每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初中幫助別人的作文篇一

在一個(gè)充滿活力的早晨,，家里擺放的花揚(yáng)起笑臉，散發(fā)著芬芳,，我和往常一樣背上書包伸個(gè)懶腰,，便一蹦一跳的，去公交車站等車,。來到了公交車站,，我坐在了一把長椅上，擼起袖子看了看手表上的時(shí)間,，才7點(diǎn)20分,，還不晚，我想,。一分鐘，兩分鐘,，三分鐘……我站起來活動活動筋骨時(shí),，隱約看見了一輛藍(lán)色的車向我們這邊駛來……

過了一會兒，公交車停在了我的面前,，上了公交車,，正巧還有一個(gè)座位比較靠前，于是我便坐了上去,。

當(dāng)?shù)搅说涝瓷鐓^(qū)的時(shí)候,，車上上來了幾位乘客,，其中有孕婦。司機(jī)看見了便對車上的乘客說：“誰愿意給這位孕婦讓一下位,？”車上沒有人回應(yīng),，當(dāng)時(shí)我心想：如果我讓了位，我可就不能坐了,，可是她是一位孕婦呀,！

突然，我的一句話打破了車上的沉寂,，“阿姨,，您坐這里吧！”

“不用了,，我一會兒就下車了,。”阿姨不好意思地說,?！皼]事，坐吧,！”司機(jī)突然插話,，“人家孩子這么好心，你就接受吧,！”阿姨猶豫了一會兒,，便坐了上去。我便和阿姨聊起了話……

阿姨下車后,，我和阿姨道了別,，車便開走了，當(dāng)時(shí)我的心里是開心的,，美滋滋的,，我不是因?yàn)樗滟澪叶吲d，而是因?yàn)槲規(guī)椭藙e人而高興,。

海洋是從哪里來的呢,？是從一滴水匯成的。愛的潮水是從哪里來的呢,？是每個(gè)人捧出的顆顆愛心匯聚而成,，如果世間的每一個(gè)人奉獻(xiàn)點(diǎn)愛，世界不就變得豐富多彩了嗎,？

幫助別人,，快樂自己，我們這個(gè)世界需要這樣的美德,。

初中幫助別人的作文篇二

早上剛剛到學(xué)校門口,，我便看見一個(gè)6,、7歲的小男孩，他雙眼通紅,，淚珠子不停地滾落下來,，在瑟瑟的二月寒風(fēng)中不住地抹著眼淚，還焦急地跑來跑去,，嘴里呢喃著：“媽媽……”

我瞥了他一眼,，心想：他肯定是不愿意上學(xué)，他媽媽硬是把他留在學(xué)校門口的,。我又一想,，那也不至于這么狠心，把孩子硬撇在寒冷的校外吧,？

心里正想著,，小男孩倒先跑過來，猶豫了幾秒鐘,，聲音顫抖著說：“大,、大姐姐，你,、你……你有沒有多余的紅領(lǐng)巾,？”哎！到底是低年級的小孩,，紅領(lǐng)巾沒帶就哭成這樣,。但我轉(zhuǎn)念一想：這不正是一種很高尚的榮譽(yù)感嗎？他雖然是一名6,、7歲的小孩子,，卻懂得當(dāng)上少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾,，是一份沉甸甸的責(zé)任,！同時(shí)，我也看到了他那顆純潔的心,！

我安撫他說：“沒關(guān)系,，姐姐找一找?！?我翻遍整個(gè)書包,，也沒看見一條紅領(lǐng)巾。我著急了,，總不能讓小弟弟失望吧，我可于心不忍,。我一咬牙,，掏出一元錢紙幣遞給他,。小男孩抓著錢，急匆匆地說了一聲：“謝謝,！” 我笑了笑：“不謝,，拿著買條紅領(lǐng)巾吧！”小弟弟又一次說：“謝謝姐姐,?！比缓蟠掖遗苋ド痰辍Ｓ袔讉€(gè)旁邊的大人對我笑了笑,，我也搖了搖頭笑了一笑,，然后背起書包走了。

雖然我損失了一元錢,，但我腦海中映現(xiàn)出小男孩戴上紅領(lǐng)巾后破涕為笑的情景,，心里也就釋然了。

事后,，盡管同學(xué)們聽說這件事后說五毛錢就可以買條紅領(lǐng)巾,，但我覺得它是值得的。因?yàn)?，那其中的五毛錢讓男孩沒紅領(lǐng)巾,，而另外的一半五毛錢，卻代表著我的愛心,！

初中幫助別人的作文篇三

文明,，是人們捉摸不透的一個(gè)詞，又是一個(gè)讓人深深懂得的一個(gè)詞,。它就在我們的身邊,，無處不在。

有一天,，我上樓去找老師,，中途看見一個(gè)人在打掃樓道，那正是我們班的王譽(yù)明,，只看見他一會兒拿布擦窗戶,，一會兒拿掃帚打掃垃圾……過了半個(gè)小時(shí)，終于把塵土飛揚(yáng)的樓道打掃得煥然一新了,?？墒牵囊路狭嘶?，成了名副其實(shí)的“灰人”,，他的頭上冒著熱汗，但他的臉上卻露出滿意的笑容。他走出樓道,，有人嘲笑他,，他不以為然。我追上去問他一句:“難道你不嫌臟嗎,？”他笑了笑,，笑得是那么自然，還淡淡說了一句：“我會為自己自豪,，干凈的樓道,，就是文明最好的象征！”

他的這句話,，給了我極大的鼓勵,，我也要向他學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動踐行文明,。

有一次,，我坐著回家的公交車，突然有一個(gè)老爺爺上了公交,，時(shí)不時(shí)左顧右盼,，似乎等著別人給他讓座呢!我心里好像有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說：讓吧,，老師教我們做文明的好學(xué)生,！另一個(gè)卻說：不行，不能讓,，我們也是泥菩薩過河——自身難保呢!不能苦了自己,！讓！不讓,！讓,！不讓！哎,！腦子都快炸了,！這時(shí)，我耳邊響起了王譽(yù)明的話,，心里很是自責(zé),。于是，我下定決心,，給老爺爺讓了座,，周圍的人都用贊賞的眼光看著我，這時(shí),，我心里美滋滋的,，比吃了蜜還甜,。俗話說得好：幫助別人，快樂自己,。

文明在我身邊,！這句話呼吁著我們,，文明不僅是志愿者的事,，而且還是我們每個(gè)普通人該做的事，讓我們從現(xiàn)在開始,，幫助別人,，送去溫暖，做一個(gè)文明的小市民,。

初中幫助別人的作文篇四

一天,，下午放學(xué)的時(shí)候。我正準(zhǔn)備回家,，忽然聽到一聲嘆息,，順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)好朋友王勇低著頭沒精打采地坐在座位上,。我轉(zhuǎn)身走向他,。問他怎么啦？他一開始不愿意告訴我,。經(jīng)過我的再三盤問,。他領(lǐng)我到了一個(gè)僻靜的角落，低聲告訴我：最近,，他的老爸,，老媽一直在吵架，已經(jīng)到了快要離婚的地步,。他說他很害怕,，如果父母分開，少了一個(gè)人,，家不成家,，怎么辦呢？我問他:“為什么事鬧呢,？做兒子的你可不可以勸一勸,，調(diào)解調(diào)解呢?”“就是因我而起的呀！”他沮喪的說,。原來,，王勇一直很貪玩，學(xué)習(xí)不用心,，成績差,。；老師屢屢批評，無效,。只好投訴家長,。家長很生氣，互相責(zé)怪對方不管兒子,。老爸喝酒,，拍桌。老媽出去打麻將不回家,。事情就這樣,，而且發(fā)展得越來越來嚴(yán)重。

知道王勇煩惱的來龍去脈之后,。我下決心幫助他,。

第二天一大早，我們在學(xué)校見面的時(shí)候,，我把想了一夜的辦法告訴他：“是家庭矛盾的主角,。所以應(yīng)該首先改變自己。學(xué)業(yè)要努力,，家里表現(xiàn)要好,。至于功課，每天由我來輔導(dǎo)你,?！薄耙呀?jīng)跟老師說了，把的座位調(diào)在一起,?！蔽依^續(xù)說?！爸x謝,，你想得真周到！”他一臉的真誠……

日子一天天過去了,。王勇不再愁眉苦臉,。他的學(xué)習(xí)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。開家長會的時(shí)候,，我看到他的爸爸媽媽都來了,。

有一天，我和王勇在操場上打籃球,。休息的時(shí)候,，他讓我仰望天空。那蔚藍(lán)的晴空,，燦爛的太陽,，還有朵朵的白云,。很美！我說,。王勇說：“我現(xiàn)在的心境就像這天空”他誠摯地對我說：“朋友,，謝謝你的幫助！”

此時(shí),，我為自己創(chuàng)造了一句格言：得到幫助很開心,，幫助別人更開心！