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二十四節(jié)氣冬至活動策劃篇一
學校每月一次的親子主題活動,，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子,，既有教育意義，又能達到親子交流的意義,。
1,、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習俗,。
2,、通過分組進行包餃子比賽活動，讓孩子懂得食物的不易,，鍛煉動手的能力,。
20xx年x月x日上午9：00――11：00
大班全體老師和幼兒
每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆,、餡1盆,、案板1個、搟杖2只,、刀1把,。
要求在固定時間內(nèi)，完成制作劑子,、搟面皮,、包餃子全部工序，比賽結果從數(shù)量和質量兩方面打分,，數(shù)量方面每包出一個的完整餃子得1分,，包的餃子越多，得分越高,，質量方面按照餃子“成品”的質量來打分,，如果包出的'餃子出現(xiàn)漏餡情況，屬質量問題,，出現(xiàn)一個扣0,。5分,。
最終按照得分高低評出三個等次的獎項，其中一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，參賽風尚獎1名,。
（一）最靚餃子比賽
最靚餃子比賽為個人比賽項目,，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,，由裁判組評選出6名獲獎選手,，榮獲最靚餃子獎。
（二）吃餃子比賽
吃餃子比賽為個人比賽項目,，由每組推薦3名選手,，比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標準，數(shù)量越多得分越高,，比賽分3輪進行,，每輪每組派1人參加，每輪有2名選手勝出,，三輪評選出6名參賽選手,，榮獲吃餃子最快獎。
二十四節(jié)氣冬至活動策劃篇二
(1)主要活動內(nèi)容：包餃子比賽
①搟餃子皮比賽,；
②包餃子速度賽,；
③餃子創(chuàng)意拼圖賽。
(2)其他周邊活動：趣味游戲
猜謎語得驚喜等各種小游戲,，可臨場發(fā)揮,，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定),。
(1)準備工作：
①與餐廳方面商定活動前的相關事宜,。
②預計參加人數(shù)：90人（盡量鼓勵全體人員參加，包括指導老師）
活動前召開會議,，向同學們宣傳活動,，鼓勵大家踴躍參與進來：
a、要積極參加,，增進同學之間的感情,；
b、體會自己動手,，豐衣足食,；
c、增加集體意識團體精神；
d,、感受勞動的樂趣,，進一步培養(yǎng)同學動手能力；
e,、主持人由大家推選或自薦,。
③分組：
方案一：大家自由組合；
方案二：進行抽簽,，抽到相同號碼的一組,。
④事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾品,。活動組織人員準備相關的獎品,。
⑤包餃子材料：由組織部準備,。
⑥包餃子工具：搟面杖、砧板,、刀、筷子,、勺,、手套，由餐廳提供,。
⑦說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則,。
(2)包餃子
①小組內(nèi)部人員分工：和面、搟面,、包餡等,；
②包餃子比賽開始，齊心合力,，勇奪大獎,；
③老師、嘉賓參與各組作業(yè),、視察情況,；
④主持人隨機采訪各組、照相,。
(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行）
(4)評比
①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”,；
②每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后,，每一小組派一名評委,，進行評比，評出“巧手組”；
③由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”,，并將餃子與創(chuàng)作者合照,。
(5)游戲互動
主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲,、吃餃子比賽等,。
(6)吃餃子，發(fā)禮物
在規(guī)定的.1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學,、猜謎語正確的同學和“快手組”,、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。
四,、由指導老師及社長做最后的活動結束陳詞,。
五、活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛(wèi)生(組織部留下,，其他同學自愿),。
二十四節(jié)氣冬至活動策劃篇三
（一）宣傳：海報、橫幅,、廣播站宣傳,、報名單傳單
1、海報：3張貼在宣傳欄（其中三期1張,，教學樓1張,，食堂1張）。
2,、廣播稿4篇：于xx至xx號連續(xù)廣播宣傳,。
3、橫幅2條：內(nèi)容（待定）,，掛在校園,、宿舍醒目處、活動現(xiàn)場等以增加宣傳力度,。
（二）參加方式：組織各班全體同學參加
1,、安排人員到各班進行通知，請各班同學于21日13：00到食堂的班級定點進行湯圓的制作,。
2,、各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓,。
3,、主材料由贊助商提供，副材料材料由各班自行決定,，21號13：00―13：30擺放到各班活動地點,。
（三）邀請主持人：2名（待定）,。
（四）會場所需物品：照相機4臺，邀請攝影協(xié)會,。一個音箱,，兩個移動話筒
（五）布置場地
1、在主教樓宣傳欄及食堂宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖,。
2,、嘉賓席設于食堂一樓三張圓桌
3、全體成員
4,、全體老師
二十四節(jié)氣冬至活動策劃篇四
學校每月一次的親子主題活動,，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義,，又能達到親子交流的意義,。
1。讓孩子們了解冬至節(jié)氣,，還有冬至吃餃子的習俗,。
2。通過分組進行包餃子比賽活動,，讓孩子懂得食物的不易,，鍛煉動手的能力。
20xx年x月x日上午9：00――11：00
大班全體老師和幼兒
每組選出6名選手參加比賽,，每組分面1盆,、餡1盆、案板1個,、搟杖2只、刀1把,。
要求在固定時間內(nèi),，完成制作劑子、搟面皮,、包餃子全部工序,，比賽結果從數(shù)量和質量兩方面打分，數(shù)量方面每包出一個的完整餃子得1分,，包的餃子越多,，得分越高，質量方面按照餃子“成品”的'質量來打分,，如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況,，屬質量問題，出現(xiàn)一個扣0.5分,。
最終按照得分高低評出三個等次的獎項,，其中一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，參賽風尚獎1名,。
（一）最靚餃子比賽
最靚餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦2名選手參賽,，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎,。
（二）吃餃子比賽
吃餃子比賽為個人比賽項目,，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標準,，數(shù)量越多得分越高,，比賽分3輪進行，每輪每組派1人參加,，每輪有2名選手勝出,，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎,。
