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家風(fēng)家教主題活動方案幼兒園篇一

牽頭單位：市委宣傳部;

責(zé)任單位：市城區(qū)街道辦市社區(qū)建設(shè)辦市文聯(lián)市教體局市婦聯(lián)團市委市總工會市住建局市開發(fā)區(qū)市文廣新局全市各黨委

(二)育“xx好家風(fēng)”,?！凹绎L(fēng)正，則民風(fēng)淳,、政風(fēng)清,、黨風(fēng)端?！蔽覀円谌懈鲗用?、各家庭廣泛開展“家教名篇佳句經(jīng)典誦讀”、“我的一封家書”,、“我說我家,、我唱我家、我演我家,、我畫我家”等各種形式的宣傳教育活動,，以青少年為活動主體，通過大手牽小手,、小手拉大手,，幫助引導(dǎo)每位家庭成員養(yǎng)成好思想、好品格,、好習(xí)慣,。利用電子顯示屏、宣傳櫥窗,、建筑圍擋,、電視、報紙等媒介廣泛設(shè)置“百善孝為先”,、“家和萬事興”,、“儉以養(yǎng)德”等好家風(fēng)公益廣告,。通過廣泛參與、多途徑宣傳,，弘揚傳統(tǒng)家庭美德,，傳承地域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)展鄉(xiāng)賢文化,，推動形成人人爭當家庭好成員,，戶戶爭做“xx好家庭”的家風(fēng)建設(shè)氛圍。

牽頭單位：市委宣傳部

責(zé)任單位：市教體局市城區(qū)街道辦市社區(qū)建設(shè)辦市婦聯(lián)市總工會團市委市文廣新局全市各黨委

(三)傳“xx好家訓(xùn)”,。廣泛開展家規(guī)家訓(xùn)“掛廳堂,、進禮堂”活動，組織文化志愿者進村入戶寫家訓(xùn),，制作成匾額,、條幅等，掛在門楣廳堂之上;將優(yōu)秀家訓(xùn)在宣傳櫥窗和文化活動場館等公共設(shè)施和場所集中展陳;將好家訓(xùn)納入家譜村史編寫,，融入村規(guī)民約修訂之中;倡導(dǎo)家庭成員通過書信,、微信、短信等多種形式,，與親朋好友分享好家訓(xùn),，傳遞好家訓(xùn)，千方百計推進優(yōu)秀家訓(xùn)家喻戶曉,、代代相傳。

牽頭單位：市委宣傳部

責(zé)任單位：市文聯(lián)市文廣新局市城管局全市各黨委

(四)評“xx好家庭”,。以“愛國愛鄉(xiāng),、遵紀守法”為前提條件，以夫妻和睦,、尊老愛幼,、科學(xué)教子、勤儉持家,、鄰里互助等家庭美德為基本標準,，以事跡生動感人、群眾廣泛認可為基本要求,，以群眾發(fā)現(xiàn),、媒體尋訪、家庭自薦,、各級推薦為基本途徑,，市、鎮(zhèn),、村三級聯(lián)動,，根據(jù)家庭美德特點,，層層推薦選樹“孝親之家”、“書香之家”,、“禮儀之家”,、“德義之家”、“公益之家”,、“勤儉之家”,、“五好文明家庭”等各類“xx好家庭”。

牽頭單位：市委宣傳部

責(zé)任單位：市城區(qū)街道辦市社區(qū)建設(shè)辦市婦聯(lián)市文廣新局全市各黨委

(五)頌“xx好故事”,。對評選出的市,、鎮(zhèn)、村三級各類家庭典范進行深度挖掘,，找準閃光點,、著力點，在電視,、報紙,、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體開設(shè)專題專欄,，網(wǎng)絡(luò)媒體客戶端,、微博、微信同頻共振,，集中宣傳典型家庭好故事,。廣大文藝工作者以“xx好家庭”為題材創(chuàng)作歌舞、小品,、微電影等各種形式的文藝作品,，歌頌良好家風(fēng)。舉辦道德講堂,、百姓宣講等活動,，曬“xx好家庭”幸福生活、講“xx好家庭”和諧故事,、展“xx好家庭”文明風(fēng)采,。通過媒體報導(dǎo)、文藝宣傳,、人物宣講,，大力頌揚優(yōu)秀家風(fēng)，以良好的`家風(fēng)文化陶冶海林市民的道德情操,，在全社會形成好家風(fēng)帶民風(fēng)促政風(fēng)正黨風(fēng)的良好局面,。

牽頭單位：市委宣傳部

責(zé)任單位：市文廣新局市網(wǎng)宣辦市新聞中心市總工會市婦聯(lián)團市委全市各黨委

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“xx好家風(fēng)”建設(shè)活動是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，全市各黨委,、各單位要高度重視并積極參與,，宣傳、紀檢,、婦聯(lián),、教育、文明辦等部門要把推動家庭,、家教,、家風(fēng)建設(shè)作為重要任務(wù)，立足職能,，結(jié)合實際,，發(fā)揮優(yōu)勢，設(shè)計載體,，統(tǒng)籌推動建設(shè)活動深入開展,。

(二)注重結(jié)合融入。家風(fēng)與黨風(fēng)政風(fēng),、民風(fēng)社風(fēng)相互影響,、相互促進。全市各黨委,、各單位要把家風(fēng)建設(shè)融入到機關(guān)文化,、校園文化、企業(yè)文化,、社區(qū)文化和鄉(xiāng)村文化建設(shè)之中,，積極組織開展“家庭文化節(jié)”、“鄰居節(jié)”,、“社區(qū)文化節(jié)”等群眾文化建設(shè)活動,，形成群眾參與、群眾歡樂,、群眾受益的生動局面。

(三)建立長效機制,。家風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,，重在群眾參與，貴在長抓不懈,。要把家風(fēng)建設(shè)工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建考評體系,，作為文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)和文明單位等評選的重要依據(jù);納入黨員干部黨性修養(yǎng),、作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,，作為機關(guān)、企,、事業(yè)單位考核中“德”的考核的重要依據(jù);納入各行各業(yè)的相關(guān)考核體系,，推動家風(fēng)建設(shè)落到實處,。

家風(fēng)家教主題活動方案幼兒園篇二

為進一步推動我校家庭教育工作的開展，充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教,、家風(fēng)家訓(xùn)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用,，根據(jù)全區(qū)中小學(xué)開展“立家規(guī)、守家訓(xùn),、傳家風(fēng)”系列活動的安排和要求,，結(jié)合我校實際，制定活動方案如下：

(一)好家訓(xùn)誦讀活動,。各班組織學(xué)生開展經(jīng)典家訓(xùn)誦讀活動，通過誦讀《朱子家訓(xùn)》,、《顏氏家訓(xùn)》,、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句,，汲取經(jīng)典精髓,，啟迪智慧、塑造心靈;通過學(xué)習(xí)與家風(fēng)家訓(xùn)有關(guān)的.名人故事,，開展講故事比賽等活動,，搭建交流平臺，引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵,。

(二)好家風(fēng)發(fā)掘活動,。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家規(guī),、好家訓(xùn),、好家風(fēng)”，內(nèi)容突出弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德與時代精神,，體現(xiàn)孝老愛親,、家庭和睦、誠實守信、明事知禮,、勤儉持家,、樂于助人、教子有方,、崇尚學(xué)習(xí)等深刻內(nèi)涵,，具有啟發(fā)性。形式上,，可以采用格言,、警句、諺語,、對聯(lián),、順口溜等多種形式，文字言簡意賅,，通俗易懂,。

(三)好故事征集活動。在教師,、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家風(fēng)?親情故事”,，通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫出家風(fēng)家訓(xùn)對自己的影響,，或自己對家風(fēng)家訓(xùn)的認識,。教師、家長撰寫的故事,，字數(shù)要求不少于1000字,，學(xué)生字數(shù)不限，可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片),。

(四)好視頻宣傳活動,。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風(fēng)故事，要認真推選弘揚優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的先進典型人物,，發(fā)掘典型事例,，認真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨立完整,，聚焦到點,，做到“微而精”。作品要主題鮮明,，生動鮮活。內(nèi)容要科學(xué)嚴謹,，積極向上,。作品無版權(quán)侵權(quán)行為，時間控制在5分鐘左右。

入選家庭應(yīng)達到以下標準：

1,、家庭成員遵紀守法,，家人之間和睦相處，親友鄰里團結(jié)融洽,，鄰里認可度高,。

2、家庭成員愛崗敬業(yè),，勤奮好學(xué),，實績突出，誠信友善,，所在單位評價好,。

3、家庭成員面對困難堅強不屈,，面對工作生活中的成功謙虛謹慎,，助人為樂，公德優(yōu)良,，社會口碑好,。

(局機關(guān)、整治辦,、防違辦,、督查科、廣場辦)五個部門聯(lián)合上報2戶“好家風(fēng)家庭”;城管大隊上報5戶“好家風(fēng)家庭”;,、環(huán)衛(wèi)站上報7戶“好家風(fēng)家庭”;廣告科上報1戶“好家風(fēng)家庭”,。各部門按照評選條件進行推薦，局里評選出10戶進行宣傳表彰,。在此基礎(chǔ)上,，好中選優(yōu)，向家風(fēng)辦進行推薦申報,。

各部門務(wù)必要高度重視,，精心組織，深入挖掘,、選樹和宣傳群眾身邊的各類“好家風(fēng)家庭”及感人故事,，屆時對獲獎家庭給予一定的獎勵,。

##結(jié)束

家風(fēng)家教主題活動方案幼兒園篇四

成長中的xxxx三中秉承“上善教育”特色校園文化，堅持“人文滋養(yǎng),，個性成長”的德育理念,，從“修、齊,、治,、平”四個維度形成校本課程體系，其中“齊”維度將《家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)家譜》納入必修課程,。

姓氏,，起源于母系氏族社會。古訓(xùn)“慎終追遠,，民德歸厚也”,，自古就有講孝道，講尋根祭祖,，講求統(tǒng)一的美德,，其風(fēng)格特美。為大力弘揚家庭美德,，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)作用,，培育和踐行社會主義核心價值觀，豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵,，xxxxxxxx決定在20xx年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實踐活動,。

中國的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn)，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義,。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容,，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風(fēng),、恪守好家訓(xùn),、踐行好家規(guī)，對于學(xué)生健全人格,、增強家族榮譽感和家庭責(zé)任感有著重要的意義,。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣大學(xué)生，在家長的共同參與下,，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素,，倡導(dǎo)主流價值，培育文明風(fēng)尚,，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長,。

全校學(xué)生及其家長,。

20xx年8月1日―28日

本次征評活動由研究院工會組織實施，各工會小組要精心組織,，廣泛發(fā)動,，深入挖掘，積極組織職工報送優(yōu)秀作品參加征集活動,。

2、作品征集階段(8月8日至8月21日)

本次征集活動利用工會微信公眾號平臺開展,。

參與途徑：進入微信→點擊關(guān)注“北京市建筑工程研究院工會”公眾號→點擊征集家規(guī)家訓(xùn)鏈接參與,。

3,、作品評選階段(8月22日至8月28日)

由各部門工會小組長組成評委會,，對征集作品進行匿名投票評選出“十佳家規(guī)家訓(xùn)”。

以“家規(guī)家訓(xùn)”為主題,，標準如下：

a、原創(chuàng)度高,，聯(lián)系實際

b、導(dǎo)向性好,，寓意深刻

c,、文字暢順，朗朗上口

本次征集“好家規(guī),、好家訓(xùn)”的獎項分為“十佳獎”和“參與獎”,，研究院工會以資鼓勵。

家風(fēng)家教主題活動方案幼兒園篇六

家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣,、風(fēng)格與風(fēng)尚,。開展優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動，是促進市民優(yōu)良品德形成的重要渠道,，通過發(fā)揮學(xué)校,、社區(qū)在家庭家風(fēng)家訓(xùn)提煉過程中的指導(dǎo)和協(xié)助作用，達到幫助市民正確認識家風(fēng)家訓(xùn),、使其主動踐行家風(fēng)家訓(xùn)的目標,，通過開展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動,，培養(yǎng)市民形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識，培養(yǎng)市民具備良好的行為準則意識和優(yōu)良的道德品質(zhì),。

(一)活動主題

深入挖掘汲取中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓,，運用“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育方式，激發(fā)蘊藏在人們心底的道德意愿和道德情感,，引導(dǎo)大家從自身做起,、從家庭做起，講道德,、重家風(fēng),，有效地將社會主義核心價值觀融入到人們的日常生活中去，增強認知和認同,，營造符合社會主義核心價值觀要求的社會環(huán)境。同時,，通過本次活動，使“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效的傳承與弘揚,，使之成為人們立身處世,、持家置業(yè)和道德教育的傳家法寶。

(二)主辦單位

珠海市傳統(tǒng)美德促進會

(三)活動內(nèi)容

1,，征集“好家訓(xùn)好家規(guī)”

征集內(nèi)容：要緊扣“家訓(xùn)家規(guī)”這一要求，內(nèi)容積極健康,，圍繞家庭教育中和諧,、孝道、勸學(xué),、勸善、勤儉,、勵志,、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德,，又要符合社會主義核心價值觀的要求,。可以是祖上代代相傳的“家訓(xùn)家規(guī)”,，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話,，也可以是家庭對孩子的期待和希望以及“家訓(xùn)家規(guī)”背后的感人故事和對“家訓(xùn)家規(guī)”的感言、感悟等,。內(nèi)容要求真摯樸實,、語言精練、內(nèi)涵豐富,，可以是一個詞,、一句話、一段文字,、一個故事,。參與對象可以是個人、家庭,、一個大家族,、一個自然村，或一個社團等形式,。

2,，新聞媒體傳家風(fēng),。

市內(nèi)新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體開設(shè)專題，及時報道活動開展的目的,、意義,、方式、方法和活動進展情況,，刊登家風(fēng)公益廣告,，并深入機關(guān)、企事業(yè)單位,、學(xué)校,、社區(qū)等，尋找好家風(fēng),，探尋家風(fēng)背后的故事,，喚醒人們的家風(fēng)情節(jié)，讓人們在濃厚氛圍中感受家風(fēng)的影響力,。以“勤儉持家”,、“助人為樂”、“以德立家”等深得群眾認可的家風(fēng)為主題,，以qq,、短信、微信等為平臺,，精心組織,，吸引群眾廣泛參與。

3,、家長學(xué)校侃家風(fēng),。

以家長學(xué)校為載體，以“爭做合格家長,，培養(yǎng)合格人才”為目標,，為家長廣泛開展親子教育、文明禮儀教育,、心理健康咨詢以及法律法規(guī)教育等,，宣傳普及科學(xué)的教育理念，為廣大家長解疑釋惑,，努力提高家長教育子女的水平,。緊密結(jié)合實際，開展各類親子實踐活動,，在親子比賽,、親子游戲等活動中提高家長教子的`科學(xué)性、能動性和實效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境,。

4,、道德講堂誦家風(fēng)。以“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”為平臺,，大力弘揚珠海香山文化精神,，傳頌反映珠海市民精神風(fēng)貌的名家名篇，并鼓勵廣大市民走進道德講堂講述自己的家風(fēng)故事,，傳承家風(fēng)文化,，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想,、塑造心靈,，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中,。

其中“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”融入中國傳統(tǒng)家庭私塾教育內(nèi)容,，包括蒙學(xué)經(jīng)典、國韻吟誦,、少兒禮儀、明德崇善等等,，讓珠海市民在大講堂中接觸到中國傳統(tǒng)文化,。

“家風(fēng)家訓(xùn)”活動從中國文化的角度，以市民喜聞樂見的方式去傳播傳統(tǒng)美德,，以中國傳統(tǒng)文化的廣度帶入家風(fēng)文化,，推動珠海市精神文明建設(shè)。

5,，社會各界評家風(fēng),。

收集整理貼近生活，健康向上,，語言精練,，特色鮮明，富有內(nèi)涵,，情感真摯經(jīng)典家風(fēng)和家風(fēng)故事,，編輯成冊，廣為傳頌,，引人向善,。同時，輔之以貼近生活的傳統(tǒng)文化活動(例如筷子文化主題活動)的形式,，吸引廣大市民廣泛參與,，努力在參與中培育和踐行社會主義核心價值觀。

6，最美家庭樹家風(fēng),。

在廣泛開展“珠海市家風(fēng)家訓(xùn)”搜集評選基礎(chǔ)上,，評選一批有良好家風(fēng)家訓(xùn)，積極傳承家庭美德,，成員之間和睦相處,，關(guān)系融洽的最美家庭。并大力宣傳這些家庭的感人事跡,，樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣,。

(四)活動預(yù)期效果

1，活動開展時間：20xx年xxxx月――20xx年xxxx月

2,，“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”講座

學(xué)校講堂：12場,，每場人數(shù)至少200人，輻射人群2400人以上,。社區(qū)四點半學(xué)校：24場,，每場人數(shù)至少50人，輻射人群1200人以上,。

家風(fēng)家教主題活動方案幼兒園篇七

愛國愛家?守護家園

5-6 月

成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動進行組織指導(dǎo),、監(jiān)督檢查,、評比表彰,。

組長：李懷新市委宣傳部副部長

副組長：肖春雷市文明辦副主任

張彥成市教育局副局長

王靜市婦聯(lián)副主席

李思平市文聯(lián)副主席

孫文清鶴壁日報社副縣級干部

成員：梁憲民市文明辦創(chuàng)建科科長

駱朝宏市教育局辦公室主任

彭云市婦聯(lián)宣傳部部長

張璐市文聯(lián)組聯(lián)部部長

周開勝鶴壁日報社文明辦主任

專項小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市文明辦,，負責(zé)整個活動的組織協(xié)調(diào)工作,。

1.以家風(fēng)為抓手，樹立家教新風(fēng),。組織文化工作者,，對我市現(xiàn)存家訓(xùn)進行一次摸底調(diào)查和保護整理，征集一批優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn),，推出一批家風(fēng)家訓(xùn)故事,，用鮮活的事例、生動的話語闡釋家風(fēng)家訓(xùn),。通過家譜祖史,、經(jīng)典家訓(xùn)和長輩口述、家人共議等形式,，挖掘,、提煉和訂立家訓(xùn)、家規(guī),。組織書法志愿者開展“書寫百家家訓(xùn)”活動,，進村入戶書寫家訓(xùn)，制成匾額,、條幅,，懸掛廳堂。結(jié)合鄉(xiāng)規(guī)民約的修訂,，將好家訓(xùn)、好家規(guī)進一步提煉完善,，融入到村規(guī)民約之中,，樹立家庭美德建設(shè)新風(fēng)尚。

2.以輿論為牽引,，強化宣傳引導(dǎo),。以各級各類輿論媒體為渠道，通過開設(shè)專題,、專欄,，廣泛宣傳家風(fēng)建設(shè)的目的、意義,，并結(jié)合案例剖析,、現(xiàn)身說法等形式，從正反兩方面闡釋家風(fēng)的重要性,，讓人們在濃厚氛圍中感受到家風(fēng)對人生,、對家庭、對子女、對社會,、對事業(yè)的重要作用和教育意義,。組織各級各類媒體單位深入基層，走上街頭,，走進群眾家庭,，采取媒體調(diào)查、人物訪談,、媒體對話等活動方式,，喚起全社會對家風(fēng)建設(shè)的重視，讓人們感受到家風(fēng)家訓(xùn)的影響力,，掀起好家風(fēng)建設(shè)熱潮,。

3.以陣地為依托，豐富活動內(nèi)容,。利用文化墻,、宣傳櫥窗等載體，進一步做好家風(fēng)家訓(xùn)的展示工作,，不斷豐富活動內(nèi)容,。發(fā)揮道德講堂、鄉(xiāng)村大舞臺等陣地作用,，通過舞劇,、小品、喜劇,、演講等藝術(shù)形式,，宣傳家教，闡釋家訓(xùn),，展現(xiàn)家風(fēng),，讓廣大群眾見賢思齊，讓家風(fēng)教育深入人心,，將家訓(xùn)融入到日常生活之中,。依托各級中小學(xué)校的家長學(xué)校、主題班會,、隊(團)日等活動,，組織老師、學(xué)生,、家長講述對家風(fēng)的認識及各自家風(fēng),，以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長中的重要作用,，引導(dǎo)家長更加注重自身修養(yǎng),、言傳身教,，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量,，使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長,。

4.以典型為榜樣，傳播家教文化,。堅持貼近基層,、貼近實際、貼近生活,，大力推進家訓(xùn)名言警句進社區(qū),、進鄉(xiāng)村、進家庭,，汲取道德養(yǎng)分,，推崇家教文化。邀請專家學(xué)者作主題報告和講座,，講優(yōu)秀家訓(xùn),，說身邊道德，評家風(fēng)故事,，吸引干部群眾參與其中,，在活動中感受道德力量，感受家風(fēng)魅力,，踐行社會主義核心價值觀,。突出家庭主體，重點選樹一批有良好家風(fēng)家訓(xùn)的家庭典型,，宣傳他們的事跡,，樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣。結(jié)合“善行義舉榜”建設(shè),，重點宣傳一批家風(fēng)淳樸的`家庭,，努力推動家風(fēng)文化建設(shè)。

1.宣傳發(fā)動(4月份),。各級各部門要認真組織開展曬家風(fēng)活動的宣傳發(fā)動,，充分利用媒體,、網(wǎng)絡(luò),、板報、宣傳欄等方式,，廣泛宣傳“曬家風(fēng),、傳家訓(xùn)”活動目的、意義,，調(diào)動社會各層人員積極關(guān)注和參與此項活動,，激發(fā)廣大群眾的參與熱情,，營造良好輿論氛圍。

2.組織實施(5月―7月份),。各級各部門要有計劃,、有步驟的組織開展好主題活動。市文明辦發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,，組織各級文明單位開展家風(fēng)家訓(xùn)專題道德講堂活動;市教育局組織各中小學(xué)校開展各種形式的家風(fēng)家訓(xùn)主題活動;市婦聯(lián)在家庭中開展家風(fēng)家訓(xùn)座談會和展示活動;市文聯(lián)組織家風(fēng)家訓(xùn)“采風(fēng)”和書寫好家風(fēng)好家訓(xùn)活動;鶴壁日報社設(shè)計專欄征集,、宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn)。

3.總結(jié)推廣(8月―10月份),。各級各部門要圍繞活動開展過程中好經(jīng)驗好做法,，有針對性的進行總結(jié)和推廣?；顒愚k將對家風(fēng)家訓(xùn)進行匯總梳理,，本著優(yōu)中選優(yōu)的原則，評選一批好家風(fēng)好家訓(xùn)進行表彰,，并適時進行成果展示,。

1.高度重視，精心組織,。各級各部門要高度重視家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作,，營造自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍,，帶動廣大群眾深入?yún)⑴c,，以家風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促社風(fēng),。各縣區(qū)文明辦要發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,，組織教育、婦聯(lián),、文聯(lián)等部門和各類新聞媒體單位,，精心制定活動方案，有計劃有步驟開展活動,。

2.明確分工,，落實責(zé)任。各級各部門要進一步細化任務(wù),、明確分工,、落實責(zé)任，保證“曬家風(fēng),、傳家訓(xùn)”系列活動落到實處,。各級各單位要發(fā)揮職能優(yōu)勢，精心搭建載體,，積極拓展平臺,，要把好家風(fēng)與文明城市創(chuàng)建,、與志愿服務(wù)、與各類先進模范評選表彰等工作相結(jié)合,，真正讓社會主義核心價值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心,、外化于行。

3.廣泛宣傳,，營造氛圍,。各級各部門要充分發(fā)揮媒體作用，通過廣播,、電視,、報刊、網(wǎng)絡(luò)的宣傳造勢,，廣泛宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn),，著力提高社會知曉率和參與率。以開展“曬家風(fēng),、傳家訓(xùn)”活動為切入點,，不斷弘揚社會正能量，形成家家弘揚家庭美德,、人人構(gòu)筑文明鶴壁的良好風(fēng)氣,。

家風(fēng)家教主題活動方案幼兒園篇九

為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀中華文化,，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，助推文明城市創(chuàng)建工作，不斷深化精神文明建設(shè),，根據(jù)教育局文件精神,，學(xué)校制定了“立家規(guī)、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”主題教育活動方案.

道德和文明素質(zhì)。

(二)以活動為主線,，重在實踐,。要把“立家規(guī),、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”的主要內(nèi)容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中,，使師生和家長體驗,、感悟和認同，并身體力行,，達到知和行的統(tǒng)一,。

(三)以黑板報,、手抄報、主題宣講活動等為主要媒介,，有效利用加以宣傳,。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個人的文明修養(yǎng)和思想道德水平,。

九都中學(xué)“立家規(guī),、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)活動的組織籌備和指導(dǎo)工作,。

組 長：黃俊謙

副組長：陳鵬水 林森塔

成 員：學(xué)校各行政、各班主任

下設(shè)辦公室：

主 任：黃瑞波

成 員：各班主任

本次活動從20xx年xxxx月至9月,。

圍繞“立家規(guī),、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”主題,，要求各功能室和各班通過廣播,、橫幅、手抄報,、微信,、宣傳欄、黑板報等平臺宣傳好家規(guī),、好家訓(xùn),、好家風(fēng)故事，弘揚傳統(tǒng)美德,、傳播文明新風(fēng),。具體活動開展如下：

(一)“立家規(guī),、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”倡議活動

由政教處牽頭發(fā)起開展“立家規(guī),、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”活動的倡議。在全校發(fā)放倡議書,，通過“小手拉大手”等形式,，發(fā)動廣大師生及家長積極參與“立家規(guī)、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”活動,，在全校大力營造全體動員、人人參與的良好氛圍,。

(二)幸福一家人“我家的家規(guī)家訓(xùn)”有獎?wù)骷顒?征集內(nèi)容：

好的家規(guī)家訓(xùn)：可以是家族世代傳承,、歷史悠久的經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī)，也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī),，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話,，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。

好家風(fēng)故事：用發(fā)生在自己身上或長輩身上的典型事例,，來闡述家庭甚至家族的家風(fēng),，可以是詩禮傳家、勤儉持家,、尊老愛幼,、明事知禮、正直善良,、誠實守信等家風(fēng)主題的一個方面,，也可以是其中的幾個方面。

征集方法：各廣大師生自愿參加,，并將優(yōu)秀作品推薦至,。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織人員對征集到的作品進行評選,，并根據(jù)作品質(zhì)量擇優(yōu)評出一等獎3名,、二等獎5名、三等獎10名,。

征集要求：作品請?zhí)顚懞谩丁拔壹业募乙?guī)家訓(xùn)”推薦表》以及全家福一張,，于5月1日前，將作品以電子稿形式發(fā)至至郵箱：,。

(三)“家訓(xùn),、家規(guī)、家風(fēng)伴我成長”手抄報比賽、主題班會及經(jīng)典誦讀等系列活動,。

各級各班動員廣大師生舉行“家訓(xùn),、家規(guī)、家風(fēng)伴我成長”手抄報比賽和主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生及家長從家風(fēng)和家訓(xùn)等美德中，接受傳統(tǒng)教育,，傳承中華美德,，營造社會文明。

各班結(jié)合經(jīng)典誦讀活動,，融入“家規(guī),、家訓(xùn)、家風(fēng)”等教育元素,，大力開展《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》、《論語》,、等名家名篇,，弘揚良好家風(fēng)，促進社會和諧,。

(四)“好家風(fēng)”進學(xué)校人文講堂專題講座及宣講活動開展“立家規(guī) 傳家訓(xùn) 樹家風(fēng)”專題報告活動,，邀請專家到學(xué)校開展“家規(guī) 家訓(xùn) 家風(fēng) 師德 傳統(tǒng)文化”等方面的'專題講座。

挖掘整理教育系統(tǒng)好家風(fēng)故事或是名人家風(fēng)事跡,，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活,、講家庭和諧故事、傳家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn),、秀家庭未來夢想,，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭弘揚“夫妻和睦、尊老愛幼,、科學(xué)教子,、勤儉節(jié)約、鄰里互助”的傳統(tǒng)美德,，組織開展“家風(fēng)故事會”“家風(fēng)小講堂”,。

(五)好家風(fēng)文明展示各班要將“我家的家規(guī)家訓(xùn)”征集活動中的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和好家風(fēng)在學(xué)校宣傳欄、黑板報等醒目位置進行展示,。

(一)統(tǒng)一思想,，提高認識。各班要把“立家規(guī),、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”活動作為落實公民道德建設(shè)實施綱要建設(shè)，樹立社會主義榮辱觀教育，建設(shè)和諧教育的重要載體,，貫穿全年文明創(chuàng)建之中,。

(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,。各班主任為本次活動的第一責(zé)任人,，要切實負起職責(zé)，積極組織有特點,、有亮點的宣揚家風(fēng)活動,，使“立家規(guī)、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”活動深入人心,，使我校全體師生在活動中樹立社會主義核心價值觀，從而促進和諧社會建設(shè),。

(三)加強宣傳,，營造氛圍。要動員和引導(dǎo)我校全體師生共同參與各項活動,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用,，并做好“立家規(guī),、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”的對外宣傳報道工作,，助推全縣文明城市創(chuàng)建工作,。