光陰的迅速,,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇一
一、教材分析:
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
五年級二班共有學(xué)生66人,,其中男生46人,女生20人,。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,空間觀念較強(qiáng)。上課時都能積極思考,,能夠主動,、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。但個別學(xué)生能力較差,,計算和應(yīng)用題都存在困難,。還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不能按時完成作業(yè),。從上學(xué)期的平時表現(xiàn)和知識質(zhì)量檢測的情況看,,學(xué)生的成績存在明顯的兩極分化,后進(jìn)生的面還是比較大,,針對這些情況,,本學(xué)年在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時,加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,,全面提高本班的整體成績,。
三、教具準(zhǔn)備:
多煤體碟片,,教學(xué)掛圖,,口算、簡算卡片,,三角尺,,三角形、平行四邊形,、梯形等,。
四、教學(xué)措施
新課改要求我們以提高國民素質(zhì)為綜旨,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為實現(xiàn)這一目標(biāo),,我將從以下幾個方面具體做起:
(一),、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會精神,,吃透教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,能更好完成教案中個性化補(bǔ)充,認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè),,對學(xué)困生實行面批面改。
(二)、切實加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)。
1,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解,。
2,、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系,。
(三)、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。
1、本冊教材設(shè)計了適量探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題,,給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會和一個比較充分的思考空間,。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研、善于思考,、勤于動手的科學(xué)態(tài)度,。
2,、教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異,,尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神,。對學(xué)生在探索過程中遇到的問題,要適時,有效的幫助和引導(dǎo),。
(四)、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力,。
1,、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“從問題情境出發(fā),,建立模型,,尋求結(jié)論,應(yīng)用與推廣”的基本過程,。
2,、在日常的數(shù)學(xué)活動中要注意小課題研究和實習(xí)作業(yè)等實踐活動,對這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減,,而且要加強(qiáng)這方面內(nèi)容安排的密度和強(qiáng)度,。
(五)、把握教學(xué)要求,,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。
1、教師要善于駕馭教材,,把握知識的重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,,根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求,開展教學(xué)活動,。
2,、要注意在直觀感知廣泛的背景下,通過自身體驗在分析,、整理的過程中學(xué)習(xí)概念,,不要用死記硬背的方法。
(六)、改進(jìn)教學(xué)評估方法,。
1,、教學(xué)評估要有利于學(xué)生的發(fā)展,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察,。
2,、知識和技能的評估,試題類型要多樣化,。
3,、評價應(yīng)體現(xiàn)激勵的作用。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇二
這學(xué)期,,學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn),。我作為大班主任將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),做好幼小銜接工作準(zhǔn)備,,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,制定以下教學(xué)工作計劃:
一,、班級基本情況
本班共有幼兒59名,這學(xué)期新轉(zhuǎn)來10名幼兒,,他們對我們這個集體還不熟悉,,正在適應(yīng)階段。面對這種情況,,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng),,讓孩子們?nèi)诤显谖覀兊拇蠹彝ブ小F溆嘤變和ㄟ^上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,在各方面的能力有了很大的進(jìn)步和提高,。孩子們之間都非常熟悉,熱愛班集體,,能主動的關(guān)心班級,,互相幫助,有一定的責(zé)任心和勞動意識,,大部分幼兒都能遵守紀(jì)律,,常規(guī)有一定的進(jìn)步,有較好的書寫和閱讀習(xí)慣,,但幼兒之間存在著的差異,,個別幼兒缺乏自律,注意力不夠集中或時間較短,,有的幼兒不能主動大膽的在集體面前表現(xiàn)自己,,不善于交往;有的幼兒則活潑好動,常常影響同伴,。因此,,在新學(xué)期中我將給予更多的關(guān)注和幫助,,幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二,、本學(xué)期工作目標(biāo)
(一)安排班級活動,。引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。
(二)營造健康向上的班級氛圍。
1.布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。
2.讓學(xué)生參與班級管理工作,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心。
3.做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,,開展閱讀,計算,,識字的活動,,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中。
4.通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,,配合學(xué)校教育好孩子,。
三、保育工作
(一)嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度,,堅持做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),,增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。
(二)開展戶外活動時根據(jù)當(dāng)時的具體情況給幼兒增減衣服。
(三)加強(qiáng)安全意識,,把安全工作放在第一位杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。
1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度
2.時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,,杜絕不安全隱患,,及時上報處理,排除一切不安全因素,。
四,、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)
(一)語言領(lǐng)域
1、能注意傾聽,,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言,。
2、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交談,講話禮貌,。
3,、能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。
(二)健康領(lǐng)域
1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,。情緒安定,愉快活潑,。2,、生活有規(guī)律,形成基本的生活自理能力,,注意公共衛(wèi)生,,養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。
3,、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電,、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。
4,、喜愛體育活動,,動作協(xié)調(diào)、靈活,。增強(qiáng)合作和競爭意識,,具有一定的勇敢精神和堅持性,。
(三)社會領(lǐng)域
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動,,尊敬他們,,愛惜勞動成果。
2,、學(xué)習(xí)參與活動,,在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴,表現(xiàn)出自信和責(zé)任感,。
3,、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受,、意見,,并作出合適的反應(yīng),有同情心,。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1,、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,,有好奇心和求知欲,。
2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境,,樂于動手動腦。
3,、愿意和同伴共同探索,,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。
4,、在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數(shù)量,、形體,、時空實際意義的理解,學(xué)習(xí)簡單運用,。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較,、測量、排序,、分類,、推理等認(rèn)知活動。
5,、樂意親近大自然,,萌發(fā)熱愛自然的情感,,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識,。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1,、喜歡藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫,、制作,、舞蹈、等方式表達(dá)自己的感受和體驗,,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。
2、能合理地安排畫面,,表現(xiàn)特征,。喜歡使用各種材料、工具,、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸、制作,,有獨立制作能力,。
3、能用自然,、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然地隨音樂做多種動作,,喜歡和同伴一起參與活動。
五,、家長工作
認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作,,及時向家長反饋幼兒的在園情況,加強(qiáng)幼兒園和家庭間的聯(lián)系溝通,,耐心聽取家長的意見建議并選擇采納,,努力做好家庭與幼兒園的紐帶,讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展,。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇三
一,、工作目標(biāo):
本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究,全面實施山東省幼兒園教材,,并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點,、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動;通過幼兒園課題的實施開展,豐富幼兒園課程,,形成具有本園特色的園本教研體系,。完善一日活動細(xì)節(jié),,做到“保教結(jié)合,課程平衡,,師幼合作,,家園互動”。
二,、教研重點:
1,、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究,,通過優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等,,完善和豐富領(lǐng)域課程,。
2、優(yōu)化一日生活活動,。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排,,將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,細(xì)化工作流程,。
3,、實施開展區(qū)域活動,逐個區(qū)域建立,、開發(fā),、實施、評價,、提升,。
3、梳理,、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段,,加強(qiáng)對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究,,初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo),、多視角的學(xué)與教,,滿足個體需要”的教育實施策略。
(一),、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識,。
1.圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識,理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系,,結(jié)合自身行為進(jìn)行反思,、剖析,,形成觀點。
2.學(xué)習(xí),、了解,、嘗試幼兒活動評價的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價方法。
(二),、充分認(rèn)識幼兒生,、心理發(fā)展規(guī)律和特點,研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí),、小組學(xué)習(xí),、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效,關(guān)注幼兒自然行為,,細(xì)化幼兒一日活動的管理,。
1.以“課程平衡,內(nèi)容適切,,滿足個體,,活動有效”為指導(dǎo),著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計,,實踐重點抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”,,打造領(lǐng)域精品課程。
2.結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改,,并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗,,了解、觀測的方法,。
3.開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究,,開展對活動有效性的評價,著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進(jìn)行評價研究,。
(三)重視保育與教育結(jié)合,,加強(qiáng)開展“保育理念、保育措施,、保育滲透”,,推班級保教工作一體化實施工作的推進(jìn)。
1.確立保教結(jié)合理念,,在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語(重點),,分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾),對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為,。
2.推出“班級保育流程”的先進(jìn)典型,,以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習(xí)模式,推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化,。
3.匯集近兩年幼兒患病的資料,,分析全年不同病情的分布,,總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律,研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng),、運動,、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園,、班級的針對性措施,。
三、日常保教工作:
1.關(guān)注生活活動,,培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性,。
(1)為幼兒自理自助行為提供條件,生成幼兒良好的盥洗,、入廁,、進(jìn)餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為,。
(2)班級保教人員根據(jù)季節(jié),、氣溫的變化,合理地研究本班一日生活的流程,。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)
2.開展幼兒活動記錄評價的研究,。
(1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項重點項目(自定),將評價內(nèi)容視覺化,,對幼兒形成激勵,,讓家長關(guān)注了解,促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析,。
(2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化,,對集體教學(xué)的評估做好“目標(biāo)達(dá)成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄,各年級班組定期安排溝通與主動交流,。
(3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果,,列出相應(yīng)的觀察項目,師生共同評價游戲行為,,每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整,。
3.拓展對幼兒體鍛項目的開展,并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項目,。
(1)加強(qiáng)球,、繩等訓(xùn)練,,提高幼兒技能,。
(2)加強(qiáng)幼兒戶外體育游戲的開發(fā),進(jìn)行敏捷性,、協(xié)調(diào)性及增強(qiáng)腿部力量的游戲,。
4,、加強(qiáng)保教管理,實行“班務(wù)工作規(guī)范”,。
(1)計劃記錄規(guī)范:
按基本要求操作,,按時明示、按序擺放,,按內(nèi)容順序歸檔,。、
(2)班級管理規(guī)范:
①一日活動管理流程合理
②定期分析(有記錄)
③班級物品齊全(有清單)
④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序
⑤班級環(huán)境課程化(創(chuàng)設(shè)有依據(jù))
⑥衛(wèi)生安全制度到位(有記錄,、有圖示),。
(3)個別兒童管理規(guī)范(三有):
①對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施(有個別化檔案)
②體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范(有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊)③有問題、有患病,、有困難及時家訪(有家訪手冊)
四,、園本培訓(xùn):
(一)學(xué)習(xí)歸納《有效教學(xué)方法》《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定、觀點,,嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式,,提高教師對有效教學(xué)行為的認(rèn)識。
(二)開展“師徒結(jié)對”活動,,通過“師徒同課”活動,,督促和展示學(xué)習(xí)效果,通過教師資源庫,,積累成長材料,。
(三)針對教師共同難題,開展集體教學(xué)常態(tài)化的實踐研究,,加強(qiáng)教師對教學(xué)重點的把握及設(shè)計,,對個別師生互動、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進(jìn)行集中性培訓(xùn),。
五.科研工作:
(一)完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源,,優(yōu)化幼兒園管理工作,推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結(jié)題工作,。
(二)整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標(biāo)準(zhǔn),,充實相關(guān)的信息采集、案例研究,,繼續(xù)完善開發(fā)園本課程,。
(三)通過專家入園聽課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案,、說課比賽、隨筆比賽等,培養(yǎng)一批園級科研骨干教師,,進(jìn)行課題研究,。
(四)完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究》《游戲在幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究,完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施,,爭取有論文,、觀摩課參加全國音樂教育大會。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇四
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié)。
2,、課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
3,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,,有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時,,多聽老師的課,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,,改進(jìn)工作。
4,、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),。
5,、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,。
6,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實踐,,注重基礎(chǔ)知識和基本技能的形成,,鼓勵學(xué)生自主探索,實踐能力,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。為此在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
一份耕耘,,一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準(zhǔn)則,,一如既往,再接再厲,,把工作搞得更好,,爭取本學(xué)期教學(xué)工作有更大的進(jìn)步
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇五
(一)注重師德形象
隨著教師地位的日益提高,社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到:思想純正,,積極進(jìn)取,工作勤奮,,誨人不倦;努力做到:德高為師,,身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,,努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。
(二)注重教學(xué)效果
教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,同樣,,教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學(xué)期,本人努力做到:
(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,,領(lǐng)會新課改精神實質(zhì),,并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,提高課堂教學(xué)效率,。
(2)形成新的教學(xué)理念,摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力,,思維能力,創(chuàng)新精神,。
(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu),,提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。
(4)在作文教學(xué)上,充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會,,加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練,。在平時的教學(xué)中,有系統(tǒng)的進(jìn)行課外文言文及現(xiàn)代文的訓(xùn)練,,切實提高學(xué)生的分析能力,。
(5)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。提高班級優(yōu)秀生的語文成績,不因語文成績而影響總分,。利用補(bǔ)差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),,保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先。
(三)注重思想教育
班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,,是學(xué)生美好心靈的塑造者,。在新學(xué)期,本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,,努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育,、理想主義教育,。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)校”活動,,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。
新學(xué)期個人目標(biāo):愛崗敬業(yè),勤奮工作,,踏實做人,,爭做一名讓學(xué)生滿意、讓家長滿意,、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、讓社會滿意的教師
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇六
良好的開端等于成功的一半。新學(xué)期,,新的班集體,,為了全面貫徹落實政教處提出的學(xué)期德育工作計劃和工作重點,結(jié)合本班實際,,研究制定本班20--年新學(xué)期班級教學(xué)工作計劃:
一,、班級管理工作
1、首先對學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)后返校的收心教育,,在最短的時間里使學(xué)生進(jìn)入到的學(xué)習(xí)狀態(tài),,克服漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習(xí)慣和初中生的生活習(xí)慣,上好第一節(jié)班會,。
2,、組織開好第一次、第一個月的每一次班級周工作講評會議,??疾臁⑦x好擬任班級干部的人選,,激勵他們他們刻苦學(xué)習(xí),,塑造良好的個人和干部集體形象,,在本學(xué)期協(xié)助老師進(jìn)行班級管理工作。實行班長負(fù)責(zé)制,。
3,、抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),,努力在班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。結(jié)合文科班的特點,開展有益的學(xué)習(xí)活動,,提高整個班級的學(xué)習(xí)成績,。
4、搞好班級環(huán)境建設(shè),。在班級明確值日生工作,,并責(zé)任到人,實行值日組長負(fù)責(zé)制,,值日生組長即學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活管理組小組長,。
5、加強(qiáng)學(xué)生管理力度,。主抓學(xué)生課間,、晚自習(xí)的紀(jì)律,這是以后日常班級管理工作的重點之一,。
6,、多深入學(xué)生,做到“三勤”,,下大力氣吃透每一位學(xué)生,,了解每位學(xué)生的家庭情況、個人習(xí)慣,、不良嗜好,、個性等等,進(jìn)行有針對性的教育教學(xué),。
7,、配合科任老師了解學(xué)生狀態(tài),及時向科任老師了解班級情況,,協(xié)調(diào)班級工作計劃,,有問題及時處理。
8,、在班級的各項活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。樹立良好的班風(fēng)。
9,、教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),,杜絕班級學(xué)生上“三室一廳”,,上網(wǎng)吧、帶bp機(jī),、手機(jī)的現(xiàn)象,。
二、德育工作具體化
1,、發(fā)揮班主任的核心作用,,組織科任集體加強(qiáng)課堂學(xué)科教學(xué)德育滲透,發(fā)揮課堂陣地作用,。
2,、積極為學(xué)生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間,突出教育過程中的學(xué)生主體地位,。
3,、將學(xué)生的考評成績與思想評定工作相結(jié)合,激勵先進(jìn),,鞭策后進(jìn),。
4,、積極配合學(xué)校落實好有關(guān)德育的具體工作,。
三、宿舍管理工作
1,、深入學(xué)習(xí)學(xué)生寢室管理制度,。積極配合宿舍老師的管理工作。多深入學(xué)生寢室,,檢查寢室規(guī)格化,。
2、實施寢室長責(zé)任制,,負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律,。
3、嚴(yán)格控制住校生的作息時間,,杜絕通校生私自出校,,并堅持做好全體學(xué)生的安全教育工作計劃。
四,、做好形式多樣的家訪工作
1,、應(yīng)定期做好與家長的溝通工作。使家長及時了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,、生活情況,。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良動態(tài)及時與家長聯(lián)系,,協(xié)助老師工作,。
3,、認(rèn)真對待、處理家長反映的問題,。
4,、精心設(shè)計每一次家長會,使之達(dá)到事半功倍的效果,。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇七
一,、情況分析
班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,,首先是老師的變動,,其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。于是,,現(xiàn)在我們班共有51名幼兒,,男生31名,女生20名,,其男女比例很不均衡,,而且其中5人是外地生;另外,新生是11名,,占了全班人數(shù)的1/5,,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應(yīng)階段,。面對這種情況,,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中,。
(一)主要表現(xiàn)
1,、優(yōu)勢表現(xiàn)
(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng),能做好自己力所能及的事情,,如:自己整理書包,,自己穿脫衣服等。
(2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識,,喜歡做值日生工作,,如:整理玩具、管理自然角等,。
(3)在生活中,,孩子的語言表達(dá)能力有了很大的提高,能較清晰,、完整地表達(dá)自己的想法,,講述自己的發(fā)現(xiàn)。
(4)有一定的任務(wù)意識,在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料,。
2,、薄弱因素分析
(1)孩子的規(guī)則意識差,自控能力仍較弱,,堅持性不夠,,不能較好地控制自己的言行。
(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,,如:吃手,、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等,。
(3)部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),,傾聽習(xí)慣差,不能堅持聽完同伴的發(fā)言,,影響了活動的順利開展,。
(4)在主題活動進(jìn)行過程中,部分孩子缺乏探索精神,,不敢作嘗試
(二)家長情況
1,、我們的'家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,他們希望孩子多學(xué)會一些知識性的內(nèi)容,,如:兒歌,、計算題等等。但是,,他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),,不利于孩子今后的全面發(fā)展,。
2,、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,,一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識,。
二、班級經(jīng)營目標(biāo)
1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團(tuán)體,。
2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,,并形成初步升小學(xué)的意識。
3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,,樹立正確的教育觀,,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為,。
4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。
班級經(jīng)營網(wǎng)
帶班教師保育員
園領(lǐng)導(dǎo)幼兒家長幼兒園的每一個人
經(jīng)營目標(biāo)
(1)營造一個充滿愛的班級氛圍,,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任。
(2)為幼兒提供真實體驗的機(jī)會,,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,,獲取的信息,體驗學(xué)習(xí)的快樂,。
(3)幫助家長形成良好的教育觀,,使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,,并支持參與幼兒園的各項活動,。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
三:保育,、教育教學(xué)工作重點
目標(biāo):更新觀念,,實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,逐步實現(xiàn)特色班級,。
(一)保育工作
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,,有的放矢,,常抓不懈。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇八
轉(zhuǎn)眼又到了新的學(xué)期,,特制訂新學(xué)期教學(xué)計劃:
1,、備課:利用周二集體備課時間,充分發(fā)表對教材的認(rèn)識,、理解,,暢談對新授課的設(shè)計,及時解決在教學(xué)中遇到的問題。深入鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。對教學(xué)目標(biāo)、重點難點,、教學(xué)方法,、教學(xué)過程等設(shè)計要做到了如指掌、胸有成竹,。
2,、上課:提前兩分鐘進(jìn)課堂,維持正常的教學(xué)秩序,。圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
3,、充分利用好市發(fā)的《同步》,,引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)《同步》中的探究過程做好預(yù)習(xí),。學(xué)完新課之后,要取舍《同步》的探究習(xí)題,,分層要求,。既要讓能力強(qiáng)的學(xué)生吃得飽,又要讓能力弱一點的學(xué)生吃得好,。
4,、檢測:靈活運用區(qū)發(fā)的單元檢測題,或同一備課組共同商量出檢測題,,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,,單元檢測后及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
5,、輔導(dǎo):對于在學(xué)習(xí)中存在障礙的學(xué)生要及時進(jìn)行輔導(dǎo),,無論是心理方面的還是能力方法方面的都要和他及時交流,,掃除學(xué)習(xí)中的障礙,。
6、聽課:本學(xué)期各參加本校安排的聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié),。聽課過程中尊重授課老師的勞動,,不遲到,不早退,,不敷衍,。做好聽課筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí),吸取其優(yōu)點,。
積極參加學(xué)校組織的活動,,為學(xué)校盡自己一份力。
工作的過程是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,,在學(xué)習(xí)中不斷提高個人的專業(yè)水平和師德修養(yǎng)……
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇九
馬上又要開始新一輪的教學(xué)了,,本學(xué)期的工作還是圍繞課本進(jìn)行,同時給學(xué)生一定的課外知識拓展,。按照教學(xué)綱要的要求以及考試的范圍進(jìn)行教學(xué),,最大化的利用好上課的時間,讓同學(xué)們在提高語文成績的同時,,喜歡語文,。
一、課本教學(xué)
雖然這些年語文考試的題型變化了很多次,,也逐漸增加了一些課外的知識,,但大部分的內(nèi)容還是課本上的知識,所以要如何在保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績不下降的情況下,,教學(xué)更多的課外知識,,就成了我的教學(xué)中的一大難題。本學(xué)期我會研究好考綱,,從課本中提煉出一些考試會考到的知識,,在課堂上教學(xué)。我會改變自己的教學(xué)方法,,讓語文課堂變得更加的生動,、有趣。現(xiàn)在教育部越來越重視語文的學(xué)習(xí),,語文考試的分?jǐn)?shù)一直在提高,,所以語文教師也應(yīng)該向?qū)W生們傳達(dá)這一思想。同學(xué)們之前都不太重視語文,,語文是花時間最少的一門學(xué)科,,現(xiàn)在需要改變這一狀況,這是我本學(xué)期努力的方向,。
二,、課外拓展
現(xiàn)在考試中考察的課外知識的題目是越來越多,課外知識在試卷的分?jǐn)?shù)占比也越來越高,。所以我本學(xué)期每兩個星期會拿出一節(jié)課,,專門給學(xué)生進(jìn)行課外拓展,平時也會布置一些課外的作業(yè),。本學(xué)期的課外拓展課一共分為三個類型:文言文拓展,、文化常識拓展和詞語拓展,。
在文言文拓展的課上,我會找一篇課外的文言文,,利用課間時間,,抄在黑板上,若有多媒體教室,,就插入幻燈片中,,給學(xué)生展示出這篇文言文。在課上,,師生一起翻譯這篇文言文,,按學(xué)號隨機(jī)抽取幾位同學(xué),每人翻譯一句,,其他同學(xué)可以指出他們翻譯有誤的地方,,再一起看正確翻譯。
文化常識拓展則是準(zhǔn)備一些關(guān)于名著,、傳統(tǒng)節(jié)日等經(jīng)常會考的,,讓同學(xué)們利用上課時間背誦。同學(xué)們也需要每人準(zhǔn)備一個常識知識,,跟其他同學(xué)分享,。詞語拓展就是列出一些多義詞、多音詞還有詞語,、成語等,,讓同學(xué)們進(jìn)行詞語拓展,每人也需要準(zhǔn)備一個方面的拓展詞,。
三,、趣味課堂
每個月舉辦一次語文知識方面的活動,比如“成語故事大賽”,、“成語背誦比賽”,、“古詩文背誦大賽”、“成語接龍”,、“主題詩詞比賽”等,。每一位同學(xué)都必須參與進(jìn)來,讓同學(xué)們在娛樂中學(xué)到一些知識,,喜歡上語文的課堂,,愛上語文的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期的教學(xué)計劃就是以上內(nèi)容,,希望通過這一學(xué)期的教學(xué)工作,,可以讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)語文,提高語文的學(xué)習(xí)成績,。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇十
根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學(xué)期的工作要點,,結(jié)合我校實際,制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃,。本計劃分為五個部分:一,、學(xué)校現(xiàn)狀;二,、指導(dǎo)思想;三,、主要任務(wù)和目標(biāo);四、重點工作和措施;五,、其他工作,。
一、學(xué)?,F(xiàn)狀
我?,F(xiàn)有教學(xué)班14個,教師52人,,學(xué)生714名,。根據(jù)縣局規(guī)劃,我校將建成樂亭縣東部區(qū)域,,第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中?,F(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓,學(xué)生宿舍樓已進(jìn)入裝修階段,,預(yù)計10月底將投入使用,,學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進(jìn),取暖設(shè)備正在加緊施工,,第三期工程建設(shè),,教師辦公樓已在計劃之中,校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀,,可以說,,縣財政投資1000多萬元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步,,使我們的教育資源進(jìn)一步得到了合理地使用,,同時壯大了師資隊伍,優(yōu)化了辦公育人環(huán)境,。但由于施工仍然正在進(jìn)行中,,所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué),這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度,。
二,、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點,,以縣局,、鎮(zhèn)教育組工作要點為統(tǒng)領(lǐng)以落實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),,強(qiáng)化學(xué)校管理,優(yōu)化校園環(huán)境,,深化學(xué)生行為習(xí)慣教育,,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),力爭使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。
三,、主要任務(wù)和目標(biāo)
強(qiáng)化德育工作,推進(jìn)隊伍建設(shè);實施規(guī)范管理,,創(chuàng)建和諧校園;加強(qiáng)安全教育,,優(yōu)化育人環(huán)境,爭創(chuàng)一流業(yè)績,。
四,、重點工作和措施
(一)、隊伍建設(shè)
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。圍繞學(xué)校中心工作,努力形成懂管理,、理念新,、服務(wù)意識強(qiáng)、和諧共贏,、率先垂范的干部隊伍,。
(1)、本學(xué)期,,我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開展工作,。校長室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu),校長是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人,,對外代表學(xué)校,,對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校長室由李校長,、張副校長組成,,由李校長負(fù)總責(zé)。校長主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作,,副校長協(xié)助校長做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級教育教學(xué)工作;政教處是學(xué)校實施德育工作,、思想政治工作、安全管理工作,、班級管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu),。政教處由陳教導(dǎo)主任、宋教導(dǎo)副主任組成,。由陳教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé),,主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作,,兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理;宋教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音,、體,、美、勞教學(xué)的管理工作,。
教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運行,、教學(xué)管理、教學(xué)研究,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu),,并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。教務(wù)處由陸教導(dǎo)副主任,、高教導(dǎo)副主任,、劉教導(dǎo)副主任組成。陸教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級的教育教學(xué)工作;高教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級的教育教學(xué)工作;劉教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作;總務(wù)處是學(xué)校財務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu),,并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障,。總務(wù)處由劉,、金二位老師組成,,由劉老師負(fù)總責(zé),主抓全校的財務(wù)管理和水,、暖,、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作;金守耕老師協(xié)助劉做好總務(wù)管理工作,。
領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,,責(zé)任到人,各司其職,,各負(fù)其責(zé),,集體合作。凡事做到對事不對人,,涉及師生切身利益的事情做到:公平,、公正、公開;做到有事誰主管誰負(fù)責(zé),,實行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制,。
(2)、本學(xué)期,,實行班子成員例會制度,。每周一上課前,,由校長通報上周校園動態(tài),布置本周各處室工作,,各處室負(fù)責(zé)人向校長匯報本部門具體工作情況,,及時有效地解決存在的實際問題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃,,工作中求真務(wù)實,,工作后積累反思,使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念,、思維方式,、工作水平、創(chuàng)新意識走在教師隊伍的前列,。
(3),、堅持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度(不少于40節(jié)),,要帶頭參與教研活動,,深入教學(xué)第一線,了解教師的教學(xué)情況,,及時發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題、解決問題,,引領(lǐng)教師不斷提高,。在管理上要提高水平,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃;要搞好協(xié)調(diào),,創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔(dān)的工作,。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。
(1),、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,,嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激,、侮辱學(xué)生;堅決不給學(xué)生搞有償家教,堅決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料,,堅決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問,。提倡愛教育,愛學(xué)生,,愛自己,,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)的高尚品德。要學(xué)會合作,,不斷開闊自己的胸懷,,提高自己的人際溝通能力,學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生、家長愉快合作,。倡導(dǎo)“五要五不”,即:要互相信任不猜疑,、要互相交流不隔膜,、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責(zé),、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處,,營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍,,從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢,。
(2)、嚴(yán)格教師考勤制度,。以即將實施的績效工資為依托,扎實每個工作日,。教師的考勤實行記錄制度,每月一匯總,,每學(xué)期一公布。請假教師嚴(yán)格履行請假手續(xù)并確實安排好自己的工作后,,方可離校。請假一天內(nèi)的教師,可向本年級組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請,,請假一天以上的教師,必須向校長申請,。請假處置辦法,嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關(guān)于在職職工病,、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇十一
新的學(xué)期又開始了,,為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計劃,各項工作順利有序地進(jìn)行,更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,,現(xiàn)制訂教學(xué)計劃
1、認(rèn)真領(lǐng)會楊校長,、張校長在開學(xué)動員會上的講話精神,明確本期工作重點,,為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備,學(xué)期工作計劃范文,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組工作計劃,,與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研,積極參與集體備課,,認(rèn)真上好每節(jié)課,提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績,。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我決定做好下面的工作
首先是課前準(zhǔn)備,,一定要備好每堂課,。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個詞都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識水平,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),,包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料,、如何利用好每節(jié)課、如何對待每次練習(xí)與測試,。
其次是課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,分層次布置好作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),工作計劃《學(xué)期工作計劃范文》,。
最后還要做好課后輔導(dǎo),要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問題,,抓好大部分學(xué)生的思想教育,,樹立信心,,提高興趣,增強(qiáng)他們的勝任感成就感,。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,從鼓勵著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3,、提高自身的業(yè)務(wù)水平,,積極參與聽課、評課,,虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,,靈活的教學(xué)方法,精煉的教學(xué)語言,,精選的典型習(xí)題,博采眾長,,全面提高自己的教學(xué)水平,。
4,、為了更好地充實自己,跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求,,在做好崗位工作的同時,多讀書讀好書,,除了閱讀與英語教學(xué)有關(guān)的書籍外,也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書籍,,科技前沿類書籍,認(rèn)真做好讀書筆記,,完成讀書心得,不斷擴(kuò)寬自己的知識面,,為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格地要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,努力提高自己的教學(xué)水平。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇十二
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樹立以“以人為本,,德育為先”的教育觀念,,圍繞學(xué)校打造“美麗公小,、文化公小,、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,以愛國主義為主線,,以少先對開展的活動為載體,從而開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,。為培養(yǎng)少先隊員作好準(zhǔn)備工作,,做好少先隊員的思想道德教育工作,,推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展,為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),,努力開拓少先隊工作新局面。
二,、工作目標(biāo)
由于孩子剛進(jìn)入一年級,各方面的行為習(xí)慣還沒有形成,。為了學(xué)生在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上有所認(rèn)識,,因此我制定了本班的工作目標(biāo):規(guī)范學(xué)生的常規(guī),,讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)氛圍下學(xué)習(xí);建立一支有責(zé)任心,、熱愛班級體的班干部隊伍。同時讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo);逐步形成一個遵守紀(jì)律,、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng),。
三、具體措施
1,、加強(qiáng)班隊建設(shè),。班隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊班隊工作要落實四個有,,即:期初有計劃,周周有安排,,月月有重點,期末有總結(jié),。班隊設(shè)有“主題活動記錄”、黑板報(墻報)記錄,、隊干部會議記錄,抓好每周一次的班隊活動課,,必須切實上好班隊活動課,組織和開展生動活潑的班隊活動,,定期舉辦中隊主題活動。增強(qiáng)班隊集體的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,促進(jìn)文明班風(fēng)的形成,。
2、加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng),。加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位,,實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度,并加強(qiáng)對他們的思想教育,、技能培訓(xùn)。
3,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是班隊工作的基礎(chǔ)工程,要堅持不懈地抓實抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動,、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,,貫穿于隊員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個方面,。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇十三
少做題為好最后階段,,還是少做題為好,,因為容易被一些不負(fù)責(zé)任大二新學(xué)期計劃的試題誤導(dǎo),。做題時也不要單純高考分?jǐn)?shù)線預(yù)估地考慮對、錯,,研究選a還是選b,即使錯的試題也不要將其背下來,,要學(xué)會問為什么,要看思路,,將其變成自己的知識,站在歷史高度對知識進(jìn)行駕馭,。
把新課標(biāo)新理念與主干知識結(jié)合到了現(xiàn)在這個階段,復(fù)習(xí)歷史要回歸教材,,把主干知識重新看一遍。新的課標(biāo)明年就要全面鋪開,,因此,,考題當(dāng)中一定會更大幅度地滲透新課標(biāo)中的內(nèi)容。在20x高考分?jǐn)?shù)線前一階段的復(fù)習(xí)中,,老師已經(jīng)帶領(lǐng)考生對此進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考生現(xiàn)在需要進(jìn)行總結(jié)和回顧,。復(fù)習(xí)時要以生物體生命活動為線索,掌握知識間的縱向聯(lián)系,挖掘出潛在內(nèi)容,,掌握生命活動的本質(zhì),單憑死記硬背是不能大學(xué)生新學(xué)期打算正確解答生物試題的,。
另外,今年出題會更加靈活,,也會比較難,但在階段復(fù)習(xí)時,,考生們都已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了,所以也無需驚慌,,應(yīng)該不會有超出老師平時教授的知識內(nèi)容。審題時一定要思考全面,、準(zhǔn)確,,先答會做的,,稍有猶豫的可以先標(biāo)記,特別難的留到最后,,不必按照考卷的順序做答。但小心遺漏,。主觀性題,,盡量答案詳盡,但注意內(nèi)容不能答錯,,答題要答具體內(nèi)容,不要大三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃答概括內(nèi)容,。首先,回歸教材,,按照國家高考大綱對教材的基礎(chǔ)知識重新審視一遍,。
分析一下高考命題思路和命題方式,,歷年高考分?jǐn)?shù)線總結(jié)一些答題方法和技巧,。設(shè)計實驗題是最難、特別容易丟分的考題。它是一種開放題型,,考查考生的語言組織表達(dá)能力以及思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。新陳代謝,、光合作用也是特別容易出現(xiàn)的知識點,幾乎是每年必考,,考生要做到心中有數(shù)。這段時間的復(fù)習(xí)也要因人而異,,不同層次的學(xué)生,復(fù)習(xí)的側(cè)面,、輕重不同,,一般要注意復(fù)習(xí)三角與向量,、立體、概率,,高考本科分?jǐn)?shù)線知識點掌握透徹的基礎(chǔ)上,加大綜合題的復(fù)習(xí),。
考試:答題要先易后難一定要穩(wěn)定情緒。一般大二新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃情況下數(shù)學(xué)卷的考題量都比較大,,注意好時間分配,。因為數(shù)學(xué)題量大,,所以一定要分配好時間,做好會做的題,千萬不要在會做的題阿上失分,。
答題要規(guī)范,必要的步驟不能省,,以往有些學(xué)生,尤其是好學(xué)生,,做題時習(xí)慣省略一些步驟,,高考分?jǐn)?shù)線有些步驟在草紙上有,,但落實到考卷上,有些步驟就被省略掉了,,這樣很有可能因為省略必要步驟失分。
在這些天中,,學(xué)生到底應(yīng)該如何科學(xué)安排時間,如何對各科進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?了市二中的名師們,,請他們介紹一下這段時間該如何復(fù)習(xí),,考試中應(yīng)注意哪些問題,。很快就要高考了,,對于大學(xué)生新學(xué)期計劃考生來說,,這些天里,,不僅要調(diào)節(jié)好精神狀態(tài),,養(yǎng)精蓄銳,。
高考分?jǐn)?shù)線預(yù)估而且在學(xué)習(xí)上也不能放松,,還要鞏固所掌握的知識,,查缺補(bǔ)漏,。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇十四
今年,,我順利的進(jìn)入到了20__年,,在新的一年,,我有很多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后,,我想到了20__年我要做的事情,就是要對20__年的不足之處做出更大的改進(jìn),,為了更好的發(fā)展,,我決定要這樣做。20__年,,我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后,我對自己說,,應(yīng)該做的更好一點,,這是一直以來對我自己的要求,,我能夠做好,,我也必須做好!送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,,我們迎來了新的學(xué)期,,回顧過去,,展望未來,,為使本學(xué)期的工作更有成效,,特制定計劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論,、三個代表為主要方針,以新課改啟動為主要契機(jī),,以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),,全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,,全面提高自身的綜合素質(zhì),。
二、重點工作
1,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),,用自檢,、自查的方式提高師德水平,。
2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率,。
3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,,提高基本功的水平。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。
5,、抽時間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),爭取評出先進(jìn),。
三,、奮斗目標(biāo)
1、師德考核達(dá)到良好以上,。
2,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>
3、基本功驗收合格,。
4,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,結(jié)合新課改的精神理念,,逐漸改變教育教學(xué)模式。
5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),,提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。
四,、具體措施
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機(jī),,深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,,對照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平,。
2、處處嚴(yán)格要求自己,,以身作則,為人師表,時時做學(xué)生的表率,。
3、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,,準(zhǔn)確把握教材的深淺度
4、在課堂教學(xué)中,,大膽創(chuàng)新,,努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,把課上45分鐘還給學(xué)生,。
5、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。
6、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,,認(rèn)真完成隨感,案例等書面材料,。
7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法,,從心靈上與學(xué)生溝通,,既做他們的良師、又做他們的益友,。
8,、搶時間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。
現(xiàn)實情況下,我在一年里取得很大的發(fā)展,,也是一個不大現(xiàn)實的事情。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程,。我相信只要我在平時的時候能夠認(rèn)真做好自己的工作,努力每一天,,能夠每天進(jìn)步一點點,那么在經(jīng)過長時間的積累后,,我一定會取得更大的進(jìn)步的,這是我一直以來最認(rèn)可的事情,,相信在今后的工作中,我能夠做的更好,,我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇十五
(一)注重師德形象
隨著教師地位的日益提高,社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到:思想純正,積極進(jìn)取,,工作勤奮,誨人不倦;努力做到:德高為師,,身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,,努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。
(二)注重教學(xué)效果
教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,,同樣,教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學(xué)期,本人努力做到:
(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,,領(lǐng)會新課改精神實質(zhì),并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率,。
(2)形成新的教學(xué)理念,摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力,思維能力,,創(chuàng)新精神。
(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu),,提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
(4)在作文教學(xué)上,,充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會,加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時的教學(xué)中,,有系統(tǒng)的進(jìn)行課外文言文及現(xiàn)代文的訓(xùn)練,切實提高學(xué)生的分析能力,。
(5)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。提高班級優(yōu)秀生的語文成績,,不因語文成績而影響總分。利用補(bǔ)差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),,保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先。
(三)注重思想教育
班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,,是學(xué)生美好心靈的塑造者,。在新學(xué)期,,本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,,努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育,、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?!被顒樱瑺巹?chuàng)優(yōu)秀班集體,。
新學(xué)期個人目標(biāo):愛崗敬業(yè),勤奮工作,,踏實做人,,爭做一名讓學(xué)生滿意,、讓家長滿意,、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、讓社會滿意的教師,。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇十六
一,、 班級日常管理工作
1.首先對學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)后返校的收心教育,在最短的時間里使學(xué)生進(jìn)入到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),,克服漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習(xí)慣和初中生的生活習(xí)慣,上好第一節(jié)班會,。
2.組織開好第一次、第一個月的每一次班級周工作講評會議,。考察,、選好擬任班級干部的人選,激勵他們他們刻苦學(xué)習(xí),,塑造良好的個人和干部集體形象,在本學(xué)期協(xié)助老師進(jìn)行班級管理工作,。實行班長負(fù)責(zé)制,。
3.抓班風(fēng),,促學(xué)風(fēng),努力在班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。結(jié)合文科班的特點,開展有益的學(xué)習(xí)活動,,提高整個班級的學(xué)習(xí)成績,。
4.搞好班級環(huán)境建設(shè),。在班級明確值日生工作,并責(zé)任到人,,實行值日組長負(fù)責(zé)制,值日生組長即學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活管理組小組長,。
5.加強(qiáng)學(xué)生管理力度,。主抓學(xué)生課間、晚自習(xí)的紀(jì)律,,這是以后日常班級管理工作的重點之一。
6.多深入學(xué)生 ,,做到“三勤”,下大力氣吃透每一位學(xué)生,,了解每位學(xué)生的家庭情況、個人習(xí)慣,、不良嗜好、個性等等,,進(jìn)行有針對性的教育教學(xué)。 7.配合科任老師了解學(xué)生狀態(tài),,及時向科任老師了解班級情況,協(xié)調(diào)班級工作,,有問題及時處理,。
7.在班級的各項活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。樹立良好的班風(fēng)。
8.教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),,杜絕班級學(xué)生上“三室一廳”,上網(wǎng)吧、帶bp機(jī),、手機(jī)的現(xiàn)象,。
二,、德育工作具體化
1、發(fā)揮班主任的核心作用,,組織科任集體加強(qiáng)課堂學(xué)科教學(xué)德育滲透,發(fā)揮課堂陣地作用,。
2,、積極為學(xué)生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間,突出教育過程中的學(xué)生主體地位,。
3,、將學(xué)生的考評成績與思想評定工作相結(jié)合,,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),。
4、積極配合學(xué)校落實好有關(guān)德育的具體工作,。
三,、宿舍管理工作
1.深入學(xué)習(xí)學(xué)生寢室管理制度,。積極配合宿舍老師的管理工作,。多深入學(xué)生寢室,檢查寢室規(guī)格化,。
2.實施寢室長責(zé)任制,負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律,。
3.嚴(yán)格控制住校生的作息時間,杜絕通校生私自出校,,并堅持做好全體學(xué)生的安全教育。
四,、做好形式多樣的家訪工作
1.應(yīng)定期做好與家長的溝通工作。使家長及時了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,、生活情況,。
2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良動態(tài)及時與家長聯(lián)系,,協(xié)助老師工作。
3.認(rèn)真對待,、處理家長反映的問題,。
4.精心設(shè)計每一次家長會,使之達(dá)到事半功倍的效果,。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇十七
第一方面、工作目標(biāo)
1,、抓好培訓(xùn)——著眼校本,,突出骨干,整體提高,。 2,、推進(jìn)課改——理論支撐,,加強(qiáng)實踐,提高質(zhì)量,。 3、推動科研——完善制度,,營造氛圍,,推出成果,。 4、夯實常規(guī)——狠抓落實,,嚴(yán)格管理,規(guī)范教學(xué),。
第二方面,、指導(dǎo)思想
以xx大精神為動力,,以“三個代表”重要思想為指針,全面貫徹黨的教育方針,,以教育科研為龍頭,以課程改革為基本依托,,以課堂教學(xué)為突破口,,以管理評價改革為保障,進(jìn)一步提高服務(wù)意識,、質(zhì)量意識、科研意識,,致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革,推進(jìn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展,,促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。
第三方面,、實施策略
(一)、突出重點,,抓好畢業(yè)班質(zhì)量管理工作。
1,、加強(qiáng)對薄弱學(xué)校、班級的扶持,。加大對薄弱學(xué)校和班級的扶持,,把下校的工作重點放在畢業(yè)班,,深入部分質(zhì)量較低的學(xué)校,、班級進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo),與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同探討、落實提高質(zhì)量的方案和措施,。
2,、指導(dǎo)教師做好培優(yōu)扶弱工作,。指導(dǎo)學(xué)校、教師制訂切實可行的計劃,研究和實踐提高培優(yōu)扶弱效率的有效途徑和方法,,注意資料的積累,及時做好總結(jié),。進(jìn)一步提高畢業(yè)班學(xué)生的科科及格率和科科優(yōu)秀率,力爭在今年的小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)檢測中,,全鎮(zhèn)科科及格率達(dá)75%以上,,科科優(yōu)秀率達(dá)40%以上,,上縣實中學(xué)生達(dá)15人以上。
3,、進(jìn)一步抓好學(xué)科教研。加大畢業(yè)班教學(xué)研究力度,,認(rèn)真抓好學(xué)校、學(xué)片教研活動,,積極開展復(fù)習(xí)課、試卷評講課的研究活動,,以進(jìn)一步提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率,。
4,、組織畢業(yè)班學(xué)生知識競賽。計劃于期中試后組織優(yōu)生進(jìn)行一次學(xué)科知識競賽,,對各校的培優(yōu)工作進(jìn)行一次檢閱。
(二),、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),。 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想,,學(xué)習(xí)xx大精神,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件,,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著,,認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,及時掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,,時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。
2,、練好五項基本功。一練“三筆一話”基本功,,二練駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材的基本功,三練指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計的基本功,,四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功,,五練掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇十八
根據(jù)學(xué)校的安排,,本學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任高一(4)班的班級管理工作。本學(xué)期高一(4)班共有41位學(xué)生,,女生21人,男生20人,。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后,,基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式,。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實他們想學(xué)好、想做好,,但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心,、缺乏激情,自信心不足,、自尊心不強(qiáng),但逆反心強(qiáng),、自我意識強(qiáng),。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的"不良分子",。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。
但幸好前半年x老師的工作中,,打下了良好的基礎(chǔ),,班級的學(xué)生,,養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,,樹立明確的人生目標(biāo),,力爭發(fā)展自己,,順利的過完本學(xué)期生活,我根據(jù)學(xué)校的計劃展開工作,制定本班的計劃如下:
一,、通過個別談話,激勵優(yōu)生,,鼓勵差生,。
在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問題都是個人問題,,更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,,讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,,可以更好的因人施教,,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,,彌補(bǔ)自己的缺點,改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,,自己少講,,讓學(xué)生說出心理話,,提出自己的想法,讓后加以引導(dǎo),。
二、緊密聯(lián)系家長,,作好家訪工作。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,,有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,,走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,,相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。
三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃,。
1.培養(yǎng)自己的心腹 同學(xué)中相處的時間多,,可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話,,了解班級情況。
2,、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)
首先,、給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,細(xì)化,。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。
其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的,。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動,。
最后,、通過班干部會議進(jìn)行專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),,值日班長如何等級值日表格,,指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié),。
四、開展多樣式的主題班會,,規(guī)范行為,、樹立學(xué)風(fēng),,進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育
1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),,比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,,很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,,如"找出缺點,完善自己",,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我的價值,,誰動了我的"乳酪",,感恩,,遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。
2,、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,,尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》,、《中學(xué)生管理規(guī)定》,并以之教育,、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,,實行學(xué)生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組,,值日班長管理制度,對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價,。
3,、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,,有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃,、愛心教育,、感恩教育工作計劃,、"你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作,。
五、重抓學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率和成績。
我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣,,學(xué)習(xí)積極性不高,,主動性差,,注意力散,但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,,學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,,不學(xué)習(xí),,只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,,學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,,我采取了以下的措施:
1、要求學(xué)生上課一定要動手,,記筆記,并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,,這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,,睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,,效果很好。
2,、加強(qiáng)早讀制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記,。
3,、實行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,,晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué),。
4,、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會考。在期中考,、期末考、會考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),,成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí),。
5、在班里建立成績光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀,成績進(jìn)步顯著的學(xué)生,,樹立幾個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。
6,、加強(qiáng)對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵,,除學(xué)校獎勵外,,還設(shè)置班級獎勵,以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生,,激勵有潛力的學(xué)生,。
7、平時利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識專業(yè),,以便將來的升學(xué)。
時間總是會走,,我也知道自己的能力還不是很強(qiáng),所以更不能放松對學(xué)生的要求,,我會努力的進(jìn)行思想政治工作計劃教育,爭取取得學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的長足進(jìn)步,。
我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高一的班主任教師了,,有時候是時間的快速令人猝不及防,轉(zhuǎn)眼之間就過去了,,沒有時間回味,。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇十九
這學(xué)期我接手初一英語的教學(xué)工作,,又要迎來了一批新的學(xué)生,,雖然英語的教學(xué)工作我已經(jīng)做了很多年了,可是每次應(yīng)對新的學(xué)生,,還是會感到有很大的'壓力,如何讓他們對英語感興趣,,如何喜歡我這個英語教師,如何能把英語學(xué)好這都是我應(yīng)當(dāng)要做好的,現(xiàn)就這初一上學(xué)期的英語教學(xué)工作做計劃下,。
一、學(xué)生的一些基本情景
剛進(jìn)入到初中的孩子,,已經(jīng)有些進(jìn)入到青春期了,有些叛逆,,同樣因為之前也學(xué)過英語,所以這不是一門新的要學(xué)的學(xué)科,,同樣有對英語異常感興趣的學(xué)生,也有些是不喜歡英語這門科目的學(xué)生,,并且學(xué)生們是來自不一樣的小學(xué),成績的差異性是很大的,,有些學(xué)生的成績很好,有些學(xué)生的成績很差,,在教學(xué)上我也是要兩頭都注重好,避免差異太大,。并且學(xué)生們剛進(jìn)入到初中,一些紀(jì)律方面也是沒有初二初三那么好,,還停留在小學(xué)的階段,對于突然變多了很多的科目學(xué)習(xí)不是那么的適應(yīng),,異常是學(xué)習(xí)的知識更多,作業(yè)同樣也是比小學(xué)多了很多,。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
初中的英語學(xué)習(xí),,單詞和語法的學(xué)習(xí)更多了,,并且日常的課文也是比之前多了很多,更多的是讀和寫,,不像小學(xué)更多是培養(yǎng)學(xué)生們對英語這門課學(xué)習(xí)的興趣,,聽和說是更多一些。更多的單詞還有語法也是會讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)英語這門課枯燥了,,并且作業(yè)的增多會降低學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣,,異常是本來英語成績就不好的學(xué)生更是如此,所以在教學(xué)中我要穿插進(jìn)一些趣味好玩的知識點,,像一些單詞的講解,,完全能夠加入一些電影的臺詞進(jìn)來,,異常是近期播出的熱門電影里面的臺詞,。讓學(xué)生們了解到他們學(xué)習(xí)的東西在日常中也是能夠見到的,。以及多做一些小卡片形式的方式,讓學(xué)生們在日常中也運用多一些英語,。在教學(xué)中不單單只是課本的知識傳授就能夠了,,而是讓學(xué)生們不會因為英語這個科目更難而降低了學(xué)習(xí)的興趣。
三,、提高后進(jìn)生和偏科生的英語成績
成績好的學(xué)生并不是需要我們異常的操心,可是一些英語成績差的學(xué)生,,不可是要培養(yǎng)他們對英語的學(xué)習(xí)興趣,同樣也是要有針對性的輔導(dǎo),,讓他們的成績提升上去,這方面能夠跟班主任溝通,,在安排位置的時候讓成績不是太好的學(xué)生和成績好的學(xué)生一齊坐,相互幫忙,成立互助的小組,,共同提高,成績好的學(xué)生鞏固已學(xué)的知識,,成績不太好的學(xué)生則是在幫忙下提升自我的成績,。同樣在他們?nèi)〉锰岣叩臅r候也是要及時的鼓勵,獎勵他們,。讓整個班級的英語成績都得到提高。
四,、和班主任教師做好配合工作
多和班主任教師溝通,讓他也了解班級里面學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)情景,,也好和家長溝通,一齊促進(jìn)學(xué)生們學(xué)好英語,,初中的英語是一門很重要的科目,,關(guān)系著以后的中考是否能考好,初一作為打基礎(chǔ)的一年,,更是要學(xué)好,作為英語教師,,在和班主任做好配合方面,不可是座位的安排,,學(xué)習(xí)情景讓班主任教師了解,同樣在日常中也是能夠讓班主任和學(xué)生溝通,,了解學(xué)生的想法,,大家一齊把英語教學(xué)的工作做好。
初一的學(xué)生,,剛剛進(jìn)來,有很多不懂的,,也是初中學(xué)習(xí)很重要的一年,,在教學(xué)工作中,我要做好日常的教學(xué)的同時,,進(jìn)取的了解學(xué)生們的情景,調(diào)整好計劃,,為他們初中三年的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),,讓他們能以更好的成績和興趣去迎接初二初三的學(xué)習(xí),。工作中,僅有不斷的調(diào)整計劃,,做好英語教學(xué)的工作,讓學(xué)生們在這學(xué)期適應(yīng)好初中的學(xué)習(xí)生活,。
新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇二十
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》為指導(dǎo),,以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題,以深化實施縣教研室提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點,,以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障,,以全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,,強(qiáng)化質(zhì)量意識,改革意識和規(guī)范意識,,與時俱進(jìn),努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境,,促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展。
二,、工作重點:
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)
(1)積極參加學(xué)校和上級組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí),。
(2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2.加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn),,確立新理念
(1)數(shù)學(xué)課程理念:突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性,、發(fā)展性。
(2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念:數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展,。
(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念:動手實踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,。
(4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念:在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,,教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者,。
(5)教學(xué)評價理念:要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,,更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程,,關(guān)注學(xué)習(xí)水平,,更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度,,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,,建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
3.定期開展集體備課,、聽課、評課,、研討活動,,互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗,。
4.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,,改進(jìn)教學(xué)方式和方法,,提高課堂教學(xué)效率。
(1)領(lǐng)會教材編者的意圖,,創(chuàng)造性地使用教材,,用活教材,,特別是一至五年級教材,,要根據(jù)新課標(biāo)理念,,重新組合,,體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系。
(2)改進(jìn)課堂教學(xué),,努力體現(xiàn)新理念,課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,,展示自我的舞臺,,教學(xué)中要以學(xué)生為主體,放手讓學(xué)生動手實踐,,自主探究、合作交流,。
5.加強(qiáng)教研組建設(shè),開展課題研究和教研活動,。
(1)開設(shè)教研課,組織青年教師和骨干教師上示范課,,認(rèn)真聽課和評課,要求全體教師多學(xué)習(xí),、多交流,、多反思、多總結(jié),。
(2)做好教師的業(yè)務(wù),、備課規(guī)范檢查,,每月進(jìn)行一次重點項目檢查。
(3)落實“教學(xué)檔案;的實施,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期將對各個班級學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測試及口算比賽,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的提高,。
(4)開展課題實驗活動,并做好實驗記錄,。