我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

礦山的心得體會(huì)篇一

我們這次社會(huì)實(shí)踐的目的就是想將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，讓自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)有更深的了解和認(rèn)識(shí),，對(duì)礦山和以后工作的環(huán)境有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),。同時(shí),，在礦山上拓展我們的知識(shí)面，學(xué)到在書(shū)本上看不到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，了解到最先進(jìn)的礦用生產(chǎn)機(jī)器,。然后將我們所看到和學(xué)到的東西系統(tǒng)化、條理化,，回到學(xué)校以后向本學(xué)院同學(xué)匯報(bào)宣傳,，激發(fā)同學(xué)們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我以前對(duì)礦山的印象并不好,，顯現(xiàn)在腦海中的就是臟、亂,、差,，而這一行也讓我改變了對(duì)礦山的一貫看法。 進(jìn)了礦廠(chǎng)以后,，礦山領(lǐng)導(dǎo)首先給我們安排了住處,，又對(duì)我們近幾天的實(shí)踐流程進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們非常熱情,，悉心指導(dǎo)我們,。對(duì)我們進(jìn)行了礦山安全培訓(xùn)，安排我們到車(chē)間掛職鍛煉,，帶領(lǐng)我們參觀(guān)整個(gè)選礦廠(chǎng),，使我們對(duì)選礦的流程有了更多的了解,。而我們很多同學(xué)也有很多是第一次進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān),，都顯得特別興奮，對(duì)一些生產(chǎn)流程和先進(jìn)機(jī)器充滿(mǎn)了好奇,，提出了很多問(wèn)題,，相關(guān)負(fù)責(zé)人員也給我們一一的講解，我們也很仔細(xì)的聽(tīng),，認(rèn)真的記,，幾天下來(lái)，我收獲了很多東西,，感觸頗多,。

通過(guò)這幾天的實(shí)踐，從對(duì)礦山生活的無(wú)知到感性認(rèn)知,，我漸漸熟悉了這里的生活,，而這種慢慢體驗(yàn)的過(guò)程也是美好的，對(duì)于這幾天的所聽(tīng)所看,，我有很多新的想法,，新的體會(huì),，總結(jié)如下：

1、態(tài)度決定一切：對(duì)于一個(gè)新員工來(lái)講,，剛進(jìn)入礦廠(chǎng)以后,，面對(duì)的的工作都是全新的。能否勝任全新的工作,，就取決于自己的態(tài)度,。如果態(tài)度好了，即使以前學(xué)的不是太好也可以在工作中慢慢掌握;如果態(tài)度不好,，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,。當(dāng)面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，什么都不清楚的時(shí)候就要仔細(xì)的去看,、去聽(tīng),、去想。只有端正了自己的工作態(tài)度,，才能把工作做好,。

2、學(xué)會(huì)堅(jiān)持：通過(guò)與相關(guān)校友們的交談我們了解到,，他們有的人現(xiàn)在還沒(méi)有轉(zhuǎn)正,。剛開(kāi)始進(jìn)企業(yè)有很多不會(huì)立刻給安排工作去做，時(shí)間短的是幾天,，有的甚至是幾周,，之后就是面對(duì)看守冰冷的機(jī)器。然而有很多應(yīng)屆畢業(yè)生無(wú)法自己合理的定位,，不懂的堅(jiān)持,，感覺(jué)上完大學(xué)可以找到更好的工作，因此產(chǎn)生了離開(kāi)的想法,，所以就放棄了,。事實(shí)證明他們的選擇是錯(cuò)誤的，所以要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，輕易放棄只能讓自己后悔,。

3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：參觀(guān)實(shí)踐的這幾天我慢慢的發(fā)現(xiàn),，我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)的東西真的是太有限了,，不去接觸就不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。所以不懂的東西我們就要不斷去學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，不要因?yàn)樽约憾昧艘稽c(diǎn)東西就飄飄然,。

在實(shí)踐中的體會(huì)是美好的，廠(chǎng)里的種種現(xiàn)象都記在了腦海里,。選礦,，是一種很艱辛的行業(yè),，同時(shí)也是一個(gè)責(zé)任很重的專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì)不斷努力,，我想以后飄揚(yáng)在礦山上的旗幟下肯定也會(huì)有我的身影!

礦山的心得體會(huì)篇二

根據(jù)《資中縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于陽(yáng)勝同志下派煤礦基層鍛煉的通知》(資安監(jiān)礦發(fā)【20xx】96號(hào))文件的精神,，我于20xx年10月至20xx年3月在內(nèi)江市南光有限責(zé)任公司鍛煉實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)近半年的實(shí)習(xí),，我收獲頗多,。

實(shí)習(xí)，是行業(yè)新人將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的有效途徑,，是增強(qiáng)其群眾性觀(guān)點(diǎn),、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、工程觀(guān)點(diǎn),、責(zé)任心和使命感的一種途徑,。所謂讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗(yàn)的理論永遠(yuǎn)都是紙上談兵,。我剛從學(xué)校畢業(yè)，雖具有較強(qiáng)的理論知識(shí),，但對(duì)于生產(chǎn)一線(xiàn)接觸不深,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)則是一無(wú)所有。所以,，我非常珍惜和重視這一次難得的實(shí)習(xí),，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和南光公司提供的實(shí)習(xí)平臺(tái)。

到南光實(shí)習(xí)之前,，我所接觸與煤礦有關(guān)的知識(shí)都是來(lái)自書(shū)本及文件上的一些法律法規(guī)和相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等,，例如《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《煤礦安全規(guī)程》等,。雖說(shuō)是采礦專(zhuān)業(yè)畢業(yè),，但所學(xué)知識(shí)以非煤類(lèi)礦山居多,，因此對(duì)部分煤礦開(kāi)采專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不甚理解,，例如“一通三防”、“一炮三檢”,、“三專(zhuān)兩閉鎖”之類(lèi)的煤礦開(kāi)采專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等都要查閱相關(guān)資料才能了解,。對(duì)于有些文字性的容易理解，然而有些實(shí)物性的設(shè)施在沒(méi)有接觸前理解起來(lái)就有些吃力,，如“一坡三擋”,、“四對(duì)八梁”和各種通風(fēng)構(gòu)筑物等。在南光實(shí)習(xí)的時(shí)間里,，通過(guò)跟班,、及向師傅們請(qǐng)教,，我對(duì)采煤現(xiàn)場(chǎng)有了更為全面的認(rèn)識(shí)和收獲：采煤工作面的施工組織、設(shè)備設(shè)施,、安全防護(hù)等等,。通過(guò)實(shí)習(xí)及查閱資料，對(duì)南光公司的采煤工藝流程,、設(shè)施設(shè)備安裝運(yùn)行,、現(xiàn)場(chǎng)施工管理、公司制度,、安全系統(tǒng)等等有了較為詳細(xì)的了解,。我認(rèn)識(shí)到煤礦生產(chǎn)是一個(gè)復(fù)雜而有序的系統(tǒng)，它由采煤系統(tǒng),、掘進(jìn)系統(tǒng),、提升運(yùn)輸系統(tǒng)、排水系統(tǒng),、通風(fēng)系統(tǒng),、供電系統(tǒng)等六大系統(tǒng)組成。其中采煤系統(tǒng)是重要的生產(chǎn)系統(tǒng),，煤礦所有的生產(chǎn)組織都是圍繞采煤系統(tǒng)布置的,，排水、通風(fēng),、供電系統(tǒng)則為煤礦的生產(chǎn)提供安全保障,，提升運(yùn)輸系統(tǒng)承擔(dān)著物質(zhì)和人員運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)。

跟班與一線(xiàn)工人接觸,，我覺(jué)得他們是辛苦的,、偉大的、也是充滿(mǎn)智慧的,。他們?cè)讵M小的作業(yè)空間中工作,，忍受惡劣的工作環(huán)境，每天都與粉塵和具有腐蝕性的鹽水打交道;他們臉?shù)仢M(mǎn)煤灰,，只見(jiàn)眼睛的轉(zhuǎn)動(dòng),，他們或多或少都有一定的職業(yè)病。每當(dāng)遇到地質(zhì)條件惡劣地段的時(shí)候,，工程量就會(huì)加大,，工作時(shí)間也相對(duì)加長(zhǎng)，不僅如此,，他們還得想盡各種辦法來(lái)處理并改善工作條件以保證安全生產(chǎn)和工程質(zhì)量,。然而在這樣環(huán)境下，他們都沒(méi)有埋怨,、沒(méi)有浮躁,，因?yàn)樵诿旱V安全生產(chǎn)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,，更因?yàn)樗麄儫釔?ài)這份工作，真實(shí)的做到了干一行愛(ài)一行,、專(zhuān)一行精一行,。由他們的工作環(huán)境、吃苦耐勞的精神與我現(xiàn)在的環(huán)境和浮動(dòng)的心,，讓我覺(jué)得應(yīng)該沉下來(lái)好好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，將理論和實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮創(chuàng)新精神,，以改善煤礦工人的工作環(huán)境,。從他們那里學(xué)習(xí)到要熱愛(ài)自己的工作并踏實(shí)工作，面對(duì)困難不能亂了自己的陣腳,，保持平穩(wěn)的心態(tài),，要相信方法總比困難多，理出頭緒做出方案來(lái)處理困難并最終戰(zhàn)勝困難,。

每次跟著師傅下井,，都是與工人同時(shí)入井和出井。師傅每次在井下檢查的地點(diǎn)都很多,，工作認(rèn)真,、細(xì)心、負(fù)責(zé),，在存在安全隱患和施工質(zhì)量不合格的地方,，他們都會(huì)向工人細(xì)心的講解，該注意些什么,，該怎么整改,，全部講得淺顯易懂，讓工人容易接受更樂(lè)于整改,。有些能夠及時(shí)處理的問(wèn)題都在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,，等處理好了再到下一個(gè)地方;有些不能現(xiàn)場(chǎng)處理或者缺少材料之類(lèi)的問(wèn)題則通過(guò)就近的一個(gè)通訊告訴調(diào)度室，讓調(diào)度室安排人員及時(shí)來(lái)處理,。不論是在工作還是生活中,，都不應(yīng)該帶有拖沓的心理，能夠今日做完并處理好的為何不做呢,，盡量做到今日事今日畢,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我自始至終都保持著一種觀(guān)點(diǎn)“三人行,，必有我?guī)煛保诰虏还苁侵蛋囝I(lǐng)導(dǎo)還是一線(xiàn)工人,，他們都是我的老師,，我也都虛心的向他們請(qǐng)教,。比如從工人那里了解到他們所說(shuō)“覆巖”的書(shū)面語(yǔ)就是偽頂，“閥口”的書(shū)面語(yǔ)就是節(jié)理等,。

在實(shí)習(xí)期間,，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己,，遵守公司紀(jì)律,，不遲到、早退,。認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些相關(guān)的最新的行業(yè)規(guī)范及國(guó)家有關(guān)規(guī)定,，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。在師傅們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步,。在圖紙方面,，井上、井下對(duì)照?qǐng)D,，采掘工程平面圖,，通風(fēng)系統(tǒng)圖，井上,、井下配電系統(tǒng)圖等重要的圖紙均有一定的了解,，能夠看懂，但是領(lǐng)悟得還不夠透徹,，還必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和理解,。能夠看懂《采(掘)作業(yè)規(guī)程》里面的文字資料及附圖。南光公司礦井為中等水患,、高瓦斯礦井,，我對(duì)防治水、煤(巖)與瓦斯(二氧化碳)突出防止以及瓦斯抽采方面的知識(shí)了解甚少,，但我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)這方面知識(shí)的提高,。

古人云：“學(xué)，而后知不足也”,。通過(guò)實(shí)習(xí)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己有很多不足的地方,，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)理解得不夠透徹，掌握不夠牢固。學(xué)習(xí)要精,、要專(zhuān),，更要謙虛踏實(shí)，一定不能眼高手低,，要從一點(diǎn)一滴學(xué)起,，從一點(diǎn)一滴做起。知識(shí)需要點(diǎn)滴的積累,，在學(xué)習(xí)中不能因?yàn)榧?xì)小而忽略學(xué)習(xí),，甚至不屑學(xué)習(xí)，勿以善小而不為,，我們學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真踏實(shí),、循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,，只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠不斷的進(jìn)步,，成績(jī)的取得要靠經(jīng)驗(yàn)的積累，這種積累就要靠堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，也許學(xué)習(xí)對(duì)于很多人都可以做到,，但要堅(jiān)持下去就需要付出艱苦的努力。

一分耕耘,，一分收獲,，我今天所有進(jìn)步與師傅們的指導(dǎo)和幫助分不開(kāi)。在以后的工作中我將不斷求真務(wù)實(shí),、不斷磨練自己,、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平來(lái)滿(mǎn)足工作的需求,、服務(wù)社會(huì)。

通過(guò)本次實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野,，并對(duì)煤礦井下安全生產(chǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)：

1.安全教育的形式

要不斷增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性,，著力構(gòu)建安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全教育的正?；?、制度化,、規(guī)范化,。安全教育不僅要保證數(shù)量,，更重要的是保證質(zhì)量,，切忌搞一刀切、一個(gè)模式,。其它企業(yè)一些運(yùn)轉(zhuǎn)的很好的方式方法,，只能借鑒參考,，嚴(yán)禁一成不變的照抄照搬,，必須根據(jù)企業(yè)自身實(shí)際情況，根據(jù)不同的工種,、不同的崗位,、不同的人群，合理調(diào)整,。開(kāi)展不同形式的,、富有針對(duì)性、職工喜聞樂(lè)見(jiàn)并易于接受的安全教育活動(dòng),，如掛歷,、圖片、影像資料等,，把對(duì)職工安全理念的培育,、思想行為的引導(dǎo)，直接融合到安全生產(chǎn)過(guò)程中,，達(dá)到人人講安全,，事事講安全，不安全不生產(chǎn),，一切為安全讓路的狀態(tài)的環(huán)境,。

2.要把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要任務(wù)

把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要任務(wù)，貫穿于安全生產(chǎn)的全過(guò)程中,。要把安全教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作來(lái)辦,，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實(shí)的。必須做到常抓不懈,，持之以恒,。不要等出了事故緊一陣，開(kāi)展活動(dòng)忙一陣的做法,，更不能心血來(lái)潮,，忽冷忽熱。要樹(shù)立長(zhǎng)期抓的思想,，切實(shí)把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要工用任務(wù),，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，持續(xù)不斷地對(duì)職工進(jìn)行安全教育,，使職工真正在思想上認(rèn)清：“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和行為”所造成的,，但“安全事故都是由違章造成的”，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人,、犯罪”,，從而牢固樹(shù)立“安全第一”,、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地抵制“三違”,，遠(yuǎn)離“三違”,。

3.職工是安全教育的主體

安全教育必須堅(jiān)持以人為本,，注重研究職工在安全生產(chǎn)過(guò)程中的思想,、行為變化規(guī)律,，研究不同層次的職工群體對(duì)安全生產(chǎn)的心理需求,，研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。要圍繞不同時(shí)期,、不同階段,、不同季節(jié)的安全工作情況,，針對(duì)常見(jiàn)事故的類(lèi)型和發(fā)生地點(diǎn)，針對(duì)安全薄弱地點(diǎn),、薄弱人物的具體情況,，有的放矢地對(duì)職工進(jìn)行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束,、行政監(jiān)督,、經(jīng)濟(jì)和獎(jiǎng)懲等多種手段有機(jī)結(jié)合，貫穿于企業(yè)管理,、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),、法律法規(guī)等各項(xiàng)制度中，這樣才能有效地增強(qiáng)安全教育的整體能力,，提高安全教育的實(shí)效性,。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體，積極探索安全教育的最佳方案,。

總之,，安全是人類(lèi)生存的根本要素，安全生產(chǎn)更是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“”規(guī)劃提出的戰(zhàn)略決策,?！鞍病闭撸捕ê椭C也,。個(gè)人之安,，則舉家歡顏;家之安，則戶(hù)納千祥;國(guó)之安,，則國(guó)運(yùn)昌盛;宇之安,，則萬(wàn)物和諧。

時(shí)間一晃而過(guò),，在南光公司的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,。(實(shí)習(xí)心得) 這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶,。在這段時(shí)間里公司給予了我足夠的寬容,、支持和幫助,，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了煤礦工人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣,，也體會(huì)到了他們的艱辛和堅(jiān)定?！皥F(tuán)結(jié)”,、“拼搏”、“和諧”的南光精神一直鼓舞和感染著我,，我也一定會(huì)將它秉承和發(fā)揚(yáng)下去的,。

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，師傅們淵博的學(xué)識(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度以及對(duì)我們孜孜不倦的教誨,，都將使我終身受益，是我一生寶貴財(cái)富,，我將銘記于心,。在以后的工作中，我還會(huì)繼續(xù)的向師傅們請(qǐng)教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的知識(shí),，以提高自己的綜合能力,，為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

值此實(shí)習(xí)結(jié)束之際,，再次向師傅們致以崇高的敬意和衷心的感謝!七臺(tái)河房屋信息同時(shí)感謝對(duì)我?guī)椭^(guò)的南光公司其他的職工,，謝謝你們對(duì)我的幫助和支持，讓我感受到南光公司寬大的胸襟,。

最后再次感謝南光公司給我提供實(shí)習(xí)的平臺(tái)，祝福南光公司精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，攜手共進(jìn),，共創(chuàng)輝煌。

礦山的心得體會(huì)篇三

在這次學(xué)校組織的為期一個(gè)星期的機(jī)械廠(chǎng)實(shí)習(xí)中,，我學(xué)到了很多東西,，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我有了許多的反思,，只具有理論知識(shí)是不夠的,，更要有基本的動(dòng)手能力，而這恰恰是我所缺乏的,。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話(huà)中蘊(yùn)涵的深刻道理,。

我們的主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀(guān)機(jī)械廠(chǎng)和金秋紅日機(jī)械廠(chǎng)，了解工廠(chǎng)的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù),，制造大,、中,、小型各類(lèi)零部件的機(jī)床的工作過(guò)程，工作原理以及生產(chǎn),，加工各類(lèi)零部件的流程,。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽(tīng)從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)取各工廠(chǎng)師傅和老師的講解,，了解各車(chē)間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類(lèi)大型,、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過(guò)程,，并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，獲益匪淺,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,，不得有半點(diǎn)馬虎,。同時(shí)也培養(yǎng)了我們遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，驀然回首,，在為期并不太久的幾天實(shí)踐中，我們收獲了數(shù)不盡的財(cái)富,，或許在我們以后的人生中都不會(huì)再有這樣難得的機(jī)會(huì)了,，大家共同維護(hù)著集體的利益，積極樹(shù)立著學(xué)校的形象,。雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,，但給我?guī)?lái)的影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，它使我走出校園,，走出課堂,，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華、增長(zhǎng)才干,、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

這幾天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然比較辛苦,，也不知道這是慶幸還是依戀,，但回想起來(lái)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望,，苦澀中流露出甘甜——這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是有趣的,、豐富的、快樂(lè)的,。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到半成品,，成品的偉大轉(zhuǎn)變，我想這是沒(méi)有去過(guò)的同學(xué)所難以體會(huì)到的,。這次實(shí)踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認(rèn)識(shí)到自己的很多不足,，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了生產(chǎn)實(shí)習(xí),，動(dòng)手能力特別弱，對(duì)壓力的承受能力也不足,。也許有了這次的體驗(yàn),，會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對(duì)工作中所遇到的每一難關(guān)。

經(jīng)過(guò)這周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)有了更深,，更廣的認(rèn)識(shí),。以前在學(xué)校了解的知識(shí)太狹窄，只把目光停留在僅學(xué)的幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課上,，而且僅有的幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課學(xué)的也不是很精通,。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，我不僅在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有很大的收獲,。而且在對(duì)待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲,。

首先，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有了全面的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,。作為工科生，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較抽象,，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不是很多,。這一次，我們通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)平日里的知識(shí)有了更深的理解,。還有，增強(qiáng)了同學(xué)間的互相幫助及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。這次實(shí)習(xí)環(huán)境很開(kāi)放,，我們整個(gè)專(zhuān)業(yè)在一起聽(tīng)講座，這幾天的實(shí)習(xí)拉近了我們每個(gè)人之間的距離,，我們一起討論專(zhuān)業(yè)知識(shí),，互相幫助。最后,，強(qiáng)化了我心中的責(zé)任感以及認(rèn)真對(duì)事的態(tài)度的問(wèn)題,。在車(chē)間工作的兩天，雖然很累,，但我堅(jiān)持下來(lái)了,，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中每個(gè)人都有自己的崗位，每個(gè)崗位都有他的作用和要求,，缺一不可,，當(dāng)你處在這個(gè)崗位上的時(shí)候，就必須有這個(gè)崗位上的責(zé)任感,，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度將自己的工作做好，這樣才有益于自己,，有益于他人,，有益于社會(huì),。

俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆”“多聞多見(jiàn),。一以貫之”,，學(xué)什么東西一定要注重思考,，理論聯(lián)系實(shí)際，墨子的“言必有三表”“有本之者,，有原之者,，有用之者,，于何本之?”說(shuō)的就是這個(gè)道理,。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：明確實(shí)訓(xùn)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn),，服從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo);重視操作技能訓(xùn)練，認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的講解,，仔細(xì)觀(guān)察示范操作，并應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際;掌握操作技能,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、細(xì)心操作，重視實(shí)訓(xùn)的個(gè)人總結(jié);遵守實(shí)訓(xùn)規(guī)則和安全操作規(guī)程,。

通過(guò)實(shí)踐,，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯,，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向,。信息時(shí)代,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。而且,，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到,，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己,，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往,，將自己的全部心血傾注于學(xué)習(xí)上,，努力學(xué)習(xí)新知識(shí),。

雖然實(shí)習(xí)只有短短的一個(gè)星期,，但是通過(guò)這段日子使我學(xué)習(xí)到的知識(shí)與技能將會(huì)令我受益匪淺......并且將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)或者是工作產(chǎn)生重大的積極影響......

以上就是我在這次實(shí)習(xí)中的感受,。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),，可以說(shuō)我是得到了收獲的,，通過(guò)實(shí)踐與課本的結(jié)合,，能更好的幫助自己學(xué)習(xí)到知識(shí)，為將來(lái)的就業(yè)積累到一定的經(jīng)驗(yàn),。

礦山的心得體會(huì)篇四

我從x月x日來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校開(kāi)始實(shí)習(xí),，我們就進(jìn)入了期待已久的支教實(shí)習(xí)生活。一個(gè)月過(guò)去了,，以下是我這次支教實(shí)習(xí)的心得體會(huì),。

首先,，我先對(duì)支教實(shí)習(xí)生活作一下總結(jié),。我們一到xx中學(xué)就立刻投入到宿舍的清潔衛(wèi)生掃除工作中，因?yàn)槲覀冏〉乃奚嵩诩倨诮?jīng)過(guò)裝修翻新,，所以?huà)叱ぷ饔脮r(shí)還蠻久的,，用了3個(gè)多小時(shí)才把宿舍衛(wèi)生搞好,?？傮w來(lái)說(shuō),，宿舍環(huán)境還不錯(cuò)，宿舍樓前后是包干區(qū)范圍,，由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃,，衛(wèi)生搞得不錯(cuò),。住宿條件相對(duì)來(lái)說(shuō)還是很好的，雖然一開(kāi)始宿舍沒(méi)有配備烹飪用具,，但在學(xué)?？倓?wù)處的支持和幫助下,，一切的宿舍用品都備齊，為我們的支教實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了很大的方便,。平時(shí)的午餐我們都到教師飯?zhí)贸裕聿偷脑?huà),，有時(shí)我們會(huì)在宿舍煮,，或到飯?zhí)萌ゴ蝻垺Ｓ貌蜅l件還可以,，我們不用擔(dān)心用餐方面的事情,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助下，我們也很快地適應(yīng)了實(shí)習(xí)學(xué)校的作息安排,，這也為我們的支教實(shí)習(xí)工作帶來(lái)了方便,，讓我們減少了生活上的困擾,，從而更好地投入到支教實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,。

另外,，我再說(shuō)說(shuō)支教實(shí)習(xí)工作方面,。x月x日當(dāng)天下午,，我們和在校教師參加了?教師藝術(shù)溝通?講座,，陳坤講師主要講了教育空間,、溝通秘訣兩大方面的內(nèi)容，聽(tīng)完此次講座,，我覺(jué)得受益匪淺,，特別是關(guān)于溝通秘訣這一方面,，陳講師談到了幾個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)批評(píng),、學(xué)會(huì)用“心”、學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng),、學(xué)會(huì)做“人”,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。教育不只是傳道授業(yè)，也是一個(gè)和學(xué)生溝通交流,、育人的過(guò)程。經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)當(dāng)老師累,，“累”有身累和心累,，心累不可怕,，可怕的是找到心累的理由而不去做事。作為教師,，職業(yè)心理素質(zhì)是很重要的，而我們也要做好身份的轉(zhuǎn)變及思想上的轉(zhuǎn)變,，以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，這也是做好支教工作的必要準(zhǔn)備吧,。

得知了指導(dǎo)老師是誰(shuí)后，我在級(jí)長(zhǎng)的幫助下找到了我的辦公桌,，為了盡快和同級(jí)組的老師熟悉起來(lái),，我很用心地寫(xiě)下并記住同一辦公室甚至同級(jí)組的老師的名字,，盡量做到一看到同一級(jí)組的老師就能馬上喊出“某(姓)老師”,，從而拉近距離并讓老師們留下好的印象。在介紹會(huì)議之前，我就找到了我的化學(xué)科的指導(dǎo)老師并和他進(jìn)行了簡(jiǎn)單交流,，增進(jìn)大家的熟悉度,，為后面的工作交流做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備,。熟悉環(huán)境，了解了實(shí)習(xí)學(xué)校情況和各項(xiàng)常規(guī)工作后,，我就正式地投入到支教實(shí)習(xí)工作中,。

在支教實(shí)習(xí)工作上,，我始終保持著積極主動(dòng)的態(tài)度，專(zhuān)業(yè)教學(xué)跟崗見(jiàn)習(xí),，包括跟隨指導(dǎo)老師聽(tīng)課,、說(shuō)課,、批改作業(yè),、學(xué)困生輔導(dǎo)工作等;班主任工作跟崗見(jiàn)習(xí),，包括了解班級(jí)情況、跟隨班主任指導(dǎo)老師常規(guī)管理及班會(huì)課等;參加班主任會(huì)議,、級(jí)組會(huì)議及幫忙級(jí)組工作,。在工作中遇到問(wèn)題,，能自己解決的就自己解決,，解決不了的就主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)老師,，并積極與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì),，從中學(xué)習(xí)。因?yàn)槲腋陌嗍呛冒?，班上的學(xué)生大多是態(tài)度好學(xué)習(xí)好的，沒(méi)有很大的問(wèn)題出現(xiàn),，初期的問(wèn)題主要是學(xué)生在搞衛(wèi)生時(shí)的積極性不高,、集體合作意識(shí)不強(qiáng)和晚修期間話(huà)多這兩個(gè)問(wèn)題,。在每次的勞動(dòng)前,，班主任就做好各處包干區(qū)各項(xiàng)任務(wù)的人員安排并找好負(fù)責(zé)人,，讓負(fù)責(zé)人做最后的衛(wèi)生檢查,，我也會(huì)到各包干區(qū)檢查情況，有需要時(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成清潔任務(wù),。針對(duì)學(xué)生晚修期間話(huà)多這一問(wèn)題,，我發(fā)現(xiàn)后,，雖然有在班上聲明要他們安靜，幾次下來(lái)還是沒(méi)有得到解決,，于是我向班主任反映了,，班主任就在她值晚修班的時(shí)候,，讓班上同學(xué)不記名投票選出班上最多話(huà)的同學(xué)，提出不可投空白票的要求,，并在投票后當(dāng)眾宣布投票結(jié)果,，把票數(shù)最高的兩名女生和兩名男生叫到辦公室進(jìn)行指導(dǎo)教育并罰他們?nèi)プ隽x務(wù)勞動(dòng)，好讓他們起好帶頭,。我便在旁學(xué)習(xí)班主任指導(dǎo)老師指導(dǎo)教育學(xué)生的方法方式,，吸取一下指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)以備用,。

專(zhuān)業(yè)教學(xué)跟崗見(jiàn)習(xí)方面,，跟隨指導(dǎo)老師聽(tīng)課,、幫忙準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)的儀器用品,，跟隨同科組的老師聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)不同老師的上課形式與風(fēng)格,。我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，指出學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題并進(jìn)行輔導(dǎo),，適時(shí)與專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行作業(yè)上的交流;認(rèn)真按學(xué)校要求，做好作業(yè)情況的登記,，向班主任反映作業(yè)缺交的情況,，讓班主任幫忙督促學(xué)生補(bǔ)交作業(yè)。好班的作業(yè)情況良好,，差班的主要是缺交的情況較為嚴(yán)重,，需要班主任幫忙督促,。我提前備好課,，主動(dòng)向?qū)I(yè)指導(dǎo)老師爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)，在第四周,，我初次上了兩個(gè)課時(shí)的課,，課后與指導(dǎo)老師交流并進(jìn)行反思,。

在班主任工作上，我除了幫忙班上常規(guī)管理外,，我還幫忙布置班上課室的文化氛圍,，收集打印資料,，設(shè)計(jì)布置格局，安排學(xué)生各項(xiàng)布置的任務(wù)并指導(dǎo)完成,，效果還算可以，仍有很多改進(jìn)的空間,。這給了我一次好的與學(xué)生交流的機(jī)會(huì),，也是一次鍛煉與體驗(yàn),。班級(jí)的文化氛圍建設(shè)，反映的是班級(jí)的態(tài)度和精神面貌,，班上的同學(xué)都應(yīng)參與其中,，為班級(jí)的文化建設(shè)出一份力,。但實(shí)際上并不是每位同學(xué)都參與布置工作，其中的溝通交流和工作分配就要做好,，才能順利地完成班級(jí)文化氛圍的布置任務(wù),。

很榮幸地,，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、書(shū)記的指導(dǎo)幫助下，進(jìn)入到團(tuán)委學(xué)生會(huì)指導(dǎo)工作，我們也很樂(lè)意地加入這項(xiàng)工作,，同時(shí)也給了我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),。我們參加了團(tuán)委學(xué)生會(huì)的相關(guān)會(huì)議及工作,，包括20xx年xx中學(xué)學(xué)生會(huì)成立儀式，我負(fù)責(zé)會(huì)上的攝影工作,，以及xx中學(xué)“點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情”演講會(huì),，其中我負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生會(huì)志愿部的成員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的布置,、會(huì)場(chǎng)秩序的維持、會(huì)后會(huì)場(chǎng)清理工作,。此次工作完成情況還不錯(cuò)，讓演講會(huì)在有秩序的情況下開(kāi)展,，會(huì)場(chǎng)的清理工作也做得不錯(cuò),，得到了主辦方和學(xué)校的肯定。這是一個(gè)好的開(kāi)始,，我以后將更用心地學(xué)習(xí)并積極地參與學(xué)生會(huì)工作,，與學(xué)生會(huì)成員一同成長(zhǎng),。

礦山的心得體會(huì)篇五

本次實(shí)習(xí)的單位是普寧市郵政儲(chǔ)匯局,，為期一個(gè)多月,，我先后到郵政儲(chǔ)匯營(yíng)業(yè)處和郵政儲(chǔ)匯局綜合部?jī)蓚€(gè)不同的部門(mén),，親身體驗(yàn)了柜臺(tái)營(yíng)業(yè)員,、事后監(jiān)督員,、實(shí)時(shí)監(jiān)控員的工作實(shí)況,。將本次實(shí)習(xí)分為前后兩個(gè)階段進(jìn)行概述，進(jìn)而針對(duì)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行“實(shí)名制”方面的思考,。

(一)實(shí)習(xí)前階段的情況

實(shí)習(xí)的前半階段,，所在的部門(mén)是儲(chǔ)匯營(yíng)業(yè)處,。通過(guò)營(yíng)業(yè)員指導(dǎo)和講授相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)及業(yè)務(wù)操作技能,，同時(shí)在營(yíng)業(yè)員的教導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)際業(yè)務(wù)的操作，逐漸熟悉郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng),，基本上能夠獨(dú)立完成日常的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),。尤其在點(diǎn)鈔,、捆鈔技能的掌握方面取得了明顯的進(jìn)步,。

1.了解熟悉郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng)

在進(jìn)行營(yíng)業(yè)前臺(tái)工作的操作之前,，首先必須熟悉整個(gè)郵政儲(chǔ)匯的操作系統(tǒng)，目前使用的是統(tǒng)一版本,。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),，熟記主交易菜單的交易碼,，特別是日常的交易代碼，如：活期存取款代碼是010102,、010103;卡存取款的代碼是020xx1,、020xx4;現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳代碼是010701;帳戶(hù)到帳戶(hù)轉(zhuǎn)帳代碼是010702等等,。

2.營(yíng)業(yè)窗口的實(shí)際操作

在熟悉了操作系統(tǒng)之后，我就開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際操作了,。起初在營(yíng)業(yè)員的隨身指導(dǎo)中,，慢慢地進(jìn)行操作,。我所在營(yíng)業(yè)處采用的是柜員制交易操作,，即每一筆交易都是由營(yíng)業(yè)員單人單獨(dú)完成的,，操作過(guò)程必須十分謹(jǐn)慎,，注意操作流程的規(guī)范,。當(dāng)收到來(lái)自客戶(hù)的現(xiàn)金時(shí),，必須將鈔票“正反”兩面過(guò)機(jī)鑒別并計(jì)數(shù),，確認(rèn)無(wú)誤后方可入柜,，在相應(yīng)的憑單上加蓋“現(xiàn)金訖”,，接著再進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入,、打印單據(jù)等。而支付客戶(hù)現(xiàn)金時(shí),，必須手工點(diǎn)鈔與機(jī)器點(diǎn)鈔兩項(xiàng)步驟相結(jié)合,，缺一不可。手工點(diǎn)鈔的作用在于防止鈔票粘合過(guò)機(jī)時(shí)無(wú)法完全分開(kāi),。對(duì)于整捆的鈔票拆封過(guò)機(jī)清點(diǎn)后方可支付,。另外,，在支付前必須詢(xún)問(wèn)一下客戶(hù)“請(qǐng)問(wèn)您支取多少”,，再次核對(duì)金額,。

3.點(diǎn)、捆鈔技能的鍛煉

“點(diǎn)鈔”是銀行柜員的基本技能之一,。坐姿,、手勢(shì)及鈔票的擺放角度，指法,、手指間作用力度和雙手的協(xié)調(diào)能力等等，這些都是要通過(guò)一番刻苦鍛煉才能掌握的技能,。“捆鈔”中指法的運(yùn)用是關(guān)鍵,，一把鈔票抓在手中,，用拇指按于中間使其凹出弧狀來(lái),，另一只手用捆鈔帶貼著外沿用力拉緊，繞兩圈后反扣住原來(lái)的帶也纏兩圈,，最后將整捆鈔票壓平,，這樣就可以牢牢地捆住一把鈔票了,。

4.中間業(yè)務(wù)

在營(yíng)業(yè)實(shí)習(xí)期間，我還涉獵到了郵政儲(chǔ)蓄中間業(yè)務(wù)中的兩項(xiàng),，一項(xiàng)是代發(fā)財(cái)政工資,、養(yǎng)老保險(xiǎn);另一項(xiàng)是收繳電話(huà)費(fèi),。前項(xiàng)跟一般的窗口服務(wù)差別不大,。相關(guān)員工開(kāi)立活期結(jié)算帳戶(hù)要根據(jù)所在企業(yè)、單位的工資清單,，其帳戶(hù)余額等于工資款,。社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)則根據(jù)其保障號(hào)開(kāi)立帳戶(hù),，員工可憑存折直接到窗口支取。后一項(xiàng)則要到電信的營(yíng)業(yè)處去收取,，大概每日下午5：00左右,，帶齊準(zhǔn)備好的繳費(fèi)單據(jù)，加蓋日戳,、私章,。與電信方財(cái)會(huì)人員當(dāng)面清點(diǎn)款項(xiàng)金額,，對(duì)方確認(rèn),、加蓋印章,，并撕下相應(yīng)的收據(jù)聯(lián)交于電信方保存,。

(二)實(shí)習(xí)后階段的情況

實(shí)習(xí)的后半階段,，所在的部門(mén)是儲(chǔ)匯局綜合部，實(shí)習(xí)的崗位有：事后監(jiān)督和實(shí)時(shí)監(jiān)控,。事后監(jiān)督是對(duì)營(yíng)業(yè)處及個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的交易進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),，是一項(xiàng)繁瑣的“校對(duì)”工作，它意義重大——尤其體現(xiàn)在對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)(如大額支付,、可疑支付等)進(jìn)行全面地,、系統(tǒng)地監(jiān)督,。相比之下,，實(shí)時(shí)監(jiān)控則體現(xiàn)出了防范風(fēng)險(xiǎn)的“時(shí)效性”。充分運(yùn)用日常交易預(yù)警系統(tǒng),，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大風(fēng)險(xiǎn)并盡快排除風(fēng)險(xiǎn),。

礦山的心得體會(huì)篇六

不知不覺(jué)之中,，暑假又到了,，回頭想想自己大一的生活,，又想想自己將如何面對(duì)暑假,，是回家還是在外面找工作,，一時(shí)茫然,。

畢竟身在學(xué)校,，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗(yàn),，更多的經(jīng)歷,。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，好好的大干一場(chǎng)。

放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,，就是怕自己累到,。到最后三天過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲,，我終于知道原來(lái)自己一直是眼高,，覺(jué)得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作,，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄,。我就不放棄,，我就要做給他們看，讓他們知道,，我能行!

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

這次我不再把眼光放的那么高,，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的，所以我就專(zhuān)門(mén)去找那種大型超市,，看下是否需要導(dǎo)購(gòu),，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作,。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定,。

1,、嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩,。俗話(huà)說(shuō)：國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),。自然,，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。

2,、做事勤快,，不能偷懶,，不僅要做好本職工作,，還要幫助其他人。

3,、虛心向別人學(xué)習(xí),，努力完善自己,。

4、對(duì)待客人要面帶笑容,，耐心服務(wù),。

5,、要與同事和睦相處，爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象!

就這樣我開(kāi)始了工作,，也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃,，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真,，很難纏,，只要耐心解答就會(huì)解決問(wèn)題;同事還是很友好的,，也許是由于我的工作時(shí)間短，對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力,。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中,，通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考,、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題,，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰,。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功，對(duì)我們都是一種收獲,，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng),，從各方面鍛煉我們!

礦山的心得體會(huì)篇七

一,、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在完成課程之后進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí),，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教育原則，實(shí)現(xiàn)院校培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)模塊,，其目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)際操作模式,，熟悉一般的業(yè)務(wù)手段和方法;了解市場(chǎng)現(xiàn)狀,，應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí),，提出改進(jìn)建議;在真實(shí)的工作環(huán)境下，認(rèn)識(shí)自我,，磨礪意志,，鍛煉心態(tài),，考慮就業(yè)方向的選擇,。實(shí)習(xí)生應(yīng)端正態(tài)度,，克服實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的困難和挫折,，真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合,。同時(shí)，實(shí)習(xí)是學(xué)生從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)良好的過(guò)渡,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,，我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式,。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系,，集中實(shí)習(xí)的單位有專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo),。我選擇的是自主實(shí)習(xí)也就是自己聯(lián)系工作單位,。從事的是與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,，銷(xiāo)售和市場(chǎng)推廣,。

剛接觸這份工作的時(shí)候,，是充滿(mǎn)信心的,，只是后來(lái)慢慢地發(fā)現(xiàn)一次次被現(xiàn)實(shí)打敗。頂著市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的光環(huán),，一開(kāi)始瞧不起身邊一些學(xué)歷低的人,。但銷(xiāo)售人員是靠業(yè)績(jī)吃飯的,，當(dāng)他們的業(yè)績(jī)一路飆升而自己仍在原地的時(shí)候,，才真的是羞愧難當(dāng)。大學(xué)生帶來(lái)的不是榮譽(yù)而是一種恥辱,，所以我從此不再說(shuō)自己是混過(guò)大學(xué)的人,。也知道了外界對(duì)大學(xué)生的一些看法,，每天只是戀愛(ài)、游戲,、用父母的錢(qián)揮霍著自己的青春,。所以時(shí)下流傳一句話(huà)：高學(xué)歷有能力的是打工一簇，低學(xué)歷的都當(dāng)老板去了,。雖然有點(diǎn)夸張,，卻有一定的道理。學(xué)歷高的人由于知識(shí)太多思維被禁錮,，有時(shí)連基本常識(shí)都不懂。缺乏冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)新意識(shí),。

銷(xiāo)售人員的職責(zé)就是把自己的產(chǎn)品賣(mài)給別人,，把別人的錢(qián)財(cái)收為己用。每次都要自覺(jué)主動(dòng)的聯(lián)系客戶(hù),，拉攏關(guān)系,，然后推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品,。也就是主動(dòng)出擊，廣泛撒網(wǎng),，重點(diǎn)培養(yǎng),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中有幾件事讓我感觸極深。

第一件事是有次陪客戶(hù)去吃飯,，雖然說(shuō)是飯局其實(shí)就是酒局,。一群人在一起喝酒吹牛然后生意不知不覺(jué)就談成了,。那次是有一個(gè)所謂的女強(qiáng)人在場(chǎng),，她有自己的公司,，而她老公只是一個(gè)普通的打工仔,。人家常說(shuō)一個(gè)成功的男人背后有一個(gè)默默支持的女人,，而一個(gè)成功的女人背后有一個(gè)窩囊的男人和一群追逐的色狼。話(huà)說(shuō)這女人酒量那是海量啊,，陪酒技術(shù)是一流的,，我以為她的業(yè)務(wù)就是從酒桌來(lái)的,。結(jié)果遠(yuǎn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,，聽(tīng)說(shuō)她的客戶(hù)經(jīng)常會(huì)提出一些無(wú)理的要求，不答應(yīng)就不簽合同,。她為了自己的事業(yè)有時(shí)候只能獻(xiàn)身,。這時(shí)我才懂得有時(shí)候就算是一個(gè)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大學(xué)生遠(yuǎn)不如一個(gè)懂得人情世故的女人,。

而女人在當(dāng)今社會(huì)仍然是一個(gè)弱勢(shì)群體，要想在社會(huì)上建立一番事業(yè)必須付出一些特有的東西,。拋頭露面的女人很多并不喜歡這種生活,，甚至厭倦,，但因?yàn)楦鞣矫娴膲毫χ荒芸赶氯ァ?/p>

第二件事是我在實(shí)習(xí)的途中，常與一個(gè)高中好友保持聯(lián)系,。此人是屬于有理想的人,，卻總是眼高手低,。大專(zhuān)畢業(yè)后找了份專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作因?yàn)橄訔壒べY低就辭職了，認(rèn)為作銷(xiāo)售賺錢(qián)就去找這方面的工作,，找了份電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的工作,，因?yàn)橐粋€(gè)月都沒(méi)有業(yè)績(jī),，感覺(jué)沒(méi)有想象中那么有錢(qián),，承受不住壓力就又辭職了。此時(shí)聽(tīng)說(shuō)搞汽車(chē)美容賺錢(qián),，竟然去做起了學(xué)徒,，不禁讓我感嘆他大學(xué)白讀了。心想這次總該穩(wěn)定下來(lái)了吧,，他自己也信誓旦旦要做出一番成績(jī),。結(jié)果沒(méi)幾天覺(jué)得太累了又不干了?，F(xiàn)在好像在深圳工作了，也不知道會(huì)堅(jiān)持多久,。

這讓我思考大學(xué)讀的到底是什么呢?我們收獲了什么?為什么有些用人單位不愿意招大學(xué)生?僅僅是因?yàn)樾浇鸬脑騿?我認(rèn)為大學(xué)至少要學(xué)會(huì)一種思維方式，不同于別人的思維方式,，因?yàn)槲覀兘佑|的人群都是接受過(guò)高等教育的,。可有些人養(yǎng)成一種優(yōu)越感,，這不是說(shuō)其自信,，而是他們總覺(jué)得自己是千里馬卻沒(méi)有伯樂(lè)來(lái)賞識(shí)，于是頻繁跳槽,，眼高手低最后抱怨這個(gè)社會(huì)的不公平,。

第三件事也是關(guān)于同學(xué)的。其實(shí)還在我實(shí)習(xí)之前我就知道錢(qián)的來(lái)之不易,，特別是實(shí)習(xí)后更明白錢(qián)是自己辛苦賺的,，要花也要花在刀刃上,。就在我實(shí)習(xí)的時(shí)候同樣有位同學(xué)的行為和想法讓我思考很多,。他就一個(gè)月一千多的水平，卻想著買(mǎi)手提電腦和考駕駛證,。據(jù)說(shuō)買(mǎi)電腦是為了方便以后工作,，考駕照也是為了以后的工作,。但憑我的了解，他如果買(mǎi)了電腦多半是拿來(lái)做游戲機(jī),。

在外面工作的時(shí)候,，看到很多人奔波不止，為了家庭和事業(yè),。而我們這次實(shí)習(xí)后就不再是學(xué)生了,，要相應(yīng)承擔(dān)起一些責(zé)任和義務(wù),，不能再有一人吃飽全家不餓的想法。以前假期勤工儉學(xué)掙的錢(qián)可以作為自己的零花錢(qián),，但實(shí)習(xí)后掙的錢(qián)得為將來(lái)做打算了,。成家也好，立業(yè)也罷,，都離不開(kāi)錢(qián)做支撐。在美國(guó)過(guò)了十八歲就要獨(dú)立了,，父母不再約束,。我們不能和西方國(guó)家一樣,，但至少大學(xué)畢業(yè)了不可能再要父母負(fù)擔(dān)了吧!如果我們的家庭寬裕，我們可以揮霍,，但家境一般就沒(méi)必要了。我們的消費(fèi)要切合實(shí)際,，快畢業(yè)了要學(xué)會(huì)生財(cái)和理財(cái)。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，其實(shí)也是一個(gè)學(xué)做人的過(guò)程。要懂得低調(diào)做人,，比自己厲害的人大把大把的是,，雖然做人非常重要，但專(zhuān)業(yè)知識(shí)也不可或缺,。每天過(guò)得一樣卻又一樣,，有人在成長(zhǎng)有人在死亡,。時(shí)間長(zhǎng)了，如果沒(méi)有目標(biāo),，會(huì)陷入無(wú)聊的漩渦。每次我都如此鼓勵(lì)著自己：今天是我們這一生里最年輕的一天，我們沒(méi)有理由不活得精彩,，過(guò)得充實(shí),。

三、實(shí)習(xí)收獲

關(guān)于實(shí)習(xí)的收獲主要有以下幾個(gè)方面,。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),。二是提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是我在實(shí)習(xí)單位受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)積累了大量的素材和資料,。

同時(shí)也讓我明白了許多的人生道理，看清了許多的社會(huì)現(xiàn)實(shí),。在當(dāng)今社會(huì),，能力并不是最重要的。首先要在社會(huì)立足必須擁有強(qiáng)大的人際交圈,，雄厚的資金和一個(gè)好的項(xiàng)目,，最后才是個(gè)人的能力。懂得了失意時(shí)不要?dú)怵H,，得意時(shí)不要忘形,。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作當(dāng)中，失敗者總是找理由借口,，成功者找方式方法,。做銷(xiāo)售的時(shí)候，心態(tài)遠(yuǎn)比能力重要,，積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài),，自信的心態(tài)，包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以助你走向成功,。

礦山的心得體會(huì)篇八

10月12日起,，我們07食品3班在信工樓的金工實(shí)習(xí)車(chē)間進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。期間,，我們接觸了鉗,、車(chē)、焊,、刨4個(gè)工種,，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿(mǎn)地完成了兩周的實(shí)習(xí),。

在實(shí)習(xí)之前，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)師兄師姐說(shuō)金工實(shí)習(xí)挺辛苦的,，但初次走進(jìn)車(chē)間時(shí)有點(diǎn)興奮,。老師給我們說(shuō)明了注意事項(xiàng)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題,，列舉一件件血淋淋的安全事故,。在這時(shí)，我們徹底認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

接著我們分別被安排不同的工種,，第一天我被安排車(chē)工學(xué)習(xí)。在老師的簡(jiǎn)單介紹下,，我們明白了車(chē)床各個(gè)部件的功能和使用方法,，然后我們要做的是利用車(chē)床車(chē)一個(gè)圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車(chē)這個(gè)工件后,，我們就開(kāi)始熟悉車(chē)床各個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)和手柄的運(yùn)作,，接著到我們每三個(gè)人一組，親自動(dòng)手操作車(chē)床,。但是當(dāng)我們車(chē)第一個(gè)工件時(shí),，并不是那么順利，反復(fù)的車(chē)磨,，反復(fù)的計(jì)算尺寸,。經(jīng)過(guò)大半天的折騰，第一個(gè)工件終于出來(lái),，雖然尺寸不是那么精確,，但那種成就感油然而生。經(jīng)過(guò)兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我們基本掌握車(chē)床的操作,，完成老師對(duì)我們的考核。

第三天,，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工,。對(duì)于焊工，我并不陌生,，曾無(wú)數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,，我知道那就是焊接，但是親自動(dòng)手焊還是第一次,。老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，要求帶上面罩和手套,。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，運(yùn)條的速度，要求是勻速,。

剛開(kāi)始時(shí),，一些女同學(xué)對(duì)這個(gè)東西有一種恐懼感，但練習(xí)幾次后,，自然習(xí)慣了,。而我本想著操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣,，比我想象的要難的多了,，焊起鋼管，那里一個(gè)洞,，這里又沒(méi)接上，原來(lái)這個(gè)真是易學(xué)難精,。在學(xué)習(xí)焊工期間,，有時(shí)會(huì)被焊接時(shí)的電弧刺痛了眼，但是我們每個(gè)人都堅(jiān)持下來(lái),，基本掌握了焊接的知識(shí),，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí),，熟能生巧,。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn),，但我們親手焊接過(guò),，體驗(yàn)過(guò)，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐,。接著,，要開(kāi)始學(xué)習(xí)刨工了，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)床,，操作起這個(gè)刨床,，感覺(jué)容易多了，并順利完成了老師所要求的工件,。

這么快就到了金工實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期,，也是到了最辛苦的一個(gè)工種。老師告訴我們,，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來(lái)制作出各種零件,，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的。接著開(kāi)始介紹虎鉗、手鋸,、各種銼刀的正確用法,，而我們要用這些工具將一個(gè)圓柱體制作成一把鐵錘。首先,，我們要鋸一個(gè)平面出來(lái),，這是我才體會(huì)到鉗工的辛苦，保持一個(gè)動(dòng)作,，來(lái)回地反復(fù)地鋸,，幾百個(gè)來(lái)回下來(lái)，手和腰都酸了,。

但我明白,，這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅(jiān)持,，一點(diǎn)點(diǎn)鋸,。鋸?fù)旰螅€要用銼刀一點(diǎn)點(diǎn)地把它銼平,，先用粗銼,，再用細(xì)銼，真是費(fèi)時(shí)間,。經(jīng)過(guò)兩天的努力,，我的工件終于有一點(diǎn)錘子的形狀了，然后打孔,，又用圓銼銼平孔的邊緣,。當(dāng)把工件拿給老師審評(píng)時(shí)，我以為我的作品已經(jīng)成功了,，但是老師看了看,，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性,，精準(zhǔn)的尺寸,，美觀(guān)的形態(tài)，正確地操作手法,，缺一不可,。

礦山的心得體會(huì)篇九

時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)接手__班這個(gè)新的班級(jí)將近__個(gè)月,。感觸頗多,，卻又不知從何說(shuō)起。

只記得剛開(kāi)始的時(shí)候,，對(duì)他們我是心存感激的,。因?yàn)閷W(xué)生與之前的老師感情很好,，我的突然出現(xiàn)不僅會(huì)讓他們感到不適應(yīng)，很有可能還會(huì)造成他們的抵觸情緒,。上第一節(jié)課前我還腦補(bǔ)了一下電視劇里的畫(huà)面,，學(xué)生會(huì)不會(huì)因?yàn)椴幌矚g我故意在我的課上搗亂讓我沒(méi)有辦法正常上課?他們會(huì)不會(huì)故意不交作業(yè)表示反對(duì)?種種可能性我都想過(guò)，但我也知道人生總有一些事是避不開(kāi)的,，不僅要我們迎難而上,，而且必須做好承擔(dān)一切后果的準(zhǔn)備。就這樣懷著一絲忐忑抱著一份希望走進(jìn)了教室,，讓我意外的是,，整節(jié)課學(xué)生都很乖也很配合我，當(dāng)然不可避免的我能從一些學(xué)生的表情和課堂表現(xiàn)上看出他們?cè)谛牡桌锸遣唤邮芪疫@個(gè)老師的,，這是正?，F(xiàn)象，我能理解,，這剛剛是第一節(jié)課,，以后的時(shí)間還很長(zhǎng)。

我最開(kāi)始教的__班已經(jīng)熟悉了我的教學(xué)模式,，但是在__班這個(gè)全新的班級(jí)還是要慢慢來(lái),。兩個(gè)班級(jí)，我感覺(jué)我肩上的擔(dān)子更重了,，這也意味著我要比平時(shí)多付出一倍的努力。用心走好每一步,，努力把好每一關(guān),。

在備課方面，原本備課要花費(fèi)1～2個(gè)小時(shí),，現(xiàn)在基本上是2～3個(gè)小時(shí),，備課內(nèi)容更加精簡(jiǎn)，突出重點(diǎn);在讀單詞方面,，我沒(méi)有繼續(xù)沿用__班以往讀單詞的方式,，這樣兩個(gè)班會(huì)不一致。學(xué)生熟悉新的規(guī)則需要一個(gè)過(guò)程,，雖然中間出現(xiàn)了一些小差錯(cuò),，但是經(jīng)過(guò)多次反復(fù)不停調(diào)整，學(xué)生也在逐漸地適應(yīng);在上課方面,，因?yàn)閮蓚€(gè)班進(jìn)度要保持一致,，所以我一改以往講課拖拉的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取做到每節(jié)課都能完成當(dāng)堂的任務(wù),，不拖沓到下一節(jié),。雖然我不能保證每節(jié)課都能如此,，但到現(xiàn)在為止幾乎每一節(jié)課我都在努力地踐行著;在作業(yè)方面，我從學(xué)生那里了解到之前他們都是每講完一課交一次作業(yè),，但是考慮到我的工作量是之前的兩倍,，所以我給他們改成了每講兩課交一次作業(yè)。每次留作業(yè)會(huì)事先問(wèn)一下學(xué)生的建議,，不會(huì)布置太多作業(yè)造成學(xué)生的負(fù)擔(dān);在聽(tīng)寫(xiě)方面,，每講完一課會(huì)在第二天早自習(xí)及時(shí)組織聽(tīng)寫(xiě)，每講完一單元會(huì)組織單元聽(tīng)寫(xiě),。

適應(yīng)和改變是一個(gè)相互的過(guò)程,，需要我和學(xué)生共同來(lái)完成。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，有意無(wú)意地我會(huì)收到一些學(xué)生的反饋,，這些反饋在一定程度上能夠幫助我了解學(xué)生的適應(yīng)情況。其中最有感觸的是學(xué)生的作業(yè),。之前講到過(guò)學(xué)生的作業(yè)是每?jī)烧n一交,，但我批作業(yè)的速度比較慢，因?yàn)槲視?huì)精細(xì)到每一個(gè)詞,，每一個(gè)字母,。記得有一天上午的時(shí)候剛剛把__課作業(yè)發(fā)下去，晚上課代表就把__課作業(yè)拿過(guò)來(lái)了,，雖然看作業(yè)看得心累,，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)我教學(xué)的配合真的讓我感動(dòng)。平時(shí)會(huì)有很多學(xué)生到辦公室找我?guī)椭麄儺?huà)出課本的重點(diǎn)知識(shí),，這同樣讓我感到很欣慰,。還有一次是我通知學(xué)生周三的英語(yǔ)早自習(xí)改到周五，當(dāng)時(shí)一個(gè)男生不經(jīng)意間說(shuō)出一句：老師,，那天你會(huì)聽(tīng)寫(xiě)嗎?就是這樣一句話(huà)讓我覺(jué)得學(xué)生無(wú)形當(dāng)中在一步一步地熟悉著我的教學(xué)模式,。當(dāng)然類(lèi)似的事情還有很多，總歸一句話(huà)就是過(guò)程很艱辛,，但結(jié)果很美好,。

除了教學(xué)上的適應(yīng)和改變，當(dāng)然還有生活,?？赡芪蚁忍炀途邆湟粋€(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是愛(ài)笑,。老師的笑容,，會(huì)感染到學(xué)生，如果老師臉上的“晴雨表”總是顯示“多云”,，那學(xué)生的心里怎能充滿(mǎn)陽(yáng)光呢?用微笑溫暖學(xué)生的心靈,，拉進(jìn)與學(xué)生之間的距離,，讓學(xué)生感受到你的親和力，逐漸地去適應(yīng)你,、接受你,。

人生總會(huì)迎來(lái)一些挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)改變,，不斷地提升自己，完善自己,。未來(lái)的路,，我與學(xué)生共風(fēng)雨，同進(jìn)退,，在適應(yīng)與改變中變得更加強(qiáng)大,。未來(lái)，我們一起加油,。

礦山的心得體會(huì)篇十

仿佛寫(xiě)實(shí)習(xí)計(jì)劃還是昨天的事,，今天已經(jīng)實(shí)習(xí)到快結(jié)束的時(shí)候了，站在三尺講臺(tái)上的我,，突然懂了點(diǎn)什么……

首先是關(guān)于教育的一些體會(huì),，當(dāng)代的教育家___說(shuō)：“教育有兩個(gè)名字，一個(gè)是影響,，一個(gè)激勵(lì),。”于永正回想他在老師身上得到的是善良,、熱情,、責(zé)任感和學(xué)習(xí)的興趣與夢(mèng)想，在他從教的四十多年中也概括出這兩個(gè)詞,。在我短短的四個(gè)月的實(shí)習(xí)中，也是非常認(rèn)同教育的這兩個(gè)名字,。

“影響”,，它是教育的第一個(gè)名字。漢代的班固說(shuō)“教育何謂也?教者,，效也,，上為之，下效之”說(shuō)的就是教育的影響,，大德無(wú)痕,，大化無(wú)痕?！坝绊憽痹谛W(xué)階段尤為明顯,，小學(xué)生還處于一個(gè)是非觀(guān)念不明確的階段,，尤其是低學(xué)段的學(xué)生，他們會(huì)不自覺(jué)模仿老師,，所以老師的素質(zhì)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了……

教育的另一個(gè)名字是“激勵(lì)”,，清代的顏元說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng),?！睂W(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程就是一種建構(gòu)，從無(wú)到有,，是一個(gè)困難的過(guò)程,，人都是有畏難情緒的，這尤其體現(xiàn)在“后進(jìn)生”身上,，所以教師要做的更是鼓勵(lì),，喚醒，讓他們有信心去克服困難,。

如果說(shuō)對(duì)于教育的體會(huì)是我在實(shí)習(xí)前期的一個(gè)深刻的體會(huì),，那么在實(shí)習(xí)后期讓我體會(huì)最深刻的是關(guān)于教學(xué)的體會(huì)，在實(shí)習(xí)期間我有大量的上課機(jī)會(huì),，在指導(dǎo)老師的跟蹤指導(dǎo)下,，她一直給我的建議是“不要說(shuō)太多，讓學(xué)生自己說(shuō),?！蔽译m然聽(tīng)了，但在課堂上一直還犯這個(gè)錯(cuò)誤,，直到某一天,，我在一本書(shū)書(shū)上看到一句話(huà)“教學(xué)的本質(zhì)在于引導(dǎo)”，回想自己的課堂,，豁然開(kāi)朗,，是啊，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體啊,，教師的作用是幫助和引導(dǎo),，如何將課堂組織起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生去探索,，才是一節(jié)有用的課,，明白了那個(gè)道理后，我的教學(xué)組織好了很多,，盡量減少填鴨式的教學(xué),，一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。我想,，這個(gè)領(lǐng)悟,，會(huì)讓我受益終身,。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，在做一位讓學(xué)生喜歡的語(yǔ)文老師的道路上還任重而道遠(yuǎn),，但吾將上下而求索,，認(rèn)真去耕耘教育這塊土壤，培育健壯嬌艷的花朵!

礦山的心得體會(huì)篇十一

坐在教室,，靜靜敲打著鍵盤(pán),，開(kāi)始了回憶，那是一種難以名狀的感覺(jué),。是的!就是這種感覺(jué)!

從腦海中搜尋實(shí)習(xí)第一天的情形,，其實(shí)也不用搜尋，它一直在那里興奮著,，觸目可見(jiàn),。我當(dāng)時(shí)是百感交集，因?yàn)槭侨ミ_(dá)內(nèi),，先前也略有所聞,，所以就特緊張，擔(dān)心自己去了表現(xiàn)不夠好,，擔(dān)心自己跟不上,，擔(dān)心······

我們先是開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎班會(huì)，就開(kāi)始了正式實(shí)習(xí),，鍵盤(pán)的火花和屏幕的火花時(shí)時(shí)撞擊著,，讓我手慌腳亂，但是一天下來(lái),，我竟然是了不可支,。真是奇怪啊!呵呵!接下來(lái)更是緊張有序的實(shí)習(xí)。

談及心得,，也就是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談：

第一：不管做任何事都要有勇氣,，不要對(duì)不可預(yù)知的事說(shuō)no，要知道只有不恐懼才會(huì)有收獲,。

第二：要記得做任何事都要認(rèn)真,，粗心可真是吃大虧，敲錯(cuò)一個(gè)字母,，就難以build,就難以運(yùn)行。那可真是慘狀啊!老師早已做下一步,，可能你還停留在原地,，跟不上老師的進(jìn)程，耽誤實(shí)習(xí)任務(wù),，所以要記得認(rèn)真,，這樣可以接近成功!

第三：要多思,，雖然老師已將代碼原本托出，但我們也要思考,，寫(xiě)這一步的作用,，能實(shí)現(xiàn)啥，在哪個(gè)部分增加變量,，哪個(gè)部分增加函數(shù),，構(gòu)造函數(shù)的加入可以增添啥,都是我們應(yīng)該考慮的。如果真的從中有所得,，那就是自己的東西,，自己可以隨時(shí)運(yùn)用。

第四：要勤奮,，來(lái)這才知道,，和外界有多大的距離，我們學(xué)的太少了,，外邊的知識(shí)已經(jīng)爆炸了,，但我們現(xiàn)在還在虛度光陰，真是太不應(yīng)該了,，也可能是一上大學(xué)我們的心理過(guò)渡期沒(méi)有很好的掌控,，導(dǎo)致現(xiàn)在的我們，只是挨著過(guò)日子,，沒(méi)有明確自己的目標(biāo),，和c++程序員脫節(jié)，但我們要相信勤能補(bǔ)拙,，betterlatethannever!只要覺(jué)醒就不會(huì)遲,。

第五：要懂得謙虛，雖然這是一個(gè)伴隨我們成長(zhǎng)的一個(gè)詞,，但究竟做到的能有幾人?我們都是處于學(xué)習(xí)的初期,，對(duì)于c++上的很多東西，都是糊里糊涂,。我們要時(shí)刻準(zhǔn)備詢(xún)問(wèn),，問(wèn)題!不找人的區(qū)別只找自己做題的差異，要就題論題,，切不可就人論題!

第六：明白團(tuán)結(jié),，人有一個(gè)缺陷就是對(duì)自己知道的往往熟視無(wú)睹，老是追求前衛(wèi)的,，但結(jié)果往往是適得其反,。我們現(xiàn)在處的環(huán)境是大家都有一個(gè)組，倘若有人完不成作業(yè)，那么同組的人就難辭其咎,。整個(gè)組必須協(xié)調(diào),。切不可個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜,。

簡(jiǎn)短但不簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)就這樣接近尾聲,，這里給我留下的是滿(mǎn)滿(mǎn)的回念，滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀,。有的人在慶祝終于可以放假,，終于可以輕松，但我更多的是,，無(wú)奈,，實(shí)習(xí)的時(shí)間真的是一晃而過(guò)!在這里我的動(dòng)手能力明顯提高，對(duì)于自己學(xué)c++也更多了些理性,，對(duì)自己將來(lái)的就業(yè)方向,，也有了眉目。真的很感謝這里的老師,，尤其是我們的授課王煒老師,，還有一直以笑容伴著我們的吳婕班主任。我們有時(shí)真的很調(diào)皮,，給你們添了很多麻煩,，但你們總是微笑對(duì)我們，謝謝你們!你們幸苦了!