做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇一

一,、班級基本情況

本班共有幼兒59名，這學(xué)期新轉(zhuǎn)來10名幼兒,，他們對我們這個集體還不熟悉,，正在適應(yīng)階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng),，讓孩子們?nèi)诤显谖覀兊拇蠹彝ブ?。其余幼兒通過上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，在各方面的能力有了很大的進(jìn)步和提高,。孩子們之間都非常熟悉,，熱愛班集體，能主動的關(guān)心班級,，互相幫助,，有一定的責(zé)任心和勞動意識，大部分幼兒都能遵守紀(jì)律,，常規(guī)有一定的進(jìn)步,，有較好的書寫和閱讀習(xí)慣，但幼兒之間存在著的差異,，個別幼兒缺乏自律,，注意力不夠集中或時間較短，有的幼兒不能主動大膽的在集體面前表現(xiàn)自己,，不善于交往;有的幼兒則活潑好動,，常常影響同伴。因此,，在新學(xué)期中我將給予更多的關(guān)注和幫助,，幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)

(一)安排班級活動,。引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

(二)營造健康向上的班級氛圍。

1.布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。

2.讓學(xué)生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心。

3.做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開展閱讀,，計算，識字的活動,，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。

4.通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

三,、保育工作

(一)嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度,，堅持做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力,。

(二)開展戶外活動時根據(jù)當(dāng)時的具體情況給幼兒增減衣服,。

(三)加強安全意識，把安全工作放在第一位杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度

2.時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時上報處理,，排除一切不安全因素。

四,、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)

(一)語言領(lǐng)域

1,、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言,。

2、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交談，講話禮貌,。

3,、能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。

(二)健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,。情緒安定,，愉快活潑。2,、生活有規(guī)律,，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生,，養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣,。

3、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識,。

4、喜愛體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。增強合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性,。

(三)社會領(lǐng)域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動,，尊敬他們,，愛惜勞動成果。

2,、學(xué)習(xí)參與活動,，在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴，表現(xiàn)出自信和責(zé)任感,。

3,、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受,、意見,，并作出合適的反應(yīng)，有同情心,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2,、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦,。

3,、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、在日常生活和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量,、形體、時空實際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡單運用,。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量,、排序,、分類、推理等認(rèn)知活動,。

5,、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、喜歡藝術(shù)作品,。能大膽地用繪畫、制作,、舞蹈,、等方式表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2,、能合理地安排畫面，表現(xiàn)特征,。喜歡使用各種材料,、工具、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸,、制作，有獨立制作能力,。

3,、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作,，喜歡和同伴一起參與活動,。

五、家長工作

認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作,，及時向家長反饋幼兒的在園情況,，加強幼兒園和家庭間的聯(lián)系溝通，耐心聽取家長的意見建議并選擇采納,，努力做好家庭與幼兒園的紐帶,，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。

新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇二

一,、情況分析

班級概況:升入大班,，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動,，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入,。于是，現(xiàn)在我們班共有51名幼兒,，男生31名,，女生20名，其男女比例很不均衡,，而且其中5人是外地生;另外,，新生是11名，占了全班人數(shù)的1/5,，他們對我們這個集體還不熟悉,，正在適應(yīng)階段。面對這種情況,，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化,，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

(一)主要表現(xiàn)

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)

(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強,，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包,，自己穿脫衣服等,。

(2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識，喜歡做值日生工作,，如：整理玩具,、管理自然角等,。

(3)在生活中，孩子的語言表達(dá)能力有了很大的提高,，能較清晰,、完整地表達(dá)自己的想法，講述自己的發(fā)現(xiàn),。

(4)有一定的任務(wù)意識,，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

2,、薄弱因素分析

(1)孩子的規(guī)則意識差,，自控能力仍較弱，堅持性不夠,，不能較好地控制自己的言行,。

(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手,、用點心后用手擦嘴,、喜歡趴或跪在地上等。

(3)部分孩子表現(xiàn)欲強,，傾聽習(xí)慣差,，不能堅持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順利開展,。

(4)在主題活動進(jìn)行過程中,，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試

(二)家長情況

1,、我們的'家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,，他們希望孩子多學(xué)會一些知識性的內(nèi)容，如：兒歌,、計算題等等,。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，不利于孩子今后的全面發(fā)展,。

2、班中很多孩子由祖輩照顧,、接送,，一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識。

二,、班級經(jīng)營目標(biāo)

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

班級經(jīng)營網(wǎng)

帶班教師保育員

園領(lǐng)導(dǎo)幼兒家長幼兒園的每一個人

經(jīng)營目標(biāo)

(1)營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任,。

(2)為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,，獲取的信息,，體驗學(xué)習(xí)的快樂。

(3)幫助家長形成良好的教育觀,，使其認(rèn)同我們的教育宗旨,、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動,。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

三：保育、教育教學(xué)工作重點

目標(biāo)：更新觀念,，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,，逐步實現(xiàn)特色班級。

(一)保育工作

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢,，常抓不懈,。

新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇三

良好的開端等于成功的一半,。新學(xué)期，新的班集體,，為了全面貫徹落實政教處提出的學(xué)期德育工作計劃和工作重點,，結(jié)合本班實際，研究制定本班20--年新學(xué)期班級教學(xué)工作計劃：

一,、班級管理工作

1,、首先對學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)后返校的收心教育，在最短的時間里使學(xué)生進(jìn)入到的學(xué)習(xí)狀態(tài),，克服漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習(xí)慣和初中生的生活習(xí)慣,，上好第一節(jié)班會。

2,、組織開好第一次,、第一個月的每一次班級周工作講評會議?？疾?、選好擬任班級干部的人選，激勵他們他們刻苦學(xué)習(xí),，塑造良好的個人和干部集體形象,，在本學(xué)期協(xié)助老師進(jìn)行班級管理工作。實行班長負(fù)責(zé)制,。

3,、抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，努力在班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。結(jié)合文科班的特點，開展有益的學(xué)習(xí)活動,，提高整個班級的學(xué)習(xí)成績,。

4、搞好班級環(huán)境建設(shè),。在班級明確值日生工作,，并責(zé)任到人，實行值日組長負(fù)責(zé)制,，值日生組長即學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活管理組小組長,。

5、加強學(xué)生管理力度,。主抓學(xué)生課間,、晚自習(xí)的紀(jì)律，這是以后日常班級管理工作的重點之一。

6,、多深入學(xué)生,，做到“三勤”，下大力氣吃透每一位學(xué)生,，了解每位學(xué)生的家庭情況,、個人習(xí)慣、不良嗜好,、個性等等,，進(jìn)行有針對性的教育教學(xué)。

7,、配合科任老師了解學(xué)生狀態(tài),，及時向科任老師了解班級情況，協(xié)調(diào)班級工作計劃,，有問題及時處理。

8,、在班級的各項活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。樹立良好的班風(fēng)。

9,、教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),，杜絕班級學(xué)生上“三室一廳”，上網(wǎng)吧,、帶bp機,、手機的現(xiàn)象。

二,、德育工作具體化

1,、發(fā)揮班主任的核心作用，組織科任集體加強課堂學(xué)科教學(xué)德育滲透,，發(fā)揮課堂陣地作用,。

2、積極為學(xué)生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間,，突出教育過程中的學(xué)生主體地位,。

3、將學(xué)生的考評成績與思想評定工作相結(jié)合,，激勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。

4,、積極配合學(xué)校落實好有關(guān)德育的具體工作,。

三、宿舍管理工作

1、深入學(xué)習(xí)學(xué)生寢室管理制度,。積極配合宿舍老師的管理工作,。多深入學(xué)生寢室，檢查寢室規(guī)格化,。

2,、實施寢室長責(zé)任制，負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律,。

3,、嚴(yán)格控制住校生的作息時間，杜絕通校生私自出校,，并堅持做好全體學(xué)生的安全教育工作計劃,。

四、做好形式多樣的家訪工作

1,、應(yīng)定期做好與家長的溝通工作,。使家長及時了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況,。

2,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良動態(tài)及時與家長聯(lián)系，協(xié)助老師工作,。

3,、認(rèn)真對待、處理家長反映的問題,。

4,、精心設(shè)計每一次家長會，使之達(dá)到事半功倍的效果,。

新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇四

(一)注重師德形象

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正,，積極進(jìn)取,，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師,，身正為范,。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。

(二)注重教學(xué)效果

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學(xué)期,，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率。

(2)形成新的教學(xué)理念,，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力，思維能力,，創(chuàng)新精神,。

(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

(4)在作文教學(xué)上,，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機會,，加強輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時的教學(xué)中,，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外文言文及現(xiàn)代文的訓(xùn)練,，切實提高學(xué)生的分析能力。

(5)做好培優(yōu)補差工作,。提高班級優(yōu)秀生的語文成績，不因語文成績而影響總分,。利用補差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強輔導(dǎo),，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先。

(三)注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,，是學(xué)生美好心靈的塑造者,。在新學(xué)期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育,、集體主義教育、理想主義教育,。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒樱瑺巹?chuàng)優(yōu)秀班集體,。

新學(xué)期個人目標(biāo)：愛崗敬業(yè),，勤奮工作，踏實做人,，爭做一名讓學(xué)生滿意,、讓家長滿意,、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會滿意的教師

新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇五

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)。

2,、課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，改進(jìn)工作,。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績。

6,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實踐，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的形成,，鼓勵學(xué)生自主探索,，實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。為此在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好,，爭取本學(xué)期教學(xué)工作有更大的進(jìn)步