每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
初中幫助別人的作文篇一
在一個(gè)充滿活力的早晨,,家里擺放的花揚(yáng)起笑臉,散發(fā)著芬芳,,我和往常一樣背上書包伸個(gè)懶腰,,便一蹦一跳的,去公交車站等車,。來到了公交車站,,我坐在了一把長椅上,擼起袖子看了看手表上的時(shí)間,,才7點(diǎn)20分,,還不晚,我想,。一分鐘,兩分鐘,,三分鐘……我站起來活動活動筋骨時(shí),,隱約看見了一輛藍(lán)色的車向我們這邊駛來……
過了一會兒,公交車停在了我的面前,,上了公交車,,正巧還有一個(gè)座位比較靠前,于是我便坐了上去,。
當(dāng)?shù)搅说涝瓷鐓^(qū)的時(shí)候,,車上上來了幾位乘客,,其中有孕婦。司機(jī)看見了便對車上的乘客說:“誰愿意給這位孕婦讓一下位,?”車上沒有人回應(yīng),,當(dāng)時(shí)我心想:如果我讓了位,我可就不能坐了,,可是她是一位孕婦呀,!
突然,我的一句話打破了車上的沉寂,,“阿姨,,您坐這里吧!”
“不用了,,我一會兒就下車了,。”阿姨不好意思地說,?!皼]事,坐吧,!”司機(jī)突然插話,,“人家孩子這么好心,你就接受吧,!”阿姨猶豫了一會兒,,便坐了上去。我便和阿姨聊起了話……
阿姨下車后,,我和阿姨道了別,,車便開走了,當(dāng)時(shí)我的心里是開心的,,美滋滋的,,我不是因?yàn)樗滟澪叶吲d,而是因?yàn)槲規(guī)椭藙e人而高興,。
海洋是從哪里來的呢,?是從一滴水匯成的。愛的潮水是從哪里來的呢,?是每個(gè)人捧出的顆顆愛心匯聚而成,,如果世間的每一個(gè)人奉獻(xiàn)點(diǎn)愛,世界不就變得豐富多彩了嗎,?
幫助別人,,快樂自己,我們這個(gè)世界需要這樣的美德,。
初中幫助別人的作文篇二
早上剛剛到學(xué)校門口,,我便看見一個(gè)6,、7歲的小男孩,他雙眼通紅,,淚珠子不停地滾落下來,,在瑟瑟的二月寒風(fēng)中不住地抹著眼淚,還焦急地跑來跑去,,嘴里呢喃著:“媽媽……”
我瞥了他一眼,,心想:他肯定是不愿意上學(xué),他媽媽硬是把他留在學(xué)校門口的,。我又一想,,那也不至于這么狠心,把孩子硬撇在寒冷的校外吧,?
心里正想著,,小男孩倒先跑過來,猶豫了幾秒鐘,,聲音顫抖著說:“大,、大姐姐,你,、你……你有沒有多余的紅領(lǐng)巾,?”哎!到底是低年級的小孩,,紅領(lǐng)巾沒帶就哭成這樣,。但我轉(zhuǎn)念一想:這不正是一種很高尚的榮譽(yù)感嗎?他雖然是一名6,、7歲的小孩子,,卻懂得當(dāng)上少先隊(duì)員,戴上紅領(lǐng)巾,,是一份沉甸甸的責(zé)任,!同時(shí),我也看到了他那顆純潔的心,!
我安撫他說:“沒關(guān)系,,姐姐找一找?!?我翻遍整個(gè)書包,,也沒看見一條紅領(lǐng)巾。我著急了,,總不能讓小弟弟失望吧,我可于心不忍,。我一咬牙,,掏出一元錢紙幣遞給他,。小男孩抓著錢,急匆匆地說了一聲:“謝謝,!” 我笑了笑:“不謝,,拿著買條紅領(lǐng)巾吧!”小弟弟又一次說:“謝謝姐姐,?!比缓蟠掖遗苋ド痰辍S袔讉€(gè)旁邊的大人對我笑了笑,,我也搖了搖頭笑了一笑,,然后背起書包走了。
雖然我損失了一元錢,,但我腦海中映現(xiàn)出小男孩戴上紅領(lǐng)巾后破涕為笑的情景,,心里也就釋然了。
事后,,盡管同學(xué)們聽說這件事后說五毛錢就可以買條紅領(lǐng)巾,,但我覺得它是值得的。因?yàn)?,那其中的五毛錢讓男孩沒紅領(lǐng)巾,,而另外的一半五毛錢,卻代表著我的愛心,!
初中幫助別人的作文篇三
文明,,是人們捉摸不透的一個(gè)詞,又是一個(gè)讓人深深懂得的一個(gè)詞,。它就在我們的身邊,,無處不在。
有一天,,我上樓去找老師,,中途看見一個(gè)人在打掃樓道,那正是我們班的王譽(yù)明,,只看見他一會兒拿布擦窗戶,,一會兒拿掃帚打掃垃圾……過了半個(gè)小時(shí),終于把塵土飛揚(yáng)的樓道打掃得煥然一新了,??墒牵囊路狭嘶?,成了名副其實(shí)的“灰人”,,他的頭上冒著熱汗,但他的臉上卻露出滿意的笑容。他走出樓道,,有人嘲笑他,,他不以為然。我追上去問他一句:“難道你不嫌臟嗎,?”他笑了笑,,笑得是那么自然,還淡淡說了一句:“我會為自己自豪,,干凈的樓道,,就是文明最好的象征!”
他的這句話,,給了我極大的鼓勵,,我也要向他學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動踐行文明,。
有一次,,我坐著回家的公交車,突然有一個(gè)老爺爺上了公交,,時(shí)不時(shí)左顧右盼,,似乎等著別人給他讓座呢!我心里好像有兩個(gè)小人在爭吵,一個(gè)說:讓吧,,老師教我們做文明的好學(xué)生,!另一個(gè)卻說:不行,不能讓,,我們也是泥菩薩過河——自身難保呢!不能苦了自己,!讓!不讓,!讓,!不讓!哎,!腦子都快炸了,!這時(shí),我耳邊響起了王譽(yù)明的話,,心里很是自責(zé),。于是,我下定決心,,給老爺爺讓了座,,周圍的人都用贊賞的眼光看著我,這時(shí),,我心里美滋滋的,,比吃了蜜還甜,。俗話說得好:幫助別人,快樂自己,。
文明在我身邊,!這句話呼吁著我們,,文明不僅是志愿者的事,,而且還是我們每個(gè)普通人該做的事,讓我們從現(xiàn)在開始,,幫助別人,,送去溫暖,做一個(gè)文明的小市民,。
初中幫助別人的作文篇四
一天,,下午放學(xué)的時(shí)候。我正準(zhǔn)備回家,,忽然聽到一聲嘆息,,順著聲音望去,發(fā)現(xiàn)好朋友王勇低著頭沒精打采地坐在座位上,。我轉(zhuǎn)身走向他,。問他怎么啦?他一開始不愿意告訴我,。經(jīng)過我的再三盤問,。他領(lǐng)我到了一個(gè)僻靜的角落,低聲告訴我:最近,,他的老爸,,老媽一直在吵架,已經(jīng)到了快要離婚的地步,。他說他很害怕,,如果父母分開,少了一個(gè)人,,家不成家,,怎么辦呢?我問他:“為什么事鬧呢,?做兒子的你可不可以勸一勸,,調(diào)解調(diào)解呢?”“就是因我而起的呀!”他沮喪的說,。原來,,王勇一直很貪玩,學(xué)習(xí)不用心,,成績差,。;老師屢屢批評,無效,。只好投訴家長,。家長很生氣,互相責(zé)怪對方不管兒子,。老爸喝酒,,拍桌。老媽出去打麻將不回家,。事情就這樣,,而且發(fā)展得越來越來嚴(yán)重。
知道王勇煩惱的來龍去脈之后,。我下決心幫助他,。
第二天一大早,我們在學(xué)校見面的時(shí)候,,我把想了一夜的辦法告訴他:“是家庭矛盾的主角,。所以應(yīng)該首先改變自己。學(xué)業(yè)要努力,,家里表現(xiàn)要好,。至于功課,每天由我來輔導(dǎo)你,?!薄耙呀?jīng)跟老師說了,把的座位調(diào)在一起,?!蔽依^續(xù)說?!爸x謝,,你想得真周到!”他一臉的真誠……
日子一天天過去了,。王勇不再愁眉苦臉,。他的學(xué)習(xí)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。開家長會的時(shí)候,,我看到他的爸爸媽媽都來了,。
有一天,我和王勇在操場上打籃球,。休息的時(shí)候,,他讓我仰望天空。那蔚藍(lán)的晴空,,燦爛的太陽,,還有朵朵的白云,。很美!我說,。王勇說:“我現(xiàn)在的心境就像這天空”他誠摯地對我說:“朋友,,謝謝你的幫助!”
此時(shí),,我為自己創(chuàng)造了一句格言:得到幫助很開心,,幫助別人更開心!