總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇一

在學院x院長,、學生處x處長、系x主任等學院領(lǐng)導的指導和關(guān)懷以及系團總支x老師的幫助下,，使我的工作獲得了許多啟發(fā),，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長,。扎實工作,，努力創(chuàng)新的推動力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進。現(xiàn)將這一學期學生管理工作總結(jié)如下：

一,、班級情況

系x個專業(yè),，共招收新生x人。其中專業(yè)分為x個班,，分別為和xx班;分為x個班,，分別是和xx班。

我所負責的學生宿舍分布在x號樓(男生,，xx人),、x號樓(女生，xx人),。

二,、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明,，強化班風學風建設(shè)

對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導思想下,，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,，每周定期進行學生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責,，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學生正課時間不做與學習無關(guān)的事,，不遲到，不早退,，不曠課,，狠抓班風學風建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅持,，保證了各項學生工作的順利開展,。

三、重宣傳,、抓活動,，不斷優(yōu)化班風學風

班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學?！叭【煤胱繝柌蝗簩W無止境行至于善”的校訓指導下,，廣泛宣傳動員,，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度,，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查,，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室,，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度,，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關(guān)事的學生進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導,，建立與任課教師的聯(lián)系制度,，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學生的學習情況,。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績,。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設(shè),、學習重要性認識等相關(guān)活動,，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,，認認真真的學風狀態(tài),，剛?cè)氪髮W的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

四,、保公平,、保公開，做好獎貸困補工作

學生的獎貸困補工作,，涉及面廣,，頭緒多，時間緊,，任務(wù)重，意義重大,，做好這些工作對于樹立先進,，幫助貧困學生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作,，系統(tǒng)一要求,，在各班組織學習相應(yīng)內(nèi)容，使學生充分認識這些工作的內(nèi)容和程序,。在公平,、公正、公開的前提下,，充分發(fā)揮民主,，組成國家助學金評議小組,，對所有參加助學金評定的學生進行各模塊量化打分，在照顧困難,，統(tǒng)籌考慮各方面因素下,，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢浪費,，同時做好教育工作,，使學生會用錢，用好錢,，樹立節(jié)約意識,，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學生的好評,。整個過程中,，讓學生對助學金評定工作進行監(jiān)督，樹立民主意識,，使助學金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成,。

五、勤溝通,、樂溝通,，配合家長共保學生心理健康

學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán),，我們要把學生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系,、溝通。同時每周與個別學生談心,，使學生正確面對生活中的困難與挫折,，積極健康的面對生活;正確對待生活、學生上存在的問題與困惑,，加強同學之間的交流,，使學生在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的溫暖,，逐漸擺脫個人的思想問題,，學會與人交往;開展豐富多彩的活動，加強老師與學生之間的溝通,。

六,、強隊伍，共努力,、不斷提升班團干部工作能力

學生干部是輔導員的左右手,，好的班風學風和正直無私、認真負責的學生干部群體密不可分。在軍訓期間深入同學間,，注意觀察,，同時和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學臨時擔任學生會和班委干部,。事實證明,，除幾名同學因自身學習或其他原因不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴明,、熱情服務(wù)學生,，已經(jīng)得到了廣大同學認可。同時,，在班級里樹立為班級服務(wù),，為班級爭光的思想，對于學習成績不好,，工作不積極主動的學生干部及時進行調(diào)整,，保證了各項學生工作的順利開展。

感謝x院長,、x處長,、x主任及x老師這一學期來給我的指導與關(guān)懷，是你們每一次囑托,，讓我深深感受到輔導員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學生管理工作,，參與了很多具體工作，給了我很多幫助;感謝我的學生們,，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,。衷心地感謝這一切!在未來的一學期里，必將不辜負所有人的期望,，將系學生管理工作做的更好,，使學生在系的學習生活更加愉快幸福。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇二

新的一年,、新的學期,、新的起點，這個學期我依然帶道橋1110,、道橋1111,、市政1114三個班。如何才能有效管理好學生和班級工作,，也是需要我在今后的工作中不斷摸索、總結(jié)和完善的,。對我的工作方法也提出了新的要求,。所以，制定一個切實可行的工作計劃，是新學期開展輔導員工作的前提和基礎(chǔ),。

亦師亦友將是我作為輔導員的工作宗旨,。作為教師，我有職責成為學生在思想上,、學業(yè)上的引領(lǐng)者,，以一種用心的方式來督促他們;作為朋友，我也有義務(wù)成為學生在生活中的陪伴者,，以一種平和的姿態(tài)與他們相處,。作為大學輔導員，首先就應(yīng)履行好管理和服務(wù)兩個基本職能,，主要有以下幾項計劃：

一,、不斷提高輔導員自身的綜合素質(zhì)

首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。僅有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導員,，才能當好學生健康成長的指導者和引路人,，用自我優(yōu)良的思想、品行,、學識為學生樹立學習的榜樣,。同時還要在日常生活中嚴格要求自我，樹立更新知識,、與時俱進的思想理念,，熟悉本職工作、通曉學校的各項規(guī)章制度,。

二,、抓好學生的安全教育工作，確保學生穩(wěn)定

堅持把學生安全放在首位的工作原則,。在平時加強學生的安全教育,，使他們在思想上引起重視，養(yǎng)成良好的安全意識,。

1.落實每月班會制,，做到經(jīng)常查寢制。貼近學生的生活狀況,，加深與學生之間的感情,，同時對宿舍進行安全隱患排查。

2.提前做好節(jié)假日班級學生的離校,、留校狀況統(tǒng)計,。在節(jié)假日結(jié)束前，及時了解返校狀況,。

三,、加強學生的思想和心理健康教育工作

認真落實學院有關(guān)加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示,，努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。

1.加強法制教育,，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識,。

2.堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有計劃,、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài),，幫忙他們解決學習、生活中的困難,。

3.定期組織各班舉行心理班會,、心理話劇等活動，及時了解學生心理健康狀況,，預(yù)防心理疾病,。

四、加強學生日常管理,、服務(wù)工作

嚴格按照學生手冊上的有關(guān)條列,，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化,、規(guī)范化,。

1.要求學生主動學習，提高學習成績,。班內(nèi)少數(shù)同學平時對自我放松要求,，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績,，要求落后的學生進一步端正學習態(tài)度,，力爭本學期消滅不及格現(xiàn)象。

2.建立健全通報機制,，利用每月班會,，及時通報學生到課率、就寢,、內(nèi)務(wù)等狀況,。

3.加強與學生家長之間的溝通、聯(lián)系,，雙管齊下地管理好學生,，并做好相關(guān)記錄。

4.鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動,，豐富學生的課余生活,。

五、加強班干部的建設(shè),、管理工作

好的學生干部能夠帶出一個好的班群眾,，班級干部是學生工作中的骨干和基石,，也是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。

1.在本學期初期,，對原有的班委進行微調(diào)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),。

2.加強班級學生干部的隊伍建設(shè),，每月定期召開例會，充分調(diào)動學生干部的工作積性和主動性,，鍛煉他們的組織潛力和管理潛力,。

3.嚴格要求學生干部，對班干部的違紀現(xiàn)象的查處務(wù)必更加嚴格,，發(fā)現(xiàn)一齊,，處罰一齊，力求打造一支學習優(yōu)秀,、作風過硬的班干部,，凸顯他們在學生工作中的強大作用。

六,、關(guān)注弱勢群體,、建立特殊學生檔案

關(guān)注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的群體,，我?guī)Я?個班,，共107人，其中有近32名不一樣程度的貧困生,。

1.配合學院的勤工儉學,、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單,，建立貧困生檔案,，用心為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。了解他們的生活和學習狀況,，認真做好貧困補助,、助學金評定等工作;幫忙他們樹立自信自強的生活態(tài)度。

2.做好思想內(nèi)向,、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作,。

3.重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經(jīng)常與其家長進行反饋,、溝通,，雙方共同來督促其認真學習，順利完成學業(yè),。

在接下來的工作中,，我將時刻提醒自我為人師表,，多向有經(jīng)驗的老輔導員學習請教，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,，不斷調(diào)整工作思路,，力爭在新學期取得新的成績。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇三

經(jīng)過大三學年的積極過渡,，學生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,，且目前正為之奮斗。今年x級進入畢業(yè)學年,，大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè),、考研等一系列人生重要抉擇,，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎(chǔ)上,，總結(jié)以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗,，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階,。我們計劃從以下方面開展工作

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導,，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作,，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài),，并隨時溝通,，了解學生復(fù)習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時發(fā)布信息,，以便考研的學生有自己明確的方向。

其次,，對于打算就業(yè)的學生,，首先要督促英語過關(guān)和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證,。從十月份開始,，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會,，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點,。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學生的就業(yè)指導工作,，針對學生的想法,、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答,。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去,，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會,、展覽會、實習機會等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學生,。總之應(yīng)想盡辦法幫助學生就業(yè),，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設(shè)

繼續(xù)加強寢室文化建設(shè),，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,。總價前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗,，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,，反而應(yīng)更加嚴格要求，究其原因,，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去,，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患,。基于以上兩點原因,，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,，每周三定期巡查，平時不定期抽查,，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣,。

(三)加強學生思想政治，保持學生思想穩(wěn)定

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,，使學生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位,，使學生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設(shè),，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范,，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài),，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風

一方面,，輔導員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理,，重視學生的日常紀律,，對違紀學生的處理，及時,、公正,、公平。同時,，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設(shè),。另一方面,，進一步完善制度，加強對學風建設(shè)的宣傳教育,，嚴格管理,，抓好落實，抓考風,，促學風,，把學風建設(shè)推進到一個新的水平。另外,，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風,、學風的形成,。爭取在第七學期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務(wù)，督促學生不要忽略最后一學年學習成績,，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準備,。針對在校外實習或工作的學生應(yīng)做好記錄，隨時溝通,，了解學生動態(tài),，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè),。

在過去的兩年時間里,，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進,，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題,，與學生多溝通,，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作,、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作,，使學生工作真正落到實處!

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇四

在x學院建設(shè)“雙一流”高職和“優(yōu)質(zhì)”高職的關(guān)鍵之年，也是我進入工作崗位的第一個年頭,，很榮幸也很幸運有機會擔任x班的班主任,，雖然是兼職的，但我仍然感覺到輔導員工作責任十分重大,，通過半年時間的鍛煉,，讓我自己在管理、溝通等各方面的能力得到了提升,，讓我擁有了一次鍛煉自己綜合能力的機會,。擔任班主任以來，我能夠嚴格按照中華人民共和國教育部令第43號普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定和x學院輔導員的規(guī)章制度要求自己,，一直努力做好輔導員工作,。首先從組建班委、學生的學習,、思想特點入手,，加強思想教育，開展入學教育，使他們能夠盡快融入到大學生活,，開啟一段新的時光?，F(xiàn)將本學期輔導員工作總結(jié)如下：

一、新生入學教育

在新生軍訓結(jié)束之后,，于20__年x月x日召開新生主題班會“如何讀大學”,，在思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度，許多同學都是第一次離開父母,，獨立開始自己的生活,，告誡他們怎么樣才能度過三年美好的大學時光，盡快使學生了解大學生活特點和大學的要求,，包括學校的各項規(guī)章制度和安全方面的知識,，組織學生學習學生手冊。通過入學教育,，讓學生了解了自己比較關(guān)心的問題,，熟悉了學校的基本情況和專業(yè)情況，對學生的盡快適應(yīng)學習環(huán)境起到了良好作用,。針對軍訓和入學教育情況在學生中開展調(diào)研,，調(diào)研結(jié)果表明，一系列入學教育的開展,，使得廣大學生初步了解了大學校園的生活和學習環(huán)境,，明確了大學生活的目標和任務(wù)，提高了自我管理的意識;培養(yǎng)了專業(yè)興趣,，健全了人格和良好的心理品質(zhì),，增強了學生的集體意識和組織紀律觀念。

二,、班級的班風建設(shè)

(1)根據(jù)個人自薦,，民主選舉，個別考慮的原則,，新生軍訓結(jié)束之后立即組建了一支有能力,，有號召力，團結(jié)向上,，具有正能量的班委會,，班委會共有9人，其中團干部3人,，充分發(fā)揮學生的力量,，實現(xiàn)學生的自我管理，自我學習,，自我監(jiān)督,。在后來的實踐和檢驗中，充分表明班委會成員能夠在日常生活和學習中起到帶頭作用，能夠有效管理班費,，建立班費臺賬,，能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，能夠管理好班級的日常工作。

(2)抓好學生的思想教育,，樹立正確的人生觀,，價值觀。擔任班主任以來,，我的目標就是建立一個團結(jié)奮進,，積極向上的集體，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀,，制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心,。我經(jīng)常以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標,。召開主題班會15次，幫助學生正確認識現(xiàn)在的市場需求及新形式下的行業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀,，努力學習，樹立信心,，展望美好未來,。組織學生全面貫徹學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，用新時代中國特色社會主思想指導日常生活和學習,。

(3)利用多種機會與班里的每位同學進行溝通,，談心，與學生談心談話20人次,，與家長聯(lián)系7人次,，走訪學生宿舍47次，深入的了解了每一位同學,，根據(jù)學生特點,，建立臺賬，規(guī)劃大學生活,，幫助他們樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中家庭貧困的學生，特別是一些來自農(nóng)村的學生，從不同層面幫助他們,，鼓勵他們勤工儉學,，解除他們的后顧之憂;對于那些對專業(yè)沒有興趣的學生，認為學習沒有用的學生,，耐心疏導,，講明道理，幫助他們認識到認真學習的必要性,，并鼓勵他們學習多方面知識,，鼓勵他們學習自考本科，專升本,，學習外語,、計算機、高數(shù)以及專業(yè)基礎(chǔ)課,，這樣才可以實現(xiàn)自己的目標;對于那些由于失誤或者其他原因迫不得已來到學校的學生,，勸誡他們“既來之則安之”，鼓勵他們要更加認真學習,，將來專升本繼續(xù)深造,，實現(xiàn)人生更高的目標。

(4)響應(yīng)學院工作安排,，建立了班級量化管理細則,，本著公平公正的原則，一周一評,，建立班級周綜合測評臺賬,，為以后評獎評優(yōu)，頂崗實習,，推優(yōu)等工作的開展奠定了基礎(chǔ),。

三、班級的學風建設(shè)

針對本班學生生源比較復(fù)雜的實際,，班級42位同學可以分為普高生,，中職生，轉(zhuǎn)段生三類,，由于接受教育程度不同和知識針對性不同,，整體學習質(zhì)量差，學習氛圍不強,，大多數(shù)學生以學不懂為借口自暴自棄,，加之一些學生來自農(nóng)村，性格比較內(nèi)向,，不善于交流,，也不能積極主動學習,。為了提高班級學習氛圍，措施如下;

(1)嚴格考勤制度,，不定期抽查,。要求學生嚴格遵守學校的相關(guān)制度，堅決出現(xiàn)遲到,、曠課,、請假等現(xiàn)象。對于無故缺課的同學,，決不姑息,。凡是無故缺課的同學一律向全班同學通報批評，對于情節(jié)比較嚴重的應(yīng)要求其作出書面檢討,，起到很好效果,。

(2)召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，鼓勵同學勤奮學習,，只要是學生,，在學校的主要任務(wù)就是學習，根據(jù)一段時間的學習程度,，由于我?guī)О嗟耐瑫r擔任他們《建筑工程測量》課程的講授,，依據(jù)不同學生不同特點建立學習興趣小組，實現(xiàn)“學生帶學生,，學生幫學生”的良好學習氛圍,，提高全班學習水平。

四,、班級活動組織

(1)由于學生自身年齡和懶散情況,，利用班會或者主題班會的時間，堅持每周溝通制度,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去對待校園事件，去看待社會事件,，去認識這個世界,，樹立他們正確的生活理念,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

(2)鼓勵學生認真參加學校的各項活動，特別是體育鍛煉,，身體是革命的本錢,，有一個好的身體才會有一個好的學習，才會有將來更好的工作,，在學院團總支的號召下,，團支部和班委成員積極配合組織班級學生參加學校的各種活動,，同時也積極組織了班級內(nèi)部活動，如象棋比賽,、五子棋比賽,、籃球比賽、足球比賽等等,，增加了班級凝聚力,，向心力。一部分同學在學有余力的情況下,，能夠積極參與學院的納新活動,，以便更好地鍛煉自己。還有一些同學在學院大型活動演講比賽,、十大歌手等活動中獲得優(yōu)異成績,，本學期獲獎7人次，其中一人獲得“第x屆全國大學生預(yù)防艾滋病知識競賽”優(yōu)秀獎,，為學院爭光的同時,，也為班級爭的榮譽。

(3)針對本班學生一部分同學性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,，如羽毛球比賽,，班級聯(lián)誼會等，進一步增強了與學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力。

(4)考慮到學生大部分是第一次離開父母,，我充分利用課余時間,，深入到班級，深入到學生宿舍,，盡量關(guān)心他們的日常生活,，十分注意關(guān)心貧困學生的衣食住行，給他們隨時送去幾句鼓勵溫馨的話語,，幫助他們打開心中的結(jié),。

(5)在班級的助學金的評定中，本著公開,、公平,、公正的原則，成立班級助學金評定小組,，由我擔任組長,，由班長和團支書擔任副組長,，班級抽出4位同學擔任組員，綜合考慮,，全盤分析,，把國家助學金發(fā)到應(yīng)該得的和需要的學生手中。

五,、宿舍管理

按照學院學生手冊相關(guān)規(guī)定,，建立“班委排查，舍長具體負責”的宿舍管理制度,，有效的管理了宿舍生活,。

(1)學生公寓樓實行封閉管理。在以下時間段7：40—11：30;14：20—16：10;19：20—21：30;22：30—6：20進行封閉,，學生進出宿舍樓時應(yīng)出示有效證件,，2次以上或拒不出示證件而強行進入者按有關(guān)規(guī)定進行處理。

(2)嚴禁攀爬,、翻越樓層窗戶,、陽臺，進,、出宿舍,。

(3)住宿學生應(yīng)妥善管理好自己的學習生活用品、貴重物品,、現(xiàn)金及銀行存折,，學生個人在宿舍存放現(xiàn)金不超過100元，不準將房門鑰匙私借他人,，不準私調(diào)門鎖,。

(4)維持宿舍整齊干凈，保持走廊及樓梯通暢,，不準停放自行車和堆放雜物,。

(5)嚴禁私拉電線，嚴禁使用電爐,、電熱壺,、電熱杯、酒精爐,、煤油爐,、取暖器等大功率電器。

(6)在宿舍內(nèi)禁止經(jīng)商,、嚴禁酗酒,、抽煙,、斗毆,、賭博,、吸煙。

(7)嚴禁宣傳黃色,。

(8)在休息時間不得制造噪音影響他人休息,。

(9)不準養(yǎng)寵物。

(10)不準帶異性朋友進入公寓,。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，在學生時代只有去做兩件事情，學習和鍛煉,，你就很難出現(xiàn)違反學校規(guī)章制度的情況,，這是我在學生面前反復(fù)強調(diào)的一點，我相信x班將會在班委和全班同學的努力下成為一個優(yōu)秀的集體,。

通過這一學期的兼職輔導員工作,，我深刻地認識到隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,，隨著我國新時代新發(fā)展的要求,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的大學生，培養(yǎng)符合社會主義市場發(fā)展需求的人才,，才能夠?qū)崿F(xiàn)高職院校健康可持續(xù)發(fā)展,。當前社會對大學生的要求越來越高，從事大學生思想政治工作,、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員要與時俱進,、不斷調(diào)整工作思路，使大學生不僅要具有扎實的專業(yè)知識,，而且還要具有良好的身體和心理素質(zhì),、較強的實踐和動手能力。輔導員工作要讓當代的大學生學會做人,、學會求知,、學會勞動、學會生活,、學會發(fā)展,。

“親其師，才信其道,?！彼枷牍ぷ魇禽o導員的首要工作。只有走進學生,，融入學生,，經(jīng)常和學生交流談心，把學生當作朋友,，學生才能信任你,，才能敞開心扉,，從而我們才能有的放矢，給予正確引導,。學生活動是學校生活的重要組成部分,，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑,。發(fā)揮好利用好各項活動,，對于推動學生管理工作具有重大意義。

(1)主動學習,、研究和掌握學生思想政治教育,、事務(wù)管理與服務(wù)方面的理論與方法，不斷提高理論水平和工作能力,。熟悉學校,、學院學生教育管理的各項制度，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,，創(chuàng)造性地開展工作,。

(2)協(xié)助做好日常的學生思想政治教育及教育管理的相關(guān)具體工作。

(3)能夠深入班級,、教室,、宿舍、實訓室,，及時了解和反映學生的思想,、心理、學習和生活狀況,，并及時向?qū)Ｂ気o導員和二級學院分管學生的副書記反映,，必要時進行針對性教育和疏導工作，如遇突發(fā)性事件,，應(yīng)立即向?qū)W院報告并立刻參與處理,。

我深知自己在輔導員工作中還有很多不足和需要改進的地方，對于我來說,，兼職輔導員的道路任重而道遠,，在成長學習鍛煉的過程中，我將虛心向有經(jīng)驗的輔導員和老教師學習,，把所有的工作做到前面,。

上述是我一學期兼職輔導員的工作經(jīng)歷與總結(jié)，請各位同仁和廣大學生批評指正,，以便我在后續(xù)的工作中取得更大的進步,。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇五

來學校工作已滿一年，在院系各位領(lǐng)導、老師和同事的關(guān)心指導下,，自己盡快的從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧?，使自己的各方面都有了很大的提高。作為一名普通輔導員,，日常工作是瑣碎的，是平凡的,，但不可否認的是,，輔導員工作是高校工作的重要組成部分，責任更是重大的,，輔導員工作的好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展,。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧,，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情,，對工作要有強烈的責任心。現(xiàn)結(jié)合本人一學年的工作情況進行總結(jié),。

一,、關(guān)注學生的思想動態(tài)

同學們剛踏入大學的校門，對學院的各個方面都是好奇的,、憧憬的,，但是又存在著很多的不適應(yīng)，經(jīng)過幾個月的生活,，大家逐漸找到了屬于自己的學習方法,，對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學，我找他們進行單獨談話,，講解各種道理,，鼓勵他們找到自己的興趣點，是直接就業(yè)還是參加專升本,，做好自己在學校的規(guī)劃,，使自己的大學生活更加充實，而不是虛度年華,，浪費青春,，在開主題班會時，盡量找一些正能量的話題,，不斷的引導他們多考慮以后的生活,，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的,，安排好以后的,，不至于讓自己迷失方向，失去動力。

利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通,，談心,，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖,，但家庭貧困的學生，幫助他申請勤工儉學的崗位,，讓他們申請國家助學金,，緩解學費壓力;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生,，耐心疏導,，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標,。對于他們的感情生活,，我會適時的引導，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,，從目前的情況來看還算平穩(wěn),，對于遇到感情問題的同學，跟他們進行交流,，指導他們樹立正確的戀愛觀,，樹立“遇事不驚，處事不亂,，不急不躁”的心態(tài),。

二、班級活動組織參加情況

堅持學院的主題班會制度,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動,。并且每次的活動都給予參與。包括運動會,，元旦晚會,，社團活動等。針對本班學生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面,，進一步增強了學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力。

三,、積極推進文明宿舍建設(shè)

宿舍是學生主要的生活場所,，也是我們關(guān)系學生，開展思想教育的陣地,。本學期來,，我經(jīng)常深入學生公寓，關(guān)心學生生活狀況,，了解學生的思想動態(tài),，研究學生身心特點，關(guān)心困難學生,，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況,，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題,。

四,、配合學?；顒?，鼓勵學生積極參加提升自身素質(zhì)

從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展,，包括新生軍訓匯演,、宿舍星級寢室的評比、運動會的展開等一系列活動,，另外,，舉辦了元旦晚會等聯(lián)誼活動，這些活動為不同專業(yè)的同學們提供了學習交流平臺,，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識,，很好地提升了學生們的自身素質(zhì)。

五,、工作中存在的不足

雖然本人積極學習,，并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時間較短,，理論水平還很低,，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次,，倍感自身知識積累的有限,，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習,。工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上,，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進,。

在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作,，不斷的積累經(jīng)驗,，堅持學習與進步，進一步提高,、鍛煉,、完善自己，從而更好的勝任工作,。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇六

一個學期很快又過去了,，在院系各位領(lǐng)導、老師和同事的關(guān)心指導下,，我把自己的真誠全部投入工作中去,，各方面都有了很大的提高。學生工作在許多人眼里是整天忙些瑣碎的事,，沒多大的成就感,，是平凡的，但是,，在我眼里學生工作是高校工作的一個重要環(huán)節(jié),。輔導員的責任重大，能夠影響到一個學生的未來角色,。所以,，這就需要我們用理性的思維去處理學生問題、做好學生的思想工作,，在各個方面去做好學生的模范,。這也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責任心,。

本著指導和幫助學生適應(yīng)大學生活,，學會自立，形成正確的人生觀,、價值觀的基本原則,，在工作中本著教育為先、管理從嚴的思想,，做好學生的各項思想工作,、日常管理工作,。

下面是對本年度的工作總結(jié)：

一、新生入學收取學生檔案等相關(guān)資料

收取各種檔案,，學生基本信息,，家長聯(lián)系方式家庭住址，家庭貧困情況,，組織關(guān)系,，以及學生在剛?cè)氪髮W期間的學生的適應(yīng)能力，檔案信息可以了解,，學生的詳細的情況,。

二、思想工作放在首位

1."親其師,，才信其道,。"思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生,，融入學生,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女,，往往比較任性,，以自我為中心,，講究享受,，這對于將來的就業(yè)不利，我利用走訪宿社班會的形式,。跟學生說一些為人處事,，怎樣和辦公室的同事搞好關(guān)系等等。讓他們能在大學的這個環(huán)境中能提前了解社會上的一些工作經(jīng)驗,，利于學生將來的就業(yè),。我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，從走訪學生宿舍,，逐個找學生談心以及通過電話,、qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)學生的思想動態(tài),，這些工作也讓學生都清楚明白了學校的各種規(guī)章制度,、大學里應(yīng)該學習和鍛煉的東西。這對于大二的學生步入社會至關(guān)重要,。通過本人的細致工作,，很快和學生打成一片，學生有什么想法,，意見都愿意找我談,。這對于掌握學生的思想變化,，及時的調(diào)整學生工作重點有極大的幫助。

三,、狠抓學風,、班風建設(shè)，積極建設(shè)優(yōu)秀班集體

良好的學風,、班風對于一個班集體來說至關(guān)重要,，同時我時刻督促學生緊抓學習，要求他們每周至少上三次晚自習深入教室,，學習氣氛有了很大的改變,，并一直堅持下來。我系對于考勤有嚴格的規(guī)定,。工作艱巨,，這點班委付出了很多精力和責任。班委積極組織參加各種校內(nèi)外活動,，包括班會,、各種主題教育活動、系里的迎新晚會和學校的其他各種活動等,。班委在思想,、學習和生活各方面確實起到了模范帶頭作用，以及我提出的如何提高成績的解決方案,，這些學生在聽后都慚愧而又嚴肅的向我表示,，一定把成績提上來,，決心要用這學期的成績來說話,，用行動和事實來說話,。

四,、助學金的評選

在貧困生補助金的評定過程中,，我一方面聽取班委,、學生的意見,，另一方面私下了解那些貧困生和其談話,、并深入學生中調(diào)查,，其目的就是在學生中了解貧困學生的生活狀況,。最后在開班會的時候向全班同學公示，保證"公平,，公開,，公正"的原則，爭取將學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生身上,。評完助學金那些拿到了助學金的學生,，紛紛向我表示一定要好好學習，不辜負學校,、家長和老師對他們關(guān)愛,。

五,。開主題班會：

1.人身安全，財產(chǎn)安全,，交通安全,，飲食安全，

2.學習方面,，建立學習小組,，幫助那些在學習上有困難的學生，組織上晚自習等,，和老師溝通各個班的上課情況,，不足之處加于改進。

3.考勤方面,，學院執(zhí)行的是提前10分鐘到達教室,，考勤制度，按照學校要求去執(zhí)行,，這幾年下來,，考勤一直保持在優(yōu)秀。

4.班級常規(guī)班會,，

六,、班委的組建

針對班委和貧困生的選拔，每個班臨時制定一個負責人,，在經(jīng)過軍訓期間,，個別學生的組織能力，協(xié)調(diào)能力,，領(lǐng)導能力等等,。再加以培養(yǎng)和教導,，才能正真成為老師的小助手,。培養(yǎng)學生適應(yīng)大學學習生活，培養(yǎng)學生的團結(jié)能力,，制定班規(guī)量化考勤等,。

七、班級建設(shè)和學生日常管理

在班級的日常管理中,，以學生考勤,、宿舍衛(wèi)生、班會為重點,，以樹立良好的學風建設(shè)為核心,，開展本學期的工作。

1,、學生考勤

學生考勤是保障學生學習的重要措施之一,。

2,、宿舍衛(wèi)生

以老師、學生會檢查宿舍衛(wèi)生評分情況為基礎(chǔ),，對不合格宿舍加強監(jiān)督,。宿舍文明建設(shè)和諧宿舍主題班會，互相理解,，互相幫助,，把宿舍文明文化建設(shè)傳承下去

3、班會

所帶班級實行周例會制度,，利用班會時間,，針對大學生的行為習慣和當前的熱點問題展開討論，大家相互探討學習,，通過學生自身積極參與,，提高廣大學生的思想覺悟，增強自我約束能力,；鼓勵學生在校期間,，先學做人，再做學問,；鼓勵學生承繼中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚正氣，提高認識,。

八,、加強學生對專業(yè)課的興趣，牢固專業(yè)思想,，組織技能比賽,，重點處理貧困補助，獎學金評定,，評優(yōu)評先工作,，黨員發(fā)展工作等。

驅(qū)散消極情緒,，保證班級朝著健康的方向發(fā)展,，對于學生在這個階段出現(xiàn)的對專業(yè)迷茫，及時和老師溝通進行指導,。

八,、安全防控處置

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問題始終是學校工作的首要任務(wù),。安全隱患永遠是輔導員對學生進行平常教育的首要問題,。在學生管理工作中，每次開班會強調(diào)安全事項,，使同學們提高安全意識,，做好安全防范措施,。例如：

強調(diào)合理使用話費避免手機停機；將輔導員電話號碼告之父母,，防止詐騙家長事件的發(fā)生,；學生放假對學生做好安全思想工作，對于學生的糾紛,，在了解情況的基礎(chǔ)上及時做出合理的處置,，防止事態(tài)的擴大工作。

九,、大學生素質(zhì)的培養(yǎng)

以培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義接班人出發(fā),，以全面培養(yǎng)學生高尚的道德情操、豐富的科學文化知識,、良好的身體和心理素質(zhì),、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨，讓學生學會做人,、學會勞動,、學會健體、學會審美,，使學生在德智體等方面得到全面發(fā)展,。進行道德文化修養(yǎng)，專業(yè)知識,，心理素質(zhì),，健康的心理狀態(tài)，健全的人格等方面的培養(yǎng),。

十,、學習交流持續(xù)不斷。

知識,、經(jīng)驗就如同財富需要不斷的積累,。知識越深厚，經(jīng)驗越豐富,，視野越開闊，方法越得當,，將來學生的機會就會越多,。而輔導員工作是一份多方面的工作。知識經(jīng)驗越足,，思路越清晰,，局面就會越容易打開,。

進入學院擔任學生工作近一年，與系里其他老師或輔導員老師相比,，我感覺還有許多東西需要學習,。為了做好學生服務(wù)工作，我深入學習,，繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)技能,。除此之外，我經(jīng)常就學生工作向?qū)W工辦的_老師以及各位班主任請教,，與他們交流,。我工作中取得的一點點成績與學院、系部領(lǐng)導的正確指導及他們的無私幫助是分不開的,。

十一,、活動方面，我班組織學生去敬老院開展獻愛心活動取得了巨大的影響和成績,，從開學到現(xiàn)在我班學生堅持至今,，去養(yǎng)老院獻愛心，獲得了院領(lǐng)導的高度重視,，及養(yǎng)老院老人的認可,。

十二、實習實訓的面試安排即要求

1.積極組織學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,，盡早確定工作方向,，及早著手準備相關(guān)的知識儲備和技能訓練，從而確保學生順利過度到實習階段,，同時為準備畢業(yè)后進一步深造的學生提供咨詢和建議,，如自考、專升本,、參軍等,。

2.實習階段，提前再次收集學生家長電話住址,，個人郵箱,，要求加入qq群，博客等,，及時通知大家各項事宜,，要求學生一定要上網(wǎng)自己查看，實習期間輔導員和各個班級聯(lián)系,，了解學生實習情況,，掌握學生動向。確保學生不掉隊。

3.通知在在實習的學生,，答辯時間及安排

4.確保學生的網(wǎng)上圖像信息核對,，確保學生檔案資料的完善齊全

5.學生檔案的再次核對整理歸類，進一步掌握的就業(yè)情況,。

6.畢業(yè)生的檔案發(fā)放到把畢業(yè)學生全部安全送走,。

不足的地方

1、所帶班級學生獲得學院首屆心理劇大賽第二名和第三名

2,、所帶班級學生獲得院系趣味比賽第一名

3,、所帶班級學生獲得系優(yōu)秀班集體

4、所帶班級學生獲得__省電子大賽二等獎

5,、所帶班級學生獲得__省省級三好學生

6,、所帶學生獲得了主持人大賽第一名

7、所帶學生在校運動會上100米短跑第一名

8,、所帶學生多名獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生

9,、所帶學生在計算機一級考試上，過幾率是100%

10,、所帶學生在專接本的時候接本率是55%,。112報名，

11,、所帶班級學生出勤率達到99%以上,，幾乎沒有遲到曠的學生。

12,、所帶班級學生在公共課考試合格率是100%

13,、20__-20__年度省級優(yōu)秀輔導員推薦

不足：1、宿舍衛(wèi)生方面抓的不夠好,，大二第二學期以后班干部例會少,，引導與點評不夠等。

今后努力的方向：

對于自己做的不夠好的地方,，今后要加以改進,，力爭在今后的工作中完善自我，不斷進??！

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇七

忙碌的20xx年即將過去，在學院黨委,、行政的領(lǐng)導和關(guān)心下,，本人始終貫徹“以人為本，服務(wù)至上”的工作理念,，以學生的道德教育,、能力培養(yǎng)為抓手,，以提高學生的綜合素質(zhì)為工作重點,，積極進取,，勤奮工作，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：

一,、堅持學習,，勇于探索，努力提高自身綜合素質(zhì),。

教育者必先受教育,，輔導員所面對的學生在心理、學習基礎(chǔ),，興趣愛好,、個性等方面存在很大的不同，因此,，不斷學習了解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要,。在平時我努力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習,，而且還利用空余時間學習心理學,、教育學、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識,，爭取做到一專多能,。另外我還積極參與到學生活動中去，并從中自我學習,、自我認識,、自我鍛煉和自我改造，在批評與自我批評中提高自我,，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

二、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，堅持貫徹服務(wù)育人理念。

輔導員的工作是紛繁復(fù)雜的,，更是多樣化的,，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象,，工作熱情和責任心是尤為重要的,。一方面，我要保證一定時間和精力的投入,，制定好工作目標,，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面,，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流,，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)心,、親近同學,，與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難熱情幫助,，對出現(xiàn)的問題及時解決,。工作中堅持實事求是、公正嚴明,，熱愛,、了解、尊重,、信任每一個學生,，平等的對待每一個學生。

三,、精心謀劃,，細化舉措，認真做好日常管理工作

(一)認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作,。

1,、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全;制定相關(guān)制度,，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計過程監(jiān)控;多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”,，及時了解掌握這些學生的動態(tài)，幫助他們解決實際困難,。

2,、加強就業(yè)工作的推進：邀請企業(yè)hr開展就業(yè)技巧、簡歷制做和面試技巧培訓,，提高學生自我推銷能力;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺,，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織學生參加招聘會;大力宣傳基層就業(yè)項目,，引導學生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務(wù)工作,，努力幫助學生解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生,，加強聯(lián)系,，對就業(yè)困難的同學提供就業(yè)指導和幫助。

3,、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學生的預(yù)警系統(tǒng),，加強監(jiān)控,，做好突發(fā)事件的預(yù)案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動，如“感恩母校,，臨別寄語”活動;耐心細致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作,，確保了畢業(yè)離校工作的安全、文明和有序,。

(二)認真做好20xx級新生接待及入學教育工作,。

1,、新生接待及入學教育：20xx年我院共錄取新生2511人,，接待工作分本部和兩個校區(qū)，時間緊任務(wù)重,，經(jīng)過學院的周密部署,、細致安排，全體迎新工作人員的共同努力,，我院2400多名新生順利報到入學,，迎新工作贏得新生及家長的高度好評。

新生教育是學生進入大學后的第一課,，為幫助和引導新生盡快了解并融入大學學習與生活,，樹立新的目標和方向，學院從專業(yè)思想,、心理健康,、學業(yè)規(guī)劃、安全教育等方面組織實施了新生入學教育講座6場,，使廣大新生充分認識,、盡快適應(yīng)、全面融入嶄新的大學生活,。

2,、新生日常管理：

根據(jù)大一新生的特點及學習要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展,，即“抓學風,、抓文明、抓安全和豐富學生課外生活”,，具體如下：

①細化措施抓學風：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理;認真做好新生學業(yè)規(guī)劃,，樹立學習第一的觀念;建立班級學習小組，小組以寢室為單位,，相互監(jiān)督,，促進學生加強自我管理;加強與任課教師的溝通和交流，及時了解學生上課情況,。 ②加強引導抓文明：重視學生的“文明教育”和“文化教育”,，以宣傳校園“五大文明”為契機,，培養(yǎng)學生健康、文明的良好習慣,。③強化意識抓安全：通過安全講座,、主題班會等形式，對學生進行安全常識宣傳④積極開展主題活動,，豐富學生課外生活,。建立健全班級組織及年級分會，按照“有益于校園文化建設(shè),、有利于學生身心健康,、有益于提高學生綜合素質(zhì)”的原則，引導學生開展精品化,、多樣化的主題活動,，為學生的成長、成才服務(wù),。

四,、明確目標，強化責任,，認真落實條塊工作

(一)就業(yè)工作：

1,、加大就業(yè)政策宣傳，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程,。通過參加就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導員交流經(jīng)驗,，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程,。在指導學生就業(yè)的過程中,，通過班會、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策,，使學生對就業(yè)政策有了進一步了解,，就業(yè)方向進一步明確。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊,、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策,。

2、加強就業(yè)指導教育,，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念,。注重就業(yè)指導的全程化、專業(yè)化,、信息化,。注重對學生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū),、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè),，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,，開展個性化的就業(yè)指導和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離,。

3,、加強就業(yè)市場建設(shè)，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道,。堅持“走出去,、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場。一是積極舉辦就業(yè)洽談會,、招聘會和推薦會,，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長期合作,，建立長效機制,。定期與用人單位溝通，征求需求意見,，與他們建立實習、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地,，讓學生從中得到鍛煉,，用人單位得到他們需要的人才。

(二)資助工作

1,、完善資助體系,，堅持公開透明。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序,，建立“四個步驟,，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法，確保認定工作更具針對性和實效性;加強化學生的誠信意識教育,，著力在資助工作中培養(yǎng)學生的良好人格品質(zhì),。

2、倡導自立自強,，堅持公平公正,。扎實做好貧困生助學貸款工作;堅持公平、公正原則,，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作;加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作,，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動，深化學生感恩情懷和誠信理念,，促進貧困生自立自強,。

3、豐富資助,，堅持資助育人,。開展多種形式的資助活動,，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開展“中國夢 資助情”等多種形式的主題教育活動，評選資助育人典型,，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動,，深入挖掘資助活動的。

總的來說,，輔導員工作就好比春種秋收,。沒有付出就沒有收獲，只有真心的付出,，才能體會的收獲的喜悅,。特別是當看到自己的學生走向了適合的工作崗位，考研的學生考上了理想的學校,，一種成就感油然而生,。因此在今后的工作中，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,，與同學貌同進步,。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇八

經(jīng)歷了忙碌的上個學期，我們迎來了任務(wù)更為艱巨的新學期,。輔導員的工作千頭萬緒,，可是根據(jù)我校和我系的工作安排，結(jié)合我院學生的特點和工作實際,，我的工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提,，以學習為中心，以管理為手段,，以活動為載體”的學生工作方針,，嚴格管理，嚴格要求,，不斷加強學生的紀律意識,，不斷加強學生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。圍繞探索輔導員工作的思路和培養(yǎng)發(fā)展學生的雙重要求組織開展工作,，并作出以下工作計劃：

一,、加強對學生的愛國主義和團體主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，教育學生成為有夢想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義新人,，使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展,。

二,、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤服務(wù)、了解有情緒波動學生的思想動向,，做到超前防范,，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

三,、在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心,，有計劃,、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不一樣類型的班會,、晚自習等活動,，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定,。

四、經(jīng)常與課任教師聯(lián)系,，了解和研究學生的思想及學習情景,，不斷提高學習成績。安排好學生課內(nèi)外學習生活和作息時間,，組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動,。

五、開好主題班會,，主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法,，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一,，經(jīng)過精心組織主題班會,，既能夠?qū)W生進行有的放矢、生動活潑的政治,、思想,、道德、心理,、成長等方便的教育,，又能夠調(diào)動學生參與的進取性與創(chuàng)造性,，鍛煉和提高學生的自我教育本事，組織管理本事和語言表達本事,。

六,、學生干部的管理與指導工作，經(jīng)過每周召開一次學生干部例會,，總結(jié)上周工作,，布置下周任務(wù)，加強了的學生干部的組織本事和服務(wù)水平,，引導他們處理好學習與工作的關(guān)系,，發(fā)揮他們自我管理、自我教育,、自我服務(wù),、自我提高的主動性、進取性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用,。并對學生干部進行周月考評，對他們?nèi)粘W生會工作的工作態(tài)度,，完成反饋情景,，出勤情景等進行打分，對工作中出現(xiàn)的問題進行指導糾正,。

七,、勤工儉學，為全面貫徹落實黨的教育方針,，幫忙家庭經(jīng)濟困難學生解決經(jīng)濟困難,，提高生活水平，培養(yǎng)綜合技能,，學校提倡和支持大學生利用課余時間參加健康有益的勤工助學活動,。校外勤工儉學做兼職是校內(nèi)勤工儉學崗位的一個延伸。同時關(guān)注貧困生的學習與生活,。貧困生是我們學生中一個特殊的群體,，我所帶的班中，有不一樣程度的貧困生,，所以關(guān)注貧困生也是輔導員工作中的一個重點,。

八、繼續(xù)全面,、正確地了解學生,，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。鼓勵學生進取參加科技活動月以及河北省挑戰(zhàn)杯等競賽和活動,，鍛煉學生的創(chuàng)新本事與實踐本事,。督促同學們進取學習英語，爭取早日經(jīng)過四六級考試,。同時給同學們更好的提議,，讓考研的學生抓緊一切時間，每個同學都要有自我的打算,，充分利用好自我的時間,。

九、繼續(xù)不斷地提高自我的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育,，僅有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人,，用自我的思想,、品德、行為,、學識為學生樹立學習的榜樣,，同時還要在日常生活中嚴格要求自我，樹立活到老,，學到老的思想理念,，最終使自我的綜合素質(zhì)得到全面提高。

總之,，下學期要做的事情還有很多,，計劃趕不上變化，我將一如既往的努力工作，配合下學期學校大的方針政策來管理所帶班級，爭取讓我?guī)У陌嗉壋蔀閮?yōu)秀的班級!加油!最終,，我相信只要自我努力了,，問心無愧了，想學生所想,，急學生所急,，那么就必須能把輔導員的工作做好，也能得到學生的理解與支持,。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇九

我有幸來到位于下沙高教園區(qū)的杭州電子科技大學信息工程學院實習輔導員崗位工作,，短短一周多的實習很大地豐富了我的知識和經(jīng)驗，對我的職業(yè)認知極有意義,。

工作及任務(wù)：

我的實習任務(wù)主要是了解信息工程學院學生工作,，協(xié)助輔導員和學工辦老師的日常工作。由于1月初學院正臨近期末考試，我被安排的實際工作和任務(wù)并不多,，主要有：協(xié)助馬俊成老師完成勤工助學補助申報表格的錄入和統(tǒng)計,，與期末考試可能會有困難的學生談話;協(xié)助彭萌萌老師批改學生的職業(yè)生涯課與時事政治作業(yè)，參與學工辦對輔導員工作的考評,。

認識與收獲：

雖然實習時間較短,，工作任務(wù)亦不多，但我的認識與收獲卻不少,，總結(jié)起來主要有以下幾點：

1,、通過主動和老師們對話了解學校和學院的情況，幫助自己更好更快地融入其中,。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的信息外,，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學校的風格和學院的特點，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容,。信息工程學院作為一所規(guī)模很大的獨立學院,，學生跨校區(qū)、跨院系流動性強,，學生學習水平和層次差別很大,，這些都是學院學生工作要針對的特點，也是學生工作復(fù)雜性的原因所在,。

2,、耳聞目睹輔導員們的日常工作情況，加深對這一細瑣中孕育著偉大的崗位的理解,。通過對學生勤工助學補助表格的制作,，不僅使我感嘆學院在這塊工作上對象的普遍性，也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣,，更需要輔導員耐心和細致的工作精神,。錄入、統(tǒng)計,、補充,、核對……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來每一項工作數(shù)據(jù)的精確性。

3,、學生工作是輔導員工作的重要內(nèi)容,，關(guān)心和抓好每一個學生的思想、生活和學習情況更是重中之重,。而要想有針對性的對學生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應(yīng),，就得在平時工作中注意了解情況。比如對學生學習情況的關(guān)注,，掌握可能會遇到學習困難的學生情況,，及時找他們談心談話,，從學習態(tài)度和學習方法上予以指導、給予鼓勵,，這是我在與馬老師的兩名學生談話中得出的認識;而注意在談話中摸索學生的思想觀念誤區(qū),，則是盧老師給我的啟示。

4,、在參與學工辦對輔導員工作的考評過程中,，我協(xié)助彭老師對學生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表，并對學生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計,。通過這項工作,，我比較直觀地對輔導員工作的部分評價標準：與學生和任課教師時常溝通與交流，勤上課堂,，勤下宿舍,。因為只有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)，只有深入到學生中去才能做好工作,。

5,、探索和研究新形勢下學生工作的規(guī)律和當代大學生的情況特點，總結(jié)經(jīng)驗并開展有關(guān)學生思想政治教育的科研活動也是輔導員崗位職責之一,，嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎?wù)俏椅磥砺殬I(yè)的榜樣,。

6、實習還讓我有機會初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學生行為學》等論著及一些有關(guān)思政類工作和現(xiàn)代大學教育的雜志和報刊,，同時還在網(wǎng)絡(luò)上著重搜索閱讀了一些“輔導員工作職責”等規(guī)章條例,，對這一崗位有了進一步的認識。通過批改學生作業(yè)和同一些學生的談話聊天,，也增加了我對本院學生思想特點的一些了解,。

印象與感言：

短短的實習期給我留下的深刻印象的不止是美麗、宏偉,、整潔,、明亮的杭電校園環(huán)境，還有這里和藹,、親切的老師們和朝氣,、可愛的學生們。熱情的老師們給了我的實習生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問題,，盧老師和馬老師請我吃飯,，嚴老師回答了我很多的疑問，蘇老師和葉老師也非常友好,，彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風感染了我，宿舍區(qū)的輔導員老師們也給了我很多幫助和指點,。這些老師讓我看到學校和學院輔導員們的活力和學生工作的美好前景,，增強了我到這里工作的強烈愿望,。

實習雖然很快就要結(jié)束了，但我衷心地希望能有機會到杭電工作,，來向各位老師繼續(xù)學習,，也實踐我對這一崗位的理解!

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇十

大學輔導員是大學生思想成長的引路人、學業(yè)上的老師,、生活中朋友,，在學生的學習和生活中主要起引導和服務(wù)的作用。輔導員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，因此,，責任是重大的,，任務(wù)是光榮而艱巨的。現(xiàn)在輔導員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍,，它已經(jīng)涉入學生生活的各個方面,，如學業(yè)指導、心理輔導,、班級管理,、生活服務(wù)、課外活動參與等,。

在學校不斷發(fā)展壯大的同時,，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年,，我擔任機械工程系20xx級的230名學生的輔導員工作,。本著“以人為本，為學生服務(wù)”的宗旨,，以學生的思想教育,，班風建設(shè)為工作重點開展工作，使學生能夠適應(yīng)新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍,。

一,、自身的理論學習

輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。

在作風上我努力做到“嚴,、實,、精”三字方針,。嚴”就是對工作，個人要求嚴,，對學生工作不馬虎,，不松懈，不拖拉;“實”就是工作要實實在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落,，正大光明,，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二,、班級的班風建設(shè)

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少,，中低分學生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始,，就提出了團結(jié),，緊張，活潑,，共進的班風口號,。班風建設(shè)的措施如下：

抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標,。

各班組織了一支有能力,，有號召力，團結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習,，自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。管理好班級的日常工作。

利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,，談心,，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級家庭貧困的學生,，幫助他申請了勤工儉學的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學生，幫助其獲取信息,，實現(xiàn)自己的目標,。

三、班級的學風建設(shè)

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少,，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，狠抓班級學風建設(shè)。措施如下;

嚴格考勤制度和晚自習制度,，輔導員不定期抽查,。對于無故缺課的同學，決不姑息,。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,，起到很好效果。

召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學習水平。

四,、班級的各項活動

堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,。通過有效的組織，在各項文體活動中取得了一定的成績,。積極參加了學院組織的拔河比賽,，寢室pk大賽;國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績。

輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分,，在很大程度上說,，全方位、全過程地做好學生思想教育,，才能使我們的教育辦得讓家長放心,、讓學校放心。尋求新的管理方式,，充分信任學生,，學會尊重和欣賞學生，做學生的知心朋友,，做好表率,，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求,。我一直在努力,，也將繼續(xù)為之努力。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇十一

在過去的一年里,，我本著"以人為本,，為學生服務(wù)"的宗旨，以學生的思想教育,，學風建設(shè)為工作重點開展工作,。使原控制系08級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變。絕大部分學生能夠適應(yīng)新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍,。隨著學校規(guī)模的不斷擴大,，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作，在學校不斷發(fā)展壯大的同時,，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗,。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機系20__級的10..._學生,。這對我無疑是一個嚴峻的考驗,，經(jīng)過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情景,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，較好的完成了工作的交接。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一,，抓好自身的理論學習

政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有必須的馬列主義理論和較高的政策水平,。以"以人為本"的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。在作風上我努力做到"嚴，實,，精"三字方針,。"嚴"就是對工作，個人要求嚴,，對學生工作不馬虎,，不松懈，不拖拉;"實"就是工作要實實在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精，不應(yīng)付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂"上梁不正下梁歪"，作為輔導員我首先要做到光明磊落,，正大光明,，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二,，堅持以學生為本的思想政治教育

思想是行動的先導，所以我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育,。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是十分陌生的。03級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法，從開學初我分班召開了班會,，走訪宿舍,，找學生談心以及經(jīng)過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予必須的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時研究到此刻的學生因受自身條件,，環(huán)境,，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取團體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，有點到面力爭使每一位同學在思想上

能又一個健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,，在班會上總結(jié)過去一月的問題,，指明下一月的努力方向。事實證明,，例會制度的效果是明顯的,，長久的。我也十分重視媒體宣傳的作用,，以班為單位訂閱了很多的報刊,，雜志使學生們及時了解國內(nèi)，外各項時事,，利用政治學習時間進行討論,，分析，構(gòu)成一個良好的班機思想氛圍,。

三,，加強學風，班風,，舍風建設(shè)

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益,，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生，學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風,，班風,，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的構(gòu)成不是一蹴而就的事情,，要經(jīng)過長期的培養(yǎng)慢慢構(gòu)成,。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要資料，將培養(yǎng)學生"學習本事"的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學習委員點名后必須由任課教師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率,。對于個別極端分子,，采取"說服教育與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室,。同時針對學習成績的差異,，在各班開展了"以好幫差，帶動全體"的一幫一學習活動,。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛,。目前03級的學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學生能夠自主，進取的學習,。在班風建設(shè)方面我一向?qū)W生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習,，在學習中工作,。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于03級開始實施學分制,，學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實施舍長點名制

度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外經(jīng)過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念,。,。

四，關(guān)注貧困生工作

目前我所帶的28..._學生中有近3..._的學生家庭經(jīng)濟比較困難，1..._的學生申請了國家助學貸款,。從03級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不一樣等級發(fā)放生活補助的新政策,，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調(diào)查，同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評，復(fù)評,，最終公示,，保證"公平，公開,，公正"的原則,，爭取將國家，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫忙的同時,，我同樣注重思想上的幫忙，經(jīng)常與貧困生應(yīng)對面的交流,，談心,，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神,，安心學習。

五,，其他學生工作

隨著院系合并,，以前圍繞著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人，所以各部門的分工也變得更加明確,，本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務(wù),。主要是將獎，勤,，補,，助，貸等與學生日常息息相關(guān)的工作落實到實處,。開學初在書記的領(lǐng)導下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學方面重新申請調(diào)整了工作崗位,，經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位,，同時每月負責上報考勤情景與勤工儉學工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領(lǐng)取工資,。在助學貸款方面，我和顧煒協(xié)助學生處的有關(guān)教師理清,，核對了本院11..._學生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議,。另外由于今年開始助學貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放，在學習了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學生準備申請材料并于11月中旬匯總,，審核了全部的22..._學生的詳細材料后上報學生處,。由于準備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進行順利。除此以外,，各項獎學金的評定,，發(fā)放，貧困生檔案的建立,，各項補助的上報,，發(fā)放等工作也在眾位教師的配合下進行得有條不紊，井然有序,。

回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導的大力支持下，鼓勵下,，在同事的幫忙下,，我取得了一點點的成績，可是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方,。在以后的工作中我會進取進取,，優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，力爭把我院的學生工作做到更好。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇十二

一,、班級基本情況

我班現(xiàn)有x名同學,，x名共青團員，x名少數(shù)民族,。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好,。

二、班級管理方面

要做好學生各方面工作,、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的,，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。

班干部是班級各項活動的組織者和倡導者,，在班級中起到核心骨干的作用,。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動學生干部的積極性,，利用他們的優(yōu)勢,、挖掘他們的潛力,，是出色管理好班級的重要條件。

因此認真做好班干部的選拔,、培養(yǎng),、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名,，其中部分班委還兼任學生會干部,，無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗，取得了不錯的效果,。

本學期注重從工作方法,、工作藝術(shù)上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關(guān)系,、能力的鍛煉與為同學服務(wù)的關(guān)系,。同時在學習、生活上嚴格要求他們,，在工作上科學地使用他們,，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。對工作中的不足要及時指出,，對工作中的困難要適時予以鼓勵,，對工作中的失誤班主任要承擔領(lǐng)導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵,。

培養(yǎng)得力的班干部,，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力,。使班級管理更容易更簡便,。

三、學生思想方面

思想教育是學生工作的核心,，只有在學生思想健康積極的前提下,，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈,，我利用班會對學生進行思想品德教育,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等,。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理,，以提高班級的戰(zhàn)斗力,。溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作,。在溝通中,，班主任了解了學生個人的思想,、興趣、愛好,，以及取得的成績和存在的問題,，同時學生也會感覺到老師對自己的關(guān)注和尊重，感覺到老師知識的豐富,，學識的淵博,，人格的高大，也感覺到老師的真誠,、心地的善良,。

在與學生溝通前作好充分的準備，掌握溝通的主動權(quán),，明確溝通的目的,。明確談什么，不談什么;明確什么該談,，什么不該談,，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度,，才算達到了目的,。和問題學生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點,。如果能夠找一個學生感興趣的話題,，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛,，因此,，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺,。

與學生溝通,，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價,，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說,，而是要注意傾聽,，讓學生談，老師聽,。在傾聽的時候,，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意,，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件,。溝通中注意了解學生家庭情況,，經(jīng)濟生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。

四,、學生學習方面

針對本班學生入學成績水平還是比較集中的，高分學生少,，中低分學生較多,，狠抓班級學風建設(shè)。措施如下;

1,、嚴格考勤制度,，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學,，決不姑息,。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進行談話。

2,、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平,。

3,、對于考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀,，不要弄虛作假做一個誠信考生,，為此，召開誠信考試主題班會,。

五,、班級文體活動

我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體,，在本學期,，我班的文體活動同樣做得有聲有色。

10月上旬舉行了“我的大學我的夢”演講比賽,，讓大家對自己的大學有一個好的規(guī)劃,。

11月初參加系乒乓球比賽。

11月底校球類運動會我班同學積極參加,，并取得了優(yōu)異成績,。

12月初，我班舉行了趣味運動會,，月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進同學之間的感情,，加強同學之間的交流。在晚會中,，班中同學交談甚歡,，于無形中增強班級凝聚力,。

六、宿舍衛(wèi)生

在宿舍衛(wèi)生這一方面,，在班級會議上多次強調(diào),，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人,。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查,，將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時,，還加大了對大功率電器的檢查力度,。在老師和同學們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好,。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中,，我班宿舍取得了較為滿意的成績。

七,、其他工作

除了上述工作以外,，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。

我班多次利用課后時間開短小的班會,，促進同學們學習,，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作,，使同學們感到了集體的溫暖,。我班經(jīng)常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野,。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度,，在日常生活中為同學們服務(wù)，力所能及地幫助同學,。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇十三

經(jīng)過大三學年的進取過渡,，學生已經(jīng)對自我的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗,。今年__級進入畢業(yè)學年,，大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里,，學生將面臨就業(yè),、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點,，我們年級在落實學校學生工作的基礎(chǔ)上,，總結(jié)以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗,，在堅持各個年級穩(wěn)定的前提下,，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階,。我們計劃從以下方面開展工作：

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫忙學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作,，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及期望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學生進行鼓勵,，督促其學習狀態(tài),，并隨時溝通，了解學生復(fù)習情景以及自身狀態(tài),。另外作為輔導員我們會經(jīng)過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自我明確的方向,。

其次,，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考,，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證,。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到學校內(nèi)舉辦招聘會,，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。

我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,，必須要做好學生的就業(yè)指導工作,，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答,。在宣傳好本學校的招聘會的同時,，鼓勵學生走出去，引導學生去任何能夠供給就業(yè)機會的招聘會,、展覽會,、實習機會等等。我們也應(yīng)進取聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫忙學生就業(yè),，爭取我院學生的就業(yè)率到達甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強日常管理工作,，督促學生搞好寢室禮貌建設(shè)

繼續(xù)加強寢室文化建設(shè),，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室禮貌。總價前幾年寢室禮貌建設(shè)的工作經(jīng)驗,，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)當放松,，反而應(yīng)更加嚴格要求，究其原因,，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和禮貌習慣學生會將其帶入到工作崗位上去,，這對于學生的職業(yè)發(fā)展十分有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患,。基于以上兩點原因,，對于大四的宿舍禮貌建設(shè)我們應(yīng)當加大力度,，

每周三定期巡查，平時不定期抽查,，督促學生能夠在最終一年里堅持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣,。

(三)加強學生思想政治，堅持學生思想穩(wěn)定

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨進取分子的教育工作,，使學生們始終在思想上堅持進取向上,，在生活中要求提高，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴格的安全工作職責制,，做到超前防范,，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。大學輔導員工作計劃(四)狠抓學生管理,，構(gòu)成良好的院風和學風

一方面，輔導員抓好所帶班級的班團體建設(shè),，因勢利導的調(diào)動學生學習進取性;進一步規(guī)范學生的日常管理,，重視學生的日常紀律,，對違紀學生的處理，及時,、公正,、公平。同時,，結(jié)合和諧學校的建設(shè)，進一步規(guī)范學生的行為,，促進了院風建設(shè),。另一方面，進一步完善制度,，加強對學風建設(shè)的宣傳教育,，嚴格管理，抓好落實,，抓考風,，促學風，把學風建設(shè)推進到一個新的水平,。

另外,，還大力抓典型，經(jīng)過榜樣的力量帶動大批學生,，促進了良好的系風,、學風的構(gòu)成。爭取在第七學期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學風班,，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務(wù),，督促學生不要忽略最終一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準備,。針對在校外實習或工作的學生應(yīng)做好記錄,，隨時溝通，了解學生動態(tài),，提醒此類學生考試時間,，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。

在過去的兩年時間里,，有些工作已經(jīng)初見成效,，可是應(yīng)對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況,，僅有不斷的學習,、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題,，與學生多溝通,，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作,、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作,，使學生工作真正落到實處!

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇十四

閉門即是深山，開門即是世界,，高校輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者,，思想政治教育就是幫助學生實現(xiàn)深山到世界的認知，形成他們的價值觀,，世界觀和人生觀,，高校輔導員也是學生最為直接、最為經(jīng)常的指導者,。輔導員除了開展學生思想政治工作外,，還要兼顧學生的學習、紀律,、生活,、衛(wèi)生、安全,、行為等多方面的教育和服務(wù)工作,。

時至年末，自擔任__班班主任以來,，在班主任的工作崗位上不知不覺已經(jīng)過去了一年半的時間,。

時間如梭,，在歲月起舞的日子里不斷加速，不敢慢下腳步，生怕辜負了美好的歲月,。一切的一切,，沒有標新立異的刻意,，所有的所有,，沒有嘩眾取寵的偽裝，都是順理成章,，水到渠成,，情之所致，心之使然,，靜下心來整理一年來的歲月和路程,，為自己的輔導員工作留下一圈年輪。

一,、思想政治工作方面

二,、注重學生的思想政治教育,，開拓德育新天地

擔任__班班主任以來，本人能夠嚴格按照輔導員的規(guī)章制度要求自己,，在教育和談心的過程中主要采取個別教育與集體教育想結(jié)合的方法,，使自己的工作仔細到每一位同學身上，甚至與他們的家長進行逐個了解(與家長交流的過程中盡量以表揚為主),，進而讓同學們重新認識自己,，更有利于他們自身的成長。

每學期開學,，在班級中首先要開展一堂班會,，大學階段教會他們怎樣學習固然重要，但作為輔導員,，更應(yīng)該教會他們生活，教會他們做人,。通過進行感恩和誠信教育引導學生反思,、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，從而學會關(guān)心身邊的人,，始終保持一顆感恩的心,。

對學生進行愛國教育，在平時我會組織他們觀看一些比較具有代表性的愛國主義教育主題片,，通過班級活動培養(yǎng)他們的凝聚力,，培養(yǎng)團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平,，勤勞勇敢,，自強不息的精神，讓他們在學習中找到方向和目標,，成為有理想,，有道德，有文化,，有紀律的新時代大學生,。

強化班級的自主管理，放權(quán)讓班干部在班級中起到主導作用,，充分發(fā)揮班委干部及信息員的力量,。

定期召開班干部會議和違紀學生會議，以便作為輔導員第一時間了解特殊群體的一些情況,，把任何可能發(fā)生的事情控制到萌芽狀態(tài),。

開展深入的心理健康教育，開展形式多樣的心理健康宣傳與心理素質(zhì)的訓練,，定期進行心理健康測試,。

三,、加強班級的學風和班風建設(shè)

制定學習計劃。每學期開學之初,，組織班上同學每人制定一份學習計劃書,。

嚴格班級的考勤制度。為了加強學風建設(shè),，班級采取各種措施,，利用各種途徑，通過點名或簽到等形式,，約束同學們的行為,，讓同學能夠按時到課堂，在班集體中創(chuàng)建較好的學習氛圍,。

重點開好幾個會,。首先是班干部會議，召開班干部會議20次;其次是學習骨干會議,，召開學習骨干會議6次;然后是學習成績差的學生會議,，學生會議4次;最后是主題班會，召開主題班會16次,，通過這幾個會議的全面開展,，把班風和學風深入人心，讓所有的同學都動起來,，讓他們樹立學習的意識,。

在班級交流方面，提供了網(wǎng)上交流的平臺：建立微信群,，干部和學習標兵把對同學們有用的知識都傳到微信群面去,，我會在個人公眾賬號“__”上定期或不定期發(fā)布一些重要信息，讓同學們都能積極參與,，及時交流學習經(jīng)驗,，在一定程度上加強了班級學生的交流。

建立學生成績動態(tài)統(tǒng)計表,，針對每次考試后進行及時分析,，并反饋給班上所有同學，使他們有緊迫感;建立學習周總結(jié)制度,，針對班級學習情況進行總結(jié)評價,，表揚好的，激勵后進的學生,。

四,、加強學習型寢室的建設(shè)

除了教室是學生的第一課堂以外，第二課堂則是寢室,，良好的個人生活習慣,，努力改善寢室的學習風氣,，有利于宿舍成員的成長與奮進。深入學生宿舍35次,，與同學們談心談話,，要求同學們不參加黃賭毒等活動，不在宿舍打游戲;經(jīng)常深入圖書館補充知識,，寢室成員之間相互交流讀書心得,，與寢室同學分享自己最喜愛的書籍;宿舍成員合理安排自己的作息時間，互幫互助,，團結(jié)友愛;不定期寢室與寢室這間搞活動,，比如晨跑，開展宿舍學習交流會等等,，增強了同學們相互之間的學習交流與競爭意識,，并規(guī)定為學生安全考慮，禁止學生晚歸和不歸,。此外,，通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識,。

五,、加強對特殊群體的管理和關(guān)懷

我所帶的班級中有2名同學是單親家庭,，思想波動比較大,，我經(jīng)常和他們談心談話，讓兩位同學感受到到學校的溫暖和老師班級的關(guān)懷,，讓其放下思想包袱,，好好學習;對于班級里經(jīng)常犯錯誤的一些同學，我也能夠耐心勸導,，因為再差的學生也有他自身的一個閃光點,，只要我們作為輔導員善于去發(fā)現(xiàn)，去挖掘,，是金子總會發(fā)光的,，針以此類學生，我們應(yīng)該更加關(guān)心他們,，平時多與他們交流,，給他們樹立榜樣，明確自身的目標,，不能用異樣的眼光去看他們,，可能他們是因為一時的糊涂而導致違紀，但是只有他們改掉不好的習慣,，那么就是的學生,。

六,、獎助貸工作

堅持公開公平公正的原則，成立__班獎助貸工作小組,，在征求全班同學意見的基礎(chǔ)上開展獎助貸工作：20__年度,，__班共有3人獲得__大賽二等獎和三等獎，3人獲得國家勵志獎學金,，16人獲得國家助學金,，10人獲得學院獎學金;1人獲得省級“三好學生”，1人獲得學院“三好學生標兵”,，1人獲得學院“優(yōu)秀干部標兵”,，2人獲得學院“優(yōu)秀干部”，2人獲得學院“三好學生”,，2人獲得學院“百名學習標兵”,，2人獲得學院“百名技能明星”。__班獲得學院“優(yōu)良學風班”,。

七,、與學生成為心靈上的知音

與學生相處，一定要多“心”,，也就是多費心,，與學生多一份情感交流，就多一份收獲,，若能與學生做到心靈交融,，則是每個教育工作者欣慰和成功。深入學生的心靈,，做學生的引路人,。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就可以建立的,，而是在一對一的交流中流露出來的,，與學生談心談話40人次。要做好輔導員工作首先要讓自己成為學生的朋友,，心靈的知音,，讓她什么事情都愿意告知你，對你沒有任何隱藏,，這樣開展工作更容易,。

八、樹立在學生中的威信

__班的學生大部分是98年以后出生,，在家受父母的溺愛,，至使他們更加個性化的發(fā)展，作為輔導員應(yīng)該對待學生時動之以情,，曉之以理,，以心換心,，靠日積月累所形成的威信去開展工作，才能取得比較好的效果,。輔導員工作重在育人,，面對思想活躍、思維獨立性較強,、知識面較寬的當代大學生而言,，高校輔導員有無較高的威信，將成為其教育接受性與否的關(guān)鍵,。

九,、加強安全教育

通過班會和主題教育活動，進行消防安全,、交通安全,、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育,。為確保學生安全,，不分節(jié)假日，手機每天24小時開機,，要求班委會成員以及各宿舍長,，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場,。特別是有特殊情況的學生,，在不涉及學生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學多給予關(guān)注,。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全,，堅持與學生家長聯(lián)系制度,。

十,、其它日常工作

重新建立學生個人檔案，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難,、單親家庭,、有心理障礙等學生的學習生活情況，通過組織活動,、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們;深入了解學生網(wǎng)絡(luò)信貸,、學生宿舍矛盾、學生期末補考作弊等突發(fā)事件及調(diào)查事件經(jīng)過,、做好相關(guān)材料等證據(jù)材料,、協(xié)助學院對相關(guān)學生進行對應(yīng)處理、做好學生情緒疏導工作,、管理學生突發(fā)事情的各類材料及檔案,。

總結(jié)一年的輔導員工作,，我堅持的觀點是“能影響一個是一個，能教育一個是一個,，能帶動一個是一個,，能改變一個是一個”。

輔導員工作總是潤物無聲,、潛默移化,，需要默默的付出，需要無言的承受,，輔導員的工作雖有條條框框,，但絕不是生搬硬套，需要因人,，因事,，因時，因法,，因情,，因理。在學院“雙一流”院校和優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)進程中,，我將一如既往地努力工作,，做好輔導員工作，不忘初心,，砥礪前行,。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇十五

輔導員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任,，因此，責任是重大的,，任務(wù)是光榮而艱巨的?，F(xiàn)在輔導員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學生生活的各個方面,，如學業(yè)指導,、心理輔導、班級管理,、生活服務(wù),、課外活動參與等。

一,、思想政治教育工作

輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導,，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。

輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分,，在很大程度上說，全方位,、全過程地做好學生思想教育,，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心,。尋求新的管理方式,，充分信任學生，學會尊重和欣賞學生,，做學生的知心朋友,，做好表率，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作,，也是我的追求,。

二、班級的班風建設(shè)

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少,，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點,，從入學伊始,，就提出了團結(jié)，緊張,，活潑,，共進的班風口號。班風建設(shè)的措施如下：

抓好學生的思想教育工作,，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習,，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標。

各班組織了一支有能力,，有號召力,，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我學習,，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

能認真參加學校的各項活動,，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。通過有效的組織,，在各項文體活動中取得了一定的成績,。積極參加了學院組織的拔河比賽，寢室pk大賽;國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績,。,。

三、校園活動工作

學生一入學,，搜集信息,，仔細認真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫,，做好貧困生建檔工作,，時刻關(guān)注貧困生生活、學習情況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,、復(fù)評，最后公示,，公開,、透明評定國家,、學校獎助學金;建立規(guī)范的勤工助學制度;加大對品學兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學生的助學獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢,，將“資助”與“育人”有機的結(jié)合起來,，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實抓好獎,、貸,、勤、助工作,。

堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

能認真參加學校的各項活動,，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。通過有效的組織,，在各項文體活動中取得了一定的成績,。積極參加了學院組織的拔河比賽，寢室pk大賽;國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績,。

輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分,，在很大程度上說，全方位,、全過程地做好學生思想教育,，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心,。尋求新的管理方式,，充分信任學生，學會尊重和欣賞學生,，做學生的知心朋友,，做好表率，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作,，也是我的追求,。我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力,。

四,、自我反思與不足

1、理論素養(yǎng)有待提高,。參與輔導員工作時間不夠長,，理論水平不夠高,，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高,。

2,、積累經(jīng)驗不夠，提高輔導員工作技能,。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導員相比,，我的工作還處于學習階段，因此,，應(yīng)該多向老輔導員請教經(jīng)驗,，增強工作能力。

在今后的工作中,，我將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時俱進，及時認真地總結(jié)工作經(jīng)驗,，探索規(guī)律,，講究工作方法的科學性、計劃性,、高效性,，銳意改革，勇于創(chuàng)新,，開拓進取,，使自己的工作更上一個新的臺階。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇十六

回顧過去大一一學年的班主任工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝學校和學院主管學生工作的領(lǐng)導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我衷心地感謝這一切!

一,、班級學生情況

我們信息科學學院20--年招收本科生新生近200名，這些學生在第一學年不分專業(yè),，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇,。因此，200名學生在第一學年被平均劃分為6個小班級,，我作為班主任主要負責編號為1,、2的兩個班級的學生工作,。

二、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結(jié)合在一起的,，或者說是學校學生管理工作的具體實施,，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二,、大三的學生工作,，大一學生有一個學習和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署,，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導,、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作,、落實國家貧困生資助工作等等,。

這些工作的落實，充盈著班主任工作全部,，體現(xiàn)在開班會,、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中,。

三,、我的班主任工作

我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的,。于是在我被通知擔任班主任工作,、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起,，但實際上“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，因此,，在后來的實際工作中,，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自己,、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃,。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇十七

本學年我主要負責_級319名學生的日常管理工作,，學生第二黨支部的黨建工作，學院科技創(chuàng)新工作以及學生會工作,，同時承擔_法學4班《道德與法律》課的授課任務(wù),。本學期是我工作中內(nèi)容最豐富，工作最充實的時期,，也是自我鍛煉自我成長最關(guān)鍵的時期,。忙忙碌碌的半年,，伴隨著學院領(lǐng)導的點撥、其他老師的幫助,、與學生們的交流,，感覺自己豐富了許多，成長了許多?，F(xiàn)將我本學期的工作做個總結(jié),，向院黨總支匯報如下：

一,、學生管理

思想政治教育及安全教育工作

(一)思想政治教育工作

1,、 加強學生黨建工作，發(fā)揮黨員輻射作用

通過支部大會,、組織生活會及政治學習加強對黨員,、預(yù)備黨員、入黨積極分子的專題黨課教育,，發(fā)揮他們對團員,、普通同學的輻射作用。在政治學習經(jīng)驗交流會上,，許多普通同學自發(fā)的參與談?wù)?，并發(fā)表了他們的學習心得，很好的體現(xiàn)了黨員,、班委等學生干部的輻射作用,。

2、貼近青年 服務(wù)青年 引領(lǐng)青年——貫徹學習校第四次團代會議精神,。

5月27日,，我校第四次團代會勝利召開，會后14級各團支部與會代表認真組織支部全體同學貫徹學習第四次團代會的會議精神,，遵照“貼近青年服務(wù)青年引領(lǐng)青年”這一宗旨,，結(jié)合我校“_x”規(guī)劃的實際,，使每一位團員都受到了團代會精神的鼓舞和鞭策,。

3、以學代會為契機,，加強學生思想教育

6月份我院召開第三次學代會,，以此為契機加強學生對院學生會的關(guān)注，加強學生們的大局意識和服務(wù)意識,，著重加強對學生干部的培養(yǎng),。學代會期間，各班與會代表認真討論研究了《院學生會工作制度》,、《學生會干部的考核評定細則》等制度,，同時各代表團還對院學生會的工作宗旨,、院學生會的文化建設(shè)等問題提出各自的意見和建議。這些教育活動使學生會組織與廣大同學聯(lián)系更加密切,，同學們的集體意識和集體榮譽感得到加強,。

4、配合學校,、學院要求,，進行主題班會教育活動

本學年各班進行了如：“清春、責任,、夢想”大學生論壇,、“讀山東名人，品山大精神”“樹榮辱觀,，建新道德”——學習“__”等主題班會,、主題團日活動，通過這些主題教育活動激發(fā)了同學們的社會責任感和進取積極心,。

5,、形式政策教育

根據(jù)學校和院黨總支的安排，本學期對_級全體學生進行了三次集中的形式政策專題教育,。邀請了專業(yè)老師針對“三農(nóng)問題”,、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護問題進行了專題講座，使同學們受益匪淺,。

引導各團支部自主開展形勢政策學習,，每期一個主題。通過學習文件,、討論,、交流心得、進行主題實踐活動等形式多樣的學習,，使同學們更加關(guān)心國情,，了解國內(nèi)外時勢。

(二)安全教育常抓不懈

1,、制定危機事件應(yīng)急預(yù)案

在學習學校,、學院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上，制定各班級的危機事件應(yīng)急預(yù)案,。確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊,。

2、落實責任制

以宿舍為最基本單位落實責任制,，各班級,、宿舍內(nèi)的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子,、班委,、學生會干部等學生干部都有責任對班級、宿舍的危機事件進行匯報,，知情不報都應(yīng)負有連帶責任,。

3、深入宿舍不定期檢查

為確保學生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象,，基本上每周末我都去學生宿舍檢查學生的歸宿情況,，并進行不定期的抽查。

4,、逐一排查,，重點關(guān)注

通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議,，對班級個別性格孤僻,、情緒化較重的同學,，安排專人特別關(guān)注,。通過班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通,，爭取及時,、準確掌握學生的一手信息。

二,、班級管理工作

盡管本學期工作任務(wù)增加許多,，在各項工作中，自己所帶班級的學生管理始終應(yīng)放在首位,，在確保班級穩(wěn)定有序的前提下,，協(xié)調(diào)開展其他工作。

班級日常管理

(1)穩(wěn)步做好班委換屆工作

本學期為新學年的開始,，在充分調(diào)研,，認真分析的基礎(chǔ)上穩(wěn)步開展班委換屆工作。大多數(shù)班級班委只是微調(diào),，新任班委與事前調(diào)研分析結(jié)果基本一致,。

(2)加強學生干部的培養(yǎng)逐步強化班級的自主管理

由于自己所帶學生已步入二年級，班級相對比較穩(wěn)定,，同學們對大學的環(huán)境已經(jīng)比較適應(yīng),，所以班級的日常事務(wù)管理主要依靠主要學生干部，同時加強對黨員,、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學生干部的培養(yǎng),。通過學生干部例會、班級學生干部經(jīng)驗交流等形式加強對班級學生干部的培養(yǎng)，著重學生干部的輻射作用,。

(3)整體把握班級間,、同學間人際關(guān)系

二年級是問題的爆發(fā)期，大量的矛盾,、問題在積累一年后,，會大量爆發(fā)。因此,，本學期我特別關(guān)注班級間,、宿舍間、同學間的關(guān)系,。通過深入班級,、宿舍多方了解情況，召開主題班會及個別談話,，本學期妥善處理了四個學生宿舍,、三個班級間的矛盾。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇十八

高校輔導員這份職業(yè)不光是教師,、是長輩這么簡單,，在我看來，輔導員更是學生的引路人,，告訴學生什么是正確的,、什么是錯誤的;教會學生站在人生的岔路口該如何選擇;輔導員也是學生的全職保姆，要無微不至的的關(guān)心學生的學習生活,，從生理到心理,，到家庭到戀愛，都需要輔導員細心的觀察和耐心的引導,。下頭就是我的20--年工作總結(jié),，今年總計完成了以下幾個方面的工作。

一,、思想政治工作方面

今年的--月,，在班級里我們舉行了多種多樣的學習活動，同時幫忙學生樹立正確的學習,、就業(yè)觀念,，讓學生學有所用。作為輔導員我每一天與學生進行溝通,，及時掌握學生的心理變化,，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，為出現(xiàn)學習困惑,、就業(yè)困惑,、感情困惑的同學及時溝通，找到共同話題，為他們進行進取的心理疏導,。

就我個人而言,，今年我始終以中國特色社會主義思想為指導，認真深入學習,，除了自我主動找學校教師交心了解群眾意見外,，還盡全力配合總支書記和其委員開展工作。

二,、教育教學方面

今年首先主抓學生的安全教育工作,，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學生紀律上，今年始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則,，經(jīng)過讓班級組織相關(guān)的安全教育，加強對學生的安全管理,，從思想意識層面為學生樹立安全信念,，讓學生懂得人身財產(chǎn)安全的重要性。

其次,，在教學方面,，今年的掛科情景不容樂觀，部分學生有不一樣程度的掛科,，需要清考,，我們經(jīng)過做思想工作、一對一幫扶的方法,，讓補考的同學順利經(jīng)過考試，對于掛科多的同學,，我們經(jīng)過與家長溝通,，找到問題根源，讓其轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，到達順利畢業(yè)的目的,。

三、加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作

面向市場,，面向社會廣泛收集就業(yè)信息,，讓畢業(yè)生第一時間確立自我的發(fā)展方向，找到夢想工作這是今年工作的一個重點,。針對有的學生對自我的就業(yè)前景悲觀化,，對職業(yè)方向模糊化的情景，我們做了很多的工作來幫忙他們,，其中包括：分析職業(yè)需求,，精準定位職業(yè)方向，適度調(diào)整期望值，讓學生對就業(yè)的期望更加理性,、更加合理,。

20--年同樣又是充實的一年，在與學生的交流過程中,，看到他們對未來生活的憧憬,，為以后職業(yè)的渴望，讓我仿佛回到了那個年輕的年代,，我期望為他們在今后的道路越走越順暢,，也祝愿他們都有各自精彩的人生，成為更好的自我,。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇十九

20xx年的軍訓已經(jīng)落下了帷幕,，回顧這十四天的軍訓，在教官的嚴格指導下,，同學們認真的完成了訓練任務(wù),。這是新生進入大學的第一堂課，是中學生到大學生角色轉(zhuǎn)換的新起點,，同時也是新生入學的必備條件之一,。新生參加軍訓不僅能強健體魄，磨練意志,、加強組織紀律性和培養(yǎng)集體主義精神,，同時在軍訓中可以增強同學們的國防觀念競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能,、意志品質(zhì),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明的生活方式。這對新生即將面對的大學學習生活和未來的工作生活都是大有裨益的,。

20xx年是首次在校內(nèi)軍訓,，相較去年在的軍訓，今年安排在校園內(nèi)的軍訓在環(huán)境方面沒有那么嚴苛,。但是在校園中的軍訓卻是另一番景象,，教學樓中書聲瑯瑯，操場上軍歌嘹亮,，成為了校區(qū)內(nèi)的一道風景線,。在這不長的軍訓期間，同學們要與原本不是非常熟悉的同學相互認識,，并且要做到互幫互助,，團結(jié)一致，要從原本懶散的暑期生活中脫離出來,，參加嚴格訓練,，接受陽光的洗禮,，面對種種的考驗。 軍訓的時間正值初秋,，已經(jīng)不似夏天那么炎熱,，同學們對所學的內(nèi)容也都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態(tài)度,，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質(zhì)和鍛煉自我,、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓練,，靜下心來帶著問題思考,。

白天，在訓練場上,，同學們發(fā)揚了不怕苦,、不怕累的精神，每天一身汗,。晚上，在教官的帶領(lǐng)下拉歌,，聊天,，增進友誼。同學們普遍感覺是：苦中有樂,，累中有笑,，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練,，不拖后腿;有的同學為了不影響連隊的榮譽,、自己加班加點訓練,，一直堅持到最后,。就是由于這種精神,，這種風氣,，這種激情大大地激發(fā)了全體同學的軍訓積極性，為安全,、勝利,、圓滿完成軍訓任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ),。

雖然軍訓很苦很累,，但是每個同學都通過軍訓學會了如何以一個軍人的標準來要求自己,，通過軍訓他們不僅磨練了自己的意志,，鍛煉了自己的體魄，更重要的是他們學會了如何做一個合格的大學生,，如何在今后的道路中走的更好更遠,。作為輔導員，這些天我們看到同學們的成長和收獲,，再多的付出都值得,，看到他們?nèi)〉玫某煽兒蜆s譽，再多的辛苦也是幸福,。這樣的一個過程無論是對學生還是輔導員,，都是一次考驗和成長的過程。

對這次的軍訓我做了如下總結(jié)：

(一)領(lǐng)導重視,，組織得力,，準備充分

學院各級黨政領(lǐng)導對今年秋季的軍訓工作極為重視。為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓,，切實提高同學們的基本軍事技能,，增強國防觀念和國家安全意識，學院領(lǐng)導及各系領(lǐng)導對訓練組織機構(gòu),、訓練對象,、時間、地點,、內(nèi)容等作了具體規(guī)定,。精心策劃，科學運作,，根據(jù)大學生軍訓的規(guī)律和歷屆軍訓的經(jīng)驗精心制定訓練計劃,，明確主訓方向。與承訓的協(xié)商后,，由承訓制定訓練詳細計劃,。堅持理論與實踐相結(jié)合、學以致用的原則,，重點突出隊列基本動 作,、紀律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生及生活作息養(yǎng)成等科目的訓練,。并且深入訓練場檢查,、指導軍訓工作，極大地鼓舞了參加軍訓師生的熱情,。在軍訓期間,，學校領(lǐng)導還親自來到軍訓現(xiàn)對同學們進行了深切的關(guān)心,，并且給每一位新生帶來了一些慰問品。

(二)計劃嚴密,，責任下放,，管理到位

作為輔導員，我們時刻準備著,，跟隨在訓練場協(xié)助教官抓好訓練,，關(guān)注學生的身體狀況，有出現(xiàn)生病,、暈倒的同學及時送到校醫(yī)務(wù)室進行醫(yī)治,。每日輔導員及教官都就軍事訓練、內(nèi)務(wù)整理,、思想面貌等各方面進行點評和交流,。以鼓勵為重點，在宣傳工作中注重實際營造良好的學習氛圍,。并且將學員與身邊的先進學員結(jié)合起來,，營造學先進、比先進的競爭氛圍,，并在最后的評比中獲得了先進連隊的榮譽稱號,。

(三)嚴格訓練，訓教結(jié)合,，注重各層次知識的融會貫通

在此次軍訓中,，教官進行了嚴格的示教。從教官的自身形象,、教學等每個環(huán)節(jié),，從嚴要求，嚴格把關(guān),，按訓練科目的安排實行勞逸結(jié)合,，采取軍事訓練與軍事理論教育方式。在訓練之余,，各教官還教同學們唱一些歌曲,，并組織同學們拉歌，既調(diào)動了訓練積極性,，又活躍了氣氛,，既增強了團結(jié)精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍,，達到了勞逸結(jié)合的效果。為確保軍訓質(zhì)量,，嚴把質(zhì)量關(guān),，訓練中,，每位教官把自身所學的本領(lǐng)，靈活運用到訓練之中,，并根據(jù)學生領(lǐng)會動作強弱等特點,，采取分層次進行訓練，幫扶相結(jié)合,。并針對檢查,、軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行講解,，逐一過關(guān),，從而保證了軍訓任務(wù)按質(zhì)按量的完成。

(三)立足實際,，加強服務(wù)意識

今年的美術(shù)學院新生人數(shù)最多,，年齡較前幾屆小，女生多于男生,，并且剛松弛了一個假期,，很多學生不適 應(yīng)大強度的軍訓生活，為了達到預(yù)期的軍訓效果,，我們制訂了詳細的軍訓期間作息時間表,，并且嚴格執(zhí)行，這樣保證了軍訓期間學生的休 息,，以便有充沛的精力做好下面的訓練,。使訓練質(zhì)量就有了保證。為了保證學生在訓練過程中不出任何意外,，圓滿完成任務(wù),，學校要求所有有關(guān)工作人員立足實際，加強服務(wù)意識：樹立學生工作以服務(wù)為基礎(chǔ),，訓練強度管理為手段,，教育為目標的工作觀念，提出“一切為 了學生”的口號并在管理過程中貫徹這一理念,。

通過軍訓,，同學們的精神面貌煥然一新，再加上近來的國際緊張形勢,，同學們的愛國熱情為之振奮,，同學們的意志倍加頑強。軍訓鞭策著同學們前進,，規(guī)范著同學們的行為,。通過軍訓，培養(yǎng)了同學們團結(jié)協(xié)作的精神,，形成了良好的紀律觀念,，學會了用紀律來約束自己,，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。同學們懂得了齊心協(xié)力,，才會取得成功;要團結(jié)友愛互助,，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神,，才能把自己磨練成一個有用的人,。

并且增強學生組織紀律觀念，潛移默化培養(yǎng)了學生強烈的時間觀念,，對新生的行為舉止起到規(guī)范作用,，為加強同學們的日常管理起了促進作用，增強了同學們吃苦耐勞的精神和意志,，提高了生活自理能力,，養(yǎng)成了一日生活作息的良好習慣，使新生盡快地適應(yīng)了新的環(huán)境,。通過軍訓,，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好精神和凝聚力,。

軍訓已經(jīng)結(jié)束,，雖然短短半月不能改變同學們的一生，但是軍訓對于每一位同學即將開始的大學學習生活,，和將來畢業(yè)后的工作生活都是有幫助的,。相信在軍訓之后，同學們依然會繼續(xù)發(fā)揚在軍訓中所鍛煉出的堅強意志,。并且將其運用到生活中的每一個方面,，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞，永不放棄的精神,。作為輔導員,，我也會用這樣的精神去教導，去幫助同學們,。因為軍訓不僅僅是對同學們的考驗,，同時也是對輔導員的考驗，這是軍訓的意義,，同時也是生活的意義,。

從入學到現(xiàn)在我一直都在做學生干部工作，然而擔任輔導員助理還是在20xx年新生入學的時候接手的,，這是一份新的工作,，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復(fù)雜性是普通學生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性,。

教育科學學院引入輔導員助理機制比較晚,，每一名輔導員助理包括輔導員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經(jīng)驗可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導員助理在實踐中不斷學習和探索,，并基于此不斷吸收和總結(jié)經(jīng)驗。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇二十

生活好像萬花筒,，輔導員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸,，五味俱全。輔導員工作的瑣碎,、繁雜且不說,，光是每日應(yīng)對那一群年齡差不多，思想各異,，性格亦不一樣的學生,，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心,，就很容易流于簡單化;或者是你的千##第1篇律,，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣,、層出不窮的“花樣”,，使你疲于奔命?？偨Y(jié)輔導員工作,，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風,，有強大的凝集力,，一向不斷前進，輔導員除了做好一些常規(guī)工作外,，還應(yīng)有一顆愛心,，把自我真正融入學生中間，多理解他們,，使他們信服你,，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想,。

一,、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生,、尊重學生

作為一名輔導員,，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設(shè)身處地體察學生的心理處境,，關(guān)心學生學習的細微變化和點滴進步,，及時地加以引導、表揚,、鼓勵,，使學生逐漸對輔導員產(chǎn)生一種親切感、安全感,。輔導員信任學生,，尊重學生，就能喚起他們的自尊心,、自強心,，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難,，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力,。相反，如果輔導員不信任,、不尊重學生,，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生,，在學生面前,，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對善于做學生朋友的輔導員,，有哪個學生不喜歡他呢?當然,，朋友關(guān)系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛,，愛寓于嚴,，嚴而不兇，寬而不松,，嚴在當嚴處,，寬在當寬處，一分嚴格之水,，再摻上九分感情之蜜,，才能釀成教育的甘露。

作為輔導員,，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作,，有時勞力費神卻效果不佳，這時候,，埋怨,、牢騷都無濟于事,。輔導員與學生畢竟是兩代人，更何況輔導員與學生所具有的學識不相同,，人生閱歷也不一樣,，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣,，諸如此類還有許許多多的不一致,，當然會產(chǎn)生思想觀點的不一致，看問題角度不一致,，解決問題方式也不一致,，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了,。此時，如果多一點理解,，經(jīng)常想想自我是他們那個年齡時,，應(yīng)對輔導員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意理解什么樣的教育方式,，厭惡反感什么樣的方式,，恐怕就不會埋怨了。輔導員就應(yīng)用一顆真誠的心去對待學生,。

沒有歧視,，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心,，能夠放得下輔導員的“架子”,，洗去臉上的“古板”，與他們一齊迎接歡笑,，一同承受苦惱,，這樣才能真正把自我放在學生的位置上，成為他們中的一員,。誰都明白“理解萬歲”這個口號在當今學生中很受歡迎,，這證明當今青年學生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望,。一方面,，輔導員要把學生當作與自我地位平等的人來看待，對待學生的弱點,、缺點以至錯誤,，要給予真誠、熱情,、嚴肅的批評,、教育和幫忙，而決不能歧視、諷刺和挖苦,，否則就會傷害學生的人格和做人的尊嚴,。

二、尊重學生應(yīng)有的權(quán)利

要充分相信學生,，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的潛力,。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會,、運動會,、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學生意見，使學生在被尊重的同時,，學會尊重別人,，從而拉近師生間的距離。

如果一切都由輔導員一手包辦,，不尊重學生的意見,，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之,，學生便會對輔導員產(chǎn)生不信任感,，進而導致逆反心理的構(gòu)成，不利于師生間的情感溝通,。

尤其是學生在遇到失敗,、受到挫折時，更期望有人去理解他,，這時輔導員若能及時地表示關(guān)切,、理解，伸出熱情之手,，力所能及地幫忙學生排憂解難,，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應(yīng)——學生對輔導員的感激，進而是尊敬,，師生間的情感會更加貼近,。學生最不愿意與看不起他的人打交道，因此,，尊重學生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要,。

如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友，放下架子,，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式,，進行心理換位，從學生需要和期望價值來思考問題,，而不能想當然,，不能用自我當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法,。否則就會引起學生的反感，而堵塞了輔導員進一步了解學生獲得學生信任的道路,。輔導員只有與學生交知心朋友,，用真情去打動學生，學生才愿意向輔導員吐露心底秘密,，輔導員才能窺測到學生的內(nèi)心世界,，獲得教育學生的契機。

三,、民主地處理問題,，給學生“辯護”的權(quán)利。

一個班那么多學生,，那么多事情,，輔導員不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自我的主觀色彩,，倘若事實并非如輔導員了解的那樣而輕易就下結(jié)論,，那么不僅僅僅是學生受委屈，而且輔導員也將面臨著信任危機,。民主不僅僅容易贏得學生，使他們樂于與你交流,，而且能夠培養(yǎng)學生的民主意識,。而武斷的做法卻民心大失，表面看來,，你最威風,，你永遠正確，但在學生心里永遠與你隔著一層,，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學生首先是人,，也有自我的自尊?！稗q護”不僅僅能讓輔導員多方面了解事情真相,，有助于解決問題，也能夠是學生維護自我的權(quán)利和自尊的手段,。

做人,，很重要的一點就是要自尊，學生懂得自尊,，輔導員應(yīng)當高興,。當然，也不否認有些學生思想認識并不正確,，總是掩蓋自我錯誤,，甚至于狡辯,。那么，何不讓他充分表現(xiàn)?輔導員反而可從其表現(xiàn)認識其錯誤思想根源,，以便對癥下藥,。相反，如果不管青紅皂白地訓斥學生,，甚至將本應(yīng)有的解釋也當作狡辯,，那么不僅僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益,，還會嚴重地挫傷學生的自尊心,，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡,，信任不再,。例如我曾教過的一個學生就是一個較為典型的例子。這個學生比較聰明,，但不懂得如何尊重他人,，與人相處往往以自我為中心。

四,、多賞識學生,，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路

每個人都是期望得到別人的贊揚。學生也是一樣,，輔導員為什么總是要帶著挑剔,，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要明白，學生是渴望賞識的,，因為它就像生命中的陽光,、空氣和水一樣，是必不可少的,。很難想象一個成天被挑剔的人,，會不垂頭喪氣，會有成就感,，會充滿信心,。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才,。我想,，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧,。鼓勵學生的每一個優(yōu)點和長處,，讓學生充滿自信，自我覺醒,。當然,，對好的學生給予賞識也許不難,，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識,，因為他們更需要鼓勵,，更需要信心。一個信賴的眼神,，一個鼓勵的微笑,，都可能帶來巨大的效應(yīng)。

我們應(yīng)當時時提醒自我,，不要嘲諷譏笑學生,，尊重學生的任何一點成果，這也是對他的一種無形的鞭策,，我們在工作中應(yīng)及時地發(fā)現(xiàn)學生的閃光點予以賞識,、鼓勵，使他充滿自信,，激起他學習的興趣,，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如,，對于學習成績等各方面都表現(xiàn)很好的學生,，能夠經(jīng)常鼓勵他們應(yīng)向高標準看齊，不要浪費了自我這塊好材料,。對于學習較差的同學,，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識,，同時盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長,，只要他們有一點進步,，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自我一無是處,。讓每一個學生都發(fā)現(xiàn)自我的閃光點,，對未來充滿信心，這是一個輔導員的職責,。切不可橫挑鼻子豎挑眼,，讓學生充滿失敗感。

五,、看準機會,，選取時機，進行思想教育

輔導員若真正愛護學生,，那首先就應(yīng)理解學生感情,，尊重學生人格,，在平等立場上同他們談話、交往,，在交往當中尋找教育時機,，只要輔導員注意調(diào)查研究，摸準學生的思想脈搏,，掌握學生心理活動規(guī)律,，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動,、有效,。尤其對后進生來說更為重要。

1,、捕捉學生“閃光點”,。對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要,。輔導員不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn),，而是應(yīng)主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感,，哪怕只是閃電般的那么一瞬間,，也往往是后進生轉(zhuǎn)化的時機。

2,、選準教育時機,。在教育時機未出現(xiàn)時，輔導員要耐心等待,，當教育時機到來時,，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生,，最容易被學生理解,，教育效果。如新入班的后進生,，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自我的欲望,，這是轉(zhuǎn)變后進生的大好時機。因此要提前做好后進生的狀況調(diào)查,，主動而自然地接近他們,，從開學第一天起就關(guān)懷、鼓勵,、幫忙他們,，促使其把調(diào)整自我欲望變?yōu)闋幦∵M步的實際行動。某些后進生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點,，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學的冷遇和歧視,，心靈會受到嚴重創(chuàng)傷,。如果這時輔導員熱情關(guān)心和幫忙他們，他們就會感受到溫暖,、安慰和鼓勵而再次振作起來,，同時，后進生的教育轉(zhuǎn)化工作也會因此得到新的契機等等,。

3,、抓住心理因素。初三上學期,，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一齊,。我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀,，更沒有認為他思想有什么問題,。我找機會分別同他們談話，談話中我沒有批評他們,，只是像是無意似的談起自我中學時代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關(guān)系的看法,。我始終沒有批評他們，更沒有歧視他們,。但他們分明感到了我話里的含意,。我還送給了那位女同學一句意味深長的話：“葡萄小的時候請不要摘它，因為它是酸的;要想甜,，請等到它成熟的時候,。”以后兩人關(guān)系一向很正常,。我覺得,，一個學生的思想通了，一個班的思想教育搞好了,，其他工作做起來就較為簡單了,。所以，思想教育應(yīng)當是輔導員工作的中心任務(wù),。

六、把班會課還給學生,，輔導員只是他們中的一員

在班會課上,，很多時候，輔導員總是一個人從頭講到尾,，結(jié)果,，犯過的錯誤照樣犯，講過的道理沒有多少進入了學生的腦海,。想想自我做學生時不也是覺得輔導員對大家講的話不必須是講自我嗎?問問學生,，也是這個心理,。若每個學生都這樣想，那我不是白講了嗎?不如用班會課來討論問題,，讓每個學生充分發(fā)表自我的意見,，然后進行總結(jié)引導。例如,，針對班上有的同學在升旗或集合時不夠嚴肅守紀;有的同學上課前幾分鐘很難立即安靜下來,，總要講幾句話;有的同學在公共場合容易因一點小事起哄;有的同學總是自作主張不按學校的要求穿校服等一類學生們看起來小菜一碟的事情，我組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問題的討論,。讓每個同學說一句自我對修養(yǎng)的理解的話,，然后就這個問題結(jié)合現(xiàn)實充分發(fā)表意見，我也作為他們的一員參與討論并談了自我的認識,。我覺得同學們之所以會這樣做,，是因為他們認為這些都是無關(guān)緊要的小事，其實不然,，正是這些看似無關(guān)緊要的小事,，將你修養(yǎng)不好的一面展示在公眾面前，也正是這些被同學們認為無關(guān)緊要的小事,，讓人們認為你不具有良好的道德修養(yǎng),。最后，大家達成共識：就應(yīng)從小處做起,，努力將自我培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才,。所以，讓學生在班會課上發(fā)表意見,，師生共同探討問題,，營造良好的班會氣氛，有利于強化班級的凝聚力,，有利于學生理解教育,。

多年來做輔導員工作，我還體會到,，對學生有一份愛,，再加上扎實努力的工作，與同學建立起了團結(jié),、親密的師生之誼,，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心,，尋求幫忙,，同時我們也深入到他們中間，關(guān)心、了解每一個同學,，師生關(guān)系融洽,，嚴而有格，嚴而有情,，班群眾的總體成績也就會有較大進步,。事實證明，關(guān)愛學生,，理解學生,，主動的去做他們的一員，才能真正贏得他們的敬重,，才能使他們在原有的基礎(chǔ)上不斷的前進,，才真正盡了一個輔導員應(yīng)盡的職責。

大學輔導員工作總結(jié) 大學輔導員一年的工作總結(jié)篇二十一

一學年的輔導員工作即將過去,，初次擔任輔導員工作,，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。自從擔任xx級xx班的輔導員助理以來,，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習,，思想特點入手,，加強思想教育，并積極組織參加各項院?；顒?，發(fā)揮本班特長，以勤補拙,，班級各項工作收到一定成效,，也存在很多不足。現(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設(shè),，學風建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下：

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少，中低分學生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進步的特點,，從入學伊始，就提出了團結(jié),，緊張，活潑，共進的班風口號,。班風建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學生的思想教育工作,，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學生正確認識自己的學習,，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標,。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力,，有號召力,，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我學習,，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

⑶利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生,，幫助他申請了勤工儉學的崗位,，其工作和學習得到了各位老師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生,，耐心疏導,，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標,。

⑷建立了班級量化管理細則,，對于同學們的行為形成約束,。

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少,，中低分學生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，狠抓班級學風建設(shè),。措施如下;

⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查,。對于無故缺課的同學,，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,，起到很好效果,。

⑵召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學習水平,。

㈢班級活動組織參加情況：

⑴堅持每周班會制度，每次主題不同,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

⑵能認真參加學校的各項活動,，以學校活動帶動本班活動的開展和進行,?？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素,，輔導員多下功夫,，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設(shè)計,、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績,。

⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會,，進一步增強了與學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力,。

⑷考慮到學生大部分是外地來阜,，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學崗位,。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復(fù)強調(diào)的一點,，我相信應(yīng)用設(shè)計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是,。當然,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,，和學生的交流還很不夠,，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會,，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多,。