為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇一

1,、讓全院學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感思,。

二、活動(dòng)組織者：

院學(xué)生勤工助學(xué)勵(lì)志中心

三,、時(shí)間安排：

xxxx年11月24日一11月28日

四,、參加活動(dòng)對象：

全校學(xué)生

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報(bào),，分別貼于于各樓棟,，制作一條橫幟(約6米長，“學(xué)會(huì)感恩,，從我做起”),。

2.制作并打印言傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事歌曲征集等,。

六、活動(dòng)實(shí)施具體步驟：

第一段階：傳發(fā)動(dòng),，渲氣氛,。

1、通過周一國旗下演講,，宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動(dòng),。以“感恩”為主題布置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲,，利用課余時(shí)間,，學(xué)唱《感恩的心》,，做到人人會(huì)唱,。

2、通過廣播站對全校學(xué)生發(fā)出倡議,，進(jìn)行感恩父母的專題教育,，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心,。

第二段階：認(rèn)識(shí)感思,，選知恩代表

1、各班級(jí)召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。

2,、閱讀感恩故事

精選一組描寫父母親情的演講稿,，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫暖,，母愛和父愛的偉大,。

3、記錄感人事例

給學(xué)生一周的時(shí)間,，去了解自己的父母,，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長所付出的.心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件,，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談,，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，邀請部分有代表性的學(xué)生家長在臨班會(huì)的現(xiàn)場,，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例,。

4、落實(shí)到實(shí)際,，對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心,。

5,、活動(dòng)同時(shí)播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心,。

七,、活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇二

1,、了解感恩節(jié)的由來,，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心,。

2,、通過親子時(shí)裝show，促動(dòng)親子之間的感情,。

(11月16日-11月22日)：

1,、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長、幼兒,，海報(bào)包括時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容等。

2,、級(jí)組各成員選好主持人,。

3、主持人準(zhǔn)備好主持稿,。

4,、準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場地,。

1,、主持人介紹感恩節(jié)的由來。

2,、親子時(shí)裝show

3,、手語舞蹈《讓愛住我家》

略

本次活動(dòng)通過我們出海報(bào)、博客的通知宣傳,，家長們積極報(bào)名參加,。

在活動(dòng)中，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,，手拉手走在紅地毯上,，擺出美的姿勢;本活動(dòng)促動(dòng)了幼兒與家長之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的`開心,，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真,，相信，通過這個(gè)活動(dòng),，孩子們與家長的感情又增進(jìn)了,，也相信通過親子活動(dòng)，孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡單的知識(shí),。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇三

20xx年11月26日

各班級(jí)

1,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人

2,、感恩游行

走入班級(jí),，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

3,、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

4,、欣賞《感恩的心》故事

5,、手語《感恩的心》感恩的`話

6、幼兒制作《愛心樹》

7,、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

1,、11月26日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、11月26日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄、,，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅(熟的,、切片面包、火腿,、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

1,、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動(dòng)的順利開展,，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇四

感動(dòng)世界,，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩,，我們東湖世紀(jì)星幼兒園（東湖八幼）將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng),。全園教師、幼兒,、家長共同參與此次活動(dòng),。

20xx年11月xx日

大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室

一,、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來,。讓幼兒知道對他人感恩。

感恩節(jié)美國節(jié)日,，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天,，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安,。

自古以來，中華民族就樂于助人,、知恩圖報(bào),，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句,，加之很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝,、感激,，只知道索取,；甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反,、厭煩情緒。

在成年人之中也存在不知感恩,、忘本的情況,，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì),，知道感謝,，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的.重要要求,，可促進(jìn)社會(huì)各成員,、群體、階層,、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽,、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重,，信任,、幫助。

因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,，珍惜朋友，理解父母,；讓成年人暫停麻木冷漠的心,，真誠地去體貼關(guān)心別人。

二,、愛的互動(dòng),。

班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng),。放音樂,，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話,。

三、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛,。

全園集體活動(dòng),，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加,。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛《感恩父母的愛》,。

有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽,，有一個(gè)人最要感謝,，有一種人最應(yīng)感恩，她就是――母親,，他就是――父親,。

是您，將我?guī)У饺碎g,，教會(huì)我在成長中,，如何走過溝溝坎坎；是您,，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界,，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖,。

如果我是風(fēng)箏,，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；如果我是一條船,，您就是燈塔是港灣,。

這就是母親的愛，這就是父親的情,，她柔柔如水,，輕輕如煙；他深沉如海,，恩重如山,。

鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,。

四,、全體幼兒表演手語歌：

全園集體活動(dòng),，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加,。共同欣賞《感恩的心》歌曲,，并參與手語表演。

讓孩子們用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛,。

五,、展示大班小朋友的口頭作文：

感恩的話。

六,、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品：

全家福,。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇五

很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,。通過感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,，用一顆感恩的心面對未來的生活,！

11月xx日

幼兒園

1、進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕；

2,、學(xué)唱《讓愛住我家》,；

3、搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等,。

4,、小、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》,；

5、畫一幅畫或做手工作品送給家人,，感恩父母,；

6、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,。

“愛的.傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報(bào)上。

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子,，孩子戴上眼罩,，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手,，辨認(rèn)出自己的父母,。

交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的？尋找什么特征,？

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福,，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的,？畫得分別是誰,？請父母說說是怎樣猜到的。

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇六

知道除了家里人以外,，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利,，懂得感激他們的勞動(dòng)。會(huì)用簡單的話語表達(dá)對身邊勞動(dòng)者的感恩之心,。知道身邊有很多為大家默默奉獻(xiàn)的人,，因?yàn)樗麄兊母冻觯覀兊纳畈旁絹碓矫篮谩?/p>

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》,。

材料準(zhǔn)備：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人,、服務(wù)員、警察,、農(nóng)民,、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻（可以挑選1～2個(gè)）,，歌曲《感恩的'心》,。

看視頻導(dǎo)入

（1）提問（比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程）：小朋友，你們看,，他是誰,？他在做什么？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人在掃地,，在清理垃圾桶,。

（2）提問：大家想一想，如果沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們，我們的街道,、垃圾桶,，我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍,，會(huì)變成什么樣子,？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值馈⑸鐓^(qū)干凈整潔,，每天都在辛苦地工作,，我們都應(yīng)該感謝他們。

生活中,，還有哪些為了大家而辛勤工作的人,？

幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對幼兒的講述做總結(jié)點(diǎn)評：要感謝他們,，尊重他們,，珍惜他們的勞動(dòng)。

請會(huì)唱的幼兒跟著唱,，不會(huì)唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍,。

請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出,，也為其他很多人提供了幫助,。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇七

一、主題來源：

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”,，是一種情感教育,，生命教育，我國是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,，對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心,。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月開展“感恩節(jié)主題活動(dòng)”,，我們希望通過這次活動(dòng),，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛,，學(xué)著關(guān)愛,、包容他人和尊敬長輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處,，學(xué)會(huì)表達(dá)愛,、回報(bào)愛,，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

小班目標(biāo)：

1,、簡單了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的美食,，積極,、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動(dòng)。

2,、了解老師,、爸爸媽媽、爺爺奶奶,、朋友對自己的愛,，初步萌發(fā)對他們的感激之情。

3,、能用簡單的方式（問候,、做小事情、初步分享）親近家人,、同伴,，表達(dá)關(guān)愛之情,。

4,、學(xué)會(huì)欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品，能認(rèn)真傾聽故事,，感受故事情感,，愿意與同伴交流,，并學(xué)會(huì)用簡單的語言表達(dá)自己對他人的感謝之情,。

5,、知道自己從媽媽肚子里來的,，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情,。

中班目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的.由來,，知道感恩節(jié)有哪些美食,。

2,、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),，如賽跑、玩橄欖球等,，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅,，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和游戲,。

3,、欣賞與“感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品,，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽別人的講述,，并能在集體面前大膽地表述,。

4、樂于與他人交往,，學(xué)著與人共處,，互相謙讓、互相幫助,，體驗(yàn)幫助,、關(guān)心他人的快樂。感受來自父母,、同伴的關(guān)心和愛護(hù),，能大膽地用各種行動(dòng)來表達(dá)自己的謝意，愿意做些力所能及的事情,。

5,、嘗試了解他人的需要，并用不同方式（幫助,、分享,、寬容）表現(xiàn)關(guān)切之情。 6,、知道自己長大了,，體驗(yàn)長大的樂趣。

大班目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的意義,，運(yùn)用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動(dòng)，激發(fā)幼兒好奇,、好問,、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品,，圍繞主題討論和交流，學(xué)習(xí)用完整,、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受,。學(xué)唱感恩歌曲。

3,、關(guān)注周圍的人和事,，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意,，用感恩的心去面對生活,。

4,、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學(xué)會(huì)熱愛大自然,，保護(hù)大自然,。

5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，主動(dòng)與他人相處,，具有愛人、感謝人,、包容人的品德及習(xí)慣,，使自己成為受歡迎的人。

6,、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受,、身體狀況；觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片,，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦,；讓幼兒知道自己從哪里來的，學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩,。

7,、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì)，如制作賀卡,、印度安人面具,，學(xué)唱感恩歌曲、跳外國集體舞等,，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂,。

活動(dòng)開展時(shí)間：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集其他國家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示,。

2、收集與主題活動(dòng)相關(guān)的感恩故事圖書,、漫畫等資料,。

3、收集幼兒園與感恩有關(guān)的活動(dòng)照片,。

感恩教育活動(dòng)類型：

1,、說一說：“我要感謝您”活動(dòng)――（鼓勵(lì)幼兒每天對長輩或者老師說一句感恩的話。）

“心底有棵感恩樹”――（鼓勵(lì)家長對老師說一句感恩祝福話,，注意記錄的方式：各班

設(shè)計(jì)感恩許愿樹,，并設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨小紙條。要求家長將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上,，然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級(jí)的感恩樹上,。教學(xué)園長負(fù)責(zé)拍照,、攝像等）

2、做一做：――“我愛家里人”（給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背,，小班）――“小手護(hù)大手”（我?guī)蛬寢?、奶奶擦護(hù)手霜，中班）――“小手暖大腳”（我給媽媽洗洗腳,，大班）

鼓勵(lì)幼兒每天給家人做一件事,，如給長輩夾菜、洗腳,、捶背,、端茶家長記錄自己的感受）

――“大手拉小手”（混班活動(dòng)，哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服,、扣紐扣活動(dòng)）

――“護(hù)蛋之情,，感恩之心”（月日，中班的孩子每人帶一個(gè)煮熟的雞蛋,，大班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋,。，并幫雞蛋寶寶起一個(gè)名字寫上去,，之后,，開始一天的“爸爸、媽媽”的照顧工作,，孩子們要小心翼翼地時(shí)刻保護(hù)著自己的“寶寶”,，看看那個(gè)孩子的蛋寶寶還完好無損，就能獲得“護(hù)蛋小天使”的榮譽(yù)稱號(hào),。）

――“小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作――“我的成長故事”大班手冊制作

3,、送一送：“感恩送祝福”――小小禮物獻(xiàn)長輩,，制作感恩卡（如小幫手卡,、整理房間卡、捶背卡,、愛心親吻卡等）,，各級(jí)組舉行“愛心傳遞”活動(dòng)（小班包糖果、中班榨果汁,、大班送黃絲帶感恩卡）,，表達(dá)對身邊人的無限感激，送上對長輩的祝福,。

4,、寫一寫：“寫一封感恩的信”讓孩子表達(dá)對親人的愛。（月日,，中,、大班級(jí)組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母,、親人的愛以“信”的形式寫好，交到家人的手上,，讓我們都懂得，愛是互相傳遞的）

5,、聽一聽：“聽一個(gè)感恩的故事”體會(huì)感恩的快樂――鼓勵(lì)教師,、家長和孩子閱讀一些關(guān)于感恩教育的故事，例如：《跪羊圖》,、《浩瀚父母恩》,、《感恩的故事》、《一個(gè)盲孩的故事》《愛心樹》

6,、唱一唱：“學(xué)唱一首感恩的歌曲”――鼓勵(lì)孩子感恩節(jié)當(dāng)天給自己愛的人唱一首感恩的歌曲,。

7、選一選,、評一評：評選全園最美幼兒,、最美教師，小班進(jìn)行家長感恩稿件評選,；教師進(jìn)行感恩演講比賽

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1,、每班做一個(gè)“快樂感恩，happy thanksgiving”的感恩畫報(bào),，營造一個(gè)濃濃的節(jié)日氣氛,，并要設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨的小紙條，讓家長,、老師記錄感恩的心情粘貼上去,。（字體要大方，裝飾美觀,，可貼在走廊,，課室主題墻等地方。級(jí)組長督促,、檢查,。）

2、各班教師要設(shè)計(jì)一個(gè)富有本班特色的“護(hù)蛋小天使”及“最美幼兒”榮譽(yù)稱號(hào)布置號(hào)前完成）

3,、園里創(chuàng)設(shè)一個(gè)“感恩故事齊分享”（感恩故事+家長感恩稿件）主題環(huán)境布置分散活動(dòng)配合：

1、蓓蕾“感恩”行動(dòng),，讓我們一起體驗(yàn)“感恩”給我們帶來的快樂,。

2、各級(jí)組可以考慮開展“愛心義賣”活動(dòng),。

3,、11月29日早上（利用早操的時(shí)間,，歡迎家長參與）

a、老師代表總結(jié)前一天中,、大班孩子的“護(hù)蛋活動(dòng)”,，主題開展中幼兒的表現(xiàn)；b,、孩子代表講活動(dòng)體會(huì),；

c、家長代表說說“收信”的感受,。

d,、孩子們和老師、家長們一起唱“感恩之心”,，做手語,。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇八

了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,；

知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,；

通過為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的.美好,。

1,、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝,。

2,、大廳：制作大火雞標(biāo)識(shí)語：happy-thanks-givingday，感恩節(jié)快樂,！擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來）

3,、班級(jí)：各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；

裝飾班級(jí)環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等,；

感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí),；

和幼兒一起制作感恩賀卡,。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對他們愛，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,，送給爸爸媽媽,。

4、當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備

早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子,；

跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂,；

孩子之間擁抱,。9：00全體幼兒在操場集合，播放暖場音樂10分鐘,。9：10，主持人宣布活動(dòng)開始,，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle，indians,，大聲喊出happy,，thanks-giving！集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人,。（主任）上臺(tái)互動(dòng),，請出后勤人員并剪彩。xx園長發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對暗號(hào)方可從xx牌子下穿過,，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號(hào)。

每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長共享,；

幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說,、親,、抱等形勢）；

幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲,。教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人,。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇九

1、通過多種活動(dòng),，讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬,，并能通過活動(dòng)簡單了解立冬的來歷，知道立冬是24節(jié)氣之一,。

2,、了解立冬各地不同的習(xí)俗，如：北方吃餃子,、南方吃赤豆糯米飯,、哈爾冰冬泳協(xié)會(huì)的.健兒橫渡松花江等。

親子活動(dòng),、班級(jí)集體活動(dòng)

根據(jù)園所情況,，各班可開展以下活動(dòng)：

綜合活動(dòng)：立冬我知道（小、中,、大班）

社會(huì)活動(dòng)：立冬習(xí)俗知多少（小,、中、大班）

語言活動(dòng)：兒歌：《立冬啦》（小班）

藝術(shù)活動(dòng)：五彩餃子（泥工）（中,、大班）

11月7日或8日,，教師可通知家長與幼兒一起收集有關(guān)立冬的圖片、資料,，向幼兒講述有關(guān)立冬的習(xí)俗,。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇十

xx年11月24日

各班級(jí)

一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人,。

二 、感恩游行

走入班級(jí),，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達(dá)謝意。

三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,，感恩之心,。

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的'無私,。

四,、 欣賞(感恩的心)故事。

五 ,、手語(感恩的心)感恩的話,。

六 、幼兒制作,。(愛心樹)

七,、 感恩節(jié)宴會(huì)。

比賽游戲：搓玉米,。

1,、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、 11月24日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄)，我們將制作(水果沙拉)以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

1,、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品,。

2,、為了保證活動(dòng)的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品,。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇十一

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

“感恩你我，真情成長”,。

開幕式：x月x日,。

主題活動(dòng)：x月x日――x月x日,。

閉幕式：x月x日。

（一）大展板的制作

x號(hào)前完成,；

小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作,。背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的.形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

（二）開幕式及準(zhǔn)備分工

1,、時(shí)間安排：開幕式將按照大、中,、小的順序進(jìn)行,，時(shí)間安排如下：大班：15：00-15：15；

中班：15：25-15：40,；

小班：15：50-16：05,。

2、家長宣傳工作到位,。

3,、主持人：各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合,。

4,、開場方式：各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),。（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。）

5,、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理,、建包后拷到辦公室桌面上；

6,、開幕式過程資料的拍攝與收集,，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

7,、過程設(shè)計(jì)：上午活動(dòng)：（8：30）主持人宣布活動(dòng)開幕,；

園長致開幕詞,；

大班教師手語表演《感恩的心》；

全體表演《幸福拍手歌》,。下午活動(dòng)：大班表演,，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）中班表演,，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）小班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）

（三）中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜

家長宣傳工作到位,。聯(lián)系孤兒院、車子,；

標(biāo)語的打印,、橫幅的制作。領(lǐng)好幼兒園園旗,、園服,、園帽。慰問禮品的準(zhǔn)備,。幼兒安全教育,、禮貌教育。過程資料的拍攝與收集,?；顒?dòng)新聞及時(shí)上傳。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇十二

1,、了解故事傳說發(fā)展的情感脈絡(luò),，理解并表現(xiàn)詞"氣喘吁吁"等。

2,、初步懂得向曾經(jīng)幫助,、關(guān)心過自己的人表達(dá)感恩之情。

與故事傳說內(nèi)容匹配的動(dòng)畫課件,、小動(dòng)物圖片"感恩備忘錄"記錄紙,、視頻儀等。

一,、以"小豬"形象,，導(dǎo)出課題內(nèi)容今天，老師給你們帶來了一個(gè)好聽的故事傳說,，看看是關(guān)于誰的呀,？

二、欣賞故事傳說前半部分,，理解故事傳說內(nèi)容,。

1,、教師邊演示課件邊講述故事傳說第一段，表現(xiàn)"氣喘吁吁"等詞語的'表情與神態(tài),。

2,、就故事傳說內(nèi)容進(jìn)行提問。

你認(rèn)為是誰幫助了小豬,？"發(fā)表各自的意見,。

三、繼續(xù)感受故事傳說后半部分,，學(xué)會(huì)感恩,。

教師邊演示課件邊講述故事傳說第二段。設(shè)問：你喜歡這些小動(dòng)物嗎,？為什么,？

四、聯(lián)系實(shí)際回憶別人對自己的關(guān)愛,，表達(dá)感恩之情師：生活中有沒有別人關(guān)心愛護(hù)你的事呢？和你的小伙伴分享一下,，你想感謝誰,？為什么？怎樣感謝,？

五,、制作感恩卡，感受互愛的情感

1,、介紹"感恩備忘錄",，師幼共同探討記錄方法。

2,、幼兒用自己的方式方法作記錄,。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽地介紹自己的"感恩備忘錄",。

六,、在"感恩的心"的音樂中，結(jié)束部分

1,、鼓勵(lì)幼兒多學(xué)本領(lǐng),，將來匯報(bào)父母

2、播放音樂《感恩的心》,，把感恩卡送親人,。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇十三

年幼的孩子總是處在被關(guān)心與被照顧的位置，本次活動(dòng)通過讓幼兒變換角色,，成為關(guān)心照顧他人者,，體會(huì)父母長輩無私的愛,，感恩他人的付出。

1,、提前布置好幼兒園環(huán)境：感恩節(jié)大海報(bào),、各班小海報(bào)裝飾在幼兒園院子里顯眼的位置。

2,、各班布置好班內(nèi)感恩主題環(huán)境,。

3、各班帶幼兒制作邀請卡,，邀請家長參加,，選好大小主持人，準(zhǔn)備好適量護(hù)手霜,。

4,、根據(jù)感恩節(jié)故事選好幼兒表演情景劇《感恩節(jié)的由來》

5、幼兒與家長準(zhǔn)備內(nèi)容：

大班

（1）幼兒從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩,。

（2）大帶小活動(dòng)

找一個(gè)小班的弟弟或妹妹,，照顧一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的.自豪,。

中班：幼兒從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。

小班：火雞展覽：親子在家制作火雞，活動(dòng)當(dāng)天拿到幼兒園展覽,。

1,、家長簽到就做，活動(dòng)開始,，主持人致辭,。

2、情景劇欣賞《感恩節(jié)的由來》,，引導(dǎo)幼兒感謝父母老師等,。

3,、全場“愛的傳遞”，各年級(jí)請一名幼兒介紹愛心,、幸運(yùn)草,、黃絲帶的意義，然后開始贈(zèng)送活動(dòng),。請幼兒將愛心,、幸運(yùn)草、黃絲帶贈(zèng)送給想要感謝的人：小班準(zhǔn)備好信物愛心,，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,，大班準(zhǔn)備好黃絲帶（可贈(zèng)送多人）。

4,、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜

5,、分年級(jí)發(fā)布感恩宣言。家長填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報(bào)上,；鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母,。

6,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇十四

我知道除了家人，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利,，感謝他們的勞動(dòng)。用簡單的語言表達(dá)對周圍工人的感謝,。知道周圍有很多人默默獻(xiàn)身,，因?yàn)樗麄兊母冻觯覀兊纳钤絹碓矫篮谩?/p>

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽過或唱過《感恩之心》,。

材料準(zhǔn)備：環(huán)衛(wèi)工人,、服務(wù)員、警察,、農(nóng)民,、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像（可選擇1~2個(gè)）,，歌曲《感謝之心》,。

看視頻導(dǎo)入。

（1）提問（例如看護(hù)衛(wèi)工人清潔街道的過程）：孩子們,，你們看,，他是誰？他在做什么,？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人打掃地板,，打掃垃圾箱,。

（2）問題：如果沒有衛(wèi)生的'叔叔和阿姨們，我們的街道和垃圾箱,，我們的社區(qū)周圍,，我們的幼兒園周圍，會(huì)怎么樣呢,？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^(qū),，每天辛苦工作，我們應(yīng)該感謝他們,。

在生活中,，為大家辛苦工作的人是什么？

幼兒自由講述自己的理解,。然后老師總結(jié)和評價(jià)幼兒的講話：感謝他們,，尊重他們，珍惜他們的工作,。

請會(huì)唱的幼兒跟著唱,，不會(huì)唱的幼兒跟著手掌拍。

幼兒回家后,，向父母了解職業(yè),，知道父母不僅為自己的家庭支付，還為其他很多人提供了幫助,。