方案是從目的,、要求、方式、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園家訪活動方案小班 幼兒園家訪活動方案目標篇一

1.通過家訪活動，切實加強幼兒園和家庭,，教師和家長的聯(lián)系,，確認完善家長信息。

2.使家長了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境,，家園達成教育共識。

3.通過家訪,，爭取家長的密切配合,，敦促家長切實履行監(jiān)護人的職責，完成家委會成員及候補梯隊建設(shè),。

4.聽取合理化的建議,，促進幼兒教育科學化。

1.每學期初：3月份,、9月份,；

2.每學期末：6月份、12月份,；

3.根據(jù)需求不定時進行,；

4.每學期家訪任務(wù)周期為一月，各班班主任根據(jù)班級情況,，提前制定《班級家訪時間安排表》,，并上報。

1.校內(nèi)幼兒到家庭中進行交流,；

2.校外幼兒與家長在幼兒園進行約談,；

3.校外幼兒特殊情況需到家庭交流。

1.了解孩子家庭情況,、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣,。

2.向家長反映幼兒在園表現(xiàn),，指導家長樹立正確教育觀念，用科學的方法教育幼兒,，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法,。

3.了解掌握特殊幼兒,，有針對性地幫助他們克服困難，健康成長,。

4.鼓勵家長積極參與與配合幼兒園各項工作,，完成班級家委會成員及候補梯隊建設(shè)。

1.認真準備,，精心組織,。

教師尤其班主任要提高思想認識，要明確家訪工作的重要意義,，加強班級管理和家園聯(lián)系。做好家訪工作計劃,，并對每名幼兒的家訪內(nèi)容進行備課,，做到個性化、有針對性的家訪,，帶著素材與資料進行家訪,。

2.做好記錄，反饋交流,。

各班對每個家訪對象做好記錄,，《家訪記錄》要實事求是，并做好訪后分析,。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學方法。家訪結(jié)束后,，要把家長的意見和建議及時向園內(nèi)匯報,，并跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),。

3.做好匯總,，制定家園共育計劃。

幼兒園家訪活動方案小班 幼兒園家訪活動方案目標篇二

通過暑假期間家訪活動,，切實加強幼兒園和家庭,，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境,。通過家訪，爭取家長的密切配合,，敦促家長切實履行監(jiān)護人的職責,，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,，確保師生過上一個安全,、愉快,、健康的假期，努力實現(xiàn)“保一方平安,，保幼兒暑期安全”的目標,。同時推進我園師德師風建設(shè)，強化教師服務(wù)意識,，提高教師育人水平,，樹立我園教師優(yōu)良形象。

20xx年7月20日一次08月10日一次,。

主要采取逐電話聯(lián)系的形式,，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行。要有詳細記錄,。

1,、了解學生家庭情況、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn),、學習習慣和生活習慣;

2、向家長反映幼兒在園表現(xiàn),，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法,，幫助家長樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和價值觀;

3、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生,、單親生,、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況,，有針對性地采取幫扶,、輔導和其他助學措施，幫助他們克服困難,，鼓勵他們積極上進,，健康成長;

4、重點宣傳有關(guān)學生安全知識教育,，重點是“防火,、防騙、防汛,、防溺水,、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生,、遠離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,，督促家長認真履行監(jiān)護人職責，切實負起對子女的教育,、管理,、保護責任。讓每一位家長明白：

(1)督促,、監(jiān)護幼兒,，家長要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況，做到“四個知道”即知道自己的子女到哪里去,、去干什么,、和誰結(jié)伴去、什么時候回來;

(2)督促注意交通安全,，外出必須要有監(jiān)護人同行,，不要乘坐無牌無證和超載車船等。

(3)督促學生汛期臺風,、暴雨等災(zāi)害性天氣，防御雷擊,，不能私自離家外出,，不能冒險涉水過溪河;

(4)督促學生不到“三室兩廳”、酒吧,、網(wǎng)吧等活動場所,，自覺遠離不健康環(huán)境;

(5)督促學生注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒等,。

5,、簽訂安全責任書，印發(fā)《致幼兒家長一封信》,，回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

1,、高度重視，精心組織,。責任老師要提高思想認識,，要認識到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪工作的重要意義,，要牢固樹立“以人為本,、安全第一”的思想，加強班級管理和家園聯(lián)系,，狠抓安全教育和防范管理工作,，務(wù)必將工作抓緊、抓細、抓實,、抓出成效,，切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。我園根據(jù)06月24日鎮(zhèn)小學召開的全校安全工作會精神貫徹落實制訂具體家訪活動方案,，成立活動領(lǐng)導小組,，召開全體教師會議，把上級精神傳達到每一位教師,、每一位幼兒,，部署安排家訪，確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù),，家訪率達100%,。

2、做好記錄,，反饋交流,。各班對每個家訪對象做好記錄，要有家訪具體時間,、地點,、對象、內(nèi)容,、家訪的效果,，以及行政、教師,、家長或監(jiān)護人的簽名意見等,，家訪記錄要實事求是，并做好訪后分析,。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學方法。家訪結(jié)束后,，要把家長的意見和建議及時向我園反饋,，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),，并及時給予相應(yīng)的教育,。

3、嚴肅紀律,，追究責任,。教師要嚴格按照上級工作要求，認真做好全員家訪工作,，對未能落實家訪工作的,，將按文件要求追究相關(guān)責任人責任，并實行責任倒查追究制度。學校將對此項工作進行檢查,、督查,。

幼兒園家訪活動方案小班 幼兒園家訪活動方案目標篇三

為貫徹落實區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會議精神，加強班主任隊伍建設(shè),，存進幼兒園與家庭的溝通,，開展"千名教師進家庭"家訪活動，通過家訪這一傳統(tǒng)形式,，深入到貧困兒童,、問題兒童、外來務(wù)工子女,、留守兒童的家庭中去,，了解和掌握第一手的教育信息資源，促進教師和家長的溝通理解,，形成幼兒園和家庭教育的合力,。

20xx年4月6日--20xx年5月7日

家訪活動參加人員：本班教師三人

家訪活動訪問對象：本班部分貧困兒童、問題兒童,、外來務(wù)工子女,、留守兒童。

1,、了解被訪幼兒家庭情況,、成長環(huán)境、在家表現(xiàn),、學習和生活行為習慣、個性特點等,；

2,、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導,，幫助他們健康成長,。

3、向家長反映幼兒在園的生活和學習情況,，指導家長用科學的方法教育孩子,，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀,。

1,、參加園內(nèi)動員大會；

2,、制定本班家訪活動方案,；

3、與家長溝通交流，確定本班家訪幼兒名單,；

4,、逐步實施家訪活動；

5,、撰寫活動記錄和反思,。

幼兒園家訪活動方案小班 幼兒園家訪活動方案目標篇四

增進家校溝通，了解學生情況,，探究改進方法,。

20xx年10月22日至25日，每天下午放學后由家訪老師帶領(lǐng)受訪學生到該家家訪,。晚上自習課相互調(diào)整,。本月每位老師家訪四名學生。

為了增進學校與家長的聯(lián)系,，想學生所想,，急學生所急，將家訪工作落到實處,，不將家訪工作停留在形式上,。搜集到真實有效的、能反映學生具體,、具有代表性的信息,。特舉辦本次家訪。

向?qū)W生監(jiān)護人了解學生的家庭成員情況,，家庭經(jīng)濟狀況,，家庭人員健康信息；學生行為習慣,，心理情感等方面的信息,，促進學校與監(jiān)護人之間的聯(lián)系。

學生家里

冷水心理情感組,。

前期準備：

1,、確定被家訪的學生名單。

2,、選擇家訪路線,，盡量讓所走路線最短，受訪學生人數(shù)最多,。交通工具要本著環(huán)保,、

3、提前與家長預(yù)約,，考慮好農(nóng)村作息時間的特殊性,，定好時間,，免得跑空路。

4,、電話了解家長,，該生最近的情況。

5,、和受訪學生談心,，了解一些學生的基本情況。

6,、家訪應(yīng)考慮學生的學習,，生活，心理等各方面的內(nèi)容,，盡量在有限的時間里對學生作最多的了解,。

7、確定好家訪的對象,，路線,，原則上以本班科任老師家訪本班學生。

8,、教師本著對學生的一份愛心,，根據(jù)學生在校的一些具體表現(xiàn)，向家長反映學生在校的情況,，并和家長探討一些改進的方法,。是否寫一下改進方法，請考慮,。

9,、準備好隨身用品。

后期工作：

1,、教師家訪結(jié)束后,，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時匯總向?qū)W校上報,。

2、教師要認真做好家訪學生情況記錄表,，照片的采集,，并及時上交相關(guān)資料。

3,、家訪后要及時把了解到的學生情況,，與科任教師溝通，以便各任課教師作出更有針對性的教育,。

4,、各教師要認真總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足之出并提出寶貴的修改建議。

家訪過程中各教師時間靈活安排,，交通工具自主選擇,，收集的信息必須是真實可信的，具有針對性的,。

每個學生每次家訪五元,。

幼兒園家訪活動方案小班 幼兒園家訪活動方案目標篇五

家長是孩子的第一位老師，家庭是孩子的第一學校,。隨著學習和貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神的不斷深入,，我們越來越清楚地認識到家園聯(lián)系的重要性。家訪是聯(lián)系幼兒園與家庭的一座橋梁,，它成為教師指導家長開展個性化家庭教育的有效手段,。教師通過家訪促進幼兒園和家庭共同配合，提升教育效果,，促進孩子健康發(fā)展,。

上門家訪和來園約談兩種形式。

做法：提前發(fā)放給家長《家訪工作調(diào)查表》,，了解家長的需求,，尊重家長的意愿確定上門家訪和來園約談的孩子名單。

⒈提前預(yù)約家訪時間,，讓家長做好心理準備,。

⒉訪談內(nèi)容：

⑴了解孩子的情況：向家長介紹孩子來園的表現(xiàn)（從肯定進步、發(fā)現(xiàn)問題兩方面進行委婉解說）,；向家長詢問孩子的生活習慣（大小便能否自理,、自己否能穿脫衣服、在家的作息情況等）,、了解孩子的個別狀況（孩子有無過敏等）,、孩子的興趣愛好、家庭教養(yǎng)方式等,。

⑵探討育人策略：針對孩子的具體情況提出教育的方法,、策略，取得家長的認可,，使得園所和家庭教育保持一致,。同時互相溝通，及時鼓勵,，促進孩子不斷進步,。

⑶解答教育政策、宣傳南幼辦園理念：對于家長提出的一些問題進行答復,，并向家長介紹正確的教育理念,，介紹南幼的辦園理念,。南幼辦園理念：崇尚“愛心”教育?！坝脨酆亲o每一個孩子,，用心賞識每一個孩子”，園長,、老師,、保育員、保安人員等都努力做到愛孩子,。開展特色教育,。第一，科技促成長——培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)為特色,，主要是在科學集體活動,、游戲活動、日?；顒又屑訌娊逃?，幼兒園每年有科技節(jié)特色主題活動，開展提升師幼科學素養(yǎng)的課題研究,，創(chuàng)設(shè)互動,、生態(tài)的科技環(huán)境等。第二,，和諧促成長,。南幼注重孩子養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的行為,、生活,、學習習慣。主要是注重班級孩子常規(guī)教育,，通過禮儀主題,、安全健康等主題教育，給孩子們營造良好,、寬松,、友愛、安全的學習生活氛圍,，在系列活動中讓每個孩子都從小培養(yǎng)良好的習慣,。（本學期將圍繞“弟子規(guī)”開展禮儀主題活動，請家長到時積極配合,、踴躍參與,！并對現(xiàn)開展的來園鞠躬點頭問早進行宣傳教育,。另：提醒家長注意接送安全：每次打卡,、有序排隊,、車輛有序停放好等。）

⑷傾聽家長的心聲：傾聽家長對孩子及老師的看法與想法,、對班級管理及幼兒園管理的意見和建議,。

家訪教師要以婉轉(zhuǎn)的口吻與家長交談，以先傾聽后探討的方式進行,，讓家長感受到家訪的重要性和必要性,。

⒊指導家長認真填寫家訪意見反饋表。

⒋拍照,。（一個班級有2張孩子的場的照片就可）

⒌做好家訪記錄,。

⒈做好訪前的準備工作,，事先了解孩子家庭的大致狀況,。

⒉注意自己的衣著和儀態(tài)。

⒊訪談的時間不宜過長,，要恰到好處,。

⒋師德為先常記在心,。

1.有助于深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。通過與家長面對面的交流,，教師能為家長提供適合于幼兒自身發(fā)展的建議,，針對性強，有助于幼兒形成富有個性的健康人格,。

2.有助于對有特殊問題的幼兒性格的塑造,。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因,，然后對癥下藥,，使孩子向著健康的方向發(fā)展。如：性格內(nèi)向的孩子,、生活自理能力差的孩子,、單親或離異家庭的孩子等。

3.有助于家教經(jīng)驗的分享,。家長中也有許多先進的教育思想和實際有效的經(jīng)驗,，不僅教師可以從中獲益很多，而且通過家訪,，教師將這些經(jīng)驗介紹給不同的家庭,，使好的經(jīng)驗得以分享，好的方法得以推廣,。

4.有助于教師充分挖掘教育資源,，拓寬工作思路。教師通過走入孩子家庭,，切身感受幼兒的成長環(huán)境,，了解家長的文化素質(zhì),、家庭教育狀況等，適時充分地利用家長這個教育資源,。

5.有助于家長對幼兒園工作的理解和配合,，并積極參與。當家長對幼兒教師一日的工作強度和難度有了深入了解,，明確自身的責任后,，便會自覺得對幼兒園各項工作予以配合。

幼兒園家訪活動方案小班 幼兒園家訪活動方案目標篇六

構(gòu)建學校,、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力,，加強學校和家庭的聯(lián)系,，密切師生關(guān)系，宣傳學校政策,，指導家庭教育,，拓展學生思想道德教育時空，全面了解學生,，促進青少年健康成長,，辦人民滿意的教育。

1,、家訪對象：

三類學生：一是具有轉(zhuǎn)學傾向的學生,；二是問題學生或?qū)W校有意見的學生家長，三是邊緣學生,。

2,、家訪形式和人員

① 各班班主任必須采取登門走訪的形式，對必訪家庭的家訪率達到80%,；

② 個別特殊學生班主任通過電話,、家長來校、家校聯(lián)系卡等形式與家長聯(lián)系,。

3,、家訪內(nèi)容

① 了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn),、學習習慣和生活習慣等,；

② 向家長匯報學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和價值觀,，用科學的方法教育孩子，與家長共同探討促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段,。

③ 宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作,；

④ 征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。

4,、家訪反饋

① 教師要做好家訪記錄,，并做好訪后分析工作。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類加以梳理,，并在日常工作中調(diào)整教育教學方法,。鼓勵教師根據(jù)家訪情況對學校教育工作提出有見地的建議；

② 各班主任在每階段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處,。

5,、家訪要求及考核

① 班主任在家訪中要樹立安全意識，確保安全,。

② 教師在家訪中要樹立服務(wù)意識,、主動意識、研究意識,、溝通意識,、時效意識和平等意識，對家長要態(tài)度誠懇,，講究方法,，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，客觀反映情況,，切忌告狀式家訪,，樹立新紀元教師的良好形象。

③ 學校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容,，并作為教師評選先進的重要依據(jù),。政教處依據(jù)家訪記錄單，對家訪家庭實行訪后調(diào)查,。

幼兒園家訪活動方案小班 幼兒園家訪活動方案目標篇七

為加強教育行風和師德師風建設(shè),，促進家庭教育與學校教育的有效銜接，形成學校,、家庭,、社會三位一體的教育合力，促進學生在寬松,、和諧的環(huán)境中健康成長,。根據(jù)雁塔區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校工作實際情況，為確?；顒涌茖W,、有序、實效開展,，制訂本實施方案,。

大家訪活動以“走進家庭，攜手育人”為主題,，圍繞教師強素質(zhì),、學生得發(fā)展、行業(yè)樹形象的總體目標,，進一步提升教師職業(yè)道德水平,，促進學生健康成長，健全家校共建的良性互動溝通機制,，促進我校教育教學工作和諧,、穩(wěn)定、健康發(fā)展,。

組長： 駱紅崗

副組長：穆敏娟 陶建文

成員： 高小靜 楊俊峰 張煥武 王書興 黨秀杰

深入構(gòu)建學校,、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力,。家訪教育活動應(yīng)完成以下目標：

1．通過家訪活動，打破師生隔膜,，讓老師充分了解學生家庭背景,、家庭教育環(huán)境，掌握影響學生成長的第一手家庭資料,。

2．通過家訪活動,，架起家校聯(lián)系的“橋梁”,，優(yōu)化家校教育的合力,，指導家長科學合理開展家庭教育，避免家庭教育誤區(qū),，提高家庭教育水平,。

3．活動組織實現(xiàn)“兩個全覆蓋”，即參與對象覆蓋全體教師,、家訪活動覆蓋全體學生,。

4．活動效果力求“四個面對面”，即“學生情況面對面溝通,，教育政策面對面解答,，育人策略面對面探討,，家長心聲面對面傾聽”，從而達到學校與家庭關(guān)系進一步緊密,，教師與家長關(guān)系進一步融洽,，教師與學生關(guān)系進一步和諧，家長與子女關(guān)系進一步優(yōu)化的目的,。

（一）家訪重點,。

大家訪活動要重點關(guān)注六類家庭：一是經(jīng)濟困難家庭,；二是學習困難的學生家庭,；三是思想和學業(yè)上有重大變化的學生家庭；四是留守兒童（含單親子女）家庭,；五是進城務(wù)工隨遷子女家庭,；六是殘疾學生家庭。

（二）家訪內(nèi)容,。

一是了解掌握學生家庭情況、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn),、學習和生活習慣等,；二是向家長反饋學生在校思想,、學習情況和綜合表現(xiàn)等,；三是向家長介紹學校辦學理念,、辦學特色、辦學模式及教育政策,，對家長關(guān)注的.熱點,、難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解與支持,；四是宣傳學生健康成長的心理,、生理及安全衛(wèi)生等方面的知識，指導家長用科學的方法教育孩子,；五是以六類家庭為重點,，開展幫扶、輔導（包括心理輔導和學習輔導）及其他助學活動,；六是征求家長對學校工作的意見和建議，與家長探討促進學生健康成長的方法與途徑。

（三）家訪形式及時間,。大家訪主要提倡教師登門拜訪,，與家長面對面交流的方式，登門家訪重點針對六類特殊家庭學生,。也可將個別家長請入學校面對面的交流與溝通,。除此之外，也可以結(jié)合各班學生實際,，充分利用電話,、短信、信函,、電子郵件等現(xiàn)代化信息溝通平臺和方式,，加強學校與家庭的聯(lián)系。家訪時間無特殊情況一般安排在下午兩節(jié)課以后,，選擇學校無重大集會及教育教學活動時間進行,，并提前和學生家長預(yù)約。各班家訪活動小組成員一同前往,。

說明：各班主任為各班大家訪活動的主要負責人,。

（五）活動步驟。 此次家訪活動分為三個階段進行：

1．制定計劃階段,。（5月中旬）

在活動開始階段,，以班為單位，對學生進行科學的分類整理,，結(jié)合學校實際擬定班級家訪計劃,，做到“五個明確”，要明確家訪的目的,，明確家訪人員,，明確家訪的內(nèi)容，明確家訪的時間,，明確家訪的對象,，明確解決的問題，使計劃符合實際,，內(nèi)容具體,，操作方便；做好“四個”了解：要了解學校,、了解學生,、了解家庭、了解家長,，提高家訪的實效,。

2．推進實施階段,。(5月下旬——9月底)

結(jié)合工作實際開展家訪活動，并認真填寫《家訪手記》,。集中活動結(jié)束后,，轉(zhuǎn)為經(jīng)常性工作，建立家訪長效機制,，開展全員定期家訪活動,。

（一）明確家訪任務(wù)。登門家訪重點是針對六類特殊家庭學生,。其他學生可以采用其他形式進行家訪活動,。每名學生每學期無論接受何種形式家訪應(yīng)不少于2次，其中對六類家庭學生登門家訪不少于1次,。

（二）力求取得實效,。 教師要把大家訪作為踐行師德、了解社會,、自我提升的有效途徑,，精心準備個性化家訪方案，增強家訪的針對性和實效性,。要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)秀品質(zhì)和閃光點,，以正面肯定,、積極鼓勵為主,，堅決反對在家長面前指責、訓斥學生,，或指責,、訓斥家長；要對學生家庭狀況和校內(nèi)外表現(xiàn)等進行對比分析,，對學生心理狀況進行評估,，針對學生不同情況采取因材施教措施，同時指導家長做好家庭教育,，共同培育學生健康成長,；要注意收集整理家長對學校辦學、教師隊伍建設(shè)及教育教學工作的意見和建議,，深入分析社會家庭育人特點,，不斷改進教育教學方式方法。每次家訪都要認真填寫《家訪手記》（見附件）,。通過文字,、圖片等形式建立健全學生家訪檔案。對學生中存在的共性問題要及時歸納整理,，提交學校共同研究解決辦法,。

（三）嚴守家訪紀律,。教師在家訪過程中做到言談文明、儀表端莊,、衣著整潔,；不準要求家長安排車輛接送；不準借家訪名義向家長提出任何私人要求,；不準收受家長的錢,、物饋贈；不準參與家長組織的娛樂消費活動,；不準以家訪名義進行有償家教,。學校要設(shè)立投訴電話和電子信箱向家長公開，掌握家訪在家訪活動中的違紀違規(guī)情況,。如違反相關(guān)紀律要求,，經(jīng)核實將嚴肅處理相關(guān)人員。

（四）確保出行安全,。教師家訪前要向年級行政負責人報告家訪對象,、地點及所需時間，家訪期間要確保通訊暢通,，嚴禁搭乘“三無車輛”,，家訪結(jié)束后要及時告知年級行政負責人。

幼兒園家訪活動方案小班 幼兒園家訪活動方案目標篇八

一,、

20xx年8月13日,、20xx年8月14日

二、

1.幼兒名冊

2.報名登記表

3.線上預(yù)約時間登記表,，家長在線預(yù)約家訪具體時間,。

4.家庭訪問記錄表

三、

1.問好：兩位老師跟孩子和家長打招呼問好,，并介紹自己,。

2.師幼互動：一位老師跟孩子做游戲互動（兩個老師輪流來互動，一個家庭一個老師,。）

3.訪問孩子在家情況：

（1）生活時間（早起時間幾點,，午睡時間幾點）

（2）飲食情況（能否自己吃飯，挑食情況,，使用餐具情況,，進餐時間多久）

（3）午睡情況（是否獨睡，是否尿床）

（4）游戲情況（最喜歡的娛樂方式有哪些,，游戲方式是哪種）

（5）日常表現(xiàn)（能否自理大小便,，能否自己洗手洗臉，是否喜歡與別人交際,，能否控制自己的情緒）

4.了解家長的家庭教養(yǎng)態(tài)度：

（1）教育方式是哪種

（2）親子關(guān)系

（3）家庭休閑活動有哪些

5.老師記錄孩子需特別留意之處,。

6.告知老師固定接送人并留電話,。

7.報名托管班并繳費事宜。

幼兒園家訪活動方案小班 幼兒園家訪活動方案目標篇九

為進一步落實國家精準扶貧政策,，確保教育扶貧工作穩(wěn)步有序推進,，根據(jù)寧教體發(fā)〔20xx〕168號文件“關(guān)于在全縣開展萬名教師大家訪活動的通知”精神及寧三中《大安鎮(zhèn)中小學幼兒園教師大家訪活動實施方案》要求，結(jié)合我園教育脫貧工作實際,，特制定《大安鎮(zhèn)中心幼兒園教師大家訪活動實施方案》,。

20xx年12月6日—20xx年12月28日

全體教師

全園所有建檔立卡貧困戶家庭幼兒及已脫貧家庭幼兒。

1.教育脫貧各項政策宣講,。

2.匯報幼兒在園表現(xiàn),。

3.介紹幼兒園工作亮點

1.第一階段（12月6日——12月10日），召開全園教師大家訪活動動員會,，制定方案,，安排部署。

2.第二階段（12月11日——12月12日）,，再次召開家長教育脫貧政策宣講會,。

3.第三階段（12月13日——12月17日），全園教師進村入戶進行家訪,。

4.第四階段（12月18日——12月25日）,，為活動總結(jié)階段。全園教師撰寫大家訪活動心得體會（或扶貧日志）,，園內(nèi)撰寫并上報教師大家訪活動總結(jié)（附上打印的活動圖片）于28日前交寧三中教育脫貧攻堅辦公室,。

1.全園高度重視教師大家訪活動，制定切實可行的教師大家訪活動方案,，周密安排,，確?；顒尤〉脤嵭?。

2.全園教師要提高政治思想認識，積極參與到教師大家訪活動中去,，按照時間節(jié)點和活動要求扎實開展各項活動,，確保不漏一村，不漏一戶,，留存好個人家訪活動資料,。

3.幼兒園及時總結(jié)活動開展過程中的典型事例、亮點及成功經(jīng)驗,，加強活動宣傳報道,，擴大群眾知曉率和活動影響面。

4.部門相關(guān)負責人注重收集活動過程資料（文字,、圖片,、音視頻等）,，完善學校檔案建設(shè)，按時上報相關(guān)資料,。