作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

二年級安全教育主題班會教案 小學二年級安全教育主題班會篇一

自然是如此美好,，生活是如此安寧，然而,，躲在和平,、文明背后的火魔，正窺視著我們,，在所有的自然災害中,，發(fā)生頻率最和、高的莫過于火災,，一個小小的火星，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財富化為灰燼,，可以奪走人最寶貴的生命，對于火,，兒童缺乏相應的防火知識和能力,，因此，增強兒童的防火意識,，提高兒童的防火自救能力,，加強兒童防火教育是至關重要的。

二,、教學目標：

1,、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

2,、知道消防電話119,，初步了解什么是消防。

3,、結合日常生活,，知道一些消防常識。

三,、教學重難點：

學習防火的生活常識,，培養(yǎng)有關防范能力。

四,、教學準備：

多媒體課件,、布娃娃、選項牌等

五,、教學過程：

（一）火災現(xiàn)場圖片欣賞

每幅圖片教室進行講說

1,、學生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么,？有什么感受,？

2,、看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心,，俗話說：“水火無情”,，如果對火使用不當或者管理不好，有時它也會成為我們的敵人,。

（二）引出課題

1,、今天就請同學們和董老師走進消防安全的課堂，共同學習,，珍愛生命安全第一（板書）

（三）講授新課

1,、同學們都知道發(fā)生火災時，撥打電話“119”,，你們知道我國的消防日是哪一天嗎,？（11月9日），為了使“119”深入人心,，于1992年11月9日起,，將每年的11月9日定為全國的消防日。

2,、火猛于虎,，在我們的日常生活中我們要時刻預防火災的發(fā)生，下面我們一起走進我們的家庭,，看看下面的圖片,，說說他們做的對不對？

在家里應如何注意防火,？（圖片）

例如：

（1）媽媽在炒菜,，鍋中著火，怎么辦,？

（2）當聞到一股臭雞蛋氣味時,，應怎么樣處理？

同學們對預防火災的知識有了一定的了解,，我們一起來進行一個家庭消防知識競賽吧,！

競賽規(guī)則：先把同學分成兩組；老師讀題,，請同學們舉牌回答,，哪組回答的正確率高，哪組獲勝,。

3,、在學校如何預防火災？

（1）不帶火柴,、打火機等火種進入校園,。也不帶爆竹等易燃的物品進入學校,。

（2）不在學校，隨意焚燒廢紙等,。

（3）打掃衛(wèi)生時,，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取點火燒掉的辦法,。

4,、公共場所，我們應如何防御火災,？

1）,、在公共場所，要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定,。

2）,、自覺保護公共場所的消防設施和設備。

3）,、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃品進入林區(qū),、草原,、自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向有關管理人員報告,。

4）,、燃放爆竹，要到安全的地方放,，不得在家里,、油站、施工工地等場所附近燃放,，小孩燃放時必須由大人陪同,。

觀看逃生視頻

小游戲：“我是消防員”

游戲規(guī)則：

1、聽到音樂響起,，開始解救布娃娃,。

2、利用鉆,、跨等各種方法,，到達終點，

3,、哪個隊獲救的娃娃多,，哪個隊就勝利。

六,、總結活動

二年級安全教育主題班會教案 小學二年級安全教育主題班會篇二

活動目的：學習校園安全知識,，對學生進行安全教育,，防患于未然。

活動對象：二年級全體學生

活動地點：教室

活動過程：

一,、導入班會

同學們,，你們是祖國的花朵，是祖國的未來,，你們的安全倍受家人,、老師的關注?！跋抡n不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話?？稍趯W校里我們需要注意哪些安全問題呢,？作為學生，更多時間都是在校園里度過的,。那你們應該怎樣做呢,？

二、學生討論探究

1,、像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎？

a,、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b、在教室里互相追趕,。

這樣做對嗎,？為什么？（學生回答）

2,、在我們學校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）

3,、同學之間發(fā)生小摩擦時,，下列處理方法正確的是（）

a、原諒同學或報告老師,，讓老師處理,。

b、記恨在心,，事后叫人一起教訓對方,。

c、據(jù)情節(jié)給予報復。

d,、叫家長到學校來教訓對方,。

4、在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

a,、購買包裝食品時,，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位,。

b、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具,。

c、在外就餐時,，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”。

d,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生,。

5、遇到別人打架時（）

a,、上前圍觀,，給自己認識的人加油、幫忙,。

b,、不管他

c,、去勸阻

d,、告訴老師

6、遇到火災時,，撥打（）

a,、110

b、119

c,、120

d,、121

7、判斷題：

（1）用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。（）

（2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

（3）當不慎摔倒時,，身體盡量往前,，保護自己的頭部。（）

（4）用沙子或泥土打仗,。（）

（5）下雨天,，在濕的地面上奔跑,。（）

三、小組討論,，在校園怎樣才能保證安全,？代表發(fā)言，老師總結,。

日常行為安全要做到：

不攜帶刀 具,、火種或棍棒等危險品進入校園；

不在教室,、樓梯,、走廊上追逐打鬧；

不上乒乓球臺,、花池欄桿,、亭子欄桿玩；

不趴走廊欄桿,，也不從欄桿上往下扔東西,。

課間活動不玩危險游戲，不打架,，不罵人,；

飯前便后要洗手，不吃不衛(wèi)生的食品,。

四,、班會尾聲

同學們，我們這次班會開得非常成功,。通過這次班會,，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則,。珍愛生命,，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全,。

送給大家安全順口溜：（領讀）

上課小腿莫伸長,，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走,，危險游戲一掃光,。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方,，

食品衛(wèi)生有講究,，平安校園人人講。

最后播放孫悅的《祝你平安》結束本次班會。

二年級安全教育主題班會教案 小學二年級安全教育主題班會篇三

教學過程：

一,、談話引入：

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心,、愛護,，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談談家居安全要注意什么：

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1）認識了解電源總開關,，學會在緊急情況下關斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關掉電源開關，停止使用,。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、安全使用煤氣

（1）燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災,。

（2）使用燃氣器具（如煤氣爐,、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風,，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2、要慎重選擇游泳場所,。

3,、下水前要做準備運動。

4,、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5,、水下情況不明時,，不要跳水。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助,。

三,、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

（1）在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

（2）集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

（3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

（4）穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人,，受傷1147人,，直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心,。針對我校位于市繁華地段,，存在著交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全,，上放學時一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛,。及時消除交通隱患,。

防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題,，學生宿舍是學校放火重點,。

（1）禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙,、點蠟燭,。

（2）是禁止使用電爐、電褥等電器,。

（3）定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復,。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

防盜：保管好個人財務,。在上機、下課期間要鎖好門窗,。住宿人員要遵守宿舍條例,，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍,。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識,，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警,。

防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助,，團結友愛,。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,，尋求學校的幫助

食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐,，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,，飲食后如有不適及時就診,。

體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動或打鬧,。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護,，加強保護意識,。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

四,、發(fā)生火災怎么辦

1,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2,、一旦身受火災的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3、逃生時,，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

二年級安全教育主題班會教案 小學二年級安全教育主題班會篇四

教育目標：

1,、知道一些家庭中的意外傷害事故的簡單處理方法。

2,、讓學生知道在日常生活中應注意保護自己的身體健康,。

教學重點：意外傷害中的處理方法。

教學難點：分析,、整理處理方法,。

教育過程：

1、揭示課題,。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩,，突然與家人走失，你該如何應對這種突發(fā)情況,。）學生自由發(fā)言

2,、引出,。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學生聯(lián)系自己的實際,，說一說具體的事例,。］

師適當?shù)匕褜W生提出的問題歸納在黑板上。

做危險性的游戲滑倒刀子割破手被動物咬傷

3,、出示思考題,。

（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題,？大家群策群力,，想辦法來克服。

（2）教師給予學生指導和幫助,。告訴學生應具備良好的品質(zhì)

4,、師總結。一個人一定要學會保護自己的身心健康,，碰到突發(fā)事件時,，要堅持真理、誠實,、勇敢,、謙虛、自尊,、儉樸,、清廉、堅毅,、樂觀等品質(zhì),。

5、安全使用家電與燃氣

教學目標：

1,、通過交流,、辨析、調(diào)查等活動,，獲得安全使用家電的基礎常識,。

2、掌握一些常用家電的正確操作方法,。

3,、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習慣。

教學重點：

1,、通過交流,、辨析、調(diào)查等活動,，獲得安全使用家電的基礎常識,。

掌握一些常用家電的正確操作方法

教學難點：培養(yǎng)正確使用家電和燃氣的良好習慣,。

教學過程：

一、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器,，說一說：自己家里有哪些家用電器,？各有什么作用,？

二,、小組交流：

1、家用電器使用應注意哪些安全事項,？

2,、把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽,。

3,、教師歸納：

使用家電前要看懂說明書；有些家電使用時人不能離開,；使用后要注意關閉電源,。

三、辨析：

1,、仔細看看書上的幾種操作方法,，評一評，這樣做對嗎,？為什么,？

2、集體朗讀“提示”內(nèi)容,，明確正確的操作事項,。

3、評一評,，自己安全使用家電和燃氣嗎,？平時哪些做法是正確的？哪些做法需要改正,？

四,、課外延伸：

回家與父母一起做個小調(diào)查，調(diào)查家里用電用氣的做法,。預防觸電,，預防火災，養(yǎng)成安全用電,，安全用燃氣的自覺行為,。

二年級安全教育主題班會教案 小學二年級安全教育主題班會篇五

學習目標 ：

1、增強消防安全的意識,，以及所造成的嚴重后果,。

2,、學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用,，知道消防標志是一種指示性的標志,。

3、學會辨析生活中消防安全行為正誤,。

學習重點：

了解消防安全常識,，、撲救常識,、滅火方法,。

學習難點： 掌握滅火方法。

學習方法 ：導,、讀,、儀、評相結合,。

學習過程：

一,、談話導引入

一飯店由于消防設施不全，發(fā)生火災時既沒消防器材,，又沒疏散通道,，造成人員擁擠混亂，死傷多人,，場景慘不忍睹,。 聽了之后。反問學生有何感想? 二,、學習各類消防標志

首先,，我們來了解有哪些消防標志。

(一)認識各類消防安全標志

1,、出示各類標志圖案,。這是什么?

2、師述：消防標志是一種指示性標志,。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

(二)了解各類消防安全標志的含義

1,、出示小黑板：標志分類

1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器,、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口,、疏散通道方向等,。

3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災,、禁止用火滅火等,。

5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等,。

2,、投影標志 說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸,、當心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火、燃放鞭炮,、放易燃物) 三,、緊急情況下的逃生策略

水火無情,，人所共知,。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來,，全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生,，受傷的就更難以計數(shù)了。

在面對大火肆虐的危急時刻,，必須堅持“三要”,、“三救”、“三不”的原則,，才能夠化險為夷,、絕處逢生。

1,、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境,。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等,。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜,。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜,，才能采取迅速果斷的措施,，保護自身和別人的安全。

(3)“要”警惕煙毒的侵害,。在火災中,，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,。

2,、“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

(2)結繩下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3、“三不”

(1)“不”乘坐電梯

(2)“不”輕易跳樓

(3)“不”貪戀財物

四、總結

小學生要不斷增強維護安全的責任感,，提高預防火災的意識,。

1、樹立安全意識,。

2,、努力學習、練好本領,。