每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
二十四節(jié)氣冬至活動策劃篇一
學校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子,，既有教育意義，又能達到親子交流的意義,。
1,、讓孩子們了解冬至節(jié)氣,，還有冬至吃餃子的習俗,。
2、通過分組進行包餃子比賽活動,，讓孩子懂得食物的不易，鍛煉動手的能力。
20xx年x月x日上午9：00――11：00
大班全體老師和幼兒
每組選出6名選手參加比賽,，每組分面1盆、餡1盆,、案板1個、搟杖2只,、刀1把。
要求在固定時間內(nèi),，完成制作劑子、搟面皮,、包餃子全部工序，比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分,，數(shù)量方面每包出一個的.完整餃子得1分，包的餃子越多,，得分越高,，質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分，如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況,，屬質(zhì)量問題,，出現(xiàn)一個扣0,。5分,。
最終按照得分高低評出三個等次的獎項，其中一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名,，參賽風尚獎1名,。
（一）最靚餃子比賽
最靚餃子比賽為個人比賽項目,，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎,。
（二）吃餃子比賽
吃餃子比賽為個人比賽項目,，由每組推薦3名選手,，比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標準,，數(shù)量越多得分越高,，比賽分3輪進行，每輪每組派1人參加,，每輪有2名選手勝出,，三輪評選出6名參賽選手,，榮獲吃餃子最快獎。
二十四節(jié)氣冬至活動策劃篇二
學校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子,，既有教育意義,，又能達到親子交流的意義,。
1,。讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習俗。
2。通過分組進行包餃子比賽活動,，讓孩子懂得食物的不易,，鍛煉動手的能力,。
20xx年x月x日上午9：00――11：00
大班全體老師和幼兒
每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆,、餡1盆,、案板1個、搟杖2只,、刀1把,。
要求在固定時間內(nèi)，完成制作劑子,、搟面皮,、包餃子全部工序，比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分,，數(shù)量方面每包出一個的完整餃子得1分,，包的'餃子越多，得分越高,，質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分,，如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況，屬質(zhì)量問題,，出現(xiàn)一個扣0.5分,。
最終按照得分高低評出三個等次的獎項，其中一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，參賽風尚獎1名,。
（一）最靚餃子比賽
最靚餃子比賽為個人比賽項目,，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,，由裁判組評選出6名獲獎選手,，榮獲最靚餃子獎。
（二）吃餃子比賽
吃餃子比賽為個人比賽項目,，由每組推薦3名選手,，比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標準，數(shù)量越多得分越高,，比賽分3輪進行,，每輪每組派1人參加，每輪有2名選手勝出,，三輪評選出6名參賽選手,，榮獲吃餃子最快獎。
二十四節(jié)氣冬至活動策劃篇三
（一）宣傳：海報,、橫幅,、廣播站宣傳、報名單傳單
1,、海報：3張貼在宣傳欄（其中三期1張,，教學樓1張，食堂1張）,。
2,、廣播稿4篇：于xx至xx號連續(xù)廣播宣傳。
3,、橫幅2條：內(nèi)容（待定）,，掛在校園、宿舍醒目處,、活動現(xiàn)場等以增加宣傳力度,。
（二）參加方式：組織各班全體同學參加
1、安排人員到各班進行通知,，請各班同學于21日13：00到食堂的班級定點進行湯圓的制作,。
2、各班同學到各班活動地點同慶冬至,，共品湯圓,。
3,、主材料由贊助商提供，副材料材料由各班自行決定,，21號13：00―13：30擺放到各班活動地點,。
（三）邀請主持人：2名（待定）。
（四）會場所需物品：照相機4臺,，邀請攝影協(xié)會,。一個音箱，兩個移動話筒
（五）布置場地
1,、在主教樓宣傳欄及食堂宣傳欄各貼一張海報場地設(shè)置指示圖,。
2、嘉賓席設(shè)于食堂一樓三張圓桌
3,、全體成員
4,、全體老師
二十四節(jié)氣冬至活動策劃篇四
包餃子
1、材料準備：餃子餡,、餐具,、水、盤子,、調(diào)味品 等,。
2、活動場地：各班教室
一,、謎語導入
1,、謎語：一堆大元寶，并非金銀造,。味美稱佳肴,，過年家家包。
2,、揭示課題：“歡樂包餃子過冬至”
二,、包餃子
1、介紹餃子的制作過程
2,、教師著重強調(diào)幾個技巧性問題：
餃子餡不可放太多,。
餃子的'邊緣部分一定要捏住，不要露餡,。
3,、師幼共同制作餃子。
4,、推銷餃子(組長負責介紹自己的餃子特色)
5,、洗手休息，大班教師煮餃子。
5,、品嘗,、評價
6、喂小班弟弟妹妹吃餃子,。
