時間過得真快,，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

中職老師工作計劃篇一

一,、堅持政治理論學習,，提高思想認識的先進性

一學期來，我認真學習并積極參加先進行教育活動,，認真學習有關教育理論,，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實素質教育,，對工作表現出強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，關心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務,，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上,，傾注到教育事業(yè)上,。處處、事事,、時時嚴格要求自己,，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地,，埋頭苦干,，發(fā)揮了自身的作用。

二,、潛心教育教學,，不斷開拓進取

體育教學工作開展的好壞直接影響著體育成績，以至于影響學生身體素質的發(fā)展,，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質量

為了上好體育課,，緩解學生緊張的學習壓力,，為了使學生對我們的體育課有一種向往，一種期待,，我用心“經營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個學生都能受益,，要求學生之間互相幫助,，互相觀察指導，做到課課有進步,，堂堂有提高,，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思，寫出心得與體會,，增強了信心,，提高了能力。

2.活動課安排條理

每周兩節(jié)活動課三個班安排的內容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領,，體育教師巡回指導，活動課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思,，不僅大大提高了體委的指導訓練能力，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快,，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助,。

3.特長生訓練針對性強

體育特長生應是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的`訓練，使他們發(fā)揮自己的特長,，拓寬了升學渠道,，提高了升學的信心。

4課后教師與學生及時總結分析得失,，寫訓練日記,。

課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時總結分析,，也要求學生總

結分析自己的得失與體會，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,，這也是我和學生交流的一個平臺,，能及時得到教學反饋，經過一年的積累,，我和學生都受益匪淺,，我的教學能力又提高到了一個新的高度，學生們不僅提高了自己的體能與成績,，更重要的是學會了一種學習方式,，對他們的學習和生活有了很大的幫助。

5.犧牲個人休息時間,，保證每天下午下學后課外活動時間向學生提供技術和器材幫助,。

三、模范履行職責,，創(chuàng)造輝煌業(yè)績

在履行職責方面，嚴格要求自己,。堅持出滿勤,，干滿點，從不擅離工作崗位,，愛校如家,，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點,。在平凡的崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績,。

四,、增強自蓄能力，對教育做長期投資

教學活動是一個復雜的智力活動,、社會活動,，更應該與時俱進，展望未來,。這就要求教師具有終身學習的觀念,，培養(yǎng)終身學習的能力,。時刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務理論知識的更新,、教育理論的更新,，更需要教育技能的訓練。

在這一年中,，有成績,，也有不足，在新的一年里,，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策,、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī)，積極參加

教師培訓,，繼續(xù)努力學習現代教育技術和科學教育理論,，在優(yōu)化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面,，不斷學習,，不斷進步，爭取在今后的教育教學中,，逐步構建自己獨特的教育模式,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻

中職老師工作計劃篇二

1、中學生是人生觀形成的重要時期,。關心時政,，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力,。

2,、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量,，類型,，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因,，從國家的角度來說是因為生產力水平低下,，產品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔,，下崗是為了減員增效,，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力,，適應社會的要求是時代的潮流,。

3、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想,。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的.榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2,、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調人不應只重視一城一地的得失,，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,，自信是人生成功的一半,。

1、強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經常的一項工作,，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習,，認真上課,，課后及時復習，反復復習,，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

2,、強科學用腦的思想教育,，個人心理調適，科學的休息法,，記憶法,，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果,。

3,、造條件讓差生補習，同學自愿,，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4、織興趣小組,，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5、調學習時間的投入,，基礎差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

6,、強課外閱讀指導,，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,，又要重視課外知識的吸取,，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心,。

1,、學生交流，把握每個學生的思想,，學習,，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查,，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題,，以及學生學習和教師教學方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,，平時，早自習,，上午上課,，下午上課，晚自習課,，以及自習時間多到教室向學生了解班情,，觀察學生作習情況，向學生了解學生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2、心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

3、格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育，罰力所能及的清潔掃除,，與家長聯系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分,，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調動積極性。

中職老師工作計劃篇三

該班學生于20xx年下學期入校,，屬初中畢業(yè)生,，已經進行了幾年英語學習，有一定的英語基礎,。但仍然主要存在以下問題：

1,、進校時英語基礎總體較差，英語水平參差不齊,。部分學生英語基礎很差且學習目的不明確,，認為英語學習沒必要或畏難而有厭學情緒。

2,、有些學生的學習方法欠缺,，也沒有養(yǎng)成應有的英語學習習慣。

3,、還有些學生上課效率低,，作業(yè)馬虎、不交,，課外時間全部放在休閑娛樂上,，課堂上打瞌睡的現象時有發(fā)生。還有一些學生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力,，害怕背誦,、記憶，只滿足于課堂上聽聽課,，課后沒有復習,、預習等學習環(huán)節(jié)，導致英語成績提高緩慢,。

1,、教學目標：

中專一年級下是中專的`重要階段，又是走進企業(yè)工作的承上啟下階段,。因此,，讓學生在下學期打好學科基礎并有所發(fā)展極其重要。下列目標應在本學期內達到：鞏固擴大基礎知識,，培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力,，側重培養(yǎng)閱讀能力，發(fā)展智力,，培養(yǎng)自學能力,。

2、教學方法與措施：

（1）幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，指導他們掌握有效的學習方法,。

①堅持每天朗讀,，學會背誦的有效方法。

②利用每天的零碎時間反復多記憶單詞,，學會記憶單詞的多種方法。

③學會觀察語言現象,，總結語言規(guī)律（如通過例句總結出詞的用法）,；

④養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣（整潔、獨立完成）,，掌握各種解題技巧,。

⑤堅持預習，學會看書,，積極思考,，大膽質疑。

⑥學會記筆記和整理筆記,。

（2）強化詞匯,、閱讀訓練，夯實語言功底,。對于詞匯教學,，常把派生、轉化,、合成三種方法運用到詞匯學習中,，同時堅持細水長流，長抓不懈,，不斷反復,，及時鞏固。本學期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材的詞匯,，同時適當擴大英文報刊的閱讀量,，以擴大詞匯量、增強閱讀能力,。

短文閱讀是吸收信息,、學習語言、提高水平的最有效途徑,，因此,，提高學生的閱讀理解能力是教學的重要目標之一。本學期將有計劃地堅持每天補充一篇課外閱讀文章,，讓學生在大量閱讀中提高閱讀理解能力,。

（3）堅持對聽力訓練、寫作訓練常抓不懈,，對學生平時的學習情況做好記錄與反饋,。

（4）學習其它教師及兄弟學校的教學經驗,，并根據學生的實際情況把它運用到教學中。

中職老師工作計劃篇四

本學期英語教學的主要目的和任務是：鞏固,、擴大基礎知識,。培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側重培養(yǎng)閱讀能力,。發(fā)展智力,，培養(yǎng)自學能力。隨著現代信息技術的發(fā)展和運用,，英語在實際的操作和運用中顯得越來越重要,，作為一名合格的中專生，掌握基本的英語口頭語和專業(yè)用語有利于他們未來的職業(yè)發(fā)展和提成的空間,。

該班學生于20xx年下學期入校,，屬初中畢業(yè)生，已經進行了幾年英語學習,，有一定的英語基礎,。但仍然主要存在以下問題：

1、進校時英語基礎總體較差,，英語水平參差不齊,。部分學生英語基礎很差且學習目的不明確，認為英語學習沒必要或畏難而有厭學情緒,。

2,、有些學生的學習方法欠缺，也沒有養(yǎng)成應有的英語學習習慣,。

3,、還有些學生上課效率低，作業(yè)馬虎,、不交,，課外時間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現象時有發(fā)生,。還有一些學生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力,，害怕背誦、記憶,，只滿足于課堂上聽聽課,，課后沒有復習、預習等學習環(huán)節(jié),，導致英語成績提高緩慢,。

1、教學目標：

中專一年級下是中專的重要階段，又是走進企業(yè)工作的承上啟下階段,。因此,，讓學生在下學期打好學科基礎并有所發(fā)展極其重要。下列目標應在本學期內達到：鞏固擴大基礎知識,，培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力,，側重培養(yǎng)閱讀能力，發(fā)展智力,，培養(yǎng)自學能力,。

2、教學方法與措施：

（1）幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，指導他們掌握有效的學習方法,。

①堅持每天朗讀,，學會背誦的有效方法,。

②利用每天的零碎時間反復多記憶單詞，學會記憶單詞的多種方法,。

③學會觀察語言現象,，總結語言規(guī)律（如通過例句總結出詞的用法）。

④養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣（整潔,、獨立完成）,，掌握各種解題技巧。

⑤堅持預習,，學會看書,，積極思考，大膽質疑,。

⑥學會記筆記和整理筆記,。

（2）強化詞匯、閱讀訓練,，夯實語言功底,。對于詞匯教學，常把派生,、轉化,、合成三種方法運用到詞匯學習中，同時堅持細水長流,，長抓不懈,，不斷反復，及時鞏固,。本學期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材的詞匯,，同時適當擴大英文報刊的`閱讀量，以擴大詞匯量、增強閱讀能力,。

短文閱讀是吸收信息,、學習語言、提高水平的最有效途徑,，因此,，提高學生的閱讀理解能力是教學的重要目標之一。本學期將有計劃地堅持每天補充一篇課外閱讀文章,，讓學生在大量閱讀中提高閱讀理解能力,。

（3）堅持對聽力訓練、寫作訓練常抓不懈,，對學生平時的學習情況做好記錄與反饋,。

（4）學習其它教師及兄弟學校的教學經驗，并根據學生的實際情況把它運用到教學中,。

中職老師工作計劃篇五

作為一名體育教師,，如何將學生有限的體育課上好和提高學生的身體素質，是一直困擾我的難題,，不過在我這么年的中,，憑借我上的還是不錯的，,。雖然經驗主義害死人,，但是經驗在很多下是很有用的。過去一個我的工作很順利,，學生都通過了體育測試,，身體素質都得到了提高。這個學期,，我想在上個學期的前提下,，更好的將學生的體質提高。我制定了具體針對的工作

全面貫徹黨的教育方針,，認真落實《體育工作條例》和新課標,，積極推進素質教育，強調體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質量,，“三個面向”,，堅持育人為本，堅持樹立“第一”的思想,，提高學生身體,、心理和適應能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段,，培養(yǎng)學生對體育的興趣和好,，并形成堅持的`和終身體育意識,，懂得科學鍛煉身體的。為培養(yǎng)“德,、智,、體、美”全面發(fā)展的高素質人才打下堅定的基礎

1,、堅持學校體育工作的改革方向,，以提高學生整體素質為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的意識,、精神,、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣,。

2、樹立“健康第一”的指導思想,，以增強學生體質為目標;面向全體學生,，切實把學校體育工作落到實處。

3,、加強對學校體育工作的,，認真貫徹體育工作條例,，落實新課標精神,。力爭使我校體育工作進入校行列。

4,、重視體育工作,，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程,，重點培育優(yōu)勢,，如乒乓球。發(fā)展學生興趣,、和特長,。

5、加強學校體育基本功的工作,，圍繞體育課堂教學,，提高體育教師素質水平。

一成立體育工作領導小組建立以校長,、教導處,、主管領導、完小負責人,、體育教師,、這樣的工作體系。校長負責全面的領導工作。教導處主管領導負責工作計劃的制定全面工作的指導,、督促,、檢查。小負責人負責本校體育工作的指導,、督促,、檢查。體育教師,、班主任負責各自具體工作的落實,。

二召開專門研究學校體育工作每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作,，對上月工作進行,，找出不足及出現的問題，全體教師協商,，拿出解決,。避免以后出現類似問題。

三加強體育教研1,、加強理論,，工作研究，提高工作效率,，使付出與成績成正比,。采取走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力,。

2,、堅持每周一次教研組活動，全員參與進行教研活動,，努力開創(chuàng)工作新局面,。

中職老師工作計劃篇六

作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去,，要學生在努力學習的同時,，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長,。體育教師工作計劃以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系，深化教學,，全面推進素質教育,。貫徹《中小學生體制健康標準》,。為爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,，特制本體育教師個人工作計劃如下：

認真學習“體育與健康”新課程標準,，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想,，以促進學生健康成長為目標,，激發(fā)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學中,，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學生發(fā)展為中心,；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益,。

認真完成八年級體育教學任務,，使學生掌握體育基礎知識，基本技能,，基本技術,。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學任務,，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績,，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

八年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,，心理,、生理的發(fā)育波動強,。男生愛動,，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球,、等項目,。而女生則恰恰相，喜歡娛樂性,、柔韌性,、游戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差,，但是靈活性和應能力強,。女生也是力量差，但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此,，這學期應加強理論與實踐的結合,，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學生參與活動和學習的需要,。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉,。

1,、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，改進教學手段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益,。在體育課中,，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一。

2,、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此，上好體育可是重中之重,，是對學生進行體育教學的重要手段,，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想,，努力探索新課程標準,，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的'教學思想,，努力使每一位學生都能積極的上好體育課,，學好體育知識，增強體質,，使教學質量得到有效的提高。

3,、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平,，學校的體育工作除體育教學以外,，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點,。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施,，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展,。

50米,、立定跳遠、坐位體前屈,。

中職老師工作計劃篇七

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。為了今后能更好的工作,，我對本學期的教學工作總結如下：

為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質量,，他們的'興趣,、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

（2）課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，因材施教,，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間,，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

還要做好課后輔導工作，四年級的學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間,，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生我努力做到從友善開始,，比如,，我班的個別同學作業(yè)拖拉，學習習慣差,，家長又不管的情況,，分析其原因，并同其家長聯系共同做他的思想工作,，從贊美著手,，及時給他們以積極的評價，找到他們身上的閃光點,，讓他們認識到自己并不是一個一無是處的人,。慢慢地他們有了一點自信，再讓班上成績好的學生平時多督促他們完成作業(yè),，開展“一幫一”的活動,，現在這幾個同學學習成績有了一定的提高，其他的毛病相對就減少了,。

博采眾長,，提高教學水平。

博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新鮮血液。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

中職老師工作計劃篇八

全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質教育,，結合職業(yè)教育的教學特點,，深入開展教學研究,，培養(yǎng)學生具有一定的英語基礎知識和基本技能。著重研究教學模式和教學方法,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新精神為主要目標,。讓學生更好地了解英語國家文化，開闊國際視野,，更好地完善與發(fā)展自我,，并具有今后在生活和工作中運用英語的能力。

本教材為中等職業(yè)學校英語教材編寫組主持編寫,高等教育出版社出版的《英語2(基礎模塊)》(湖南版),。本冊教材有10個教學單元和2個復習單元,采用單元式為主編排內容,功能,、語法、話題等在各個單元之間循環(huán)編排,。每單元由lead-in,listeningandspeaking,readingandwriting,languageinuse,unittask,pronunciationpractice,self-check和lifeandculture等部分組成,。

學生存在以下問題：

1、英語基礎總體較差,，英語水平參差不齊,。部分學生英語基礎很差且學習目的不明確，認為英語學習沒必要或畏難而有厭學情緒,。

2,、有些學生的學習方法欠佳，也沒有養(yǎng)成良好的英語學習習慣,。

1,、學習300個左右行業(yè)通用的專業(yè)詞匯及縮略語。

2,、要求學生能在某種特定情景下能用英語交流：如打電話,、求職等。

3,、培養(yǎng)學生正確的閱讀,、寫作習慣，掌握基本的語法結構,。

4,、在英語能力提高的同進,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。

重點：教材中所涉及的語言交際項目和所列出的用于該項目的交際用語,，詞匯和句型的意義及用法,，語法的學習及具體應用，聽力及閱讀方面的系統(tǒng)訓練,。

難點：英語口語訓練,、詞匯的識記、聽力理解,、閱讀理解及語法,。

1、端正學生學習英語的態(tài)度,，使其認識到該階段學英語的重要性及實用性,。

2、盡力根據學生的'英語水平創(chuàng)設良好的英語課堂氣氛,，可采用英語游戲,、競賽和播放影音等形式使學生輕松愉快地學好英語。

3,、教學中以學生為主體,，兼顧個體，使不同層次的學生各有所得,。

4,、適時進行德育教育。在教書的同時做到育人,，提高學生的職業(yè)素養(yǎng),。

課程考核成績=平時形成性考核(30%)+期末終結性考(70%)

為了適用社會需求，向高一級學校輸送合格人才,，培養(yǎng)學生的英語語言能力,，提高學生的應試水平，聽說讀寫等方面的能力得到全面提高,。爭取20xx年高考中取得優(yōu)良成績,。

本人任教兩個班的兩個班的英語教學，大部分學生英語基礎不好,。聽說讀寫能力差,，拔尖的學生少，兩極分化嚴重,，給高三總復習帶來了一定難度,。

針對以上情況，需在教學中采取一些措施,。本年度是總復習,，為了讓基礎差的同學有信心趕上來,，讓優(yōu)生進一步鞏固知識。本期重點研究第一輪復習,，包括每單元的重點內容,，并與聽力同步進行，每一單元復習都配有相關的練習,，加強難點,、重點的訓練，定時檢查學生的學習情況,，實施月考制度,，及時對每個學生的學習情況進行摸底，對學生的知識的缺陷進行補充,，爭取把第一輪復習做得扎扎實實,。

時間內容安排

第一周研究初中第三冊1――4單元

第二周研究初中第三冊5――7單元，互相聽課

第三周體備課8――11單元

第四周集體備課12――14單元,，月考

第五周放假

第六周月考講評，集體備課15――16單元

第七周集體備課17――20單元

第八周集體備課21――24單元,，互相聽課

第九周月考,，月考講評

第十周中專教材第一冊1――2單元

第十一周集體備課中專教材第一冊1――3單元

第十二周中專教材第一冊4――6單元，月考

第十三周月考講評,，中專教材第一冊7――8單元

第十四周中專教材第一冊9――10單元――中專教材第二冊1單元

第十五周中專教材第二冊2――4單元

第十六周中專教材第二冊5――6單元,，月考

第十七周月考講評，中專教材第二冊7――8單元

第十八周中專教材第二冊9――10單元

第十九周月考,，月考講評

中職老師工作計劃篇九

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導思想,，推進體育課程的改革,，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設,，大力開展青少年陽光體育活動,，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實,、創(chuàng)新,、協作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

1、深化體育(與健康)課程改革,，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的.目的,，有效地改善學生的體質健康水平,。

2、抓好課間操,、眼保健操,、集體舞、大課間活動,、陽光體育活動,。

3、強化科研意識,，善于總結,，教師能撰寫科研論文。

4,、加大體育運動隊訓練力度,，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次,。

5,、做好學校體育特色“1118”工程，打造學校體育特色,，形成學校體育特色品牌,。(“1118”學校體育特色工程指的是，一年對學生進行一次軍訓,，組織開展一次學生運動會,，教授學生一套武術操，組織學生進行“八個體育小項目”的比賽,。)

中職老師工作計劃篇十

以科學發(fā)展觀指導實踐,，以努力實現職教規(guī)模發(fā)展與質量提高兩個突破為總目標，繼續(xù)深化教育教學改革,，不斷更新教育教學觀念,，切實加強教學常規(guī)管理，積極推進校企合作,、訂單培養(yǎng),、工學結合的辦學模式，進一步加強技能訓練,，突出實踐性教學環(huán)節(jié),，全面提高學生的綜合職業(yè)能力。

1,、認真,、實事求是總結上學期教學管理的經驗教訓,，并修改完善新學期的教學管理規(guī)定，尤其對于半工半讀學生的安排,，要提前計劃,，上下通氣，全校一盤棋,，要重點加強對半工半讀返校學生的管理,，讓他們迅速走入正規(guī)。

2,、以加強課堂教學秩序為重點,，加大教學管理力度。在教師中杜絕無教案,、無作業(yè)批改,、缺漏課、課堂混亂的教學行為,，向45分鐘要效益,，在45分鐘里出成績，做到有效教學,；在學生中嚴禁遲到,、早退、曠課,、無學習用具，課上使用手機,，睡覺,、與教師頂撞等影響、干擾教學的學習行為,。

3,、繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理。重點是每位教師的教案,、學生作業(yè)布置與批改,，課外輔導、考試考查等教學常規(guī)要求,。繼續(xù)實行學部,、專業(yè)科、教研組三級“鏈條式”管理模式,。對于每位教師的教學常規(guī)要常抓不懈,，教研組和專業(yè)科做到周周有檢查，學部每月至少檢查一次,。

4,、要象抓內堂課一樣抓好外堂課的管理,。包括實習實訓課，上機課,、閱讀課,、體育課等。一要有明確規(guī)定,，讓全體師生有章可循,；二要加大檢查考核力度，并及時做好指導和總結,，堅決杜絕“放羊式”的外堂教學活動,。

5、教務處人員重新分工,，責人到人,，分兵把口，通過實事求是匯總,，每周出一期教學簡報,，把教學過程管理的每個環(huán)節(jié)落實到實處。

1,、加強專業(yè)建設和課程建設,。根據上級主管部門的指導意見以及企業(yè)的用人需求以及數控等專業(yè)實訓時間的增加，調整各專業(yè)教學計劃,，合理分配文化課,、專業(yè)理論課以及實踐課課時比，突出實踐性教學環(huán)節(jié),。文化課學科的教學要樹立為專業(yè)教學服務的思想,，采取“基礎模塊”和“職業(yè)模塊”不同內容的教學安排。繼續(xù)在實踐中不斷完善校本教學大綱和校本教材,，使其真正體現它的實用性和可操作性,。

2、積極開展項目式教學和模塊式教學法,。項目式教學和模塊式教學是近幾年職業(yè)學校積極倡導和推廣的一種非常實用的教學模式,。這種以任務和項目活動為主要學習形式以及通過整合知識形成模塊的教學方法很受學生歡迎。本學期我們要對全體教師進一步進行培訓,，讓大家不但在思想上接受,，觀念上轉變，而且在方法上掌握,。各教研組要根據學科特點,，圍繞課程改革要求，結合生產實際和學生的實際自覺投入到這項教學模式中來，并及時把取得的經驗推廣到全校

3,、開設創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課,。實踐證明，在職業(yè)學校開設就業(yè),、創(chuàng)業(yè),、心理健康教育課程至關重要。本學期要以政治課為載體,，以“基礎模塊式”教學方法為主,，加強這方面的課程設置和指導，為學生能順利踏上工作崗位奠定下堅實的基礎,。

4,。要求全體教師堅持計算機操作及網絡技術的再學習，大力倡導在教學中運用現代化教學手段輔助教學,，結合學科特點制作優(yōu)質,、值得推廣的課件，豐富教學手段,，從而提高課堂教學質量,。并充分利用中職教學資源網輔助教學工作。

1,、充分挖掘學校設備,、設施的潛力，開足開全實習,、實訓課程,，規(guī)范實習、實訓管理,，提高實習,、實訓課的效率。

2,、加強同學院的溝通合作，真正做到資源共享,。本學期要同學院一起做好周密的實習實訓計劃,，爭取由學期末的集中實訓改為同學院一樣有計劃的平日實訓，提高實訓水平,。本學期數控專業(yè)可以每天輪流到學院實訓兩個班,，機加工專業(yè)正在爭取。汽修專業(yè)除了利用學院的資源外,，還要申請總校買些廢舊設備和聯系一些汽修企業(yè)讓學生多接觸,，多實踐。開學初,，負責就業(yè)和實訓的領導就到龍口一公司聯系該項工作,，現在已經初步達成了意向,。

3、加大技能興趣小組訓練力度,。及早落實本學期技能興趣小組活動計劃,、成員名單、訓練時間,，訓練內容,，研究指導方案，真正做到每次訓練學生有任務,、有收獲,、有提高。要充分調動指導教師及訓練學生學習技能的積極性,，創(chuàng)新訓練模式,，提高訓練效率，營造良好的競賽氛圍,，以優(yōu)異的操作技能水平迎接省市兩級技能競賽,，擴大學校的影響力。

4,、組織好學生的職業(yè)資格證書的考試,，以此激發(fā)學生學習技能的熱情和就業(yè)的質量。

通過聽評課,，公開示范課,，賽課，教研活動,，專題培訓,，撰寫教學論文，研究課題,、在職培訓等形式促進全體教師教學水平的不斷提高,。具體措施：

1、組織全體教師加強教育教學理論的學習,，用現代教學理論和職教課改理論來指導教學實踐,。除各教研組要有學習計劃外，學部本學期要集中學習三次,。積極鼓勵教師撰寫教學論文,，尤其鼓勵教師圍繞學校各研究課題撰寫教學論文，爭取在論文的數量和質量上較上學期有明顯的提高,。

2,。本著問題即課題的研究思路，繼續(xù)完成上學期學部下達給各教研組的研究課題。同時進一步做好校本教學大綱和教材的研究及編寫工作,，在全校形成一個濃厚的學習研究氛圍,。

3、分管教學領導及教研組長要經常深入課堂聽課,，進行課堂教學的研究與評價,。爭取聽全所有教師的課，并隨時和集中評課相結合,。

4,、繼續(xù)開展賽課活動，推進課堂教學改革,。從新學期第三個周開始,，各專業(yè)科、教研組先進行,，上好組內公開課,。開展組內公開課評比周活動，由教研組長負責安排公開課的具體日程,，組內全員參與,，教務處檢查、督促,。九月底之前各組全部完成該項工作,，然后學部按照賽課計劃統(tǒng)一進行全校性的賽課。做到常賽常新,，把賽課作為一個互相學習,、共同提高的過程，作為一個樹立典型,、培養(yǎng)典型的過程,，以賽促管，以賽促教,，以賽促學,。

5。通過教研活動,、外出培訓等形式提高專業(yè)課教師的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平,，爭取“雙師型”教師的比例在專業(yè)教師隊伍中有較大提高。

6,、開學后第二個周，要利用課外活動和晚上時間集中對新應聘教師進行培訓,；第三個周舉行一次教學經驗交流會,，讓教研教改標兵以及近三年在創(chuàng)建“和諧高效課堂”活動中形成自己具有學科特點和相對穩(wěn)定的教學模式的教師和在課題研究中取得一定成績的教師介紹經驗，達到發(fā)現典型、培養(yǎng)典型,、樹立典型,、推廣典型的目的。

7,、第四個周舉行一次全校性的示范公開課,，以標桿引路，人人堅持“四個轉變”,，優(yōu)化教學過程,，讓學生有尊嚴的學習，有策略的學習,，有興趣的學習,，主動自覺的學習，使每堂課都能活起來,，學生動起來,。

總校會議后，就業(yè)辦在學部領導的指導下針對當前形勢和胡局長提出的要求,，針對下一階段的'工作做了深入細致的討論研究,，提出“實現校企無縫鏈接，開創(chuàng)辦學新局面“的目標,。具體措施：

1,、搞好調研，派專人深入了解相關企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況,，做到知此知彼,，互贏互利。然后通過反復比較,，挑選出一些高端企業(yè)作為長期的深度合作伙伴,。九月份就著手這項工作。

2,、擴大企業(yè)發(fā)放校外學生獎學金的范圍,，由原來只樹研光學一家爭取到三家（浪潮lg，伊諾特lg）,，并著手準備同以上三家企業(yè)簽訂協議,，設立冠名班。屬于冠名班的學生可以定期到企業(yè)實習,，企業(yè)也要派人定期到學校來給冠名班的學生上課,，這些都要列入教學計劃之列。通過這種方式,，加深互相了解,，實現雙贏,，達到長期深度合作的目的。

3,、邀請浪潮lg等優(yōu)秀企業(yè)的領導到學校介紹企業(yè)文化,、管理模式以及對學生進行就業(yè)指導，讓學生提前熟悉了解企業(yè)的情況,。

4,、周密計劃，超前考慮,，在充分調研的基礎上有條不紊的將09秋沒有參加工學交替的學生在本學期進行校外實習2――3個月,，10春的學生在明年春天分期分批到校外實習2――3個月，并做好09春學生今冬頂崗實習的籌劃工作,。

5,、在充分調研的基礎上，要大力開辟新的就業(yè)市場,，并加大開拓高端就業(yè)崗位的力度,。開發(fā)的重點地區(qū)是煙臺、威海,、青島,、主要專業(yè)是機電、數控,、汽修,，主要突破口是東岳汽車、冰輪集團,、張裕公司等,，真正把訂單培養(yǎng)落實到每一個專業(yè)，每一個班級,。

6,、加強檢查考核力度，繼續(xù)實行跟班管理和每周五通過電子郵件匯報制度,，發(fā)現問題及時解決,，使校外實習逐步走向規(guī)范化。