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2022年大班下學(xué)期月計(jì)劃5月份(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-09 17:27:06
2022年大班下學(xué)期月計(jì)劃5月份(六篇)
時(shí)間:2022-11-09 17:27:06     小編:admin

制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

大班下學(xué)期月計(jì)劃5月份篇1

根據(jù)三月份的教學(xué)情況,,四月的大班教學(xué)計(jì)劃如下:

一、四月主題

春天來(lái)了,。

二,、主題目標(biāo)

1、在教師的引導(dǎo)下關(guān)注周圍自然景象的明顯變化,,知道春天的明顯特征,。

2、親近大自然感受春天的美麗,,學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)春天的感受,。

三、課程內(nèi)容

1,、《天氣暖和了》,、《下春雨了》、《小雨點(diǎn)》,、《歡迎春姑娘》,。

2、《送花衣》,、《迎春花》,、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》,、《小紅花找朋友》,。

3、《春天到了,,種子發(fā)芽了》,、《大樹、小樹和小草》,、《春游真快樂》,。

4,、《小草綠了,、花兒開了》、《花兒真好看》,、《我們一起植樹》,。

四、家長(zhǎng)工作

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去踏青,,引導(dǎo)幼兒觀察春天植物的變化,鼓勵(lì)幼兒提出問題,。家長(zhǎng)要耐心作回答,,與幼兒交談,,引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述春天的景象。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒把在野外采集的野花,、野草和和家中有關(guān)春天的圖書和照片帶到幼兒園里來(lái)。

3,、帶領(lǐng)幼兒每天給鐘的植物澆水,,引導(dǎo)幼兒觀察種子發(fā)芽、生長(zhǎng)的過程讓幼兒知道,、春天播種的季節(jié),。

五、區(qū)域滲透

1,、美工區(qū)放置一些花瓣,、野花、野草等,,以及剪刀,、漿糊,各色皺紋紙,、顏料,、油畫棒等工具。

2,、娃娃家放一些春天的衣服,,讓孩子幫娃娃換上春裝。

3,、語(yǔ)言區(qū)投放一些春天的圖片,,供幼兒講故事,表演用,。

4,、建構(gòu)區(qū)投放一下圖形積木,供幼兒拼搭用

大班下學(xué)期月計(jì)劃5月份篇2

一,、4月工作重點(diǎn):

1.觀察秋季變化;

2.友愛教育,。

二、4月主要教育目標(biāo):

1.參加收獲活動(dòng),,體驗(yàn)收獲的喜悅,,發(fā)現(xiàn)秋季天氣、動(dòng)植物與人們生活的變化及相互關(guān)系,。

2.認(rèn)真地看書,,理解圖書、圖片的內(nèi)容,喜歡謎語(yǔ),,表現(xiàn)對(duì)秋天的感受,。

3.愿意為別人服務(wù),幫助有困難的人,,學(xué)習(xí)自己解決糾紛,,能與同伴合作,能原諒別人,。

4.了解保護(hù)延遲,、眼睛等常識(shí),養(yǎng)成正確用眼,、天天刷牙的習(xí)慣,。

5.學(xué)習(xí)6~10的組成,書寫數(shù)字1~10,,認(rèn)識(shí)幾何形體,,比較它們的異同,概括明顯特征,。

6.練習(xí)跳繩,,發(fā)現(xiàn)繩、球,、圈,、棒的多種玩法,學(xué)習(xí)系鞋帶,。

7.能即興表演,,利用布、石子,、鋸末,、紙盒等多種材料創(chuàng)作不同作品。

大班的月目標(biāo)圍繞工作重點(diǎn),,整合成為7條,。每一條可能是單一的身體目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)或社會(huì)性自然;也可能即是認(rèn)知目標(biāo),,又涉及身體或社會(huì)性目標(biāo),。

大班下學(xué)期月計(jì)劃5月份篇3

四月份目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

2.初步了解自然,,環(huán)境與人類生活的關(guān)系,,懂得關(guān)愛動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,,樹立初步的環(huán)保意識(shí),激發(fā)幼兒“變廢為寶”的創(chuàng)作欲望。

3.了解電與人的生活關(guān)系,,培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn),、觀察的習(xí)慣。

4.練習(xí)有表情,、有感情的朗誦詩(shī)歌,、散文。

預(yù)設(shè)教育教學(xué)計(jì)劃:

第一周

1.計(jì)算:復(fù)習(xí)2.3的分結(jié)合成,。

2.音樂游戲 :三人套圈,。

3英語(yǔ)律動(dòng)(美樂蒂)

4拼音: m。

5音樂:歌曲《小白船》,。

6計(jì)算:數(shù)字9,。

7語(yǔ)言活動(dòng):故事《鼴鼠的皮鞋車》。

第二周

1手工:變廢為寶

2字寶寶:信的翅膀,。

3計(jì)算:

4的分解合成,。

4科學(xué):落葉樹和常綠樹。

5學(xué)拼音 f d

6英語(yǔ)活動(dòng),。

7計(jì)算:數(shù)字 0,。

8手工:落葉的拼貼。

第三周

1語(yǔ)言:兒歌兩只蟈蟈吹牛皮,。

2科學(xué):不一樣的光,。

3社會(huì):科學(xué)家了不起。

4學(xué)拼音:t n,。

5計(jì)算:學(xué)習(xí)數(shù)字10,。

6健康:心情預(yù)報(bào)。

7英語(yǔ) :Clean the classroom 8計(jì)算:

5的分解合成,。

9美術(shù): 迷你畫,。

10手語(yǔ)表演:感恩的心。

第四周

1語(yǔ)言:詩(shī)歌《搖籃》,。

2計(jì)算: 6的分解合成,。

3學(xué)拼音 l g

4社會(huì):愛開玩笑的壯壯。

5科學(xué):我們不一樣,。

6健康:危險(xiǎn)列車,。

7英語(yǔ):At the zoo

8音樂游戲:火把節(jié)。

9美術(shù):汽車

請(qǐng)家長(zhǎng)配合:

1.在家里給幼兒創(chuàng)設(shè)安靜良好的寫作業(yè),、閱書環(huán)境,。

2.請(qǐng)您給幼兒帶(紙盒、飲料瓶,、等一系列廢舊可利用物品)以便于我們 “變廢為寶”開展的活動(dòng)

3.請(qǐng)您每天讓幼兒做半小時(shí)安靜的工作,。如:看書,寫數(shù)字,畫畫,,做手工等,。

大班下學(xué)期月計(jì)劃5月份篇4

一、班級(jí)管理方面

1,、班級(jí)教師相互配合,,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作,。

2,、每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題,鼓勵(lì)寶寶積極參加活動(dòng),,培養(yǎng)小主人翁角色,。

3、做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級(jí)宣傳欄,、成長(zhǎng)的故事、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,,和家長(zhǎng)交換意見并相互配合,共同面對(duì),。

二,、習(xí)慣培養(yǎng)

生活習(xí)慣

1、能按正確的步驟洗手,,了解洗手對(duì)預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性,。

2、了解糧食的生長(zhǎng),、生產(chǎn)過程,,懂得愛惜糧食,不挑食,、不剩飯,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、能早睡早起,,按時(shí)入園,。

2、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù),。

游戲常規(guī)

1,、學(xué)會(huì)自己解決與同伴之間的矛盾,。

2、能同伴合作進(jìn)行游戲活動(dòng),。

三,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)寶寶學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。

2、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,,讓幼兒多聽,、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加寶寶的識(shí)字量和閱讀興趣,,鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說話,,增強(qiáng)寶寶的口語(yǔ)表達(dá)能力。

大班下學(xué)期月計(jì)劃5月份篇5

一,、本月工作重點(diǎn):

1.做好衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2. 配合園部進(jìn)行大班教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。

43.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置,。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好寶寶,、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等),。

二,、本月開展以下主題:

主題活動(dòng):《小朋友過節(jié)了》

主題目標(biāo):

知道“教師節(jié)”是教師們的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),,感受過節(jié)的快樂,,學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動(dòng):《冷和熱》

主題目標(biāo):

1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱,,進(jìn)一步感知夏天的特征,。

2.對(duì)“冷、熱的反差”,、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,,做個(gè)健康活潑的夏日寶寶,。

主題活動(dòng):《我要升小學(xué)啦》

主題目標(biāo):

了解一年級(jí)的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,,懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義,激發(fā)做一年級(jí)哥哥,、姐姐的愿望,。

三、家長(zhǎng)工作:

1.帶寶寶到公園等地方玩,,感受節(jié)日氣氛;送給寶寶一件有意義的禮物,。

2.建議家長(zhǎng)在家不要讓寶寶在烈日下活動(dòng)太久,活動(dòng)時(shí)注意防曬,。

3.培養(yǎng)寶寶愛洗澡的好習(xí)慣,。

4.家長(zhǎng)提醒寶寶吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,,以免燙傷,。

5.指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.師生齊動(dòng)手,,布置活動(dòng)室,把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室,,增添節(jié)日的氣氛,。

2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放),。

大班下學(xué)期月計(jì)劃5月份篇6

本月工作重點(diǎn)

1,、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。

2,、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

3,、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

4、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo),。

5,、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置

一、各科發(fā)展目標(biāo)

語(yǔ)言:

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)車的兒歌《大嘴車》和《公共汽車》,。

2、讓幼兒認(rèn)識(shí)車子的局部特征,,能夠辨別出各種車子,。

社會(huì):

1、讓孩子認(rèn)識(shí)各種車子的外形與用途,,并通過游戲的過程,,分享,、玩車、

乘車的經(jīng)驗(yàn),,懂得交通安全的重要性,。

數(shù)學(xué):

1、會(huì)比較高矮,,能夠按照從高到矮的順序把各樣物品排序,。

音樂:

1、會(huì)用自然聲演唱歌曲,,并能進(jìn)行歌曲表演,。

2,、體驗(yàn)與朋友共同唱歌,,伴動(dòng)游戲的快樂。

美術(shù):

1,、練習(xí)在規(guī)定的范圍內(nèi)用蠟筆涂滿顏色,。

2、學(xué)習(xí)用彩泥做出各種東西,。

3,、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。

健康:

1,、學(xué)習(xí)與朋友之間的相處之道,,會(huì)與他人分享事物。

2,、了解當(dāng)小主人和客人應(yīng)注意禮儀,。

3、嘗試語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,。

體育:

1,、學(xué)習(xí)朝一定方向跑和雙腳并攏向前連續(xù)跳。

2,、加強(qiáng)快速的反應(yīng)的能力,。

3、練習(xí)用不同方式移動(dòng)身體,,訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性,。

二、家長(zhǎng)工作

1,、和幼兒一起念兒歌,,進(jìn)行仿編創(chuàng)作,替換一些字句,,這種創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)的樂趣,,對(duì)幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一種很好的正面動(dòng)力,。

2、請(qǐng)幼兒幫助完成簡(jiǎn)單家務(wù),,如疊衣服,,整理玩具,擺餐具等,,當(dāng)幼兒完成時(shí),,請(qǐng)不吝給予贊美和鼓勵(lì),會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒無(wú)窮潛力,。

3,、讓幼兒多有一些機(jī)會(huì)與人互動(dòng),如買東西付賬,,請(qǐng)幼兒遞上錢,,幫忙詢問廁所的位置,可以克服幼兒情緒,,勇于與人接觸,,而鍛煉語(yǔ)言交往水平,提問解決問題能力,。

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