方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

以春節(jié)辭舊迎新,、平安團(tuán)圓,、孝老愛(ài)親、感恩祈福,、健康文明為主題,，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”,，遵循簡(jiǎn)潔、節(jié)儉的原則,，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與,，培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè),、祥和,、平安、健康,、文明的節(jié)日氛圍,。

豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的

認(rèn)同感和自豪感,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日20xx年3月5日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng),、家庭

活動(dòng)形式：圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安,、孝老愛(ài)親的主題,，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便,，力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng),。

1、利用寒假,，讓學(xué)生在家讀一本好書(shū),、學(xué)一首好歌,、干一天家務(wù)、一件好事,。

(一)讀一本好書(shū)：一至六年級(jí)由老師布置任務(wù),，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書(shū)，做好讀書(shū)筆記,，由學(xué)校組織印發(fā)讀書(shū)調(diào)查表,。(附讀書(shū)表)

(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。

(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格,，讓學(xué)生自己填寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)和事后感想,。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會(huì)給予,。(附表格)

2,、合理分配壓歲錢(qián)：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“用好自己的壓歲錢(qián)、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手”主題班會(huì)活動(dòng),，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的`消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀,。

(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風(fēng)俗,，收集春聯(lián)和燈謎等,。

(2)文明禮儀我知道：開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣,，推廣餐桌文明。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保我校20xx年元春節(jié),、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員名單如下：

組長(zhǎng)：張桂強(qiáng)

副組長(zhǎng)：趙國(guó)立李亞麗成員：全體師生

(一)部署動(dòng)員階段(20xx年2月)

各年級(jí)班主任利用班會(huì)課,，根據(jù)學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案作出全面部署,，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開(kāi)展活動(dòng),。

(二)普及推進(jìn)階段(20xx年2月)

1、開(kāi)展“我們的節(jié)日”專(zhuān)題交流活動(dòng),。各班要在春節(jié),、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故,，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。

2、開(kāi)展假期學(xué)習(xí)交流,，分享看的好書(shū),，參加的實(shí)踐活動(dòng)等,。

(三)成果展示階段(20xx年2月)

結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為了推動(dòng)全校“我們的節(jié)日”活動(dòng)的深入開(kāi)展,，各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)宣傳教育。

2,、營(yíng)造氛圍,。各年段要加強(qiáng)宣傳力度，充分利用班會(huì)課,、學(xué)習(xí)園地，朗讀,、摘抄中華經(jīng)典篇目,，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、講求實(shí)效,。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重

要契機(jī),，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,，納入活動(dòng)總體安排，抓好工作落實(shí),。

小學(xué)元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

1,、鼓勵(lì)低年級(jí)的學(xué)生自己動(dòng)手，高年級(jí)的學(xué)生自己組織活動(dòng),，參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái),，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念，培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力,。

2,、引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，傳承中華美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感,。

活動(dòng)一：開(kāi)學(xué)第一周布置任務(wù),，學(xué)生自制花燈,、燈謎，周三隊(duì)課或周五元宵節(jié)當(dāng)天班級(jí)自行組織開(kāi)展賞花燈或猜燈謎活動(dòng),，同時(shí)交流元宵節(jié)的'來(lái)歷,，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，可以結(jié)合“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,。各班活動(dòng)照片發(fā)至大隊(duì)部金秋霞處,。

活動(dòng)二：元宵節(jié)當(dāng)天中午，每位學(xué)生吃湯圓,。其中學(xué)校準(zhǔn)備了內(nèi)陷與眾不同的湯圓,，吃到的孩子當(dāng)場(chǎng)在憑湯圓在大隊(duì)部金秋霞處兌換獎(jiǎng)品。

活動(dòng)三：元宵節(jié)晚上自行賞花燈,，拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師,，班主任老師可將班級(jí)搜集照片打包發(fā)送至大隊(duì)部金秋霞處。

1,、班主任請(qǐng)多動(dòng)員,、鼓勵(lì)學(xué)生自我開(kāi)展活動(dòng)。

2,、大隊(duì)部及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作,。

3、鼓勵(lì)班級(jí)自行開(kāi)展元宵節(jié)相關(guān)活動(dòng),，相關(guān)活動(dòng)照片或者文字稿發(fā)大隊(duì)部,。

小學(xué)元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化,，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍,。

20xx年2月23日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間

1,、午會(huì)課時(shí)間：根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解元宵節(jié)的由來(lái)，習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō),。

2,、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：

一年級(jí)

主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)

在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈,，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng),。

活動(dòng)要求：

1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)

2,、觀看完后,，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵,，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛,，敲得旱船街上漂,，

爺爺樂(lè)得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺,，我拍巴掌奶奶笑,，放聲高唱豐收謠。

二年級(jí)

主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè)

活動(dòng)要求：

1,、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)

2,、負(fù)責(zé)人：

3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球,，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱,，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn),，看哪個(gè)班級(jí)最快,。(各班20位學(xué)生,十男十女)

活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào)(傳傳傳,、樂(lè)樂(lè)樂(lè)，元宵佳節(jié)同歡樂(lè)!)

(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)

帶隊(duì)教師：各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞,，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞)

三,、四、五年級(jí)

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動(dòng)要求：

1,、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫(xiě)在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫(xiě),，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,，10份左右的小獎(jiǎng)品。

2,、各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后,，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)

3,、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣(mài)湯圓》,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開(kāi)始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,，準(zhǔn)備好猜的字謎,，拿好自己班級(jí)中的'獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備,。

活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前

自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)

主題：巧手做燈妙妙妙

活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈,，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)

身體肥,，頭兒大，臉兒長(zhǎng)方寬嘴巴,，名字叫馬卻沒(méi)毛,，常在水中度生涯。(一動(dòng)物),。河馬

一物像人又像狗,，爬桿上樹(shù)是能手，擅長(zhǎng)模仿人動(dòng)作,，家里沒(méi)有山里有,。(一動(dòng)物)。猴

身子像個(gè)小逗點(diǎn),，搖著一根小尾巴,，從小就會(huì)吃孑孓，長(zhǎng)大吃蟲(chóng)叫哇哇,。(一動(dòng)物),。蝌蚪

小小姑娘滿(mǎn)身黑，秋去江南春來(lái)歸,，從小立志除害蟲(chóng),，身帶剪刀滿(mǎn)天飛。(一動(dòng)物),。燕子

唱歌不用嘴,，聲音真清脆，嘴尖像根錐,，專(zhuān)吸樹(shù)枝水,。(一動(dòng)物)。蟬

背著包袱不肯走,，表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)里柔,，行動(dòng)遲緩不拖拉，碰到困難就縮頭,。(一動(dòng)物),。螺絲

一條牛，真厲害,，猛獸見(jiàn)它也避開(kāi),，它的皮厚毛稀少，長(zhǎng)出角來(lái)當(dāng)藥材,。(一動(dòng)物),。犀牛

小貨郎，不挑擔(dān)，背著針,，滿(mǎn)處竄,。(一動(dòng)物)。刺猬

右鄰左舍關(guān)系好(打字一)

謎底/答案：鄭

有樣?xùn)|西是個(gè)寶,，垃圾堆是能找到,。 (打字一)

謎底/答案：土

有你的一半，也有我的一半,。 (打字一)

謎底/答案：伐

有吃有穿生活好(打字一)

謎底/答案：裕

一只小蟲(chóng)生得怪,，嘴巴長(zhǎng)在天靈蓋。 (打字一)

謎底/答案：雖

樹(shù)在臺(tái)下栽,，不是困杏呆,。 (打字一)

謎底/答案：束

叔叔一只眼，百事都愛(ài)管,。 (打字一)

謎底/答案：督

是非除去后,，傾心兩相伴。 (打字一)

謎底/答案：陛

時(shí)到日落人方歸(打字一)

謎底/答案：付

神州念一統(tǒng),，兩地豈可分,。打15畫(huà)字一

謎底/答案：鞋

上弦下弦星星點(diǎn)點(diǎn)(打字一)

謎底/答案：弱

上不在上，下不在下,，人有它大,，天沒(méi)它大。 (打字一)

謎底/答案：一

山鄉(xiāng)水,、水鄉(xiāng)山,，而今處處變了樣。 (打字一)

謎底/答案：綠

秋波橫送,，細(xì)語(yǔ)直傳,。 (打字一)

謎底/答案：罷

請(qǐng)君猜謎,，不言不走,，且站一旁，對(duì)著細(xì)想,。 (打字一)

謎底/答案：粗

青山兩邊低,，八字在中間，有力支撐起,，沒(méi)有一文錢(qián),。 (打字一)

謎底/答案：窮

前前后后都要放在心上(打字一)

謎底/答案：總

千里之外有人家(打字一)

謎底/答案：驢

嘴八舌(打字一)

謎底/答案：哆

牛之頭，虎之尾,，猜不著,，別多嘴。 (打字一)

謎底/答案：先

年紀(jì)八十八，當(dāng)家日日擦,，一日勿去擦,，全家要餓殺。 (打字一)

謎底/答案：米

明明有人相倍,，卻還不夠一人,。 (打字一)

謎底/答案：伴

小學(xué)元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

2月19日是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)――元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,，我校特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案,，望各班提早準(zhǔn)備，做好布置,，讓學(xué)生真正過(guò)一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在,。

通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn),、感受,、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗,，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào),、元宵燈作品。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生,，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)上一輩的人,。

第二階段：

1,、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí),，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào),。三――六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比,。

2,、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品,，以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底,，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品,。

3、活動(dòng)結(jié)束后,，每班(三――六年級(jí)學(xué)生)交5篇有關(guān)過(guò)元宵節(jié)的小作文,，進(jìn)行評(píng)比。

利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī),，我們學(xué)校開(kāi)展了系列活動(dòng),，營(yíng)造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí),。以班級(jí)的形式展開(kāi)猜謎競(jìng)賽,，學(xué)生熱情高漲，在快樂(lè)中體會(huì)到漢字的魅力,，學(xué)以致用,，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的熱情和興趣。

活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力,，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

小學(xué)元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

為弘揚(yáng)民族文化,，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化,，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作,、樂(lè)于分享的態(tài)度,。

“尋找黃小的年味”

20xx年3月2日星期五（下午14：00）

1―2年級(jí)：“巧手剪窗花，開(kāi)心鬧元宵”

學(xué)生在家長(zhǎng)的.指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國(guó)結(jié)福,。元宵節(jié)當(dāng)天下午,，班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(zhǎng)（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié),，布置、美化教室,。

3―4年級(jí)：“巧手做花燈,，創(chuàng)意樂(lè)無(wú)限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)（發(fā)揮想象，利用布料,、彩紙,、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示,。

5年級(jí)：“巧手迎元宵,，師生共歡樂(lè)”

活動(dòng)由班主任、家長(zhǎng)志愿者組織,，開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng),，讓學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手做元宵,，靜靜品元宵,，歡樂(lè)送元宵，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍,。

6年級(jí)：“元宵游園鬧元宵,，五福臨門(mén)賀新春”

班主任老師組織開(kāi)展，每班推薦1-2名學(xué)生在書(shū)法室書(shū)寫(xiě)“?！弊郑ㄓ珊掠吕蠋熦?fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào),，做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫(xiě)7個(gè)福字,，將“?！睔夥窒淼矫總€(gè)班級(jí)。

小學(xué)元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的'認(rèn)同感和自豪感。

1月12日～1月18日

1,、向師長(zhǎng),、朋友發(fā)送賀卡，表達(dá)感恩之情,。

2,、“紅紅火火過(guò)大年”記錄：寒假期間，拍攝自己的寒假生活照片,，并配上相關(guān)文字記錄自己的寒假生活,。

3、學(xué)習(xí)節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動(dòng),，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,，通過(guò)自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”,，展示節(jié)日收獲和感悟。

4,、辦一期關(guān)于春節(jié),、元宵的手抄報(bào)。

5,、撰寫(xiě)主題征文,。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，撰寫(xiě)“我愛(ài)我們的節(jié)日”征文,。每個(gè)小組至少上交一篇。

小學(xué)元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨,，為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍,。

玉兔送春到，小鶴鬧元宵

20xx年2月22日

一年級(jí)：知元宵

地點(diǎn)：各班教室

時(shí)間：第一二節(jié)課,、大課間

要求：

1,、班主任布置學(xué)生進(jìn)行各種形式的調(diào)查研究，要請(qǐng)家長(zhǎng)一起組織一堂班會(huì)課,，從元宵節(jié)的由來(lái),、元宵節(jié)的習(xí)俗2個(gè)方面讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗,。

2,、通過(guò)誦一誦元宵節(jié)的詩(shī)歌、說(shuō)一說(shuō)元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié),，表演突出的學(xué)生可獲得1張郵票進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3、大課間時(shí),，嘗一嘗五年級(jí)學(xué)生包的湯圓,，感受元宵的.節(jié)日氛圍。

二年級(jí):猜燈謎

地點(diǎn)：各班教室,、小亭風(fēng)

時(shí)間：第一二節(jié)課,、大課間

要求：

1、第一二節(jié)課各班主任組織學(xué)生進(jìn)行自由猜燈謎活動(dòng),，并選出10名猜謎高手,。

2、每班派出10名猜謎高手,，由年級(jí)組指定一名老師帶領(lǐng)這些學(xué)生于大課間參加小亭風(fēng)處學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng),，猜對(duì)一條即可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，多猜多得,。

3,、每班邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)志愿者，協(xié)助老師一起參與此項(xiàng)活動(dòng),。

三年級(jí):踩高蹺

地點(diǎn)：操場(chǎng)

時(shí)間：第一二節(jié)課,、大課間

要求：

1、每班邀請(qǐng)4名運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的家長(zhǎng)志愿者參與此次活動(dòng),，到校后協(xié)助體育老師準(zhǔn)備器材,，學(xué)習(xí)操作技巧，協(xié)助班主任老師一起維持班級(jí)秩序,。

2,、第一二節(jié)課學(xué)生到操場(chǎng)上自由練習(xí)踩高蹺技巧，體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo),，班主任負(fù)責(zé)安全,。

3、在練習(xí)的基礎(chǔ)上每班選拔六名學(xué)生進(jìn)行接力賽,，用時(shí)最短的班級(jí)獲勝,，獲勝班級(jí)學(xué)生每人可獲得兩張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，其余參賽學(xué)生可獲一張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì),。

四年級(jí):寫(xiě)燈謎

地點(diǎn)：各班教室

時(shí)間：第一二節(jié)課

要求：

1,、每班第一節(jié)課編寫(xiě)30條燈謎，把各班準(zhǔn)備的燈謎寫(xiě)在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,，謎底不要寫(xiě),，但自己要知道答案。

2,、第二節(jié)課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學(xué)生和家長(zhǎng)志愿者,，由年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)到小亭風(fēng)（3號(hào)樓與4號(hào)樓之間的小花園）處進(jìn)行燈謎布置。大課間時(shí)做好對(duì)二年級(jí)學(xué)生猜謎的評(píng)判的工作,。

3,、學(xué)生編寫(xiě)的燈謎被采用,，并且謄寫(xiě)時(shí)字跡端正編排美觀可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，被選拔出來(lái)的兩名優(yōu)秀學(xué)生可獲得2張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì),。

五年級(jí):包湯圓

地點(diǎn)：食堂二樓

時(shí)間：第一二節(jié)課

要求：

1,、每班邀請(qǐng)三名會(huì)包湯圓的家長(zhǎng)志愿者參與此次活動(dòng)，送學(xué)生到校后到食堂進(jìn)行準(zhǔn)備工作,。

2,、早活動(dòng)結(jié)束班主任讓學(xué)生洗手整隊(duì)到食堂二樓，分成三組進(jìn)行包湯圓活動(dòng),。

3,、在實(shí)踐的過(guò)程中，每班選出最佳湯圓造型學(xué)生10名可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì),，并與家長(zhǎng)志愿者一起把湯圓送到一年級(jí)教室分給學(xué)生品嘗,。

小學(xué)元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

3月2日是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)――元宵節(jié)，元宵節(jié)又被稱(chēng)為“燈節(jié)”,。為促進(jìn)廣大少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而弘揚(yáng)民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日,，豐富知識(shí),，增強(qiáng)民族自豪感。我校特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案,，望各班提早準(zhǔn)備,，放假前做好布置，讓學(xué)生真正過(guò)一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

為了讓學(xué)生體驗(yàn),、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),，來(lái)樹(shù)民族文化之根,，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn),、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié),；通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化,；通過(guò)本次活動(dòng),，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在,；培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力,；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),，協(xié)作精神,；讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn),。

由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng),，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

第一階段：了解“元宵節(jié)”第一階段

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生,，借助學(xué)校的電腦室,，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí),？可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位,，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí),、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi),。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料,、處理信息、整理信息的能力,。

學(xué)校方面：提供電腦房

第二階段：

1,、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的'元宵節(jié)知識(shí),，動(dòng)第二階段手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào),。春節(jié)開(kāi)學(xué)第二周后三――六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比,。

2,、元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品,，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎,；開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)；以班為單位,，班主任（任課教師協(xié)助）準(zhǔn)備好燈謎（也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎）,，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品,，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品,。

3,、活動(dòng)結(jié)束后，每班（三――六年級(jí)學(xué)生）交5篇有關(guān)過(guò)元宵節(jié)的小作文,，進(jìn)行評(píng)比,。

利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們開(kāi)展了“元宵燈謎會(huì)” ,、 “七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng),，營(yíng)造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵,，拓寬學(xué)習(xí)途徑,，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師講授字謎的創(chuàng)作方法,、原則,，為元宵燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。元宵燈謎會(huì)開(kāi)始之前,，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎,，經(jīng)過(guò)篩選確定比賽試題，以班級(jí)的形式展開(kāi)猜謎競(jìng)賽,，學(xué)生熱情高漲,，在快樂(lè)中體會(huì)到漢字的魅力，燈謎會(huì)還特設(shè)了學(xué)生自創(chuàng)燈謎競(jìng)猜環(huán)節(jié),，學(xué)以致用,，最后評(píng)選“最佳自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已,，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的熱情和興趣,。此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力,，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí),，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

萬(wàn)平口

自發(fā)組織,，aa制,，搭乘公交或自駕前往

五年級(jí)四班同學(xué)、老師,、家長(zhǎng)

6:00-6:30前往某某廣場(chǎng)(演藝廣場(chǎng)一帶太擁擠,，今年決定在某某廣場(chǎng));6:30-7:00觀看演出，尋找班級(jí)組織，簽到,，領(lǐng)取放飛氣球及禮物;7:10-迎日出,，放飛夢(mèng)想;7:20-拍照;

7:30-海邊解散，自由活動(dòng),，前往某某廣場(chǎng);9:00-看電影,。

到達(dá)萬(wàn)平口，找到組織,，簽到,，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);

以家庭為單位，在氣球上涂寫(xiě)新年愿望,、20xx年祝福等;

迎接新年日出,，老師(或代表)講話，放飛氣球,，放飛夢(mèng)想,，互道新年問(wèn)候;

全體人員和新年第一縷曙光合影拍照,。

某某廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐,，之后去某某廣場(chǎng)4樓保利影院(9點(diǎn)半放映，片長(zhǎng)140分鐘),?？赐觌娪埃顒?dòng)結(jié)束,。

家長(zhǎng)qq群報(bào)名或電話報(bào)名,報(bào)名截止到20xx年2月1日,，電話000000,000000

注：必須有一位以上家長(zhǎng)陪同方可報(bào)名，家長(zhǎng)報(bào)名年齡限制在60歲以下,。更多詳情見(jiàn)家長(zhǎng)qq群00000000

放飛活動(dòng)暫不收費(fèi)

氫氣雖然成本低,，但易燃易爆不安全，我們采購(gòu)高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體―氦氣,，根據(jù)上次的預(yù)算,，每個(gè)氣球的成本大約4-5元。

現(xiàn)在向家長(zhǎng)征集贊助以下物品：

活動(dòng)條幅1條,、小禮物不限量,、記號(hào)筆10支

電影票30元/人集體購(gòu)票，費(fèi)用自理(門(mén)市價(jià)70元,，會(huì)員卡35元)

1,、放飛氣球時(shí)聽(tīng)從管理人員統(tǒng)一指揮或口令;

2、當(dāng)日日出時(shí)間大約7：10分;

3,、天氣較為寒冷,，注意根據(jù)天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套;

4,、自備記號(hào)筆書(shū)寫(xiě)愿望和祝福;

5,、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)集合，過(guò)時(shí)不候,。

本活動(dòng)為個(gè)人行為,，活動(dòng)費(fèi)用aa制，非營(yíng)利性,，非校方組織,，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的`發(fā)起人、聯(lián)系人,、組織人,，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展提出建議或意見(jiàn)者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長(zhǎng)均為組織者之一,，活動(dòng)方案共同研討制訂,。活動(dòng)仍具有一定的危險(xiǎn)性,，家長(zhǎng)報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人,，須對(duì)孩子和自己的安全負(fù)責(zé)?；顒?dòng)中發(fā)生意外事故,，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開(kāi)展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作,，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,，特此聲明。

小學(xué)元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

為活躍全縣人民春節(jié)期間的文化生活,，讓人民群眾過(guò)一個(gè)歡樂(lè),、祥和、文明的春節(jié),，文體局決定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動(dòng),，為確保活動(dòng)順利進(jìn)行,，特制訂本方案,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組所有人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本次活動(dòng)的安全、兌獎(jiǎng)及解釋工作等,。

本次元宵節(jié)燈謎活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施,。

1、副局長(zhǎng)xx：具體負(fù)責(zé)抽調(diào)局機(jī)關(guān)文化,，市場(chǎng)執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)員配合文化館具體負(fù)責(zé)趕正月十五下午5點(diǎn)鐘前布置好燈謎活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及懸掛好謎條等工作,，具體工作由文化館館長(zhǎng)王曉榮負(fù)責(zé),。

2、副局長(zhǎng)xx：具體負(fù)責(zé)抽調(diào)文化市場(chǎng)執(zhí)法大隊(duì),，全體人員具體負(fù)責(zé)配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和安全保衛(wèi)工作,，保證燈謎活動(dòng)謎條不被觀眾撕走。

3,、副局長(zhǎng)xx：協(xié)調(diào)文化館具體負(fù)責(zé)做好整個(gè)燈謎活動(dòng)的一切細(xì)節(jié)工作,。

具體分工如下：

（1）設(shè)立兩個(gè)謎票發(fā)放點(diǎn)：

演出車(chē)南邊謎票發(fā)放處：李麗王亞麗李世鵬

演出車(chē)北邊謎票發(fā)放處：雷麗萍孫明濤

1號(hào)兌獎(jiǎng)處（廣場(chǎng)led大屏西邊）（負(fù)責(zé)ab類(lèi)燈謎）

xxx

2號(hào)兌獎(jiǎng)處（廣場(chǎng)led大屏東邊）（負(fù)責(zé)c類(lèi)燈謎）

xxx

音響：xx

攝影：xx

獎(jiǎng)品購(gòu)置：xx（負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品、鐵絲,、線繩,、回形針以及謎票的印制）

1、本次元宵節(jié)燈謎活動(dòng)由文體局牽頭負(fù)責(zé),，各成員單位要按照分工,，全力以赴做好配合工作。

2,、全體人員必須高度重視,、各執(zhí)其事、各負(fù)其責(zé),、既分工負(fù)責(zé),，又相互協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度圓滿(mǎn)完成各次承擔(dān)的工作任務(wù),，確?；顒?dòng)圓滿(mǎn)成功,。

小學(xué)元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化,，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,，將組織學(xué)生進(jìn)行系列元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍,。

20xx年3月2日至5日

1、班主任收集關(guān)于元宵節(jié)日資料,，利用一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間：了解元宵節(jié)的.由來(lái),，習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。（材料上交）

2,、以班級(jí)為單位進(jìn)行文藝表演,，講元宵節(jié)故事，唱元宵節(jié)歌謠,。展示本班元宵節(jié)花燈作品（上交照片）

3,、收集關(guān)于元宵節(jié)的古詩(shī)，每各年段5首

4、在家長(zhǎng)陪同下觀花燈,，強(qiáng)調(diào)注意安全,。組織班級(jí)經(jīng)行看花燈觀后感，每班評(píng)比3---5名優(yōu)秀文章經(jīng)行表彰,。學(xué)生文章上交,。

1、各班級(jí)嚴(yán)格按照學(xué)校給定執(zhí)行,，學(xué)校將對(duì)活動(dòng)過(guò)程經(jīng)行檢查打分,，記入年終考核。

2,、上交材料及時(shí),，格式規(guī)范。本次活動(dòng)材料上交時(shí)間為3月5日下班前,。