我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

礦山的心得體會篇一

我們這次社會實踐的目的就是想將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合，讓自己對本專業(yè)的知識有更深的了解和認(rèn)識,，對礦山和以后工作的環(huán)境有一個感性的認(rèn)識,。同時，在礦山上拓展我們的知識面,，學(xué)到在書本上看不到的專業(yè)知識,，了解到最先進(jìn)的礦用生產(chǎn)機(jī)器。然后將我們所看到和學(xué)到的東西系統(tǒng)化,、條理化,，回到學(xué)校以后向本學(xué)院同學(xué)匯報宣傳，激發(fā)同學(xué)們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ),。

我以前對礦山的印象并不好，顯現(xiàn)在腦海中的就是臟,、亂,、差，而這一行也讓我改變了對礦山的一貫看法,。 進(jìn)了礦廠以后,，礦山領(lǐng)導(dǎo)首先給我們安排了住處，又對我們近幾天的實踐流程進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃,。領(lǐng)導(dǎo)們對我們非常熱情,，悉心指導(dǎo)我們。對我們進(jìn)行了礦山安全培訓(xùn),，安排我們到車間掛職鍛煉,，帶領(lǐng)我們參觀整個選礦廠，使我們對選礦的流程有了更多的了解,。而我們很多同學(xué)也有很多是第一次進(jìn)廠參觀,，都顯得特別興奮，對一些生產(chǎn)流程和先進(jìn)機(jī)器充滿了好奇,，提出了很多問題,，相關(guān)負(fù)責(zé)人員也給我們一一的講解，我們也很仔細(xì)的聽,，認(rèn)真的記,，幾天下來,，我收獲了很多東西，感觸頗多,。

通過這幾天的實踐,，從對礦山生活的無知到感性認(rèn)知，我漸漸熟悉了這里的生活,，而這種慢慢體驗的過程也是美好的,，對于這幾天的所聽所看，我有很多新的想法,，新的體會,，總結(jié)如下：

1、態(tài)度決定一切：對于一個新員工來講,，剛進(jìn)入礦廠以后,，面對的的工作都是全新的。能否勝任全新的工作,，就取決于自己的態(tài)度,。如果態(tài)度好了，即使以前學(xué)的不是太好也可以在工作中慢慢掌握;如果態(tài)度不好,，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好。當(dāng)面對一個新的環(huán)境,，什么都不清楚的時候就要仔細(xì)的去看,、去聽、去想,。只有端正了自己的工作態(tài)度,，才能把工作做好。

2,、學(xué)會堅持：通過與相關(guān)校友們的交談我們了解到,，他們有的人現(xiàn)在還沒有轉(zhuǎn)正。剛開始進(jìn)企業(yè)有很多不會立刻給安排工作去做,，時間短的是幾天,，有的甚至是幾周，之后就是面對看守冰冷的機(jī)器,。然而有很多應(yīng)屆畢業(yè)生無法自己合理的定位,，不懂的堅持，感覺上完大學(xué)可以找到更好的工作,，因此產(chǎn)生了離開的想法,，所以就放棄了。事實證明他們的選擇是錯誤的,，所以要學(xué)會堅持,，輕易放棄只能讓自己后悔。

3、學(xué)會學(xué)習(xí)：參觀實踐的這幾天我慢慢的發(fā)現(xiàn),，我們在課本上學(xué)習(xí)的東西真的是太有限了,，不去接觸就不會發(fā)現(xiàn)問題。所以不懂的東西我們就要不斷去學(xué)習(xí)請教,，不要因為自己懂得了一點東西就飄飄然,。

在實踐中的體會是美好的，廠里的種種現(xiàn)象都記在了腦海里,。選礦,，是一種很艱辛的行業(yè)，同時也是一個責(zé)任很重的專業(yè),，所以我會不斷努力,，我想以后飄揚在礦山上的旗幟下肯定也會有我的身影!

礦山的心得體會篇二

根據(jù)《資中縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于陽勝同志下派煤礦基層鍛煉的通知》(資安監(jiān)礦發(fā)【20xx】96號)文件的精神，我于20xx年10月至20xx年3月在內(nèi)江市南光有限責(zé)任公司鍛煉實習(xí),。經(jīng)過近半年的實習(xí),，我收獲頗多。

實習(xí),，是行業(yè)新人將理論知識同生產(chǎn)實際相結(jié)合的有效途徑,，是增強(qiáng)其群眾性觀點、勞動觀點,、工程觀點,、責(zé)任心和使命感的一種途徑。所謂讀萬卷書,，行萬里路,，沒有經(jīng)過實踐考驗的理論永遠(yuǎn)都是紙上談兵。我剛從學(xué)校畢業(yè),，雖具有較強(qiáng)的理論知識,，但對于生產(chǎn)一線接觸不深，實踐經(jīng)驗則是一無所有,。所以,，我非常珍惜和重視這一次難得的實習(xí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的實習(xí)機(jī)會和南光公司提供的實習(xí)平臺,。

到南光實習(xí)之前,，我所接觸與煤礦有關(guān)的知識都是來自書本及文件上的一些法律法規(guī)和相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，例如《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》,、《煤礦安全規(guī)程》等,。雖說是采礦專業(yè)畢業(yè)，但所學(xué)知識以非煤類礦山居多,，因此對部分煤礦開采專業(yè)術(shù)語不甚理解,，例如“一通三防”,、“一炮三檢”、“三專兩閉鎖”之類的煤礦開采專業(yè)術(shù)語等都要查閱相關(guān)資料才能了解,。對于有些文字性的容易理解,，然而有些實物性的設(shè)施在沒有接觸前理解起來就有些吃力，如“一坡三擋”,、“四對八梁”和各種通風(fēng)構(gòu)筑物等,。在南光實習(xí)的時間里，通過跟班,、及向師傅們請教,，我對采煤現(xiàn)場有了更為全面的認(rèn)識和收獲：采煤工作面的施工組織、設(shè)備設(shè)施,、安全防護(hù)等等,。通過實習(xí)及查閱資料，對南光公司的采煤工藝流程,、設(shè)施設(shè)備安裝運行,、現(xiàn)場施工管理、公司制度,、安全系統(tǒng)等等有了較為詳細(xì)的了解,。我認(rèn)識到煤礦生產(chǎn)是一個復(fù)雜而有序的系統(tǒng)，它由采煤系統(tǒng),、掘進(jìn)系統(tǒng),、提升運輸系統(tǒng)、排水系統(tǒng),、通風(fēng)系統(tǒng)、供電系統(tǒng)等六大系統(tǒng)組成,。其中采煤系統(tǒng)是重要的生產(chǎn)系統(tǒng),，煤礦所有的生產(chǎn)組織都是圍繞采煤系統(tǒng)布置的，排水,、通風(fēng),、供電系統(tǒng)則為煤礦的生產(chǎn)提供安全保障，提升運輸系統(tǒng)承擔(dān)著物質(zhì)和人員運輸?shù)娜蝿?wù),。

跟班與一線工人接觸,，我覺得他們是辛苦的、偉大的,、也是充滿智慧的,。他們在狹小的作業(yè)空間中工作，忍受惡劣的工作環(huán)境,，每天都與粉塵和具有腐蝕性的鹽水打交道;他們臉鋪滿煤灰,，只見眼睛的轉(zhuǎn)動,，他們或多或少都有一定的職業(yè)病。每當(dāng)遇到地質(zhì)條件惡劣地段的時候,，工程量就會加大,，工作時間也相對加長，不僅如此,，他們還得想盡各種辦法來處理并改善工作條件以保證安全生產(chǎn)和工程質(zhì)量,。然而在這樣環(huán)境下，他們都沒有埋怨,、沒有浮躁,，因為在煤礦安全生產(chǎn)來不得半點馬虎，更因為他們熱愛這份工作,，真實的做到了干一行愛一行,、專一行精一行。由他們的工作環(huán)境,、吃苦耐勞的精神與我現(xiàn)在的環(huán)境和浮動的心,，讓我覺得應(yīng)該沉下來好好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，將理論和實際相結(jié)合,，發(fā)揮創(chuàng)新精神,，以改善煤礦工人的工作環(huán)境。從他們那里學(xué)習(xí)到要熱愛自己的工作并踏實工作,，面對困難不能亂了自己的陣腳,，保持平穩(wěn)的心態(tài)，要相信方法總比困難多,，理出頭緒做出方案來處理困難并最終戰(zhàn)勝困難,。

每次跟著師傅下井，都是與工人同時入井和出井,。師傅每次在井下檢查的地點都很多,，工作認(rèn)真、細(xì)心,、負(fù)責(zé),，在存在安全隱患和施工質(zhì)量不合格的地方，他們都會向工人細(xì)心的講解,，該注意些什么,，該怎么整改，全部講得淺顯易懂,，讓工人容易接受更樂于整改,。有些能夠及時處理的問題都在現(xiàn)場監(jiān)督，等處理好了再到下一個地方;有些不能現(xiàn)場處理或者缺少材料之類的問題則通過就近的一個通訊告訴調(diào)度室,，讓調(diào)度室安排人員及時來處理,。不論是在工作還是生活中,，都不應(yīng)該帶有拖沓的心理，能夠今日做完并處理好的為何不做呢,，盡量做到今日事今日畢,。

在實習(xí)過程中，我自始至終都保持著一種觀點“三人行,，必有我?guī)煛?，在井下不管是值班領(lǐng)導(dǎo)還是一線工人，他們都是我的老師,，我也都虛心的向他們請教,。比如從工人那里了解到他們所說“覆巖”的書面語就是偽頂，“閥口”的書面語就是節(jié)理等,。

在實習(xí)期間,，我利用此次難得的機(jī)會，嚴(yán)格要求自己,，遵守公司紀(jì)律,，不遲到、早退,。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些相關(guān)的最新的行業(yè)規(guī)范及國家有關(guān)規(guī)定,，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,。在師傅們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步,。在圖紙方面,，井上、井下對照圖,，采掘工程平面圖，通風(fēng)系統(tǒng)圖,，井上,、井下配電系統(tǒng)圖等重要的圖紙均有一定的了解，能夠看懂,，但是領(lǐng)悟得還不夠透徹,，還必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和理解。能夠看懂《采(掘)作業(yè)規(guī)程》里面的文字資料及附圖,。南光公司礦井為中等水患,、高瓦斯礦井,，我對防治水、煤(巖)與瓦斯(二氧化碳)突出防止以及瓦斯抽采方面的知識了解甚少,，但我會在以后的工作學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對這方面知識的提高,。

古人云：“學(xué)，而后知不足也”,。通過實習(xí)同時也發(fā)現(xiàn)自己有很多不足的地方,，對以前所學(xué)過的理論知識理解得不夠透徹，掌握不夠牢固,。學(xué)習(xí)要精,、要專，更要謙虛踏實,，一定不能眼高手低,，要從一點一滴學(xué)起，從一點一滴做起,。知識需要點滴的積累,，在學(xué)習(xí)中不能因為細(xì)小而忽略學(xué)習(xí)，甚至不屑學(xué)習(xí),，勿以善小而不為,，我們學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真踏實、循序漸進(jìn),。學(xué)習(xí)貴在堅持,，只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠不斷的進(jìn)步，成績的取得要靠經(jīng)驗的積累,，這種積累就要靠堅持不懈的學(xué)習(xí),，也許學(xué)習(xí)對于很多人都可以做到，但要堅持下去就需要付出艱苦的努力,。

一分耕耘,，一分收獲，我今天所有進(jìn)步與師傅們的指導(dǎo)和幫助分不開,。在以后的工作中我將不斷求真務(wù)實,、不斷磨練自己、不斷學(xué)習(xí)新知識,、掌握新技能,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平來滿足工作的需求、服務(wù)社會,。

通過本次實習(xí),，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，增長了見識,，開闊了視野,，并對煤礦井下安全生產(chǎn)有了更深的認(rèn)識：

1.安全教育的形式

要不斷增強(qiáng)安全教育的實效性,，著力構(gòu)建安全教育的長效機(jī)制，實現(xiàn)安全教育的正?；?、制度化、規(guī)范化,。安全教育不僅要保證數(shù)量,，更重要的是保證質(zhì)量，切忌搞一刀切,、一個模式,。其它企業(yè)一些運轉(zhuǎn)的很好的方式方法，只能借鑒參考,，嚴(yán)禁一成不變的照抄照搬,，必須根據(jù)企業(yè)自身實際情況，根據(jù)不同的工種,、不同的崗位,、不同的人群，合理調(diào)整,。開展不同形式的,、富有針對性、職工喜聞樂見并易于接受的安全教育活動,，如掛歷,、圖片、影像資料等,，把對職工安全理念的培育,、思想行為的引導(dǎo)，直接融合到安全生產(chǎn)過程中,，達(dá)到人人講安全,，事事講安全，不安全不生產(chǎn),，一切為安全讓路的狀態(tài)的環(huán)境,。

2.要把安全教育作為一項長期性的重要任務(wù)

把安全教育作為一項長期性的重要任務(wù)，貫穿于安全生產(chǎn)的全過程中,。要把安全教育工作作為一項長期性的工作來辦,，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實的。必須做到常抓不懈,，持之以恒。不要等出了事故緊一陣,，開展活動忙一陣的做法,，更不能心血來潮,，忽冷忽熱。要樹立長期抓的思想,，切實把安全教育作為一項長期性的重要工用任務(wù),，制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，持續(xù)不斷地對職工進(jìn)行安全教育,，使職工真正在思想上認(rèn)清：“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和行為”所造成的,，但“安全事故都是由違章造成的”，“違章作業(yè)就是自殺,，違章指揮就是殺人,、犯罪”，從而牢固樹立“安全第一”,、“人的生命高于一切”的安全價值觀,，自覺地抵制“三違”，遠(yuǎn)離“三違”,。

3.職工是安全教育的主體

安全教育必須堅持以人為本,，注重研究職工在安全生產(chǎn)過程中的思想、行為變化規(guī)律,，研究不同層次的職工群體對安全生產(chǎn)的心理需求,，研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。要圍繞不同時期,、不同階段,、不同季節(jié)的安全工作情況，針對常見事故的類型和發(fā)生地點,，針對安全薄弱地點,、薄弱人物的具體情況，有的放矢地對職工進(jìn)行教育,。要把以人為本的思想教育與法律約束,、行政監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)和獎懲等多種手段有機(jī)結(jié)合,，貫穿于企業(yè)管理,、生產(chǎn)經(jīng)營、法律法規(guī)等各項制度中,，這樣才能有效地增強(qiáng)安全教育的整體能力,，提高安全教育的實效性。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體,，積極探索安全教育的最佳方案,。

總之，安全是人類生存的根本要素，安全生產(chǎn)更是我國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“”規(guī)劃提出的戰(zhàn)略決策,?！鞍病闭撸捕ê椭C也,。個人之安,，則舉家歡顏;家之安，則戶納千祥;國之安,，則國運昌盛;宇之安,，則萬物和諧。

時間一晃而過,，在南光公司的實習(xí)即將結(jié)束,。(實習(xí)心得) 這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶,。在這段時間里公司給予了我足夠的寬容,、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,，感受到了煤礦工人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了他們的艱辛和堅定,?！皥F(tuán)結(jié)”、“拼搏”,、“和諧”的南光精神一直鼓舞和感染著我,，我也一定會將它秉承和發(fā)揚下去的。

在這次實習(xí)過程中,，師傅們淵博的學(xué)識,、嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作態(tài)度以及對我們孜孜不倦的教誨，都將使我終身受益,，是我一生寶貴財富,，我將銘記于心。在以后的工作中,，我還會繼續(xù)的向師傅們請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的知識,，以提高自己的綜合能力，為以后更好的工作打下堅實的基礎(chǔ),。

值此實習(xí)結(jié)束之際,，再次向師傅們致以崇高的敬意和衷心的感謝!七臺河房屋信息同時感謝對我?guī)椭^的南光公司其他的職工，謝謝你們對我的幫助和支持,，讓我感受到南光公司寬大的胸襟,。

最后再次感謝南光公司給我提供實習(xí)的平臺,，祝福南光公司精誠團(tuán)結(jié)，攜手共進(jìn),，共創(chuàng)輝煌,。

礦山的心得體會篇三

在這次學(xué)校組織的為期一個星期的機(jī)械廠實習(xí)中，我學(xué)到了很多東西,，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。通過這次實習(xí)我有了許多的反思,，只具有理論知識是不夠的,，更要有基本的動手能力，而這恰恰是我所缺乏的,。通過實習(xí)我們更加體會到“學(xué)以致用”這句話中蘊涵的深刻道理,。

我們的主要實踐活動是參觀機(jī)械廠和金秋紅日機(jī)械廠，了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù),，制造大,、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過程,，工作原理以及生產(chǎn),，加工各類零部件的流程。實習(xí)期間,，認(rèn)真聽從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章,，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型,、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程，并與所學(xué)理論知識進(jìn)行對比,，獲益匪淺,。

通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能,。在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

通過這次實習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,，不得有半點馬虎,。同時也培養(yǎng)了我們遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。

生產(chǎn)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，驀然回首，在為期并不太久的幾天實踐中,，我們收獲了數(shù)不盡的財富,，或許在我們以后的人生中都不會再有這樣難得的機(jī)會了，大家共同維護(hù)著集體的利益,，積極樹立著學(xué)校的形象,。雖然沒有經(jīng)過長時間的鍛煉，但給我?guī)淼挠绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束,，它使我走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華,、增長才干,、磨練意志，在實踐中檢驗自己,。

這幾天的生產(chǎn)實習(xí)雖然比較辛苦,，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜——這次生產(chǎn)實習(xí)是有趣的,、豐富的、快樂的,。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到半成品,，成品的偉大轉(zhuǎn)變，我想這是沒有去過的同學(xué)所難以體會到的,。這次實踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升,，我也認(rèn)識到自己的很多不足，長期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了生產(chǎn)實習(xí),，動手能力特別弱,，對壓力的承受能力也不足。也許有了這次的體驗,，會使我在以后的日子里更加坦然地面對工作中所遇到的每一難關(guān)。

經(jīng)過這周的生產(chǎn)實習(xí),，我對機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)領(lǐng)域的知識有了更深,，更廣的認(rèn)識。以前在學(xué)校了解的知識太狹窄,，只把目光停留在僅學(xué)的幾門專業(yè)課上,，而且僅有的幾門專業(yè)課學(xué)的也不是很精通。通過這次專業(yè)實習(xí),，我不僅在專業(yè)知識上有很大的收獲,。而且在對待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。

首先,，在專業(yè)知識上有了全面的認(rèn)識,，進(jìn)一步增強(qiáng)是動手實驗的能力。作為工科生,，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較抽象,，在學(xué)校實驗的機(jī)會不是很多。這一次,，我們通過理論聯(lián)系實際,，對平日里的知識有了更深的理解。還有,，增強(qiáng)了同學(xué)間的互相幫助及團(tuán)隊合作意識,。這次實習(xí)環(huán)境很開放，我們整個專業(yè)在一起聽講座,，這幾天的實習(xí)拉近了我們每個人之間的距離,，我們一起討論專業(yè)知識，互相幫助,。最后,，強(qiáng)化了我心中的責(zé)任感以及認(rèn)真對事的態(tài)度的問題,。在車間工作的兩天，雖然很累,，但我堅持下來了,，因為在現(xiàn)實當(dāng)中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有他的作用和要求,，缺一不可,，當(dāng)你處在這個崗位上的時候，就必須有這個崗位上的責(zé)任感,，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度將自己的工作做好,，這樣才有益于自己，有益于他人,，有益于社會,。

俗話說：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”“多聞多見,。一以貫之”,，學(xué)什么東西一定要注重思考，理論聯(lián)系實際,，墨子的“言必有三表”“有本之者,，有原之者，有用之者,，于何本之?”說的就是這個道理,。通過實訓(xùn)我主要有以下幾點體會：明確實訓(xùn)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真參加實訓(xùn),，服從實訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo);重視操作技能訓(xùn)練，認(rèn)真聽取實訓(xùn)指導(dǎo)教師的講解,，仔細(xì)觀察示范操作,，并應(yīng)理論聯(lián)系實際;掌握操作技能，嚴(yán)肅認(rèn)真,、細(xì)心操作,，重視實訓(xùn)的個人總結(jié);遵守實訓(xùn)規(guī)則和安全操作規(guī)程。

通過實踐,，深化了一些課本上的知識,，獲得了許多實踐經(jīng)驗，另外也認(rèn)識到了自己部分知識的缺乏和淺顯,，激勵自己以后更好的學(xué)習(xí),，并把握好方向。信息時代,，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認(rèn)識到,，只有不斷增加自身能力,，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾?，這次實習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會一如既往,，將自己的全部心血傾注于學(xué)習(xí)上,，努力學(xué)習(xí)新知識。

雖然實習(xí)只有短短的一個星期,，但是通過這段日子使我學(xué)習(xí)到的知識與技能將會令我受益匪淺......并且將會對我以后的學(xué)習(xí)或者是工作產(chǎn)生重大的積極影響......

以上就是我在這次實習(xí)中的感受,。通過這次的實習(xí)，可以說我是得到了收獲的,，通過實踐與課本的結(jié)合,，能更好的幫助自己學(xué)習(xí)到知識，為將來的就業(yè)積累到一定的經(jīng)驗,。

礦山的心得體會篇四

我從x月x日來到實習(xí)學(xué)校開始實習(xí)，我們就進(jìn)入了期待已久的支教實習(xí)生活,。一個月過去了,，以下是我這次支教實習(xí)的心得體會。

首先,，我先對支教實習(xí)生活作一下總結(jié),。我們一到xx中學(xué)就立刻投入到宿舍的清潔衛(wèi)生掃除工作中，因為我們住的宿舍在假期經(jīng)過裝修翻新,，所以掃除工作用時還蠻久的,，用了3個多小時才把宿舍衛(wèi)生搞好?？傮w來說,，宿舍環(huán)境還不錯，宿舍樓前后是包干區(qū)范圍,，由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃,，衛(wèi)生搞得不錯。住宿條件相對來說還是很好的,，雖然一開始宿舍沒有配備烹飪用具,，但在學(xué)校總務(wù)處的支持和幫助下,，一切的宿舍用品都備齊,，為我們的支教實習(xí)生活帶來了很大的方便,。平時的午餐我們都到教師飯?zhí)贸裕聿偷脑?，有時我們會在宿舍煮,，或到飯?zhí)萌ゴ蝻垺Ｓ貌蜅l件還可以,，我們不用擔(dān)心用餐方面的事情,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助下，我們也很快地適應(yīng)了實習(xí)學(xué)校的作息安排,，這也為我們的支教實習(xí)工作帶來了方便,，讓我們減少了生活上的困擾，從而更好地投入到支教實習(xí)工作當(dāng)中,。

另外,，我再說說支教實習(xí)工作方面。x月x日當(dāng)天下午,，我們和在校教師參加了?教師藝術(shù)溝通?講座,，陳坤講師主要講了教育空間、溝通秘訣兩大方面的內(nèi)容,，聽完此次講座,，我覺得受益匪淺，特別是關(guān)于溝通秘訣這一方面,，陳講師談到了幾個學(xué)會：學(xué)會批評,、學(xué)會用“心”、學(xué)會表揚,、學(xué)會做“人”,、學(xué)會學(xué)習(xí)。教育不只是傳道授業(yè),，也是一個和學(xué)生溝通交流,、育人的過程。經(jīng)常聽說當(dāng)老師累,，“累”有身累和心累,，心累不可怕，可怕的是找到心累的理由而不去做事,。作為教師,，職業(yè)心理素質(zhì)是很重要的，而我們也要做好身份的轉(zhuǎn)變及思想上的轉(zhuǎn)變,，以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，這也是做好支教工作的必要準(zhǔn)備吧。

得知了指導(dǎo)老師是誰后，我在級長的幫助下找到了我的辦公桌,，為了盡快和同級組的老師熟悉起來,，我很用心地寫下并記住同一辦公室甚至同級組的老師的名字，盡量做到一看到同一級組的老師就能馬上喊出“某(姓)老師”,，從而拉近距離并讓老師們留下好的印象,。在介紹會議之前，我就找到了我的化學(xué)科的指導(dǎo)老師并和他進(jìn)行了簡單交流,，增進(jìn)大家的熟悉度,，為后面的工作交流做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。熟悉環(huán)境,，了解了實習(xí)學(xué)校情況和各項常規(guī)工作后,，我就正式地投入到支教實習(xí)工作中。

在支教實習(xí)工作上,，我始終保持著積極主動的態(tài)度,，專業(yè)教學(xué)跟崗見習(xí)，包括跟隨指導(dǎo)老師聽課,、說課,、批改作業(yè)、學(xué)困生輔導(dǎo)工作等;班主任工作跟崗見習(xí),，包括了解班級情況,、跟隨班主任指導(dǎo)老師常規(guī)管理及班會課等;參加班主任會議、級組會議及幫忙級組工作,。在工作中遇到問題,，能自己解決的就自己解決，解決不了的就主動請教指導(dǎo)老師,，并積極與指導(dǎo)老師交流心得體會，從中學(xué)習(xí),。因為我跟的班是好班,，班上的學(xué)生大多是態(tài)度好學(xué)習(xí)好的，沒有很大的問題出現(xiàn),，初期的問題主要是學(xué)生在搞衛(wèi)生時的積極性不高,、集體合作意識不強(qiáng)和晚修期間話多這兩個問題。在每次的勞動前,，班主任就做好各處包干區(qū)各項任務(wù)的人員安排并找好負(fù)責(zé)人,，讓負(fù)責(zé)人做最后的衛(wèi)生檢查，我也會到各包干區(qū)檢查情況,，有需要時指導(dǎo)學(xué)生完成清潔任務(wù),。針對學(xué)生晚修期間話多這一問題，我發(fā)現(xiàn)后，雖然有在班上聲明要他們安靜,，幾次下來還是沒有得到解決,，于是我向班主任反映了，班主任就在她值晚修班的時候,，讓班上同學(xué)不記名投票選出班上最多話的同學(xué),，提出不可投空白票的要求，并在投票后當(dāng)眾宣布投票結(jié)果,，把票數(shù)最高的兩名女生和兩名男生叫到辦公室進(jìn)行指導(dǎo)教育并罰他們?nèi)プ隽x務(wù)勞動,，好讓他們起好帶頭。我便在旁學(xué)習(xí)班主任指導(dǎo)老師指導(dǎo)教育學(xué)生的方法方式,，吸取一下指導(dǎo)老師的經(jīng)驗以備用,。

專業(yè)教學(xué)跟崗見習(xí)方面，跟隨指導(dǎo)老師聽課,、幫忙準(zhǔn)備演示實驗的儀器用品,，跟隨同科組的老師聽課，學(xué)習(xí)不同老師的上課形式與風(fēng)格,。我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，指出學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的問題并進(jìn)行輔導(dǎo)，適時與專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行作業(yè)上的交流;認(rèn)真按學(xué)校要求,，做好作業(yè)情況的登記,，向班主任反映作業(yè)缺交的情況，讓班主任幫忙督促學(xué)生補交作業(yè),。好班的作業(yè)情況良好,，差班的主要是缺交的情況較為嚴(yán)重，需要班主任幫忙督促,。我提前備好課,，主動向?qū)I(yè)指導(dǎo)老師爭取上課的機(jī)會，在第四周,，我初次上了兩個課時的課,，課后與指導(dǎo)老師交流并進(jìn)行反思。

在班主任工作上,，我除了幫忙班上常規(guī)管理外,，我還幫忙布置班上課室的文化氛圍，收集打印資料,，設(shè)計布置格局,，安排學(xué)生各項布置的任務(wù)并指導(dǎo)完成，效果還算可以,，仍有很多改進(jìn)的空間,。這給了我一次好的與學(xué)生交流的機(jī)會，也是一次鍛煉與體驗。班級的文化氛圍建設(shè),，反映的是班級的態(tài)度和精神面貌,，班上的同學(xué)都應(yīng)參與其中，為班級的文化建設(shè)出一份力,。但實際上并不是每位同學(xué)都參與布置工作,，其中的溝通交流和工作分配就要做好，才能順利地完成班級文化氛圍的布置任務(wù),。

很榮幸地,，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、書記的指導(dǎo)幫助下,，進(jìn)入到團(tuán)委學(xué)生會指導(dǎo)工作,，我們也很樂意地加入這項工作，同時也給了我們一個很好的鍛煉機(jī)會,。我們參加了團(tuán)委學(xué)生會的相關(guān)會議及工作,，包括20xx年xx中學(xué)學(xué)生會成立儀式，我負(fù)責(zé)會上的攝影工作,，以及xx中學(xué)“點燃學(xué)習(xí)激情”演講會,，其中我負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生會志愿部的成員進(jìn)行會場的布置、會場秩序的維持,、會后會場清理工作,。此次工作完成情況還不錯，讓演講會在有秩序的情況下開展,，會場的清理工作也做得不錯,，得到了主辦方和學(xué)校的肯定。這是一個好的開始,，我以后將更用心地學(xué)習(xí)并積極地參與學(xué)生會工作,，與學(xué)生會成員一同成長。

礦山的心得體會篇五

本次實習(xí)的單位是普寧市郵政儲匯局,，為期一個多月,，我先后到郵政儲匯營業(yè)處和郵政儲匯局綜合部兩個不同的部門，親身體驗了柜臺營業(yè)員,、事后監(jiān)督員,、實時監(jiān)控員的工作實況,。將本次實習(xí)分為前后兩個階段進(jìn)行概述,，進(jìn)而針對儲蓄業(yè)務(wù)實行“實名制”方面的思考。

(一)實習(xí)前階段的情況

實習(xí)的前半階段,，所在的部門是儲匯營業(yè)處,。通過營業(yè)員指導(dǎo)和講授相關(guān)業(yè)務(wù)知識及業(yè)務(wù)操作技能，同時在營業(yè)員的教導(dǎo)下，進(jìn)行實際業(yè)務(wù)的操作,，逐漸熟悉郵政儲蓄系統(tǒng),，基本上能夠獨立完成日常的儲蓄業(yè)務(wù)。尤其在點鈔,、捆鈔技能的掌握方面取得了明顯的進(jìn)步,。

1.了解熟悉郵政儲蓄系統(tǒng)

在進(jìn)行營業(yè)前臺工作的操作之前，首先必須熟悉整個郵政儲匯的操作系統(tǒng),，目前使用的是統(tǒng)一版本,。剛開始實習(xí)時，熟記主交易菜單的交易碼,，特別是日常的交易代碼,，如：活期存取款代碼是010102、010103;卡存取款的代碼是020xx1,、020xx4;現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳代碼是010701;帳戶到帳戶轉(zhuǎn)帳代碼是010702等等,。

2.營業(yè)窗口的實際操作

在熟悉了操作系統(tǒng)之后，我就開始進(jìn)行實際操作了,。起初在營業(yè)員的隨身指導(dǎo)中,，慢慢地進(jìn)行操作。我所在營業(yè)處采用的是柜員制交易操作,，即每一筆交易都是由營業(yè)員單人單獨完成的,，操作過程必須十分謹(jǐn)慎，注意操作流程的規(guī)范,。當(dāng)收到來自客戶的現(xiàn)金時,，必須將鈔票“正反”兩面過機(jī)鑒別并計數(shù)，確認(rèn)無誤后方可入柜,，在相應(yīng)的憑單上加蓋“現(xiàn)金訖”,，接著再進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、打印單據(jù)等,。而支付客戶現(xiàn)金時,，必須手工點鈔與機(jī)器點鈔兩項步驟相結(jié)合，缺一不可,。手工點鈔的作用在于防止鈔票粘合過機(jī)時無法完全分開,。對于整捆的鈔票拆封過機(jī)清點后方可支付。另外,，在支付前必須詢問一下客戶“請問您支取多少”,，再次核對金額。

3.點,、捆鈔技能的鍛煉

“點鈔”是銀行柜員的基本技能之一,。坐姿,、手勢及鈔票的擺放角度，指法,、手指間作用力度和雙手的協(xié)調(diào)能力等等,，這些都是要通過一番刻苦鍛煉才能掌握的技能?！袄︹n”中指法的運用是關(guān)鍵,，一把鈔票抓在手中，用拇指按于中間使其凹出弧狀來,，另一只手用捆鈔帶貼著外沿用力拉緊,，繞兩圈后反扣住原來的帶也纏兩圈，最后將整捆鈔票壓平,，這樣就可以牢牢地捆住一把鈔票了,。

4.中間業(yè)務(wù)

在營業(yè)實習(xí)期間，我還涉獵到了郵政儲蓄中間業(yè)務(wù)中的兩項,，一項是代發(fā)財政工資,、養(yǎng)老保險;另一項是收繳電話費。前項跟一般的窗口服務(wù)差別不大,。相關(guān)員工開立活期結(jié)算帳戶要根據(jù)所在企業(yè),、單位的工資清單，其帳戶余額等于工資款,。社會養(yǎng)老保險則根據(jù)其保障號開立帳戶,，員工可憑存折直接到窗口支取。后一項則要到電信的營業(yè)處去收取,，大概每日下午5：00左右,，帶齊準(zhǔn)備好的繳費單據(jù)，加蓋日戳,、私章,。與電信方財會人員當(dāng)面清點款項金額，對方確認(rèn),、加蓋印章,，并撕下相應(yīng)的收據(jù)聯(lián)交于電信方保存。

(二)實習(xí)后階段的情況

實習(xí)的后半階段,，所在的部門是儲匯局綜合部,，實習(xí)的崗位有：事后監(jiān)督和實時監(jiān)控。事后監(jiān)督是對營業(yè)處及個網(wǎng)點的交易進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),，是一項繁瑣的“校對”工作,，它意義重大——尤其體現(xiàn)在對潛在風(fēng)險(如大額支付、可疑支付等)進(jìn)行全面地,、系統(tǒng)地監(jiān)督,。相比之下，實時監(jiān)控則體現(xiàn)出了防范風(fēng)險的“時效性”,。充分運用日常交易預(yù)警系統(tǒng),，可以及時發(fā)現(xiàn)重大風(fēng)險并盡快排除風(fēng)險。

礦山的心得體會篇六

不知不覺之中,，暑假又到了,，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面對暑假,，是回家還是在外面找工作,，一時茫然。

畢竟身在學(xué)校,，接觸社會的機(jī)會很少,，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷,，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷,。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機(jī)會,，好好的大干一場。

放假之后的一個星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,，就是怕自己累到。到最后三天過去了,，我還是一無所獲,，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄,。我就不放棄,，我就要做給他們看，讓他們知道,，我能行!

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

這次我不再把眼光放的那么高,，我想到自己是學(xué)市場營銷的，所以我就專門去找那種大型超市,，看下是否需要導(dǎo)購,，終于在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定,。

1,、嚴(yán)格遵守商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法,，家有家規(guī),。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。

2,、做事勤快，不能偷懶,，不僅要做好本職工作,，還要幫助其他人。

3,、虛心向別人學(xué)習(xí),，努力完善自己。

4,、對待客人要面帶笑容,，耐心服務(wù)。

5,、要與同事和睦相處,，爭取在大家心中留存一個完美的形象!

就這樣我開始了工作，也許是由于自己制定了完善的計劃,，所以工作還是很順利的,，雖然有些客人很叫真，很難纏,，只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,，也許是由于我的工作時間短，對他們沒有競爭吧!

社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力,。讓我們在社會實踐過程中,，通過獨立生活、獨立思考,、獨立自主的去面對問題,，分析問題,、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰,。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處,，讓我們面對社會更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動,，從各方面鍛煉我們!

礦山的心得體會篇七

一,、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是市場營銷專業(yè)學(xué)生在完成課程之后進(jìn)行的綜合實習(xí)，是貫徹理論聯(lián)系實際的教育原則,，實現(xiàn)院校培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)模塊,，其目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解市場營銷的實際操作模式，熟悉一般的業(yè)務(wù)手段和方法;了解市場現(xiàn)狀,，應(yīng)用所學(xué)理論知識,，提出改進(jìn)建議;在真實的工作環(huán)境下，認(rèn)識自我,，磨礪意志,，鍛煉心態(tài)，考慮就業(yè)方向的選擇,。實習(xí)生應(yīng)端正態(tài)度,，克服實習(xí)過程中出現(xiàn)的困難和挫折，真正做到理論與實際相結(jié)合,。同時,，實習(xí)是學(xué)生從學(xué)校到社會的一個良好的過渡。

二,、實習(xí)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,，我們市場營銷專業(yè)采取集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種形式。分散實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位,，集中實習(xí)學(xué)生的實習(xí)單位由系里聯(lián)系,，集中實習(xí)的單位有專業(yè)教師指導(dǎo)。我選擇的是自主實習(xí)也就是自己聯(lián)系工作單位,。從事的是與自己專業(yè)相關(guān)的工作,，銷售和市場推廣。

剛接觸這份工作的時候,，是充滿信心的,，只是后來慢慢地發(fā)現(xiàn)一次次被現(xiàn)實打敗。頂著市場營銷專業(yè)大學(xué)生的光環(huán),，一開始瞧不起身邊一些學(xué)歷低的人,。但銷售人員是靠業(yè)績吃飯的,，當(dāng)他們的業(yè)績一路飆升而自己仍在原地的時候，才真的是羞愧難當(dāng),。大學(xué)生帶來的不是榮譽而是一種恥辱,，所以我從此不再說自己是混過大學(xué)的人。也知道了外界對大學(xué)生的一些看法,，每天只是戀愛,、游戲、用父母的錢揮霍著自己的青春,。所以時下流傳一句話：高學(xué)歷有能力的是打工一簇,，低學(xué)歷的都當(dāng)老板去了。雖然有點夸張,，卻有一定的道理,。學(xué)歷高的人由于知識太多思維被禁錮，有時連基本常識都不懂,。缺乏冒險精神和創(chuàng)新意識,。

銷售人員的職責(zé)就是把自己的產(chǎn)品賣給別人，把別人的錢財收為己用,。每次都要自覺主動的聯(lián)系客戶,，拉攏關(guān)系，然后推銷自己的產(chǎn)品,。也就是主動出擊,，廣泛撒網(wǎng)，重點培養(yǎng),。在實習(xí)過程中有幾件事讓我感觸極深,。

第一件事是有次陪客戶去吃飯，雖然說是飯局其實就是酒局,。一群人在一起喝酒吹牛然后生意不知不覺就談成了,。那次是有一個所謂的女強(qiáng)人在場，她有自己的公司,，而她老公只是一個普通的打工仔,。人家常說一個成功的男人背后有一個默默支持的女人，而一個成功的女人背后有一個窩囊的男人和一群追逐的色狼,。話說這女人酒量那是海量啊,，陪酒技術(shù)是一流的，我以為她的業(yè)務(wù)就是從酒桌來的,。結(jié)果遠(yuǎn)沒有這么簡單,，聽說她的客戶經(jīng)常會提出一些無理的要求，不答應(yīng)就不簽合同。她為了自己的事業(yè)有時候只能獻(xiàn)身,。這時我才懂得有時候就算是一個有專業(yè)知識的大學(xué)生遠(yuǎn)不如一個懂得人情世故的女人,。

而女人在當(dāng)今社會仍然是一個弱勢群體，要想在社會上建立一番事業(yè)必須付出一些特有的東西,。拋頭露面的女人很多并不喜歡這種生活,，甚至厭倦，但因為各方面的壓力只能扛下去,。

第二件事是我在實習(xí)的途中,，常與一個高中好友保持聯(lián)系。此人是屬于有理想的人,，卻總是眼高手低,。大專畢業(yè)后找了份專業(yè)對口的工作因為嫌棄工資低就辭職了，認(rèn)為作銷售賺錢就去找這方面的工作,，找了份電話營銷的工作,，因為一個月都沒有業(yè)績,，感覺沒有想象中那么有錢,，承受不住壓力就又辭職了。此時聽說搞汽車美容賺錢,，竟然去做起了學(xué)徒,，不禁讓我感嘆他大學(xué)白讀了。心想這次總該穩(wěn)定下來了吧,，他自己也信誓旦旦要做出一番成績,。結(jié)果沒幾天覺得太累了又不干了。現(xiàn)在好像在深圳工作了,，也不知道會堅持多久,。

這讓我思考大學(xué)讀的到底是什么呢?我們收獲了什么?為什么有些用人單位不愿意招大學(xué)生?僅僅是因為薪金的原因嗎?我認(rèn)為大學(xué)至少要學(xué)會一種思維方式，不同于別人的思維方式,，因為我們接觸的人群都是接受過高等教育的,。可有些人養(yǎng)成一種優(yōu)越感,，這不是說其自信,，而是他們總覺得自己是千里馬卻沒有伯樂來賞識，于是頻繁跳槽,，眼高手低最后抱怨這個社會的不公平,。

第三件事也是關(guān)于同學(xué)的。其實還在我實習(xí)之前我就知道錢的來之不易,，特別是實習(xí)后更明白錢是自己辛苦賺的,，要花也要花在刀刃上。就在我實習(xí)的時候同樣有位同學(xué)的行為和想法讓我思考很多。他就一個月一千多的水平,，卻想著買手提電腦和考駕駛證,。據(jù)說買電腦是為了方便以后工作，考駕照也是為了以后的工作,。但憑我的了解,，他如果買了電腦多半是拿來做游戲機(jī)。

在外面工作的時候,，看到很多人奔波不止,，為了家庭和事業(yè)。而我們這次實習(xí)后就不再是學(xué)生了,，要相應(yīng)承擔(dān)起一些責(zé)任和義務(wù),，不能再有一人吃飽全家不餓的想法。以前假期勤工儉學(xué)掙的錢可以作為自己的零花錢,，但實習(xí)后掙的錢得為將來做打算了,。成家也好，立業(yè)也罷,，都離不開錢做支撐,。在美國過了十八歲就要獨立了，父母不再約束,。我們不能和西方國家一樣,，但至少大學(xué)畢業(yè)了不可能再要父母負(fù)擔(dān)了吧!如果我們的家庭寬裕，我們可以揮霍,，但家境一般就沒必要了,。我們的消費要切合實際，快畢業(yè)了要學(xué)會生財和理財,。

在實習(xí)的過程中,，其實也是一個學(xué)做人的過程。要懂得低調(diào)做人,，比自己厲害的人大把大把的是,，雖然做人非常重要，但專業(yè)知識也不可或缺,。每天過得一樣卻又一樣,，有人在成長有人在死亡。時間長了,，如果沒有目標(biāo),，會陷入無聊的漩渦。每次我都如此鼓勵著自己：今天是我們這一生里最年輕的一天,，我們沒有理由不活得精彩,，過得充實,。

三、實習(xí)收獲

關(guān)于實習(xí)的收獲主要有以下幾個方面,。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。三是我在實習(xí)單位受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為我的畢業(yè)論文設(shè)計積累了大量的素材和資料,。

同時也讓我明白了許多的人生道理,，看清了許多的社會現(xiàn)實。在當(dāng)今社會,，能力并不是最重要的,。首先要在社會立足必須擁有強(qiáng)大的人際交圈，雄厚的資金和一個好的項目,，最后才是個人的能力,。懂得了失意時不要氣餒，得意時不要忘形,。在市場營銷工作當(dāng)中,，失敗者總是找理由借口,，成功者找方式方法,。做銷售的時候，心態(tài)遠(yuǎn)比能力重要,，積極樂觀的心態(tài),，自信的心態(tài)，包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以助你走向成功,。

礦山的心得體會篇八

10月12日起,，我們07食品3班在信工樓的金工實習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實習(xí)。期間,，我們接觸了鉗,、車、焊,、刨4個工種,，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求,，圓滿地完成了兩周的實習(xí)。

在實習(xí)之前，曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實習(xí)挺辛苦的,，但初次走進(jìn)車間時有點興奮,。老師給我們說明了注意事項時，特別強(qiáng)調(diào)了安全問題,，列舉一件件血淋淋的安全事故,。在這時，我們徹底認(rèn)識到安全的重要性,。

接著我們分別被安排不同的工種,，第一天我被安排車工學(xué)習(xí)。在老師的簡單介紹下,，我們明白了車床各個部件的功能和使用方法,，然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后,，我們就開始熟悉車床各個轉(zhuǎn)盤和手柄的運作,，接著到我們每三個人一組，親自動手操作車床,。但是當(dāng)我們車第一個工件時,，并不是那么順利，反復(fù)的車磨,，反復(fù)的計算尺寸,。經(jīng)過大半天的折騰，第一個工件終于出來,，雖然尺寸不是那么精確,，但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,，我們基本掌握車床的操作,，完成老師對我們的考核。

第三天,，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工,。對于焊工，我并不陌生,，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,，我知道那就是焊接，但是親自動手焊還是第一次,。老師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項,，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護(hù)自己,，要求帶上面罩和手套,。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，運條的速度，要求是勻速,。

剛開始時,，一些女同學(xué)對這個東西有一種恐懼感，但練習(xí)幾次后,，自然習(xí)慣了,。而我本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣,，比我想象的要難的多了,，焊起鋼管，那里一個洞,，這里又沒接上,，原來這個真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間,，有時會被焊接時的電弧刺痛了眼,，但是我們每個人都堅持下來，基本掌握了焊接的知識,，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧,。焊接雖然很累,，也很危險，但我們親手焊接過,，體驗過,，以后有機(jī)會再好好實踐。接著,，要開始學(xué)習(xí)刨工了,，經(jīng)過學(xué)習(xí)車床,，操作起這個刨床,，感覺容易多了，并順利完成了老師所要求的工件,。

這么快就到了金工實習(xí)的第二個星期,，也是到了最辛苦的一個工種。老師告訴我們,，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件,，是最能鍛煉一個人動手能力的。接著開始介紹虎鉗,、手鋸,、各種銼刀的正確用法,，而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘。首先,，我們要鋸一個平面出來,，這是我才體會到鉗工的辛苦，保持一個動作,，來回地反復(fù)地鋸,，幾百個來回下來，手和腰都酸了,。

但我明白,，這考驗的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅持,，一點點鋸,。鋸?fù)旰螅€要用銼刀一點點地把它銼平,，先用粗銼,，再用細(xì)銼，真是費時間,。經(jīng)過兩天的努力,，我的工件終于有一點錘子的形狀了，然后打孔,，又用圓銼銼平孔的邊緣,。當(dāng)把工件拿給老師審評時，我以為我的作品已經(jīng)成功了,，但是老師看了看,，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性,，精準(zhǔn)的尺寸,，美觀的形態(tài)，正確地操作手法,，缺一不可,。

礦山的心得體會篇九

時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)接手__班這個新的班級將近__個月,。感觸頗多,，卻又不知從何說起。

只記得剛開始的時候,，對他們我是心存感激的,。因為學(xué)生與之前的老師感情很好，我的突然出現(xiàn)不僅會讓他們感到不適應(yīng),，很有可能還會造成他們的抵觸情緒,。上第一節(jié)課前我還腦補了一下電視劇里的畫面,，學(xué)生會不會因為不喜歡我故意在我的課上搗亂讓我沒有辦法正常上課?他們會不會故意不交作業(yè)表示反對?種種可能性我都想過，但我也知道人生總有一些事是避不開的,，不僅要我們迎難而上,，而且必須做好承擔(dān)一切后果的準(zhǔn)備。就這樣懷著一絲忐忑抱著一份希望走進(jìn)了教室,，讓我意外的是,，整節(jié)課學(xué)生都很乖也很配合我，當(dāng)然不可避免的我能從一些學(xué)生的表情和課堂表現(xiàn)上看出他們在心底里是不接受我這個老師的,，這是正?，F(xiàn)象，我能理解,，這剛剛是第一節(jié)課,，以后的時間還很長。

我最開始教的__班已經(jīng)熟悉了我的教學(xué)模式,，但是在__班這個全新的班級還是要慢慢來,。兩個班級，我感覺我肩上的擔(dān)子更重了,，這也意味著我要比平時多付出一倍的努力,。用心走好每一步，努力把好每一關(guān),。

在備課方面,，原本備課要花費1～2個小時，現(xiàn)在基本上是2～3個小時,，備課內(nèi)容更加精簡,，突出重點;在讀單詞方面，我沒有繼續(xù)沿用__班以往讀單詞的方式,，這樣兩個班會不一致,。學(xué)生熟悉新的規(guī)則需要一個過程，雖然中間出現(xiàn)了一些小差錯,，但是經(jīng)過多次反復(fù)不停調(diào)整,，學(xué)生也在逐漸地適應(yīng);在上課方面，因為兩個班進(jìn)度要保持一致,，所以我一改以往講課拖拉的壞習(xí)慣,，爭取做到每節(jié)課都能完成當(dāng)堂的任務(wù)，不拖沓到下一節(jié),。雖然我不能保證每節(jié)課都能如此，但到現(xiàn)在為止幾乎每一節(jié)課我都在努力地踐行著;在作業(yè)方面,，我從學(xué)生那里了解到之前他們都是每講完一課交一次作業(yè),，但是考慮到我的工作量是之前的兩倍,，所以我給他們改成了每講兩課交一次作業(yè)。每次留作業(yè)會事先問一下學(xué)生的建議,，不會布置太多作業(yè)造成學(xué)生的負(fù)擔(dān);在聽寫方面,，每講完一課會在第二天早自習(xí)及時組織聽寫，每講完一單元會組織單元聽寫,。

適應(yīng)和改變是一個相互的過程,，需要我和學(xué)生共同來完成。在這個過程當(dāng)中,，有意無意地我會收到一些學(xué)生的反饋,，這些反饋在一定程度上能夠幫助我了解學(xué)生的適應(yīng)情況。其中最有感觸的是學(xué)生的作業(yè),。之前講到過學(xué)生的作業(yè)是每兩課一交,，但我批作業(yè)的速度比較慢，因為我會精細(xì)到每一個詞,，每一個字母,。記得有一天上午的時候剛剛把__課作業(yè)發(fā)下去，晚上課代表就把__課作業(yè)拿過來了,，雖然看作業(yè)看得心累,，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和對我教學(xué)的配合真的讓我感動。平時會有很多學(xué)生到辦公室找我?guī)椭麄儺嫵稣n本的重點知識,，這同樣讓我感到很欣慰,。還有一次是我通知學(xué)生周三的英語早自習(xí)改到周五，當(dāng)時一個男生不經(jīng)意間說出一句：老師,，那天你會聽寫嗎?就是這樣一句話讓我覺得學(xué)生無形當(dāng)中在一步一步地熟悉著我的教學(xué)模式,。當(dāng)然類似的事情還有很多，總歸一句話就是過程很艱辛,，但結(jié)果很美好,。

除了教學(xué)上的適應(yīng)和改變，當(dāng)然還有生活,?？赡芪蚁忍炀途邆湟粋€優(yōu)勢，那就是愛笑,。老師的笑容,，會感染到學(xué)生，如果老師臉上的“晴雨表”總是顯示“多云”,，那學(xué)生的心里怎能充滿陽光呢?用微笑溫暖學(xué)生的心靈,，拉進(jìn)與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生感受到你的親和力,，逐漸地去適應(yīng)你,、接受你,。

人生總會迎來一些挑戰(zhàn)，學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會改變,，不斷地提升自己，完善自己,。未來的路,，我與學(xué)生共風(fēng)雨，同進(jìn)退,，在適應(yīng)與改變中變得更加強(qiáng)大,。未來，我們一起加油,。

礦山的心得體會篇十

仿佛寫實習(xí)計劃還是昨天的事,，今天已經(jīng)實習(xí)到快結(jié)束的時候了，站在三尺講臺上的我,，突然懂了點什么……

首先是關(guān)于教育的一些體會,，當(dāng)代的教育家___說：“教育有兩個名字，一個是影響,，一個激勵,。”于永正回想他在老師身上得到的是善良,、熱情,、責(zé)任感和學(xué)習(xí)的興趣與夢想，在他從教的四十多年中也概括出這兩個詞,。在我短短的四個月的實習(xí)中,，也是非常認(rèn)同教育的這兩個名字。

“影響”,，它是教育的第一個名字,。漢代的班固說“教育何謂也?教者，效也,，上為之,，下效之”說的就是教育的影響，大德無痕,，大化無痕,。“影響”在小學(xué)階段尤為明顯,，小學(xué)生還處于一個是非觀念不明確的階段,，尤其是低學(xué)段的學(xué)生，他們會不自覺模仿老師，所以老師的素質(zhì)對學(xué)生來說實在太重要了……

教育的另一個名字是“激勵”,，清代的顏元說：“數(shù)子十過,，不如獎子一長,?！睂W(xué)生的學(xué)習(xí)過程就是一種建構(gòu)，從無到有,，是一個困難的過程,，人都是有畏難情緒的，這尤其體現(xiàn)在“后進(jìn)生”身上,，所以教師要做的更是鼓勵,，喚醒，讓他們有信心去克服困難,。

如果說對于教育的體會是我在實習(xí)前期的一個深刻的體會,，那么在實習(xí)后期讓我體會最深刻的是關(guān)于教學(xué)的體會，在實習(xí)期間我有大量的上課機(jī)會,，在指導(dǎo)老師的跟蹤指導(dǎo)下,，她一直給我的建議是“不要說太多，讓學(xué)生自己說,?！蔽译m然聽了，但在課堂上一直還犯這個錯誤,，直到某一天,，我在一本書書上看到一句話“教學(xué)的本質(zhì)在于引導(dǎo)”，回想自己的課堂,，豁然開朗,，是啊，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體啊,，教師的作用是幫助和引導(dǎo),，如何將課堂組織起來，引導(dǎo)學(xué)生去探索,，才是一節(jié)有用的課,，明白了那個道理后，我的教學(xué)組織好了很多,，盡量減少填鴨式的教學(xué),，一點點在進(jìn)步。我想,，這個領(lǐng)悟,，會讓我受益終身。

實習(xí)結(jié)束了，在做一位讓學(xué)生喜歡的語文老師的道路上還任重而道遠(yuǎn),，但吾將上下而求索,，認(rèn)真去耕耘教育這塊土壤，培育健壯嬌艷的花朵!

礦山的心得體會篇十一

坐在教室,，靜靜敲打著鍵盤,，開始了回憶，那是一種難以名狀的感覺,。是的!就是這種感覺!

從腦海中搜尋實習(xí)第一天的情形,，其實也不用搜尋，它一直在那里興奮著,，觸目可見,。我當(dāng)時是百感交集，因為是去達(dá)內(nèi),，先前也略有所聞,，所以就特緊張，擔(dān)心自己去了表現(xiàn)不夠好,，擔(dān)心自己跟不上,，擔(dān)心······

我們先是開了一個簡單的歡迎班會，就開始了正式實習(xí),，鍵盤的火花和屏幕的火花時時撞擊著,，讓我手慌腳亂，但是一天下來,，我竟然是了不可支,。真是奇怪啊!呵呵!接下來更是緊張有序的實習(xí)。

談及心得,，也就是個人的經(jīng)驗之談：

第一：不管做任何事都要有勇氣,，不要對不可預(yù)知的事說no，要知道只有不恐懼才會有收獲,。

第二：要記得做任何事都要認(rèn)真,，粗心可真是吃大虧，敲錯一個字母,，就難以build,就難以運行,。那可真是慘狀啊!老師早已做下一步，可能你還停留在原地,，跟不上老師的進(jìn)程,，耽誤實習(xí)任務(wù)，所以要記得認(rèn)真,，這樣可以接近成功!

第三：要多思,，雖然老師已將代碼原本托出,，但我們也要思考，寫這一步的作用,，能實現(xiàn)啥,，在哪個部分增加變量，哪個部分增加函數(shù),，構(gòu)造函數(shù)的加入可以增添啥,都是我們應(yīng)該考慮的,。如果真的從中有所得，那就是自己的東西,，自己可以隨時運用,。

第四：要勤奮,，來這才知道,，和外界有多大的距離，我們學(xué)的太少了,，外邊的知識已經(jīng)爆炸了,，但我們現(xiàn)在還在虛度光陰，真是太不應(yīng)該了,，也可能是一上大學(xué)我們的心理過渡期沒有很好的掌控,，導(dǎo)致現(xiàn)在的我們，只是挨著過日子,，沒有明確自己的目標(biāo),，和c++程序員脫節(jié)，但我們要相信勤能補拙,，betterlatethannever!只要覺醒就不會遲,。

第五：要懂得謙虛，雖然這是一個伴隨我們成長的一個詞,，但究竟做到的能有幾人?我們都是處于學(xué)習(xí)的初期,，對于c++上的很多東西，都是糊里糊涂,。我們要時刻準(zhǔn)備詢問,，問題!不找人的區(qū)別只找自己做題的差異，要就題論題,，切不可就人論題!

第六：明白團(tuán)結(jié),，人有一個缺陷就是對自己知道的往往熟視無睹，老是追求前衛(wèi)的,，但結(jié)果往往是適得其反,。我們現(xiàn)在處的環(huán)境是大家都有一個組，倘若有人完不成作業(yè),，那么同組的人就難辭其咎,。整個組必須協(xié)調(diào),。切不可個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜,。

簡短但不簡單的實習(xí)就這樣接近尾聲,，這里給我留下的是滿滿的回念，滿滿的留戀,。有的人在慶祝終于可以放假,，終于可以輕松，但我更多的是,，無奈,，實習(xí)的時間真的是一晃而過!在這里我的動手能力明顯提高，對于自己學(xué)c++也更多了些理性,，對自己將來的就業(yè)方向,，也有了眉目。真的很感謝這里的老師,，尤其是我們的授課王煒老師,，還有一直以笑容伴著我們的吳婕班主任。我們有時真的很調(diào)皮,，給你們添了很多麻煩,，但你們總是微笑對我們，謝謝你們!你們幸苦了!