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兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇1

作為普通兒科在職護(hù)士的我,，在工作當(dāng)中,，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中,，才可以得心應(yīng)手,。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的,、建設(shè)性的效果,，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系,。

常說(shuō)護(hù)理工作又苦又累,，這話(huà)的確不假，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè),，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì),。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心,，碰到大一些的孩子,，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開(kāi)始哭,。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任,，才能讓他們配合治療,。

面對(duì)的是小兒的時(shí)候，無(wú)論從穿刺,、注射到各種用藥,，都跟大人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,，所以在每一個(gè)治療上,，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!

在兒科,，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的,，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出，尤為重要,，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉,，打在兒身上,，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多多摸索,，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn),。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練,，頭皮穿刺也是容易一次成功的,，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了,。

工作過(guò)程當(dāng)中,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事,，踏實(shí)工作,，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想,。同時(shí)理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作,。

兒科護(hù)士一切都以患兒為中心,，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情,。從內(nèi)心熱愛(ài)兒童護(hù)理事業(yè),，不會(huì)因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù),。

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇2

在兒科實(shí)習(xí)的日子里,，每天都是既熱鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特殊性,。只要一走進(jìn)兒科的病房,，少不了聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科老師在課堂上說(shuō)過(guò)的一句話(huà),，兒科是一個(gè)充滿(mǎn)希望的科室,。因?yàn)閮和旧矶技膊≥^敏感，一旦有任何不適,，就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)心得,。兒科疾病本來(lái)就急，病程短,，治愈的效果好,。

兒科的病種較單一,，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見(jiàn)的疾病。它主要的用藥是消炎,，抗病毒,，保肝，營(yíng)養(yǎng)心肌,，保護(hù)胃粘膜之類(lèi)。當(dāng)然值得一提的是小兒用藥

由于兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育,，肝腎功能及某些酶系發(fā)育不完善,，對(duì)藥物的代謝及解毒功能較差;不同年紀(jì)的兒童對(duì)藥物反應(yīng)也不同;因此，小兒用藥必須慎重,、準(zhǔn)確,。這就要求我們護(hù)理人員更加認(rèn)真，做好“三查七對(duì)”,，凡事多想想,，多看看，如有疑問(wèn)及時(shí)詢(xún)問(wèn),，不可揣著糊涂裝明白,。

在兒科最困難的一件事莫過(guò)于靜脈穿刺。也許在其他科室,，我們實(shí)習(xí)生靜脈穿刺的操作能力強(qiáng),，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現(xiàn)在一家一個(gè)孩,，每個(gè)孩子都是家里的小公主或者小少爺,，父母都舍不得讓實(shí)習(xí)生來(lái)練手。

另一點(diǎn)是,，小兒的手背靜脈較深,，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過(guò)程中,，小兒不停地動(dòng),，這又增加穿刺的難度。在兒科,，家長(zhǎng)們?cè)u(píng)論護(hù)士能力強(qiáng)否都在于是否一針見(jiàn)血,。這就要求我們護(hù)生不斷嚴(yán)格要求自己，在靜脈穿刺上不斷精益求精,，同時(shí)掌握與小兒良好的溝通能力,。

在兒科實(shí)習(xí)的日子里，看著老師們細(xì)心地照顧每一個(gè)孩子,，內(nèi)心覺(jué)得暖暖的,。雖然在這個(gè)過(guò)程中,，老師們也會(huì)覺(jué)得累，但是看見(jiàn)小兒的一笑,，瞬間身上也輕松了不少,，我想這就是兒科的魅力。

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇3

時(shí)間過(guò)的真快啊!轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí),，心里有很多的不舍,。記得初來(lái)兒科的時(shí)候，護(hù)士長(zhǎng)熱情的接待了我們,，帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境,，介紹兒科疾病的預(yù)防。

兒科是我第一個(gè)科室,，患兒因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出,，發(fā)熱所引起的肺炎比較多見(jiàn)，所以要定時(shí)給患兒量體溫,，告知家長(zhǎng)多給她喝水,，拍背。

第一次跟帶教老師老師進(jìn)病房給孩子們輸液,，因?yàn)槭堑谝淮慰粗蓯?ài)的孩子們有點(diǎn)緊張,，我就對(duì)孩子們微笑著說(shuō)不要怕，不疼不疼,，可是孩子哭著喊著說(shuō)我要回家,，打針就有點(diǎn)困難了，這時(shí)候必須叫家長(zhǎng)幫忙抓住小孩的手,，這樣更好的扎針,，也避免弄疼小孩。所以我就對(duì)孩子說(shuō)不要哭,，要乖,，等會(huì)就好了。

記得有個(gè)56床的小女孩是她奶奶帶著她,，帶教老師叫我給她輸液,，我對(duì)著小女孩微笑，心里頭有點(diǎn)緊張好像被小女孩看出了,，她問(wèn)奶奶,，奶奶這位姐姐是新來(lái)的嗎?我不怕疼的，我給小女孩輸液的過(guò)程中她沒(méi)有哭特別的勇敢,，我夸她特別乖,。從那以后小女孩看見(jiàn)我都會(huì)說(shuō)姐姐你來(lái)了啊，沖著我笑,。

那種笑很溫暖,，給了我種力量,，讓我充滿(mǎn)信心，在以后的操作中要更加努力的去學(xué),，二周以后我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作,，帶教老師亦將許多相關(guān)知識(shí)傳授給我，沖管,，霧化吸入,，換藥水，拔針,，學(xué)會(huì)了有效的與病人溝通,，在這里，我要深深的感謝帶教老師,，以及所有曾給過(guò)我指教和幫助的老師。

看到孩子們一天天的康復(fù),，身體一天天的在成長(zhǎng),。心里很是高興，給我傳遞了孩子們的快樂(lè),。我相信當(dāng)我們付出了收獲是喜悅的,，我們都應(yīng)該感謝在校老師灌溉了我們這些重要的醫(yī)學(xué)知識(shí)，看見(jiàn)患兒的笑容是自己最大的收獲!

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇4

金秋九月,，一瞬而逝,，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰,，如白駒過(guò)隙,。在剛剛過(guò)去的一個(gè)月里，我在梁錦娣護(hù)士長(zhǎng),、林小萍等同事的指導(dǎo)下,，在工作上積極主動(dòng)，不怕苦,，不怕累,，不怕被家屬煩得天花亂墜，樹(shù)立較高的責(zé)任心,，結(jié)合自身的工作職責(zé),，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干,，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)和科室的工作任務(wù),。

在這個(gè)月的工作過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及本科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，密切配合同事，對(duì)患者及家屬有耐心,、有愛(ài)心,、有熱心。我清楚明白,，患兒是每個(gè)家長(zhǎng)的心肝寶貝,，迫切希望自己的寶貝得到最好的治療效果、最好的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)及最滿(mǎn)意的服務(wù)態(tài)度,，所以在給患兒做各種治療時(shí),，我須對(duì)患者家屬做好充分的解釋工作及安慰，以將護(hù)患矛盾降至最低,。

展望未來(lái),，我仍須繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，仍需不斷學(xué)習(xí)各種臨床經(jīng)驗(yàn)和探索更為豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，并虛心取教,，以不斷完善自我,，使自己成為一名合格的白衣天使,。然而要想成為一名合格的護(hù)士，在今后的日子起碼就要做到以下幾點(diǎn)：

一,、熟練的護(hù)理操作技能：熟練的護(hù)理操作技術(shù)是護(hù)士的左右手,，更是病人及家屬信賴(lài)護(hù)士的第一保障。作為護(hù)士,，必須嚴(yán)格要求自己,，強(qiáng)化慎獨(dú)精神，即使在無(wú)人監(jiān)督的情況下,，仍能堅(jiān)持醫(yī)德信念自覺(jué)履行護(hù)理準(zhǔn)則和規(guī)范,，堅(jiān)持無(wú)菌操作。護(hù)士應(yīng)不斷訓(xùn)練各種護(hù)理操作,，以提高自身的操作能力,。

二、具備團(tuán)隊(duì)精神,，互相合作,，相互扶持，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),。

三,、加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)及積累臨床經(jīng)驗(yàn)：秉承不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)，堅(jiān)持不懈的求學(xué)精神,，學(xué)習(xí)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及臨床經(jīng)驗(yàn),，并且應(yīng)活到老，學(xué)到老,，百學(xué)不厭,，溫故而知新。

四,、良好的服務(wù)態(tài)度和溝通能力,。根據(jù)不同病人的需求采取多元化溝通技巧，在交流中流露出高度的責(zé)任心,、同情心和耐心及信任感,，語(yǔ)氣溫柔，支持患者的心理活到并給予正面幫助,，讓患者感受到家的溫暖,，使病人積極配合治療，提高護(hù)理效果,，

路漫漫而其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,，讓我乘風(fēng)破浪，邁向成功的彼岸吧,。

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇5

在醫(yī)院的消毒水味道陪伴下,，我已經(jīng)渡過(guò)了__之久的時(shí)間了，作為一名從畢業(yè)開(kāi)始就一直在醫(yī)院工作至今的護(hù)士,，雖說(shuō)工作時(shí)間和經(jīng)歷還是非常的淺,，但我仍然覺(jué)得這是我人生中經(jīng)歷過(guò)最快的提升和進(jìn)步。果然是名人名句說(shuō)的好,，只有通過(guò)實(shí)踐才能夠獲得真知嗎?

回想起我剛剛來(lái)到我們__醫(yī)院的時(shí)候,，我被分配到了兒科進(jìn)行實(shí)習(xí)，跟隨著老師在一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣和孩子聲音的病房里穿梭,，學(xué)習(xí)各種各樣的治療方式和職業(yè)技能。在這段時(shí)間里,，我是懵懂的，不知學(xué)以致用,，只知道將老師教的東西記下來(lái),。因此到讓我自己親自實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我感覺(jué)心里緊張得不得了,，平日里記在腦子和筆記本上的知識(shí)點(diǎn)和技巧都忘得干凈,，以至于在這種時(shí)候還要指導(dǎo)老師來(lái)提醒我才能完成實(shí)踐,。

這次的經(jīng)歷讓我感到非常的懊惱和不甘，也讓我深刻的意識(shí)到了自己的缺陷和不足,。明白了知識(shí)如果不能將其運(yùn)用起來(lái)的話(huà)就什么都不是,，只是將知識(shí)記下來(lái)這種事每一本書(shū)都能夠做到，但是能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用起來(lái)的就只有人類(lèi)了,。而我則在這時(shí)立志要將我腦中的知識(shí)靈活運(yùn)用起來(lái),，擺脫死記硬背的缺陷,，學(xué)會(huì)將知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí),、運(yùn)用到實(shí)際之上,。

因此在接下來(lái)的工作中我努力地進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，將我腦中的知識(shí)換成能夠?qū)嶋H使用的優(yōu)秀護(hù)理技能,，用溫柔的態(tài)度和精湛的技藝來(lái)安撫護(hù)理被病痛折磨的'人是我在學(xué)生時(shí)代就有的夢(mèng)想,，現(xiàn)在面對(duì)兒科里可愛(ài)的孩子們更是讓我想法堅(jiān)定了下來(lái)。在這里我想我找到了我未來(lái)工作的目標(biāo),，那就是帶領(lǐng)孩子們病痛的折磨,。為此我在工作之余常常會(huì)給孩子們科普各種各樣的衛(wèi)生和健康知識(shí),，通過(guò)與他們做朋友來(lái)減少他們對(duì)打針吃藥的抗拒心理,，通過(guò)一些小故事小知識(shí)的方式讓他們能夠正確的認(rèn)識(shí)到什么行為是對(duì)身體有害的，什么習(xí)慣是會(huì)導(dǎo)致生病,。我的這一舉動(dòng)獲得了包括家長(zhǎng)在內(nèi)的一致贊揚(yáng),，在我跟孩子們堅(jiān)守知識(shí)的時(shí)候家長(zhǎng)們也會(huì)在一旁就進(jìn)行一下旁聽(tīng)，并夸贊我對(duì)我的行為予以肯定,。

雖然我現(xiàn)在仍然有著很多的地方需要學(xué)習(xí),，但是我想我已經(jīng)找到了一個(gè)護(hù)士最重要的東西，那就是對(duì)病人的愛(ài)心和責(zé)任心,。有了他們我才能夠有足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí),、去照顧，讓我在沉重的壓力面前能夠保持一個(gè)自然的心態(tài),，勇敢的去面對(duì)所有艱難困苦,。