人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高爾基童年讀書筆記好詞篇一

在今年暑假,，我有幸讀到了高爾基寫的《童年》一書,。這本書是作者高爾基以自己的童年生活為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō),，也是高爾基寫的最投入最富魅力的作品。

書中真實(shí)地描述了阿廖沙苦難的童年,，深刻地勾勒出一副十九世紀(jì)俄國(guó)小市民階層庸俗自私,，空虛無(wú)聊的真實(shí)生動(dòng)的圖畫，同時(shí)又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直﹑純樸﹑勤勞,。書中塑造的外祖母形象是我看到過(guò)的文學(xué)作品中最光輝﹑最富有詩(shī)意的形象之一,。

阿廖沙的童年真夠悲慘：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪,、殘忍,、愚昧；親人之間的斗爭(zhēng),；常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)聰明能干,、熱愛(ài)生活,、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事,，也慢慢地教他做一個(gè)正直,、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、善良的人,。

和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的'，是彩色的,；是沒(méi)有煩惱痛苦的,，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因那些孩子從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打,、被人拿鞭子抽的滋味。也許,，那是一種無(wú)法想象的痛苦,。但擁有今天的這些，我們并不知足,，我們總是奢求更多,。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎毫不費(fèi)吹灰之力。的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但自從我讀過(guò)《童年》之后，真后悔自己曾經(jīng)的奢侈,，我不應(yīng)該再浪費(fèi),，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

時(shí)代,，正在不斷地進(jìn)步著,；科技,，正在不斷地發(fā)展著,；條件，正在不斷地優(yōu)越著,；但是,，人們的思想?yún)s在不斷地退步著，意志在不斷地衰敗著,，精神在不斷地懦弱著,！

小小的一陣風(fēng)吹過(guò)，便折斷了人們出去游玩的興致,；輕輕的一陣雨飄過(guò),，便模糊了人們的視線,。那如果是龍卷風(fēng)呢？在這狂風(fēng)暴雨中又有多少人堅(jiān)持下來(lái)呢,？

風(fēng)雨過(guò)后,，才會(huì)出現(xiàn)彩虹；熬過(guò)嚴(yán)冬,，才能感到春風(fēng)徐徐,。所以，以后我在困難面前不在會(huì)低頭,！

高爾基童年讀書筆記好詞篇二

”童年是最難忘的,，卻不是最美的“，《童年》這本書剛好能夠說(shuō)明這句話的意思,。

他寫的情節(jié)并不是很美妙,，卻很真實(shí)。他的作者是高爾基,，高爾基是一個(gè)人人皆知的文學(xué)家,、思想家?！锻辍愤@本書能夠說(shuō)已經(jīng)不是一本書了,，每件事都?xì)v歷在目，就像發(fā)生在自我身上一樣,，可是卻永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)這本著作出爐前的淚水與悲傷,。這些故事很難忘，卻都是灰色的,，里面的一字一句都很耐人尋味,，從不一樣的角度去理會(huì)，會(huì)得到不一樣的感情色彩,。

他的親人一個(gè)個(gè)離他遠(yuǎn)去,，當(dāng)他的母親走向天國(guó)時(shí)，他好似已習(xí)慣這樣的悲痛,，或者說(shuō)是因悲而靜,，他竟然還很平靜的說(shuō)到：”母親死了?！爱?dāng)時(shí)的社會(huì)是那么的黑暗,，除了去痛恨，其他什么都無(wú)能為力,，而有本事去改變這社會(huì)的.人,，個(gè)個(gè)不畏艱難，就是想不要再有人得到這樣的因凄慘而難忘的童年,。

每一個(gè)名人的背后,，都曾流過(guò)許多淚,，受過(guò)許多苦，他們不放棄,，才會(huì)得到他們最終應(yīng)得到的,。也許，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)痛苦的名人,，只想做一個(gè)平常人,，不想受苦，也不想得到什么,，只求平安,。

童年，有苦就有甜,。

高爾基童年讀書筆記好詞篇三

馬克西姆,。高爾基（1868-1936）生于俄國(guó)中部的尼日尼？諾夫戈羅德城,，幼年時(shí)期父親就去世了,，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年,。他只上過(guò)三年學(xué),，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活,。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工,、搬運(yùn)工、守夜人,、面包工等,。十六歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山,，進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,，在與命運(yùn)的爭(zhēng)斗中它深入俄國(guó)社會(huì)得罪底層，和各個(gè)階層,、各種人物接觸,，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷的豐富了它的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),。

1905至1907年,，高爾基積極投身譽(yù)為大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命,，1906年寫成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》,。《母親》真實(shí)地反映了20世紀(jì)初俄國(guó)風(fēng)起云涌的工人運(yùn)動(dòng),，表現(xiàn)了俄國(guó)工人階級(jí)從自發(fā)走向自覺(jué)的斗爭(zhēng)過(guò)程,，被列寧稱贊為一本“非常及時(shí)的書”,。十月革命后，高爾基寫出了他最著名的自傳體三部曲《童年》,、《在人間》,、《我的大學(xué)》。

高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年,，它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述,，也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品，是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷,，對(duì)俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活所描繪的一幅生動(dòng)的歷史畫卷,。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象即是作者早年生活的寫照,，也是俄國(guó)人民,，特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨練后走向新生活的典型。

忽如其來(lái),、飄忽,、興趣盎然、熠熠生輝

伏爾加河藍(lán)色的水面上,，桔紅色的輪船在逆流而上,，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

我非常害怕外祖父,，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看,。

那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水,，激蕩在房間中,。

經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤子,。

“唉,，你們這些人啊……！”他常常這樣忽如其來(lái)地嘆氣,，也不知在感嘆什么,。“人啊……”的尾音總是被他拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,。

茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨,，襯衫抖動(dòng)著,，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著,，仿佛打開(kāi)門讓他出去他就能跳遍全城,！大家都被他感染,，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。

歌唱中,，外祖母時(shí)而前進(jìn),，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋,，青春瞬間回到了她的身上,，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了,。

今天,，當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時(shí)忘記一切,，專心致志的態(tài)度所感染,。

我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書,。他讀得那么專心,，把世界上的一切都忘記了。讀到這里,，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景,。每當(dāng)父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚(yú)得水,，總是迫不及待地閱讀,。我雖然愛(ài)看書，但從中得到的收獲卻極少,。為什么呢,？高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切,，自己與之相比較,，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節(jié),，從來(lái)不曾寫讀書筆記,；也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵；更未注意過(guò)他人作品,、文章寫作的好方法等,。又因看的書多，且都是走馬觀花,，囫圇吞棗,，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,，與他從小那求知若渴,、專心致志的讀書精神是分不開(kāi)的',。同時(shí),，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度,。

粗心乃失敗的根源,，認(rèn)真是成功之秘訣。我是深有體會(huì)的,。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時(shí),，十分失敗，其原因就是――粗心,。較難的題,，一分未扣，而較簡(jiǎn)單的一道填空題,，由于在草稿紙上是根號(hào)5,，卻因看錯(cuò)把根號(hào)5寫成根號(hào)3，被扣去兩分,，這難道是我不會(huì)嗎,？唉，粗心使我屢次失敗,，我懷疑,，它難道是我的影子，總與我相伴嗎,？可今天,，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開(kāi)粗心的唯一辦法,，就是與認(rèn)真交朋友,，對(duì)，終于悟出,，粗心并非與我相隨,，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它,，放棄它才會(huì)通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度,。

今天，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后,，對(duì)"粗心乃失敗的根源,，認(rèn)真是成功之秘訣"這句話更堅(jiān)信不疑了。

高爾基童年讀書筆記好詞篇四

在這個(gè)寒假里，我讀著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說(shuō)之一《童年》,。

這部小說(shuō)描寫作家童年時(shí)代的生活經(jīng)歷,，反映小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月,。

首先我覺(jué)得小主人公是一個(gè)非?？蓱z的孩子，他自幼喪父,，又在十一歲喪母,，外祖父也破產(chǎn)，他只好走上社會(huì),，獨(dú)立謀生,。

其次，我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)對(duì)外面的世界充滿好奇的孩子,，也就是說(shuō)對(duì)自由生活的熱烈追求,。在本書第七卷中寫到小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出血,，嘴唇也被打破,，臉上到處是青一塊、紫一塊的',，渾身都是土,。外祖父下禁令不許他再跑到街上去。如果大街上靜悄悄的,，大街對(duì)他就不那么有吸引力,，可是一聽(tīng)到孩子們快樂(lè)的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令,，從院子里溜出去,。可見(jiàn),，阿廖沙也是一個(gè)比較貪玩的孩子,，我還可以再舉一個(gè)例子。在本書的最后,，作者寫道：從開(kāi)學(xué)的第一天起,，學(xué)校就引起他的厭惡，因?yàn)榻處熀蜕窀Χ疾幌矚g他,，后來(lái)神甫讓他退學(xué),，不過(guò)這并不使他傷心，他離開(kāi)學(xué)校,，一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛,，細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此，但作者又是一個(gè)知錯(cuò)就改,、善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)的人,。后來(lái)學(xué)校來(lái)一個(gè)叫赫里桑夫的主教，他認(rèn)真地跟小主人公交談一番,，使他十分激動(dòng),，所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn)，比小草還要順從,。

從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的歷程中,，我們可以看出少年時(shí)代的高爾基對(duì)自由的熱烈追求,。

高爾基童年讀書筆記好詞篇五

高爾基——《童年》

1,、 瓶子碎了，牛奶見(jiàn)了我滿腿,，流進(jìn)了靴筒里,。

我因遭到失敗而感到懊喪，便躺在包袱上,，悄悄地哭起來(lái),，哭著哭著，噙著淚水就睡著了,。

2,、外祖母說(shuō)話好似在用心唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔,，鮮艷和豐潤(rùn),，一下子就打進(jìn)我的記憶里。

3,、是他那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦生活的。

4,、太陽(yáng)在伏爾加河上空靜悄悄地浮動(dòng)著,；周圍的景致時(shí)時(shí)刻刻變換著，時(shí)時(shí)刻刻都是新的,。

5,、在我的記憶中，那段生活,，仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠(chéng)實(shí)的天才美妙地講出來(lái)一個(gè)悲慘的童話,。

9、無(wú)聲無(wú)臭地,，被人遺忘,，埋掉了。

10、上帝賞給個(gè)人應(yīng)得的——有人賞給不幸,，有人賞給歡樂(lè),。

11、天使,，我倒見(jiàn)過(guò)：當(dāng)你心境清爽的時(shí)候,，她們就會(huì)出現(xiàn)。

12,、她雙手捧起圣像,，笑容滿面地望著它，感動(dòng)地說(shuō)：“你瞧這臉兒多可愛(ài),！……”

13,、火苗曲卷著，旋風(fēng)似的直繞梁坊的門外冒,?；鹧娴腵紅花，純凈無(wú)的紅花,，在靜靜的黑夜里盛開(kāi)著,。

14、他閉上眼,，黑色的嘴唇,，沉默了一會(huì)兒，突然,，像被針刺著似的,，他渾身顫動(dòng)起來(lái)，自言自語(yǔ)說(shuō),。

15,、在花園下邊的山谷里，孩子們吵吵鬧鬧,，在灌木林里亂竄,。很想到外面去玩，黃昏的惆悵涌上了心頭

16,、細(xì)心地回憶過(guò)去,。

17、她親了親我走了,，我心里難過(guò)得受不了,，我從又軟又暖和的寬大的床上跳下來(lái)，走到窗前,，望著下面寂靜無(wú)人的街上,，難耐的愁悶使我發(fā)僵了,。

18、它有一種憂郁的美和莊嚴(yán)的氣象,。

19,、夢(mèng)境般的疲倦，在大街上無(wú)形地流動(dòng)著,，它擠壓著人的心,，和眼睛。

20,、我似乎覺(jué)得,，在他說(shuō)了這幾句話后，屋子里顯得特別肅穆,，連嗡嗡叫的蒼蠅都飛得更小心了,。

高爾基童年讀書筆記好詞篇六

一個(gè)人的童年是無(wú)法忘懷的，這其中有快樂(lè)的,，有傷心的,。我讀了高爾基的《童年》,，便走進(jìn)了高爾基的童年,，里面的情節(jié)讓我沉醉其中。

高爾基三歲就失去了父親,，之后他跟隨母親和外祖母來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境,，這里的人都有著自己的`利益，所以他們經(jīng)常會(huì)為爭(zhēng)奪利益而爭(zhēng)吵,。外祖父最終破產(chǎn)了,，因?yàn)樗乃叫模禄氐皆瓉?lái)的貧苦生活并把高爾基和外祖母狠心都趕了出去,，他們只有靠撿破爛維持生活,，就在這時(shí)，高爾基又有了一個(gè)萬(wàn)分心痛的事情發(fā)生了,，他的母親去世了,，最后高爾基不得不在11歲時(shí)外出謀生，進(jìn)入了社會(huì),。

“房頂上堆滿了小船的破片,、劈柴、木板,、濕木屑,，所有這些，都是小市民在流冰期和漲水的時(shí)候從奧卡河里打撈來(lái)的,?！睂懗隽巳藗兩畹睦ьD與艱苦,，看到這里，我不禁聯(lián)想到我現(xiàn)在的生活,，感覺(jué)到我們的生活是多么幸福,，多么快樂(lè)，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活,。

讀完這本書后,，我了解了當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)生活中的一些特性，一些年幼的孩子悲慘的遭遇,。這讓現(xiàn)在生活在幸福生活中的我內(nèi)心有很大的觸動(dòng),。高爾基爺爺三歲就喪父，三歲時(shí)我正享受著父親對(duì)我的寵愛(ài),，每天都是快樂(lè)的,。他經(jīng)常挨外祖父的打，幸好還有善良的外祖母護(hù)著他,，疼愛(ài)他,。可我呢,，爺爺奶奶,、外公外婆、爸爸媽媽,、哥哥姐姐都寵著我,，更別說(shuō)打我了，每天花著爸媽給的零花錢,，買各種東西,，有時(shí)稍不如意還發(fā)脾氣！高爾基爺爺11歲就獨(dú)自一人外出謀生,，對(duì),，就是和我一樣的年紀(jì)，他已經(jīng)開(kāi)始自己養(yǎng)活自己了,，沒(méi)有得到這個(gè)年紀(jì)該有的照顧和疼愛(ài),，我落淚了，深深的同情他,，更感覺(jué)我們之間的差異太大了,。高爾基爺爺在那樣困苦的童年生活中始終沒(méi)有退卻，對(duì)未來(lái)生活依然充滿了熱情與憧憬,，堅(jiān)信黑暗的社會(huì)一定會(huì)過(guò)去,，通過(guò)自己不懈的堅(jiān)持與奮進(jìn)，不斷進(jìn)步,，終于成為了一名偉大的作家,！

《童年》這本書,，使我感觸很深，我們生活在充滿了幸福感的國(guó)家中,，家人呵護(hù)我們,，老師鼓勵(lì)我們，還有好心人幫助我們,，我要珍惜擁有的一切,，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí),，好好生活,，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì),！