心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

工作創(chuàng)新心得體會 大學(xué)生創(chuàng)新心得體會篇一

政策和法律是公安機關(guān)的行動準則和依據(jù),。公安機關(guān)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的政府的行政管理職能部門，公安行政管理和社會管理是國家的組織活動,，是一種國家職能,。公安行政管理和社會管理工作是憑借國家賦予公安機關(guān)的特殊行政權(quán)力去實現(xiàn)依法管理的目的，因此公安行政管理和社會管理活動具有法律的嚴肅性,、強制性和法制性,。公安社會管理創(chuàng)新工作必須在忠實地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策和國家法律法規(guī)的大前提和大原則下進行,，做到有法可依、有法必依,，不能一味地追求所謂的創(chuàng)新而忽視或背離黨的路線,、方針、政策,，以及國家的法律法規(guī),。公安民警要認真研讀涉及公安工作的法律法規(guī)，練好社會管理工作執(zhí)法基本功,。其次，要遵守法律法規(guī),，以法律法規(guī)作為創(chuàng)新工作的有力支撐,。無論是對社會治安面的管理，還是對行業(yè)場所的管理等,，都只能在法律法規(guī)的大原則下講工作創(chuàng)新,，決不能以超越或凌駕于法律之上搞創(chuàng)新工作。再次,，要依法管理,、依法開拓創(chuàng)新。在社會管理創(chuàng)新的.實踐工作中,，要用好法律這個武器,，活學(xué)活用,，講法律、講政策,、講實效,。

找準創(chuàng)新工作的突破口維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧,、保障人民安居樂業(yè)是公安機關(guān)的重要政治責(zé)任,。在推進社會管理創(chuàng)新中，如何有效地著眼全局,、正視現(xiàn)狀,、謀劃發(fā)展、找準突破口,，是創(chuàng)新工作的關(guān)鍵所在,。基層公安機關(guān)在社會管理創(chuàng)新中要與時俱進,，從維護社會持續(xù)穩(wěn)定的目標中,，極力尋求和突破社會管理方式方法的創(chuàng)新。一是從現(xiàn)有公安機關(guān)社會管理的整體機制和制度創(chuàng)新上求突破,，全面而客觀準確地掌握社會治安以及社會成員的具體狀況為基礎(chǔ)和前提,，用改革的精神和科學(xué)發(fā)展的理念，大膽廢棄不適應(yīng)社會發(fā)展所需要的社會管理陳舊機制,，切實建立健全管用的新機制,。二是從創(chuàng)新工作的實效性上求突破，充分依托于信息化管理技術(shù)和機制的支撐,，不斷豐富和完善信息化管理機制,，切實加強對社會面的管理，尤其是加強有流動人口,、特殊人群,、重點部位、行業(yè)場所以及網(wǎng)絡(luò)安全等精細化管理,。三是從社會管理創(chuàng)新的理念上求突破,，充分依托基層公安機關(guān)的職能，組織民警和發(fā)動社會各方面的力量,，創(chuàng)新管理工作手段,，實現(xiàn)由單一的行政手段向綜合運用法律、政策,、經(jīng)濟,、行政、教育等手段轉(zhuǎn)變。

推進公安社會管理創(chuàng)新,，必須樹立正確的創(chuàng)新理念,。這不僅是創(chuàng)新的突破口問題，更是創(chuàng)新的關(guān)節(jié)點,、著力點,、動力點所在?；鶎庸矙C關(guān)在推進社會管理創(chuàng)新中,，要轉(zhuǎn)變觀念，改進工作方法,，切實抓住創(chuàng)新工作的關(guān)節(jié)點,。一要加強社會治安面的控制。對有可能影響社會穩(wěn)定的信訪案件要落實領(lǐng)導(dǎo)包案責(zé)任制,，對合理的訴求要強化責(zé)任意識和結(jié)案意識,，建立信訪聯(lián)動工作機制，最大限度地減少信訪纏訴案件,。二要加強流動人口和出租房屋管理,。運用好現(xiàn)行的法律法規(guī)和部門規(guī)章，以公安機關(guān)為主體,，積極動員社區(qū)力量,，解決警力不足、工作面寬量大,、管理難度大等問題,，切實搞好流動人口和出租房屋管理。三要加強特種行業(yè)和其它行業(yè)的管理,。這些行業(yè)最容易滋生違犯犯罪的土壤,，最容易引發(fā)刑事、治安案件,，對此基層公安機關(guān)要充分發(fā)動行業(yè)自己管理自己和自己監(jiān)督自己的辦法,，加強日常性的依法經(jīng)營管理教育和相互監(jiān)督。四是加強特殊人群的管理,。要建立完善公安與基層組織,、基層單位、社會團體,、家庭等幫教工作新機制，動態(tài)性地加強轉(zhuǎn)化教育和常態(tài)性矯治工作,，不拋棄,、不放棄，盡力做好轉(zhuǎn)化教育,、監(jiān)督管理和幫扶安置工作,，樹立教育挽救好一個人也是對社會的一大貢獻的思想,，以最大限度地減少其對社會穩(wěn)定的危害。五要加強治安混亂地區(qū)的集中整治,。在黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，建立完善公安與鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道,、綜治、部門等協(xié)作機制,，發(fā)動群眾和社會力量整治治安混亂地區(qū),，并以長效機制鞏固整治成果。六要加強優(yōu)質(zhì)服務(wù)便民利民工作,。進一步深化愛民大走訪和“五民”主題實踐活動,，全面推進“一加一愛民幫扶”和“三創(chuàng)十佳”活動，為創(chuàng)新社會管理,、構(gòu)建和諧警民關(guān)系創(chuàng)造載體,，營造氛圍。

工作創(chuàng)新心得體會 大學(xué)生創(chuàng)新心得體會篇二

學(xué)習(xí)了中心?！皣L試教學(xué)法”教學(xué)模式后,，我受益匪淺。對“嘗試教學(xué)法”教學(xué)模式得到進一步的認識和了解,?！皣L試教學(xué)法”的好處就在于緊扣了 “嘗試”二字，在課堂教學(xué)中不斷地提出問題解決問題,，一波剛落,，一波又起，環(huán)環(huán)相扣,，持續(xù)推進課堂教學(xué)的進展,。“嘗試教學(xué)法”為改革課堂教學(xué)總結(jié)出了一條先進的教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念提出了挑戰(zhàn),。從課堂抓起，提高課堂教學(xué)效率,，改變教師講,，學(xué)生聽，一言堂,，滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教師是引導(dǎo)者參與者，把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí),、展示,、思考、合作,、交流的舞臺,。爭取讓“嘗試教學(xué)法”教學(xué)模式融入每節(jié)課。

通過“嘗試教學(xué)法”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和探討,，我知道了如何做一名創(chuàng)新型教師：

創(chuàng)新型的教師要創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,。一個富有創(chuàng)新型的教師，心中不該只想著學(xué)生的`分數(shù),，應(yīng)更多地考慮學(xué)生的思維能力是否得到提高,，創(chuàng)新意識是否得到加強，應(yīng)更多地為學(xué)生今后的生存發(fā)展著想,，因此創(chuàng)新性的教師要實現(xiàn)以下幾個轉(zhuǎn)變：

1 變傳授知識為培養(yǎng)能力,。把培養(yǎng)能力增長才干作為教育的根本目的，把傳授知識滲透在培養(yǎng)能力,，培養(yǎng)方法之中,，變知識積累第一，能力培養(yǎng)第二為培養(yǎng)能力第一知識積累第二,。

2變封閉的課堂為開放的課堂,。開放的教學(xué)形式，組織者可以是教師,，也可以是學(xué)生,，地點可以是課堂，也可以是自然社會,。

3變教條式,，灌注式為“嘗試教學(xué)法”教學(xué)模式。

二創(chuàng)新性的教師要真正發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用,。沒有主體性和自覺性,，就不能有創(chuàng)新。因此教師在教學(xué)中要處理好主導(dǎo)作用和主體作用的關(guān)系,，真正發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新主體作用,。

1、教學(xué)中要給與學(xué)生的積極評價,。教師在教學(xué)中要經(jīng)常采用積極的教學(xué)評價手段,，使學(xué)生的主體意識得到充分的開發(fā)和培養(yǎng)。如采用“解疑合探”的這一模式教學(xué),，是指通過師生或生生互動的方式檢查自探情況,，共同解決自探難以解決的問題,，合探的形式包括三種，一是提問與評價,。操作的辦法是：學(xué)困生回答，中等生補充,，或中,、優(yōu)等生評價。二是討論,。三是講解,。在我們平時的教學(xué)中，尤其當(dāng)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中,，提出一些出乎教師意料的問題時,，有些教師會不自覺的扼殺學(xué)生的創(chuàng)造性。這是不利于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新興趣的,。

2,、教師要鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑問難。要學(xué)習(xí)西峽縣探索了多年的“三疑三探”的教學(xué)模式,?！耙蓡栆蓡枺幸杀銌枴庇辛艘蓡?，才會思考,，才會探索，所以課堂的開始首先要提出問題,，用問題來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和興趣,。發(fā)現(xiàn)問題，大膽懷疑,，尋根問底是創(chuàng)造的開端,，也是創(chuàng)新性人才的重要品德。

3,、真正把時間還給學(xué)生,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，也是創(chuàng)新的主體,。他們有自己獨特的思維方式,，有些知識學(xué)生通過獨立或合作是完全能夠解決的，因此教師在課堂和課后都應(yīng)把時間還給學(xué)生,，讓學(xué)生有足夠的時間去思考,，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新,。課堂教學(xué)中教師要堅持“三講三不講”,。留給學(xué)生足夠的時間去獨立學(xué)習(xí),，思考。使學(xué)生由被動的接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí),。

工作創(chuàng)新心得體會 大學(xué)生創(chuàng)新心得體會篇三

隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展,，工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化進程強力推進,，流動人口規(guī)模迅速擴大,。流動人口大量涌入，為建設(shè)和發(fā)展注入活力,，起到了積極的作用,，同時也帶來了治安、就業(yè),、計生,、教育、環(huán)境等一系列社會管理問題,，成為維護社會和諧穩(wěn)定的重點和難點,。為此，流動人口和出租屋管理服務(wù)工作今年被長沙縣委,、縣政府作為大事來抓,。在縣流動人口與出租房屋管理服務(wù)工作調(diào)度會議上，縣政法委副書記,、縣綜治辦主任黃衛(wèi)星強調(diào),，流動人口與出租屋協(xié)管員的工作不能為錄入而錄入，應(yīng)寓服務(wù)于管理,、寓摸排于管理,、寓更新于管理、寓打擊于管理,，全面服務(wù)于社會治安綜合治理工作,。所以身為流動人口與出租屋協(xié)管員的我們在工作中應(yīng)該堅持從構(gòu)建和諧社會、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展出發(fā),，堅持以人為本,、服務(wù)在先、管在其中,，在實際工作中真正做到“以房管人”,、“以業(yè)管人”、“以證管人”,，而不是只為采集而采集,，為錄入而錄入。

自今年3月份流動人口與出租屋管理服務(wù)站在榔梨鎮(zhèn)建立開始,，流動人口與出租屋協(xié)管員們在榔梨鎮(zhèn)政法委書記張韌和榔梨鎮(zhèn)派出所副所長祖小樂的組織帶領(lǐng)下開展了清理整治百日專項行動,。各社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,，榔梨鎮(zhèn)政府綜治辦、派出所,、計生等相關(guān)部門緊密配合,，做到資源共享，整體聯(lián)動,，取得了明顯效果,。到目前為止，我們陶公廟社區(qū)協(xié)管員共采集流動人口1416人,，出租屋264戶，錄入系統(tǒng)流動人口1329人,，出租屋238戶,，為流動人口辦理居住證1158張，在采集過程中發(fā)現(xiàn)可疑情況及時上報,，并協(xié)助派出所對并發(fā)案件及時破案,，發(fā)揮了協(xié)助社會穩(wěn)定和消除治安隱患的重要作用。協(xié)管員在工作中已形成以下三點共識：（1）分片區(qū)到責(zé)任人,，嚴格執(zhí)行“誰的區(qū)域誰負責(zé)”政策,，有效地提高了協(xié)管員的責(zé)任心；（2）將人員分類登記,，一般人員,、可疑人員、重點人員分類整理成檔,，可疑人員和重點人員名冊交由派出所進行在控登記,；（3）出租屋承租人必須簽訂《房屋出租治安責(zé)任狀》并留下責(zé)任人聯(lián)系方式。思想態(tài)度是行動的先導(dǎo),，我們對流動人口與出租屋管理服務(wù)能否認識到位,、工作到位，直接決定著這項工作的推進力度和實際效果,。

目前流動人口不僅數(shù)量多,、成份雜，且變動快,、管理難,。如果沿用傳統(tǒng)的管理方式和方法，工作進度和更新進度很難跟上,，工作難以全面展開,，必須從源頭上找辦法、尋對策,，積極探索流動人口管理的“三種新模式”：

1．實行以房管人,?？梢酝菩谐鲎馕菸泄芾碇贫取Ｍㄟ^“流動人口與出租屋管理服務(wù)站”對出租屋進行托管,，有房源要出租的先到服務(wù)中心報備登記,，由其為出租人及承租人提供房源、招租,、納稅,、家政等多元化服務(wù)，承租人員若要租賃必須與房東簽署租賃合同并將所有承租人員的身份證復(fù)印件交由房東,，房東與服務(wù)站簽訂《房屋出租治安責(zé)任狀》并提供承租人員的`身份信息,，規(guī)范房屋租賃行為。對流動人口集聚密集的重點區(qū)域,，不定期組織公安,、城管、工商,、衛(wèi)生等部門開展聯(lián)合行動,，強化對流動人口的管理。

2．實行以業(yè)管人,。堅持貫徹“誰用工誰負責(zé),、誰主管誰負責(zé)”原則，全面落實用工單位和雇工業(yè)主的管理責(zé)任,。加強檢查,，督促廠企單位自覺抵制非法用工，不雇用無有效身份證明的外來人員,。對娛樂服務(wù),、建筑工地、路邊店等外來務(wù)工人員比較集中的場所或部位,，也通過簽訂責(zé)任書,，確定經(jīng)營業(yè)主的管理義務(wù)。定期或不定期地開展集中清查,，加強暫住證,、身份證的檢驗，及時發(fā)現(xiàn)打擊混跡其中的外來違法犯罪分子,。

3．實行以證管人,。針對流動人口中無固定住所、無正當(dāng)職業(yè),、無合法身份的“三無人員”,，重點強調(diào)登記辦證率，通過“以證管人”,，形成無證寸步難行的嚴管氛圍,。另外,，居住證辦理分區(qū)域，對于在一個鎮(zhèn)上流動的人口避免重復(fù)辦證,、一人多證的做法,，放寬暫住證使用范圍，由政府制定有關(guān)優(yōu)惠政策,，對在本地就業(yè)投資經(jīng)商滿3至5年或5至10年,，且遵紀守法的流動人口，視情發(fā)放居住證,，改暫住為常住,，憑證享受本市居民在勞保、醫(yī)療,、教育,、購房、買車,、戶籍等方面的同等待遇，真正使暫住證成為流動人口在本地的“綠卡”,。

1,、盡快完善全國公安網(wǎng)絡(luò)兩實系統(tǒng)并投入使用。流動人口管理的核心在于信息掌握,。流動人口底數(shù)不清,、情況不明，直接影響到制定流動人口相關(guān)政策的準確性和有效性,。搞好登記統(tǒng)計,，全面準確掌握信息，做到“底數(shù)清,、情況明”,，是做好流動人口管理工作的基礎(chǔ)。人口信息只有錄入電腦,，實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)共享才能充分發(fā)揮作用,。建議進一步加強流動人口信息化管理，整合公安,、勞動,、計生、房管,、稅務(wù)等部門現(xiàn)有信息資源,，提高流動人口服務(wù)管理的信息化水平。

2,、認真做好人口流出地與流入地的銜接工作,。為流動人口提供服務(wù)并進行管理,，既是流入地的職責(zé)，也是流出地的職責(zé),。建議以人口流入地為主,，進一步加強人口流出地與流入地政府及相關(guān)部門之間的聯(lián)系，搞好區(qū)域協(xié)作,，認真做好銜接工作,，拓寬協(xié)作覆蓋面，適時召開綜管協(xié)作會議,，共同研究解決流動人口服務(wù)管理中出現(xiàn)的問題,，不斷增強服務(wù)管理的針對性、有效性,，降低管理成本,，提高工作效率，引導(dǎo)人口合理有序流動,。

人口管理是一項長期的工作,，雖然我們在實踐工作中取得了一定成效，積累了一些經(jīng)驗,，但我們的綜管工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：主要是我們在基層的服務(wù)水平還有待進一步提高,；服務(wù)質(zhì)量保證體系建設(shè)還不夠規(guī)范；我們綜管隊伍的素質(zhì)還有待進一步加強,。在以后的工作中,，我們將認真扎實做好信息采集常態(tài)化管理，嚴格落實責(zé)任,，進一步強化房屋租賃市場管理服務(wù),；切實加強綜管隊伍建設(shè)，全面提高綜合管理水平,，結(jié)合各部門的現(xiàn)有信息動用一切社會力量來共同管理,，力爭使榔梨鎮(zhèn)的流動人口與出租房屋管理服務(wù)工作更上新的臺階！

工作創(chuàng)新心得體會 大學(xué)生創(chuàng)新心得體會篇四

創(chuàng)新是現(xiàn)代社會出現(xiàn)頻率比較高的一個詞,，它是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式,，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力，創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)心得,。一個民族要想走在時代前列,，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新,，當(dāng)然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學(xué)教育專業(yè)來說也非常的重要,，可以用很多創(chuàng)新的教學(xué)方法打破傳統(tǒng)的教學(xué)。

亞里士多德曾說："思維是從驚訝和問題開始的。"學(xué)生的創(chuàng)新想法,、創(chuàng)造活動往往來自對某個問題的興趣和好奇心,，而這一切又往往來自教師創(chuàng)設(shè)的問題情境。在教學(xué)活動中,，教師有意識地設(shè)疑,，使學(xué)生能夠因"疑"生奇，因"疑"生趣,，進而去積極探究創(chuàng)新,。

如教學(xué)《年、月,、日》一課時,，可以創(chuàng)設(shè)這樣一個情境：教師出示小明和爺爺?shù)念^像，問："小明今年3歲,，他已經(jīng)過了3個生日,，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了7個生日,，小明怎么也想不明白,，你能幫助他嗎?"學(xué)生聽了以后非常好奇，紛紛討論起來,。

又如,，在學(xué)習(xí)"元、角,、分"的知識后,，運用多媒體圖文并茂,、聲像并舉,、能動會變、形象直觀的特點,，創(chuàng)設(shè)了"虛擬商店"的學(xué)習(xí)情境,，讓學(xué)生當(dāng)售貨員和消費者，進行仿真練習(xí),。

魯迅先生說過："沒有興趣的學(xué)習(xí),，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感,。"興趣是創(chuàng)新的源泉,、思維的動力，在教學(xué)活動中,，如果把數(shù)學(xué)知識放在一個主動,、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，增強學(xué)生思維的內(nèi)驅(qū)力,。

,。數(shù)學(xué)來源于生活，生活又離不開數(shù)學(xué),。所以巧用生活實例,，能引起學(xué)生的好奇與思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲的有效手段和方法,。如"較大數(shù)量,、較小數(shù)量、相差數(shù)量"三者數(shù)量關(guān)系的教學(xué),，課前可以讓學(xué)生和家長一起去超市購買水果,，記下水果的重量或個數(shù)，親身體驗購物情景,。課堂教學(xué)中,，讓學(xué)生自己探索、發(fā)現(xiàn),、充分表達三者之間的聯(lián)系,，從中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù),，又是生活中常常遇到的問題,，學(xué)生便會積極參與，強烈的求知欲望,，誘發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，教師在進行教學(xué)時，所取得的教學(xué)效果可想而知了,。

愛因斯坦曾經(jīng)說："提出一個問題比解決一個問題更重要,。"世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙,。所以質(zhì)疑應(yīng)成為教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié),。

要將"質(zhì)疑"引入課堂，首先應(yīng)更新觀念,，明確提問不僅是教師的權(quán)利,，更應(yīng)該是學(xué)生的'權(quán)利。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上,，大膽質(zhì)疑,，積極探索。教師要一鼓勵為主,，消除學(xué)生的畏懼心理,，熱愛,、尊重、理解和信任學(xué)生,，和學(xué)生建立起和諧,、朋友式的師生關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問題的熱情,。

如在教學(xué)"平行"概念時,，學(xué)生問："為什么要在同一平面內(nèi)?"教師說："你的問題非常好，我們今天就來研究平行為什么要在同一平面內(nèi)?這個問題,。"教師的話既肯定了學(xué)生的發(fā)問,，又喚起了學(xué)生探索的熱情。

數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，要重視結(jié)論的證明和應(yīng)用,，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。

如在教學(xué)長方體和正方體面棱的特點時,，可引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架,。在實踐操作中，學(xué)生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題,，勢必要想芳設(shè)法解決,，而這個決絕的過程正是探究棱的特點的過程。然后,，才此基礎(chǔ)上,，并加以驗證，共同獲得新知,。

工作創(chuàng)新心得體會 大學(xué)生創(chuàng)新心得體會篇五

“改革,、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)”心得體會 ――護理部開展“改革,、創(chuàng)新,、擔(dān)當(dāng)”大討論活動，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨 的十八大精神,，是實現(xiàn)偉大“中國夢”的現(xiàn)實需要,。開展大討論 活動,， 對學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和省委,、 市委、 縣委重大戰(zhàn)略部署,， 確保全縣同步建成小康社會均具有十分重要的意義,。

只有不斷推陳出新， 用于改革,， 敢于創(chuàng)新,， 不拘一格用人才。

才能選出默默無聞的老黃牛，用于馳騁的千里馬,。要不斷強化創(chuàng) 新意識,，善于在創(chuàng)新中謀發(fā)展、在創(chuàng)新中求突破,，推陳出新,，真 正為事業(yè)選人好才。創(chuàng)新要行動,，通過創(chuàng)新工作方式方法,，創(chuàng)新 工作載體等方式，改進和改善工作,。沒有創(chuàng)新就沒有進步,，沒有 創(chuàng)新就如死水一潭， 不進則退,。

堅持解放思想,、 改革創(chuàng)新大討論， 以突破前人,、實踐改進為創(chuàng)新的目的,。

敢于擔(dān)當(dāng)，不是一句承諾,、一聲口號,，而是在遇到急難險重 的工作，發(fā)生重大事件時,，充分發(fā)揮“主心骨”作用,，親自上陣， 帶頭沖鋒,，在困境中找出路,、在困難中找辦法，確保各項工作扎 扎實實向前推進,。

一要在加快發(fā)展上敢于擔(dān)當(dāng),。當(dāng)前，面對跨越發(fā)展的現(xiàn)實要 求,，需要我們具有敢于超越,、敢挑重擔(dān)、敢爭第一的精神,。只有 敢于在逆境中求發(fā)展,，在困境中找出路，才能有所作為,，不斷開 創(chuàng)工作新局面,。要敢于解放思想,。解放思想需要突破舊的思維定 式和各種條條框框，這種突破意味著要排除各種阻力,，要冒許多 風(fēng)險,。如果一切按部就班，凡事因循守舊,，就會痛失發(fā)展良機,。 所以要義無反顧地擔(dān)起加快發(fā)展的重責(zé)，在解放思想上勇于突 破,，開啟跨越發(fā)展的新思路,。要敢于抓搶機遇。搶抓機遇,，重在 “搶” ,，不搶，機遇往往會擦肩而過,。

二要在化解矛盾上敢于擔(dān)當(dāng)?，F(xiàn)在，我們經(jīng)濟社會正處在轉(zhuǎn) 軌轉(zhuǎn)型期,，敢擔(dān)當(dāng),，就是要在突出問題、矛盾面前敢抓敢管,、敢 于碰硬,。

三是工作作風(fēng)要硬。勇于擔(dān)當(dāng),，離不開優(yōu)良的作風(fēng),。我們都 必須對自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求，凡是要求別人做的,，自 己先要帶頭做好,，凡是要求下面做到的，自己首先要當(dāng)表率,。要 把各項工作的落實擺在重中之重的位置,，所有工作都要精心設(shè) 想、縝密謀劃,，定下的事雷厲風(fēng)行,，看準的事一抓到底、抓出成 效,。要經(jīng)常深入基層,，不妄想空談,，不做表面文章,，把計劃,、目 標、任務(wù)從會議上,、嘴巴上,、文件上落實到具體、實際的行動中,， 變成有形的,、有數(shù)的、有內(nèi)容的項目,。要做到廉潔自律,，不折不 扣地落實廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線,，無私 才能無畏,，清白作人、干凈干事,，就會形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底 氣,。

四要有較高的要求和較強的素質(zhì)。只有勇于擔(dān)當(dāng)才能勇往直 前,， 才能做實事,， 出實效。

怕?lián)?zé)任只能導(dǎo)致不求有功但求無過,， 人云亦云,，因循守舊。從而人浮于事,。要有擔(dān)當(dāng)意識,，敢抓敢管， 敢于碰硬,，做到問題不回避,，責(zé)任不推諉。必須講擔(dān)當(dāng),、肯擔(dān)當(dāng),、 真擔(dān)當(dāng)， 要把責(zé)任舉到頭頂,、 把名利踩在腳下,、 把工作裝在心中， 體現(xiàn)人人有擔(dān)當(dāng),，個個講責(zé)任,。

五是敢于擔(dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng),，“沒有金剛鉆,，不 攬瓷器活,。”沒有真刀真槍的能力和智慧,，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能 會事與愿違,、事倍功半。要對中央,、省市委重要決策部署有較深 的理解和把握,，準確把握上級的政策取向、準備把握市情發(fā)展,， 把上級精神吃透用活,，特別是面對全面深化改革，升級發(fā)展的任 務(wù),，要密切結(jié)合實際,，落實落靠，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的 能力和水平,。要學(xué)會按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事,，尤其是對突 發(fā)之事、棘手之事,，站穩(wěn)群眾立場,，找準切入點和突破口，一個 環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地突破,，一道難題一道難題地破解,。要正確對待不 同己見的.聲音，對立面的反對聲音,，輿論層面的批評聲音,，善于 運用批評和自我批評的武器，要具備較強的抗壓能力,。

“敢于擔(dān)當(dāng),、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新”大討論活動是一項實踐 性極強的活動,，要確?；顒尤〉脤嵭В仨氂袆?chuàng)新的思路和務(wù)實 的舉措,。作為一名基層醫(yī)院的護士,，我們應(yīng)該把開展大討論活動 與自身工作緊密結(jié)合，既確保大討論活動有序開展,，又不影響日 常工作的運作,。只有這樣，在能夠為維護好一方平安奉獻自己最 大的力量。