從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕Ｍ軌驇椭酱蠹?，我們一起來看一看吧?/p>

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇一

一,、端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源，從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動,。

1,、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置,，以小報,、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果,。

2,、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物,、物品文化和民間主要活動,，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上,、齊心協(xié)力的中國精神,。

3、師生互動活動,。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠,，有粽子制作室、時令飾品制作室等,，學生人人參與,，個個動手，有的學會了制作粽子、有的會做香袋,、有的會編蛋網(wǎng),、有的會做菱角，有的學會一段武術操,、有的還知道了與一些節(jié)日習俗有關的科學知識和數(shù)學問題……,，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗,、各有收獲,。

二、在實踐中,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學校在變化,、學生也在變化。

1,、校園生活生動起來了,。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,，學校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心,，全方位勾畫出孩子天地的純真,、爛漫、生動,、富有情趣,，每次活動后的照片、班級交流展示等資料,，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線,，讓學生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息,，煥發(fā)生命的靈動,，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發(fā)展,。

2,、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了,。就事論事的教育,、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物,，和學生說的話題多了,、話題廣了,，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了,，和學生交流的基礎更扎實了,因而也更容易被學生所接受,。

3、學生參與的意識強了,。學生不僅對于節(jié)慶活動,，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以一定的關注,。在學校的許多活動中,，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案,、有的動手操作……,，自然中體現(xiàn)出自信,。

4,、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體,，不強調(diào)一些紀律是不行的,，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”,，學生的集體觀念得到了強化,，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責,，遵守規(guī)范,。

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇二

一、精心安排認真部署

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,，又突出主題體現(xiàn)成效,，蓮花縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦,、縣教育局,、縣總工會、縣婦聯(lián),、團縣委等部門參加的專題協(xié)調(diào)會,，部署安排全縣的"我們的節(jié)日?端午"主題活動。3月10日,，蓮花縣文明辦下發(fā)了蓮花縣《關于組織開展"我們的節(jié)日?端午"主題活動的實施意見》的通知,，對全縣開展"我們的節(jié)日?端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性,、加強環(huán)境整治,、營造輿論氛圍四點具體要求,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位根據(jù)上級部署精神,，結(jié)合各自實際,，分別制定了各具特色的"我們的節(jié)日?端午"主題活動方案?？h文明辦將各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、單位活動安排匯總后，報送市文明委有關領導,，推動活動的扎實開展,。

二、各種活動精彩紛呈

一是重點加強對未成年人的愛國主義教育,。團縣委與縣教育部門密切配合,，著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養(yǎng)愛國情感,，樹立報國之志"主題團隊會,，以演講、征文,、詩歌朗誦,、書畫大賽、歌詠比賽等形式,，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。許多學校利用板報,、廣播,、校園網(wǎng)等載體，以專欄,、講座,、專題報道、專題片等方式,，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗,，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會,。蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽,，唱響愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春,歌唱祖國"為主題的大合唱比賽,，全校1000余名學生參加活動,，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學開展端午節(jié)主題教育活動，讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷,、傳說故事和習俗活動,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與,。坊樓鎮(zhèn)結(jié)合"鄰里節(jié)"活動,，開展了包粽子、端午知識猜謎,、健身操表演等豐富多彩的活動,，據(jù)不完全統(tǒng)計，端午節(jié)期間,，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場,，參與群眾8000余人。

三,、積極開展環(huán)境整治

節(jié)日期間,，縣城管局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治,，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動,。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明,、樹新風"為主題的環(huán)境整治活動,，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿,、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關單位開展了文明禮儀,、遵守交通規(guī)則,、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識,，引導他們共同創(chuàng)造整潔,、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境,。

四,、營造濃厚節(jié)日氛圍

縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求,?？h電視臺及_網(wǎng)、蓮花在線等網(wǎng)站對節(jié)日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署,，派出記者到各活動場所深入采訪,，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全市營造了濃厚的節(jié)日氣氛,。

首先,，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日游”活動的大力支持和積極參與,，謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的電話鈴,、若藍、冰雪兒,、小水,、佩兒等版友的祝福。本次活動能夠圓滿成功,，除了幾位版主的支持與組織之外,，與版友們的熱情參與是密不可分的。

一次好的活動,，帶給我們的不僅僅是節(jié)日的歡樂氛圍,，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操,，好的活動能夠培養(yǎng)我們好的心情,。每一個網(wǎng)友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源于活動本身,，還是來源于版友的內(nèi)心,，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是,，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至于一些曾經(jīng)陌生的網(wǎng)友,，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一起,，讓大家不再陌生,，讓大家永遠團結(jié)一致。

每一個小活動里(筏子戰(zhàn)役,、攻山探險,、通宵殺人、挑戰(zhàn)蹦極,、攀巖比賽,、滑翔體驗、烤翅fb,。),，都包含著你們的智慧和激情!是你們，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們,，為我們獻上了一份份佳作!為我們展現(xiàn)了豐富多彩的世界!

最后,，中穆青全體斑斑衷心感謝所有支持和參與本次“懷柔青龍峽”活動的朋友們,，讓我們再次對你說一聲：謝謝!

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇三

1、校園生活生動起來了,。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式,、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,，學校社區(qū)活動聯(lián)系單,、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真,、爛漫,、生動、富有情趣,，每次活動后的照片,、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線,，讓學生為自己的表現(xiàn)喝彩,，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動,，令學校生動起來,。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發(fā)展。

2,、教育內(nèi)容豐富起來,。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育,、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教,。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了,、話題廣了，了解學生更生動了,，師生間的情義更濃了,，和學生交流的基礎更扎實了因而也更容易被學生所接受。

3,、學生參與的意識強了,。學生不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情,，而且對于學校其他活動也予以一定的關注,。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料,，有的設計編排活動方案,、有的動手操作……,，自然中體現(xiàn)出自信。

4,、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了,。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調(diào)一些紀律是不行的,，在整個的參與過程中,，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的集體觀念得到了強化,，集體的責任感和榮譽感增強了,，因而也更自覺的履行職責，遵守規(guī)范,。

我國地大物博,、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,，我們有責任去弘揚,，而這個責任，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

學校端午節(jié)活動總結(jié)二農(nóng)歷五月初五，俗稱端午節(jié),，端是開端,、初的意思。初五可以稱為端五,。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)?吃粽子，賽龍舟,，掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,。據(jù)說,，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為詩人節(jié),，以紀念屈原。至于……

農(nóng)歷五月初五,，俗稱"端午節(jié)",，端是"開端"、"初"的意思。初五可以稱為端五,。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)?吃粽子，賽龍舟,，掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,。據(jù)說,，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為"詩人節(jié)",，以紀念屈原。至于掛菖蒲,、艾葉,，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪,。

時至今日,，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,，假期為一天,。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20x年5月20日,，該民俗經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇四

一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,，興的莫過于天真活潑的孩子們了,。他們的好奇心和求知欲望隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當?shù)赜心男╋L俗習慣......針對孩子們強烈的好奇心,，我們設計了"端午粽飄香"活動,。

活動目標：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，能積極參與節(jié)日慶?；顒印?/p>

2,、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。

3,、愿意與同伴交流分享,，感受過端午節(jié)的喜悅情感。

活動準備：

1、區(qū)域里展示各種親子制作的鴨蛋網(wǎng),，樂意與同伴交流欣賞;投放關于端午節(jié)來歷,、風俗的書籍、圖片,、幼兒自主閱讀交流,。

2、物質(zhì)：ppt"端午節(jié)",、粽子,、艾草、蒜頭,、鴨蛋網(wǎng)等,。

活動過程：

1、談話導入,。

提問："你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?"

"你喜歡吃哪種粽子?"

"為什么在這段時間里人們都要包粽子,、吃粽子?"

(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)

2,、說說端午節(jié)的古老故事,。

(1)教師講述端午節(jié)的來歷。

(2)了解端午節(jié)的習俗,。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗?

(門前掛艾草和蒜頭,、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)......),。

(3)拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

3,、教師小結(jié)：

從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子,、蟲子也越來越多,，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,，但古代中國人非常聰明,，愛動腦筋，利用艾草,、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,，用以驅(qū)除蚊蟲。

4,、幼兒品嘗粽子,，體驗端午節(jié)的快樂

(1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味

(2)幼兒分享粽子

活動延伸：

在區(qū)角投放彩色絲線和鴨蛋,，幼兒自主嘗試編鴨蛋網(wǎng),。

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇五

一、時間：--年6月-日下午2：00———4：00，地點：會所大廳,。

二,、活動主題及意義：快樂端午節(jié)。關于端午節(jié)最常見的說法就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原,。過端午節(jié)能夠弘揚愛國主義精神,，有利于增長大家對端午節(jié)的見識。通過組織活動增強團隊協(xié)作精神,，增強凝聚力,。

三、參加人員：會員和職員共18人,。

四,、活動流程：

下午2點鐘，在四位主持人的齊聲問候聲中,，活動正式拉開帷幕,。先是端午節(jié)知識競賽環(huán)節(jié)，行政部和餐飲部兩隊成員踴躍參加,，充分展示大家對端午節(jié)知識的了解,。接下來是表演環(huán)節(jié)，為瑋演唱的歌曲《騎士精神》,、《陰天》表現(xiàn)了她過人的音樂天份,，小嚴的笑話生動有趣，shine的笑話則令人捧腹大笑,，志勇的詩朗誦《沁園春·雪》則是聲情并茂,，令儀的獨舞《天籟之愛》更是把大家?guī)нM了另一個世界

接下來的團體游戲——同舟共濟中，體現(xiàn)了大家高度的團隊協(xié)作精神,。

在全體職員會員合唱會歌《愛的希望》聲中,，活動接近尾聲，競賽環(huán)節(jié)最終雖然是行政部取得勝利,。大家都玩得很盡興,，玩得很開心。

五,、經(jīng)驗總結(jié)：

活動很精彩,，很有吸引力，大家都踴躍參加,。通過這次活動,，不僅使大家對祖國的傳統(tǒng)文化有了更多的認識，也強化了大家的團隊協(xié)作意識,，增強了團隊凝聚力,，也更近一步增進了大家之間的感情,。

端午節(jié)美食：各種口味的粽子、咸鴨蛋,、甜皮鴨

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇六

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一,、節(jié)前宣傳活動

1,、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳,、節(jié)日有活動,、節(jié)后有總結(jié)。

2,、做好宣傳欄,、板報、宣傳報等,，提高同學們的認知水平,。

3、利用學校例會,、國旗下的演講,、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動,。通過開展誦讀活動,，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

二,、節(jié)日活動

1,、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節(jié)日的有關訊息,。

2,、學校宣傳部作了以歡樂端午為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍,。

3,、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化,，弘揚抗震救災精神,，宣揚理性愛國,。

4、班級還召開了傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)學習會,，通過學習交流,，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣,。

5,、開展了我眼中的端午主題征文活動。

6,、學生會特意策劃了以端午,，我觀察我快樂為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅,。

在活動開展過程中,，大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博,、歷史悠久,，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚,，而這個責任,，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

三,、具體活動情況

(一)開展愛心粽子端午活動

在端午節(jié)來臨之際,，學校組織學生代表到敬老院,，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品,，同他們一起包粽子,，一起聯(lián)歡,，讓老人們深切感受到學校對他們的關心,。

(二)倡導健康防疫,，開展除塵活動

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草,，抹雄黃酒,，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合認真開展端午節(jié)除塵活動，倡導健康生活,，凈化學校環(huán)境。掀起講文明,、講衛(wèi)生的良好氛圍,。

(三)開展了端午節(jié)、誦經(jīng)典,、棋類比賽活動

學生利用經(jīng)典誦讀時間開展了經(jīng)典誦讀活動,，全體師生踴躍參加，經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎一名,、誦讀獎二名,。棋類比賽有五子棋、象棋,、彈子跳棋比賽,。通過開展活動，陶冶了學生們的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力,。

在本次活動中,，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學生進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導文明熱潮,，更是承端午文化精髓,，揚民族傳統(tǒng)底蘊，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合,，既陶冶了學生們的情操又激發(fā)了學生們的愛國熱情,。

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇七

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一,、節(jié)前宣傳活動

1,、召開各類會議,，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動,、節(jié)后有總結(jié),。

2、做好宣傳欄,、板報,、宣傳報等，提高同學們的認知水平,。

3,、利用學校例會、國旗下的演講,、主題班(隊)會,，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,，陶冶了學生的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

二、節(jié)日活動

1,、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節(jié)日的有關訊息。

2,、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報,，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3,、學校組織各班召開班會,，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災精神,，宣揚理性愛國,。

4、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會,，通過學習交流,，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣,。

5,、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。

6,、學生會特意策劃了以“端午,，我觀察我快樂”為主題的攝影展,。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。

在活動開展過程中,，大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義,。我國地大物博,、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,，我們有責任去弘揚,，而這個責任，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲,，抒發(fā)愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽,，全校1000余名學生參加活動,，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學開展端午節(jié)主題教育活動，讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷,、傳說故事和習俗活動,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與,。坊樓鎮(zhèn)結(jié)合"鄰里節(jié)"活動，開展了包粽子,、端午知識猜謎,、健身操表演等豐富多彩的活動。x鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識活動,。升坊鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽,、包水餃比賽等趣味性活動?？h教育局與x社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽,。x社區(qū)在蓮花廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動。x社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡度端午節(jié)活動,。御景灣社區(qū)舉辦廣場健身操表演,、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇八

為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神,，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化,，豐富學生節(jié)日生活,，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合“我的中國夢”和“三愛”系列活動,，我校開展了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的系列教育活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、通過紅領巾廣播站,、國旗下演講的形式,，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳,，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化,。

2、各班開展了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的隊課,，隊課中孩子們的收獲很大,。例如一年級同學的說了端午節(jié)的由來，五年級同學討論了端午節(jié)與屈原等等,。

3,、倡導學生觀看有關介紹“端午節(jié)”來歷的視頻，撰寫心得,，表達對先人的感恩和敬仰,。

4、教育學生在“端午節(jié)”當天在父母的帶領下進行踏青等節(jié)日民俗活動,。同時,，教育學生保護環(huán)境，愛護花草樹木,。

5,、以"我向長輩學一技"為主題，學習粽子的各種包法,，既突出了主題,，又學到了知識，受到了教育,，起到了預期效果,。

6、端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,，學校號召,、組織學生利用假期對學校、社區(qū),、家庭進行衛(wèi)生大掃除,，以實際行動達到“愛家、愛校、愛祖國”的情懷,。

7,、開展了愛心志愿服務活動。以關愛農(nóng)民工子女,、留守兒童,、特困家庭等為重點，以班級為單位開展關愛行動,，傳遞節(jié)日的問候和祝福,，讓他們感受到來自周圍的溫暖與關愛。

通過以上活動,，隊員們不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義,。

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇九

端午節(jié)是中傳統(tǒng)節(jié)日中民俗內(nèi)涵最豐富的節(jié)日之一,，為了更好地讓學生了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進而提升學生對民族文化的認識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校在6月3日至6月6日一周內(nèi)開展了形式多樣以文明端午喜迎軍運為主題的文化教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、用心營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源,，充分認識端午節(jié)的有關知識。

學校充分利用國旗下講話,、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關端午節(jié)的知識與資料，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學生透過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識,。

二、開展各種的活動,，豐富端午節(jié)資料,。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。

端午節(jié)前夕,，布置學生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上進行交流學習,。6月6日下午,，我校利用少先隊活動課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動。為了活動的順利開展,，少先隊大隊部對活動進行了部署,，分年級開展專題活動：一、二年級以禮貌的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識,，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三、四年級以做一個有道德的人為主題,，引導學生踐行社會主義榮辱觀,，爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節(jié)的由來,、習俗,，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的`典故等端午節(jié)知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原,，讓學生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感,。

2,、廣泛開展文明實踐活動。

了解傳統(tǒng)文化此外,，學校還希望把端午節(jié)作為培育文明鄉(xiāng)風,、良好家風的契機，希望學生在了解的基礎上能傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，不少班級布置了端午節(jié)假期活動,，讓學生在端午節(jié)期間跟長輩學習如何插艾蒿，在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法,。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化。讓學生深入感受傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強愛國情感,，提高禮貌素質(zhì)，做名副其實的中華文化的傳承人,。

3,、倡導健康防疫,，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,，廣插艾草,，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當前傳染病的流行的情況，宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學生在學校進行衛(wèi)生大清潔活動,。

在本次活動中，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,，讓學生走進偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學生的愛國熱情,。

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇十

一、活動分析

農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié),，為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng),，特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動,，借此活動達到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，希望能提高商場知名度,，吸引人潮,，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業(yè)額,，讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。

二,、活動時間:

x年6月6日

三,、推薦活動標題

千里聞艾香“明珠”禮尤多

四、活動內(nèi)容

(一)“包粽子,、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包粽子比賽,，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動,，促進家庭成員之間的感情,。在活動結(jié)束后，將棕子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。

活動對象:現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民

活動方式:

1.在5分鐘之內(nèi),，看哪位參賽者的棕子包得又快又好,。

2.由顧客自行評出前三名，及最上鏡“棕子獎”,。

3.得獎者頒發(fā)相應“禮品”,。

4.凡參加比賽者都送一份紀念品。

5.比賽結(jié)束后,，將所完成的棕子送給養(yǎng)老院,、育幼院等社會福利中心。

注:此活動需控制時間和參與人數(shù)(具體細節(jié)等方案確認后再定)

(二)端午飄香,、釣香粽比賽

活動時間:6月19日

活動地點:商場西門

活動內(nèi)容:端午節(jié)到了,，想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!

凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次(1分鐘),，滿400元釣2次,，以此類推，多買多釣,。根據(jù)所釣的“香粽”領取相應的禮品,，禮品數(shù)量有限，先到先釣,，釣完為止,。

道具:竹桿若干根、細繩,、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”,。

(三)“頂天立地”立蛋大賽

活動內(nèi)容:活動當天凡購物滿___元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間,，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來,，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份,。

活動時間:5分鐘,，每人限玩一次。

活動地點:商場西門

活動對象:對象不拘,，凡有興趣者皆可報名參加

預期效果:通過這個“新式”的玩法,，讓大家購物從樂。

五,、活動宣傳計劃

1,、宣傳車:租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進行活動宣傳。(1輛停于購物中心,，2輛自行安排)

2,、會員手機短信,、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口x展架,、橫副等!

六,、各部門協(xié)調(diào)工作

1、企劃部負責活動的pop書寫,，宣傳

2,、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作

3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇十一

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我校少先隊大隊部開展了豐富多彩的民俗文化活動。

一,、“端陽情,，粽子香”包粽子活動。

我們按計劃組織畢業(yè)班的學生開展了“端陽情,，粽子香”包粽子活動,。為了按計劃順利包好粽子，德育處提前買好了糯米,、綠豆,、花生、粽葉等包粽子的材料,，并提前一天做好準備工作,。加了配料的糯米、粽葉等必備材料被整齊地擺上桌,，老師與學生一起開始包粽子,，整個活動現(xiàn)場歡聲笑語、其樂融融,。

二,、“端陽情，粽子香”分享粽子主題班會活動,。

各班按學校的要求開展了“走進端午,，了解我們的節(jié)日”主題隊會，讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識,。本次主題班會還加入了新元素，就是一起分享自己親手包的粽子,，特別有滋味,。

三,、“鄰里守望”送粽子志愿服務活動。

少先隊部組織部分小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里,，讓孤寡老人真真切切感受到節(jié)日的溫馨和同學們的濃濃關愛,。他們收到粽子后都很開心，表示過節(jié)能吃到同學們親手包的粽子,，心里覺得十分溫暖,。

四、開展手抄報比賽活動,。

學校為了更好地慶祝端午節(jié),，舉行了主題為“端午節(jié)”的手抄報比賽活動。通過開展活動,，陶冶了學生的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,，真正把傳統(tǒng)節(jié)日變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

五、豐富傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)容,。

開展“我們的節(jié)日·端午”詠詩會,、朗誦等多種富有愛國主義教育意義的活動，透過英雄人物的事跡,，體會對國家,、對民族的熱愛。孩子們通過參與這樣的活動,，真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心,、愛國心”。

本次活動搞得有聲有色,，與往年的單純從文字上獲得的知識感受更深,，同學們都表示這樣的活動很有意義。但從整個活動的過程中,，也不免有不盡人意的地方,，如材料的準備、教包粽子的師傅,、煮粽子的工夫等等,，都發(fā)生了一些小插曲。這讓我更感覺到工作做到細微之處的重要性,，還有,，以后要多考慮社區(qū)、家長的資源,，讓家校溝通更和諧,。

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇十二

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。為了讓子弟兵能夠感受到第二故鄉(xiāng)的溫暖，過上一個幸福祥和的端午節(jié),。6月13日下午,，光華、北海社區(qū)組織工作人員,、居民,、還有來自俄羅斯的馬麗婭和達基婭諾共計40多人，來到邊防檢查站,，開展端午節(jié)擁軍慰問包粽子活動,。

包完粽子，大家圍坐在一起吃西瓜,，馬麗婭的漢語說的非常棒,，居民和戰(zhàn)士們問長問短，逗得馬麗婭和達基婭諾笑得合不攏嘴,，達基婭諾還現(xiàn)場為大家唱了一首深情的《卡秋莎》,，馬麗婭的一首中文歌曲《草原之夜》將活動推向了高潮，精彩的表演博得了陣陣掌聲,。戰(zhàn)士們還將凝聚著濃濃軍民情誼的香袋送給了馬麗婭和達基婭諾,。同時，戰(zhàn)士們對社區(qū)在端午節(jié)前夕,，為他們開展包粽子這一活動十分感激,，表示這濃濃粽香，使他們深深感受到了軍民的“魚水之情”,。

三合林社區(qū)舉辦的“喜迎文化站成立一周年放飛心中最美的歌”大型文藝演出,。

三合林社區(qū)黨支部開展“心系困難家庭，情暖端午”慰問活動,。在社區(qū)黨支部書記王玲的帶領下,，社區(qū)工作人員帶著粽葉、江米,、雞蛋等各種慰問品,，看望困難家庭活動，為生活困難的人群送去端午佳節(jié)的問候和精神慰籍,。

一,、開展倡導低碳生活活動。從6月12起陸續(xù)在商務黨委所屬各支部發(fā)放了綏芬河市城鄉(xiāng)居民低碳生活動家指導手冊,，倡導大家踐行低碳計劃,，開始低碳生活，推動節(jié)能減排。

三,、組織所屬支部積極開展職工體育項目比賽,。在廣匯家電、煙草公司組織了籃球賽,。

四、開展了黨員理論學習活動,，組織系統(tǒng)內(nèi)黨員干部積極參加了黨風廉政建設知識競賽,。

山城社區(qū) “愛心超市” 里充滿著濃濃的情意。社區(qū)正在為10戶孤寡,、貧困,、殘疾家庭發(fā)放粽子和雞蛋。孤寡老人鞠大娘捧著粽子和雞蛋激動地說：“社區(qū)每年端午節(jié)都想著我們 ,，我們住在這個社區(qū)真是太幸福了!”,。

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇十三

活動主題：粽葉飄香話端午

活動背景：

“粽子香，香廚房;艾葉香,，香滿堂;桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽,，處處都端陽,。”農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱端陽節(jié),、午日節(jié)、五月節(jié)等等,，是中國的四大節(jié)日之一,。20xx年起，被列為國家法定假日,，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng),。

活動意義：

作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,。為引導學生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，特在初一級部開展系列主題活動,，增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。

第一主題：端午祭屈原

端午節(jié)的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原,。

具體要求：

通過上網(wǎng),、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)，完成綜合實踐活動報告,。報告用a4紙打印,，標明姓名和班級,。題目自擬，版式自行設計,，內(nèi)容提示：屈原的生平,、屈原的故事、屈原的精神,、贊美屈原的詩篇和詞句等,。

第二主題：端午識艾草

“清明插柳，端午插艾”,。艾草與端午節(jié)有著不解之緣,。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng),，家家戶戶門前都掛艾蒿,，以驅(qū)邪祛毒。

具體要求：

到野外觀察,、采摘艾草,，做成標本，并查閱相關資料,，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途,。

1、標本盡量完整,，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平,，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上,，皺縮的葉片要展平,，后壓干，過1-2天換換紙,，以便吸取標本體內(nèi)的水分,。

2、當標本七,、八成干時,，將它安放在a4紙上，做到整齊,、勻稱,、美觀，像一幅圖畫,。

3,、做標簽，標簽的內(nèi)容包括：植物的名稱(學名或俗名)、科屬,、采集地點,、采集日期、采集者等,，標簽的大小通常是120×70(毫米),，貼在a4紙的右下角。

4,、用另一張a4紙做標本說明卡,，自行設計版面，內(nèi)容包括：標本名稱,、科屬、生活環(huán)境,、經(jīng)濟價值,、藥用價值、與端午節(jié)的淵源等,，并注明班級和姓名,。

5、將兩張a4紙背對背整合,，然后壓膜,。

第三主題：端午做香袋

佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，傳說具有避邪驅(qū)瘟之意,，也做點綴裝飾,。

具體要求：

請教家長，自己動手做香袋,，提高實際操作能力,，體驗勞動和分享的樂趣?？蓞⒖既缦虏襟E完成：

1,、材料：碎布、棉花,、香料粉,、絲線(或中國結(jié)細線)。

2,、工具：剪刀,、針、縫衣線,。

3,、做法：(1)充分發(fā)揮想象力，將碎布畫上自己喜歡的、有創(chuàng)意的形狀,，大小不限,。(2)剪下相對的兩片。(3)用線將三邊從反面縫合,，留下一邊,。(4)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花,。(5)將最后一邊縫合,，再加長繩裝飾即完成。

4,、在香袋上貼上標簽,，注明班級和姓名。

第四主題：端午攝習俗

端午節(jié)的習俗很多,，每到這一天,，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子,，飲雄黃酒,，佩香囊……我們威海人如何過端午節(jié)?請帶上相機，捕捉身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭,，用鏡頭記錄下你的見聞,。

具體要求：

1、請?zhí)暨x兩份精美的作品,，沖洗成六寸相片,。

2、將兩張相片分別粘貼在a4紙上,，并在相片下面附上說明,，包括：作品名稱、出處(拍攝地點,、時間),、相關習俗簡介，并注明班級和姓名,。

班級總體要求：

1,、班主任假前認真布置此項活動，申明活動的意義和作用,。

2,、要求全體學生參加，班主任根據(jù)學生的興趣,、愛好和特長,，在自主選擇和適當調(diào)整的原則下,，將學生有機分為四個大組，每組選擇一個主題活動,，保證每個主題都有10個以上的學生參與,。

3、6月18日以班級為單位收齊上交德育處,。

4,、根據(jù)班級上交作品的數(shù)量和質(zhì)量進行分等評價。

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇十四

端午節(jié)包粽子的活動提早已經(jīng)通知孩子和家長了,，孩子們可開心了,，總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和盼望著,?；顒幽翘欤⒆觽兯坪鮼淼暮茉?，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到,。孩子們都已經(jīng)急不可待了，看著調(diào)好料的糯米,、粽葉、線一樣樣地擺上桌子,，他們紛紛要開始動手了,。活動中,，孩子們學得可認真,，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導,。雖然他們包的并不好,，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃,。下午,，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑,，成功的喜悅溢與言表,。

一、家長反映

家長很支持我們的活動,，所以當日來了不少的熱心家長,。在活動中，他們教得很認真很耐心,，手把手地指導孩子如何卷棕葉,、如何壓實糯米,、如何包裹和捆扎?；顒咏Y(jié)束,，幼兒和家長還留了影

二、活動效果與反思

本次活動內(nèi)容豐富有趣,，活動效果好,。

幼兒的參與很積極認真，通過談話“端午節(jié)的由來”,、“棕葉飄香端午節(jié)”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動,，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力,，感受了節(jié)日的快樂氣氛。還有特別感謝那些即使不能來還特別有請奶奶來參加活動的家長,，使活動的開展很順利,。

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇十五

為了有效地利用端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日這個契機，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化,，同時提前營造慶祝新中國成立__周年的良好氛圍,，根據(jù)區(qū)文明辦、街道的統(tǒng)一部署,，根據(jù)社區(qū)實際,，特制定端午節(jié)活動方案如下：

一、指導思想

利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展群眾性民風民俗,、體育健身,、愛國主義,、綠色環(huán)保和科普宣傳活動,，引導民眾,，尤其是社區(qū)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，認同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，過好傳統(tǒng)節(jié)日,，全面動員社區(qū)單位員工,、居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創(chuàng)建活動中,。

二,、活動形式

1、“粽子傳愛心”主題活動,。在社區(qū)黨總支的帶領下，以社區(qū)志愿者為活動主體,，親自為社區(qū)的孤寡老人,、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候,，并帶去了自己買的粽子,、皮蛋和咸蛋，與他們一起提前過一個快樂的端午節(jié),。

2,、節(jié)日民俗宣傳活動。社區(qū)將通過市民學校,、“座談會”,、宣傳板報等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節(jié)日習俗,，感受傳統(tǒng)文化魅力,。

3、“經(jīng)典誦讀”主題活動,。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關工委為中心,，組織黨員和社區(qū)青少年,，開展吟誦屈原詩歌,、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神,，贊頌美麗星城,。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神,，歌頌和諧盛世的熱潮,。

三、活動要求

1,、高度重視,。社區(qū)將結(jié)合實際，制定切實可行的“我們的節(jié)日.端午節(jié)”活動方案,，努力營造和諧,、祥和的節(jié)慶氣氛,。

2、信息報道,。社區(qū)會第一時間把“我們的節(jié)日.端午節(jié)”主題文化活動的相關活動信息上報街道,，做到宣傳到位。

3,、創(chuàng)新形式,。社區(qū)將開展廣泛宣傳，充分發(fā)揮群眾的主體作和主動精神,，把群眾發(fā)動起來,，參與進來，開展形式多樣的活動,，使群眾成為節(jié)日活動主角,。

端午節(jié)活動總結(jié)心得感悟篇十六

一、 標題

屈原報夢 靈機一動

二,、活動概況

5月27日中午11點半,，實踐部在食堂門口開展主題為“屈原報夢 靈機一動”端午節(jié)猜燈謎送粽子的活動，得到同學們的積極配合

三,、活動整體評價

此次活動的前期準備時間倉促,，我們實踐部在一天內(nèi)完成了海報及傳單的制作。但是參與活動的同學積極性高,，活動現(xiàn)場的氣氛十分活躍,。此次活動的目的是希望給同學們帶來一些節(jié)日氣氛，也想提醒大家中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性,。

四,、成績經(jīng)驗

成績：此次活動圓滿成功，豐富了同學們的課余生活,，給同學們帶去了節(jié)日的問候,，同時也呼吁大家重視中國的傳統(tǒng)節(jié)日?；顒?/p>

反響不錯,，貼近同學們的生活。

經(jīng)驗;此次活動提高了我們部門委員對活動的組織能力,，雖然策劃到執(zhí)行的時間較短,，但是對活動的宣傳，海報的制作及活動執(zhí)行的能力都得到了鍛煉,，為今后更好的開展工作打下基礎,。

五、存在問題及教訓

1,、前期的準備時間短,，宣傳力度不夠,，影響力較小，沒能讓更多同學參與,。

2,、由于經(jīng)驗不足，購買的材料不夠,。