制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

中班下學期工作計劃配班篇1

轉(zhuǎn)眼間,，新的一個學期又開始了,，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃,，結合本班的實際情況，這學期,，我們將從以下幾個方面開展工作：

一,、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提條件,，因此,，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處,。具體做法如下：

1,、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,，及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀,、電、大頭針,、熱水等,，會主動避開不安全的物品,。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救,，明白安全門的作用,。知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門,，不跟陌生人走等等。

二,、保質(zhì)保量地做好保育工作

(一)在保育工作方面,，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

1、班級小組成員之間積極交流,，達成共識,，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。教學用品用完后隨手收拾,，互相提醒，互相監(jiān)督,，共同維護好班級的環(huán)境,。

2、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識,，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活,。

1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,，做到銜接緊湊,。

2、每天早晨,、午睡前后,，認真觀察和檢查幼兒，密切關注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時要求在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動,，真正成為有心人,。

3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,，制定適合他們的體育目標和游戲,，積極開展各種有效的體育鍛煉活動,，增強幼兒身體抵抗能力。同時,，跟進活動中的工作,，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣,，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,，最大限度地預防疾病的侵擾。

三,、更新教育觀念,，跟進新的教育步伐

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力,。培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的創(chuàng)新人才,，已經(jīng)成為各層各級教育一項特別重要的任務,。為此本班本學期使用一套全新的教材《幼兒園活動整合課程》嘗試大膽具有中國特色的兒童創(chuàng)造性發(fā)展平臺，鼓勵孩子在課程教學過程中進行創(chuàng)造探索學習,，從小獲得創(chuàng)造探索的愉快經(jīng)驗,。我們主要從三個方面打造創(chuàng)造的平臺：一是語言學習中的創(chuàng)造探索;二是藝術學習中的創(chuàng)造探索;三是科學活動中的創(chuàng)造探索。

四,、積極做好家長工作

我們一直認為,，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源。在這學期里,，我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長，認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。

3、不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。

5、邀請家長積極參與到教學活動中去,，與教師共同商討,、策劃教育計劃。

6,、堅持對每一位孩子進行一次家訪,，邾城外的將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

五,、月工作安排

二,、三月份工作安排

1、打掃衛(wèi)生,，做好開學前的各項準備工作,，創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境,。做好消毒工作,，開窗通風，預防手口足病與甲流,。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

2、熱情歡迎幼兒返園,，和幼兒一起收集,、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具,。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料,，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動,。

3,、創(chuàng)設具有班級特色的主題環(huán)境,，為幼兒營造溫馨的港灣,。

4,、開展三八節(jié)主題活動《我的小巧手》,，與父母一起利用廢舊物品進行小制作,。

5,、預防春季流行病的感染,，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

6,、豐富自然角，并填寫觀察記錄表,。

7,、在教育教學活動中加強對幼兒良好行為習慣,、語言表達能力的培養(yǎng)。 四月份工作安排

1、引導幼兒注意觀察春天的變化,，體驗春天的氣息,。結合季節(jié)進行春種,，并做好觀察記錄,。

2、預防春季流行病的感染,，做好班級消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合,，杜絕傳染病的發(fā)生,。

3、及時豐富桌面玩具材料,，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容,。

4、觀察“春天的變化”,，進行晨練和“一物多玩”活動,。

五月份工作安排

1、節(jié)日安全教育及談話活動,，開展節(jié)日主題活動,。開展半日開放活動。

2,、教育幼兒自己的事情自己做,，愿意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力,。

3,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

4,、準備慶“六一“主題活動的準備工作,。

六月份工作安排

1、開展慶“六·一”主題活動,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得一些避暑的常用方法,。

3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況,，和大班幼兒交流,，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。

4、做好放假前的各項工作：寫評語,，填寫幼兒身心發(fā)展評價表,、上交班級各類總結等。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們中二班全體班級教育成員堅信：只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心,，換取每個家長的放心。

中班下學期工作計劃配班篇2

本學期,，我園的保育工作 還 將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務素質(zhì) ,。經(jīng)保育組全體成員共同探討,，制定以下工作計劃：

一、指導思想：

我園保育工作以《 3—6歲兒童學習與發(fā)展 指南》為引領,，以園務計劃為指導,，以加快發(fā)展為主 向，以改革創(chuàng)新為動力,，以陽光管理為手段,，全方位提升保育人員的服務意識、服務水平,、服務質(zhì)量,，塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻”的保育隊伍,，以保證園內(nèi)各項工作的順利開展,。

二、具體工作任務和措施：

(一) 衛(wèi)生工作常態(tài)化,，力求幼兒健康,。

保育老師配合保健室做好幼兒膳食、疾病預防,、衛(wèi)生消毒等保育管理工作,。嚴格遵循“一問二摸三看四查”的原則，把好幼兒入園關,，做好幼兒常見病,、多發(fā)病、傳染病的預防工作,，控制,、減少疾病發(fā)生率,。配合保健室對體弱兒、肥胖兒的管理,，并做好記錄,。

利用多種形式對家長進行安全衛(wèi)生知識宣傳，讓家長了解更多的科學育兒方法,。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用接送孩子的時間多與家長溝通,多聽取家長的意見,。

在平時工作中 ，做足細節(jié),，做好細節(jié),，自覺提高工作標準。

(二) 隊伍建設優(yōu)質(zhì)化,，著眼長效發(fā)展,。

1、專業(yè)引領助成長,。

幼兒的成長離不開教師的引導,，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領。想要提升保育老師的專業(yè)能力與保育能力,，大家有必要了解《指南》,、學習《指南》。只有具備了正確的理論學習引領,，才能把我們的保育隊伍建設得更專業(yè),。

本學期組織保育老師學習《指南》的具體做法如下：

①學習《指南》，有重點,。有針對性地選取學習內(nèi)容,，將健康領域作為重點，大家共同解讀與探討,，實行循序漸進的學習模式,。

②解讀《指南》，有方法,。為了讓保育老師對《指南》有針對性的學習,，我們運用多種學習方式與方法開展活動。通過這樣一個學習過程,，讓大家對幼兒的培養(yǎng)目標引起重視,。

③深入《指南》，有實踐,?；诖蠹覍ν粋€目標的實踐困難，結合工作中的具體案例，組織大家進行有針對性的學習,，尋求改進的措施,。

2、技能訓練促提高,。

專項技能訓練是保育老師規(guī)范操作的一面鏡子,，通過鏡子驗證了日常的規(guī)范工作。本學期會將規(guī)范化的意識不斷地落實于保育老師的一日工作中,。本學期擬開展技能技巧的展示和常規(guī)工作的觀摩等活動,，努力塑造技能硬、理論強,、經(jīng)得起考驗的新時期的保育工作者,。

此外，保育老師還要和搭班老師密切配合,相互理解,相互支持,一同探討保教工作方案,，團結一致,，共同努力，互相關心每一位幼兒,，使孩子健康成長,。

總之，感謝各位保育老師一直以來對我工作的支持與配合,。在新學期里，我們大家還會一如既往,，共同努力,，共同進步。

附：每月工作安排

二月份：

1,、制定新學期保育工作計劃,。

2、搞好班級和包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,，迎接開學檢查,。

3、召開保育員開學會議,。

三月份：

1,、積極配合教師對幼兒進行常規(guī)教育。

2,、開展保育老師手工技能展示活動,。

3、認真做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

4,、學習《如何做好春季傳染病的預防》知識。

5,、保育老師執(zhí)教健康課,。

四月份：

1,、開展學《指南》心得體會交流活動。

2,、學習《意外傷害預防》知識,。

3、接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查,。

4,、保育老師執(zhí)教健康課。

五月份：

1,、開展保育老師常規(guī)工作觀摩活動,。

2、保健老師做衛(wèi)生講座,。

3,、召開保育員會議。

4,、保育老師執(zhí)教健康課,。

六月份：

1、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作,。

2,、學習肥胖兒童個案的撰寫及矯治工作。

3,、午睡,、午餐抽查。

4,、保育老師執(zhí)教健康課,。

中班下學期工作計劃配班篇3

一、班級情況分析

經(jīng)過中班上學期的生活和學習,，我班幼兒在行為習慣,、衛(wèi)生習慣、品德上又有了進一步的提高,。在生活能力方面,，自己的事情基本上都能自理(個別幼兒需要老師的幫助)。隨著年齡的增長,，孩子的求知欲望也在逐步地增強,，已初步養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣,，喜歡幼兒園的集體生活,，初步學會了與同伴友好交往，并能在交往中逐步改變自我為中心的傾向。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進行活動,，有較好的衛(wèi)生習慣,。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等,。在健康領域中，在上學期幼兒對于拍球,、跳繩等活動，接觸很少，在本學期將帶領幼兒加強這方面的練習,，提高幼兒對體育活動的興趣及身體的鍛煉,。在語言領域中，我班幼兒發(fā)展較好，平時我們班孩子特別愛聽故事,，個別幼兒還能完整的復述故事，還有個別幼兒已有很大的識字量。

但也有個別幼兒,，語言的理解能力有些落后，還需要給予更多的幫助。在社會領域中,，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關的行為規(guī)則，樂意與人交往。在科學領域中，幼兒的探索欲望比較強,，好奇又好問,，動手能力也很好,，但對周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形,、時間、空間等概念的理解不是很好,，出現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象,，本學期將在這方面重點加以輔導,。在藝術領域方面,，經(jīng)過兩個學期的學習,，手工方面幼兒的進步很大,，特別是對班級的特色活動——創(chuàng)意泥,，充滿興趣,，每到周五孩子們總是充滿了期待，對創(chuàng)意泥的技法已有較好的掌握,，本學期除了加強技法的練習,，還將讓幼兒學習溶色，感知色彩的變化,。在繪畫方面,，對用勾畫簡單的物體造型的技能掌握得較好，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了,。但幼兒下筆不夠大膽,，需要老師不斷的鼓勵，個別幼兒圖色時不夠細心,，本學期將在此方面重點加強訓練,。作為雙語幼兒園，英語是我們園的一大特色,，在本學期我們也將在英語方面,，更好的配合，讓幼兒的英語水平再上一個臺階,，對英語的學習充滿樂趣!

二,、幼兒發(fā)展目標

(一)健康領域目標：

1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,，學會調(diào)整自己的情緒,。

2、學習整理床鋪,，管理自己的物品,。

3、知道必要的衛(wèi)生保健知識,，認識身體的主要器官及基本功能,，學習對自己和身體進行適當?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4,、了解必要的安全常識,，對陌生人和危險事物有警覺。

(二)社會領域目標：

1、關愛并尊敬父母,、長輩,、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關系,，尊重他們的勞動。

2,、學習尊重別人的意見、需要,、感受,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

3,、學習簡單評價自己及別人的行為,，初步分辨是非，對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

4,、了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀,，喜愛參與民間活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(三)語言領域目標：

1,、學習欣賞文學作,，樂意表達自己的感受，能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事,。

2,、學習有順序的看圖書，樂意與同伴交流圖書的內(nèi)容,。

3,、喜歡看電視、聽廣播,、學習收集新聞,。

(四)科學領域目標：

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形、時空等概念。學習使用比較,、分類,、排序、測量等方法,。

3,、關心周圍環(huán)境，愛護動植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

(五)藝術領域目標：

音樂：

1,、學習用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌，

2,、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。

3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作,、跳舞的做游戲。

美術：

1,、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫,。

2,、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料,、工具,。

3,、制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料,，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料,、工具,、方法進行拼裝、拆卸,、制作,。

三,、工作措施及重點

新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活,。以下是我班本學期將要開展的一些工作：

1,、區(qū)角創(chuàng)設：在上個學期的基礎上，讓幼兒運用身邊的各種廢舊物品構建各種主題造型,。有意識地培養(yǎng)幼兒的合作能力,，交往能力、組織能力和動手能力,。

2,、環(huán)境創(chuàng)設：首先根據(jù)單元主題內(nèi)容,，布置相關的墻飾,，體現(xiàn)幼兒的參與性,。在上學期我們做了天氣記錄，部分幼兒養(yǎng)成了看天氣預報的習慣,，本學期我們將繼續(xù)開展這一活動,，讓幼兒自己記錄并感知隨著季節(jié)而變化的天氣情況,。

3,、保教一體：保育工作是教育工作的重點之一,，做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。保證幼兒飯前用洗手液洗手,，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈,。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

4、家園合作：在家長工作方面,，我們一直本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，提高家園合作的質(zhì)量,。本學期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式,，通過電話、短信,、面對面交流,、QQ群,、家長開放日、親子活動等多種渠道,，提高家園互動,，增進家園情感,。利用早晚接送孩子的時間,，與家長交流，及時了解幼兒在家情況,。將教學主題內(nèi)容及時告知家長,，讓家長能在最快的時間里了解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作,。最后我們將繼續(xù)邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系,。

5,、班級特色：繼續(xù)上學期的創(chuàng)意泥特色,。讓幼兒在玩玩做做中,，發(fā)展思維，提高對色彩變化的認識,，發(fā)展手部的靈活性，做出更多更漂亮的作品,。

中班下學期工作計劃配班篇4

一,、情況分析：

六班本學期共有幼兒30名，男生女生各十五名,，全部為獨生子女,。經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領域都有較好的發(fā)展,。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣,，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操,、新的集體舞,，能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力,，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣,，知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服,，整理物品的能力也明顯提高;在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話,，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;

對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,，求知欲強,，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物,，如大蒜,、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,，能學習按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形、球體等,，嘗試運用美工材料進行繪畫,、手工活動，喜歡唱歌,、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則,，孩子們接受了愛國主義教育,，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,，如中秋,、國慶、春節(jié)等,，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等,。通過上學期幼兒三大領域的評估,，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的能力差異,。

2,、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯,、內(nèi)向,。

3,、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強,、倔強,、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。

4,、挑食現(xiàn)象仍存在,。

本學期，我們將針對這些現(xiàn)象,，采取相應的措施,，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育,，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。

二、工作思路：

1,、以平等,、欣賞、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃,。

2,、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記,，妥善保管好藥品,，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上,，事故發(fā)生率控制在0.02以下,，流行疾病控制在0.2以下,。

3,、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉,。特別是李老師,，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團結協(xié)作,，互相幫助，爭取早日渡過適應期,。

4,、定期召開班務會,，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施,。

5,、進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中,，創(chuàng)造性的使用新課程,。

6、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動,、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新。

7,、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生,、舒適的學習,、生活環(huán)境。

7,、妥善,、合理的管理好班級財產(chǎn)。

8,、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好，結合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整,，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換,。

三,、家長工作：

本學期，我們將細致,、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果,。

1,、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃,，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性。

2,、利用家訪,、電訪,、離園時面談、“家長有約”,，以及“家園聯(lián)系手冊”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關系,。

3,、設立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的,，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗,。

4、組織家長開放活動2-4次,。

5,、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

四,、月份工作及措施：

(一),、身體發(fā)展：

三月份：目標

1、學新操,，跳集體舞,。

2、練習有節(jié)奏的走,，聽信號變向,、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。

3,、保持個人儀表整潔,，注意個人衛(wèi)生。

4,、樹立安全自我保護意識,。

具體措施：

1、通過開展《頂沙包走》,、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動,，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

2,、在場地上創(chuàng)設標記練習走隊形,，在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容。

3,、在日常活動中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。

4,、采用談話,、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識,。

四月份：目標

1,、練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。

2,、大小便自理,，生活有規(guī)律。

3,、認識幾種安全標記,，主動遵守社會基本規(guī)則。

4,、嘗試記住父母工作單位,、家里的電話號碼。

具體措施：

1,、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能,，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動,。

2,、請家長共同指導幼兒正確使用便紙。

3,、利用圖片等引導幼兒認識安全標記,，請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識,。

4,、組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位,、電話號碼等,。

五月：目標

1、練習拍球近距離拋接球等,，發(fā)展控制力和平衡力,。

2、學習整理床鋪和自己的物品,。

3,、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手,。

4,、懂得簡單防病常識。

具體措施：

1、開展《灌藍小高手》,、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動,。

2、運用紙球,、沙包,、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力,，開展羊角球,、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。

3,、午睡環(huán)節(jié)中,，指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服,、整理床鋪,。

4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識,。

六月份：目標

1,、聽信號行動，訓練鉆,、爬,、攀等綜合動作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力,。

2,、做好防暑降溫工作。

3,、懂得牙齒,、眼睛的保健常識。

4,、遇到危險知道躲避或求救,。

具體措施：

1、開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動,。

2,、鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。

3,、鼓勵幼兒多喝水,，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內(nèi)通風,。

4,、利用圖片,、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識,，要求幼兒每天早晚刷牙,。

(二),、認識發(fā)展：

三月份：目標

1,、熟悉自己的個人資料，感受自我是獨特的,。

2,、感知9以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類,。

3,、探索小錘子等常見工具的結構、功用及正確使用方法,。

4,、樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲,、畫面的主要內(nèi)容,。

5,、堅持使用普通話與他人交談及表達自己的愿望,。

具體措施：

1,、開展《特別的我》主題教育活動周,。

2,、準備數(shù)學操作卡,、以及錘子,、釘子等實物,，引導幼兒自主,、探究學習,。

3,、在日?；顒又袌猿终f普通話，在教學及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望。

4、準備,、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料,。

四月份：目標

1,、感知春天的季節(jié)特征及變化,。

2,、了解中國的十二生肖,。

3,、學習目測的方法，學習按物體量的差異,，進行正逆排序,。

4、有針對性的回答問題,，主動提問,，并能對自己和同伴進行簡單的評價。

5、學習活潑,、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌,，會聽前奏,、間奏,。

具體措施：

1,、開展《美麗的春姑娘》,、《有趣的生肖》主題教育活動,。

2,、組織幼兒春游,，收集有關十二生肖的資料。

3,、在日?；顒又羞M行目測練習的隨機指導。

4,、班級開展多種形式的討論,、表演活動。

五月份：目標

1,、了解食物的品種,，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。

2,、學習比較,、概括一組事物之間相同的特征,，認識肯定、否定標記,，培養(yǎng)觀察,、比較能力。

3,、學習正確使用量詞,，學習簡單的象聲詞。

4,、在音樂,、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物。

具體措施：

1,、開展《可口的食物》主題教育活動,，師生共同創(chuàng)設“食品超市”活動小區(qū)。

2,、數(shù)學區(qū)中投放標記卡,、物品卡等大量操作材料。

3,、通過語言游戲“買東西”,、故事“大傘和小傘”等活動學習使用量詞及像聲詞。

4,、用鼓勵,、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn),。

六月份：目標

1,、了解水的來源、特征,、與生物的關系以及光的反射等現(xiàn)象,。

2、學習不受大小排列形式的影響,，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少,、一樣多。

3,、學習朗誦幾首古詩,，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容。

4,、通過觀察,，了解蝌蚪的外形特征、生活習性、生長變化以及與人們的關系,。

5,、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn),，初步感受兩聲部的歌曲,。

具體措施：

1、開展《寶貴的水》主題教育活動,。

2,、科學區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等,，引導幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化,，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。

3,、學習古詩《詠鵝》,、故事《會飛的青蛙》等等。

4,、在歌曲《小青蛙》等活動中,，引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。

(三)社會情感：

三月份：目標

1,、保持愉快的情緒學習生活,，活潑開朗。

2,、能理解他人的情感和需要,，樂意幫助他人。

3,、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣,。

具體措施：

1、開展《做快樂孩子》的活動,，激發(fā)幼兒愉悅的情緒,。

2、結合《特別的我》主題活動的開展,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習慣以及關心幫助他人的情感,。

3,、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。

四月份：目標

1,、感受傳統(tǒng)民間文化,，培養(yǎng)民族意識。

2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

3,、培養(yǎng)幼兒為集體服務的意識和能力。

具體措施：

1,、通過《十二生肖》主題的開展,，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征,。

2,、收集武漢自然風光、人文景觀等資料,，創(chuàng)設環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》,。

3、開展值日生活動,。

五月份：目標

1,、在集體活動中學習與同伴合作交往，協(xié)商解決問題,。

2,、愛護公物，維護公共場所的衛(wèi)生,。

3,、感受“六一”的快樂。

具體措施：

1,、通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護公物,，講究公共衛(wèi)生。

2,、注重隨機教育,。

3、師生共同創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境,，組織豐富的“六一”主題活動周,，邀請家長來園參加，共慶“六一”,。

六月份：目標

1,、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，激發(fā)保護水資源,，保護環(huán)境的意識,。

2、有初步評價自己和他人的能力,。

3,、萌發(fā)升大班的愿望和情感,，愿意做個能干的哥哥姐姐。

具體措施：

1,、開展《寶貴的水》的主題活動,，創(chuàng)設節(jié)水標記。

2,、開班會,，互相評價。

3,、參觀大班小朋友活動,。

中班下學期工作計劃配班篇5

4月計劃

1、主題活動：本月圍繞《我對你說》,、《大樹和小花》為主題開展活動,。《我對你說》為幼兒營造一種寬松,、自由的表達空間,，引領他們在與環(huán)境、老師,、同伴的互動中,，學會傾聽他人說話，掌握基本的交往技能,?！洞髽浜托』ā芬I幼兒一起去結識樹朋友、花朋友,，以朋友的目光去感受朋友,、理解朋友，關心,、照顧朋友,，在觀察、想象,、制作的過程中,，認識到春天是美麗的，樹和花是迷人的,，在真實,、生動的情境中獲得發(fā)展。

2,、環(huán)境創(chuàng)設：結合主題布置墻飾,，鼓勵幼兒通過自己的努力,，制作芽苞苞和柳樹，獲得成功的體驗;繼續(xù)豐富自然角的動植物。

3、保育工作：春季是一個傳染病高發(fā)的季節(jié)，教育幼兒保持衛(wèi)生、勤換衣服,、勤剪指甲,、勤洗澡;讓孩子在休息時不去人多的地方,，以免被傳染到疾病,。

4,、常規(guī)教育：培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,，養(yǎng)成說話舉手,、安靜進餐的好習慣,。

5,、環(huán)保教育：制作班級春季環(huán)境,，讓幼兒感受春天的到來,，能夠愛護花草樹木，做大樹的好朋友。

6,、家長工作：請家長利用各種機會引導孩子觀察花草樹木，親近花草樹木;幫幼兒買一盆花,，讓幼兒自己學習照料花草，也可讓孩子把花草的成長記錄下來;完成親子作品畫“節(jié)約用水”,。

7,、安全教育：在班級里提醒幼兒不追逐打鬧，避免發(fā)生危險,。

8,、其他活動：組織孩子春游活動。

小結

本月圍繞主題“我對你說”,，通過語言,、美術等多種形式的教學活動，引領孩子在與環(huán)境,、父母,、同伴的互動中，表達自己的想法和思想情感的能力,，在主題“大樹和小花”,，通過科學、繪畫,、泥工等形式讓孩子去體驗大自然的美麗,，并產(chǎn)生愛護花草樹木的想法。

環(huán)境創(chuàng)設方面根據(jù)季節(jié)特點,，圍繞春天的主題,，利用散步的機會，帶孩子在幼兒園周圍觀察春天的景物,，還和孩子一起制作柳樹,、美麗的小花園等手工作品布置在活動室，讓幼兒感受春天到來的氣息。老師還請幼兒通過每天自己為植物換水,、澆水,，細心觀察動植物每天都在悄悄地變化，使孩子獲得成功的體驗,。自然角現(xiàn)在來了新客人,，老師和幼兒一起種植黃豆。

針對多種傳染病高發(fā)季節(jié),，保育方面加大力度,，比如：正確指導幼兒洗手，教育孩子講究個人衛(wèi)生,，班級里加強了消毒力度,，中午飯后利用陽光多帶孩子散步。常規(guī)方面,，個別幼兒經(jīng)常遲到老師進行教育,，進餐方面督促幼兒提高用餐速度。

其他方面,，本月春游活動比較順利,，家長認可這樣的活動形式。本月重點安全教育,，教育孩子不隨便與同伴打鬧,，經(jīng)常注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)馬上解決,，所以,，本月基本沒有發(fā)生同伴之間因為打鬧而發(fā)生事情的事，但,，以后還要經(jīng)常提醒,，教育孩子友好相處。