當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),,找出問(wèn)題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來(lái),,就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
大一學(xué)年輔導(dǎo)員工作總結(jié) 大一第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一
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時(shí)光在流逝,,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,,我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步,為此要做好工作總結(jié),。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,,下面是小編整理的大一學(xué)年輔導(dǎo)員工作總結(jié),僅供參考,,歡迎大家閱讀。
看著自己的學(xué)生們從剛開始進(jìn)入到大學(xué)時(shí)候的懵懂和無(wú)知,,到現(xiàn)在的懂事和成長(zhǎng),,我也感覺自己的工作哪怕再辛苦也已經(jīng)值得了,大一的一整個(gè)學(xué)年,,我都在盡自己的全力幫助他們更好的適應(yīng)和融入大學(xué)的校園生活和學(xué)習(xí),,保證他們可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境與氛圍。
對(duì)于大學(xué)生而言,,本身他們也都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,,所以在管理上面我也只需要花費(fèi)自己不多的時(shí)間和精力,大一的學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種質(zhì)的跳躍,,和高中的學(xué)習(xí)不一樣,,大學(xué)的學(xué)習(xí)是他們所選的`專業(yè)的對(duì)口的知識(shí)的學(xué)習(xí),,所以對(duì)于學(xué)生的興趣也要大一點(diǎn),所以很多的時(shí)候,,我也很慶幸自己遇到了這么一群可愛的學(xué)生們,,作為一名大一的輔導(dǎo)員,我深知自己的工作的重要性,,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),,他們剛進(jìn)入到大學(xué)的時(shí)候,不管是生理還是心理上,,都會(huì)有或多或少的不適應(yīng),,所以自己從開學(xué)開始,我就需要幫助他們迅速的進(jìn)入到大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏里面,,慢慢的當(dāng)她們已經(jīng)足夠的適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)之后,,我也需要監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),盡管自己并不是他們的任課老師,,但是我也需要在他們的學(xué)習(xí)上面對(duì)他們有所監(jiān)督,,所以除了每天的課程的監(jiān)督之外,大一的學(xué)生都會(huì)有早自習(xí)和晚自習(xí),,在早晚自習(xí)的時(shí)候,,我也都會(huì)按時(shí)的到達(dá)教室,陪伴著我的學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),,除此之外,,我還需要多多的關(guān)注他們的心理的健康,讓他們?cè)谡_的道路上面前行,,大學(xué)校園的誘惑很多,,他們剛進(jìn)入到大學(xué)的校園,所以肯定對(duì)一切都充滿了好奇,,所以在大一的時(shí)候,,我就經(jīng)常性的向他們宣傳大學(xué)里面的一些不好的誘惑,以及自己在大學(xué)可以豐富自己校園生活的途徑,,希望他們都可以清楚明白的辨別事情的對(duì)錯(cuò),,所以這一學(xué)期的工作,我都集中在建設(shè)他們的思想和心里上面,,只有當(dāng)學(xué)生們剛進(jìn)入到大學(xué)的時(shí)候,,就建立起正確的思想,之后他們的大學(xué)生活才是美好和充實(shí)的,。
我并不是只擔(dān)任了這一個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員,,除了大一新生的輔導(dǎo)員之外,我還有大二,、大三各一個(gè)班,,所以自己的工作也是非常的繁重,,在忙碌的工作當(dāng)中,我也感到非常的滿足,,也很感謝學(xué)校的信任,,讓我擔(dān)此重任,不管自己之前的工作完成的如何,,在之后的每一天里,,都是新的開始,我也都會(huì)盡力的做好自己的本職工作,,不辜負(fù)學(xué)校的期待和信任,。
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