在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

初一周記300字左右篇一

不知是星期幾,，幾時(shí)幾分幾秒,，窗外便下起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。不多時(shí),，花壇邊,、小樹上、汽車上……都蓋上了一層厚厚的雪,，這可擾亂了我在家做作業(yè)的情緒,。于是，靠著窗的我把頭伸出窗外,?！巴郏　蔽掖蠼谐雎晛?。

好不容易熬到了雪稍微停頓一下,，我像小鳥一樣，便飛出家里,，享受著大自然的恩賜,。是啊，第一次見到這等美景,，誰不會(huì)贊嘆呢,？殊不知，雪,，在孩子們的腦海里就是神奇的童話,。如今，能見到真正的雪,，是多么令人興奮的事?。⊥@夢幻般的雪景,，我也跟著陶醉起來——這綿綿白雪就像無數(shù)小精靈乘著風(fēng)兒降落,。天空雖然陰暗，可被有心人這么輕輕一點(diǎn)綴,，她就變得美了,。倘若你再看得仔細(xì)點(diǎn)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),，雪中的世界是如此色彩繽紛,！墨綠的樹、紅色的磚塊……就連平時(shí)被人遺棄的垃圾桶，此時(shí)也變得“生輝增色”,。

這時(shí),，雪片掉在我的`手套上，晶瑩剔透,，純潔無瑕,。涼風(fēng)輕撫，雪被風(fēng)吹得搖搖欲墜,。此時(shí)家園的景色,，比以往更平添了幾分歡樂。這樣的雪景,，怎么能不讓我難忘呢,？

雪于是，這個(gè)不同尋常的寒假,，便永遠(yuǎn)留在了我心中,。

初一周記300字左右篇二

“各位同學(xué)，你們好,！”“老師好,！”聽著這一聲聲響亮的聲音，不用說,，這節(jié)課一定是李老師的課了,。

李老師是我們的新語文老師。她的個(gè)子不高,，大約一米六左右,。哎，姓高個(gè)子不高,！她有著狹長的鵝蛋臉,，大大的眼睛，扁扁的鼻子,，大大的嘴,，長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,，好似一道黑色的瀑布順流而下,。

李老師對(duì)我們十分嚴(yán)厲。有一次我的.作業(yè)的“意”字寫錯(cuò)了,，上面忘了加一點(diǎn)就交上去了,，老師真是火眼金睛，一下子就看出我的意沒有寫一點(diǎn),。于是,，就叫我抄了十遍，唉！還有一次,，張毅在課上打瞌睡,，老師一看，呀,，他在打瞌睡,！老師把搖了搖他，他醒了,。老師說：“下次可不要睡了,！是不是在家沒有睡好？”張毅點(diǎn)了點(diǎn)頭,。老師又說：“再以后要睡好,！”在這天張毅比以往聽得更認(rèn)真。

李老師講課十分細(xì)致,。課文中的任何一句話也可以講出一大堆哲理來,。我們聽得如癡如醉，就連頑皮的rya也被感染了,。

李老師,，你真是我們的好老師！

初一周記300字左右篇三

我家附近有一片綠油油的田野,，讓我每天都能感受大自然,！

那里是小鳥的天堂，蔬菜的家鄉(xiāng),。清晨,，我總聽見那清脆而又活潑的聲音，我總看那迎著清風(fēng)的又可愛的蔬菜,。春天,，大自然的一切都蘇醒了，田野上更是生機(jī)勃勃的一片,，不僅有那活潑的小鳥,，還引來了更多的小動(dòng)物，有小燕子,、蝴蝶,、蜻蜓、蜜蜂等,。各種動(dòng)物呢,！蜜蜂在那露出笑臉的花兒上采蜜，為人類不辭辛苦地勞動(dòng)著,。蝴蝶在花從中比賽著今年的跳舞比賽,，炫耀著自己的美麗,。小燕子在電線桿上唱著悅耳動(dòng)聽的歌兒。還有更多的動(dòng)物在田野上不知道玩得多開心呢,！

秋天,，小動(dòng)物們都走了，小燕子回了南方過東,，蝴蝶,、蜻蜓也都紛紛的飛走了，小動(dòng)物也走了一半,，但也趕不走田野那美麗的情景,，田野還是那樣的`美麗、可愛,。

冬天,，大雪紛飛，雪花一片一片地落在每一個(gè)角落,，小動(dòng)物們受不了了只好離開了這美麗的田野,，田野披上了白色的大衣，可也是那么的美麗,、活潑,。

春夏秋東，田野變幻著顏色,，這不告訴我們季節(jié)的變化嗎,？我愛這綠油油、美麗,、活潑,、隨時(shí)變幻著顏色的田野！

初一周記300字左右篇四

“這個(gè)星期天,，我們?nèi)ズ汝P(guān)玩,。”快周末的時(shí)候父親‘宣布’了一項(xiàng)決定,。

到了星期天,，父親問我的作業(yè)多不多？都有哪些,？我回答完,，心里面想，父親在忙什么,？是不是把他的承諾忘了,？又一想，父親可不是個(gè)說話不算數(shù)的人,。啊,，明白了，父親原來是別有用心的,。我原來寫作業(yè)總是拖拖拉拉的`,，父親是在提醒我，如果還是那樣拖拖拉拉的是沒有時(shí)間去玩的,。由于新學(xué)期開了新課,，我一天到晚也挺忙的，早就想出去透透氣了,。難得父親也有時(shí)間,，我一定要抓緊時(shí)間做功課。

我原來寫作業(yè),，總是寫一會(huì)兒玩一會(huì),，‘莫名其妙’的要折騰到很晚。每當(dāng)讓父親發(fā)現(xiàn)的時(shí)候就會(huì)說“今天捉了幾只蝴蝶”“啊,，我們的小乖乖又出來捉蜻蜓了”,。這是拿小貓釣魚故事來說我。為了能去函谷關(guān)玩,，我忍,，母親叫我吃蘋果我都沒有去,，哈哈,。我靜下心，認(rèn)真寫作業(yè),，遇到問題認(rèn)真思考,，真不會(huì)的及時(shí)問父親,，在我的努力和去函谷關(guān)玩的誘惑下，我終于把功課做完了,。當(dāng)我向父親報(bào)告的時(shí)候,，父親看看表，表揚(yáng)我說,；“原來你會(huì)快呀,？”我聽到父親的表揚(yáng),，心里美滋滋的,，哈哈,，我真開心。催促父親快點(diǎn)走吧,。我們一家人開上車向函谷關(guān)‘飛’去,。

我們?cè)诤汝P(guān)玩的很開心。函關(guān)古道,，雞鳴臺(tái)…加上父親的講解,，今天玩的別有一番味道。主要是我的功課完成了,，心里面沒有壓力,，所以感覺很輕松，玩的也就更開心,。

今天真是快樂的一天,。為什么這么快樂，是因?yàn)闆]有壓力心情很輕松,，玩的時(shí)候就很放開,。我一定要收獲更多這樣的快樂！

初一周記300字左右篇五

這些天,，秋雨下個(gè)沒完沒了,，敲擊著廣漠的田野，就好像有一個(gè)看不見的大手,，在撥弄著一個(gè)無限大的箏琴,。

6點(diǎn)15分，我被鬧鐘給叫了起來,，看看媽媽,，她已經(jīng)在廚房里忙忙碌碌了，這時(shí),，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭,，我怎麼不趁這機(jī)會(huì)在窗戶上寫字呢？于是,，我留意心翼翼的拉開了窗簾,，在窗戶上寫上了“孟祥龍大帥哥”這幾個(gè)字，透過這幾個(gè)字能夠看見外面的景象,。

風(fēng)夾著雨，先在地上尋找著什么東西似的,，東一頭,，西一頭，此時(shí)路上的行人剛找到一個(gè)避雨之處,，雨就“噼噼啪啪”的下了起來,，雨越下越大很快就像瓢潑的一樣,，看那空中的雨真像一面大瀑布,，一陣風(fēng)吹來,，這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。

我迫不及待的`打著傘來到了樓底下,，可誰知,，我剛下來,，就看見了一個(gè)搞笑的一幕。

豆大的雨點(diǎn)落在了地上,，濺起水花,，那水花如同一個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候,，又變成了一個(gè)小水泡,。看起來就像一頂頂小帽子,。透明的小帽子,，此時(shí)細(xì)心看那雨點(diǎn)變成小帽子的過程，真是搞笑極了！

再看看土地上，像抹了油一樣滑，真是風(fēng)仗雨式，雨借風(fēng)威呀,！吹得我站立不穩(wěn),；稠密的雨柱,，順著風(fēng)斜劈下來，像一支支利箭,，射的我睜不開眼，喘但是氣,。

這場雨真大,，霎時(shí)間,，空中仿佛神魔亂舞,，從那灰蒼蒼的云中撒開千針萬線，漸漸將天地縫合了,。雨越下越大,，雨柱猶如一排排利劍,，傾斜著射向地面……

哎,！真期望這場雨下得不要太久,。

初一周記300字左右篇六

星期六，我懷著無比激動(dòng)的心情來到學(xué)校,。到校后，我們點(diǎn)了一下人數(shù),，便坐著車上路了,，一路上,，我們談笑風(fēng)生。

目的地終于到了,，我們排隊(duì)下車,，顧不上老師的指揮,，飛快地向前跑,。我們終于找到了燒烤的地方。每個(gè)小組都開始“搶位”,，我們小組搶到了一個(gè)合適的位置坐下來了,。過了一會(huì)兒,，老師也來了 ，工作人員開始幫我們點(diǎn)火,，這時(shí),，我們都把自己帶的“山珍海味”,、手套,、竹簽……統(tǒng)統(tǒng)拿了出來，別的小組看到了都投來羨慕的眼光,。

當(dāng)組長把叉子拿回來了后,，老師便教我們?cè)趺礋?。我先拿出了兩個(gè)雞翅,，插在鐵叉上,，涂上油,，然后燒起來了。我為了不讓雞翅考糊,，就來回翻動(dòng)還不停的涂上蜂蜜。終于可以吃了，我先把它 放在鼻前聞了聞，“啊,，真香,！”,。果然，那肉真是香嫩可口,。接下來，我又烤了其他食物,。

時(shí)間過得飛快，已經(jīng)要集合了,，我們玩得還不夠。最后,，我們又在燒烤的.地方合影，照完相后,，我們都依依不舍地走了,。

?。∵@個(gè)難忘的燒烤就在我們的歡呼聲中結(jié)束了,。

初一周記300字左右篇七

邁進(jìn)校園,，登上階梯,，一陣陣濃濃的書香味撲鼻而來,。兩雄偉高大的教學(xué)樓巍然屹立在你的面前,。走近教學(xué)樓,，透過光滑的玻璃,，看到的是一間整潔明亮而又神圣的學(xué)習(xí)殿堂，下午的陽光顯得十分壓抑,，但在校園里看到的卻是一種蓬勃向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,。從這一刻開始,，我深知,，我將在這里進(jìn)行3年的刻苦學(xué)習(xí),，克服種種困難,。

開學(xué)的第二節(jié)語文課,，在知識(shí)淵博的孫老師的帶領(lǐng)下,，我們學(xué)習(xí)了第一篇課文——《在山的那邊》。

作者由于童年時(shí)光生活在山區(qū),，神往山那邊的新天地,。媽媽告訴作者,，山那邊就是海,。就這樣,，媽媽指點(diǎn)了理想,，喚起了作者的想望,，然而童年的認(rèn)識(shí)畢竟是膚淺的，以為一座山的那邊就是海,，一旦望不見海，望見的依然是山,，于是大失所望,。

長大了,，詩人領(lǐng)悟了,，媽媽所說的.海,，是信念凝成的海，海很遙遠(yuǎn),，但是并非虛無縹緲。理想和信念,，使人不畏長途跋涉,，“一次次鼓起信心向前走去”,。

這首詩表達(dá)了一種信念，表達(dá)了一個(gè)哲理,，詩人取象于群山和大海,，用大海象征美好的理想,，用群山象征重重困難,，意象壯闊，意蘊(yùn)豐富,。一個(gè)“山”字,，既可以指一座山,，也可以指無數(shù)座山,，由一個(gè)意境翻出一個(gè)新的意境，詩意在跌宕中推進(jìn),，感情也波瀾起伏，給人以深刻的啟迪。

詩人把自己的人生感悟,，把自己的堅(jiān)定信念,，告訴人們,，奔向理想的人生征途是漫長的,，但是,，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想境界終將實(shí)現(xiàn),。