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小學學校體育教學工作總結 小學體育教學工作小結篇一

（一）認真?zhèn)湔n,。針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學生的教學內容,，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣,；掌握學生的行為特征，在課堂設計上,，注重對學生集中注意力的培養(yǎng),，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上,，注重引導學生積極參與，大膽實踐,，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習興趣,。因此，每節(jié)課都認真準備,，精心設計,，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新,。

（二）認真上課,。每節(jié)課讓學生做到有備而來，收獲而歸,。在課堂中,，注重對學生行為習慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質,；采取各種教學手段,，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作,、風趣幽默的語言,、形式多樣的接力比賽等，充分調動學生的學習積極性,，營造良好的課堂氣氛,；通過新穎的組織方法，讓學生在寬松的環(huán)境中去體驗,，從而形成生生互動,、師生互動的教學模式,，達到教與學的雙贏。

（三）認真總結,。鼓勵的語言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑,，當學生取得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調動學生積極向上的信心,，因此,，無論是在教學中還是在課后，多從正面的評價學生,，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣,；可以引導他們體驗成功的歡樂；最終達到激發(fā)學生學習興趣的目的,。通過一期來的學習,，二年級學生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識,，提高了自我保健意識,。學生在和諧、平等,、友愛的`運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,。掌握學習了一些基本運動、游戲的方法,；發(fā)展了身體素質和基本活動能力,，并體驗到參加體育活動的樂趣，學會遵守紀律與同學團結協(xié)作,，與同伴友好相處,。

（一）學習新課程改革的相關知識，不斷提高認識,，更新教學觀念,，掌握切合學生實際的教學方式方法。

（二）學習專業(yè)知識與技能,，使教學手段更加豐富,，教學方法更加科學合理，符合學生全面健康發(fā)展,。

（三）不斷更新自身知識層面,，只有這樣才能跟上時代的發(fā)展的步伐，使教育適應時代的發(fā)展的需求,。

通過一個學期的教學,，有一定的收獲。但自身的知識水平還有待提高,，教育教學經(jīng)驗還需不斷積累,，教學方法還得不斷完善,。這些方面都需要在今后的工作中努力學習，不斷完善自我,。

小學學校體育教學工作總結 小學體育教學工作小結篇二

本學年度的教學工作將要結束了,，這意味著我的已經(jīng)有了一年的教齡了?；仡欉@一年,，對于我來說，應該是和學生們一起在成長,。孩子們在知識學習和與人相處的歷練中成長著,，而我也在教學能力的學習與提高、工作思想的斗爭與轉變中不斷成長著,。

這學期的體育教學,，除了在去年的課堂、體育課基本動作技能學習的基礎上加以鞏固以外,，增加了許多協(xié)調,、柔韌等素質能力的技術教學。即包括：立定跳遠,、坐位體前屈,、自編熱身操等內容。我們組始終堅持以新課程改革精神為指導,，在課堂上以學生為主體，貫徹健康第一的重要思想,，在學期開始時認真制定教學計劃,，細化到每個學習周期，在優(yōu)化課堂教學的同時,，也在課后對課堂活動內容進行研究,、分析。這學期,，我學會了如何去有效地聽課,，把握優(yōu)秀老師的課堂優(yōu)點，在向有經(jīng)驗的請教的同時,，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去,，使自己能夠不斷的進步。

我們體育組對新老師的成長很關注,，在開學之初,，就請我校已退休的特技教師葉宗煜老師來參與聽課評課以及每周五的教研，并把每周三的上午定為我們新老師的課程探討時間,。即由葉老師來旁聽并點評我們的隨堂課,，提出不足與進步之處,，讓我們不斷了解自己的教學，并不斷進步,。葉老師很有耐心和責任感,，每周都積極地來幫我們評課，在他的幫助之下,，我覺得自己的課堂教學在不斷完善,，更加有實效性。

在這學期的體育教學中,，我還特別關注了學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成,。在教學中注意根據(jù)學生自制力和理解力相對較差，情緒變化大而身心發(fā)展慢的特點,，著重采取各種教學方法,，如：主題式、情境式等,，充分發(fā)揮游戲活動在教學中的作用,，激發(fā)學生的運動興趣，使學生在自覺,、積極地進行體育鍛煉的.同時,，真正學會和養(yǎng)成。

除了完成本學期體育教學活動,，我還對學生進行了身體健康指標的訓練與測評,，身高體重各方面基本都達到了國家規(guī)定健康標準。學生柔韌和靈敏素質也較去年有明顯的提高,。

又經(jīng)過了半年體育教學,，我再一次深刻體會到，要當好一名小學體育教師需要的不僅僅是耐心,，還要有對學生的愛心,，有對自己的信心，有對教育工作的責任心,，更要有對生活的熱心,。

本學期的教學工作難免也會有缺陷，但是我知道一名教師的成長,，不是一年兩年就可以完成的,，它是一份永恒的事業(yè)。我們會在教育教學的過程中不斷改進于提高,，完善并優(yōu)化,。陸校在開學大會上說的那句從愿意到明白，我也許沒有真正領悟到，但是我將繼續(xù)努力,，去提高自己的教學水平與綜合能力,。

小學學校體育教學工作總結 小學體育教學工作小結篇三

一學期結束，現(xiàn)就本學期工作作一個總結,。

本期我在實施新教材過程中,，努力體現(xiàn)體育與健康課程標準的精神，改變了過去體育教材以運動技術為核心的方式,，力求把激發(fā)學生的體育興趣,。培養(yǎng)學生的鍛煉和健康意識以及提高學生的自我鍛煉能力放在首位，并且盡最大可能采用生動活潑的,、能吸引學生的方式表現(xiàn)學習內容,，幫助學生更好地學習體育能力等方面健康、和諧的發(fā)展,，使他們形成堅持體育鍛煉的習慣和健康的生活方式,，為終身體育和適應未來工作，學習和生活打下良好的基礎,。

本期我在教學過程中,，改變了一些過去的教學方法，如：在進行前滾翻學習時沒有按照以前先教后學的教學方法而是先讓學生以自己的方法進行練習,，然后讓學生當裁判選出動作比較好看的'學生進行表演,，通過表演老師說出他動作的優(yōu)點，讓學生互相體會別人的動作,，改進自己的動作,，以達到教學目的。強調個人體會,，教師指點,，并用語言鼓勵最后做規(guī)范、準確的動作,。讓學生體會老師動作，提出問題,，這時再進行技術講解,，學生學習效果明顯，提高了學生學習的興趣,，達到了教學目的,。

2、學生鍛煉意識薄弱,，稍微有耐力的運動不能堅持,。

3、從“達標”情況看,，學生的身體素質沒有明顯的提高,，主要表現(xiàn)在：耐力,、力量、吃苦耐勞精神,、等方面,；

4、學生參加業(yè)余鍛煉的時間太少,。

四,、改進建議 多開展一些集體體育比賽或者體育游戲，既增強學生的集體榮譽感,，又能鍛煉身體,。

2、規(guī)范“二課,、三操,、一活動”，使學生有足夠的時間參加體育鍛煉,，增強體質,，以更充足的精神來面對繁重的文化課，從而達到更高的學習效率,。

取得成績的同時也有不足,，今后我會更努力工作，不斷提高自己,，爭做優(yōu)秀教師,。