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最新立春社會(huì)領(lǐng)域教案 立春的主題教案(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 17:50:23
最新立春社會(huì)領(lǐng)域教案 立春的主題教案(五篇)
時(shí)間:2024-03-20 17:50:23     小編:zdfb

作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問題來了,,教案應(yīng)該怎么寫,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

立春社會(huì)領(lǐng)域教案 立春的主題教案篇一

1,、通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步感受立春的美麗,,感受立春的生機(jī)盎然,了解立春各種可愛動(dòng)物的活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生熱愛立春,,熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

2,、用朗誦、歌曲,、演講,、舞蹈等多種形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容的理解,培養(yǎng)學(xué)生語文綜合表達(dá)能力,,自主創(chuàng)造能力和群體合作能力,。

1,、閱讀叢書,每位學(xué)生自選一本,。

2,、有關(guān)介紹立春景色的錄像、歌曲,、,。

3、學(xué)生準(zhǔn)備各種贊美立春的活動(dòng),,如繪畫,、書法、舞蹈,、歌曲等,。

4、排練小話劇,。

5,、學(xué)生收集關(guān)于立春的資料圖片,描寫立春的優(yōu)美詞句及詩文等,。

1、活動(dòng)過程時(shí)間為40分鐘,。

2,、學(xué)習(xí)完小學(xué)語文第十冊(cè)這篇課文后安排本次活動(dòng)。

⒈導(dǎo)入

同學(xué)們,,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這篇課文,,這是一篇散文,課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的立春從南方趕來,,在天空中,、湖面上飛行,在電線上休息的情景,。燕子活潑可愛的外形特點(diǎn),、輕快靈活的飛行姿態(tài)、文靜優(yōu)雅的休息場面給美麗的立春增添了無數(shù)的生機(jī),。今天,,我們要再次步入立春,在進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立春,,了解立春萬物生活的基礎(chǔ)上歌頌立春,。

⒉深入了解立春各種動(dòng)物的生活

⑴課前,同學(xué)們收集了許多關(guān)于立春各種動(dòng)物生活的資料,,閱讀了叢書,,那你們知道“立春哪些動(dòng)物最可愛,,最能給立春增添生機(jī)呢?”

⑵播放立春各種動(dòng)物活動(dòng)的.錄像,,再次了解各種動(dòng)物的生活,。

⒊贊美立春

⑴同學(xué)們,立春各種小動(dòng)物開心地覓食,,盡情地嬉戲,,它們?cè)诿篮玫拇汗饫镒杂傻厣睿⒋嚎烧婧?!立春真是美好的季?jié),,讓我們趕快出發(fā),投入立春的懷抱,。

⑵作者用筆描繪,、贊美了美麗的立春,學(xué)了這篇課文,,看了剛才的錄像,,同學(xué)們,你們想用什么方式來贊美立春呢,?

⑶剛才,,大家發(fā)表了不少意見,有的同學(xué)愿意寫一段描寫立春的話或一首小詩,,有的同學(xué)愿意畫一幅贊美立春的畫,,有的同學(xué)愿意揮毫潑墨寫一份贊美立春的書法作品,還有的同學(xué)自編了舞蹈和小品來抒發(fā)自己對(duì)立春的喜愛,。

⑷接下來就請(qǐng)同學(xué)們用不同的方式來贊美立春,,你可以單獨(dú)準(zhǔn)備,也可以集體合作,,兩個(gè)人,、三個(gè)人都可以,可以根據(jù)需要進(jìn)行組合,,給大家10分鐘的時(shí)間作準(zhǔn)備,。

⑸學(xué)生以不同的形式贊美立春。

①演唱歌曲,;

②鋼琴伴奏,,學(xué)生舞蹈;

③展示書法作品“立春,,你是一幅精美的圖畫”,;

④學(xué)生朗誦自己創(chuàng)作的小詩;

⑤學(xué)生繪畫立春美景的圖畫展覽,,并配上解說詞,。

⒋還立春一片綠色

⑴同學(xué)們,,立春是美好的,但善于觀察,、研究的同學(xué)一定發(fā)現(xiàn)如今的立春同往日的立春有不少不同之處了,?

⑵是的,現(xiàn)在立春里動(dòng)物的種類少了,,清澈見底的河水不見了,,大地的綠裝也沒有昔日的翠綠了,同學(xué)們,,你們可知道這是怎么回事呢,?

⑶同學(xué)們,破壞生態(tài)環(huán)境就等于破壞人類自己的家園,,長此以往,,留給人類不再會(huì)有生機(jī)勃勃的立春,留給人類的只能是一片荒漠,。作為新世紀(jì)的我們,,能熟視無堵嗎?同學(xué)們,,你們說該怎么辦,?

⑷大家討論的真熱烈,告訴大家,,咱班有的同學(xué)已經(jīng)行動(dòng)起來了,?

⑸同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惖氖?,作為我們還要向我們身邊的人呼吁,讓他們和我們一起投入到植樹造林之中去,,所以,,我希望大家能向身邊的同學(xué)倡議,請(qǐng)大家寫一份環(huán)保倡議書,。最后讓我們高歌一曲,,用歌聲祝愿立春更美好!

豐富多彩的語文活動(dòng)課是語文教學(xué)多樣性,、開放性的重要體現(xiàn),,也是兒童學(xué)習(xí)語言的有效途徑之一。這節(jié)語文活動(dòng)課注重密切結(jié)合小學(xué)語文第十冊(cè)這篇講讀課文,,是這篇課文的補(bǔ)充開放訓(xùn)練形式,,對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)立春、體驗(yàn)立春,、歌頌立春起到了很好的作用,?;谝陨习咐艺J(rèn)為這節(jié)語文活動(dòng)設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)了以下特點(diǎn):

1,、活動(dòng)目標(biāo)綜合化

設(shè)計(jì)語文活動(dòng)目標(biāo),,不僅要圍繞一個(gè)主題,將聽,、說,、讀、寫等能力訓(xùn)練有機(jī)整合,,還要重視收集,、運(yùn)用、創(chuàng)造信息能力的培養(yǎng),,這是時(shí)代給語文教學(xué)提出的新課題,。這一活動(dòng),不但讓學(xué)生進(jìn)一步感受了立春的生機(jī),,還培養(yǎng)了學(xué)生的語文綜合表達(dá)能力,,自主創(chuàng)造能力和群體合作能力。

2,、活動(dòng)內(nèi)容生活化

語文活動(dòng)內(nèi)容來自兒童豐富的生活實(shí)踐,,不僅能提高語言交往技能,更有助于激發(fā)兒童的認(rèn)知興趣,。這節(jié)活動(dòng)中,,教者順應(yīng)學(xué)生的需求設(shè)計(jì)了一系列的語言實(shí)踐活動(dòng),如:以研究動(dòng)物的“著名專家”身份向大家作“學(xué)術(shù)報(bào)告”,;討論環(huán)保舉措,;書寫環(huán)保倡議書等等。這些安排都很大程度地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,活動(dòng)內(nèi)容來源于學(xué)生對(duì)大自然的真實(shí)感受,,來源于學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀。

3,、活動(dòng)過程自主化

閱讀,、搜集資料、合作書寫倡議書,、學(xué)術(shù)匯報(bào),、排演小品、演唱歌曲,、書法繪畫,,每個(gè)環(huán)節(jié)都充分體出了學(xué)生的自主活動(dòng),讓學(xué)生在一個(gè)動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)情境中,學(xué)習(xí)語言,,體驗(yàn)立春,,加深對(duì)這篇課文的深層理解,很好地體現(xiàn)了課堂教學(xué)中的“大語文觀”理念,。

4,、活動(dòng)形式多樣化

活動(dòng)形式要適應(yīng)兒童心理,兒童既富于想象,、樂于表現(xiàn),,又有很強(qiáng)的成就動(dòng)機(jī)。本活動(dòng)設(shè)計(jì)者運(yùn)用錄像為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了“立春”情境,,創(chuàng)設(shè)了“動(dòng)物學(xué)家”的角色,,讓他們?cè)诮巧缪葜校纬蓮?qiáng)烈的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力,,積極主動(dòng)地掌握語言,,感受立春,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),,使語文學(xué)習(xí)變得生動(dòng)活潑,、趣味盎然。

立春社會(huì)領(lǐng)域教案 立春的主題教案篇二

1,、了解立春節(jié)氣的由來及習(xí)俗,,感受立春帶給我們的文化情趣;

2,、通過科學(xué)實(shí)驗(yàn),,讓大家在動(dòng)手動(dòng)腦中加深對(duì)節(jié)氣的印象;

一,、節(jié)氣知識(shí)小科普

1)關(guān)于立春節(jié)氣

立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,,又名正月節(jié)、歲節(jié),、改歲,、歲旦等,立,,是“開始”之意;春,,代表著溫暖,、生長,立春乃萬物起始,、一切更生之義也,,意味著新的一個(gè)輪回已開啟。

立春與立夏、立秋,、立冬一樣,,反映著季節(jié)的更替,標(biāo)示著萬物閉藏的冬季已過去,,開始進(jìn)入風(fēng)和日暖,、萬物生長的春季。立春正是陽氣初生之時(shí),,萬物至此,,漸次復(fù)蘇。時(shí)間在每年2月3-5日,,此時(shí),,太陽到達(dá)黃經(jīng)315度。

2)立春的習(xí)俗

到了立春就是春天了,,在傳統(tǒng)觀念中,,立春有吉祥的涵義。因此,,在講究傳統(tǒng)文化的人家又有在立春這天迎春,、接春的傳統(tǒng)習(xí)俗,以彰顯對(duì)春天到來的.歡迎,。

迎春,。迎春是立春的重要活動(dòng),在立春前一日進(jìn)行,,目的是把春天和句芒神接回來,。

咬春。立春時(shí)有自己的食品,,主要是春餅,、蘿卜、五辛盤等,。

句芒神,。句芒為春神,即草木神和生命神,。迎神時(shí)多舉行有大班鼓吹,、抬閣、地戲,、秧歌,、打牛等活動(dòng)。

鞭春牛,。送寒氣,,促春耕,。

二、制作風(fēng)箏

春分前后清氣上升,,微風(fēng)飄蕩,,正是放風(fēng)箏的最好季節(jié)。自古以來人們就希望通過放風(fēng)箏來避邪,,如今大家更是借放風(fēng)箏表達(dá)對(duì)新春的祈盼,。

制作步驟:

1、選一張質(zhì)輕的報(bào)紙,,在上面畫一個(gè)正方形,,然后用剪刀或手工刀把正方形剪切下來。正方形直角向上,,在垂直的對(duì)角線上擺放竹簽,,構(gòu)成風(fēng)箏的脊骨。

2,、水平放置另一根竹簽作梁骨,,與脊骨垂直。(長竹簽作脊骨,,短竹簽做梁骨,。)放在紙片上半部分,而不是另一條對(duì)角線上,。梁骨應(yīng)垂直平分脊骨,。

3、用繩子和膠帶固定兩根竹簽的交叉處,。用萬能膠更牢固,。

4、再用繩子連接脊骨和梁骨的四個(gè)端點(diǎn),,并把它們固定在紙上,,剪去竹簽外的紙。此時(shí)應(yīng)構(gòu)成菱形,。

5.風(fēng)箏的基本輪廓做好后,,在中心和四角用膠帶加固。

6.在梁骨和脊骨的交叉處四周各戳一個(gè)小孔,。用繩子穿過四個(gè)小孔并聯(lián)結(jié),,不用綁太緊。這樣就構(gòu)成了風(fēng)箏的提線,。

7.在提線上連接一條長繩,,用作放飛線,放飛線的尾端繞在風(fēng)箏軸上,。

8.在風(fēng)箏尾部安裝一條布條作尾巴。尾巴能增強(qiáng)風(fēng)箏的穩(wěn)定性。

小風(fēng)箏就完成了,,小朋友們可以帶回家,,春游的時(shí)候可以跟爸爸媽媽一起放風(fēng)箏啦!

三,、立春科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一:自制溫度計(jì)

時(shí)至立春,,人們會(huì)明顯感覺到白晝長了,太陽暖了,,氣溫,、日照趨于上升或增多。那我們?cè)鯓硬拍軠y(cè)量溫度呢,?今天,,一起來制作一個(gè)溫度計(jì)吧!

實(shí)驗(yàn)材料:

礦泉水瓶,,量杯,,吸管,膠帶,,打火機(jī),,剪刀,蠟燭,,色素,,熱水,冷水,,玻璃容器,;

實(shí)驗(yàn)材料:

1.拿出兩個(gè)礦泉水瓶,向其中一個(gè)瓶中倒入適量的清水,,并往有水瓶中滴入幾滴色素,,搖晃均勻;

2.用剪刀給瓶蓋鉆孔,,并把2根吸管分別插進(jìn)兩個(gè)瓶蓋中,;

3.將兩個(gè)吸管逐一連接成長管,連接口用膠帶封好,;

4.將吸管較長的一端放入色素水中,,較短的一端放入空瓶中,并用蠟燭油密封吸管和瓶蓋之間的縫隙,;

5.將空瓶放進(jìn)玻璃容器中,,拿起一杯熱水,沿著空瓶壁澆灌下去,,同時(shí)觀察色素水中的現(xiàn)象,;

6.接著拿起一杯冷水,,沿著空瓶壁澆灌下去,觀察空瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象,;

實(shí)驗(yàn)原理:

當(dāng)空瓶外澆灌熱水的時(shí)候,,空瓶里的空氣就會(huì)遇熱膨脹,被擠到色素水瓶里面,,色素水里就會(huì)冒泡泡,;當(dāng)空瓶外面澆灌冷水的時(shí)候,空瓶里的空氣就會(huì)收縮,,色素水就通過吸管跑到了空坷鎩

實(shí)驗(yàn)二:立雞蛋

立春這天民間有立雞蛋的習(xí)俗,。因?yàn)榻裉焯栔鄙湓诔嗟郎希厍虻囊?huì)發(fā)生變化,,雞蛋所遭到的重力會(huì)隨著引力的變化而變化,,因而雞蛋就容易立起來了。以前聽老人說立春這天12點(diǎn)陽氣最重,,雞蛋在陽氣上升過程中就能立起來,。不管說法怎樣,我們今天來立雞蛋應(yīng)應(yīng)節(jié)氣,。

實(shí)驗(yàn)用的材料:

雞蛋,、馬克筆、白砂糖,;

實(shí)驗(yàn)步驟:

1,、試一試,把雞蛋立在桌面上,,雞蛋會(huì)不會(huì)倒呢,?

2.往桌面上灑少許的白砂糖,再次嘗試,,看看雞蛋能不能立起來吧,!

實(shí)驗(yàn)原理:

雞蛋放在鹽上,可以改變重力線的位置,,而且鹽和雞蛋之間存在摩擦力,,立雞蛋就是因?yàn)橹亓湍Σ亮Φ木壒士梢苑€(wěn)穩(wěn)地立在桌面上。

立春社會(huì)領(lǐng)域教案 立春的主題教案篇三

1.了解立春的含義和有關(guān)的習(xí)俗,。

2.嘗試知道使用黏土制作春卷,。

3.在活動(dòng)中享受動(dòng)手制作的喜悅。

1.春回大地的有關(guān)圖片,。

2.黏土制作的圖片,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)手工制作有一定經(jīng)驗(yàn)。

一,、導(dǎo)入:

師:小朋友們,,你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)么,?

二、引出二十四節(jié)氣及其中的立春,。

師:我們古代的勞動(dòng)人民,,為了能夠更好地耕田農(nóng)作,將一年四季的氣候變化分成了二十四個(gè)節(jié)氣,,每一個(gè)節(jié)氣都寓意著不同的氣候變化,,而每年的2月3日或者4日就是第一個(gè)節(jié)氣,,立春。你們知道立春的'含義么,?

三,、介紹立春的含義以及民間習(xí)俗。

師:立春作為第一個(gè)節(jié)氣,,代表著春天的到來,,立春的立是開始的意思,春代表著春天,,每年這一天,,就代表著春天的到來,從這一天開始,,我們的白天時(shí)間會(huì)慢慢變長,,冰雪開始漸漸融化,小草也開始冒出新芽,,我們的周圍慢慢從白色變成了綠色,。知道了立春的含義,你們知道這么重要的節(jié)日,,有什么傳統(tǒng)習(xí)俗么,?

幼兒討論思考。

師:立春這天,,我們有些地方會(huì)有打春的習(xí)俗,,大家用泥塑捻成一個(gè)泥牛,用小皮鞭抽打泥牛,,寓意祈求莊稼豐收,。立春這一天還有一個(gè)習(xí)俗,叫做“咬”春,。你們知道什么叫咬春么,?

幼兒討論思考。

師:咬春便是吃,,有些地方會(huì)買白蘿卜回來吃,,北方的人們也會(huì)用面餅裹新鮮的蔬菜吃,,叫做“春餅”,南方人則會(huì)吃“春卷”,,都是寓意五谷豐登,,企盼莊稼豐收。人們也會(huì)將做出來的春卷相互贈(zèng)送,,共慶這美好的時(shí)節(jié),。

師:小朋友們你們想不想也來做一做春卷呢?

四,、幼兒嘗試用黏土做春卷,。

五、互贈(zèng)春卷,。

師:我們的春卷做好了,,你們想送給誰呢?我們一起去送給她吧,。

立春社會(huì)領(lǐng)域教案 立春的主題教案篇四

1,、了解立春的由來、農(nóng)諺詩歌及各地習(xí)俗,。

2,、通過本課的學(xué)習(xí),知道二十四節(jié)氣是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,。并感受語言文字的魅力,,激發(fā)學(xué)生研究學(xué)習(xí)的興趣。

了解立春的相關(guān)農(nóng)諺詩歌,。

感受語言文字的.魅力,。

教師學(xué)生課前收集有關(guān)立春節(jié)氣的農(nóng)諺詩歌。

[片段一]談話導(dǎo)入

1,、背一背:同學(xué)們,,我們學(xué)過《二十四節(jié)氣歌》,誰還記得,?

2,、說一說:你知道節(jié)氣歌中哪些節(jié)氣?【評(píng)析】新課開始,,引導(dǎo)學(xué)生回憶背誦節(jié)氣歌,、說節(jié)氣,回顧舊知,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,做好“熱身”準(zhǔn)備,為下面教學(xué)做鋪墊。

[片段二]了解立春的農(nóng)諺及詩歌

1,、師:大家在課前搜集了哪些立春的農(nóng)諺,?小組內(nèi)交流,然后選一位代表發(fā)言,。學(xué)生在組內(nèi)交流,。

2、師:大家在課前做了很多的準(zhǔn)備,,我也收集了一些立春的農(nóng)諺,。

3、師:讀了這些農(nóng)諺,,你們有什么感受,?

生1:這些諺語朗朗上口,好讀好記,。

生2:句子還押韻。

生3:我感覺古代人很聰明,,他們能編出這么多的諺語,。

[片段三]了解各地立春習(xí)俗

師:同學(xué)們你們知道立春有哪些習(xí)俗呢?那么立春吃什么呢,?

師小結(jié):雖然立春時(shí)節(jié)是“進(jìn)補(bǔ)”的最佳時(shí)期,,但進(jìn)補(bǔ)并非吃大量的滋補(bǔ)品就可以了,一定要有的放矢,。

立春社會(huì)領(lǐng)域教案 立春的主題教案篇五

1,、了解與立春有關(guān)的習(xí)俗,感受立春帶給我們的文化情趣。

2,、學(xué)習(xí)"民間圣果"做法從中體驗(yàn)享受自己勞動(dòng)成果的喜悅,。

通過收集立春的材料,傳承民俗文化,,建立起對(duì)家鄉(xiāng)濃厚的感情,。

引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、獨(dú)特情趣,。

1.教師準(zhǔn)備:了解各地有關(guān)立春習(xí)俗,。有關(guān)立春習(xí)俗的.圖片,各種與立春節(jié)慶?;顒?dòng)有關(guān)的文字介紹,。

2.學(xué)生準(zhǔn)備:向老人詢問民間流傳的與立春有關(guān)的諺語、習(xí)俗,。

一:初步了解一些春季氣候變化的相關(guān)常識(shí),,以及氣候變化對(duì)生活的影

立春簡介:(課件、春天的圖片)

立春,是二十四節(jié)氣之一,,又稱“打春”,,“立”是“開始”的意思,中國以立春為春季的開始,,每年2月4日或5日太陽到達(dá)黃經(jīng)315度時(shí)為立春,。

古人將立春定為24個(gè)節(jié)氣之首。立春之日,,晚上七點(diǎn)時(shí)仰望星空,,可見北斗七星的斗柄正指向東北,即方位角45度的地方,,古人稱為艮(八卦之一)的方向,。

二、教師介紹立春節(jié)的由來

三,、拓展:

在春季精神要力戒暴怒,,更忌情懷憂郁,做到心胸開闊,,樂觀向上,,保持心境愉悅的好心態(tài)。

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