我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

初中生登泰山心得體會(huì) 登泰山的心得篇一

即使如此,，也依然阻擋不了我向往名山大川的念頭,，尤其是踏著圣賢的足跡，登上心儀已久的泰山,。

今年四月,，我們單位組織旅游，有幸一睹泰山的風(fēng)采,，親身體驗(yàn)“一覽眾山小”的感覺(jué),，足慰平生。

我們于前一天晚到達(dá)泰安,。第二天吃過(guò)早飯,，在天外村換乘登山旅游車，歡聲笑語(yǔ)之中,，沿曲折蜿蜒的山路,，直上中天門。

在中天門停車場(chǎng)下了車,，環(huán)顧四周,，蒼山疊翠，松柏森然;林間芳草競(jìng)放,，幽泉叮咚,，鳥(niǎo)雀嘰啾。遠(yuǎn)處田野平曠,，屋舍渺渺,，煙霧氤氳;而頭頂則紅日在天,，陽(yáng)光瀑瀉,。抬眼眺望導(dǎo)游所指的南天門，隱約一間紅色小屋懸于天際,，十八盤數(shù)千級(jí)的臺(tái)階如飄飛的絲帶,，從屋前沿山間只掛而下，恰是天梯,，令人油然產(chǎn)生一種攀緣而上,，直達(dá)凌霄寶殿的沖動(dòng)。拾階而上,，山路曲折盤旋,，游人上上下下，往來(lái)不絕,。山下溫度較高,，沒(méi)上多少個(gè)臺(tái)階,，已是氣喘吁吁，汗流浹背,，只得脫下外套前行,。隨著山勢(shì)越來(lái)越險(xiǎn)，山路也越來(lái)越陡挺,，腳步逐漸沉重,，灌滿鉛似的。提到泰山十八盤,，人們都知道“緊十八,，慢十八，不緊不慢又十八”之說(shuō),，其辛苦與艱難可想而知,，但對(duì)于我們這些來(lái)自山里的人來(lái)說(shuō)，這算不得什么,，至少不是畏之如虎,。至于我，更是沒(méi)有把這點(diǎn)兒困難放在心上,，三次登臨西岳華山的經(jīng)驗(yàn),，足以讓我用非常平和的心態(tài)面對(duì)眼前的這一切。于是,，看著周圍的人們疲于奔命的神態(tài)和步伐,，我尚能悠然自得的停下來(lái)，全神貫注地去欣賞路邊的石刻,，透過(guò)那或龍飛鳳舞,，或沉穩(wěn)持重的點(diǎn)豎撇捺，穿越時(shí)空,，觸摸先哲圣賢的智慧的火花,，再現(xiàn)他們的音容笑貌于字里行間，再讀他們的風(fēng)采于巖壁崖頭,，掀開(kāi)厚重的泰山石下遮擋的歷史,，用心與他們溝通交流。石刻雋永的言語(yǔ)詞句,，殷紅的朱漆填色,，把歷史與現(xiàn)實(shí)緊密地扭結(jié)在一起，合著這滿山的勁松白石,，在藍(lán)天白云下,，蕭蕭天籟中，展現(xiàn)了一副我們民族燦爛的歷史畫卷。

兩小時(shí)后,，我終于站在玉皇頂,，天風(fēng)浩蕩中，手扶漢武帝樹(shù)立的無(wú)字碑,，盡管烈烈勁風(fēng)吹得人陡生寒意,，盡管勁風(fēng)卷起的沙塵令人呼吸不暢，眼睛緊瞇,，可無(wú)法抑制內(nèi)心澎湃的豪情,。泰山從古到今受到人們頂禮膜拜，不僅因?yàn)樗絼?shì)雄偉,，山景幽曠;不僅因?yàn)樗鼥|臨大海,，先沐晨曦，由此尊為五岳之首;更不是單純因?yàn)樗鸬涝淳?，香火鼎盛,，而是?shù)千年來(lái)，炎黃子孫祖祖輩輩給予它太多的期冀,，民族文化為它織就的斑斕霞帔,，進(jìn)而使它成了民族文化和民族精神的積淀。遠(yuǎn)溯孔子小魯,，始皇封禪,，漢武建碑，近到唐高宗玄宗光顧,，清康熙乾隆巡幸,，再加上碧霞元君之神，“生屬長(zhǎng)安,，死屬岱宗”之說(shuō),，以及歷朝歷代不勝枚舉的王侯將相、文人墨客們紛至沓來(lái),，都為泰山增加著耀眼的光輝,。

泰山，是一朵奔涌的歷史長(zhǎng)河掀起的永不落下的浪花,，是一首華夏子女魂?duì)繅?mèng)繞的永不褪色的勁歌!

初中生登泰山心得體會(huì) 登泰山的心得篇二

泰山坐落在山東省泰安市,，“泰安”寓意著國(guó)泰民安,，而泰山則被命名為“天下第一山”,。因?yàn)樗粌H是五岳之首，而且是歷代皇帝舉行“封禪”大典的地方,，文化底蘊(yùn)十分深厚,。

暑假我和爸爸來(lái)到了泰安，準(zhǔn)備徒步登泰山。我們先來(lái)到紅門,，這是泰山的山腳,。我仰頭望著泰山，只見(jiàn)泰山仿佛是一位仙女,，她穿著綠色的“褲襪”,，這綠色有深有淺，看起來(lái)很精致;“仙女”還穿著雪白的“裙子”,，戴著潔白的“面紗”,，遮住了她的“臉龐”，這又給泰山涂上了幾分神秘的色彩,。這時(shí),，一個(gè)叔叔拍拍我的肩膀，問(wèn)：“小朋友,，你幾歲了?”我回答道：“九歲,。”“那你肯定爬不上這高高的泰山,?！笔迨逡贿呎f(shuō)一邊走上臺(tái)階。我聽(tīng)了很不服氣,，暗下決心一定要徒步登上泰山!

從紅門到南天門,，一路上全是登山盤路，途中風(fēng)景秀美,，路邊的樹(shù)參差不齊,，顏色是深淺不一的綠，偶爾有一些葉子又被陽(yáng)光曬得金黃;小鳥(niǎo)自由地在天空中飛翔,，它們“嘰嘰喳喳”地叫著,，互相追逐嬉戲，多么快樂(lè)呀;還有那盛開(kāi)的野百合,，黃澄澄的,，像一個(gè)個(gè)小酒杯，美麗的蝴蝶就在那“酒杯”上翩翩起舞,。瞧,，那不是有名的“望人松”嗎?它像一位千手觀音，每只手托著一片由葉子組成的“云”,。終于爬到半山腰了,，飄飄然的云霧把我們包圍了起來(lái)，也許那就是仙女的白裙子,。真是：不識(shí)“泰”山真面目,，只緣身在此山中呀!

經(jīng)過(guò)七個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了泰山之巔——玉皇頂。一塊石頭上寫著“五岳獨(dú)尊”四個(gè)紅色的大字,，很有筆鋒,，可知，泰山的地位很高呀!向山下眺望,，城里的高樓顯得那樣小,，就像那被我踩在腳下的困難一樣渺小!我很興奮地吟起了唐代詩(shī)人杜甫寫的《望岳》：岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,，陰陽(yáng)割昏曉,。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo),。會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小。

我們?cè)谟窕薯斏仙宰鲂菹⒈銣?zhǔn)備下山,。大家都說(shuō)“上山容易下山難”,，但或許因?yàn)槲艺院烙谕讲脚郎狭松巾敚晕矣X(jué)得下山一點(diǎn)不難,，我們只用了三個(gè)小時(shí)就下了山,。

孔子“登泰山而小天下”，我雖不能“小天下”,，但我通過(guò)登泰山戰(zhàn)勝了自己,，欣賞到了祖國(guó)的大好河山，同時(shí)我還下定決心,，不僅要走遍祖國(guó)的大好河山,，還要到國(guó)外去見(jiàn)識(shí)異國(guó)風(fēng)光。

初中生登泰山心得體會(huì) 登泰山的心得篇三

為了慶祝我們偉大祖國(guó)的生日,，我們一家還有小姑和弟弟,國(guó)良準(zhǔn)備登上五岳獨(dú)尊的泰山,，為祖國(guó)開(kāi)生日慶祝會(huì)。

我們從爸爸原來(lái)的學(xué)校里開(kāi)始出發(fā),，在路上說(shuō)說(shuō)笑笑,，不一會(huì)兒就到了泰山的起點(diǎn)：岱宗坊。我在心里大聲的叫著：泰山,，你等著我來(lái)挑戰(zhàn)你吧!

我們?cè)谝惶扉T買的票,，然后就直奔斗母宮。我和弟弟一路小跑,，早把大人們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,。我們?cè)诙纺笇m里看見(jiàn)一方大水池，中間掛著一枚大的古代銅錢,，后面還有一面鑼,。我馬上換了30枚一角的硬幣,，我和弟弟各15枚,。我們跑到銅錢的正南方,，我拋出第一枚硬幣，只見(jiàn)硬幣穿過(guò)錢眼,，打響了那面鑼,。周圍的人都為我鼓掌，我當(dāng)時(shí)真是好不高興!

我們休息了一會(huì)兒便立刻啟程了,，因?yàn)榘职终f(shuō)到了回馬嶺才能休息,，而且路程很遠(yuǎn)。大家還有點(diǎn)體力,，所以在路上的速度還算快些,。我們努力的向前“推進(jìn)”，終于,，在11點(diǎn)到達(dá)回馬嶺,，我們就在那里吃了飯，我一看地圖,，天那!離中天門還有那么遠(yuǎn)的路,。而且大家的體力已經(jīng)全部消耗完了。我在心里暗暗的打退堂鼓,，爸爸好像看出了我的心思,，便開(kāi)始教導(dǎo)我：“兒子，你知道我為什么帶你來(lái)這里嗎?我是要鍛煉你的毅力和恒心,。還要你明白一個(gè)道理：不管做什么事,，不管有多大的困難，只要你努力堅(jiān)持,，不半途而廢,，就一定能成功!”我聽(tīng)了這一番話，就如同久旱的小草得到了新鮮的雨水似的,。于是,，我打起精神，又開(kāi)始了新的旅程,。

經(jīng)過(guò)大家的不懈努力,，我們終于到了中天門!啊，中天門的景色好美啊,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，我們好像站在云里似的。我們?cè)谥刑扉T參觀了一會(huì)兒,，體力夜恢復(fù)得差不多了,，我們便向下一個(gè)目標(biāo)沖去,。

爸爸為了減輕我們的壓力，在路上不斷的給我們照相,。我們便到了望人松,，前面就是號(hào)稱“泰山十八陡”的十八盤，我們必須得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備,，然后一鼓作氣登上南天門,，但光說(shuō)是不行的，得付出實(shí)際行動(dòng),。

到了十八盤的一半時(shí),，我們大家體力都透支了，而且腿酸的很,。我看大家的意志都快消耗沒(méi)了,，于是我開(kāi)始鼓勵(lì)大家：“這泰山十八盤咱都過(guò)了一半了，可以說(shuō)咱都過(guò)了九盤了,，再過(guò)九盤就到南天門了,，堅(jiān)持住啊!”我發(fā)現(xiàn)我的鼓舞還很管用，大家的斗志又上來(lái)了,。便立刻啟程了,，在路上，大家走走停停,，好在我們懷有不拋棄不放棄的信念,，終于登上了南天門!我們?cè)谀抢镎樟藥讖埾嗥鳛榱裟睢ｏL(fēng)風(fēng)火火的向最后的一個(gè)目標(biāo)：玉皇頂發(fā)起“進(jìn)攻”,。

由于我們登上了南天門,，心情也輕松了不少，而且南天門到玉皇頂?shù)穆烦瘫容^平坦,，所以大家毫不費(fèi)勁的登上了海拔1545米的玉皇頂,。

通過(guò)這次爬泰山，使我懂得了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),，譬如：不管有多大的困難擺在面前,，只要有恒心，有毅力,，有不拋棄不放棄的信念,，就一定會(huì)成功!

初中生登泰山心得體會(huì) 登泰山的心得篇四

《灰姑娘》講述了一個(gè)叫仙德蕾拉(好象是這個(gè)名字，以下簡(jiǎn)稱“仙”)的小姑娘變公主的故事,。這個(gè)小姑娘每天要遭受繼母與姐姐的欺負(fù),，還要像仆人一樣伺候她們，并且受她們的侮辱,。

突然有一天王子要召開(kāi)舞會(huì)了,，他邀請(qǐng)了全城的姑娘來(lái)參加,，當(dāng)然灰姑娘和她的兩個(gè)姐姐也在邀請(qǐng)的范圍之內(nèi)。但這兩個(gè)姐姐誰(shuí)也不曾想到仙,，當(dāng)她們興高采烈地穿著打扮時(shí),，對(duì)仙呼來(lái)喚去，善良的仙只好默默傷心,。等兩個(gè)姐姐坐著漂亮的馬車奔向舞會(huì)時(shí),，她在自己的閣樓上哭了起來(lái),。她是多么想?yún)⒓游钑?huì)啊,，可是她沒(méi)有一件象樣的衣服，對(duì)著鏡子看著自己,，清秀的臉旁也因?yàn)楦苫疃兊臅?huì)一塊,、臟一塊的。就在這時(shí)一個(gè)女巫出現(xiàn)了,，她了解了仙的傷心,，就用魔法把南瓜變成了一輛華麗的馬車，把老鼠變成了馬匹和車夫,，還給仙變出了一套漂亮的晚禮服以及后來(lái)帶動(dòng)故事發(fā)展的那雙水晶鞋,。女巫告戒她，魔法會(huì)在午夜前消失,，讓她務(wù)必在午夜12點(diǎn)前離開(kāi)舞會(huì),。仙滿心欣喜地答應(yīng)了。

仙一入場(chǎng)便吸引了所有人的目光,，特別是王子,，他把她當(dāng)成了別國(guó)的公主，他們一直在跳舞,。所有人都在贊嘆她的美麗與嫻熟的舞步,，包括她的兩個(gè)姐姐也在小聲稱贊著她，恐怕她們絕對(duì)不會(huì)想到此時(shí)與王子跳舞的是那個(gè)被她們稱為“灰姑娘”的仙德蕾拉,。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,。午夜的鐘聲開(kāi)始敲響了，仙害怕魔法失效讓王子看到那個(gè)窮困窘迫的自己,，于是便快速逃離了舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，但在匆忙之中留下了一只水晶鞋。

第二天,，王子便命人在全城范圍來(lái)找仙,，他不知道她的名字，也不知道她住哪,，唯一的線索就是那雙水晶鞋——哪位姑娘如果能穿上這只鞋,，那她就是和王子跳舞的人,。所有的姑娘都在試穿，仙的兩個(gè)姐姐也不例外,，但沒(méi)有一個(gè)能穿進(jìn)去的,，這時(shí)仙走了過(guò)來(lái)，她把腳伸了進(jìn)去,，不大不小,，鞋正好穿進(jìn)去了。眾人都不敢相信,，眼前這位衣衫襤褸的姑娘就是和王子跳舞的人,，仙又把另一只水晶鞋拿了出來(lái)，眾人都看呆了,，她的兩個(gè)姐姐和繼母怎么也不敢相信,。

王子的隨從帶走了仙，城里的所有人都在喊“仙德蕾拉公主”,，仙在人們的歡呼中坐著馬車走向了城堡,，從此和王子過(guò)著幸福的生活。

整個(gè)故事的概況就是這樣,，這是一個(gè)我小時(shí)候百讀不厭的童話故事,，我很羨慕灰姑娘的那雙水晶鞋，那個(gè)在眾人贊嘆中和王子跳舞的場(chǎng)面,，還有最后試穿水晶鞋讓繼母與姐姐驚呆了的情節(jié),，以及她嫁給王子的結(jié)局……但今天再讀這個(gè)故事，確有了另一種感受,。

一,、男人娶女人娶的是什么?人家常說(shuō)娶妻娶德，可當(dāng)善良的灰姑娘一身臟衣服,、灰頭土臉地出現(xiàn)在皇宮里的時(shí)候還會(huì)有這樣的故事嗎?她一定也能吸引眾人的目光,，但那會(huì)是另一種情況：她或許會(huì)當(dāng)眾遭到姐姐們的嘲諷，或許會(huì)得到王室成員們不屑的目光,，又或許根本進(jìn)不去皇宮,，在門外就被門衛(wèi)攔截了——哪來(lái)的叫花子!灰姑娘很明白這一點(diǎn)，于是她為自己沒(méi)有漂亮衣服不能參加晚會(huì)而傷心哭泣,，也怕自己魔法消失讓王子看到窘迫的自己而迅速逃離了晚會(huì),。我想象不出當(dāng)王子看到馬車變成了南瓜、車夫和馬匹只是老鼠時(shí)的感受,。王子愛(ài)上灰姑娘時(shí),，是她被施了魔法的時(shí)候，是她衣著光鮮的時(shí)候,。所以,，從這個(gè)故事里我看到,，男人娶女人娶的是美貌。當(dāng)然這只是指有錢的男人,，所以當(dāng)王子知道灰姑娘并不是別國(guó)的公主,，而是一個(gè)在平民家被當(dāng)成女仆對(duì)待的普通姑娘時(shí)也可以欣然去她。

但如果這個(gè)男人不是王子就不好說(shuō)了,，恐怕這時(shí),，你留下的只是那只水晶鞋。()有些男人挑妻子還很看中一點(diǎn),，就是這個(gè)女人的財(cái)力,，這都是些經(jīng)濟(jì)很一般但卻很自私的人，他們希望借助女人的或者這個(gè)女人家里的經(jīng)濟(jì)實(shí)力往上攀,，其實(shí)他愛(ài)的只是他自己,。如果王子最先遇到的是灰姑娘女仆的那一面,，他還會(huì)愛(ài)上她嗎?一邊是美人一邊是女仆,，換你是王子，你怎么選擇?如果那些自私男人最先遇到的是女孩們手無(wú)寸金的一面,，他還會(huì)娶她嗎?一邊是愛(ài)他的富家女,，一邊愛(ài)他的窮女孩，換你是這樣的男人,，你怎么選擇?可誰(shuí)又能想到,，美人只是暫時(shí)的，貧窮也只是暫時(shí)的,，也許你錯(cuò)過(guò)的是真正的公主——哪個(gè)女孩會(huì)笨到讓男人因物質(zhì)而娶她?手無(wú)寸金或許只是個(gè)假象,。

二、女人勾引男人最厲害的手段是什么?灰姑娘怕魔法消失,，在午夜鐘聲開(kāi)始響的時(shí)候不顧一切地逃走,，故事中是迫于無(wú)奈，在兩個(gè)人快樂(lè)旋轉(zhuǎn),、秋波相送的時(shí)候甩下王子,，但實(shí)際上正是在兩個(gè)人快樂(lè)旋轉(zhuǎn)、秋波相送的時(shí)候離開(kāi)是最佳選擇,。她留個(gè)給王子的不僅僅是那只玻璃鞋,，而是整晚與美人共舞的香艷回憶，這總比讓王子看到老鼠和南瓜強(qiáng),。無(wú)形之中,，使用了欲擒故縱。但我不喜歡這個(gè)手段,。欲擒故縱的是什么意思?是你想要對(duì)方,，但表面卻半推半就,，慢慢地把對(duì)方引到你的局中，再使他一點(diǎn)點(diǎn)深陷進(jìn)去,。簡(jiǎn)直就是勾引的上上境界了,。而它的原理，就是永遠(yuǎn)讓對(duì)方對(duì)自己有一種新鮮感,，有那種想接近又接近不了的若即若離,。試問(wèn)這么一種陰毒的手段會(huì)是一個(gè)單純的女孩使出來(lái)的嗎?我不單純，但我不會(huì)對(duì)男人使這一手,，永遠(yuǎn)不會(huì),。我愛(ài)他就是愛(ài)他，想要他就是想要他,，對(duì)他好就是對(duì)他好,，如果這個(gè)男人把我所給的一切當(dāng)成理所當(dāng)然，當(dāng)成一種習(xí)慣,，那他離開(kāi)我,，我感到慶幸。

不使欲擒故縱,，也不是我有多高尚,，是這個(gè)手段留不住男人。因?yàn)槟悴豢赡芸傋屗麑?duì)你保持那種新鮮感,，而且人們都會(huì)很快對(duì)某一事物產(chǎn)生厭倦的,。當(dāng)你老了，鉛華褪去,，你曾所留給他的一切朦朧都消逝了,，他會(huì)怎樣?他身邊還會(huì)有一撥又一撥年輕漂亮有活力有新鮮感的姑娘，你會(huì)怎樣?

故事中的最后一句話讓我發(fā)笑“從此她和王子過(guò)著幸福的生活”,。王子因?yàn)樗拿烂矏?ài)上了她,，我希望最后灰姑娘的善良也能打動(dòng)王子，外表的美麗不會(huì)永恒,，當(dāng)她年老色衰時(shí),，因她美貌而愛(ài)她的王子還會(huì)繼續(xù)愛(ài)她嗎?她還會(huì)幸福嗎?男人不可以因女人的美貌而愛(ài)她，女人也不可以用手段去勾引他,。

讀完整篇文章,，可愛(ài)的女孩兒們，我是否已經(jīng)打碎了你們關(guān)于水晶鞋的美好夢(mèng)幻,，其實(shí)那雙水晶鞋是故事中最大的敗筆——所有東西都恢復(fù)了原樣,，但怎么惟獨(dú)那雙鞋還保留著?一篇故事，讓我胡思亂想出了這些東西。

我已過(guò)了讀童話的年齡,。

初中生登泰山心得體會(huì) 登泰山的心得篇五

記住別人對(duì)自己的幫助,，學(xué)會(huì)幫助他人?；钪锌傆幸恍┦?，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí),，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明,。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人;有的人,，在受到別人幫助后,，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去,，真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝;有的人在得知自己的病無(wú)法治療,，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人,，自己卻欣然面對(duì)死亡,。

還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人,，溫暖世界禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返,，福往者福來(lái)?！痹谶@個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加美好,，接受一份幫助,，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞,。溫暖世界每一個(gè)角落,。

行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華,。如何讓生命之帆高揚(yáng)?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?

也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心,。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人;用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量,，做自己力所能及的事,。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人,。

叢飛沒(méi)有得到受助者的回報(bào),，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫助別人嗎?

因此,，幫助別人,，就是幫助自己，記住別人的幫助,，就是學(xué)會(huì)幫助別人,。人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起,，裝著我們共同的感動(dòng),，盛著我們和、共同的歡笑,。愛(ài)需要復(fù)制,，愛(ài)心需要粘貼。我相信,，滴水之恩也能得到涌泉相報(bào),。

我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),，世界將會(huì)變成美好的人間,。

初中生登泰山心得體會(huì) 登泰山的心得篇六

讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久,。同樣的都是人,，為什么我還沒(méi)能明白生命的意義?為什么我還示能讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果?我終于尋思出了答案，那就是我沒(méi)有努力過(guò),，沒(méi)去嘗試過(guò),。

巴金爺爺說(shuō)：“我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！蔽铱梢泽w會(huì)到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力,，在這背后又有多少心酸。他寫的文章里,，簡(jiǎn)直就把自己寫進(jìn)去了,，他談?wù)撟约旱挠H歷的事，和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡,。

我敬佩他,，喜歡他，他為我們偉大的祖國(guó)作出了多少貢獻(xiàn),。他對(duì)我們的祖國(guó)有無(wú)限的愛(ài),，他為我們做出了一個(gè)好榜樣。

我一定要為我們的班級(jí),、社會(huì),、祖國(guó)爭(zhēng)光,，讓我們的老師、父母永遠(yuǎn)以我為傲,。

我以前總是把那些名人看的是多么!可是他們就算在再高的地位上,，也還是比不過(guò)巴金爺爺，因?yàn)樗麖膩?lái)示炫耀自己,，也不在乎自己是不是什么杰出人物,，他只是把對(duì)祖國(guó)的感情用作品來(lái)。在我眼晨,，巴金爺爺就是一位“杰出人物”,，和巴金爺爺一樣，我說(shuō)的“杰出”并不是他有才華,，而是他明白生命的意義,，明白怎樣使生命開(kāi)花結(jié)果!如果是我們，我們能知道嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們只能在家里做小皇帝,，小公主，讓家人伺候我們,，我們有沒(méi)有對(duì)自己生活的幾年的家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?沒(méi)有,，我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè),，做好作業(yè)就出去玩,，誰(shuí)能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里，是誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室呢?是老師,。就算我們主動(dòng)掃一下地,，讓老師歇一會(huì)兒，也好!可是,，我們做了嗎?當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)的玩耍時(shí),，誰(shuí)又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢?又是誰(shuí)能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒(méi)有，我們只會(huì)給老師添麻煩,，讓本來(lái)事情就多的老師添加了一些煩惱。難道,，我們就不會(huì)覺(jué)得愧對(duì)于父母,，愧對(duì)于老師嗎?

讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點(diǎn)努力,，多做一些事情,，為我們的家，我們的班級(jí)和社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)!

初中生登泰山心得體會(huì) 登泰山的心得篇七

《我是貓》是夏日漱石早期的代表作,。既能夠說(shuō)是抒情的寫生文,，也能夠說(shuō)是結(jié)構(gòu)松散的小說(shuō)。

本文的主人公是貓，是以貓的視角來(lái)看人類世界的,。剛生出來(lái)的時(shí)候,，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，被人唾棄,，撿了一條命,，后被人稱“苦沙彌”的初級(jí)英語(yǔ)教師收養(yǎng)，自此開(kāi)始了觀察人類,，品評(píng)人類的生活,，直到某日因?yàn)楹茸砺淙肓怂字校谎退懒恕?/p>

這只貓很富有哲理,，語(yǔ)言精辟,。作者在描述貓偷吃年糕粘住嘴巴的場(chǎng)面時(shí)，一方面夸張地刻畫了貓拼死掙扎的各種滑稽動(dòng)作,，一方面又訴說(shuō)貓?jiān)谶@過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了真理,，語(yǔ)言詼諧，讀書(shū)時(shí)忍俊不禁,。

在它的眼中,，人類是怎樣的呢?主人苦沙彌現(xiàn)實(shí)遇事不爽快，心境陰晴不定,，他像牡蠣一樣把自我藏在殼里,，這只貓嘲笑了主人的虛榮心，自負(fù)心及知識(shí)分子的種.種怪癖,。另外一位常來(lái)主人家做客的迷亭軍,，他是一個(gè)玩世不恭的人，每次來(lái)都要吹噓一番,，還有寒月講究情趣,，卻不善處事，研究些無(wú)聊的知識(shí),。但他們有個(gè)共同的特點(diǎn),，就是重視知識(shí)，厭惡小市民所追求的榮利,。所以,，他們?cè)谝积R聊天時(shí)往往以詼諧的語(yǔ)言表達(dá)所愛(ài)所恨，從中反映出知識(shí)分子的種.種復(fù)雜心態(tài),。

讀了這本書(shū),，我想：自負(fù)的人一向以為自我了不起，我們擁有最發(fā)達(dá),、最聰明的腦袋,，可熟不知,，在那些小貓小狗看來(lái)，人也可是如此,，沒(méi)有絕頂智慧,，沒(méi)有高尚品質(zhì)，有時(shí)甚至連他們也不如,，但我們又能說(shuō)什么呢?

我喜歡貓的那種閑適和自然,，即使是在它死的時(shí)候，它喝了酒之后暈乎乎的掉到了水缸里,，它掙扎,，費(fèi)盡了全身力氣也無(wú)濟(jì)于事。于是它選擇了放棄,。雖然此刻看來(lái)有些惋惜,，但實(shí)際上這也是明智之舉，放棄掙扎的念頭,，用平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)死亡,。

其實(shí)對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活也何嘗不是這樣呢?有時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)用平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)身邊的事物,，多一些自然,，少一份拘束，多一分歡樂(lè),，少一分憂愁,。

初中生登泰山心得體會(huì) 登泰山的心得篇八

《窗邊的小豆豆》

我看完《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，對(duì)我感觸很大,。小豆豆在大部分家長(zhǎng),、老師的眼里，他是個(gè)壞孩子,，老師們都很討厭她,，覺(jué)得她很吵，很不聽(tīng)話,?？墒牵搅税蛯W(xué)園,，一切都不一樣了,，校長(zhǎng)先生不像其他老師那樣嚴(yán)厲。

在電車?yán)锷险n,，這好像是一件不可思議的事情，可校長(zhǎng)先生做到了,，小豆豆自己講了4個(gè)多小時(shí)的話時(shí),，他沒(méi)有不耐煩,。當(dāng)他看見(jiàn)小豆豆把糞坑里的東西堆成一座小山時(shí)，他沒(méi)有發(fā)脾氣,，沒(méi)有罵她不聽(tīng)話,，只是淡淡的說(shuō)了一句：“弄完以后要記得放回去哦?！?/p>

這樣的學(xué)校,，誰(shuí)不喜歡呢?

200字讀書(shū)心得初中生篇3

今天，我在家里又看了一本書(shū),，名字叫《智慧故事》,。

這本書(shū)一共有8冊(cè)，共十一萬(wàn)個(gè)字,，一百三十六個(gè)小故事,，有成功故事、有外國(guó)名人故事,，還有愛(ài)的故事等等,，寫的都是關(guān)于智慧的。作者就是有名的閔群,。

會(huì)讀書(shū)的人才會(huì)學(xué)習(xí),，愛(ài)讀書(shū)的人才會(huì)成功，會(huì)讀書(shū)的人才能站在社會(huì)發(fā)展的最前沿,，只有愛(ài)讀書(shū)的人才能成為時(shí)代最需要的人,，書(shū)始終是你最樸實(shí)、最永恒的朋友,。書(shū)是學(xué)無(wú)止境!

書(shū)籍是人們寶貴的階梯,，沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有了未來(lái)，沒(méi)有了一切,，沒(méi)有將來(lái),，沒(méi)有任何東西。如果小時(shí)候你不好好讀書(shū),，長(zhǎng)到了你后悔也來(lái)不及了,，想彌補(bǔ)也來(lái)不及了，書(shū)要讀好,，上課要認(rèn)真聽(tīng)講,，考上好成績(jī)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，只要堅(jiān)持一定會(huì)成功的,，不能錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)。

初中生登泰山心得體會(huì) 登泰山的心得篇九

中午,，我和劉一帆在學(xué)校操場(chǎng)玩沙包,，劉一帆在我們班算是比較體弱的男孩,，“小巧玲瓏”的，好似“嬌襲一身之病”的黛玉姐姐,，但卻不夠靈活,。當(dāng)一次我把沙包扔了過(guò)去，劉一帆腳一滑,，“啪”的一聲,，重重地摔到了地上。

我趕忙把他扶起來(lái),，看見(jiàn)他的腿出血了,。

我說(shuō)：“劉一帆，你把手摟在我脖子上,，我扶你,。”“不用了,，我自己能行的,。”劉一帆說(shuō),。說(shuō)著,，他就自己走了兩步，我一看說(shuō)：“不行,，你這樣又會(huì)摔的!”最后,，我說(shuō)服了劉一帆，我扶著他慢慢地走著,。突然,，劉一帆“嘭”的一聲坐了下來(lái)，把我也差點(diǎn)拽得向前緊走了幾步,?！拔蚁刃菹?huì)?！眲⒁环f(shuō),。“好!”我說(shuō),。過(guò)了一會(huì),，我輕輕地扶起劉一帆接著走了起來(lái)。

走了幾分鐘,，我們終于到了醫(yī)務(wù)室,。老師看了一下他的傷情，開(kāi)始給他的受傷部位消毒。只見(jiàn)老師夾起酒精球,，在他的傷口上仔細(xì)地抹了抹,，疼得劉一帆齜牙咧嘴地皺起了眉頭，老師又給他上了點(diǎn)碘酒,，然后給他做了簡(jiǎn)單的包扎就處理完了。

我又扶住劉一帆身體,，兩人一起慢慢地往教室走去,。突然我聽(tīng)到有人叫：“王然然，我來(lái)幫你,?！蔽一仡^一看，原來(lái)是肖文楚,。他長(zhǎng)得胖胖的,，力氣很大，全身都是肉,。他連忙幫我一起扶起劉一帆,，這時(shí)我已滿頭大汗?！艾F(xiàn)在是中午,，老師同學(xué)都不在班，肖文楚你怎么知道我們?cè)谶@里?”我問(wèn),。肖文楚說(shuō)：“我只是去值周,，突然看見(jiàn)你們就來(lái)幫忙的!”到底是肖文楚勁大，不一會(huì)我倆扶著劉一帆回到班里,，幫劉一帆坐到座位上,，我也坐下了。我對(duì)劉一帆說(shuō)：“你的腿疼嗎”?“不疼了,?！彼f(shuō)。我喝了口水,，又給劉一帆接了點(diǎn),，就這樣一直等到艾老師回來(lái)。艾老師看劉一帆的腿好多了,，心也放了下來(lái),。艾老師看我累得呼哧呼哧的，就讓我多休息會(huì),，還表?yè)P(yáng)了我和肖文楚,，我和肖文楚都高興壞了。

我想,，幫助他人原來(lái)也是件很快樂(lè)的事,，以后我一定會(huì)多幫助更多需要幫助的人,。因?yàn)椋瑤椭?，快?lè)自己,。

初中生登泰山心得體會(huì) 登泰山的心得篇十

從麻省理工大學(xué)著名教授的一堂活躍的數(shù)學(xué)課開(kāi)始，教授得意地給學(xué)生們留下了一道引以為榮的數(shù)學(xué)難題,，不料卻讓一個(gè)痞子清潔工解答了,。清潔工的名字叫will，他有著極聰明的頭腦和驚人的記憶力,，然而由于幼年慘遭父母遺棄,，受過(guò)壞人的虐待，他有著較為嚴(yán)重的心理問(wèn)題,。

幼年被棄,，并且還常遭養(yǎng)父的毒打，這樣的童年陰影讓will對(duì)這個(gè)世界默然,。長(zhǎng)大后更是將自己緊鎖在狹隘的自我空間中,，不再相信別人，也不再真心付出任何感情,。強(qiáng)烈的自卑感充斥著他的每一滴記憶,。拒人于千里之外，以為這是保護(hù)自己最好的方式,，或者說(shuō),，他根本沒(méi)有良好的自我意識(shí)。

will需要愛(ài),，他應(yīng)該被關(guān)懷,，應(yīng)該被幫助。然而極高的領(lǐng)悟力和過(guò)高的敏感性成為了will獲得心靈救贖的一道墻,。之前的幾位心理醫(yī)生都無(wú)能為力,。一個(gè)試圖用人本主義觀點(diǎn)的勸說(shuō)方式，迅速完成干預(yù),，結(jié)果是欲速則不達(dá);一個(gè)企圖用催眠探尋will心靈最深層的土地,，然而他的不配合讓治療無(wú)疾而終;只到sean的出現(xiàn)，是這個(gè)資深的心靈捕手解救了這個(gè)心靈受創(chuàng)的孤獨(dú)孩子,。

心理動(dòng)力學(xué)的有效利用讓治療有了實(shí)質(zhì)的進(jìn)展,。這種由精神分析學(xué)派發(fā)展后產(chǎn)生的一種基礎(chǔ)于精神分析學(xué)觀點(diǎn)的理論和技術(shù)，讓will漸漸脫下了偽裝的外殼,。更值得一提的是,，sean還向will坦露了自己的一些不完美的狀況。應(yīng)該說(shuō)，這是一項(xiàng)冒險(xiǎn),。記得汪老師說(shuō),，這樣的治療方式是反常態(tài)的。但是不得不承認(rèn),，適度得暴露心理師的一些經(jīng)歷是可能起到推波助瀾的效果的,。事實(shí)上，這也確實(shí)獲得了will的信任,。

而sean提出的所謂的完美主義者的缺陷,，讓我明白，每個(gè)人都不可能完美無(wú)暇,。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)那些碎碎點(diǎn)點(diǎn)，坦然地去接受,，而不是縱容它們來(lái)干擾我們的生活,。我相信，最后的will也是這么理解的,。所以他才會(huì)去開(kāi)著兄弟們?yōu)樗薜能?，去追尋他的真?ài)。

sean的治療方式真的讓我大開(kāi)眼界,。他不僅讓我充分體會(huì)到沉默的力量,，沉默塑造了安全感，營(yíng)造了關(guān)懷的另一種方式,。而這種類似羅杰斯的沉默關(guān)懷所贏來(lái)的收獲,，就是催熟了某些隱藏已久的東西。乘勝追擊,，沉默之后的爆發(fā)有著無(wú)法抵御的力量,。還記得sean一次又一次地重復(fù)著“it’s not your fault”，步步逼近,。終于,，徹底沖破了束縛will多年的心靈枷鎖。他緊抱著sean,，泣不成聲,。

看這部電影的時(shí)候，我正同時(shí)在看畢淑敏的《女心理師》,。這部小說(shuō)中有許多地方和《心靈捕手》有著異曲同工之處,。有兩位來(lái)訪者，還有女心理師賀頓自己,，都有著不可磨滅的黑色童年記憶,。他們和will一樣，童年的飽受凌厲讓他們對(duì)某一特定的場(chǎng)合或者事物產(chǎn)生了本能性的抗拒或是畏懼。尤其是賀頓,，她在12歲的時(shí)候遭到繼父的強(qiáng)暴,，致使她沒(méi)有了對(duì)愛(ài)情的憧憬，只有對(duì)性愛(ài)的默然,，一副永遠(yuǎn)冰冷的軀殼,。但值得慶幸的是，他們都通過(guò)治療,，對(duì)那些過(guò)往逐漸釋懷,，堅(jiān)強(qiáng)迎接新的明天，不再有陰暗與恐懼,。

也許,，黑暗的童年真的會(huì)產(chǎn)生毀滅性的后遺癥。但我總相信,，這個(gè)世界還是個(gè)充滿愛(ài)的地方,，只要勇敢地積極面對(duì),，幸福，離我們每個(gè)人，都不會(huì)遙遠(yuǎn),。

初中生登泰山心得體會(huì) 登泰山的心得篇十一

一晃初中生活的三分之一過(guò)去了,，但我這次的期末考試沒(méi)有考出理想的成績(jī),，所以寫這篇反思,。

首先總結(jié)一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，是寫作業(yè)不認(rèn)真,，寫字不認(rèn)真潦草，太浮躁等等很多原因,。

但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤,，而在如何改正以前的錯(cuò)誤，補(bǔ)全原來(lái)的漏洞,。我決定從以下內(nèi)容做起：

1.把七年級(jí)的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍,，并每天朗讀單詞與課文。

2.把七年級(jí)所遺留的題都做完,。

3.再買一些題去做,。

不光要補(bǔ)全原來(lái)的漏洞，還要學(xué)習(xí)新的東西,。所以,，我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容，這樣,，到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了,，不至于輸在起點(diǎn)上,，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：

1.每天20個(gè)八年級(jí)的單詞,，爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完,。從而在開(kāi)學(xué)后騰出更多的時(shí)間做題。2.每天背一篇八年級(jí)的古詩(shī)文,。開(kāi)學(xué)后也能騰出時(shí)間做題,。

3.還要預(yù)習(xí)八年級(jí)新添的科目《物理》。開(kāi)學(xué)后也會(huì)容易多了,。

4.買八年級(jí)的《數(shù)學(xué)》,，《英語(yǔ)》，《物理》的練習(xí)題做一做,。

我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,，我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時(shí)間,，也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題,，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟,。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個(gè)月中，追平我的對(duì)手,，超過(guò)我的對(duì)手!在新一輪的較量中勝過(guò)他們!

我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù),，我相信我能化失敗為動(dòng)力!

初中生登泰山心得體會(huì) 登泰山的心得篇十二

今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的討論褒貶不一,。

一說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間精力,、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等,。作為一名初中學(xué)生,，我對(duì)上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。

由于疫情的影響,，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué),，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，較為迅速地提出了解決的方案,，一定程度下滿足了人們的需求,，我覺(jué)得這是非常值得提倡的。畢竟面對(duì)問(wèn)題我們也只能多盡人事,，把傷害降低,。

至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒(méi)有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類,，這是自身的問(wèn)題,，不能把它加在網(wǎng)課上,。僅僅因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理,。

我相信很多學(xué)生可能都遇到過(guò)不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問(wèn)題,。

像我，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話帶有一點(diǎn)口音,、聲音低沉抑或是聲音較輕(對(duì)我而言),，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會(huì)回家抱怨：“天哪,，這個(gè)老師也太溫柔了吧!整堂課我聽(tīng)得好累!”

但是一般來(lái)說(shuō),，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué),。所幸我聽(tīng)這個(gè)老師一節(jié)課,、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了,。

網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái),，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊,。

她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前,，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。有一次,，我在聽(tīng)課過(guò)程中一切進(jìn)行得都是那么自然,，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、ppt不翼而飛,，這個(gè)屏幕界面一片空白,，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài),，假裝什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課,。

有學(xué)生抱怨這個(gè)假期過(guò)得不快樂(lè)，害,，知足吧,。老師在家里要備課、做ppt,、思考開(kāi)學(xué)后的講課安排,、最后還要被抱怨，太南了,。詳情可見(jiàn)釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評(píng)”,。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒(méi)有快樂(lè)一點(diǎn)呢?)

根據(jù)我上的網(wǎng)課,，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)特點(diǎn),。

講課圍繞ppt進(jìn)行,，像語(yǔ)文我們上的是文化類基礎(chǔ)知識(shí)，比如《四書(shū)》《五經(jīng)》包括什么,。包含的內(nèi)容非常多,，而時(shí)間有限，老師只能夠走馬觀花,，草草讀了一下長(zhǎng)長(zhǎng)的內(nèi)容,。

但是這樣的授課方式很容易讓學(xué)生遺忘學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，最好是邊講解邊輔以例子,。問(wèn)題是這類知識(shí)點(diǎn)只能靠背,，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的ppt背誦了。

目前英語(yǔ)的網(wǎng)課是教我們寫作文,，老師喜歡先破題,，講很長(zhǎng)時(shí)間，我比較性急,，先自己大概寫一些點(diǎn)然后拉到范文部分跟范文比較,，聽(tīng)英語(yǔ)網(wǎng)課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配，因?yàn)槲曳e累得很少,。

教數(shù)學(xué)網(wǎng)課的老師非常適應(yīng)這個(gè)平臺(tái),，聽(tīng)他的課很輕松，上著上著他就會(huì)發(fā)出鵝鵝鵝的笑聲,，大概一個(gè)真正喜歡教書(shū)的人,，當(dāng)他的學(xué)生自然也會(huì)被感染。但是由于他講的閑話(沒(méi)有不喜歡的意思)太多,，后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點(diǎn)水般過(guò)去了，留下我在屏幕前默默悵惘……

暫時(shí)沒(méi)有上科學(xué)和歷史與社會(huì)的網(wǎng)課,，期待老師的精彩表現(xiàn),。

這次也算是全民網(wǎng)課吧，就連一年級(jí)的翡翠也下載了釘釘,。她的學(xué)校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》,，得知消息的我感到無(wú)比震撼，有種心驚之感,。

于是我要求跟著妹妹一起背《三字經(jīng)》,，這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開(kāi)化”了。我不無(wú)欣慰地想,。

在家學(xué)習(xí)有了更多自由支配的時(shí)間,，可以做很多自己喜愛(ài)的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學(xué)習(xí),，我突然有了種“老媽媽”的幸福感,?？傊诩叶紱](méi)有閑著，希望有進(jìn)步,。