為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校慶元旦主題活動方案 學(xué)校慶元旦活動策劃書篇一

1,、布置教室

2、歌,、舞,、朗誦、小品等節(jié)目

3,、每人準(zhǔn)備新年禮物

一,、開場白

甲：親愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家好,！

甲：光陰似箭，

乙：日月如梭，

合：轉(zhuǎn)眼間,，就到了20xx年的最后一天,！

甲：在這辭舊迎新的時刻，

乙：我們感到無比快樂,！

合：請聽歌曲《快樂的節(jié)日》,。

二、金色童年篇

甲：我們是快樂的天使,，

乙：我們是幸福的'一代,，

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,，

乙：老師用愛教育我們成長,！

甲：一年多來，在老師的辛勤培育下,，

乙：我們學(xué)會了寫字,、唱歌、畫畫等本領(lǐng)

合：下面請聽朗誦《請不要》

熱愛科學(xué)篇

甲：開學(xué)以來,，我們二（1）班的全體同學(xué),，團結(jié)友愛，互相幫助,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新。

乙：大家比學(xué)習(xí),，比進步,，一起快樂地學(xué)習(xí)生活。

合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》,。

三,、熱愛勞動篇

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步,，

甲：今天，我們努力學(xué)習(xí),，

乙：明天，我們將是祖國的棟梁,！

甲：建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),，我們也要出份力，

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,，

甲：是我們的使命,！是我們的心愿,！

乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量,！

合：下面請聽《勞動最光榮》

小品：《不愛勞動的小懶貓》

游戲：《誰洗的手帕最干凈》

4、結(jié)束

甲：20xx年,，新的一年又到來了,！

乙：美好的春天，就要到來了,！

合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,，昌盛！

甲：請聽,，《國旗,、國旗，我愛你,！》

乙：最后,，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)

祝老師新年快樂,，工作順利,！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天快樂,！

合：歡天喜地迎新年主題隊會到此結(jié)束,！

老師講話

隊會儀式：略

學(xué)校慶元旦主題活動方案 學(xué)校慶元旦活動策劃書篇二

1、時間：x年12月26日~20x1月10日

2,、地點：xx商場一樓前廳

3,、主題：圣誕節(jié)系列促銷活動

4、定位：

(1)與眾不同,，強調(diào)突破與創(chuàng)新;

(2)針對不同的消費者,，中西合璧，用西洋的方式,，賺中國人(主要)的錢,。

1、簡介

(1)時間：x年12月26日(周五)或是1月10日晚19：30時開始

(2)目的：以此拉開從12月26日至1月10日乃至元旦的系列大型促銷活動序幕,，提前渲染和營造節(jié)日的喜慶色彩,，使顧客在消費中感受來自xx商場的'親情與溫暖，強勢拉動銷售水平,。

2,、場景設(shè)置

說明：整個設(shè)計色調(diào)和效果強調(diào)祥和、熱烈和祝福之情,，富有親和力和神秘的色彩,。

(1)在xx商場正門入口處，樹立一棵高大的,、比較夸張的圣誕樹;

(2)作為主要活動場地,，在前廳搭制異型舞臺，主背景為一個卡通式的圣誕屋和夸張的大壁櫥,，并有圣誕樹,、馴鹿雪撬、雪花,、靴子等相關(guān)裝飾物;

(3)一根煙囪由三樓垂落,，下接圣誕小屋;

(4)圣誕小屋周邊為白雪覆蓋的卡通造型舞臺;

(5)從中庭三樓斜拉裝飾網(wǎng)到二樓，上懸飾雪花,、禮品盒,、鈴鐺等大小飾物;

(6)中廳懸掛超級大禮品鐘，里面放置數(shù)份小禮品,，小賀卡,，數(shù)千只小氣球(備用)。

3,、場面描述

☆19：00起

顧客一進入xx商場,，迎面為大圣誕樹，門兩側(cè)各有10名圣誕小精靈,，身穿樣式統(tǒng)一的精靈裝,，小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡，向顧客祝福,，并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹上,，表達良好的祝愿與期盼,，營造親切感人的氛圍(部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷方式),。

☆19：20

小精靈到舞臺后候場;場景音樂渲染氣氛。

☆19：25

漫天雪花從三樓緩緩飄落,，幕后音開始介紹圣誕節(jié),，及xx商場圣誕月的活動內(nèi)容,。

☆19：30

(1)祥和、悠揚的鐘聲響起,，小精靈們從圣誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來,，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當(dāng)》,，匯聚到舞臺上。隨后音樂漸趨平緩,，身著潔白天使服裝的兒童合唱聽,，天使報佳音平安夜等圣誕歌,。

(2)幕后詞引導(dǎo)小天使們徐徐而退,，空中,，雪花一點點變多，變大,，并偶有小禮品,、賀卡落下，其中一個心形禮品落在舞臺上,，一個小鹿裝扮的精靈上前抱起,，作欣喜甜蜜狀此時忽然響起敲門聲，小鹿顧盼四周,，最后將目光停在圣誕小屋,。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來――(在主持人提示下)是的,，圣誕老人就要出現(xiàn)了,。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然打開,，歡快的音樂響起,，圣誕老人拖著一個大包袱從壁櫥里爬出來

(3)圣誕老人與小鹿一起將圣誕樹點亮，xx商場圣誕節(jié)系列活動拉開帷幕

(4)與此同時,，20個小天使背著小包袱,，一個接一個從小屋里的壁櫥中跑出來，跑到顧客中間,，從小包袱中取出心愿燭,、心型卡等小禮品送給顧客,，形成高潮

☆晚20：10時

啟動儀式結(jié)束。

4,、說明：

通過簡單而富有意味的活動形式,，營造歡樂、圣潔,、神秘,、典雅、幽默,、愉快而祥和的氣氛,，讓人們?nèi)谌肫渲校瑹崆閰⑴cxx商場圣誕節(jié)系列推廣活動,。

1,、時間：x年12月31日晚21：00時~24：10時

2、地點：xx商場一樓大廳

3,、場景設(shè)置參考啟動儀式,，但準(zhǔn)備更充分。

4,、節(jié)目設(shè)計說明

整個晚會分為兩個部分：第一部分主題為愛與誠信的感恩,，點燃希望與祝福，高雅而不失莊重,。

學(xué)校慶元旦主題活動方案 學(xué)校慶元旦活動策劃書篇三

活躍校園文化藝術(shù)生活,，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，推動我校的'校園文化建設(shè),。

放飛夢想 和諧共進

20xx年12月31日

組委會主任：喻小紅

活動組織負(fù)責(zé)人：劉玲

節(jié)目編排指導(dǎo)：音樂教師及各班班主任

后勤、宣傳準(zhǔn)備：張尚德 張國斌

評委組成員：喻小紅 文海明 伍向陽 張尚德 劉正蓮 何夢玲 劉軍強 李革輝 何 平 何友良

主持人：學(xué)生主持人兩名(男女各一名,，劉玲老師負(fù)責(zé)安排)

獎狀：文海明

音響：張國斌

統(tǒng)計組：張國斌及學(xué)生兩名

1,、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點,，健康性,、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一;節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學(xué)生參與,，不提倡“個人秀”,。

2、節(jié)目形式：

(1)舞蹈：獨舞,、雙人舞,、群舞。

(2)歌曲：獨唱(有伴奏),、對唱,、小合唱,、大合唱,、歌伴舞,。

(3)戲曲類：表演形式不限。

(4)相聲,、小品,。(貼近學(xué)生生活，具有一定的教育意義)

(5)時裝表演

(6)樂器演奏

(7)配樂詩朗誦

(8)其他形式

3,、每班自定形式精心準(zhǔn)備一個節(jié)目,，每個節(jié)目不超過6分鐘。各班自備表演道具,。

4,、教師表演節(jié)目。以教研組為單位報名,。

各班主任要高度重視,、精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極踴躍參與,，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，節(jié)目主題鮮明,，內(nèi)容健康向上,，具有一定的教育意義，能展示新時期青少年的青春朝氣和聰明才智,。

1,、按照評委平均分的高低，經(jīng)組委會核定,，評選出20xx年元旦文藝匯演十佳節(jié)目并頒發(fā)“十佳節(jié)目獎”,。

2、根據(jù)各班節(jié)目質(zhì)量和學(xué)生觀演紀(jì)律在小學(xué)組和中學(xué)組中各評選出一個最佳組織獎和一個道德風(fēng)尚獎并頒發(fā)獎狀,。

本次活動為同學(xué)們提供了展示特長才藝的大舞臺,。希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準(zhǔn)備,，為我校校園文化增添光彩,。

學(xué)校慶元旦主題活動方案 學(xué)校慶元旦活動策劃書篇四

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況,，促進教師專業(yè)成長,，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺,，展示我校教師風(fēng)采,，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“全員參與,、崗位練兵,、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”,。

1.比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字,、粉筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書寫工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體,。

3.比賽地點：會議室,。

4.比賽時間：20xx年xx月xx日下午。

5.設(shè)獎方法：一等獎2名,，二等獎3名,，三等獎5名。

組長：

副組長：

組員：

全校所有教師

1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。

2.書寫正確,、規(guī)范、美觀,。字體端正,、勻稱，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中,。

3.每項滿分100分,。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為,，該選手最后得分,。

鋼筆字內(nèi)容：

第一條是愛國守法，是教師職業(yè)的基本要求,。熱愛祖國是每個公民,，也是每個教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。需要每個社會成員知法守法,，用法律來規(guī)范自己的行為,，不做法律禁止的'事情。

第二條是愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,。沒有責(zé)任就辦不好教育,，沒有感情就做不好教育工作,。

學(xué)校慶元旦主題活動方案 學(xué)校慶元旦活動策劃書篇五

1,、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感,，增強孩子的自主性,。

2,、通過親子游戲,，感受溫馨的親情。

3,、展示幼兒的'能力,，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀,、大方的品質(zhì),。

20xx年12月31日

小班全體幼兒、家長及老師

一,、開場：人致歡迎詞,。

二、親子活動和節(jié)目表演（穿插進行）：

1,、兒歌表演《長大一歲了》

2、游戲：《穿衣服,、褲子大比拼》

目的：

展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿衣服和褲子的本領(lǐng),。

游戲規(guī)則：

幼兒分組進行穿衣服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒為勝。

活動準(zhǔn)備：

地墊、幼兒自己的衣服和褲子。

3,、兒歌表演《擦嘴》,、《漱口》

4,、歌曲表演《小動物走路》

5、親子游戲《搶椅子》

目的：

喜歡參加慶?；顒?，遵守規(guī)則,，幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,。

規(guī)則：

小朋友們和家長圍著椅子轉(zhuǎn)圈,，等音樂結(jié)束時，搶著坐到空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳,，淘汰者下場時,，同時撤下一個板凳,，繼續(xù)進行第二輪,。如此反復(fù)，直到2人爭1個板凳時,，冠軍就誕生了,。

準(zhǔn)備：

小椅子若干、音樂

6,、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個大蘋果》

7,、英語歌曲表演：getup

8、親子游戲《射門》

目的：

展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語單詞，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,，游戲的快樂,。

規(guī)則：

幼兒分組進行，教師出示卡片,，說對上面的單詞后將球踢入門中為勝。

準(zhǔn)備：

球,、單詞圖卡,、球門,、獎品。

9,、歌曲表演：《扮家家》

10,、舞蹈表演《蝴蝶花》

11、歌曲表演《身體音階歌》

12,、故事表演《饑餓的狐貍》

13,、律動《哈巴狗》

14、詩歌展示《家》

15,、親子游戲《猜猜看》

目的：

感受游戲的快樂,，喜歡參加慶祝活動,，增進家長和幼兒的溝通,。

規(guī)則：

幼兒和家長為一組，家長比劃幼兒猜,，猜對最多的家庭勝利,。

準(zhǔn)備：

ppt圖片，獎品,。

16,、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

17、故事表演《睡覺覺》

全家總,，幼兒和家長一起唱《新年好》

教師為幼兒和家長發(fā)禮物,。

學(xué)校慶元旦主題活動方案 學(xué)校慶元旦活動策劃書篇六

元宵節(jié)

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,，體驗大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動成果的快樂,。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團,、捏,、滾等技能制作元宵。

3,、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等,。

1,、橡皮泥。

2,、教師,、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3,、音樂《喜洋洋》等,。

小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎,？對,，今天是元宵節(jié)，你們高興嗎,？為了慶祝元宵節(jié),，我們一起來表演一個節(jié)目，好不好,？

小朋友們表演的真棒,！老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的好孩子,。下面老師要考考你們,。

１、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候,？（正月十五）

２、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗,？（吃元宵,、掛燈籠等）

小朋友們真聰明！老師講述：元宵的來歷,。

１,、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物,，(教師展示幾種元宵)問：這是什么,？你知道它是用什么材料做成的嗎,？（糯米粉、各種餡等）元宵這么漂亮,，你想不想也來做元宵呀,？

２、大家先不要著急做,，誰知道元宵分幾部分,？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢,？（把它捏圓了,、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團）小朋友們真聰明,，我們現(xiàn)在就開始做元宵,。

１、小朋友們,，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進自己面前的.小盤子里。呆會兒看誰做得多,。

２,、幼兒開始制作，教師巡回指導(dǎo),。（放背景音樂喜洋洋）

現(xiàn)在,，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好,。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間,。請各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),，給小朋友盛元宵,。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）

剛才你做了多少元宵,，現(xiàn)在就可以吃多少元宵,。

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵。你們開心嗎,？

老師宣布：本次活動到此結(jié)束,。祝大家元宵節(jié)快樂！

學(xué)校慶元旦主題活動方案 學(xué)校慶元旦活動策劃書篇七

新年新氣象，為迎接20xx元旦佳節(jié),，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展,，豐富校園文化生活，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,。學(xué)校決定在12月26日舉行慶元旦文藝晚會暨新團員入團宣誓儀式,。

青春飛揚，啟夢寶中

20xx年12月28日

1,、豐富學(xué)生校園文化生活,，展示我校學(xué)生校園文化風(fēng)貌。

2,、讓更多的學(xué)生發(fā)揮自己的'文藝才能并充分展示自己的特長,。

3、提高學(xué)生合作和組織能力,。

1,、形式不限，節(jié)目類型包括大合唱,、聯(lián)唱,、獨唱、歌伴舞,、舞蹈,、相聲、小品,、器樂,、朗誦等。

2,、所有節(jié)目需經(jīng)過學(xué)校審核通過,，方可在晚會上演出，晚會節(jié)目須提前彩排,，彩排時間為：初彩排：20xx年12月20日,、總彩排：20xx年12月26日，演出次序由晚會策劃小組決定,。

3,、節(jié)目全校各班，由班主任,、班委會負(fù)責(zé)組織,，集體上報。節(jié)目要求每

班出2個(含2個)以上節(jié)目,，全體教師，要求至少出2個節(jié)目,，節(jié)目要求內(nèi)容積極健康向上,，緊扣主題,，表演形式不限。

1,、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合,、相互支持，確保晚會各環(huán)節(jié)順利進行,。

2,、元旦晚會工作人員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作,，協(xié)助晚會的各項工作,，確保晚會的圓滿完成。

學(xué)校慶元旦主題活動方案 學(xué)校慶元旦活動策劃書篇八

為了迎接20xx年的到,，豐富校園化生活,，營造迎新年氣氛，給同學(xué)們一個展示自我的平臺,，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，我校于20xx年12月0日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會。本次聯(lián)歡會的節(jié)目應(yīng)緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題,，反映學(xué)生熱愛祖國,，積極向上的精神風(fēng)貌。為確?；顒佑行?、安全、健康有意義地開展,，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容布置如下：

喜迎新年,，快樂成長

20xx年12月30日下午第一、二節(jié)（周五）

各班教室

一至六年級全體學(xué)生

以班級為單位,，組織學(xué)生以舞蹈,、唱歌、器樂,、小品,、本劇等形式聯(lián)歡，要求內(nèi)容健康向上,、有朝氣,。望各班接到通知后，積極組織學(xué)生利用余時間進行編排,，發(fā)動集體力量,，屆時以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。

1,、本次活動要樹立安全第一的思想,，班主任設(shè)計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生,。

2,、學(xué)生不得帶打火機、鞭炮等危險物品學(xué)校參加活動,，低年級可帶一些無皮的小吃,、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等,，展示自己動手能力和審美觀,，班級可進行評比。

3,、處理好活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的`情況下,，藝骨干可利用大間,、業(yè)余時間，不得占用上,、自習(xí)時間,。

4、提倡過一個節(jié)約型的元旦,，活動前將黑板布置好,，教室不必布置。

5,、各班安排學(xué)生用小型家用照相機做好影像資料的收集,，為后期班級網(wǎng)頁建設(shè)儲備素材，同時培養(yǎng)學(xué)生特長愛好,?；顒咏Y(jié)束后及時在班級家長群中分享，記錄學(xué)生的成長過程,。

6,、倡導(dǎo)各班邀請本班任老師共同參與聯(lián)歡會，共同辭舊迎新,。

7,、活動期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動。

8,、下午4點鐘聯(lián)歡會結(jié)束,，各班做好衛(wèi)生清理工作,，4：0大隊部檢查后學(xué)生方可離開學(xué)校，本次活動計入12月份班級考核之中,。

學(xué)校慶元旦主題活動方案 學(xué)校慶元旦活動策劃書篇九

通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動,，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴,、老師、家長分享快樂的情感,。幼兒通過“個人才藝展示”,，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

提前與家長聯(lián)系,，和孩子一起編排好節(jié)目,；提前做好教室環(huán)境的布置。

第一部分：開場（主持人）

第二部分：集體節(jié)目

第四部分：親子游戲

第五部分：游園活動,，感受幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

第六部分：結(jié)束語，歡樂的時光總是過得很快,，感謝家長對本次活動的支持,，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里,，快樂平安,！

附：親子游戲

1.穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加,，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊,，誰最快為勝,。

2.兔子跳圈

準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家,，家長在“家”等待寶寶,。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點,，哪組跳得快,，哪組就獲勝。

3.親子接力

：球

玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可）,，聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后,，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。

4.壘柱子

準(zhǔn)備：小拉車兩輛,，易拉罐十個,，大簍子兩個。

玩法：兩名幼兒為一組競賽,，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車,，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,，誰先壘完誰就贏,。

5.看誰摸得對

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）,。先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,，摸不對的以后還有機會,。

6.找相同

玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,，音樂一起,，孩子們到指定的`籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里,，在規(guī)定的時間內(nèi),，看誰拿得最多，最多的一組為贏,，就可以得到獎票一張,。

規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

7.大家一起來投球

準(zhǔn)備：幾個襪球和一只小塑料盆,。

玩法：找一段鐵絲,、銅絲或電線，彎成圓形,，兩端各留出一小段,，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中,，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子,，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝,。

8.拾豆豆

準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2―3只,，各類豆豆（請家長幫忙帶）

玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi),，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助,。

注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,，以免孩子將豆吞入口中,。

9.找朋友

準(zhǔn)備：家長協(xié)助幼兒、老師收集,、甄選若干顏色,、花紋突出的廢舊、干凈的襪子（手套,、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里,。

玩法：家長站一處選擇一只襪子（手套,、袖套），幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對,。（根據(jù)場地,，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進行若干組。）

注意：家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo),，幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo),。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。

10.放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排,。

開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完。

11.趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對,，共若干對,；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。

一家三口為一組,，爸爸站在終點線,，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球）,，要求兩球同時到達終點,，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

12.運彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

13.剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊最快為勝。

14.搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球,；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。

分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行,。

15.開火車

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師（6――8人）組成一列火車,，蹲著行進走,，以先到的一列火車為勝,。（必須下蹲走）