當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。
巜淘氣包馬小跳讀后感篇一
這本書的風云人物：馬小跳,，那個調(diào)皮、可愛又風趣的小男孩,，給我留下了深刻的印象,。他的學習和生活,，就是很多小孩的本身寫照。
這本書主要寫了馬小跳的學習和生活的經(jīng)歷,，這些事都是我們會經(jīng)歷的事情,。但因為有了馬小跳,，這些事都變得有趣而好玩兒,！比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間，總有一些瑣碎的事發(fā)生,。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映了他們天真無邪的性格,，讓我們也感覺到他們之間的快樂,！
我覺得馬小跳有趣極了，他天真可愛的性格讓我對他記憶猶新,，是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶,，讓我對童年有著難忘的感受,。其實，像《馬小跳》中的趣事,、傻事，我們生活中也會發(fā)生,。說到這兒,，我想到童年的一件趣事……有一次，我還很小,，看到電視上的火車在鐵軌上行駛，心想：這輛車怎么能在鐵上行駛呀,？我也來試一試。于是,，我找來一根鐵棒,，拿來我的小車當火車，讓它在鐵棒上行駛,，不料，才剛剛“起程”,，我就“四腳朝天”了,。我“哇……”地大哭,，媽媽聞聲趕來，了解情況后,，又好氣又好笑，“唉，你這搗蛋鬼,！”
寫作來源于生活嘛！我從書上找到了我們的“影子”,。我們在書中找到了屬于我們的世界,，讓我們在自己的心靈種下了一顆童年的種子,！
巜淘氣包馬小跳讀后感篇二在寒假里，我讀了一本書叫《淘氣包馬小跳———偵探小組在行動》,，使我感受頗多。
書中記述了：黃菊爸爸在一個深夜被一輛車撞了,，馬小跳帶領一群孩子成立了一個偵探小姐，他們克服了重重困難,，經(jīng)過不懈努力,，終于查明了真相,。
看完這本書，我獲得兩點啟示,。一是做事不能半途而廢，不達目的,，誓不罷休,！比如馬小跳在偵探過程中遇到了種種困難,，經(jīng)歷了很多波折，但他不怕困難,，堅持不懈,，終于查明了真相。
二是遇事要開動腦筋,，多想辦法,。比如在尋找嫌疑人地址時，馬小跳他們通過回憶平時與他的對話，發(fā)現(xiàn)他的單位名稱,，然后在網(wǎng)上通過單位名稱找到他的地址，進而找到了車禍肇事者,。
這個故事告訴我們學習也不能半途而廢,，遇到困難應動腦筋想辦法,，學好文化，做個有知識,，有理想的少年,。
只要談起“調(diào)皮蛋”，人們就會想起一些被形容為“差生”,、“后進生”等不上進的孩子,。在我還沒有讀這本書之前,，我對“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》后,，我對“調(diào)皮蛋”這個詞有了新的認識,。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善良,，善于動腦，敢于承認錯誤,。只不過他常常被人冤枉，才在老師和同學眼里逐漸變成了個“調(diào)皮蛋”,。別看他們淘氣,，故事中,，這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢！比如抓小偷,，放生野生動物等，幾乎每本書中都有他們的“杰作”,。凡是有馬小跳的地方,，每一天、每件事,、每個人,，都會變得與眾不同。正是這種不平凡,，吸引我把全套12本書一一看完，其中有貪玩的老爸,、會變魔術的隆隆老師,、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼,、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果,、愛缺陷美的丁克舅舅,。
總之,，有馬小跳的地方，每個人都不尋常,，每一天都不一樣,。
其實，在我們身邊,，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時,，我甚至覺得他們非常可愛,。我想，他們應該更需要朋友,、同學的幫助和老師的呵護,，本書作者想要表達的也應該是這種想法吧,。同時我們也不應該忽視調(diào)皮蛋，因為這也許就是他們最可愛的地方,。
我十分佩服書的作者楊紅櫻,，她在講述一個故事時,，能那樣詼諧幽默，好玩有趣,，把孩子的天性毫無保留地展現(xiàn)了出來，讓我們在笑聲中接受教育,。我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書,。
