作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

大班春節(jié)主題五大領(lǐng)域教案設(shè)計 幼兒園春節(jié)五大領(lǐng)域教案篇一

1、客觀因素：再有一個學(xué)期大班的同學(xué)就要升入小學(xué),，為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象，特組織開展這個活動。

2,、時間因素：元旦期間

3、能力因素：大班學(xué)生思維活躍,，動手能力強,，有一定的創(chuàng)新能力，也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性,。

1,、讓幼兒充分體會傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，使春節(jié)這個傳統(tǒng)佳節(jié)的年俗能夠得到完好得繼承與發(fā)展,。

2,、幼兒在家長的指導(dǎo)和幫助下和家長合作，完成一至兩道簡單的菜肴,，體驗春節(jié)的樂趣,。

3、學(xué)會分享,、交流,、合作,，好東西要和朋友一起分享，同樣在遇到難題知道“人多力量大”的道理,，和同伴合作解決,。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。與老師與家長共同歡度佳節(jié),。

5、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂,。

教學(xué)重點：加深幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的體驗,，培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性。

教學(xué)難點：理解春節(jié)這類傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族文化中占據(jù)的重要地位,，樹立繼承和發(fā)揚民族文化的理想,。

1、物品準(zhǔn)備：春聯(lián),、紅燈籠,、窗花、福字等基本的教室布置,；

2,、素材準(zhǔn)備：喜慶的傳統(tǒng)春節(jié)音樂和春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目或ppt；制作餃子的材料,；

3,、節(jié)目準(zhǔn)備：師幼精心準(zhǔn)備的各類節(jié)目；部分幼兒家長蒞臨,。

1,、大家一起貼福字和春聯(lián)、掛紅燈籠,，感受春節(jié)濃濃的.喜悅氛圍,；觀看春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目，了解各地春節(jié)不同的風(fēng)俗,。

2、師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會,，譬如樂器演奏,、朗誦、童話劇,、舞蹈,、歌曲等，老師,、幼兒,、家長共同聯(lián)歡,。

3、在老師和家長的指導(dǎo)下,，讓幼兒體驗了包餃子,、煮餃子、吃餃子的樂趣,，知道餃子可以有很多種餡,，每種餡都有各自的營養(yǎng)，不可以挑食,。

4,、幼兒園和家長緊密配合，請每一位小朋友都可以和爸爸媽媽一起做一至兩道拿手菜肴,，在活動當(dāng)天帶來幼兒園,，和小朋友、家長,、老師一起品嘗,。品嘗的全程播放喜慶的春節(jié)音樂。

1,、對大班幼兒的反思：大班是幼兒園的最后一年,，這是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期。

第一,，自我意識有所發(fā)展,，對自己有了更全面的認(rèn)識，更要注重孩子的個體教育,；

第二,，情感的穩(wěn)定性和有意性在增長，借此時機向幼兒灌輸優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化有利于幼兒加深對祖國的熱愛和身為中國人的自豪感,；

第三,，合作意識逐漸增強，也懂得好東西和同伴分享,，比如在排演聯(lián)歡會的節(jié)目時就能協(xié)調(diào)合作,，帶來的菜肴也會和大家分享；

第四,，愛學(xué),、好問，有強烈的求知欲,，教師就應(yīng)該結(jié)合幼兒感興趣的內(nèi)容開展教學(xué)活動,，引發(fā)幼兒探索、創(chuàng)造的興趣,。

2,、對活動過程的反思：這不僅是一堂簡單的教學(xué)活動課,，這也是一個非常好的社會素材課程，對于即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們而言,，又多了一份生活體驗和學(xué)習(xí)心得,，他們也許在活動中動作不夠敏捷、反應(yīng)不過迅速,，但是他們通過這個活動培養(yǎng)了愛父母,、愛勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì),，體會了在家不曾有過的過大年的樂趣,，這就是最大的收獲。當(dāng)然,，活動可能更多的偏重于娛樂部分,，應(yīng)該注意加重活動主旨——介紹中華民族傳統(tǒng)文化的比重。