在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
奇妙的想象作文指導(dǎo) 奇妙的想象作文三年級100字篇一
衣服的材料是炭纖維,，可根據(jù)天氣的變化自動調(diào)整溫度,，無論季節(jié)如何變化，只需要一件衣物就行了,。你想睡覺時,，它就“變”成一件睡衣；冬天外出時,，它就“變”成一件羽絨服,。衣服材質(zhì)會自行清潔，不需要洗衣機(jī)了,。
在飲食方面,，每家都有一個“光波接收口”，你剛在網(wǎng)上下單購買的.食材,，十分鐘內(nèi)就通過管道送達(dá),。機(jī)器人會加工食材，根據(jù)你的需求,，做出令人垂涎欲滴的美食,，八大菜系，任你選擇,。
居住環(huán)境變化可大了由于人口膨脹土地資源緊缺,，人類建立了太空家園，這里有人造山水湖泊,，有直聳云天的大樓,，有種類繁多的動植物。而地面,，則是物種基地,，動植物的標(biāo)本和基因都在這里保存,，以備不時之需。
道路交通更便捷啦,！汽車都自帶了飛行引擎,，不管是地面，還是空中,，它們?nèi)际菬o人駕駛,，有自動的交通指引，讓你免受堵車之苦,，又減少了交通事故,。人類的出行從未如此愜意。
啊,，一百年以后的生活讓人憧憬,，讓人向往讓我們期待吧。
奇妙的想象作文指導(dǎo) 奇妙的想象作文三年級100字篇二
寫完作業(yè)了,，我從樓上看到許多小朋友在樓下玩要,。我想下去玩，可我不能,，我知道我與別的小朋友不一樣,，我要練習(xí)架子鼓，我趴在窗戶上看了一會,。
突然,，我看到一個會說話的洞它說：“進(jìn)去我就可以到另一個世界里去,?！蔽液芎闷妫跃瓦M(jìn)去了,。
果然沒有錯,，我來到了另一個世界。這個世界到處都是水果,，糖,。就連建筑都是用糖和水果做成的，這里的居民竟然也是糖,，河流是蜂蜜,，到處五顏六色，五彩斑斕,。
我走到他們的門前實(shí)在是忍不住了太香了,，我把他們的門吃掉了。他們說沒事,。再讓我?guī)退麄兂缘魩讉€門,。我問他們?yōu)槭裁?？他們說空間實(shí)在是太小了。希望空間可以大一些,，所以我又吃掉了一些居民的門,。
時間過得太快了，我該回家了,，馬上就要到點(diǎn)該敲豉了,。我和那些居民告別了，他們送了我?guī)淄胺涿??；氐郊遥瑡寢屔鷼獾膯栁业侥娜チ耍?/p>
我把去另一個世界的經(jīng)過告訴了媽媽,。媽媽也很想去那個地方,，可惜她找不見那個會說話的洞，我?guī)е鴭寢寔淼侥莻€洞前,，我和媽媽一起又進(jìn)去了那個另外一個世界,。
媽媽說這里實(shí)在太美了，這里是我去過最美的'地方,，我和媽媽一起贊嘆到,。
通過這個有趣事，后來我和媽媽成為了他們形影不離的朋友,。
我們也會邀請他們來我們的世界,。
奇妙的想象作文指導(dǎo) 奇妙的想象作文三年級100字篇三
據(jù)報道，我國境內(nèi)出現(xiàn)了一座奇妙的實(shí)驗(yàn)室,。聽當(dāng)?shù)厝苏f這座實(shí)驗(yàn)室可以模擬恐龍時期的環(huán)境,，還可以模擬蝴蝶飛向你眼睛的瞬間，還可以探索原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu),。這報道頓時激活了我體內(nèi)的好奇細(xì)胞,，在好奇的帶領(lǐng)下，我決定要去這間實(shí)驗(yàn)室一探究竟,。
我用我的休息時間,，買了前往有那實(shí)驗(yàn)室的地方的飛機(jī)票，經(jīng)過飛機(jī)在天空中的長途行駛,，我終于到達(dá)了目的地,。我下了飛機(jī)，一出機(jī)場,，我迫不及待地沖向?qū)嶒?yàn)室的所在地,。
當(dāng)我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室外面時，我不禁瞪大了眼睛,，我的天吶,！這是實(shí)驗(yàn)室嘛,？看樣子根本不像啊,！這金碧輝煌的外觀,，那高貴的紅柱，這結(jié)合起來,，分明是宮廷嘛,！
我懷著半信半疑的心打開了大門，這眼前的一幕,，我都感覺自己的五觀狠狠地為之一振,！那各式各樣的機(jī)器和說明書景然有續(xù)地擺放著，有的說明書比字典還要厚,，幸好在周圍有名稱和用途,，讓我不必再看看也不知用途，我現(xiàn)在只在尋找那報道上的'機(jī)器,。
功夫不負(fù)有心人,，我終于找到了，我根據(jù)說明書的內(nèi)容進(jìn)行對機(jī)器的操作,。最終,，我看到了那廣闊的草地上布滿了恐龍的吼叫：我仿佛變成了一個量子進(jìn)入了原子之內(nèi)，看到了原子內(nèi)部的奇妙分布,。
這次收獲非常豐富,，使我認(rèn)識到恐龍生活的環(huán)境和生活習(xí)慣以及原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。
