時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

年度培訓(xùn)工作計劃表 年度培訓(xùn)工作計劃內(nèi)容篇一

如何才能讓新員工更快的了解酒店的文化，更好的了熟知酒店的規(guī)章制度,，更快的適應(yīng)自身的工作崗位,，這便要求酒店需對每一位新員工進行入職培訓(xùn),。下半年度根據(jù)員工的流動情況，以先培訓(xùn)后上崗為原則,，對每一位新入職員工進行培訓(xùn),。

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

酒店對新錄用人員的培訓(xùn)，應(yīng)包括以下基本內(nèi)容：

1,、集團公司,、品牌公司概況介紹

2、酒店業(yè)概述,，酒店基本知識與概況簡介

3,、道德修養(yǎng)課程（如學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》）

4、禮儀知識課程

4.1儀容儀表禮儀

4.2行為儀態(tài)禮儀

4.3電話禮儀

4.4服務(wù)禮儀

5,、案例分析課程

6,、消防安全與節(jié)能降耗課程

7、員工行為規(guī)范及各項制度,；

8,、了解職務(wù)說明書；掌握新應(yīng)聘部門的服務(wù)知識及基本操作,；

（二）凡本酒店新員工,，必需參加本酒店所舉辦的入職培訓(xùn)，酒店綜合辦負責(zé)統(tǒng)一制定新錄用人員的培訓(xùn)計劃,，各部門協(xié)助實施該計劃,。

（三）培訓(xùn)階段

1、凡本酒店新員工,，其入職培訓(xùn)分為三個階段：綜合辦培訓(xùn),、各部門培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn),；

2,、綜合辦的培訓(xùn)重點是：酒店的狀況、酒店的發(fā)展史,、企業(yè)文化,、員工行為規(guī)范及各項制度、參觀酒店各部門,，熟悉酒店部門狀況,；

3、培訓(xùn)負責(zé)人應(yīng)將與受培訓(xùn)人員有關(guān)的長處,、缺點等材料提供給以后的技術(shù)訓(xùn)練與實地訓(xùn)練負責(zé)人,，以供參考；

4、各部門的培訓(xùn)負責(zé)人必需是新員工的未來主管或?qū)嵉赜?xùn)練負責(zé)人,；

5,、各部門培訓(xùn)重點在于實際操作技術(shù)的獲得，其要點如下：每天例行的工作及可能的臨時業(yè)務(wù),，從事未來工作的技能及從事工作的方法,，時間運籌和時間管理；

6,、各部門的培訓(xùn)負責(zé)人必須有豐富的經(jīng)驗,，并掌握相應(yīng)的技術(shù)，必須強調(diào)與實地訓(xùn)練密切結(jié)合,；

7,、實地訓(xùn)練即在一位專業(yè)人員的指導(dǎo)下試著完成即將開展的工作，指導(dǎo)人在一旁協(xié)助受訓(xùn)者完成工作,，并告訴其優(yōu)缺點及就改進的地方,；

8、為有效達到培訓(xùn)目標(biāo),，應(yīng)酌情安排,、靈活運用各種培訓(xùn)方式以及上述各培訓(xùn)階段的計劃，予以高效實施,。

當(dāng)前酒店員工服務(wù)技能及服務(wù)意識與五星級目標(biāo)的.標(biāo)準(zhǔn)還有較大的差距,，主要體現(xiàn)在員工儀容儀表和禮貌禮節(jié)不到位，主動服務(wù)意識不強,，崗位知識不熟,，企業(yè)忠誠度不高等方面。xxx年度培訓(xùn)工作將以酒店經(jīng)濟工作為中心,，將培養(yǎng)“一專多能的員工”的主題貫穿其中,，帶動員工整體素質(zhì)的全面提高。

（一）培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)

xxx年度的員工培訓(xùn)應(yīng)以酒店發(fā)展和崗位需求為目標(biāo),，切實提高員工對培訓(xùn)工作的認識,，積極引導(dǎo)員工自覺學(xué)習(xí)，磨礪技能,，增強崗位競爭意識和自信心，培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì),、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍,，努力使之成為不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的智能型員工,。

（二）培訓(xùn)方法和內(nèi)容落實

1,、以各部門為基本培訓(xùn)單位，根據(jù)各部門的年度培訓(xùn)計劃綱要制定每月的部門內(nèi)月度培訓(xùn)計劃，并嚴(yán)格按照計劃表開展培訓(xùn)工作,，貫徹營銷服務(wù)理念和提升技能相結(jié)合的培訓(xùn)原則,，組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓(xùn)方法,。我部根據(jù)各部門月度計劃表跟進落實各部門的培訓(xùn)工作開展情況,。

2、綜合辦根據(jù)酒店的整體培訓(xùn)需求定期舉行全員性的培訓(xùn)課程,，如：

2.1部門日常崗位技能提升課程

2.2安全教育課程

2.2.1消防安全教育

2.2.2設(shè)施設(shè)備使用安全

2.2.3食品安全知識

2.2.4疾病預(yù)防與個人衛(wèi)生知識

2.2.5其他相關(guān)

2.3中層管理人員培訓(xùn)課程

2.4員工心態(tài)管理課程

2.5戶外拓展課程

至xxx年底,，培訓(xùn)部將制定出下一年度通用服務(wù)知識與技能的培計劃；各部門要根據(jù)實際工作需要,，制定本部門專業(yè)服務(wù)知識和技能的培訓(xùn)計劃,。我部綜合兩方面信息，制定出酒店下一年度培訓(xùn)計劃,，報主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后生效,。

3、酒店培訓(xùn)的實施

通用服務(wù)知識與技能一般采取脫產(chǎn)培訓(xùn)的方式,，培訓(xùn)部負責(zé)聘請兼職培訓(xùn)教師,、確定培訓(xùn)內(nèi)容、選定培訓(xùn)場地,、發(fā)布培訓(xùn)通知,、準(zhǔn)備培訓(xùn)教材、培訓(xùn)現(xiàn)場組織等,。專業(yè)服務(wù)知識與技能可采取脫產(chǎn)培訓(xùn)與不脫產(chǎn)培訓(xùn)兩種方式,。脫產(chǎn)培訓(xùn)為綜合辦培訓(xùn)部門配合各部門共同完成；不脫產(chǎn)培訓(xùn)則由各部門具體負責(zé)組織實施,。

4,、培訓(xùn)評估

培訓(xùn)部于xxx年終對照原有計劃統(tǒng)計本年度培訓(xùn)的人數(shù)、費用,，對培訓(xùn)的水準(zhǔn),、方式、內(nèi)容,、效果評定,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)下一年度員工培訓(xùn)計劃的改進提高,。

年度培訓(xùn)工作計劃表 年度培訓(xùn)工作計劃內(nèi)容篇二

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，切實提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責(zé)的能力，建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)班主任隊伍,，有效推進未成年人的思想道德建設(shè),，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》的要求，依照《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》，根據(jù)我區(qū)中小學(xué)班主任校本培訓(xùn)實施方案,，結(jié)合我校班主任現(xiàn)狀及前期培訓(xùn)的情況,，按照針對性、實效性,、創(chuàng)新性的原則特制定本方案,。

我校共有14個教學(xué)班，班主任及年級組長年齡分為40歲以上人數(shù)為4人,，35—40歲之間的班主任為4人,，35歲以下的為6人，其中現(xiàn)已參加過市培訓(xùn)的人數(shù)為5人,。盡管我校也有班主任的德育研討工作和班主任德育培訓(xùn)計劃工作,，從中也學(xué)習(xí)了一些先進的教育理論，以及針對我校的德育問題展開的討論與得出的一些相應(yīng)的對策,。但在培訓(xùn)中也出現(xiàn)了計劃性不強,、隨意性較強的現(xiàn)象。因此,，我?，F(xiàn)制定xxxx年9月—xxxx年7月的班主任培訓(xùn)計劃。

組長：朱乾坤

副組長：劉仲平

組員：政教處工作人員,，教科研室成員

1,、在xxxx年12月底前使我校班主任能夠勝任班主任工作，掌握班主任工作必需的知識,、技能及法律常識,，逐步提高履行班主任工作職責(zé)的.能力，提高對班主任思想品德教育能力和培訓(xùn)管理能力,，以法施教,，以理論為基礎(chǔ)，結(jié)合實際情況,，積累一定的經(jīng)驗,，去有效地指導(dǎo)班主任工作。

2,、建立學(xué)校,、班主任崗位培訓(xùn)制度，形成長效機制,，所有在職班主任（包括青年教師后備班主任）全部接收培訓(xùn),。

3、因我校青年教師擔(dān)任班主任的人數(shù)較多,，所以在本階段班主任培訓(xùn)中注重對于青年班主任的培訓(xùn)工作。

xxxx年9月至xxxx年7月。

1,、培訓(xùn)對象：在崗班主任,、年級組長及后備班主任。

2,、培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）班主任常規(guī)工作要求及學(xué)習(xí)工作規(guī)程,。主要包括黨的教育方針政策、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,、學(xué)校制度,、班主任行為規(guī)范、校園安全等內(nèi)容,。

（2）班主任素養(yǎng),。主要包括師德素養(yǎng)、獲取信息素質(zhì),、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)、班主任所必須掌握的中學(xué)生心理健康知識等內(nèi)容,。

（3）班級管理,。主要包括班級環(huán)境輿論建設(shè)、班干部的培養(yǎng),、特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化,、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級日常管理,、如何與家長溝通及進行有效家訪等內(nèi)容,。

（4）班級團隊主題。主要包括主題班隊活動設(shè)計與開展,、綜合實踐活動的指導(dǎo)等內(nèi)容,。

（5）班主任專業(yè)成長。主要包括班主任優(yōu)秀工作方法交流,，各項服務(wù)性工作的動員方法等內(nèi)容,。

1、學(xué)習(xí)反思

①集中學(xué)習(xí),。組織班主任每月一次班主任例會,，有參加上級培訓(xùn)的班主任主講，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高認識,。學(xué)校政教處每月推薦有關(guān)的專題文章方便廣大班主任學(xué)習(xí)。

②參觀考察,。組織部分班主任到其他學(xué)校參觀學(xué)校德育工作成績和班主任工作經(jīng)驗,。通過現(xiàn)場參觀考察,，增強感性認識，拓寬工作視野,。

③自主學(xué)習(xí),。向班主任推薦有關(guān)的專業(yè)書籍，班主任根據(jù)自己的工作特長和問題,，有選擇地學(xué)習(xí),。并進行學(xué)習(xí)心得交流。

④剖析反思,。班主任根據(jù)自身實際,，反思自身個性特點、教育觀念和育人實踐,，深化成功經(jīng)驗,。選取與自身個性較相似的優(yōu)秀班主任作為學(xué)習(xí)的主要榜樣，研究一些教育案例,，確定自己主攻方向,，揚長避短，形成班主任工作個性風(fēng)格,。班主任每學(xué)年寫一篇班級管理論文,，可以是經(jīng)驗論文，教育心得反思,，也可以是敘事或案例,，記錄自己在班級管理中的成功經(jīng)驗、失敗之舉,，或者直面困惑,，為自己留下進步的軌跡。每學(xué)年寫一篇班主任工作總結(jié),。

2,、實踐研討

以研討形式為主，著眼于小處,，具體研究班主任工作中的實際問題（如：怎樣管理學(xué)生紀(jì)律,，怎樣培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣發(fā)揮班隊干部的作用等）,，人人發(fā)表意見,，互相學(xué)習(xí)借鑒，收集推廣運用班主任的優(yōu)秀工作經(jīng)驗,，共同提高,。

3、分層次結(jié)對指導(dǎo)

對年輕班主任,，采取結(jié)對方式,，通過有經(jīng)驗的班主任一對一針對性的輔導(dǎo)提高工作的藝術(shù)性和實效性,。依托以老帶新促進班主任的成長。同時加強年輕班主任的培訓(xùn),。

4、課題研究尊重課題《三結(jié)合教育》

1,、召開領(lǐng)導(dǎo)小組會，研究班主任培訓(xùn)方案（班主任必須參加,，其他教師自愿報名）

2,、培訓(xùn)時間和內(nèi)容

3、人員的具體分工,，建立個人檔案（政教處）

班主任培訓(xùn)細則（參加人員的要求）

1,、按時、按規(guī)定完成各類課程和活動實施

2,、積極參與各類活動實施的過程

3、班主任工作手冊的填寫

1,、本培訓(xùn)內(nèi)容納入繼教培訓(xùn)內(nèi)容,，并列入教師繼續(xù)教育考核和認定范圍,。

2,、要求完成培訓(xùn)內(nèi)容的班主任成績合格,，并記入教師繼教登記冊,，給予相應(yīng)的教育學(xué)分，并把成績記入班主任培訓(xùn)檔案,。

3、擔(dān)任班主任工作,，并按規(guī)定培訓(xùn)合格的教師,，在相關(guān)的表彰、獎勵,、評選及專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定中,，同等條件優(yōu)先予以考慮。

年度培訓(xùn)工作計劃表 年度培訓(xùn)工作計劃內(nèi)容篇三

為進一步確立“和諧教育”,、“可持續(xù)性發(fā)展”為核心的現(xiàn)代教育觀點,，切實把優(yōu)化教育過程,、更新課程內(nèi)容、完善管理體制作為深入教育科研,、推動教育改革的主要抓手,，堅持“教育科研為教育改革和發(fā)展的實踐服務(wù)、為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平服務(wù),、為促進教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長服務(wù)”的宗旨,，以教師專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)提高為目標(biāo)，以信息化為載體,，以教師學(xué)習(xí)觀念的真正轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo),，以師資隊伍建設(shè)為重點，扎實有效的我校實際,，轉(zhuǎn)化培訓(xùn)方式,，以如何實現(xiàn)“高效課堂，有效學(xué)習(xí)”為重點開展培訓(xùn),，做到重點突出,、培訓(xùn)有序、組織得當(dāng),、學(xué)以致用,。

（一）逐步規(guī)范學(xué)校的校本培訓(xùn)制度，不斷提高校本培訓(xùn)的實效性,，在理論學(xué)習(xí)上繼續(xù)實施“五定三結(jié)合”的培訓(xùn)模式,，做到“邊培訓(xùn)、邊應(yīng)用”,、“樹骨干,、推典型”，以點帶面,，不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展,。

（二）認真落實校本培訓(xùn)的各項要求、任務(wù),，真正做到不走形式,，不做過場，繼續(xù)開展好以教師基本功為主的常規(guī)校本培訓(xùn),，開展好以集體備課為依托的課堂教學(xué)培訓(xùn)活動,，關(guān)注教師的自身發(fā)展。

（三）采取學(xué)教結(jié)合,，以學(xué)促教,，以教促學(xué)的方法；采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,、集體培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,，不求大求全,、力爭讓每個培訓(xùn)教師都學(xué)的所獲、并能應(yīng)用于教育教學(xué)實踐中去,，使教師的教育教學(xué)不斷得到更新與發(fā)展,。

（四）立足“校本”，狠抓“教研”,，構(gòu)建以課堂教學(xué)為中心的校本研修機制,，師訓(xùn)、教研真正結(jié)合課堂,，真正指導(dǎo)幫助教師解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種“真問題”,，通過教師反思、學(xué)習(xí),、嘗試等步驟，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（一）師德師風(fēng)培訓(xùn)

1.加大對教師法制思想的培訓(xùn),，使教師做到依法執(zhí)教。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,、學(xué)習(xí)觀,、事業(yè)觀，激發(fā)積極向上的團隊精神,。

2.培養(yǎng)教師團結(jié)協(xié)作,，甘于奉獻，樂于付出的師德風(fēng)范,，開展系列活動,，打造一個自信，自強,，自立的團隊,。

3.結(jié)合教師的實際，開展教師自我成長的規(guī)劃設(shè)計,，制訂自己的成長規(guī)劃,，通過此項活動，使教師一方面獲得成功的體驗,，另一方面讓教師進行自我加壓,，分階段實現(xiàn)教師在教育教學(xué)上的轉(zhuǎn)變與提高。

(二)課堂教學(xué)研究的.培訓(xùn)

課堂教學(xué)研究的培訓(xùn)主要以實施名師培訓(xùn)計劃為主線,，以完善骨干教師梯隊培養(yǎng)制度為主要工作目標(biāo),，引導(dǎo)教師加強課堂教學(xué)的研究，實現(xiàn)縣局提出的“高效課堂,，有效學(xué)習(xí)”這一工作重點,。

1.教師的自我認識,，自我反省，自我定位,，自我提高

要求教師對自我進行綜合的,、切合實際的再認識。找出教師在教育教學(xué)中存在的不足,、困難,、困惑并提出來，思考彌補不足的方法,、途徑,，對自己進行準(zhǔn)確定位，并不斷探討解決現(xiàn)實中問題的方法,，以便正確認識自己,、提高自己。

2.重視青年教師的培養(yǎng),，完善骨干教師隊伍梯隊培養(yǎng)制度

重視青年教師成長,。認真全面地制訂青年教師培養(yǎng)計劃，與全校青年教師簽訂成長目標(biāo)責(zé)任書,。在師德師風(fēng),、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī),、教育科研,、繼續(xù)教育、成為骨干教師,、自評自查等七個方面對青年教師提出具體的,、體現(xiàn)個性化的年度目標(biāo)要求。同時發(fā)揮青年骨干教師的典型示范作用,，以典型引路的形式,，激勵全體青年教師鉆研課堂教學(xué)，探索好的教學(xué)方法,，努力形成特色鮮明的教學(xué)風(fēng)格,，讓自主、探索,、合作的教學(xué)方式成為課堂的主旋律,。本學(xué)期，將著力抓好以青年教師為主體,、以教育隨筆撰寫活動為載體的教育反思工作,，為全體教師尤其是青年教師提供隨筆發(fā)表的園地，引領(lǐng)全體教師特別是青年教師把反思的目光投向各個層面，讓一個個彌足珍貴的教育案例在咀嚼中走向思考的深度,，引發(fā)生命的睿智,。努力把全體青年教師培養(yǎng)成為“有自己的優(yōu)勢、有自己的特色,、有自己的思想,、有自己的成果”的“四有”教師。

3.轉(zhuǎn)改教研活動“假”,、“全”,、“空”、等現(xiàn)象

體現(xiàn)教研活動中“教”和“研”的實質(zhì)性,。要求“教者”要不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法,，不斷嘗試新的教法為“觀者”提供最具價值的素材“研者”（包括授課教師在內(nèi)）要研究“直正的問題”，不求全,，只求能命中真正的要害,，今后的教研活動要避免“怕出錯”“怕失誤”“求形式”“求熱鬧”等刻意掩蓋，追求課的“完美”等現(xiàn)象,，做到在課堂上暴露問題,，在課堂實踐中解決問題。

（三）班主任,，輔導(dǎo)員的培訓(xùn)

1.狠抓班主任責(zé)任意識，使班主任真正理解其重要地位轉(zhuǎn)變班主任“當(dāng)與不當(dāng)一個樣,，管與不管一回事”的觀念,，強化責(zé)任意識。

2.進行班主任常規(guī)工作的教育,，要統(tǒng)一班主任的班級管理的要求,，細化班級管理的實施要求。本學(xué)期重點要抓學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng),，班風(fēng)問題,。特別要抓好畢業(yè)班的心理教育，做好班級文化建設(shè),，營造一種健康面向上的文化氛圍,，在日常教育教學(xué)工作中，指導(dǎo)學(xué)生開展好各種綜合實踐活動和的主題中隊活動,。

總之,，本學(xué)期要以班級建設(shè)為載體，以養(yǎng)成教育為目標(biāo)開展活動,。

（四）現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)

1.繼續(xù)加強我校信息技術(shù)培訓(xùn)的力度,，結(jié)合我校的“網(wǎng)絡(luò)條件下的二次備課”充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，不斷拓展書本知識，拓寬課堂資源教師備課依舊以“網(wǎng)絡(luò)知識上的拓展”為重點充分利用和組織好網(wǎng)絡(luò)資源,，豐富課堂,，增加信息量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2.本學(xué)期加大對中,、青年教師的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)力度。要求每個中,、青年教師能熟練制作多媒體課件,，熟練查找網(wǎng)絡(luò)中各種教育教學(xué)資源并加以整合利用，熟練運用網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件等,。老教師要掌握基本的文檔處理和簡單的網(wǎng)絡(luò)知識,，基本能查找所需資源。

3.充分利用校局域網(wǎng)和校園網(wǎng)站,，不斷收集,、制作相關(guān)教學(xué)資料補充教學(xué)資源庫，使中,、青年教師能夠?qū)⑴嘤?xùn)運用課堂教學(xué)實踐,，不斷完善我校的信息化運用與管理。

為了加快教師專業(yè)化成長的速度,，本學(xué)年將積極開展以參與式培訓(xùn),，變統(tǒng)一的單層次培訓(xùn)為具有針對性、實效性和地方性的多層次培訓(xùn),，采取集中研修,、校本研修與自學(xué)相結(jié)合的方式，加大培訓(xùn)和管理力度,，通過各種專題課例研修,、評比活動，激發(fā)廣大教師學(xué)習(xí)的積極性,，逐步提高全校教師的整體水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（一）以自學(xué)求發(fā)展

自覺認真學(xué)習(xí)，及時撰寫心得體會,，在深化《課程標(biāo)準(zhǔn)》的過程中將“有效教學(xué)”的理論落實于教學(xué)實踐并客觀地進行總結(jié)和反思,，以學(xué)悟，積累經(jīng)驗,，總結(jié)教訓(xùn),，謀求發(fā)展。

（二）以合作求共進

以集體備課,、集體教學(xué)研究的形式,，開展合作,，在教研組中談觀點、說想法,，相互交流,，借他人之長，補已之短,，利用集體的力量實現(xiàn)共同提高,。

（三）以活動促提高

定期開展公開課、交流會,、優(yōu)質(zhì)課活動,，進行優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案的評比活動,，開展各科教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)活動,，讓教師在活動中通過學(xué)習(xí)觀摩和對比，實現(xiàn)自身的提高,。

（四）以借鑒謀發(fā)展

學(xué)校將派出去,、請進來作為常規(guī)的培訓(xùn)方法，在走出去學(xué)習(xí),、借鑒兄弟學(xué)校先進經(jīng)驗和邀請知名專家進學(xué)校指導(dǎo)的過程中相互比照,，找到自身差距，借鑒別人的方法,，結(jié)合實際,，實現(xiàn)教師的自我超越。

年度培訓(xùn)工作計劃表 年度培訓(xùn)工作計劃內(nèi)容篇四

20xx年,，人力資源培訓(xùn)部根據(jù)公司實際運行狀況和指導(dǎo)思想廣泛開展了各級管理者培訓(xùn)和員工技能培訓(xùn),，努力提升員工的實際工作能力，為公司堅定信心,，鼓足勇氣，搶抓機遇,，實現(xiàn)發(fā)展跨越貢獻了自己的一份力量,。

20xx年，培訓(xùn)部將繼續(xù)從工作實際出發(fā),，持續(xù)推進全員培訓(xùn),，為員工提供更多學(xué)習(xí)發(fā)展機會，為公司開發(fā)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。

新的一年,，培訓(xùn)部將重點做好以下幾項工作：

崗前培訓(xùn)、上崗培訓(xùn)及考核,、特種設(shè)備崗位培訓(xùn)是公司的基礎(chǔ)培訓(xùn),，為公司員工獲得相關(guān)的崗位技能打下了良好的基礎(chǔ)，同時也是員工自身健康和公司有效運行的有力保障。

目前入司培訓(xùn)最主要的.問題是學(xué)員人數(shù)多,、素質(zhì)參差不齊,，為此，培訓(xùn)部將進一步規(guī)范和強化入司培訓(xùn)流程,、豐富培訓(xùn)內(nèi)容,、完善培訓(xùn)課程，鍛煉和培訓(xùn)更多優(yōu)秀的入司培訓(xùn)講師,，使新員工經(jīng)過入司培訓(xùn)這一重要的課程學(xué)習(xí)后能更加了解和認同企業(yè)文化,、提高自身知識素養(yǎng)。

目標(biāo)和計劃：20xx年培訓(xùn)部將繼續(xù)加強對上崗培訓(xùn)的監(jiān)督和審核,，及時安排特種設(shè)備崗位員工參加培訓(xùn)和取證,，保證特種設(shè)備崗位人員持證上崗、安全生產(chǎn),、杜絕生產(chǎn)事故,。

質(zhì)量課堂、專業(yè)知識講堂,、安全知識講堂,、法律法規(guī)講堂等專項培訓(xùn)為提升公司員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力提供了很好的途徑。

目標(biāo)和計劃：20xx年,，培訓(xùn)部將從安全,、管理、質(zhì)量,、生產(chǎn)技術(shù),、等多個方面廣泛開展培訓(xùn),，對生產(chǎn)技術(shù),、行政管理、精益質(zhì)量,、營銷,、供應(yīng)鏈相關(guān)人員進行專門的培訓(xùn),，以“管理培訓(xùn)月”、“營銷培訓(xùn)月”,、“安全生產(chǎn)月”等方式開展多種形式的培訓(xùn),，使得專業(yè)人員技能精益求精，全員掌握各方面知識開拓視野,，推進合作和交流,。

目標(biāo)和計劃：20xx年，為切實加強我公司管理隊伍的建設(shè),，以起到輻射公司所有員工的作用,，培訓(xùn)部將采取“內(nèi)培和外培相結(jié)合,，外培推動內(nèi)培”的方式，派出公

司管理層人員參加社會各項與管理相關(guān)的培訓(xùn),，外培完

年度培訓(xùn)工作計劃表 年度培訓(xùn)工作計劃內(nèi)容篇五

酒店爭創(chuàng)預(yù)備四星級旅游飯店和實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛是關(guān)鍵,。因此進一步提高員工素質(zhì)，提高服務(wù)技能是當(dāng)前夯實內(nèi)力的迫切需求,。預(yù)防工作實施過程中遇到的阻力,，讓工作進展順利。提前進行工作計劃,，讓您的工作狀態(tài)飽滿,。里有各種工作計劃，如年度工作計劃等應(yīng)有盡有,。

以各部門為基本培訓(xùn)單位,，貫徹營銷服務(wù)理念和技能相結(jié)合的培訓(xùn)原則，組織實施崗位補缺,、一崗多能的培訓(xùn)方法,。擬在三個方面進行針對性的培訓(xùn)，不斷提高員工的崗位技能,。

1,。專業(yè)技能培訓(xùn)

（1）管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店員工迫在眉睫的知識需求,。因此今年我們準(zhǔn)備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓(xùn)力度,，定期組織由酒店總經(jīng)理、副總或資深經(jīng)理人培訓(xùn)的關(guān)于提高管理技能培訓(xùn)課程,。

（2）總臺,、房務(wù)中心等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口，旅游外語水平的不足,，勢必會對飯店的.經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響,。因此，為提高以上各相關(guān)部門員工的外語水平,，酒店將于近期開展英語培訓(xùn)課程,。具體計劃

①時間：擬于2月份起開展，以3個月為一個周期,，每周安排兩節(jié)培訓(xùn)課（共計24課時）。

②目標(biāo)：提高員工外語基本會話能力開展,，達到能用外語與外賓進行基本交流的水平,。

③對象：前廳部全體員工、及房務(wù)中心,、總機員工強制要求參加,。其它崗位員工允許自愿報名參加,。

④考核：培訓(xùn)期間人事部將以小測試的方式進行不間斷地考核，借以考察員工掌握程度,。培訓(xùn)結(jié)束后,，人事部將進行一次大考核，考核主要針對口語測試進行,。

⑤激勵與處罰機制：

a,、激勵、對于考試成績優(yōu)秀的員工給予工資晉級,；

b,、設(shè)定一定的英語津貼；

c,、在年度評選優(yōu)秀員工時給予優(yōu)先評選,；處罰、對于考核不合格的人員給予補考機會,，不合格人員將考慮延緩晉級,。

（3）員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)：以部門為培訓(xùn)單位，部門每月制定員工培訓(xùn)計劃（上交人事部）并落實執(zhí)行,，人事部負責(zé)跟蹤監(jiān)督,，并對培訓(xùn)提出合理建議。

年度培訓(xùn)工作計劃表 年度培訓(xùn)工作計劃內(nèi)容篇六

太原某培訓(xùn)機構(gòu)公考培訓(xùn)項目20xx年工作計劃一,、20xx全年營業(yè)額達到百萬以上,。每季度營業(yè)額達到20萬以上。

1,、招聘2名以上踏實,、肯干的市場專員

2、招聘1名以上優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)專員

3,、做好新老職員的培訓(xùn),。

4、培訓(xùn),、儲備好充足的兼職隊伍,。

1、專人負責(zé)貼吧,、微博,、微信、qq群,、論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺的發(fā)帖,、活動策劃等。

2,、發(fā)展各高校校園代理從而確保在高校海報,、單頁等資料的不間斷宣傳,。同時加強、加大在各高校的講座等活動,。

3,、太原各社區(qū)、街道海報,、條幅等宣傳的.覆蓋,。

4、太原市有影響力的書店內(nèi)的條幅,、海報等的普及,。

5、在報名,、資格審查,、筆試過程中聲勢浩大的宣傳。

1,、2月份國考面試2,、3月份省考筆試等

1、咨詢過的學(xué)員要保留好手機號或者qq號及時傳遞考試信息和培訓(xùn)課程,。

2,、報班學(xué)員及時回訪考試結(jié)果，以后的考試信息及時通知,。

年度培訓(xùn)工作計劃表 年度培訓(xùn)工作計劃內(nèi)容篇七

1,、廣告的設(shè)計、制作以及投放,；

2,、網(wǎng)站的設(shè)計、制作,、維護和宣傳,；

3、樂園動態(tài)的編寫和網(wǎng)站的更新,；

4,、利于樂園發(fā)展的各類機構(gòu)的協(xié)商合作；

5,、樂園各類張?zhí)麄髻Y料的投放計劃和更新,；

6、講座的多樣性和專業(yè)性,；

7,、全年招生和各月招生計劃的制定。

1、全年招生計劃：全年計劃招生計劃金額80萬,，計劃招收新會員人數(shù)140—170人。

2,、 建立有活力,、有創(chuàng)新的市場營銷隊伍，工作要求務(wù)實,、創(chuàng)新,、高效，明確各自職責(zé)和具體工作任務(wù),。 建立完善的網(wǎng)絡(luò)營銷策略,，市場條件成熟可專門成立網(wǎng)絡(luò)營銷部。

3,、 建立樂園內(nèi)部市場客服體系,，包括新拿名單的客戶資料檔案、回訪處理,，對潛在客戶的開發(fā),，對不滿意客戶的跟蹤、解釋,。

4,、 建立標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的市場業(yè)務(wù)體系，包括市場調(diào)研（工作出發(fā)點）,、競爭對手（工作參照點）,、合作機構(gòu)（互利合作），市場定位,，產(chǎn)品,，價格，促銷類活動,。對外（商業(yè)媒體合作機構(gòu)）的接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),、話術(shù)應(yīng)對技巧。

5,、 新樂園網(wǎng)站開通,，及時更新最新內(nèi)容；

6,、 拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳,、開發(fā)。

7,、 加強社區(qū)宣傳,，在一些社區(qū)內(nèi)建立宣傳櫥窗，并定期更新內(nèi)容,。

8,、 市場條件允許的情況下加大和電視,、報紙及媒體的合作，拓展樂園宣傳平臺,。

9,、 前半年策劃1——2場大型公益性講座。后半年配合新園建立,，策劃一次新園慶祝晚會并邀請一些在讀會員,，商業(yè)合作機構(gòu)，中小學(xué)校負責(zé)人,，媒體等 增加社會曝光度,，為后期合作建立基礎(chǔ)。

10,、 聯(lián)系總部創(chuàng)建類似于eq家庭技巧類的dbm投放性雜志,。

1、 市場部客戶建立維護流程還未成熟,，還缺至少1人,，專門從事文字編輯，客戶歸檔及信息維護,。

4,、 各類客戶數(shù)據(jù)庫還未建立完善，無法未充分利用已有客戶資料,。

6,、 市場部整體工作效率暫時未看出太大成效，亟需改進提升,！

樂園小型公益講座30—50場,，招生沙龍20場左右。發(fā)放宣傳資料10萬份左右,，印制宣傳卡片5萬分左右,。全年新報名會員金額80萬，招收新會員人數(shù)140—170人,。與至少8家商業(yè)機構(gòu)建立長期合作關(guān)系,。市場部新進人員1—2名，新增訓(xùn)練師8—10名（包括新園）,。

年度培訓(xùn)工作計劃表 年度培訓(xùn)工作計劃內(nèi)容篇八

新的一年即將掀開,，品質(zhì)工作責(zé)任大，為園滿完成工作各項任務(wù),；保持品質(zhì)上升的勢頭,，要堅持加快熟悉品質(zhì)工作；為確保計劃，總結(jié)過去的經(jīng)驗,，落實到實處,。特制定以下工作計劃如下。

認真做好工作計劃目標(biāo)就是一個工作的方向,，就可以開展工作,。做到在工作中不能忽視每一個工作細節(jié)，對待學(xué)習(xí)就是使命,，放棄了學(xué)習(xí)就是放棄進步；學(xué)習(xí)就是終身任務(wù)和長期實踐的行為可以貫穿個人的工作始終,；做為一個品管職業(yè),，那就是要對消費者負責(zé)；思想上要高度重視產(chǎn)品要求,，達到國家檢測標(biāo)準(zhǔn),。把公司產(chǎn)品配合社會共贏的局格。

認真審核產(chǎn)前樣,，一旦批辦樣批準(zhǔn)合格后為正確的大貨樣,，只有此辦供工廠大貨生產(chǎn)用；在大批生產(chǎn)經(jīng)營之前,還須打一次樣,叫做產(chǎn)前樣,產(chǎn)前樣也稱為封樣,，在制作封樣衣時,所有的主敷料都必須用正確物料,。

善于用文字和語言與客戶溝通；預(yù)測加工客戶的.需求,，生產(chǎn)能力及物料的供應(yīng)情況,，便于生產(chǎn)及交貨的安排。要對產(chǎn)品尺寸,、做工,、款式、工藝進行全面細致地檢驗,。出具檢驗報告書(大貨生產(chǎn)初期/中期/末期)及整改意見,，經(jīng)加工廠負責(zé)人簽字確認后留工廠一份，自留一份并傳真公司,。

1,、面料、輔料品質(zhì)符合我司要求,，大貨得到我司確認或得到權(quán)威認證機構(gòu)的檢驗報告;

2,、款式配色準(zhǔn)確無誤;

3、尺寸在允許的誤差范圍內(nèi);

4,、做工精良;

5,、產(chǎn)品干凈、整潔、賣相好;包裝美觀,、配比正確,、紙箱大小適合。

認真做好檢查工作,，有記錄,，有評價，找出自己不足的缺點,。要細致嚴(yán)密及時改正工作的不足,。使品質(zhì)能真實有效促進我司的品質(zhì)要求。樹立服務(wù)意識,，找好位置做好品質(zhì)部一員好的助手,。

對所的產(chǎn)品要熟悉，了解產(chǎn)品的原材料特點及成分,。知道產(chǎn)品的特點,、款式、質(zhì)量,，便于和生產(chǎn)人員的溝通,。認真做好每天工作，順境中不驕不躁,，加倍努力學(xué)習(xí),。

1：溝通表達能力：有口才、有技巧,。善于用文字和語言與客戶溝通,。品質(zhì)工作涉及到加工商，溝通語言隨和以便做出更快更好的反應(yīng)和決策,。

2：分析能力：分析出加工廠的能力,，生產(chǎn)進度與訂單交貨期相吻合，做到不提前也不推遲,。

公司是一個團隊,，同事之間要有寬容他人的胸懷。我們是一個大家庭要相互幫助,。每位同事持續(xù)創(chuàng)新的思維,，如能人盡其才，物盡其用,。關(guān)鍵還是要靠公司的高層管理,。我做為公司的一員，我愿盡我所能,，盡我所力,，專心專注的太態(tài)共贏新的格局,。

年度培訓(xùn)工作計劃表 年度培訓(xùn)工作計劃內(nèi)容篇九

舞蹈是人體的動態(tài)藝術(shù)，是以人體的動作為表現(xiàn)來形象的表達人們的思想感情的藝術(shù),。人們通過學(xué)習(xí)舞蹈,，可以使肢體在力量、速度,、耐力等方面受到鍛煉,，提高身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性,、靈活性;使同學(xué)們的形體,、氣質(zhì)得到訓(xùn)練。

(一),、培訓(xùn)目的.：

1,、豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，幫助大學(xué)生更好的發(fā)掘自己的舞蹈才能,，讓大學(xué)生的生活更加精彩。

2,、在大學(xué)生中造成良好的反響,，讓他們在學(xué)習(xí)之余能夠體驗舞蹈的樂趣，在舞蹈中激發(fā)對生活的熱情,，讓他們在舞蹈中放松自己,，鍛煉自己。

3,、新學(xué)期開始了,，以后系里和院里會多次舉行各種文藝比賽和晚會，這樣就需要我們提前為培養(yǎng)下一批會舞蹈的大學(xué)生做準(zhǔn)備,，更好的為學(xué)校服務(wù),。

(二)、培訓(xùn)對象：全校在校學(xué)生,。

(三),、教授內(nèi)容：芭蕾，爵士,，肚皮,，民族舞，拉丁舞等等,。

(四),、教授課表：每周活動一次，每學(xué)期16課時,，于每周周末和星期二下午學(xué)校舞蹈教室,。

(五),、所需資源：5個舞蹈老師，需要燈光或者音響設(shè)備,，場地

(六),、資費問題：學(xué)費320元/人，上交學(xué)校15%的學(xué)費

(七),、教學(xué)重點,、難點：

1、解決基本功腿部,、腰部和胯部的軟開度,，達到教學(xué)要求。

2,、動作協(xié)調(diào),、節(jié)奏準(zhǔn)確的完成舞蹈等級考試教學(xué)內(nèi)容。

(八),、教學(xué)方法：

教師示范為主,，根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動作授課，使學(xué)員能夠邊唱邊跳,，獨立完成組合,。

(九)、教學(xué)計劃：

1,、舞蹈基本功訓(xùn)練：完成舞蹈手位,，腳位，蹲,，擦地練習(xí),。

2、舞蹈基本功訓(xùn)練：前抬腿,，前扳腿,，旁抬腿，旁扳腿,，后抬腿,，前旁大吸腿，平轉(zhuǎn),，踏步翻身,。

3、舞蹈等級考試教材：波浪,，壓胯,，前踢腿，后踢腿,，單手位,，雙手位,，碎步，勾繃腳,，東北秧歌,，二拍舞步，三拍舞步,，半蹲,，掂腳走蹦跳步，踏點步,，彎腰,，吸伸腿，手眼動作,，小跳(一),，小跳(二)，點步轉(zhuǎn),，結(jié)束動作,。

4、成品舞蹈教學(xué)：(1)芭蕾舞班：快樂芭比;(2)肚皮舞班：異域天使;(3)民族舞班：我學(xué)弟子規(guī);(4)爵士舞班：優(yōu)感爵士;(5)拉丁舞班：雙人拉丁

(十),、活動流程：各參與成員需要按時到達指定教室,，并且服從安排。練習(xí)開始后大家先進行二十分鐘左右的熱身運動如壓腿,、踢腿等，以及對先前學(xué)習(xí)的舞蹈的復(fù)習(xí),。在每次學(xué)習(xí)時都應(yīng)感受音樂的節(jié)奏,。然后由每次安排的負責(zé)指導(dǎo)教舞成員教大家舞蹈。每次舞蹈培訓(xùn)時間到點后各成員應(yīng)該清理場所衛(wèi)生后離開,。

(十一),、注意事項：

1、大家應(yīng)該愛惜教室內(nèi)東西,，不準(zhǔn)損壞財物,。

2、所有參與學(xué)習(xí)者來時需要穿寬松的褲子和舒適的鞋子,。

3,、學(xué)舞成員應(yīng)該注意安全，避免拉傷韌帶,。

4,、大家應(yīng)該認真練習(xí)，服從指導(dǎo)老師的安排,，私下應(yīng)該練習(xí),。

5,、成員必需清理衛(wèi)生后離開。

年度培訓(xùn)工作計劃表 年度培訓(xùn)工作計劃內(nèi)容篇十

20xx年,，正定縣教師進修學(xué)校要緊緊圍繞全縣教育教學(xué)中心工作及上級業(yè)務(wù)部門的工作部署,，堅持“按需教研，按需培訓(xùn)”的原則,，實施教師專業(yè)提升,、教學(xué)研究引領(lǐng)、教育科研牽動,、教育技術(shù)支撐等重點工作,，為我縣教育快速均衡發(fā)展搞好專業(yè)引領(lǐng)、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

以“國培計劃”為引領(lǐng),，“省培計劃”為拓展，市,、縣培訓(xùn)為主體,，校本研修為基礎(chǔ)，遠程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)為主要方式,，有目的,、有計劃地抓好學(xué)科專任教師培訓(xùn)、教師專項能力培訓(xùn)和教育管理崗位培訓(xùn),。組織全縣中小學(xué),、幼兒園教師和校長（園長）參加不少于72學(xué)時的培訓(xùn)。組織骨干教師和優(yōu)秀校長參加省市培訓(xùn),，在條件允許的情況下支持各校一部分優(yōu)秀教師參加省級高級研修,。

（一）國培計劃

1.“國培計劃（20xx）”——示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目，共計xx00人,。

此項培訓(xùn)由全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)與我縣協(xié)同承擔(dān),，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞“混合式常態(tài)研修能力提升”與“教學(xué)實踐改進能力提升”兩個維度設(shè)計，由預(yù)設(shè)課程和研修生成兩部分構(gòu)成,。共安排 120學(xué)時（線上80學(xué)時,，線下40學(xué)時），同時安排送教到縣活動,。送教到縣活動主要涉及項目校負責(zé)人、坊主,、教研組長及骨干教師等400人,，主要以專家講座形式進行。

2.“國培計劃（20xx）”——河北省網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修遠程培訓(xùn)項目,，共計xx00人,。

此項培訓(xùn)由高等教育出版社與我縣協(xié)同承擔(dān),，共安排 120學(xué)時（線上80學(xué)時，線下40學(xué)時）,，并根據(jù)各項目縣學(xué)員的登錄率和及格率情況,，安排項目縣送教回訪活動，計劃人數(shù)400人,。送教方式按照項目縣需求,，采取觀課、評課的方式或?qū)＜抑v座形式進行,。

3.“國培計劃（20xx）”—河北省名師講學(xué)團送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目,，共計200人。

此項培訓(xùn)由河北的師范大學(xué)與我縣協(xié)同承擔(dān),，分學(xué)科組建送培團

隊,，開展送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)，原則上同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)同一學(xué)科送培不少于4次,，每次不少于2天,。送培團隊中省級名師、特級教師和骨干教師不少于80%,。培訓(xùn)以任務(wù)驅(qū)動為主線，實施主題式培訓(xùn),，應(yīng)包括診斷示范,、研課磨課、成果展示,、總結(jié)提升等階段,，切實提升鄉(xiāng)村教師課堂教學(xué)能力。并且我校要將送培課程及生成性成果進行再加工,，作為培訓(xùn)資源,，組織本縣教師進行校本研修,。

（二）省級小學(xué)教師課堂教學(xué)能力提升培訓(xùn)項目,，共計200人。 省級小學(xué)教師課堂教學(xué)能力提升培訓(xùn)項目,，以提升小學(xué)教師教學(xué)實踐和專業(yè)技能為重點；以促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合,，提升小學(xué)教師課堂教學(xué)能力，引領(lǐng)教師專業(yè)成長為目標(biāo),；以正定縣中小學(xué)教育研訓(xùn)中心為培訓(xùn)基地；以正定縣小學(xué)學(xué)科教師為培訓(xùn)對象,；以專家講座,、名師示范,、聽課研課、參與式培訓(xùn)為主要方式,；采取面授培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)研修、校本研修相結(jié)合的形式,，實施“送培到縣”，建立高等學(xué)校,、正定縣中小學(xué)教育研訓(xùn)中心和小學(xué)合作的有效機制,。

（三）市級農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn)，共計200人,。

小學(xué)英語教師除了掌握語音語調(diào)和一定的詞匯量,，熟悉英語語法及英語國家的文化背景知識的同時，還必須具備較高的聽,、說,、讀、寫基本技能,，特別是說的能力,。而目前，小學(xué)英語教師特別是農(nóng)村小學(xué)英語教師的口語表達能力難以勝任英語教學(xué),。此項培訓(xùn),，力求通過糾音、正音練習(xí),、口語對話,、電影對白模仿等多種形式活動，提高全市小學(xué)英語教師的口語水平,。

（四）縣級培訓(xùn)

1.中小學(xué)校長學(xué)校文化建設(shè)系列培訓(xùn),，共計140人。

通過一系列培訓(xùn)活動,，夯實中小學(xué)校長業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與提升,，形成學(xué)習(xí)制度，將集中學(xué)習(xí)與自修相結(jié)合，進行深入閱讀,；積極選派校長走出去參加高端培訓(xùn)或走訪名校,，借助外力引領(lǐng)，不斷開闊視野,；結(jié)合本縣實際需求,，邀請專家做課，進行主題深化培訓(xùn),。探索“以學(xué)啟思,、以思導(dǎo)行、以行促變”,，“學(xué),、思、行”三維一體模式,。組織中小學(xué)校長開展主題分組研討和交流活動,，在此基礎(chǔ)上組織主題論壇；指導(dǎo)校長撰寫方案,，物化成果,，編輯成冊。通過培訓(xùn)使各位校長更深

入了解教育改革前沿理論和發(fā)展態(tài)勢,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，從而提高教育管理水平。

2.正定縣青年干部及后備干部培訓(xùn),，共計100人,。

圍繞干部面臨的實際問題，開展干部分崗培訓(xùn),。1—3年內(nèi)的校級干部進行分崗培訓(xùn),，認真做好新任干部面臨的問題調(diào)研和分析工作，以解決崗位面臨的問題為切入點,，以規(guī)范行為,、尋找解決問題的策略為目標(biāo)，開展研討式,、實踐式培訓(xùn),，提速新任干部的管理能力。

3.中小學(xué)班主任培訓(xùn),，約 700人,。

培訓(xùn)從學(xué)校德育教育,、德育工作實效性,、班級管理、怎樣當(dāng)好班主任、學(xué)校心理咨詢等方面著手,，全面樹立“人人是德育工作者”的理念,，努力提高學(xué)校德育工作的實效性，將德育工作推向新的臺階,。

4.中小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)

通過心理健康教育專題培訓(xùn),，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學(xué)工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的一些心理問題,，促使他們健康發(fā)展,。

5.全員培訓(xùn)

做實全員教師培訓(xùn)和素質(zhì)狀況調(diào)查問卷與分析統(tǒng)計工作，全員培訓(xùn)學(xué)分的完成統(tǒng)計工作,。

6.優(yōu)秀骨干教師培訓(xùn),，共計100人。

抓好骨干教師隊伍梯隊建設(shè),，建立教研團隊骨干教師檔案管理和登記制度及動態(tài)管理制度,，通過參加各級各類培訓(xùn)、開展豐富多彩的教研活動等形式進一步提高教師隊伍的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),。加強對我縣培訓(xùn)團隊的`管理和指導(dǎo),，為培訓(xùn)團隊成員搭建成長平臺，輻射帶動全縣中小學(xué)學(xué)科教師不斷進步和發(fā)展,。

7.新入職教師培訓(xùn),，共計70人。

重點幫助新入職教師提高師德水平,，更新教育理念,，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能,，提高教育教學(xué)實踐能力和水平,。發(fā)揮縣域內(nèi)優(yōu)秀骨干教師對新任教師培養(yǎng)作用，使培訓(xùn)內(nèi)容貼近新任教師的崗位成長需要,，解決工作中的問題與困惑,，促進新任教師高起點快速成長。

1.繼續(xù)教育注冊管理

隨著新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的全面推進,，教師繼續(xù)教育的管理工作也變得越來越復(fù)雜和繁重,，由于傳統(tǒng)的教師繼續(xù)教育管理信息不規(guī)范、不完整,，且互不兼容,，難以進行信息的溝通與交流，造成了人力,、物力,、財力和教育資源的浪費，使得教師繼續(xù)教育管理缺乏統(tǒng)籌和宏觀調(diào)控。河北省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)信息規(guī)范了繼續(xù)教育學(xué)時或?qū)W分登記形式,，簡化登記方法,，提高登記和審核效率，使登記結(jié)果更加公平,、公正,、公開。20xx年我們將繼續(xù)做好河北省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)的項目申報,、名額分配,、信息上報等工作，通過信息化手段管理教師繼續(xù)教育注冊與學(xué)習(xí)情況,。

2.繼續(xù)教育證書,、教師專業(yè)發(fā)展證書填寫

組織全縣4863名教師的繼續(xù)教育證書填寫，設(shè)定全面詳細的填寫說明與指導(dǎo),，督促教師妥善保管,，正確填寫基本情況欄內(nèi)容。嚴(yán)密組織驗證工作,，詳細安排各個環(huán)節(jié)措施,，確保證書填寫工作零失誤完成。

3.下鄉(xiāng)調(diào)研

我們將組織學(xué)校教師深入9個學(xué)區(qū),、14個縣直學(xué)校進行聽課調(diào)研活動,。按計劃在不同時段組織研培人員分別深入基層學(xué)校集中視導(dǎo)，就常規(guī)教學(xué),、校本研修,、教育科研、教學(xué)管理等方面工作進行引領(lǐng)與評估,，對存在的共性問題召開不同層次研討會,、培訓(xùn)會加以解決。

4.崗位練兵活動

崗位練兵活動以教師專業(yè)能力為主線,，以“構(gòu)建有效課堂,，提升實踐能力”為主題，以教師專業(yè)化為指導(dǎo),，以提高我校教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以研修活動為載體，以教研組為單位,，開展基于崗位,、基于問題、基于教師發(fā)展需求的崗位練兵活動,。通過以訓(xùn)導(dǎo)練,，以練促學(xué),，以賽代評，學(xué)用結(jié)合,，改進教師教學(xué)行為，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

1.培訓(xùn)管理再上新臺階

我們將以活動為載體,，提高我縣師生信息素養(yǎng)。以教育資源的建

設(shè)和應(yīng)用為重點,，繼續(xù)加強教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),，繼續(xù)參加省中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合深度融合教學(xué)成果評比活動，進一步促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合在課堂教學(xué)中的有效落實,，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量中的作用。

充分利用正定教育網(wǎng),，建設(shè)校長培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)平臺,，建立培訓(xùn)項目班qq群和微信群，開展網(wǎng)絡(luò)交流與培訓(xùn)工作,，強化培訓(xùn)的輻射功能,。

2.打造“正定特色”師資培訓(xùn)模式

注重研修對象的自主研究性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，提高培訓(xùn)效率,。注重培訓(xùn)結(jié)束后的跟蹤指導(dǎo),，通過“前移后拓”，拓展培訓(xùn)的時間和空間,，促進教師學(xué)以致用,。

充分發(fā)揮遠程培訓(xùn)優(yōu)勢。充分發(fā)揮遠程培訓(xùn)資源與師資共享,、快捷,、靈活、優(yōu)質(zhì),、互動,、高效等特點，推進教師的全員培訓(xùn),，加強遠程培訓(xùn)的輔導(dǎo),、管理和服務(wù)工作，嚴(yán)格考核制度,，切實提高參培率,、學(xué)習(xí)率、結(jié)業(yè)率,。

不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,。加強教師培訓(xùn)需求調(diào)研,，根據(jù)實施素質(zhì)教育的要求和教師的不同需求，以問題為中心,，案例為載體,，科學(xué)設(shè)計培訓(xùn)課程，豐富和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,，不斷提高教師培訓(xùn)的針對性,。

年度培訓(xùn)工作計劃表 年度培訓(xùn)工作計劃內(nèi)容篇十一

以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和中青年優(yōu)秀教師為重點,，以校本培訓(xùn)為基本途徑,，以師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手，深入開展“強素質(zhì),，當(dāng)骨干”活動,，切實提高教師素質(zhì)，使廣大教師具有進取奉獻精神,、高尚的師德,、扎實的工作作風(fēng)，樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀，掌握任教學(xué)科專業(yè)知識,，堅持深化改革,、開放創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展,、精干高效的原則,，建立有利于優(yōu)秀人才成長的有效機制，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)良好,、敬業(yè)愛生、專兼結(jié)合,、富有活力的優(yōu)秀教師隊伍,。

1、教師隊伍結(jié)構(gòu)進一步改善,，學(xué)科結(jié)構(gòu)進一步調(diào)整優(yōu)化,，提高本科學(xué)歷比例，培養(yǎng)一支教育觀念現(xiàn)代化,、教學(xué)業(yè)務(wù)精良,、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。

2,、苦練教學(xué)基本功,，過關(guān)的培訓(xùn)考核工作,，嚴(yán)格要求，堅持標(biāo)準(zhǔn),。教師有較強的學(xué)科文化知識和學(xué)科教學(xué)基本功,，35周歲以下的教師，達到區(qū)規(guī)定的教學(xué)基本功要求,。

3,、掌握教育方針政策，提高教育教學(xué)理論水平：教師有較強的教育法令法規(guī)意識,，有較高業(yè)務(wù)理論水平,，在教學(xué)中能反映新觀念,、新思想,，教學(xué)研究的新成果，確立面向二十一世紀(jì)的科學(xué)觀,、學(xué)生觀,、教育職能觀，有選擇地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，用新理論武裝自己,，掌握教學(xué)研究的基礎(chǔ)知識和方法。

4,、骨干教師隊伍建設(shè)取得突破性進展,，加快培養(yǎng)一批具有堅定信念，發(fā)展?jié)撃艽?、后勁足,、?chuàng)新能力強的中青年骨干教師，今年內(nèi)培養(yǎng)區(qū)級骨干教師1--2名,，校級骨干教師3名,。

5、進一步加大學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,，建立和完善教師聘任制度和競爭上崗制度,，做到用人和治理相結(jié)合，努力形成適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展要求的人事管理新模式,。

1,、教學(xué)管理培訓(xùn)

(1)繼續(xù)參加區(qū)每年舉辦的中層管理干部的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)實效性,。

(2)參加校長崗位培訓(xùn),。

2、教育教學(xué)崗位培訓(xùn)

(1)新教師培訓(xùn),。選取新教師上崗所必需的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)技能,，確定好培訓(xùn)專題,，科學(xué)地組織崗前培訓(xùn)。采取“師徒結(jié)隊”的形式,，如：我校教師魏成賦拜片組?！慕萄兄魅蝿⒆忧跒閹煾?劉明拜劉克云的美術(shù)教師為師傅;學(xué)校優(yōu)秀教師與新教師的“師徒結(jié)對”工作，不斷探索新教師培訓(xùn)方法,，逐步建立并完善新教師培訓(xùn)體系,，嚴(yán)格地做好新教師考核評價工作。

(2)教師崗位培訓(xùn),。以師德教育和“新理念,、新課程、新技術(shù)”為主要內(nèi)容,，面向全體教師,。確保在08-09年度應(yīng)完成繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師完成好培訓(xùn)，如青年教師的計算機高級培訓(xùn)等;其中基地培訓(xùn),、校本培訓(xùn)及教師自我研修分別按學(xué)時計算,。

師德教育

把師德教育放在繼續(xù)教育的首位，大力提高教師隊伍的政治思想素質(zhì),，以校本培訓(xùn)為主,，努力使全體教師熱愛教育事業(yè)，以德育人,，為人師表,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀和師生觀,，以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育,。

新課程培訓(xùn)

本著“先培訓(xùn),，后上崗，不培訓(xùn),，不上崗”的原則,，使每一位擬進入新課程教學(xué)的教師接受不低于40學(xué)時的崗前培訓(xùn)，并圍繞“實施新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，著力抓好新教材的教學(xué)研究和培訓(xùn),，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

新技術(shù)培訓(xùn)

組織開展新一輪的信息技術(shù)培訓(xùn),，使98%的教師通過統(tǒng)一考核,，并把信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合水平納入教師業(yè)務(wù)能力考核的量化指標(biāo)中;構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新型課堂教學(xué)模式，提高教師在信息化背景下的專業(yè)技術(shù)能力和教學(xué)適應(yīng)能力,。

讀書活動

建立教師必讀教育專業(yè)理論文庫,。以學(xué)年為單位,，結(jié)合我校課改進程，組織教師讀經(jīng)典教育專著,，開展系列讀書交流,、演講及征文活動，幫助廣大教師不斷提高專業(yè)理論素養(yǎng),，促進教師專業(yè)成長,，同時為創(chuàng)建書香校園營造良好的氛圍。20xx年每人自選一本專著,，讀完后上交讀后感,。.

(3)骨干教師培訓(xùn)。骨干教師培訓(xùn)是教師培訓(xùn)的重點,。培訓(xùn)一個,，帶動一批。通過推薦,、選拔,、確立一名區(qū)級骨干教師培訓(xùn)對象,，加大培訓(xùn)力度,，培養(yǎng)幾名優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和名教師，并發(fā)揮他們的示范與輻射作用,。加強校本培訓(xùn)骨干師資的培養(yǎng),。完善我校骨干教師培訓(xùn)培養(yǎng)方案和考核機制，形成我校骨干教師隊伍,。參加區(qū)級骨干教師培訓(xùn),，爭取學(xué)員有突出成績，爭取更多的人進入更高一級的骨干教師隊伍,。

(4)班主任培訓(xùn),。以新班主任為培訓(xùn)對象，以班級工作流程,、不同年齡階段學(xué)生心理特點分析,、共性問題案例分析、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹,、學(xué)校德育工作常規(guī)等為主要內(nèi)容,，通過集中培訓(xùn)、觀摩主題班會等形式,，幫助新班主任掌握班級工作的基本流程,，提高班級管理水平。

(5)公共課培訓(xùn),。根據(jù)市,、區(qū)及人事部門的要求,，以提高教師師德水平、法律意識,、業(yè)務(wù)能力為目標(biāo),，以骨干教師培訓(xùn)帶動全員培訓(xùn)的方式,，積極開展相關(guān)公共必修知識的培訓(xùn)與考核,。主要內(nèi)容為：《解讀新課標(biāo)》、《信息技術(shù)與學(xué)科課程整合》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》等。

1,、進一步加強師德建設(shè)、提高教師職業(yè)道德水平,，進一步加強學(xué)校思想政治工作,，認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，熱愛祖國,、忠誠于人民的教育事業(yè),，增強事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神,、關(guān)心愛護學(xué)生,、教書育人,、為人師表，把師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容和聘任,、獎懲的重要依據(jù),。

2,、進一步加強教師繼續(xù)教育,，促進教師樹立終身學(xué)習(xí)理論,，掌握現(xiàn)代教育理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu),，提高廣大教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)和開展創(chuàng)新教育實踐的自覺性和能力水平,。

3、繼續(xù)做好骨干教師隊伍建設(shè),，進一步解放思想,，為中青年骨干教師的成長創(chuàng)造機制和環(huán)境，充分發(fā)揮骨干教師的表率作用,，帶動其他教師一同成長,。

4、繼續(xù)加強人事制度改革,，依法轉(zhuǎn)變教師任用機制,，按照“按需設(shè)崗、公開招聘,、平等競爭,、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核,、合同管理”的原則實行教師聘任制度,。

5、建立和完善教師考核制度,，使之更加科學(xué)化,、規(guī)范化。

年度培訓(xùn)工作計劃表 年度培訓(xùn)工作計劃內(nèi)容篇十二

長期以來,，計劃制定的自上而下性,、行政命令性以及信息收集的拍腦袋決策性，使得企業(yè)培訓(xùn)部門一直陷于很想做好企業(yè)培訓(xùn)的針對性,、有效性,，但各業(yè)務(wù)部門、員工始終不滿意的惡性怪圈,。那么,，企業(yè)培訓(xùn)年度工作計劃如何開展，怎樣開展?已經(jīng)成為擺在企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)部門面前的一道難題,。

培訓(xùn)全年工作計劃是配合企業(yè)年度工作目標(biāo),、完成全年工作任務(wù)的有力保障，一般來講,，設(shè)計年度企業(yè)培訓(xùn)計劃主要有三個目的：

可控化：通過采用調(diào)研確定需求,、對比確定內(nèi)容、成本倒推培訓(xùn)內(nèi)容,、忙閑擬合培訓(xùn)效果等方式,，科學(xué)合理的設(shè)計年度培訓(xùn)計劃，以實現(xiàn)企業(yè)層面培訓(xùn)工作可控,。

針對性：通過采用多元化的培訓(xùn)需求調(diào)研方式,，盡可能全方位的了解不同層面,、不同崗位、不同工種的員工對于培訓(xùn)工作的需求分析情況,。

可測性：在設(shè)計具體培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)頻次及培訓(xùn)覆蓋率的時候,，做好培訓(xùn)計劃制定的事前工作,，通過培訓(xùn)效果的歷史數(shù)據(jù)對比、分層分類圖表分析,、有效培訓(xùn)形式的聚類分析等方法,。

從培訓(xùn)需求的源頭出發(fā)，結(jié)合企業(yè)整體培訓(xùn)經(jīng)費情況,，針對每類培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計有針對性的培訓(xùn)實施方式,、培訓(xùn)評估方式，清晰界定培訓(xùn)對象,、培訓(xùn)效果責(zé)任主體,，確保培訓(xùn)效果的可測性。

首先,，企業(yè)的年度培訓(xùn)計劃工作必須服務(wù)于企業(yè)上一級主管部門對企業(yè)培訓(xùn)工作計劃的指導(dǎo)意見,，必須服務(wù)于企業(yè)自身的戰(zhàn)略要求及年度工作要求，在此基礎(chǔ)上需要結(jié)合企業(yè)自身企業(yè)培訓(xùn)工作現(xiàn)狀全面展開,。

其次,，充分考慮內(nèi)部、外部環(huán)境的變化,，保持適當(dāng)彈性的原則;促使企業(yè)和員工共同發(fā)展的原則,。培訓(xùn)需求分析涉及三個層次的分析，分別是“公司決策層面的分析,、執(zhí)行層面的分析,、具體崗位工作人員的.分析”。這種分析結(jié)構(gòu)有助于從不同角度了解企業(yè)及其工作人員現(xiàn)在及未來的培訓(xùn)需要,，從而可以提高培訓(xùn)需求分析的合理性,、真實性、有效性,。

第三,，在進行培訓(xùn)需求配比分析的時候，充分考慮培訓(xùn)內(nèi)容,、課時,、培訓(xùn)方式、師資配備、培訓(xùn)經(jīng)費,、培訓(xùn)對象等的特點,，設(shè)計科學(xué)合理的培訓(xùn)需求配比模型，確保培訓(xùn)計劃可控,、可行,。

第四,，在確定了企業(yè)培訓(xùn)工作計劃的具體框架之后,，需要設(shè)計分層、分類,、分級的企業(yè)培訓(xùn)工作計劃,。培訓(xùn)計劃初稿出臺之后，建議企業(yè)進行內(nèi)部討論,、確認,、修訂以形成征求意見稿、審核稿,，并經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，形成報批稿，最終形成下發(fā)稿,，以指導(dǎo)企業(yè)及下屬各單位的企業(yè)培訓(xùn)工作,。

年度培訓(xùn)工作計劃表 年度培訓(xùn)工作計劃內(nèi)容篇十三

認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點，切實履行好本處室的工作職責(zé),，優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作,、扎實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點,、著重突破工作難點,，力爭我市的師資培訓(xùn)和隊伍建設(shè)等項工作再上新水平。

（一）會同市教育學(xué)院切實制定好《xx市中小學(xué)校（幼兒園）,、中等職業(yè)學(xué)校xx-xx年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》,。

明確工作目標(biāo)、優(yōu)化工作措施,、提升工作水平,，在基地學(xué)校建設(shè)、名優(yōu)教師隊伍建設(shè),、精品課建設(shè)等方面,，加大工作力度、確保工作質(zhì)量,。

（二）創(chuàng)造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動,。

加強校本培訓(xùn)、著力崗位練兵,，為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺,、提供揚名的機會,，籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師，全面提高各校課堂教學(xué)效率,、大幅度地提升全市教育教學(xué)的質(zhì)量水平,。

（三）加強縣區(qū)進修學(xué)校“硬實力”建設(shè)和“軟實力”發(fā)展,，提升全市進修學(xué)校的整體水平,。

1、協(xié)調(diào)有關(guān)部門及縣區(qū)政府,，優(yōu)化進修學(xué)校的校舍建設(shè)和設(shè)施配備,，力爭在國家和省廳“縣區(qū)示范性進修學(xué)?！钡脑u選中，我市達標(biāo)的數(shù)量和質(zhì)量名列全省之首。

2,、繼續(xù)開好“全市縣區(qū)進修學(xué)校第一次系列現(xiàn)場會議”。通過系列現(xiàn)場會議,，讓每位主管局長,、進修校長走進每一所進修學(xué)校,，了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作,、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進修學(xué)校在各自區(qū)域的教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量提高的核心價值和重要作用。（具體日程安排,，詳見附表一）

3、全力開好“全市縣區(qū)進修學(xué)校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”。圍繞各學(xué)校自選的工作主題,，在理論研究和科學(xué)實踐中,，各進修學(xué)校要縝密分析、科學(xué)論證,、深入探討,、全力工作,。要做到,，不僅在科學(xué)研究上有建樹,，而且在工作實踐上有突破,。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會議,，各縣區(qū)有所長,、有所為,、有所學(xué),。（具體工作主題，詳見附表二）

（四）依法做好普通話推廣和測試工作，建立健全科學(xué)的測試機制和測試設(shè)施,。

會同北華大學(xué)師范分院,，創(chuàng)建“xx市標(biāo)準(zhǔn)化普通話測試語音室”,。視時機成熟，取代原來的人工測試,，實施現(xiàn)代化的計算機測試普通話的科學(xué)機制,。

遵循“以測促訓(xùn)、以訓(xùn)保測”的原則,，規(guī)范普通話培訓(xùn),、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓(xùn)和測試的檔案管理,，使常規(guī)工作進一步優(yōu)質(zhì)化,、高效化。

認真貫徹落實《國家通用語言文字法》,，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動,。

（五）依法把好教師隊伍的“入口關(guān)”，認真做好教師資格認定工作,。

嚴(yán)格審查教師資格認定所需的各種要件（如：戶口簿,、身份證、畢業(yè)證,、及必需的各種合格證書等）,。

組成“xx市教師資格評審專家委員會”，嚴(yán)格做好申報者的教育教學(xué)能力的測試和認定工作,。

同時,，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢,、認真做好相關(guān)的服務(wù)工作,，讓服務(wù)對象滿意。

（六）高質(zhì)量地做好校長培訓(xùn)工作,，切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。

啟動“xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓(xùn)工程”,，把名優(yōu)校長的培訓(xùn)工作,，納入科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化軌道,。

舉辦“xx市名優(yōu)校長高級培訓(xùn)班”，著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平,，造就一支專家型的優(yōu)秀校長隊伍,。

開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動，全面提升農(nóng)村中小學(xué)校級管理人員的辦學(xué)水平和管理能力,。

（七）高質(zhì)量地做好教師培訓(xùn)工作,，依法建立健全全市師資培訓(xùn)和繼續(xù)教育的規(guī)章制度,，形成科學(xué)高效的.教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育的工作機制和工作系統(tǒng)。

制定和頒行《xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法》,，對全市教師的全員培訓(xùn)實施科學(xué)管理,，提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)和文本培訓(xùn)的實效性，依法保障教師參加繼續(xù)教育的權(quán)利和義務(wù),。

制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊伍建設(shè)實施綱要》和《xx市名優(yōu)教師（骨干班主任）管理辦法》,，實行名優(yōu)教師的動態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端,，確保名優(yōu)教師的整體質(zhì)量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮,。

制定和頒行《xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任培訓(xùn)工作方案》和《xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任任職資格標(biāo)準(zhǔn)》，實施xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任任職資格證書制度,，著力提高班主任的師德水平,，全面提高班主任的科學(xué)施教和科學(xué)管理的能力和水平。

（八）著重做好農(nóng)村中小學(xué)教師和全市新任教師的培訓(xùn)工作,，全面提高農(nóng)村教師和新任教師的執(zhí)教能力,，促進全市教育均衡、和諧,、高質(zhì)量,、可持續(xù)地整體發(fā)展。

年度培訓(xùn)工作計劃表 年度培訓(xùn)工作計劃內(nèi)容篇十四

為了有序有效組織我校教師參加20xx年度教師繼續(xù)教育工作,，有力推進我校教研工作進程,，促進我校教師工作能力、教學(xué)水平和素質(zhì)修養(yǎng)的提升,。我校根據(jù)《教育部關(guān)于加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》,、《海南省20xx—20xx年度中學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案》和縣教育局20xx年度培訓(xùn)工作精神要求，結(jié)合縣局師培辦的工作要求和我校的實際,，特制定出我校本年度教師繼續(xù)教育實施方案如下：

堅持以科學(xué)發(fā)展觀和先進的教育理論為指導(dǎo),，不斷探索，逐步完善和深入推進教師校本培訓(xùn)工作,，和進一步深化教育教學(xué)改革的進程,，以實施全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在20xx年度,，我校將圍繞縣師培辦的培訓(xùn)工作和校本培訓(xùn)項目,，組織展開教師的校本培訓(xùn)工作，為進一步加強提高教師師德修養(yǎng)和實踐工作能力,，促進教師實踐性能力發(fā)展,。我校將在學(xué)校教研室的組織和引領(lǐng)下，通過集中學(xué)習(xí),、集體交流研討和撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，狠抓常規(guī)教學(xué)教研,，力求做好師德建設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和多媒體白板交互式應(yīng)用培訓(xùn)工作的全面實施，實現(xiàn)教師師德修養(yǎng)和教學(xué)水平的提升,。

在20xx年度,，我校校本培訓(xùn)主要工作目標(biāo)是繼續(xù)加強師德建設(shè)和多媒體白板交互式應(yīng)用的培訓(xùn)。我校將以集中學(xué)習(xí),、分組研討,、課例展示和撰寫心得等方式來組織實施，實現(xiàn)教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提升,。

為了使本年度培訓(xùn)工作任務(wù)順利實施,，提供強有力工作管理和監(jiān)督，確保培訓(xùn)工作任務(wù)有效落實,，特成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

下設(shè)校本培訓(xùn)辦公室：

主任：

1,、培訓(xùn)內(nèi)容及運行模式：教研室、各科組負責(zé)組織科任教師參加的校本研訓(xùn),。各培訓(xùn)學(xué)習(xí)項目,、實施步驟按照學(xué)校培訓(xùn)工作計劃，有目的,、有方向地進行實施,，教研室充分利用教研活動時間和課余時間，組織各科組教師參加師德建設(shè),、多媒體白板交互式應(yīng)用和縣師培辦的培訓(xùn),。

2、培訓(xùn)方式：采用集中學(xué)習(xí),、分組交流,、撰寫學(xué)習(xí)心得體會等形式進行培訓(xùn)活動。

（一）各培訓(xùn)項目必須按照培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組制定的培訓(xùn)計劃安排時間實施培訓(xùn),，組織教師分組交流學(xué)習(xí),，要求撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

（二）采集各培訓(xùn)活動圖片,，組織教師教學(xué)展示和觀摩,。要求上展示課教師上繳本課時的教學(xué)設(shè)計、說課稿和教學(xué)反思電子版,。

3、培訓(xùn)時間：20xx年3月1日至20xx年12月31日

4,、培訓(xùn)活動安排

（一）召開培訓(xùn)動員工作會（20xx年2月）培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開教師培訓(xùn)工作動員會,，統(tǒng)一思想，提高認識,，廣泛動員,，營造氛圍,。

（二）組織培訓(xùn)項目活動（20xx年3月1日—20xx年12月31日）

（1）師德建設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)（20xx、3,、1—20xx,、12、31）

（2）多媒體白板交互式應(yīng)用培訓(xùn)（20xx,、5,、1—20xx、6,、30）

（3）縣師培辦項目培訓(xùn)（20xx年度）五,、學(xué)分登記凡參加培訓(xùn)項目學(xué)習(xí)活動的教師，以簽到為依據(jù),，完成相關(guān)培訓(xùn)材料的,，按照“海南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分折算表”的要求，分別給予網(wǎng)上登分,。

1,、在培訓(xùn)活動通知下，各科教師必須按時按質(zhì)按量參加活動,，并做好簽到記勤,。

2、每位教師必須書寫學(xué)習(xí)筆記和撰寫學(xué)習(xí)心得體會作為本人參加培訓(xùn)材料,。

20xx,、2、19