作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

冬季防火安全教育教案大班篇一

對學(xué)生進(jìn)行用電,、防火,、燃?xì)獍踩冉逃?，提高學(xué)生的安全意識,，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

主要 實 施 步驟

同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了,，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家,，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備,。

1、學(xué)生說說家里有哪些電器,？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識,。）

2、用電過程中需要注意哪些安全,？

3,、不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果？

教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截斷電源,。

防范措施：

1、 家里的插座,、插頭不能亂動,。

2、 全家外出時要切斷家里的總電源,。

3,、 不私自拆卸、維修電器,。

4,、 使用和操作電器要注意不能有濕水。

5,、 一旦出現(xiàn)電器故障,，立即截斷電源。

過渡：生活中,，有哪些環(huán)境中,，用到火？

1、 出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的,？（不小心留下了火種）

那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？

（1）,、小心不要留下火種,。

（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭,，小心留下火種,。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi),。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品,。如：打火機(jī)、摩絲等,。）

（2）,、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。

（友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹,；在指定的場所燃放煙火爆竹,；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下,，由家長燃放,；燃放時須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全,。）

2,、 提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的.肯定。）

3,、小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119,。報警時應(yīng)做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣,，是如何著火的,，還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場,，必須沉著,、冷靜。絕對不能慌張,。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場,，不然就會踩死很多人！” 同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),，千萬不能慌,，要齊心協(xié)力，共同渡過難關(guān),，保住生命財產(chǎn),，

大家都知道——生命比金子更保貴?！?/p>

故事導(dǎo)入：【20xx年11月16日晚,，袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè)，袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進(jìn)浴室,，袁媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應(yīng)答,，她來到浴室門口，聽見里面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的流水聲,，同時聞到一股煤氣味,，她趕快用力推開門，只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上,。面對此景,，袁媛并沒有慌亂，她想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識,，按照了老師教授的方法,，迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗,，由于現(xiàn)場殘存煤氣,，她擔(dān)心打電話可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手機(jī),，跑到外面打110,、120 報警后，還撥通了幾個親戚的電話求救,。由于搶救及時,，袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來?！?/p>

這個故事警示我們,，生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險,，快樂的生活,。但生活中有些人往往忽視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇,。

討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽兀?/p>

1,、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān),。

2、白天家里有人時,，保持廚房窗戶打開,，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒,。

3,、使用燃?xì)鉄崴鲿r，要保持室內(nèi)空氣流通,，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門,，預(yù)防煤氣中毒,。

4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門,，打開門窗,，（在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話）走到外面迅速撥打110,、120等及時求救,。

總結(jié)：時代代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存,。同學(xué)們,，別忘了，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會保護(hù)自己,，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安.

冬季防火安全教育教案大班篇二

1,、通過讀新聞,、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起森林火災(zāi)的原因。

2,、使同學(xué)們了解發(fā)生森林火災(zāi)時的一般特征,。初步學(xué)會防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林,、愛自然的好習(xí)慣,。

3、知道森林防火的重要性,，要愛護(hù)森林,。

4、嘗試根據(jù)學(xué)校,、家庭環(huán)境,，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。

5、通過對火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性,。

6,、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火,、防火自救的方法,。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷,。提高學(xué)生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

7,、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集、處理信息資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道理,。

森林防火的重要性。初步學(xué)會防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識,。從小養(yǎng)成愛森林,、愛自然的好習(xí)慣。爭當(dāng)護(hù)林防火的宣傳員,。

正確理解防火與護(hù)林之間聯(lián)系,。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施,。

1、了解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解,。

2,、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛森林,、愛自然的名人的故事,。

一課時

一、導(dǎo)入

1,、火,，是一種“神圣”的物質(zhì),。它，是一種大家最熟悉的東西,，而且常?；亟佑|它;可是，它有是一種對大家傷害最大的物質(zhì),。雖然做飯,、炒菜都用得著它，可是你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎?老師在早會時經(jīng)常講過它的危害,。報紙上已做過許多的批判,。誰能舉例說一說。

2,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流,。)

3,、展示另一圖片,，圖中一個男孩子以矯健的身手,，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,，采用指名,、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

(1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

(2)圖片中有幾種動物?它們有哪些不同的神情?

(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?

4,、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法,。

二,、剖析森林火災(zāi)

1、什么是森林火災(zāi)：

森林火災(zāi),，是指失去人為控制,，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對森林,、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為,。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大,、處置救助較為困難的自然災(zāi)害,。

2,、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。

⑴燒荒;⑵煉山造林;⑶燒灰積肥;⑷燒田埂;⑸燒秸稈;⑹林區(qū)內(nèi)吸煙,、亂丟煙蒂;⑺林區(qū)內(nèi)野炊,、燒烤;⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點燭,、燃放鞭炮;⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火,、噴火;⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;⑿機(jī)械跑火;⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會引發(fā)森林火災(zāi),。

3,、“護(hù)林防火工作是神農(nóng)架林區(qū)天大的事”

⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度,，破壞森林結(jié)構(gòu);同時還引起樹種演替,，向低價值的樹種、灌叢,、雜草更替,，降低森林利用價值。

⑵由于森林燒毀,，造成林地裸露,，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇,、干旱,、山洪、泥石流,、滑坡,、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

⑶被火燒傷的林木,，生長衰退,，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡,。森林火災(zāi)后,，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣,、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù),。

⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全,，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸,。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧,，污染空氣環(huán)境。此外,，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力,、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。有時還造成身傷亡,，影響社會的安定。

4,、神農(nóng)架護(hù)林防火重要性：

神農(nóng)架成為冬南北植物種類的過渡區(qū)域和眾多動物繁衍生息的交叉地帶,。這里擁有當(dāng)今世界北半球中緯度內(nèi)陸地區(qū)唯一保存完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)。境內(nèi)森林覆蓋率88%,，保護(hù)區(qū)內(nèi)達(dá)96%,。這里保留了珙桐、鵝掌楸,、連香等大量珍貴古老孑遺植物,。神農(nóng)架成為世界同緯度地區(qū)的一塊綠色寶地，對于森林生態(tài)學(xué)研究具有全球性意義,。

1990年12月,，神農(nóng)架國家級自然保護(hù)區(qū)被聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)加入國際“人與生物圈”保護(hù)區(qū)網(wǎng)。

神農(nóng)架是我國內(nèi)陸保存完好的唯一一片綠洲和世界中緯度地區(qū)唯一的一塊綠色寶地,。它所擁有的在當(dāng)今世界中緯度地區(qū)唯一保持完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng),，是最富特色的壟斷性的世界級旅游資源,，動植物區(qū)系成分豐富多彩,，古老、特有而且珍稀,。享有了“綠色明珠”,、“天然動植物園”、“生物避難所”,、“物種基因庫”,、“自然博物館”、“清涼王國”等等眾多美譽(yù),。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞,、環(huán)境污染日趨嚴(yán)重的今天，神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目,。---“護(hù)林防火工作是林區(qū)天大的事”

三,、森林火災(zāi)的防范知識

1、森林火災(zāi)重防范,，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵,。

2,、群策群防，森林防火有力量,。

3,、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障,。

4,、防止火災(zāi)，愛護(hù)森林,。

5,、五不準(zhǔn)：未經(jīng)批準(zhǔn)不燒，沒有專人負(fù)責(zé)不燒,，二級風(fēng)以上天氣不燒,，沒有防火隔離帶不燒，沒有準(zhǔn)備好撲火工具不燒,。

6,、十不燒：不準(zhǔn)燒荒開墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草,，不準(zhǔn)燒牧場,，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊,，不準(zhǔn)亂丟煙頭,、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮,、燒紙,、點蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵,，不準(zhǔn)在林邊實施爆破和實彈射擊,。

7、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道,，但火又給我們帶來很多危害,，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機(jī),、火柴,、鞭炮。

8,、清明節(jié)時,，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。

9,、要加強(qiáng)對兒童,、癡,、呆、傻,、孤寡,、精神病人、流浪乞討人員的監(jiān)管,，要及時制止這些人在野外用火,，規(guī)范野外用火行為。

10,、嚴(yán)禁損壞,、挪用、擅自拆除森林防火設(shè)施,，堵塞防火通道,，破壞森林防火林帶。

11,、撲救森林火災(zāi)不得動員殘疾人員,，孕婦和兒童參加，學(xué)生不得自發(fā)上山撲火,。

12,、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩c火時,，要先開氣閥,，再用電子點火。用完后,，要隨手關(guān)閥門,，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守,，以防水把火澆滅,。

13,、不要私自在野外進(jìn)行野炊,、燒烤等活動，以防引發(fā)山火,。

四,、愛森林故事會

1、指名說防火的故事,。

2,、說一說如何從小愛森林，愛自然,。

3,、從小養(yǎng)成愛森林,，愛自然的好習(xí)慣。

五,、引導(dǎo)研讀,，歸納整理

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍,、期刊,、報刊雜志等，并加以研讀,。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報,。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法,，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話,。

3、手冊,、手抄報完成后,，請老師或家長予以簽名、鼓勵,，并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示,。

六、競賽活動,，游戲激趣(設(shè)立主持人,，四小組記分比賽。)

1,、搶答題,。(老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充,。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生等,。

2,、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊,。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水,。

3、游戲：編一編防火的拍手歌,。如：

你拍一我拍一,，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴,。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙,。

你拍四我拍四,，用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補(bǔ),。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七,，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八,，電線不能隨便拉,。

你拍九我拍九，火警電話一一九,。

你拍十我拍十,，人人防火要落實。

七,、小組討論設(shè)計森林防火措施

1.分組討論：設(shè)計消防安全標(biāo)志的意義。

2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚,、目標(biāo)顯著,、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案,，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用,，醒目地指示文字所示的意義)

3.發(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標(biāo)志。

4.交流點評,。

八,、知識鞏固：

1、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2遇到火情，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

九,、總結(jié)

火災(zāi)無情,，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人,，盡量避免火災(zāi),，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜,，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己,。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福,。

冬季防火安全教育教案大班篇三

1,、樂意看看、聽聽,、安全視頻,，理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)防火意識,。

2,、能結(jié)合生活經(jīng)驗,，說說對火的認(rèn)識和玩火可能導(dǎo)致的后果。

增強(qiáng)防火意識,，說說對火的認(rèn)識和玩火可能導(dǎo)致的后果,。

1、“火娃”圖片,，幼兒安全視頻《不留情的大火》,、音樂《楊基歌》。

2,、笑臉和哭臉標(biāo)記牌,、安全用火和不安全用火、玩火的圖片,。

1,、身邊的火娃

師：這是什么？（出示“火娃”的圖片）,，你的身邊有火娃嗎,？火娃可以幫助我們做些什么事情？

師：對,，火娃的本領(lǐng)真大,，可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖,，我們的身邊離不開火娃,，可是，你們知道嗎,，如果人們沒有正確用火,，或小朋友去玩火會發(fā)生事情呢？

2,、不留情的大火

師：是的,，大火無情，我們一起來看看,、聽聽故事《不留情的大火》——

師：誰來說說故事里發(fā)生了什么事情,？

師：是的，如果人們不正確用火,，小朋友玩火,，火娃就會發(fā)脾氣！

3,、安全闖關(guān),，對和錯

教師逐個出示安全用火和不安全用火、玩火的圖片,，請幼兒辨別行為的對錯,，同時出示笑臉和哭臉標(biāo)記牌,，如果認(rèn)為是正確的`就站到在笑臉前面，如果認(rèn)為是錯誤的就站到在哭臉前面,。

4,、游戲：我是小小消防員

師：如果萬一真的發(fā)生了火災(zāi),，我們就要撥打電話“119”請消防隊員來,，我們來做一個“小小消防隊員”的游戲吧！聽——消防隊員們集合了,！

教師播放音樂,，請幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂風(fēng)格,，帶領(lǐng)幼兒聽音樂做做消防隊員模仿動作（戴上消防頭盔,，穿上消防服、消防膠靴,，集合,，開著消防車出發(fā)、使用水槍滅火,、救援,，等等。）

1,、了解開水的溫度,，了解大火的威力。

2,、通過活動,，了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。

3,、增加自我保護(hù)意識,。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢,、活潑的個性,。

5、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué),、樂學(xué)的良好素質(zhì)

重點：讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。

難點：燙傷燒傷后該怎么辦?

一鍋開水,，一燒著的木炭,，兩只小老鼠。

1,、通過教師的提問,，使學(xué)生初步了解開水和火的危害,。

①誰來說說開水有什么特征?

②誰來說說火有什么特點?

③老師小結(jié)：開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到，是我們的好朋友,，但也要注意安全使用它們,。

2、演示教學(xué)

①把一只老鼠扔到開水鍋里后,，給幼兒看看結(jié)果,。

②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結(jié)果,。

3,、組織幼兒討論

①如果燙傷或燒傷了怎么辦?

②出示相關(guān)圖片，讓幼兒注意安全,。

在這次活動中,，我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具，激發(fā)了幼兒的興趣,。同時,，在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的了解。平時也能注意安全,。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分,，應(yīng)該多留點時間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動能夠更好,。

冬季防火安全教育教案大班篇四

教學(xué)目標(biāo)：樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。掌握緊急情況下的逃生策略,。

教學(xué)要求：解有關(guān)知識；明確危害安全的行為,。通過學(xué)習(xí),，時刻提高警惕，自覺做好防范工作,。掌握自救方法,，提高自護(hù)能力。認(rèn)識安全的必要性,，樹立安全意識,；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。危害安全的行為,，及自救措施,。

教學(xué)過程：冬季來臨了，為確保學(xué)生冬季安全,，結(jié)合季節(jié)特點,，進(jìn)行以下方面的安全教育：

1,、當(dāng)前，在中學(xué)生中,，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù),，甚至有人被殺害,，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢,。因此,，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要,。

2、“害人之心不可有,，防人之心不可無,。”：水火無情,，人所共知,。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來,，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生,，受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時刻,，必須堅持“三要”,、“三救”、“三不”的原則,，才能夠化險為夷,，絕處逢生。

用電安全：隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些的用電常識,。

（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

冬季氣候較干燥,，嚴(yán)禁玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生,。易燃物一點即著,，防火尤為重要，強(qiáng)調(diào)以下幾點：

（1）,、任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)校,，實驗室里的火種也不得帶出室外。

（2）,、不得帶等進(jìn)校園,，在校外，走親訪友時也要小心,，遠(yuǎn)離這些危險物品,。

（3）、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

（4）,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

（5）,、逃生時,，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家訪,、家長會等方式,，提醒家長注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境,。

把衣服穿暖和,，被子蓋暖和，寢室常開窗通風(fēng),，毛巾衣被在晴天要晾曬,，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背,。發(fā)現(xiàn)有頭昏,、厭食，四肢無力,、咳嗽發(fā)熱等癥狀,，要及時就醫(yī)。個人要勤洗澡,，勤換衣,，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手,，勤通風(fēng),，勤換衣。

在我們的生活中,，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些,。在以后的班會中，我將陸續(xù)了解,，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育主題班會吧,。總之,，我們青少年要樹立安全意識,，掌握自護(hù)方法，提高自護(hù)能力,，才能在各種意外情況發(fā)生時從容應(yīng)對,。

冬季防火安全教育教案大班篇五

通過教學(xué)，使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電,。 教學(xué)過程：

冬天來臨,，氣溫也隨之慢慢下降，有的人可能用火爐取暖,，有的人可能用電爐取暖,，我們應(yīng)注意哪些事情呢？現(xiàn)在，我們一起來探討,。

學(xué)生討論,、交流。

1.取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品,，嚴(yán)禁向火爐投放費(fèi)油及有毒化學(xué)物品,。

2.取暖火爐必須有人經(jīng)常看管好,，晚上睡覺前必須對火爐進(jìn)行檢查,，確認(rèn)安全后方可離開。

3.用火爐取暖時,，必須保持室內(nèi)空氣暢通,，防止煤氣中毒。

進(jìn)入冬季,，隨著氣溫下降,，氣壓較低，室內(nèi)空氣流動性差,，是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期,，為保障生命財產(chǎn)安全，應(yīng)注意：

1.認(rèn)真檢查電線,，確保不用裸露的電線,。不私拉亂接電線。

2.檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象,。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用,。

3.電爐的功率較大，使用一段時間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱,，同時以防電線被燒焦,。

4.不要用手接觸發(fā)熱部位，以防燒燙傷,。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問題。

冬季防火安全教育教案大班篇六

1,、對學(xué)生進(jìn)行用電,、防火、防水等教育,，提高學(xué)生的安全意識,，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，使學(xué)生安全,，健康地成長,。

使學(xué)生樹立用電、防火,、防水等自護(hù),、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識,。

資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》

（一）用電安全：

1,、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識,。）

2、教師根據(jù)學(xué)生的`回答及時教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣

但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險,。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截斷電源,。

（二）防火安全：

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法，對正確的肯定,。）

2,、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識,。

檢查自己有哪些不安全的事,，寫下來，并說說如何注意。

冬季防火安全教育教案大班篇七

安全第一,，健康第一是當(dāng)今社會的兩大教育主題,，安全無小事，事事觸目驚心,，安全意識不可松懈,，安全不可麻痹大意，要時刻保持警覺,，防患于未然,，每位學(xué)生都要樹立安全至上的理念，提高自我保護(hù)的能力,。

同學(xué)們：隨著氣溫的下降,，嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來臨了，由于冬季天氣寒冷,，氣候干燥,，是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié),，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境,。我今天和同學(xué)們談?wù)劧韵聨讉€方面問題,。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識,，又增強(qiáng)了安全意識,。

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖,，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步,。但火如果失去控制，釀成火災(zāi),，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失,。同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不玩火,。同學(xué)間還要互相監(jiān)督,、互相提醒。

發(fā)生火情,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,，量力而行?；馂?zāi)初起階段,，一般是很小的一個小點,，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多,。這時只要隨手用沙土,、干土、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅,。如果火勢十分猛烈,，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火災(zāi)現(xiàn)場,，馬上打119火警電話，通知消防隊救火,。怎樣打火警電話,？我也介紹一下：

（1）火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位,，所在詳細(xì)地址,；

（2）要講清什么東西著火，火勢情況,；

（3）要講清是平房還是樓房,，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況,；

（4）報警人要講清自己姓名和電話號碼,；

（5）報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路,，以便迅速,、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時報警,，這是每個公民的責(zé)任,。

同學(xué)們，安全是相對的,，危險是永存的，事故是可以預(yù)防的,，為了我們

的生命財產(chǎn)安全,。希望全體學(xué)生時時刻刻崩緊一根弦--生命至高無上，安全教育為每天重點,，分分秒秒提高一個意識,，安全第一,，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力--防范和自我保護(hù)能力,，安全連著你我他,！讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩,，讓我們生活絢麗多姿,，共享安全的陽光，同享安全的歡樂,，為構(gòu)建和諧,、健康、活潑的校園氛圍而共同努力,！