作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
中班安全主題活動(dòng)教案反思 中班安全主題活動(dòng)教案有題目篇一
1,、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。
2,、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力,。
3、在活動(dòng)過(guò)程中,，提高幼兒的安全意識(shí),。
故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;圖片
1、談話,，導(dǎo)入活動(dòng),。
(1)當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)，感覺(jué)怎么樣?在做些什么事情呢?
(2)如果你一個(gè)人在家時(shí),，有陌生人敲門(mén),，你會(huì)怎么辦?
2、給幼兒講故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》,，圍繞故事的內(nèi)容與孩子們展開(kāi)討論:
(1)曾美麗一個(gè)人在家的時(shí)候,，她感覺(jué)怎么樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?
(2)有人打電話過(guò)來(lái)了，智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣,？
(3)有人來(lái)敲門(mén)了,，智多星又是怎樣幫助她的.?還有其他辦法嗎?
引導(dǎo)孩子們克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),，掌握一些基本的防拐騙技巧,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中,。
3,、引導(dǎo)幼兒看圖片講述故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力,，進(jìn)一步滲透,、鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。
4、：小朋友們一個(gè)人在家的時(shí)候,，不要亂動(dòng)家里的電源,、危險(xiǎn)的東西以及煤氣灶等。一個(gè)人在家的時(shí)候,，如果有陌生人敲門(mén),，不要開(kāi)門(mén)，要給爸爸媽媽打電話,，一定要記住爸爸媽媽的電話號(hào)碼,，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
在整個(gè)活動(dòng)中,，幼兒興趣很濃厚,，能認(rèn)真地聽(tīng)故事，并根據(jù)故事內(nèi)容了解了一個(gè)人在家的時(shí)候需要注意的事情,。在此基礎(chǔ)上又看圖進(jìn)行講述，大部分幼兒能很好的了解圖片內(nèi)容,，知道了一個(gè)人在家所需要注意的安全事項(xiàng),，鞏固了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，完成教學(xué)目標(biāo),。
中班安全主題活動(dòng)教案反思 中班安全主題活動(dòng)教案有題目篇二
1,、知道定時(shí)的睡覺(jué)、按時(shí)吃飯是人體的一種需要,，常吃零食會(huì)影響身體不利,。
2、初步的了解人體生物鐘,，能夠說(shuō)出什么時(shí)間該做什么事情,。
3、愿意按時(shí)的進(jìn)餐,，控制零食和正常的.作息,。
1、鬧鐘一個(gè)2,、熊寶寶大圖片或長(zhǎng)毛絨玩具一個(gè),，熊寶寶的肚子上有一個(gè)可以撥動(dòng)時(shí)針的鐘。
3,、幼兒用書(shū)：《腸胃小鬧鐘》,。
1、出示鬧鐘,，表演熊寶寶的一天生活教師：早上鬧鐘響了,，熊寶寶起床了，該吃飯了。
教師：中午鬧鐘響了,，熊寶寶肚子餓了,，該吃午飯了，吃完午飯?jiān)摮晕缬X(jué)了,。
教師：晚上的時(shí)間到了,，熊寶寶肚子餓了，該吃晚飯了,，吃完晚飯看一會(huì)電視熊寶寶就瞌睡了,，該睡覺(jué)了。
2,、引導(dǎo)幼兒討論為什么要定時(shí)間睡覺(jué),、按時(shí)吃飯、讓幼兒初步理解人體生物鐘的含義,。
教師：熊寶寶為什么這些時(shí)候要做這些事情,？
討論：你有過(guò)到時(shí)候就想吃飯、就像睡覺(jué)的感覺(jué)嗎,？
3,、讓幼兒看小熊表演，并了解常吃零食會(huì)影響正餐的食欲,。
表演：小熊早上,、中午亂吃零食，老師撥動(dòng)小熊肚子上的鐘提示生物鐘的蓄亂,，到吃飯時(shí)間就不想吃,。
教師：小熊這樣亂吃零食，身體會(huì)有什么感覺(jué),。
討論：如果我們不遵守人生生物規(guī)律會(huì)怎么樣,？
4、引導(dǎo)幼兒討論：如果爸爸媽媽飯菜還沒(méi)有做好,，自己肚子餓了怎么辦,？
教師：可以先吃一兩塊餅干，但不能多吃,，或在大人的允許下先吃菜,，或者幫助爸爸媽媽做一些事情，爭(zhēng)取大家能夠快一點(diǎn)吃到飯菜,。
5,、讓幼兒完成幼兒用書(shū)上的練習(xí)“這是該做什么”加深對(duì)人體生物鐘的了解
中班安全主題活動(dòng)教案反思 中班安全主題活動(dòng)教案有題目篇三
1、知道迷路之后該怎么辦,，了解如何正確分辨方向,。
2,、懂得迷路之后不要害怕，要大膽,、禮貌的向他人尋求幫助,。
3、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的`個(gè)人能力,。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。
故事內(nèi)容圖片,，ppt
一、激趣導(dǎo)入,。
1,、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問(wèn)題，想請(qǐng)小朋友幫幫忙,。
2,、師：我們一起聽(tīng)聽(tīng)它遇到了什么問(wèn)題。(出示ppt)
二,、分段講述。
(一)幼兒觀看故事前半部分,。
1,、師：鼠先生遇到了什么問(wèn)題?
2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因?yàn)槭笙壬月妨?3,、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦?幼：可以問(wèn)警察,，可以做記號(hào)等。
(二)觀看故事后半部分,。
1,、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼：找到了。
2,、師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?(幼兒：?jiǎn)柫嗽S多的小動(dòng)物,，幼兒自由回答)3、教師與幼兒角色扮演,。
三,、經(jīng)驗(yàn)遷移。
1,、師：鼠先生迷路了之后是通過(guò)問(wèn)路的辦法找到鼠小姐的家的,，那如果有一天我們小朋友一個(gè)人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由回答，教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo))2,、小結(jié)：迷路后可以使用的辦法有,，記住自己家的門(mén)牌號(hào)、電話號(hào)碼,、父母手機(jī)號(hào),，打電話給家人;向路上的行人問(wèn)路;找警察叔叔，讓他們把自己送回家……3,、我們回家后可以問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)還有什么好辦法,，下次活動(dòng)時(shí)大家在一起進(jìn)行交流。
四,、活動(dòng)延伸
1,、今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家，他們高興的擁抱在一起,，那我們也很開(kāi)心,，我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎?
中班安全主題活動(dòng)教案反思 中班安全主題活動(dòng)教案有題目篇四
1,、知道迷路之后該怎么辦,，了解如何正確分辨方向。
2,、懂得迷路之后不要害怕,，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助,。
3,、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
4,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
故事內(nèi)容圖片,，ppt
一,、激趣導(dǎo)入。
1,、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問(wèn)題,，想請(qǐng)小朋友幫幫忙。
2,、師：我們一起聽(tīng)聽(tīng)它遇到了什么問(wèn)題,。(出示ppt)
二、分段講述,。
(一)幼兒觀看故事前半部分,。
1,、師：鼠先生遇到了什么問(wèn)題?
2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因?yàn)槭笙壬月妨?
3,、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦?幼：可以問(wèn)警察,，可以做記號(hào)等。
(二)觀看故事后半部分,。
1,、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼：找到了。
2,、師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?(幼兒：?jiǎn)柫嗽S多的小動(dòng)物,，幼兒自由回答)
3、教師與幼兒角色扮演,。
三,、經(jīng)驗(yàn)遷移。
1,、師：鼠先生迷路了之后是通過(guò)問(wèn)路的辦法找到鼠小姐的家的,，那如果有一天我們小朋友一個(gè)人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由回答，教師適當(dāng)給予提示,、指導(dǎo))
2,、小結(jié)：迷路后可以使用的辦法有，記住自己家的門(mén)牌號(hào),、電話號(hào)碼,、父母手機(jī)號(hào)，打電話給家人;向路上的.行人問(wèn)路;找警察叔叔,，讓他們把自己送回家……
3,、我們回家后可以問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)還有什么好辦法，下次活動(dòng)時(shí)大家在一起進(jìn)行交流,。
四、活動(dòng)延伸
今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家,，他們高興的擁抱在一起,，那我們也很開(kāi)心，我們一起和鼠先生,、鼠小姐跳舞好嗎?活動(dòng)
這節(jié)課的主要目標(biāo)是為了讓幼兒知道自己迷路時(shí)該怎么辦,，并學(xué)會(huì)關(guān)心幫助他人。如果走失的地方在商場(chǎng)或公園,，可以找到公園的廣播室,，告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名，聯(lián)絡(luò)電話等,，讓工作人員幫忙廣播尋找自己的父母,，活動(dòng)挺成功,。
