總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

班級年終總結(jié)班長篇一

謝謝同學(xué)們對我工作的支持,。

這學(xué)期衛(wèi)生方面改善了許多，逐漸由“為及格,，為完成任務(wù)”至“表里如一”的心態(tài)轉(zhuǎn)變，并且拿了幾次流動紅旗,，那些以前經(jīng)常不喜歡搞衛(wèi)生的謝安，羅天涵,，暈暈……等同學(xué)都積極打掃了,，有的甚至為了突破95分及格的成績，有的同學(xué)先用黑板刷黑板擦干凈,，并且還用手重新把黑板擦了一遍，像ck等同學(xué),。他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

我記得當(dāng)團(tuán)支書時有一次玉樹捐款，平時不建議同學(xué)“亂捐款”的我,，看到玉樹災(zāi)情后心里有很大的震撼，我想為他們做些什么,，于是我花了一節(jié)晚自習(xí)做完所有的布置作業(yè)，寫了一份關(guān)于玉樹捐款的演講稿,，并向全班演講，我記得那天教室很“熱鬧”,，起初有些同學(xué)不是很在意,，到后來我發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都放下手中的筆,，愛講小話的'同學(xué)都認(rèn)真地聽著我演講,，再加上演講里的感人內(nèi)容，啊!我那時真的很感動,。同學(xué)們太給面子了，演講完后好多同學(xué)都跑來捐款,最令我感動的是：計劃是第二天上午得把所有捐款交到政教處,，然后直接u寄給災(zāi)區(qū)，就在當(dāng)天下午,，羅恬穎找到我，把她手中一疊嶄新的錢交給我,，要我送到政教處給災(zāi)區(qū)寄去,，一看就是她自己的私房錢，里面有10元,，5元，1元,，5角，1角面額的錢,。于是我馬上跑到政教處去，沒想到那邊說已經(jīng)把所有錢都寄過去了,，所以只得把這錢退給她。我想她的心意災(zāi)區(qū)人民會心領(lǐng)的,，她也是對我工作的一種支持，謝謝你,，羅恬穎,。

我還記得每次放假時考試時太倉促沒來得及安排,，但還是有很多熱心的同學(xué)幫忙一起打掃，布置考場……一忙就是半天,，甚至耽誤了你們坐車回家和吃飯時間……你們的名字我都記得，你們的好我都記得,，在這里我向你們這些曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)們由衷地說聲謝謝!

“讓未來到來,，讓過去過去”新的一年即將到來，讓我們同學(xué)之間消除隔閡,，團(tuán)結(jié)起來。

班級年終總結(jié)班長篇二

一,、 基本情況：我市現(xiàn)有中小學(xué)校36所(有9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校合并)，在校生64075名,，學(xué)生宿舍530間，住宿學(xué)生3167人,，廁所蹲位2616個。36所學(xué)校均配備了專兼職保健教師并建立了衛(wèi)生管理制度及學(xué)生健康檔案,，有專人負(fù)責(zé)管理。2011年,，我所與尚志市教育局共同組織開展了保健教師培訓(xùn)，共培訓(xùn)保健教師38名,。我所今年在開展學(xué)校日常衛(wèi)生監(jiān)督的同時，還組織開展了預(yù)防春季傳染病監(jiān)督檢查和學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作，密切與教育部門的配合,，積極開展學(xué)校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作,，督促各校建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作組織,，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)對寄宿制中小學(xué)校的監(jiān)督檢查,，保障學(xué)校飲水衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生安全,。學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督覆蓋率達(dá)到100%。日常衛(wèi)生監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的主要問題有：超學(xué)額現(xiàn)象(如一曼小學(xué),、希望小學(xué)、逸夫中學(xué));廁所蹲位普遍不足;個別學(xué)校桌椅高度與學(xué)生身高比例不符合有關(guān)規(guī)定;部分學(xué)校保健教師沒有按600:1配備,。我所衛(wèi)生監(jiān)督員對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題逐一下達(dá)了衛(wèi)生監(jiān)督意見書，限期整改,。

二 、預(yù)防春季傳染病監(jiān)督檢查情況：為全面貫徹落實(shí)哈衛(wèi)監(jiān)所發(fā)【2014】3號文件《關(guān)于加強(qiáng)全市各類學(xué)校,、托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防春季傳染病衛(wèi)生監(jiān)督工作的通知》精神，我所于3月2日組織有關(guān)人員召開專題會議,，研究制定具體工作方案,，3月3日正式啟動專項檢查工作。

經(jīng)過11天連續(xù)工作,，共監(jiān)督檢查學(xué)校33所(其中中學(xué)11所、小學(xué)22所),。出動監(jiān)督車輛44臺次，出動監(jiān)督人員132人次,。

1 、檢查學(xué)校防控流感,、麻疹,、手足口病等傳染病工作的預(yù)案制訂及落實(shí)情況;配齊疫情報告員和專兼職校醫(yī),、保健教師,，明確其工作職責(zé)。本次專項檢查的學(xué)校有傳染病工作預(yù)案的31所,，無預(yù)案的2所; 33所學(xué)校均配有校醫(yī)。

2 ,、督導(dǎo)校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生治理，增加教室,、寢室的通風(fēng)換氣次數(shù)，并建議學(xué)校加強(qiáng)對住宿生生活環(huán)境衛(wèi)生管理,，嚴(yán)格查驗兒童入學(xué)預(yù)防接種證明。

3,、監(jiān)督檢查學(xué)校晨、午檢等各項規(guī)定的落實(shí)執(zhí)行情況;監(jiān)督檢查學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測和報告工作的落實(shí)情況,。經(jīng)查， 31所學(xué)校較好地執(zhí)行了各項晨午檢,、學(xué)生因病缺課追訪,、復(fù)學(xué)醫(yī)療診斷登記等規(guī)定,，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療。

4,、監(jiān)督檢查疾病預(yù)防部門的防控措施及疫情處理工作的落實(shí)情況,。

5,、 監(jiān)督學(xué)校開展健康教育宣傳工作,，利用各種形式開展預(yù)防知識的宣傳。我所對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場下達(dá)了監(jiān)督意見書,，責(zé)令被檢單位限期整改。

通過開展專項監(jiān)督檢查,，提高了我市中小學(xué)校對做好預(yù)防春季傳染病工作的重視，健全了各項工作制度,，進(jìn)一步落實(shí)了責(zé)任，及時消除了諸多安全隱患,，確保了廣大師生的'身體健康。

三,、學(xué)校飲用水衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查情況：根據(jù)哈爾濱市衛(wèi)生局、教育局哈衛(wèi)聯(lián)發(fā)[2011]6號文件精神,，我所于4月初組織有關(guān)人員對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校開展了飲用水衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查工作，出動車輛24臺次,，出動監(jiān)督員72人次，共檢查學(xué)校36所,。

檢查的主要內(nèi)容有：學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全機(jī)構(gòu)、有關(guān)制度建設(shè)情況;水源防護(hù)情況;供水設(shè)施衛(wèi)生狀況;飲水消毒情況;水質(zhì)監(jiān)測情況;涉水產(chǎn)品使用情況等。

在檢查中,，監(jiān)督員廣泛宣傳了飲水衛(wèi)生知識和相關(guān)法律法規(guī)，并認(rèn)真對照檢查表的內(nèi)容逐項進(jìn)行核實(shí),，得到了較為詳實(shí)的底數(shù),。

檢查中發(fā)現(xiàn)我市絕大部分學(xué)校都設(shè)有專(兼)職飲水衛(wèi)生管理人員，并持有效健康證上崗,，飲用水衛(wèi)生管理制度比較健全，餐具清洗用水(除1所農(nóng)村學(xué)校外)均由自來水公司提供,，學(xué)生飲用水均為尚志市教委統(tǒng)一配送的桶裝水;但飲水機(jī)無清洗消毒記錄、無衛(wèi)生監(jiān)測報告單,。只有1所農(nóng)村學(xué)校有自備水井(用井水進(jìn)行餐具清洗)，校方未能提供階段性水質(zhì)監(jiān)測報告單,。

我們對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時向校方領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了反映，并下達(dá)了整改意見書,。特別是對學(xué)校水房的管理提出了具體要求。

我所監(jiān)督員在對學(xué)校飲用水檢查的同時也對當(dāng)?shù)刈詠硭a(chǎn)企業(yè)進(jìn)行了全面檢查,，進(jìn)一步落實(shí)了責(zé)任，確保廣大師生生活飲用水安全,。

通過開展學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全專項監(jiān)督檢查，促進(jìn)了飲用水衛(wèi)生管理措施的落實(shí),，改善了供水設(shè)施衛(wèi)生狀況，有效排除了安全隱患,，防止了介水傳染病的發(fā)生。

班級年終總結(jié)班長篇三

辭別盛夏,，伴著金秋的碎步，我們走進(jìn)了中澳的校園,，從一個懵懂的高中生成為了一名身負(fù)重任的大學(xué)生了。這是一個陌生的環(huán)境,，這是一個新的起點(diǎn)，這是又一個奮斗歷程的開始。

時光荏苒,，入學(xué)注冊還仿佛在昨天，可是嶄新的大學(xué)生活已經(jīng)告一段落,。回望大一第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，有收獲，有喜悅,。

現(xiàn)做如下總結(jié)：

1、成員情況

20xx級商務(wù)英語（雙學(xué)歷）班目前共34人,，其中19個女生，15個男生,。第一批錄取32人（其中一名借讀生黃凱）；后報到兩名插班生孫榆良,、張恒（分別于11月中旬和12月中旬離校）；國慶長假之后補(bǔ)錄進(jìn)來4名同學(xué)：王玲玲,、馬婧,、秦仁博,、凌赫然,；12月商務(wù)英語（單學(xué)歷）班潮麗莎同學(xué)系內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)到我們班。

2,、班干部名單①班委會

班長：朱洪宇、張旭童學(xué)習(xí)委員：錢旭雯生活委員：甘貴龍體育委員：趙凱文②團(tuán)支部

團(tuán)支部書記：陶馨怡組織委員：白禮云宣傳委員：接海波文娛委員：蔣伊

3,、寢室分布

女生：2206劉曉嬋、朱洪宇,、白禮云,、王蕊,、徐磊、王秋月2208倪慕華,、周琪、鄒燕娟,、游青、陶馨怡,、趙成程2210蔣伊、張丹丹,、宋賽娟2222馬婧、王玲玲2108潮麗莎

男生：3102楊傳偉,、錢旭雯,、甘貴龍,、張旭童,、張劍宇、談鐵霖3106黃凱,、凌赫然3110秦仁博4325汪亦琛、趙凱文,、周正宇、章振,、沈鴻儒、接海波

1,、干部隊伍建設(shè)

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團(tuán)支部。各個班委,，團(tuán)委分工明確,，責(zé)任到人,，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序,，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動,，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù),。大部分班委對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作,，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作,，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任,，精誠團(tuán)結(jié),。

2、國防教育建設(shè)

軍訓(xùn)是同學(xué)們相識的起點(diǎn),，雖然軍訓(xùn)時大家似乎還沒用班級的概念做事，是按排行事,，不過的軍訓(xùn)的日子里，大家已經(jīng)培養(yǎng)了深厚的友誼,。我班共30個同學(xué)參加軍訓(xùn),，有王秋月,、劉曉嬋同學(xué)因生病申請隨訓(xùn),。雖然她們沒有參加訓(xùn)練，可是仍是風(fēng)雨無阻隨著隊伍行動,。最后,，趙凱文,、朱洪宇同學(xué)被評為全優(yōu)學(xué)員；白禮云,、王蕊,、劉曉嬋、陶馨怡,、周正宇同學(xué)獲榮譽(yù)標(biāo)兵稱號。軍訓(xùn)時班委會還未完善,，只有暫定的兩個班長（男生班長張旭童、女生班長朱洪宇）,，兩位班長為班級做了許多事情,，盡職盡責(zé),。

3,、思想建設(shè)

作為大一新生，大家力求在思想上于國家政策保持一致,。學(xué)期伊始就有32個同學(xué)遞交入黨申請書，并有趙凱文,、朱洪宇同學(xué)被發(fā)展為“入黨積極分子”，參加了學(xué)院的第七期黨課培訓(xùn)班的培訓(xùn),，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。對于學(xué)院所開的每周三課時的《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》（以下簡稱《毛概論》）課程,，同學(xué)們均能認(rèn)真對待，無遲到早退現(xiàn)象,，對于《毛概論》授課老師布置的任務(wù)能夠按時按質(zhì)按量的完成,。

4,、班風(fēng)建設(shè)

在班風(fēng)建設(shè)上，擬定了班訓(xùn)“”,。在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才華,。班委會認(rèn)真負(fù)責(zé),，各司其職,，與同學(xué)們均能較好的相處，并了解同學(xué)們真實(shí)的情況以及對班級建設(shè)的意見和建議。每天晚自習(xí)均有值班班干，維持晚自習(xí)秩序,，自習(xí)效率較高，教室內(nèi)也比較安靜,。

每周至少召開一次班會,，總結(jié)小段時間內(nèi)同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)情況,。每次班會由不同的班委會成員主持，輔導(dǎo)員做補(bǔ)充說明,。一方面鍛煉班委會成員的組織能力，一方面從學(xué)生和老師兩個不同角度更加客觀的分析班級問題,。

5、學(xué)風(fēng)建設(shè)

在經(jīng)歷大學(xué)剛?cè)胄５?迷惘后,，同學(xué)們開始有目標(biāo)地、科學(xué)地,、有效地投入到緊張的大學(xué)生活中。自我定位,、自我選擇,、自我培養(yǎng),、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),，共同探討問題,、相互鼓勵,、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習(xí)生活中,，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r的不會學(xué)習(xí),、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來,，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量,，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上,，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果,。

我班到目前為止共有6人參加大學(xué)英語四級考試，5人參加普通話等級考試

在抓好班級建設(shè)的同時,，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，開拓視野,。本學(xué)期由班干部召集組織的以班級為單位的集體活動共有三次。

1,、植物園的燒烤之行

a、由趙凱文同學(xué)主要負(fù)責(zé)召集組織,，秦仁博、楊傳偉,、朱洪宇同學(xué)負(fù)責(zé)采購物品

b、植物園之行是我們班的第一次集體班級活動,，也是趙凱文同學(xué)組織的第一次活動，參與人員除了10dq班全體學(xué)生,、輔導(dǎo)員之外,，還邀請了張琦老師,，總的來說還是很成功的,。同學(xué)們做游戲、表演節(jié)目,，展示了自己的才華，最終都安全的返校,。

不足之處：由于經(jīng)驗的不足，負(fù)責(zé)人沒有在事前踩點(diǎn),，導(dǎo)致出現(xiàn)集體去植物園的路上出現(xiàn)公交車改到需要更改線路；同學(xué)們燒烤時分的小組不平衡,，導(dǎo)致在食物上面出現(xiàn)小小問題,。

2,、圣誕&元旦晚會

a、由蔣伊同學(xué)主要負(fù)責(zé)組織策劃，朱洪宇同學(xué)輔助,，白禮云、汪亦琛,、黃凱,、蔣伊同學(xué)擔(dān)任主持人。

b,、雙“dan”晚會除了10dq班全體同學(xué)和輔導(dǎo)員之外還邀請了張琦老師和劉冉學(xué)姐。晚會現(xiàn)場布置美觀,，同學(xué)們在盡情展示自己的才華的同時也積極參加互動游戲，培養(yǎng)了同學(xué)們之間的默契和集體精神,。不足之處：由于事前沒有考慮周到,，導(dǎo)致臨時更改活動場地,，至于一些參與布置現(xiàn)場的同學(xué)找不到地方；晚會期間一些性格比較內(nèi)向的同學(xué)處于被動狀態(tài),，沒有完全參加活動。整場晚會還是很成功的,，同學(xué)們都玩得很開心,。

3、益壽苑老年公寓的義工之旅

a）團(tuán)日活動,，由陶馨怡同學(xué)主要負(fù)責(zé)組織召集，朱洪宇,、甘貴龍同學(xué)輔助。

b）益壽苑的敬老院之行,，讓我們了解了那些可愛的老人的可憐的處

境,。我們同學(xué)分成三批,，一批是打掃衛(wèi)生，另一批是在活動中心陪身體相對較好可行動的老人聊天,，幫他們捶背按摩，還有一批是去看護(hù)區(qū)看望臥床的老人,，給他們送去我們帶去的零食。在活動中心的同學(xué)又自發(fā)表演節(jié)目給老人們看,，歡聲笑語不斷，老人們都很開心,。另外一些小的活動，

如每周四舉行的班級“單詞拼寫競賽”,，讓同學(xué)們在競爭中提升英語水平；如高英娟老師課上的roll—play,，讓同學(xué)們在樂趣中鍛煉英語交流能力；如張琦老師課上給我們劇本讓我們現(xiàn)場排演話劇,，鍛煉我們口語,；

我們爭取讓所有的同學(xué)都能參加到班級活動中,，這一系列的活動對增強(qiáng)班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。

1,、班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍,；

2、個別班委會成員要提升個人能力,，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識,；

3,、全班男女同學(xué)互動不夠；

4,、班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，成績不理想,；

5、班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整,；

6,、有些同學(xué)對學(xué)校的制度,、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想,、行為自由散漫,，不利于班風(fēng)建設(shè),。

7、狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng),。建成一個作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委,。

回首這學(xué)期，這是我們思考大學(xué),、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)期,，這是我們團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶,、譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出,、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個學(xué)期。

以一言以蔽之,，我們班是一個蒸蒸日上的集體,，在這短暫的一學(xué)期,，我們?nèi)w34名同學(xué)逐漸融合成一個整體，雖然有困難,，可是我們收獲很多，但我堅信在我們?nèi)嗟摹叭f眾一心,，眾志成城”的精神風(fēng)貌上,，在高英娟老師的指導(dǎo)下,，我們會克服更多的困難，再創(chuàng)佳績,，更上一層樓，我們將走上更輝煌的明天,！

班級年終總結(jié)班長篇四

從金秋九月到寒風(fēng)瑟瑟，轉(zhuǎn)眼間,，我們班級已經(jīng)走過了150多個日子,。身為班長,，最真實(shí)地見證了班級發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在班上事務(wù)的管理,、各項活動的開張過程中，清楚地看到了班級的進(jìn)步與缺失?，F(xiàn)就20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期是我班進(jìn)入大學(xué)以來的第一個學(xué)期,，班級的管理也從班委的民主選舉開始起步,。班級管理的核心是班委會和團(tuán)支部,。在日常管理方面，各個班委,、團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人,，積極地管理班級的每一項事務(wù)，努力為大家服務(wù),。班委也不定期的在一起討論班級工作。班委成員都能肩負(fù)起自己的責(zé)任,。

1. 班費(fèi)管理。本學(xué)期班費(fèi)實(shí)行“班長+生活委員管理,，全班監(jiān)督”的'管理方法,，每次活動的開銷都由生活委員記好賬目,。生活委員每隔一段時間對班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布,，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財務(wù)制度的公開透明,。

2. 用班費(fèi)購買體育用品，組織同學(xué)開展體育運(yùn)動,，院籃球賽全員參與。

3. 先后組織了“中秋晚會”,、“元旦觀看電影”的活動,，促進(jìn)班級融合,，團(tuán)日活動,，我們走進(jìn)了民工幼兒園,，走進(jìn)了一個我們不熟知的社會群體,，激發(fā)了同學(xué)們的愛心,，也增強(qiáng)了同學(xué)們的社會責(zé)任感。

4. 統(tǒng)計本班同學(xué)聯(lián)系凡事,，發(fā)到班級的每一個人，建立班級qq群與人人主頁,，便于同學(xué)們方便及時的交流溝通，定期收集同學(xué)們對班委及班級管理的意見和建議,。

5. 在班風(fēng)建設(shè)上，我們提出了“贊美集體,，欣賞個人”的基本方向，在發(fā)揮集體主義,，培養(yǎng)班級榮譽(yù)感的同時,，提倡個人發(fā)展,，發(fā)展每個人的個性,，展現(xiàn)每個人的才華。整個班級感情融洽,，同學(xué)們親如兄妹，大家都能在學(xué)習(xí)之余,，主動加強(qiáng)交流,，增進(jìn)感情,。

本學(xué)期， 大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,，基本做到了不曠課、不遲到,、不早退,。上課認(rèn)真聽講，考前積極備考,，但仍有部分同學(xué)存在初入大學(xué)的迷惘,，沒能有目標(biāo)地科學(xué)有效的投入到大學(xué)緊張的學(xué)習(xí)中。自我定位,，自動約束能力有待提升。部分同學(xué)在期末的考試中,，部分課目沒能及格,，主要為高等數(shù)學(xué)學(xué)科,，其他還有工程制圖和無機(jī)與分析化學(xué)這兩門學(xué)位課。而對于英語科目而言,，雖然全部同學(xué)都已達(dá)到及格分?jǐn)?shù)，但部分太少,，主要集中于60-80分段,，平均成績偏低,，這與同學(xué)們平時以及考前的效率不高是有關(guān)系的。

1. 班級凝聚力有待提高,，部分同學(xué)集體活動的表現(xiàn)不夠活躍,，個別班委會成員需要提升個人能力,，增強(qiáng)責(zé)任意識與服務(wù)意識。

2. 班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,， 對某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識差,，成績不甚理想。

3. 班委成員需要加強(qiáng)與同學(xué)們的交流溝通,，了解和掌握同學(xué)的想法,，及時對工作作出相應(yīng)調(diào)整,。

回首這學(xué)期,，這是我們開始思考大學(xué)，尋找思考大學(xué)，尋找目標(biāo),，確定目標(biāo)并為之奮斗的一學(xué)期,，也是我們團(tuán)結(jié)友愛,，共同進(jìn)取的一學(xué)期，更是這屆班委辛勤付出,，與全班同學(xué)一起奮進(jìn)的一個學(xué)期。新學(xué)期已經(jīng)啟程,，我們會謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，用百分百的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,！

班級年終總結(jié)班長篇五

本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,，同時，抓好升學(xué)考試的成績,，我主要做了如下幾方面的工作：

一,、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約,，抓好班級常規(guī)管理,。

以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定,，針對這種情況,，我地制定班紀(jì)文明公約的同時，也制定了安全文明公約,。而不是以前的模糊不清,。宣講完成之后，再在班上張貼出來,，時時給同學(xué)們一個警醒,。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的,，我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,，比以前有了大幅度的減少。

二,、加強(qiáng)班墻室的建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,，也達(dá)不到對同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果,。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,，學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來,，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果,。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新,。

三,、進(jìn)行衛(wèi)生改革，加強(qiáng)班級的衛(wèi)生管理

以前的值日工作存在著很的缺陷,，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的'改革,。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系,。組定下來之后,，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后,，達(dá)到學(xué)校的第一名,，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學(xué)校的平均分,，該組要重掃一個星期,，由于獎懲有具體的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍,。很多同學(xué)一大早就回來掃地了,，包括那些平時偷懶的同學(xué)，這時也變得特別勤快起來,。由于衛(wèi)生工作得力,，本學(xué)期學(xué)校十項評比的流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到,。

四,、厚愛中差生，全面進(jìn)行素質(zhì)教育

所謂差生也就是后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績差,，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差,。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生,。由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體,，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會不同程度受到師生的冷落,、薄待甚至歧視,。這樣教育的結(jié)果是差生更差。

而不容忽視的是：優(yōu)生畢競是少數(shù),，中差生卻是學(xué)生群體中占壓倒多數(shù)的蕓蕓眾生。 教育學(xué)理論告訴我們：小學(xué)教育的基本任務(wù)就是對少年兒童進(jìn)行身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)性素質(zhì)教育,，也就是說,，應(yīng)屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展,，為他們學(xué)會怎樣做人和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與發(fā)展,，全面地打基礎(chǔ)的教育。素質(zhì)教育主要的標(biāo)志是：教師是否面向全體學(xué)生,，是否進(jìn)行全面發(fā)展的教育。應(yīng)該說不存在面向優(yōu)生的問題,，故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向中差生。大量事實(shí)說明：今天的尖子明天不一定就是尖子,，今天的差生,，不一定明天還是差生,，更何況所謂優(yōu)生與差生的評判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性,。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實(shí)踐中不一定工作就很出色,，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性,。這說明：唯有堅持面向全體，特別是面向中差生才是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育。

尋找一下中差生的原因（排除弱智兒童）,，是多方面的，普遍的認(rèn)為是：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，要求自己不嚴(yán)格。為什么會這樣呢,？客觀的原因是小學(xué)生本身就有的個別差異所至。有些人為的因素是：由于犯有某個缺點(diǎn)而遭老師嚴(yán)厲責(zé)問而自我調(diào)節(jié)力差產(chǎn)生厭煩情緒,；或由于老師的誤會蒙受過不白之冤產(chǎn)生心理失衡而自暴自棄和逆反；或由于家庭的負(fù)作或面對社會陰暗面時缺少應(yīng)有的正確引導(dǎo)而形成不良習(xí)性,。等等。

厚愛差生,，就是真正做到以情動人：首先做到真誠二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假,，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲,，因為他們更缺少辨別能力,。他們會說：老師是說給我們聽的，才不是那么回事,。結(jié)果是真的也變成假的了。其次做到接受,，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生,，鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

班級年終總結(jié)班長篇六

一,、尖子生的培養(yǎng)效果明顯。

二,、班干部成長迅速。

一個優(yōu)秀的班主任,，一定善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生干部，并能充分的利用學(xué)生的才能,，給學(xué)生鍛煉的舞臺,，成長的空間。

本年度,，在班干部的培養(yǎng)上，我下了一定的功夫,。掌握選拔班干部的`原則，探索班干部培養(yǎng)的規(guī)律,，這很重要。班干部一定要選在學(xué)生心目中有威望,，有一定的管理能力，愿意為班級發(fā)展做貢獻(xiàn),，品行端正，學(xué)習(xí)成績不錯,，這些都是要掌握的原則。本學(xué)期，我能突破思維,，大膽起用幾個有管理才能，且對班級忠心耿耿的同學(xué),，這幾個同學(xué)經(jīng)過培養(yǎng)，已經(jīng)茁壯成長起來,，成為班級管理的骨干,。由于班干部的成熟,，班級問題日漸減少,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃。

三,、扭住學(xué)習(xí)不放松。

這是班級工作的重點(diǎn),。以學(xué)習(xí)帶動其他班級事務(wù)的發(fā)展，以學(xué)習(xí)促進(jìn)班級其他事物的轉(zhuǎn)變,，這是我們班級工作的一個重大原則。沒有學(xué)習(xí)做保證,，其他都是空談，因此我們從學(xué)風(fēng)入手,，狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓每一個學(xué)生想學(xué)習(xí),，學(xué)好習(xí)。本學(xué)年,，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭高漲,，比,、學(xué)、趕,、幫、超的局面已經(jīng)形成,。班內(nèi)絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)很投入的學(xué)習(xí)，計較的自己學(xué)習(xí),，關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績，特別是學(xué)生在我的引導(dǎo)下,，學(xué)會了互助學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，學(xué)會了大膽質(zhì)疑，大膽探究,。

四、日常量化管理成績優(yōu)秀,。

本年度，我們認(rèn)認(rèn)真真的抓平時的班級量化,，并且效果良好。班級量化不是僅僅分?jǐn)?shù)的問題,，更重要的是關(guān)系到學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到班級的聲譽(yù),。因此，必須抓好,，并且不能松懈。我們把學(xué)校的制度和班內(nèi)學(xué)生的量化考核結(jié)合起來,，和學(xué)校對學(xué)生的要求嚴(yán)格結(jié)合起來,，讓學(xué)生有規(guī)矩可循。學(xué)生要對自己的每一種行為負(fù)責(zé),，要認(rèn)認(rèn)真真對照自己的行為找差距。實(shí)際上,，抓量化，就是促學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

五、學(xué)生關(guān)系師生關(guān)系融洽,。

六、班級紀(jì)律大有好轉(zhuǎn),。

班級年終總結(jié)班長篇七

我在農(nóng)村長大,，小時候黨員在我心目中的形象十分神圣,，沒有真正去了解,，所接觸到的黨員，在村上都是德高望重的人,，個個都很出眾，但沒有對黨產(chǎn)生什么興趣,，也沒有想過自己以后要加入共產(chǎn)黨。

在上軍校后,，我的同學(xué)都紛紛入黨，我也是很早就隨大流地寫了入黨申請書,，但我很快就感受到，先入黨的同學(xué)確實(shí)是在學(xué)習(xí)上,，訓(xùn)練上,，作風(fēng)上,，思想上都更優(yōu)秀一些，這在我的印象中就形成了只有更優(yōu)秀才能加入黨組織,，共產(chǎn)黨員較群眾要更先進(jìn)一些,，是群眾的帶頭人,，事事時時處處都是群眾的榜樣,。從此，我有了方向,，加入中國共產(chǎn)黨成了我的夢想。學(xué)習(xí)更加刻苦,，工作更加努力，學(xué)員隊的活動參加的更加積極,，如果能為中隊爭來榮譽(yù)我更是無比自豪，我擔(dān)任板報組長,，成立文學(xué)社自任社長并在全院推出我們自己的《軍校生》刊物，在全院的辯論賽中拿到優(yōu)秀辯手,，我表演的小品在全院，在長沙市都獲得了好評,。

我對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識也慢慢開始清淅起來,，畢業(yè)的前幾天，在入黨比率55%的學(xué)員隊,，我終于如愿以償加入了黨組織，中隊教導(dǎo)員找我談話：說我在中隊這幾年,，在學(xué)院，在長沙為我們中隊爭得了很多地榮譽(yù),，一個共產(chǎn)黨員就是要區(qū)別于群眾,，要優(yōu)于一個普通群眾，雖然你分配單位不差,，但你也有資格加入共產(chǎn)黨了,。

我始終堅定一個信念,，就是一個共產(chǎn)黨員一定要比一個普通群眾先進(jìn)，無論在什么方面,，都是群眾的榜樣。到部隊參加工作后,，我開始從各個方面提高自身素質(zhì)。為提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，我參加了師、集團(tuán)軍,、軍區(qū)組織的大小幾十次集訓(xùn)。在計算機(jī)尚不普及的時候,，我擔(dān)起了建設(shè)團(tuán)局域網(wǎng)的重任，并參加了同年軍區(qū)在我?guī)熍e行的電子防御演示,。我的所學(xué)都是部隊給予的，我就要回報部隊,。

對黨的忠誠我從來沒有動搖過,，但面對家庭和個人存在的困難也有所顧慮,，這或許也是我沒有大局觀念，沒有把工作真正當(dāng)作事業(yè)來干,。小孩出生后，家里的瑣事明顯多起來,，家又安在南京，但我在部隊又難以照顧到,，經(jīng)常也有人對我講,，像我這樣,，家屬工資較高，自己到地方去發(fā)展?jié)摿Ω?，離開部隊的想法倒是還沒有，但我也為不能照顧到家庭和家屬那沒有說出來的埋怨而苦惱過,，或多或少地影響到工作,。

面對部隊的工資待遇低,，我也有過不少想法,，也愛和地方高收入的相比，總認(rèn)為我們在部隊奉獻(xiàn)較多,，索取較少，尤其是與自己的家屬比起來,，自己的工資還沒她的一半，心里頭總感到有些不平衡,，但現(xiàn)在想來,，我們在部隊也確實(shí)沒有干出什么驚天動地的事情來,，沒有在部隊奉獻(xiàn)經(jīng)歷,，轉(zhuǎn)業(yè)怎么可能會給我們那么好的待遇，另外我們也不能總和有錢人相比,，他們雖然工資比我們高，但他們的能力素質(zhì)也是比我們強(qiáng),，他們也是經(jīng)過辛苦所得的,。

參軍到部隊許多人認(rèn)為這是一個錯誤的選擇,，很長時間以來我也是以一種“既來之，則安之”想法來面對我的這一選擇,，我的考分高于當(dāng)年的重點(diǎn)大學(xué)分?jǐn)?shù)線，我有許多選擇重點(diǎn)大學(xué)的余地,，當(dāng)時就想，上軍校不用花家里的錢就來了,，但一到部隊就后悔了，軍校根本不是我想像中的大學(xué)校園,，懊悔不已,，但聽說退學(xué)要三年后才能再參加高考,，也就認(rèn)了,。就在那時我學(xué)會了抽煙，這也反應(yīng)了思想上的彷徨,。經(jīng)過部隊十年的鍛煉，在我的身上,，還是存在許多不足。

(一)理論學(xué)習(xí)不積極

我也很快調(diào)整了心態(tài),，現(xiàn)在想來，黨和部隊給予了我很多,，我卻回報部隊很少,，到部隊以后,，我存在的主要問題就是不注重理論學(xué)習(xí),，尤其是政治理論學(xué)習(xí)，每到年終的時候我的理論學(xué)習(xí)筆記本記得都比別人少，現(xiàn)在雖然是一名副營職干部了,，但理論功底還很淺。政治理論學(xué)習(xí)不夠,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)熱情也是不高，雖然通過參謀集訓(xùn),，參謀業(yè)務(wù)掌握了一點(diǎn)，但作為一名通信股長,，對于通信業(yè)務(wù)，尤其是現(xiàn)有通信裝備,，通信組訓(xùn)還不熟練，有些時候甚至出了洋相,。

(二)管理協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)

我的任職經(jīng)歷里沒有過連隊主官,，這對我的管理水平和指導(dǎo)部隊的能力帶來了很大的.障礙,。對于本股人員的管理,，沒有多少方法手段，只是停留在口頭提要求,，甚至對下屬訓(xùn)斥。

指揮連是我們通信股的股連掛鉤單位,，對于指揮連的建設(shè)，我談不上指導(dǎo)幫帶,，尤其是在連隊管理上不能教他們方法路子。

(三)大局意識不強(qiáng)

在司令部的民主生活會上,，同志們給我指出了這一問題,，說我對通信股看得比較重,，不能站在部門和團(tuán)隊的立場上去解決問題。我認(rèn)真思考過,，確實(shí)存在這個問題,，當(dāng)別人指出這們股的工作中有什么不對，或是指出我們股的人員有什么的毛病時,，我都會去辯解，過多地去講客觀原因,。去年的野營訓(xùn)練中，團(tuán)里領(lǐng)導(dǎo)指出我們通信兵機(jī)上作風(fēng)差,，對下通信保障不得力,，這個問題是客觀存在的,，但我總強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)乩习傩账刭|(zhì)差,，對我們的被復(fù)線經(jīng)常破壞，沒有去想辦法解決,。

(一)工作作風(fēng)漂浮

雖然工作起來，我也很任勞任怨,，但辦事拖拉，沒有不留工作過夜的理念,，不愿干細(xì)小瑣碎的工作，喜歡干大的面子上的工作,，喜功好大，急于求成,，分析起來，這就是虛榮心在作怪,。

(二)工作經(jīng)驗缺乏

當(dāng)股長還不到一年的時間，工作中,，我明顯感到缺乏工作經(jīng)驗，有些工作其實(shí)很簡單,，但讓我來干還是顯得很困難，例如去年野營訓(xùn)練,，剛到駐訓(xùn)地，部隊分散住開后,，對講機(jī)通信距離達(dá)不到而沒法使用，我居然不知道有開設(shè)基地臺一說,，還是和參謀長提醒后才用起來。

(三)性格不夠穩(wěn)重

我自己也有覺察,，我性格過于急躁,，在許多工作同時壓過來的時候,，我不能沉著應(yīng)對,，處變不驚，而且易于激動,，符合自己意志的事，辦起來很爽快,，不符合自己的意志的事，哪怕是領(lǐng)導(dǎo)布置的,，都會去辯解，總認(rèn)為別人的辦法不如自己的辦法好,，好一爭長短。當(dāng)同志們對我給予批評指正時,，我不能正確看待批評,。

班級年終總結(jié)班長篇八

班級德育指導(dǎo)教學(xué)年終總結(jié)限制什么，思想品德只考慮認(rèn)識過程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的通過班會或團(tuán)隊活動向同學(xué)們正面宣傳提倡什么,。禁止什么是需要的但抓住時機(jī)，創(chuàng)設(shè)自然融洽環(huán)境,，努力激發(fā)學(xué)生自身的內(nèi)應(yīng)力”與道德情感則是另一回事。

校內(nèi),、教室是學(xué)生接受思想品德的主要場所。教師在這兒,，有的通過別開生面的班會活動,，有的挖掘?qū)W科自身的因素，有的則根據(jù)學(xué)生個性與心理特征,，因勢利導(dǎo)，達(dá)到各種預(yù)期目的但也應(yīng)看到由于對學(xué)生“主體需求是內(nèi)化的原動力”這一點(diǎn)認(rèn)識不足,，如何把社會首先規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生自己的品質(zhì)方面研究得不夠，某些方面就顯得脆弱與生硬,。學(xué)生在那種正面場合，有時很難放開自己,，經(jīng)常只是首先意識的被動接受者，即使安排有學(xué)生在活動中發(fā)言,，所說的也常是此刻我應(yīng)該說此什么,，而非內(nèi)心真實(shí)所感,，不能期望這種形成會達(dá)到很好的效果,。

其實(shí)，真能觸到學(xué)生靈魂的常常是不露痕跡,。不僅發(fā)生在操場上,，發(fā)生在課間十分鐘,，而且發(fā)生在事先無所準(zhǔn)備的`最自然的生活與情境中。因此,，進(jìn)行情感，德育工作者打開學(xué)生心靈的啟動器,，知”與“行”中介和“催化劑”

（一）以情育情，以情動人情感的一個重要特點(diǎn)是具有感染性,，也就是說，情能動情,。即在一定的時間和范圍內(nèi)，情感可以感染到其他的人,，使之發(fā)生同樣的或與之相聯(lián)系的情緒,。新組建的98級公關(guān)班,，有兩位女同學(xué)因小事發(fā)生口角,，繼而惡言相向，在班上掀起軒然大波,。事后，我不是武斷地各挨五十板,，而是找當(dāng)事人心平氣各地了解情況，并打算抓住這個時機(jī),，召開一個主題班會,。班會以小組為競賽單位,，安排了學(xué)生喜聞樂道的歌曲、典故,、諺語,、名人名言等項目,，圍繞著“團(tuán)結(jié),、友情、親情”進(jìn)行了緊張的比賽,，學(xué)生們情緒高漲，竟相參與,。

當(dāng)活動進(jìn)行到高潮時，我在黑板上寫了“大家庭中的你,、我、他”幾個大字,，緊著錄音機(jī)里傳出了《相親相愛》的歌曲,，再一次引起了全班同學(xué)的情感共鳴,。隨著如潮般的掌聲,，那兩個同學(xué)不約而同地走上講臺，四只手緊緊地握在一起……通過這次班會,，同學(xué)們認(rèn)識到同學(xué)間,，要互相“包容”,，只有團(tuán)結(jié)一心,，班級這條“大船”才能順利到達(dá)成功的彼岸。而且,，增強(qiáng)了集體的凝聚力，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),。

（二）以行育情,，以情導(dǎo)行情感的另一特點(diǎn)是實(shí)踐性,。實(shí)踐是情感形成和轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)，也是搖動情感發(fā)展的動力,。所以情感要從實(shí)踐開始，在實(shí)踐中,，以行育情，越實(shí)踐,，學(xué)生的情感就越深，反過來,，情感越深,，就越愿意實(shí)踐,，從而形成自覺行為。在以“愛心獻(xiàn)功臣”的活動中,，我班學(xué)生紛紛捐款，奉獻(xiàn)了自己的一片愛心,。

錢雖不多，但卻體現(xiàn)了中國青少年對那些為中國人民解放事業(yè)出生入死的功臣的崇敬之情和愛國,、愛民族的高尚情操。值得一提的是,，在這活動中，有些同學(xué)在老師面前一直是批評的角色,，是小搗蛋，但了也主動伸出援助之手,。這援助當(dāng)然源于他們對功臣的敬仰，然而，在援助中,，自己不分明也獲得一份快樂嗎,？他們自己卻沒覺察到,，就在那瞬間,，他們的靈魂迸發(fā)出怎樣可貴的火花。我抓住時機(jī),，談了愛國的含義，談了什么叫高尚,，使同學(xué)們從奉獻(xiàn)中體會到自身精神的愉悅。

這樣,，這使整個過程都彌漫著一種和諧、融洽,、振奮,，飽滿的情緒氛圍,?？傊?，當(dāng)學(xué)生不僅學(xué)會了留心觀察周圍世界，心胸開闊,，樂于助人,，而且也學(xué)會留心觀察自身,，努力認(rèn)識自己的內(nèi)心世界,，把精神力量也用到使自己本身變得更好、更完美的,，他們才算真正逐漸成長為道德成熟的人了,。而教師的貴任之一就在于抓住良機(jī),，尋找學(xué)生對外界影響的最佳接受點(diǎn)，以情育人,，最終過到知、情,、行的統(tǒng)一。

班級年終總結(jié)班長篇九

當(dāng)新年的鐘聲又一次即將敲響,，20xx第一學(xué)期已接近尾聲,?；仡欉@一學(xué)期的工作,，酸甜苦辣，有經(jīng)驗,，也有教訓(xùn)，有成績,，也有失誤。現(xiàn)對本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

1,、本學(xué)期我繼續(xù)以抓學(xué)生每日常規(guī)為重點(diǎn)，每星期利用星期二的班隊課進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化,。通過校值周、值日反饋,，有重點(diǎn)地進(jìn)行教育。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范生,、班干部的表率作用，做到以一帶四,。而且各負(fù)責(zé)人進(jìn)行登記，馬上反饋給我,，進(jìn)行教育,，并與班級“成長樹”奪圖拼比活動相掛鉤,。

2,、配合學(xué)校做好安全工作：由于學(xué)校還在新建中存在些許安全隱患。本學(xué)期我把安全工作放在第一位,。認(rèn)真做好安全計劃，切實(shí)開展安全教育,，上好每周安全教育課，天天叮囑安全,，防患于未然。主要進(jìn)行的安全教育有：課午間活動安全,、飲食衛(wèi)生安全,、上放學(xué)路上行走安全,、放煙花鞭炮安全等,。本學(xué)期我班沒出現(xiàn)一例安全事故，令人欣慰啊,！

3、書香班級建設(shè)方面：課堂中適當(dāng)加強(qiáng)課外閱讀積累,。促進(jìn)孩子們的語文素養(yǎng)全面發(fā)展。由班主任,、班干部帶頭為班級獻(xiàn)書，設(shè)立班級圖書室,，在每天午間開放，不僅解決了午間活動問題,，還增長學(xué)生的知識面，拓寬視野,。

1,、紀(jì)律方面：又經(jīng)過了一個學(xué)年的校園生活,，孩子們在道德認(rèn)識上還是比較膚淺的表面理解,，已經(jīng)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。課午間紀(jì)律進(jìn)步很大,，本是打打鬧鬧的，如今他們會比較自覺的去做一些有益的活動,，如下棋、看漫畫,、跳皮筋、畫畫,、練字,、唱歌等,。課堂紀(jì)律方面，基本上做到,，課前一支課兩首古詩,，認(rèn)真聽講,，積極思考發(fā)言,，已經(jīng)不會去做小動作了。

2,、學(xué)習(xí)方面：不遲到、早退,，大部分學(xué)生在早自修時，在學(xué)習(xí)委員的督促下認(rèn)真地早讀,。本學(xué)期,，學(xué)生一個很大進(jìn)步是在,，預(yù)習(xí)這一方面,，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)做到了，而且會提出問題寫在旁邊,。還會記日記等等。

3,、衛(wèi)生方面：又經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。每每下課后會自覺地檢查自己的地方，看到紙屑主動揀起仍進(jìn)垃圾桶,，不再隨便仍紙屑了,。放學(xué)后的衛(wèi)生打掃,，速度比上個學(xué)期快多了,，而且大部分很認(rèn)真地打掃,。在家長的.配合下勤洗澡,、勤剪指甲等。從學(xué)校的五星班級評比登記情況來看,，我班在衛(wèi)生方面取得了較大的成績。

4,、禮儀方面：孩子們能主動自覺佩帶好校徽,、紅領(lǐng)巾。不說臟話,，都用普通話交流。碰到老師能主動問好,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，出現(xiàn)了什么矛盾,，能自己解決,，而且會互相道歉?？傊⒆觽冊絹碓蕉?，有禮貌了。

5,、兩操方面：已經(jīng)自己能認(rèn)真自覺地去做眼保健操了,，特別先后上體育課等,。

1、后進(jìn)生情況及其原因：（蘇加超,、吳思棋,、董杭,、楊應(yīng)林等）

總的來說，通過家長的配合,，去年的幾位后進(jìn)生有明顯的進(jìn)步。如林建鑫,。在轉(zhuǎn)化過程中我覺得堅持正面教育是十分重要的，而且要對后進(jìn)生充滿愛心,、耐心。每每課堂上總是特別照顧這些學(xué)生,，一舉手就給予表揚(yáng)和肯定，增加其信心,。課后給其開開小灶，多多叮囑,，督促,。平時多給予生活上的關(guān)心,，多多聯(lián)系家長,。他們不再害怕舉手，成績也不再是掛紅燈,，碰到老師也不再躲在角落里。分析后進(jìn)生形成的原因主要有一下幾點(diǎn)：

（1）,、自身的因素：低年級學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，智力發(fā)展迅速,，許多新的東西突然涌現(xiàn),，

學(xué)生來不及消化和適應(yīng)這些變化，因而在心理上產(chǎn)生諸多的不良情緒體驗,。外顯在行為上的表現(xiàn)就是情緒化傾向明顯，他們常常因一件小事而歡欣鼓舞,，也因一件小事一點(diǎn)小挫折就一厥不振,，自暴自棄。急劇發(fā)展的身心不成熟,、不穩(wěn)定,，使他們好沖動,、自控能力容易受情緒控制、意志薄弱,、缺乏強(qiáng)烈求知欲、依賴性較大,，受控能力較低，因此,，容易產(chǎn)生行為偏差，久而久就會養(yǎng)成不良行為習(xí)慣或產(chǎn)生思想偏差,。

（2）、家庭的因素：家庭具有教育子女的職能,，父母是子女的首任教師，家庭教育對子女的思想品質(zhì),、性格的形成有著十分重要的作用,。因而分析后進(jìn)生的形成原因必然要從家庭著手,。

a、家庭中的主觀因素：有的家長家庭教育方式不當(dāng),，方法不正確,。受到市場經(jīng)濟(jì)的沖擊,，有些家長忙著賺錢，對子女的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,；或者有的家長對子女過于溺愛；或過于嚴(yán)厲,，寬嚴(yán)失度；還有一部分家長只養(yǎng)不教或重養(yǎng)輕教,，忽視對子女的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)生活進(jìn)行關(guān)心、教育和指導(dǎo),，最終導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)與不學(xué)都無所謂,，久而久之就使孩子思想認(rèn)識產(chǎn)生偏差,，形成一些不良的行為習(xí)性,，論為后進(jìn)生。

b,、家庭中的客觀因素：在社會新形勢下，人們的生活方式,、思想觀念歷經(jīng)深刻的變化。在社會大環(huán)境的影響下,，家庭穩(wěn)固程度逐漸下降，父母不和,，甚至離異或者由于突然遭遇家庭變故,，使子女失去父愛或母愛,，變成單親家庭，造成生活上的強(qiáng)烈反差,，使孩子的心靈受創(chuàng)，無法適應(yīng)外部環(huán)境,，產(chǎn)生心理障礙而淪為后進(jìn)生。

c,、社會的因素：受市場經(jīng)濟(jì)利益誘因的影響,，一些市場主體（經(jīng)營者）為追求經(jīng)濟(jì)利益采用不法經(jīng)營段對學(xué)生產(chǎn)生較大影響；加上小學(xué)生好奇心強(qiáng),、自我控制能力較弱；因此容易受社會環(huán)境中不良因素的影響而形成不良行為習(xí)慣,。同時社會上不良暴力錄像影視片等不良作品對學(xué)生的健康成長也產(chǎn)生了不良影響。

2,、個別優(yōu)秀學(xué)生的不良心態(tài)特點(diǎn)及原因（高炳漩,、陳倩倩、羅招翼等）

就優(yōu)秀學(xué)生而言,，一是老師特別喜歡、偏愛,、放心，容易忽視對他們的教育和嚴(yán)格要求,，二是優(yōu)秀學(xué)生自己受“寵”較多，往往自覺或不自覺地放松了對自己的嚴(yán)格要求,，三是家長樂不可支，同學(xué)又十分羨慕,，失去了對優(yōu)秀學(xué)生的應(yīng)有監(jiān)督,，不健康的思想就乘虛而入,。優(yōu)秀學(xué)生一是驕傲，看不到自身缺點(diǎn),，瞧不起別人，不愿與后進(jìn)學(xué)生結(jié)伴,。二是虛榮，明知自己不行,，也要裝出懂的樣子，經(jīng)不起失敗與批評,。三是偏智，輕視德育,，對集體活動、公益活動,、課外文體活動不積極或很少參加。四是自諒,，出現(xiàn)錯誤時,，放松對自己的嚴(yán)格要求，自己原諒自己,。五是失落,，由于以上心理存在，他們不愿意輕易公開心中秘密,，難以與同學(xué)溝通，久而久之,，心理失常、失衡，反過來影響學(xué)習(xí)和正常生活,，自我調(diào)節(jié)能力差的學(xué)生會出現(xiàn)惡性循環(huán)。

作為班主任,，首先我肯定優(yōu)秀學(xué)生所具備的開拓進(jìn)取精神，鼓勵他們“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。其次要把握表揚(yáng)的尺度與方法,，切不可拔高，讓他們有成長的沃土,，而不是把他們推向孤立。三是在豐富的集體活動中引導(dǎo)他們認(rèn)識“寸有所長,，尺有所短”，學(xué)會取長補(bǔ)短,。四是注意與家長密切配合,，從嚴(yán)要求適當(dāng)調(diào)整奮斗目標(biāo)。五是有意識增強(qiáng)受挫折的磨練,，“苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚”，提高抗挫折的心理承受能力,。

又經(jīng)過一個學(xué)期的班主任工作，覺得應(yīng)該相信學(xué)生,，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的管理和自理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,，教師要有很強(qiáng)的耐心和愛心,。關(guān)注后進(jìn)生,，嚴(yán)格要求優(yōu)秀生。同時存在很多缺點(diǎn),，如,，由于抓成績,，班級“成長樹”活動沒有堅持下去，給學(xué)生造成了很大的不良影響,，作為班主任,，特別是二年級的班主任，“勤”很關(guān)鍵,。表揚(yáng)和批評同樣重要,，批評并不是打擊學(xué)生的自信心和自尊，循循善誘為主,，在學(xué)生面前,，教師要學(xué)會控制自己的情緒。

總之,，存在許多不足,，還有待改正更正,。

班級年終總結(jié)班長篇十

從那個花香四溢到黃葉飄飄,，又一個學(xué)期快要結(jié)束了，擔(dān)任班長這一個學(xué)期以來,，對班級的同學(xué)也有了更深入的了解，但是我也明白了一點(diǎn)：只有更好的了解同學(xué)們的想法,，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作，組織和管理班級,。

剛開學(xué)我就接到一個考驗我能力的工作，那就是護(hù)理學(xué)院“青春有約,，仁愛無限”志愿服務(wù)項目匯報會，這項志愿活動是由上一任班長組織的,，對于我還是有一定難度的,，但是在班級其他同學(xué)的幫助下，我和宣傳委員連著好幾晚熬夜終于作出了一份讓我們滿意的電子雜志,，這也是我們的一個亮點(diǎn)，在13個班以及志愿者協(xié)會的共同競爭下我們班獲得了第三名,，我想要證明的一點(diǎn)就是二班也是可以的。宿舍文化節(jié)中雖然有同學(xué)抱怨“都大二了還裝飾啥宿舍呀,，浪費(fèi)時間?”是有點(diǎn)浪費(fèi)時間，大家為此努力了好久,，最終得到了令人滿意的結(jié)果，幾乎每個宿舍都得到兩,、三張獎狀，由此可見大家還是蠻注重宿舍環(huán)境的,，好的環(huán)境才能擁有好的氛圍。

趣味運(yùn)動會上大家共同努力,，獲得了第二名,，比去年有了一定的進(jìn)步，這是大家共同努力所得結(jié)果,，雖然比賽時有點(diǎn)冷，也有些不愉快,，但是結(jié)果還是不錯的，只要大家團(tuán)結(jié)好好努力,，許多困難都是可以克服的。

在護(hù)理學(xué)院專業(yè)認(rèn)證過正中,，大家積極按照輔導(dǎo)員的要求，嚴(yán)格要求自己,，希望護(hù)理認(rèn)真順利通過,，我們班很有幸的被專家組聽、檢了基礎(chǔ)護(hù)理學(xué),，同學(xué)們聽聞此消息后,，即有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)迫切,，緊張是要面對資深的專家組；迫切是大家希望為護(hù)理認(rèn)真出一份力,，為此,，

大家課下認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課積極恢復(fù)老師的問答,，最終課堂效果還是比較如人意的,。而且在護(hù)理認(rèn)證系列活動之“認(rèn)證在我心”主題辦報活動中榮獲三等獎，這也是大家共同努力的結(jié)果,。

大一班級同學(xué)班級四分之三的同學(xué)考了四級，超過了67%,，為此，在護(hù)理學(xué)院第三屆“天使之星”評選中,，被評為“英語學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級”，其中本班502宿舍也被評為“英語學(xué)習(xí)優(yōu)秀宿舍”,，該宿舍的同學(xué)全部通過四級，并且分?jǐn)?shù)相對同樣全部通過四級的本班宿舍504分?jǐn)?shù)高許多,；班級顧婕同學(xué)也有幸被評為“陽光之星”這既是他個人的榮譽(yù)也是我們班級的'榮譽(yù)。

這個學(xué)期沒有阻組織同學(xué)們秋游,，但是在護(hù)基老師的鼓勵下我們舉辦的針對10級全體同學(xué)的護(hù)基操作比賽,，在同學(xué)們的共同努力下，是本次活動順利的進(jìn)行,，也得到了老師的好評,。

班級也成立了社區(qū)志愿者服務(wù)隊，大家都積極的參與每次外出志愿服務(wù)活動,，跨出大學(xué)這扇門深入的接觸社會上的人,，也從中學(xué)到了很多,。

本學(xué)期看似沒有發(fā)生什么事情,，但是當(dāng)我靜下心來一件件回想時，恍如昨日,，歷歷在目,，同學(xué)們的歡樂與艱辛,，如幻燈片般在腦海中演繹,，我們的幻燈片沒有終結(jié),，我們的故事未完待續(xù)

班級年終總結(jié)班長篇十一

時光流逝,，歲月如梭,，20xx年在不經(jīng)意間即將過去,，在這一年中我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于加強(qiáng)軍事訓(xùn)練,、政治教育和后勤建設(shè)的指示精神,，結(jié)合我班實(shí)際，狠抓以軍事訓(xùn)練為中心的各項工作,，圓滿地完成了上級交給的各項任務(wù)。自我擔(dān)任xx班班長以來,，認(rèn)真領(lǐng)會上級會議精神，帶領(lǐng)我班戰(zhàn)士出色完成以下工作：

①20xx年4,、5,、6三個月,，我班狠抓了部隊政治化建設(shè)，加強(qiáng)了思想政治教育,，使每位戰(zhàn)士從思想上樹立愛黨、敬黨,、為黨服務(wù)的意識，提高了每位戰(zhàn)士的政治素養(yǎng),。

③20xx年7月份，我班戰(zhàn)士又積極地投入了另一場戰(zhàn)役——八一建軍節(jié)的匯報表演,，八一建軍節(jié)的匯報表演是個既光榮又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，時間緊迫,，但是我堅信只要我們充分發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，我班會以出色的表現(xiàn)贏得領(lǐng)導(dǎo)的好評,。在訓(xùn)練場上，我們不畏炎炎夏日,，毫不吝嗇地?fù)]灑我們的汗水。天道酬勤,，我班戰(zhàn)士終于出色地完成八一匯報表演,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評,，為整個中隊爭得了榮譽(yù)。

④20xx年8,、9月份,，我們迎來了一如往常的年終考核,。此次考核，我班甚為重視,。每位戰(zhàn)士牢記天道酬勤四字，每天刻苦訓(xùn)練,，終于圓滿地完成了年終考核,。作為xx班的班長，我深感欣慰和自豪,，以下我將從四個方面來匯報今年的工作總結(jié)：

（一）在工作方面,，嚴(yán)格要求，一絲不茍,。作為黨員，我感到非常地榮耀,，在此非常感謝黨組織對我的信任,。我會充分發(fā)揮黨員的模范先鋒作用,，時刻牢記黨的思想,。狠抓“一班人”的自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用,。帶領(lǐng)我班戰(zhàn)士學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識,，領(lǐng)會黨的精神,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)《黨章》，我班戰(zhàn)士工作熱情有所增加,，工作態(tài)度認(rèn)真積極,。表現(xiàn)尤其突出的是xx,，他作為xx班的班副,，平時認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識，不斷提高自身的政治素養(yǎng),，不僅有強(qiáng)烈的入黨意愿,，而且還帶領(lǐng)其他戰(zhàn)士在空閑時間學(xué)習(xí)黨的知識，嚴(yán)格遵守黨的各項規(guī)章制度,。積極組織班里戰(zhàn)士開展各項工作，凡事想在我的前面,，在各項工作中積極配合，極大地減輕了我的工作壓力,。

通過持續(xù)不斷地黨課的熏陶，我班大部分戰(zhàn)士的政治素養(yǎng)得以提升,，但還有個別工作態(tài)度不積極，有怕苦怕累的思想,。如我班，現(xiàn)擔(dān)任飼養(yǎng)員,，出現(xiàn)了上述問題。經(jīng)過我和班副xx不斷開展思想教育工作,，該的思想觀念也有所轉(zhuǎn)變,，工作態(tài)度有所好轉(zhuǎn),。在此,，我希望我班戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)一致,，工作越來越出色。

（二）在學(xué)習(xí)方面,，溫故知新，毫不松懈,。我班全體戰(zhàn)士積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，不斷地充實(shí)自己,，提高自己的文化素養(yǎng)。21世紀(jì),，是個知識的世紀(jì)。21世紀(jì),，國家比的是人才,，拼的'是知識。我們的部隊也要培養(yǎng)有智慧,、有文化,、懂戰(zhàn)略、懂技術(shù)的戰(zhàn)士,。所謂士別三日，當(dāng)刮目相看的呂蒙正是我班戰(zhàn)士的典范,。我班戰(zhàn)士每天都會抽出一個小時學(xué)習(xí)新的知識和技能，在學(xué)習(xí)方面真正地做到了求知若渴,，毫不松懈。

（三）在生活方面，團(tuán)結(jié)互愛,，猶如親兄弟。部隊是我們的家,，班里是我們的小窩。在生活中,，我們的字典里沒有班長，只有親兄和親弟,。大家和睦相處，友愛如一家,。在遇到困難時，總是會體會到雪中送炭的溫暖,。告別了父母，部隊是我們第二個家,。在這個大家里，我們有親兄和親弟,，手手相牽，心心相連,，友愛似火，溫暖照人,。

（四）在訓(xùn)練方面，充滿干勁,，刻苦訓(xùn)練。令人十分感動的畫面是不論酷暑和嚴(yán)寒,，在訓(xùn)練場地，總會發(fā)現(xiàn)我們戰(zhàn)士的身影,。在訓(xùn)練場,，不能有一絲偷懶的念頭,，不能有一時的松懈,。如果偷懶了,，你最對不起的不是自己，而是養(yǎng)育你的國家和對你寄予厚望的人民,。平時作為班長的我，總是會重復(fù)這句話,。我深知自已作為一名黨員肩上的責(zé)任，要充分發(fā)揮黨員的模范先鋒作用，帶領(lǐng)我班戰(zhàn)士充滿干勁地完成上級安排的各項任務(wù),。我年輕，我敢拼敢闖,，青春總是會賦予我們敢拼敢闖的勇氣。在我“拼”字方針的帶領(lǐng)下,，我班戰(zhàn)士刻苦訓(xùn)練，圓滿地完成了上級部署的各項任務(wù),。

當(dāng)然,，金無足赤,，人無完人,。在各項任務(wù)圓滿完成取得成績的同時，我們應(yīng)該時刻保持冷靜的頭腦,，客觀地分析存在的問題，以下是我總結(jié)的工作方面的不足：

①我班個別戰(zhàn)士以自我為中心,，沒有集體觀念，未能嚴(yán)格地遵守部隊紀(jì)律,，思想比較懶散，工作態(tài)度不積極,。

②管理制度有待完善，管理工作有時缺乏協(xié)調(diào),，工作效率有待提高。

③在學(xué)習(xí)方面,，有的戰(zhàn)士認(rèn)為沒有必要,，故學(xué)習(xí)時不認(rèn)真,，走過場，未能達(dá)到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果,。

④不服從上級安排,，對上級安排有不滿情緒。

針對以上工作中的不足,，我將采取以下措施來改善工作中的不足：

①盡可能多地組織戰(zhàn)士參加集體勞動和活動,，多多溝通多多交流,，增進(jìn)戰(zhàn)士們的歸屬感和集體意識，針對思想懶散,、工作不積極的動之以情、曉之以理來做好思想教育工作,。

②我和班副加強(qiáng)溝通，對可由班副做主的事,，由他管理。我們各司其責(zé),，工作效率會有所提升。

③針對學(xué)習(xí)不認(rèn)真的戰(zhàn)士,，講明學(xué)習(xí)的重要性。在班里營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，由學(xué)習(xí)認(rèn)真的帶領(lǐng)其學(xué)習(xí)，定期抽查學(xué)習(xí)效果,，以此來督促此認(rèn)真學(xué)習(xí)。

④對不服從上級安排,，心有不滿情緒的，要多交流溝通,，了解不滿情緒的原因，做好解釋工作,，消除其不滿情緒,。