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社區(qū)醫(yī)院實踐體會 社區(qū)醫(yī)院社會實踐心得篇一

目前上海的基層預防工作和流行病學的數(shù)據(jù)采集主要是由社區(qū)衛(wèi)生服務中心承擔的,，其他地區(qū)具體的操作方式不詳。就拿上海來說，社區(qū)衛(wèi)生服務中心就是我們熟知的地段醫(yī)院,，是構成三級醫(yī)療體系的第一環(huán),，其主要職能是為所在社區(qū)的居民提供基本醫(yī)療服務，對疾病進行一二級預防,，同時承擔著部分重大疾病的療養(yǎng),、康復工作，在為居民提供基本醫(yī)療服務的同時,，負責對該地區(qū)的疾病發(fā)生情況進行監(jiān)測,。一個很不錯的想法，但在實際操作過程中卻有很多問題,。

社區(qū)衛(wèi)生服務中心的服務對象是社區(qū)居民,，疾病監(jiān)控的對象同樣是社區(qū)居民，疾病的監(jiān)控應該是在提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務的同時完成的,。但究竟有多少社區(qū)居民接受了相關的衛(wèi)生服務,？以下這些問題就出現(xiàn)了：

1、在可以選擇更好醫(yī)療服務的情況下,，社區(qū)居民是否愿意接受社區(qū)醫(yī)院提供的基本醫(yī)療服務,；

2、所提供的基本醫(yī)療服務是否適應社區(qū)居民的需要,；

3,、所提供的基本醫(yī)療服務質量是否能得到保證；

4,、是否能保證大部分的社區(qū)居民均能在社區(qū)享受到基本醫(yī)療服務,；

5、所提供的醫(yī)療服務收費是否合理,；

以上這些問題直接左右了社區(qū)居民的選擇,。由于大部分企事業(yè)單位工作時間與社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作時間相同，所以大部分在職職工及其子女,，小病不上醫(yī)院,，大病則上大醫(yī)院就醫(yī)，不會選擇地段醫(yī)院的服務,。同時社區(qū)衛(wèi)生服務中心的服務人員學歷層次相對較低,，診療手段單一，也成為了人們不選擇社區(qū)醫(yī)院的原因之一,。按我們帶教的話說來地段醫(yī)院就醫(yī)的人開藥的比看病的多,。最近一段時間，不少社區(qū)衛(wèi)生服中心推出了類似于家庭病房的家床服務,，雖有些類似于國外的家庭保健醫(yī)生,，但實際差距卻很大。同時由于疾病涉及個人隱私，多數(shù)人對于類似的上門服務不甚信任,，同樣造成了一定服務困難,。由于服務對象與監(jiān)控對象是一致的，也直接導致了疾病監(jiān)控覆蓋率的下降,。

由于服務對象覆蓋率低,，而疾病監(jiān)控需要全覆蓋，這樣就不可避免的造成了工作量的增大,。很多工作靠社區(qū)衛(wèi)生人員上門完成,，即便這樣依然不能達到有效的覆蓋率，加上流動人口的增加,，進一步加大了疾病監(jiān)控（尤其是傳染?。┑睦щy。同時由于一級醫(yī)院覆蓋率的下降,，上級醫(yī)院的工作量隨之明顯增大,，造成了人手相對短缺的有趣場面，大醫(yī)院急診的繁忙就是一個最好的例子,，這在一定程度上削弱了大醫(yī)院的工作效率,，在治療重病和疑難雜癥的同時還要忙于應付社區(qū)常見疾病。在社區(qū)醫(yī)院資源利用率不足的情況下,，又造成了大醫(yī)院醫(yī)療資源的浪費,。曾幾何時，和一位英國醫(yī)生聊起了英國的全民醫(yī)療體系,。她說,，在英國，要進入大醫(yī)院就醫(yī),，必須由社區(qū)醫(yī)生的轉診,，否則醫(yī)藥費一律自付，這就大大提高了醫(yī)療資源的有效利用率,。

從各大醫(yī)學院的就業(yè)趨向來看,，更多的醫(yī)學生傾向于去二級或三級醫(yī)院就業(yè)，去社區(qū)衛(wèi)生服務中心的人少之又少,。其實這一點是容易理解的,，培養(yǎng)一個醫(yī)學生需要至少五年的時間，多則七年,、八年,，對于每一個人來說，自身的發(fā)展都是需要考慮的,。一個碩士或博士去地段醫(yī)院當醫(yī)生是很多醫(yī)學生和家長所不能接受的，而培養(yǎng)全科醫(yī)生又是現(xiàn)在國家培養(yǎng)醫(yī)學生的一個方向，任重而道遠,。其實在國外,，醫(yī)生兼職的情況也并非鮮見，我上次碰到的那位英國醫(yī)生,，既做家庭醫(yī)生,，又為當?shù)氐囊患掖筢t(yī)院做心彩超。同時醫(yī)院的聯(lián)合也是加強各級醫(yī)院聯(lián)系的一個重要手段,，如果可以將若干一二三級醫(yī)院整合起來,，促進醫(yī)生交流，共負盈虧,，情況可能會更好一些,。（補充：在后來實習的幾天里越來越發(fā)現(xiàn)社區(qū)醫(yī)院的工作效率實在是低得可怕，重復勞動率高得驚人,。換句話說就是整天都在忙,，但不知道在忙些啥。真正隨訪病人的時間少,，用在輸入,、核對數(shù)據(jù)的時間多。社區(qū)醫(yī)院的大部分從業(yè)人員自身素質不高,，直接導致了工作方法落后,。）

在大醫(yī)院我們可以看到有不少人小病不醫(yī)成大病，心腦血管疾病,、糖尿病等現(xiàn)代人常見病較以前也有明顯上升,。但有多少人注意到這些問題了呢？在社區(qū)服務時,，我們?yōu)椴∪肆垦獕?，發(fā)現(xiàn)高血壓不在少數(shù)，有些居民的血壓高達180/110mmhg,，自己卻渾然不知,，他們中不少是中年人和煙民。今天老師的課上說到一些病人到地段醫(yī)院配藥,，但不聽醫(yī)生醫(yī)囑,，比如患了糖尿病仍然不控制飲食，結果吃了藥血糖還是一塌糊涂,。小病不治成大病,，心腦血管意外一旦發(fā)生，不但害苦了自己,，社會還要承擔很大的經濟負擔,。同時還有一些人會以涉及隱私為由拒絕調查,，甚至給予調查者假資料，給流行病學調查造成很大的麻煩,。

該不完善指的不是傳報制度,，而是電腦網(wǎng)絡。有一些疾病,，如精神病,，已經可以做到全市網(wǎng)絡一體化，在任何市級或區(qū)級精神病醫(yī)院,，只要發(fā)現(xiàn)精神病人就能直接傳到網(wǎng)上,，相關社區(qū)醫(yī)院即刻派人進行隨訪。但有很多疾病的隨訪傳報都是人工制表,、打印,，沒有相關的網(wǎng)絡，人力花費極大,，尤其是患病率較高的慢性疾?。ㄌ悄虿　⒏哐獕海?。其實如果可以建立一個全市統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫,，將相關數(shù)據(jù)定期輸入，就可以減少很多了勞動力,。甚至于可以將一部分數(shù)據(jù)記錄在卡或者身份證上,，只要卡一刷，數(shù)據(jù)自動傳報不就可以快很多,。（僅是一種設想,，不知道有沒有可行性。）

社區(qū)醫(yī)院實踐體會 社區(qū)醫(yī)院社會實踐心得篇二

二門診的一周很快就過去了,，這七天里,，我對社區(qū)醫(yī)院的環(huán)境有了一個粗略的印象，也讓我有了一些思考,。大概是受小的時候家屬區(qū)里的醫(yī)務室的溫馨環(huán)境的影響,，我一直在心中保留著做一個社區(qū)醫(yī)生的小愿望。因為我覺得社區(qū)醫(yī)生有更多的時間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎,，這在中國這一特定的環(huán)境下,，非常有助于提高患者的就醫(yī)依從性。

門診的患者每天來來去去,，其中有很多患者,，不過是走馬觀花的看醫(yī)生，并沒有好的依從性,，這一點對于中國廣大的慢性病患者是非常不好的;還有一些患者對于醫(yī)生有著強烈的不信任感,，這與現(xiàn)在的醫(yī)療大環(huán)境不無關系,，但也與醫(yī)生因為自身工作繁忙，沒有時間和精力與患者進行良好的溝通有關,。對于這兩點問題,，我一直認為,，有責任感和醫(yī)術高超的社區(qū)醫(yī)生是一種解決問題的方法,。在社區(qū)門診的這些天，讓我對這一點有了更多的信心,，因為我在這里收獲了很多知識和感動,。

二門診的老師們，學識都很淵博,，很受患者尊重,。這也是我很喜歡全科醫(yī)生的一點，他們看上去都親切而低調,，但他們卻是有著大醫(yī)院?？漆t(yī)生不能小覷的廣博的知識，看似信手拈來的功夫,，卻是患者就診的第一道守護者,。雖然看每個病人的時間還是有限，但是他們還是比?？漆t(yī)生多了一份熱情和親切,，對患者的教育和指導也要多一些。

尤其是很多患者已經在大醫(yī)院就過醫(yī),，他們在二門診開藥的同時,，醫(yī)生們也不錯過任何宣教的機會，這一點,，使我更加堅信,，也許大醫(yī)院的醫(yī)生對于最新的知識有著更深入的了解，用藥更有把握,，但是社區(qū)醫(yī)生在患者教育這方面所起的作用是絕不亞于他們的社區(qū)醫(yī)院實習小結4篇社區(qū)醫(yī)院實習小結4篇,。很遺憾，給我安排入戶的那天并沒有入戶,，所以我失去了一次很好的深入了解社區(qū)醫(yī)生工作的機會,。

但是那天在兒童保健的智力篩查門診，我還是更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎保健工作中的不可替代的重要作用,，也讓我回憶起了小時候在家屬區(qū)里醫(yī)務室里疫苗接種或是看病的溫馨經歷,。可以想見,，入戶這種更加體貼周到的醫(yī)療行為,，對于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的,。當然二門診有很多好處，我還是感受到了一些不得不面對的問題,。

總體上,，二門診還是北醫(yī)三院的一部分，所以綜合水平是很好的,，這帶來了很多除了一萬五千人的社區(qū)居民以外的臨近的社區(qū)患者

雖然很多患者在家門口就能看上病,，十分方便，但是如此龐大的患者群體,，每個診室還是門庭若市,，患者還是要等待，醫(yī)生們也是很忙碌,，每個病人獲得的時間并沒有比大醫(yī)院多上多少,，醫(yī)生們與患者也并不是特別熟悉，對患者的宣教也不是特別有效,，這一點讓我覺得還是有點小遺憾,。但是這個也許是國內現(xiàn)在醫(yī)療條件不均衡下的必然產物，所有好的醫(yī)院都是人山人海,，二門診也不除外,。

依托著三院的強大的支持，二門診的醫(yī)生們有了較好的再教育的條件,，但是相對于大醫(yī)院的?？漆t(yī)生，他們還是少了許多參加高水平研討會和國際會議等高水平的學(教師繼續(xù)教育總結)習機會,。所以在治療上,，很可能會有一些與專科醫(yī)生不同的治療意見,，這點不僅會不利于患者的治療,，也不利于全科醫(yī)生自己的成長。與此相應的,，在這個化驗檢查對高精醫(yī)療檢驗儀器高度依賴的時代,，社區(qū)醫(yī)院與大醫(yī)院也有一定差距，這個也是限制社區(qū)醫(yī)院的診療范圍的一個因素吧,。新的醫(yī)療改革正在進行,，我這短短一周的實習感受使我相信，社區(qū)醫(yī)院作為醫(yī)改的重要環(huán)節(jié),，會越來越受到重視,，獲得越來越多的醫(yī)療資源，發(fā)揮越來越大的作用,。

社區(qū)醫(yī)院實踐體會 社區(qū)醫(yī)院社會實踐心得篇三

大概是受小的時候家屬區(qū)里的醫(yī)務室的溫馨環(huán)境的影響,，我一直在心中保留著做一個社區(qū)醫(yī)生的小愿望,。因為我覺得社區(qū)醫(yī)生有更多的時間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎，這在中國這一特定的環(huán)境下,，非常有助于提高患者的就醫(yī)依從性,。門診的患者每天來來去去，其中有很多患者,，不過是走馬觀花的看醫(yī)生,，并沒有好的依從性，這一點對于中國廣大的慢性病患者是非常不好的;還有一些患者對于醫(yī)生有著強烈的不信任感,，這與現(xiàn)在的醫(yī)療大環(huán)境不無關系,，但也與醫(yī)生因為自身工作繁忙，沒有時間和精力與患者進行良好的溝通有關,。對于這兩點問題，我一直認為,，有責任感和醫(yī)術高超的社區(qū)醫(yī)生是一種解決問題的方法,。

在社區(qū)門診的這些天，讓我對這一點有了更多的信心,，因為我在這里收獲了很多知識和感動,。

二門診的老師們，學識都很淵博,，很受患者尊重,。這也是我很喜歡全科醫(yī)生的一點，他們看上去都親切而低調,，但他們卻是有著大醫(yī)院?？漆t(yī)生不能小覷的廣博的知識，看似信手拈來的功夫,，卻是患者就診的第一道守護者,。雖然看每個病人的時間還是有限，但是他們還是比?？漆t(yī)生多了一份熱情和親切,，對患者的教育和指導也要多一些。尤其是很多患者已經在大醫(yī)院就過醫(yī),，他們在二門診開藥的同時,，醫(yī)生們也不錯過任何宣教的機會，這一點,，使我更加堅信,，也許大醫(yī)院的醫(yī)生對于最新的知識有著更深入的了解，用藥更有把握,，但是社區(qū)醫(yī)生在患者教育這方面所起的作用是絕不亞于他們的,。

很遺憾,，給我安排入戶的那天并沒有入戶，所以我失去了一次很好的深入了解社區(qū)醫(yī)生工作的機會,。但是那天在兒童保健的智力篩查門診,，我還是更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎保健工作中的不可替代的重要作用，也讓我回憶起了小時候在家屬區(qū)里醫(yī)務室里疫苗接種或是看病的溫馨經歷,?？梢韵胍姡霊暨@種更加體貼周到的醫(yī)療行為,，對于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的,。

當然二門診有很多好處，我還是感受到了一些不得不面對的問題,?？傮w上，二門診還是北醫(yī)三院的一部分,，所以綜合水平是很好的,，這帶來了很多除了一萬五千人的社區(qū)居民以外的臨近的社區(qū)患者。雖然很多患者在家門口就能看上病,，十分方便,，但是如此龐大的患者群體，每個診室還是門庭若市,，患者還是要等待,，醫(yī)生們也是很忙碌，每個病人獲得的時間并沒有比大醫(yī)院多上多少,，醫(yī)生們與患者也并不是特別熟悉,，對患者的宣教也不是特別有效，這一點讓我覺得還是有點小遺憾的,。但是這個也許是國內現(xiàn)在醫(yī)療條件不均衡下的必然產物,，所有好的醫(yī)院都是人山人海，二門診也不除外,。依托著三院的強大的支持,，二門診的醫(yī)生們有了較好的再教育的條件，但是相對于大醫(yī)院的?？漆t(yī)生,，他們還是少了許多參加高水平研討會和國際會議等高水平的學習機會。所以在治療上,，很可能會有一些與?？漆t(yī)生不同的治療意見，這點不僅會不利于患者的治療，也不利于全科醫(yī)生自己的成長,。與此相應的,，在這個化驗檢查對高精醫(yī)療檢驗儀器高度依賴的時代，社區(qū)醫(yī)院與大醫(yī)院也有一定差距,，這個也是限制社區(qū)醫(yī)院的診療范圍的一個因素吧,。

新的醫(yī)療改革正在進行，我這短短一周的實習感受使我相信,，社區(qū)醫(yī)院作為醫(yī)改的重要環(huán)節(jié),，會越來越受到重視，獲得越來越多的醫(yī)療資源,，發(fā)揮越來越大的作用,。

社區(qū)醫(yī)院實踐體會 社區(qū)醫(yī)院社會實踐心得篇四

二門診的一周很快就過去了，這七天里,，我對社區(qū)醫(yī)院的環(huán)境有了一個粗略的印象,，也讓我有了一些思考。

大概是受小的時候家屬區(qū)里的醫(yī)務室的溫馨環(huán)境的影響,，我一直在心中保留著做一個社區(qū)醫(yī)生的小愿望,。因為我覺得社區(qū)醫(yī)生有更多的時間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎，這在中國這一特定的環(huán)境下,，非常有助于提高患者的就醫(yī)依從性。門診的患者每天來來去去,，其中有很多患者,，不過是走馬觀花的看醫(yī)生，并沒有好的依從性,，這一點對于中國廣大的慢性病患者是非常不好的,；還有一些患者對于醫(yī)生有著強烈的不信任感，這與現(xiàn)在的醫(yī)療大環(huán)境不無關系,，但也與醫(yī)生因為自身工作繁忙,，沒有時間和精力與患者進行良好的溝通有關。對于這兩點問題,，我一直認為,，有責任感和醫(yī)術高超的社區(qū)醫(yī)生是一種解決問題的方法。

在社區(qū)門診的這些天,，讓我對這一點有了更多的信心,，因為我在這里收獲了很多知識和感動。

二門診的老師們,，學識都很淵博,，很受患者尊重。這也是我很喜歡全科醫(yī)生的一點，他們看上去都親切而低調,，但他們卻是有著大醫(yī)院?？漆t(yī)生不能小覷的廣博的知識，看似信手拈來的功夫,，卻是患者就診的第一道守護者,。雖然看每個病人的時間還是有限，但是他們還是比?？漆t(yī)生多了一份熱情和親切,，對患者的教育和指導也要多一些。尤其是很多患者已經在大醫(yī)院就過醫(yī),，他們在二門診開藥的同時,，醫(yī)生們也不錯過任何宣教的機會，這一點,，使我更加堅信,，也許大醫(yī)院的醫(yī)生對于最新的知識有著更深入的了解，用藥更有把握,，但是社區(qū)醫(yī)生在患者教育這方面所起的作用是絕不亞于他們的,。

很遺憾，給我安排入戶的那天并沒有入戶,，所以我失去了一次很好的深入了解社區(qū)醫(yī)生工作的機會,。但是那天在兒童保健的智力篩查門診，我還是更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎保健工作中的不可替代的重要作用,，也讓我回憶起了小時候在家屬區(qū)里醫(yī)務室里疫苗接種或是看病的溫馨經歷,。可以想見,，入戶這種更加體貼周到的醫(yī)療行為,，對于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的。

當然二門診有很多好處,，我還是感受到了一些不得不面對的問題,。總體上,，二門診還是北醫(yī)三院的一部分,，所以綜合水平是很好的，這帶來了很多除了一萬五千人的社區(qū)居民以外的臨近的社區(qū)患者,。雖然很多患者在家門口就能看上病,，十分方便，但是如此龐大的患者群體，每個診室還是門庭若市，患者還是要等待，醫(yī)生們也是很忙碌,，每個病人獲得的時間并沒有比大醫(yī)院多上多少,，醫(yī)生們與患者也并不是特別熟悉,，對患者的宣教也不是特別有效，這一點讓我覺得還是有點小遺憾的,。但是這個也許是國內現(xiàn)在醫(yī)療條件不均衡下的必然產物,，所有好的醫(yī)院都是人山人海，二門診也不除外,。依托著三院的強大的支持,，二門診的醫(yī)生們有了較好的再教育的條件，但是相對于大醫(yī)院的?？漆t(yī)生,，他們還是少了許多參加高水平研討會和國際會議等高水平的學習機會。所以在治療上,，很可能會有一些與?？漆t(yī)生不同的治療意見，這點不僅會不利于患者的治療,，也不利于全科醫(yī)生自己的成長,。與此相應的，在這個化驗檢查對高精醫(yī)療檢驗儀器高度依賴的時代,，社區(qū)醫(yī)院與大醫(yī)院也有一定差距,，這個也是限制社區(qū)醫(yī)院的診療范圍的一個因素吧。

新的醫(yī)療改革正在進行,，我這短短一周的實習感受使我相信,，社區(qū)醫(yī)院作為醫(yī)改的重要環(huán)節(jié)，會越來越受到重視,，獲得越來越多的醫(yī)療資源，發(fā)揮越來越大的作用,。

社區(qū)醫(yī)院實踐體會 社區(qū)醫(yī)院社會實踐心得篇五

在社區(qū)醫(yī)院的見習轉眼已經過了一周多了,，我們從一開始的對一級醫(yī)院的一無所知到現(xiàn)在的不僅熟知社區(qū)醫(yī)院的運轉模式、主要職能,，而且還能在其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點協(xié)同完成特定的課題調查,，不能不說，這一周半的對我們來說是漫長的,，也是飛逝的,。

把我們的一下的話主要可以分為兩部分。首先是在社區(qū)衛(wèi)生站點的見習,。

其實在我家的樓下就有這樣的一個衛(wèi)生站點,，我也曾經因為配藥而去過，但是我卻從來不知道這個衛(wèi)生站點的一般職能為何，總覺得這就是一個配藥的地方,。要不是那里還能掛鹽水的話,，其實在我心目中是更接近于藥房的。而直到這次見習,，我才真正了解了社區(qū)衛(wèi)生中心作為我們國家整體醫(yī)療結構的一部分究竟發(fā)揮了怎樣的作用,。

到達臨汾街道社區(qū)醫(yī)院的第一天，帶教的老師就向我們具體的介紹了不同分級的醫(yī)院具體的功能劃分,。通過老師的講解,，我第一次明白了原來像以前我們說的地段醫(yī)院之類的一級醫(yī)院是直接為社區(qū)提供醫(yī)療、預防,、康復,、保健綜合服務的基層醫(yī)院，是初級衛(wèi)生保健機構,。其主要功能是直接對人群提供一級預防,，在社區(qū)管理多發(fā)病常見病現(xiàn)癥病人并對疑難重癥做好正確轉診，協(xié)助高層次醫(yī)院搞好中間或院后服務,，合理分流病人,。而二級醫(yī)院比如各區(qū)的中心醫(yī)院則是跨幾個社區(qū)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務的地區(qū)性醫(yī)院，是地區(qū)性醫(yī)療預防的技術中心,。其主要功能是參與指導對高危人群的監(jiān)測,，接受一級轉診，對一級醫(yī)院進行業(yè)務技術指導,，并能進行一定程度的教學和科研,。三級醫(yī)院就是跨地區(qū)、省,、市以及向全國范圍提供醫(yī)療衛(wèi)生服務的醫(yī)院了,，是具有全面醫(yī)療、教學,、科研能力的醫(yī)療預防技術中心,。其主要功能是提供專科（包括特殊?？疲┑尼t(yī)療服務,，解決危重疑難病癥，接受二級轉診,，對下級醫(yī)院進行業(yè)務技術指導和培訓人才,；完成培養(yǎng)各種高級醫(yī)療專業(yè)人才的教學和承擔省以上科研項目的任務；參與和指導一,、二級預防工作,。簡而言之,，就是一級醫(yī)院以預防宣傳為主，二級醫(yī)院以治療為主,，至于三級醫(yī)院則是兼顧治療與研究,。

接著我們就在老師的安排下，個人分散下去了各個居民社區(qū)的衛(wèi)生站點,，深入的了解社區(qū)的醫(yī)療結構究竟是如何完成其相應功能的,。

通過與以往在三級醫(yī)院的就診與見習經歷的比較，我發(fā)現(xiàn)一級醫(yī)院與三級醫(yī)院的最大區(qū)別就在于醫(yī)患關系的不同,。在三級醫(yī)院就診的時候,，由于人數(shù)很多，而且大部分人的病情比較重活比較復雜,，就會出現(xiàn)這樣的情況,，那就是每個走廊里會有很多病人在等待就診，而且通常一等就要等很長時間,。所以就造成了有很多人為了排隊的時間少一點而在天不亮的時候就到醫(yī)院排隊掛號,。但是真正到了看的時候，又由于醫(yī)生必須在有限的時間內把這么多的病人全部看完而造成了就診過程的倉促,，往往等等幾小時,，看看幾分鐘，病人們怨聲載道,，醫(yī)生們也并不輕松,。而通常我們所說的看病難、治病難的矛盾就體現(xiàn)在這里,。但是一級的街道社區(qū)醫(yī)院及其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點就截然不同,。在衛(wèi)生站點的時候，雖然每天的病人總數(shù)遠沒有三級醫(yī)院的一個醫(yī)生要看的多,，而且也多集中在上午特定的時間段,，有的時候也會出現(xiàn)較多的人排隊等待的現(xiàn)象。但是可以明顯的看出,，在這里等待的病人沒有大醫(yī)院里那種焦躁的感覺,，他們更多的是一種鄰里街坊之間談笑風生的悠閑之態(tài)。而且在看病的時候,，也由于和醫(yī)生比較熟，所以常常能夠得到一些細節(jié)之處的關照,，使看診之時不再只有冰冷的求助與被求助關系,，更多的是一種融洽的朋友關系。三級醫(yī)院雖然也不是不愿意做,，但是人數(shù)方面的限制決定了他們不會有這個時間,，也就只好加快速度草草結束了,。

同時社區(qū)衛(wèi)生中心對于居民來說最大的特點就在于其便利性。一些不方便的居民尤其是老年居民,，他們通常都是一些常見的慢性病,，需要維持治療但是病情又不是很嚴重和復雜，這時候衛(wèi)生站點就可以就近解決他們的醫(yī)療問題,，同時又為二,、三級醫(yī)院的分流起到了一定的作用。

在大致熟悉了一級醫(yī)院的運轉模式以后,，我們接到了老師安排的調查高血壓患者以及獨居老人的任務,。通過這個任務，我們更深入地了解了社區(qū)醫(yī)院的運轉方式及其在居民間的影響力,。通常我們在醫(yī)院做調查的時候是不太會有人拒絕我們的,，那些我們自己都覺得繁瑣的調查，那些病人們卻能夠耐心的一項項做完,。后期我們以上門訪問的調查方式為主,。雖然上門訪問的時候確實會有相當一部分人態(tài)度很不耐煩，但是一旦我們講明了情況,，并且具體說明是社區(qū)衛(wèi)生站的某某醫(yī)生讓我們上門的以后,，他們通常都會很客氣的回答我們的問題。雖然拒絕的也有,，但態(tài)度上就沒有那么粗暴了,。由此可見，那些站點的老師們在是一名醫(yī)生之前,，首先是一名病人的朋友,。更讓我佩服的是，有好多站點的老師,，她們都不用看病人的相關資料,，只憑借記憶，就能對病人的病情狀況,、性格脾氣甚至家庭狀況都能一一道來,，為我們的調查提供了巨大的幫助。

但是在調查過程中我們也發(fā)現(xiàn)了不少的問題,。首先是調查問卷本身,。我們發(fā)現(xiàn)，高血壓的那份問卷缺少多個正常狀態(tài)的選項,，而且對于面色觀察的選項也太少,，建議改成像舌脈象一樣的開放式填寫。還有獨居老人的那份調查,，雖然它是國際化量表有助于調查結果在國際上的認可度,，但是我認為這樣的一份量表并不適合我們國家的國情,。上面的很多問題最多只適合于老人自己看了填寫，而并不適應于調查者直接開口問,，尤其是在還有第三方或更多人在場的情況下,。我認為這些問題中的相當一部分，不但現(xiàn)在我們國家的老人不能理解,，而且它們的尺度也不是現(xiàn)在我國的老人們可以接受的,。除了一些問題太直接回給采訪人造成不禮貌的感覺之外，也有些問題過于開放,，比如對于老人關于與異性接觸的看法之類的問題,，我不認為那些老人愿意回答。再比如有些像您是否覺得自己對于別人是個負擔之類的問題,，我們都不是很問得出口,，基本上都是用別的一些問題來旁敲側擊，那么必然最后的結果會呈現(xiàn)相當?shù)恼`差,?？傊艺J為,，如果要調查我國獨居老人的狀況的話,，最好那些量表還是要做一定程度修改。

回頭看看,，這短短一段時間的見習使我們對社區(qū)醫(yī)院的體制及其運轉方式有了更深更透的認識,，對于醫(yī)院的分級制度也有了進一步的體認。但這些都只是一些感性的認知,，而真正的理性程度的理解,，我想還有待于我們以后實踐過程中的操作與鍛煉。

社區(qū)醫(yī)院實踐體會 社區(qū)醫(yī)院社會實踐心得篇六

歲月如梭,，轉眼間四個月的實習支教生活已經成為回憶,。無論是在生活上還是工作上我們都從陌生到熟悉，從熟悉到習慣,。這四個月的實習支教經歷讓我明白了作為一名教師應盡的義務和職責,。在這看似漫長卻又短暫的四個月里，我在思想上,、工作上和生活上,，都有了很大的收獲。

實習期間,，雖然對我們支教教師來說很短暫,，但對于學生來說卻關系重大，我們的每一個舉動都有可能影響他們一輩子，所以我一向抱著“職責為重”的態(tài)度認真對待教學,。我想這是作為一名教師最起碼的要求。

在學校我積極配合學校的教師與領導,，為學校舉辦的各項活動的準備;在教學方面,，我堅持“教書為主，育人為輔,，不放棄任何一方面”的觀點,。教書其實并非自我想的那么簡單。雖然講的資料很簡單,，可是必須懂得如何去講,，所以我精心設計每堂課程。我一有時間就會走進其他教師的課堂,，學習他們的教學技能,，經過比較學習，提高自我的教學技能,。

在育人方面,，我會認真細致的對待每一位學生。因為如果不時時注意學生的細節(jié)問題,，有可能會使他們養(yǎng)成很多不好的習慣,，最終影響他們的一生，所以,，我隨時注意他們的舉動幫忙他們發(fā)現(xiàn)自我的缺點并及時的改正,。

學校的條件不是自我心目中想的那樣惡劣，但也不是很好,。從開始到支教結束,，真正度過的安穩(wěn)日子也就一個月。最開始面臨的問題就是廚房設施不全,，一周左右都不能做飯,。接下來就是水的問題。有時候學校停水,，在此期間我們要到學校外面抬水吃,，實在沒水就只能吃馕?？墒遣还艹霈F(xiàn)什么樣的困難,，我們大家一齊努力克服。我們來自不一樣的專業(yè),，有化學的,，數(shù)學的，思政的,，歷史的,。開始都不認識,，但經過幾個月的相處，我們成為了最好的朋友,。

總之,，四個月的實習支教生活讓我收獲不少：思想上的提高，工作關系的處理,，生活中的互助,，一切的一切都讓我受益匪淺。當然,，這其中也不乏有不足之處,，比如生活中偶爾出現(xiàn)的畏首畏尾，教學經驗不足等,?？墒牵瑥目傮w上來看,，我對我的實習支教生活還算滿意,。我期望自我能夠經過這次總結吸取經驗，在以后的工作與生活中能夠再接再厲,，爭取做得更好!

社區(qū)醫(yī)院實踐體會 社區(qū)醫(yī)院社會實踐心得篇七

時間過的真快啊,，眨眼間一學期又過去了，剛一放假我就考慮該怎么完成學校布置的寒假作業(yè),，那就是在醫(yī)院實習十天以上,，寒假一回家我就想著玩玩放松放松，在家上網(wǎng)碰到同學于是就問她去醫(yī)院實習沒,。她說實習只是一種形式而已,，可以不去實習，直接讓親戚在單位里蓋章就行了,，但是自從進了大學我就感受到社會的壓力,，競爭的殘酷和優(yōu)勝劣汰的制度，身邊的人都是那么的有實力,，都那么的深藏不露,，所以自己更應該努力學習，而不是持敷衍的態(tài)度,，是為了以后能有個好的工作,，于是就開始計劃該怎么去安排時間實習。

由于媽媽就是黃岡市婦幼保健院的一名醫(yī)生,，所以就不用自己去外面找單位實習,，去實習的前一天為了更好的了解這個醫(yī)院，我就在媽媽的陪同下把保健院的周邊環(huán)境熟悉了一下，并與帶著我實習的姐姐們見了面,，那時的我眼神里充滿了好奇,，躺在被窩里迫不及待的等待實習的到來。

婦幼保健院有很多科室,，有婦產科,、乳腺科、早期干預科,、產后保健科等等，因為我學的是康復治療技術,，所以針對的主要是與康復有關的,，我所學的專業(yè)是以它以身心功能障礙者為對象，以多種功能康復的療法為手段,，以恢復傷患者和殘疾人的日常生活自理,、學習、工作和社會生活的能力為目標,，幫助他們改善身體素質,、提高生活質量、重返社會,， 而黃岡市婦幼保健院的科室與我所學的專業(yè)密切相關,。

一、早期干預科實習

實習的前三天我一直都是在早期干預室,，先開始不懂為什么才一個月大的小孩就開始進行運動系統(tǒng)的訓練,，于是就帶著疑問請教護士姐姐才明白，人類具有許多潛質和能力可以通過早期教育的訓練來挖掘,，例如增強感觀刺激{視,、聽觸運動，精細動作?..},，如果不進行早期教育這些能力在早期丟失后,，一生中就難以重新建立。于是就仔細觀察護士姐姐們是怎樣給小寶寶進行訓練并銘記于心,，步驟是這樣的,。首先，她們會拿個用繩子串在一起的鈴鐺放在距孩子耳朵約10-15cm處搖出聲音以助寶寶的聽力;第二就是在離小孩眼前稍遠處用手拿著顏色鮮亮的方塊紙并緩慢的移動用來觀察孩子的追視如何,，并

對寶寶看物體的能力進行提高,。第三就是用手握住小孩的小手把大拇指往外推，避免大拇指內收,，影響小孩精細運動,，第四用適當?shù)牧Χ劝茨π『⒌碾p手，向上運動、垂直運動等,，以促進孩子的動手能力,，接著還有按摩某些穴位，比如按摩腰眼刺激孩子的抬頭能力,，另外我還去了小孩撫觸科,，觀察了怎樣給小寶寶洗澡，促進血液循環(huán),，通過詢問護士姐姐得知小孩洗澡的水溫隨年齡有所不同,，如此表：

月份

一個月

二個月

三個月

四個月

水溫

41.5°

39°

37.5°

37°

注意事項：給小孩洗澡的時候一定要陪同在身邊，以免小孩不留意就嗆水導致意外發(fā)生,，還有給小孩套游泳圈的時候在耳朵四周用毛巾包住,，避免水滲進耳朵里面。

二,、乳腺科實習

實習的第4天到第8天去了乳腺科,，里面的患者大都是得了乳腺炎的病人，乳腺炎的發(fā)生頻繁在哺乳期,，那是因為母親生下小孩過后,，抵抗力、抵御外界病毒的抗體等都有所減弱,，稍不留意乳房就會感染上病毒,，導致里面有腫塊脹痛感，此時醫(yī)生就會通過按摩乳房,。幫助孕婦擠nai以達到緩解乳房脹痛感,，當然擠nai的過程是很疼的，我就見過這么一個病人,，她是武漢的,，由于沒有注意給小孩子喂奶以不夠勤換里面的衣服患了乳腺炎，當時醫(yī)生了解病情

后就給她進行治療,，順著步驟一步步進行就到了按摩乳房并擠nai這一步,。誰知剛用手按摩乳房沒一會，那為年輕的母親就疼得尖叫,，眼淚不停的直掉,，一副痛苦的表情，由于我從小就怕疼外加是第一次看到病人疼成這樣,，就被她那樣子嚇得臉色瞬間蒼白,，嘴唇發(fā)烏。頭暈目眩,。就趕緊出去外面透了一會氣在進病房,，為了能力所能及幫她緩解痛苦,，于是把自己的雙手伸向她，讓她緊緊握住自己的手,，醫(yī)生每按摩一次她就使勁抓緊一次,，手心里面滿是汗，我想那一定很疼吧,，回到家后,，覺得自己今天的表現(xiàn)太差了，怎么能見到病人疼痛的模樣就嚇得臉色蒼白了,，這樣以后不會是個好醫(yī)生,，于是就好好檢討了自己，既然選擇了當醫(yī)生就得當名好醫(yī)生,，所以我不會再讓這種事情再次發(fā)生,，這是在乳腺科得到的教訓。通過這個病例讓我學會了怎樣按摩,，在資料中得知:如何預防乳腺炎需要注意的事情有：擴胸運動、走路姿勢要正確,、嗜酒的危險,、咖啡最好是戒掉、定期自查乳房,，每月抽出一點時間,，在沐浴之后平躺下來，認真做乳房自我檢查,。最佳時間則是在生理周期開始之內的3—7天,，無論如何，關愛自己都是每個聰明女性應有的態(tài)度,，80%有觸感的乳腺腫瘤都是被患者自己發(fā)現(xiàn)的,。為了減輕病人患乳腺炎的病情加重，應當做到早發(fā)現(xiàn),、早診斷,、早治療。治療方法有：物理治療,、按摩治療,、心理治療還有藥物療法。這些方法需要在課堂中學習和掌握,。

三,、腦癱科實習

實習的第九天就去了治療小孩腦癱科，里面的墻壁是粉紅的,，一進去就給人以一種溫馨的感覺,，今天我看到的病人是一對雙胞胎病人,，因為在母體里缺氧導致智力較低，他們的雙腳略有屈曲,，這是肌張力偏高的表現(xiàn),。而肌張力偏高就會影響到小孩的智力，于是就針對小孩的雙腿進行治療,，看到這2個天真無邪的小孩,，我相信他們經過治療會逐漸恢復成正常人的，心里想著,，等我把技術學到手了,，一定會盡力幫助你們早日康復噠。通過在腦癱中心所見的懂得了所謂腦癱是指由于出生前,、出生時,、嬰兒早期的某些原因造成的非進行性腦傷所致的綜合癥,主要表現(xiàn)為中樞性運動障礙和姿勢異常,可伴有智能落后及驚厥發(fā)作、行為異常,、感覺障礙及其他異常,。盡管臨床癥狀可隨年齡的增長和腦的發(fā)育成熟而變化,但是其中樞神經系統(tǒng)的病變卻固定不變。腦癱小兒一般都

有以下四種表現(xiàn),。腦癱臨床表現(xiàn)一：運動發(fā)育落后,、主動運動減少。腦癱臨床表現(xiàn)二：肌張力異常,，腦癱小兒在不同年 (月)齡時肌張力表現(xiàn)有所不同,，痙攣型腦癱在新生兒時期除個別嚴重的時表現(xiàn)為肌張力增高外，大多數(shù)表現(xiàn)為肌張力低下,。腦癱臨床表現(xiàn)三：姿勢異常腦癱患兒異常姿勢多種多樣,，與肌張力異常及原始反射延遲消失有關。腦癱臨床表現(xiàn)四：反射異常 痙攣型腦癱小兒深反射(膝反射,、二頭肌反射,、跟腱反射等)活躍或亢進，有時還可引出踝陣攣及babinski(腳底反射,、...頭肌反射減弱,，肱三頭肌反射亢進，第四肋水平以下感覺稍遲鈍,，雙下肢肌張力增高,，膝反射亢進，踝陣攣陽性)征,。其常見癥狀有：①過度激惹：持續(xù)哭叫 , 入睡困難 , 大約有 30 %腦性癱瘓小兒在生后前 3 個月有類似嚴重 “ 腸絞痛 ” 的表現(xiàn),。 ②喂養(yǎng)困難 , 吸吮及吞咽不協(xié)調 , 護理困難 , 頻繁吐沫 , 以及持續(xù)體重不增。③非常 “ 敏感 ” 或激動 , 但如果患兒(特別是低出生體重兒體重不足2500g)僅在饑餓時有如此表現(xiàn)則意義不大,。 ④對噪音或體位改變 “ 敏感 ” 時難將大腿外展 , 洗澡時不易將拳頭掰開 , 家長常反映 “ 孩子不喜歡洗澡 ”, 當腳用觸及浴盆邊緣 , 背部即僵硬豎弓形,。以上某一種情況也可能在正常小兒出現(xiàn) , 不能根據(jù)具有其中某一兩項就診斷為腦性癱瘓 , 若存在多種情況 , 而且是發(fā)生在有高危因素的患兒 , 就要考慮有腦性癱瘓的可能,。治療腦癱主要是依據(jù)患者的臨床表現(xiàn)，在辨證配合辯病的基礎上運用中藥分型治療,。同時還有中醫(yī)的針灸,、按摩、藥浴等療法,，在治療腦癱上都有較好的療效,。最終的目的是把先天造成的腦癱通過后天的治療達到一個健康人的標準。

四,、寒假實習小結

時間一天天過去,，我還去了幾個不同的科室，隨后還去了產后康復|,、以及智測室,，不單是光看著醫(yī)生動手了，有時她們也會讓我動動手,，讓理論與實踐結合,，當然實習期間我學到的東西遠遠不止這些，通過這十來天的學習總結了自己的缺點,，感覺平常的自己在公共場合膽子比較大,，同學們說我是個活躍的女孩，可是一到了正式場合整個人變得十分害羞,，連說話聲都如蚊子般小;另一個就是人不夠靈活，不知道看事做事,，像個呆瓜,，當然最大的弱點就是不敢動手，終究是心態(tài)不好,，害怕自己一動手就出問題,，擔心做的不好會令家屬說道，可是當醫(yī)生哪有不給病人動手治療就可以讓他們痊愈啊,，所以下次去實習,，我一定會克服心理障礙，大膽的嘗試著做,。在實習期間我遵紀守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團結同志,，嚴格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。做到理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德,?？傊覍ψ约簩嵙暺陂g的表現(xiàn)是較為滿意的,，同時我對自己未來的學習也充滿了信心,，在今后的學習中，本人將繼續(xù)努力,，牢記醫(yī)生職責,，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質服務,。

實習時間過的真快，我的實習任務也在不知不覺中結束,，憶起實習的那段時間,，雖然比較忙但是過的很充實，更重要的是我學到了在課本里面沒有的知識,，知道了自己應該改正的弱點,，我相信這是一筆對我未來起到重要作用的財富，通過這次實習,，懂得了做醫(yī)生的職業(yè)道德,，明確了學習目的，并且已漸漸走向成熟,。

社區(qū)醫(yī)院實踐體會 社區(qū)醫(yī)院社會實踐心得篇八

實習工作已經劃上了句號,，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷。在這五個多月中我們緊張過,，努力過,，開心過，醒悟過,，自信過,。這些從未有過的經歷讓我們進步了，成長了,，學會了一些在學校以前從未學過的東西,。

我于20__年1月至201_年7月在成都宏仁寵物醫(yī)院實習,，該醫(yī)院位于成都市武侯區(qū)，是一家以私營為主的寵物醫(yī)院,，醫(yī)院占地面積不大,，有兩個樓層。寵物醫(yī)院里基礎設施比較齊全,，擁有呼吸麻醉機,、_光機、b超,、生化分析儀,、血球分析儀、等專業(yè)的診療設備,，化驗室可提供血液,、尿液、糞便,、細菌培養(yǎng),、皮膚病檢測、寄生蟲,、傳染病等上百種化驗服務,，當日出診斷報告，醫(yī)院并與四川農業(yè)大學動醫(yī)院的教授建立聯(lián)系,，實現(xiàn)網(wǎng)絡遠程診療和技術指導,。

該動物醫(yī)院主要是給動物看病手術、住院,，銷售寵物食品,、寵物相關的一些用品。每天的顧客流量比較大,，我們每天在那里的主要工作就是接待前來就診的小寵物，給寵物打針,，經常性的對醫(yī)院進行消毒工作等一些比較簡單的工作,。

前來該寵物醫(yī)院就診的寵物主要是犬類，其中以博美,、金毛,、牧羊犬、吉娃娃,、前來就診的比較多,，這些犬大部分是從外省或是國外通過空運被主人所接收的，由于從異地托運,，所以或多或少的會帶一些疾玻實習過程中,，我所接觸到的病例主要是：傳染病(像犬瘟熱,、細小病毒并結核病)、寄生蟲并外科病(像創(chuàng)傷,、膿腫),、內科病(口炎、肺炎),、中毒性疾病(有機磷化合物中毒)等一些疾玻

主管這所動物醫(yī)院的醫(yī)生是我們的邵醫(yī)生,，他在工作中嚴格要求我們，在生活上對我們非常關心,，從他及其他寵物醫(yī)生那里我們學到了很多關于做人,、做事、創(chuàng)業(yè)的方面的東西,，并讓我深刻的認識到作為一名合格的寵物醫(yī)生不僅需要熟練的操作技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質：

我總結了三點：

1.思想素質

寵物行業(yè)的每一個人應該對小動物有愛心，熱愛寵物工作,，獻身寵物事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想;要有良好的醫(yī)德，認真負責,，團結協(xié)作,。

2.專業(yè)素質

對顧客要態(tài)度誠懇，和藹熱情,，關心體貼,，掌握寵物的心理特點，給予細致的治療,，技術熟練,，做到準確、安全,，精益求精,，要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇到病情突變,，既要沉著冷靜，又要在搶救中敏捷,、果斷,。

3.科學素質

做為寵物醫(yī)生要有實事求是、勇于探索的精神,，要認真掌握本學科基本理論,，每項操作都要知其然并知其所以然。作為寵物醫(yī)生應該努力拓寬自己的知識面!

此次實習給我印象最深不是如何的給寵物看病，而是驚嘆越來越多的人群對寵物關注,，這些人群主要體現(xiàn)在青年人上面,，還有一些白領階層，這可能跟經濟和不同年齡階層的人的觀念以及人們心態(tài)的變化有很大的關系,。每個養(yǎng)寵物的主人對自己的寵物都像對待自己的親人一樣,，很是費心費力的去為寵物生活的方方面面著想。我記得在就診的過程中就有一位中年婦女是哭著抱著患病的小金毛到醫(yī)院看病的,。

現(xiàn)在飼養(yǎng)寵物的觀念和以往已經大不相同,，狗和貓不再扮演看門和捉老鼠的角色，而是人類休閑時的玩伴,。隨著物質生活的富裕,，人們越來越注重休閑生活情趣的培養(yǎng)。他們將寵物視為家庭成員之一,，寵物在家庭的地位可見一斑,。細細琢磨，在現(xiàn)代化的家庭,，可以說應有盡有,，彩電、音響,、空調……,，但似乎還缺少一點什么?缺少一點溝通感情、善解人意的東西,，寵物就充當了這樣一個角色,，人類在欣賞這些可愛的寵物時，精神將得到調節(jié),，憂愁也可能悄然離去,。再者，隨著傳統(tǒng)家庭結構的變化,、解體,，人際關系逐漸趨于淡化，使越來越多的人將感情投注于寵物身上,，人與寵物間的依賴關系,，將隨時間的流逝而日益濃厚。寵物,，在社會生活,、家庭生活中充當重要角色;它進入了家庭圈,，充當人們的生活伙伴,，它進入了社會交圈，體現(xiàn)人們的身份地位，作為貴重禮品贈送親戚和朋友;它進入了經濟圈,，發(fā)展寵物以帶動一批產業(yè)的興起……伴隨時代的發(fā)展以及人們觀念的更新,，寵物行業(yè)在國內各個城市的興起將無可置疑。

通過這次實習我認識到,，我國寵物品種資源豐富,，寵物飼料資源也很充足，亟待動物專家和愛好者研究開發(fā),。

五個月的實習生活讓我獲益匪淺,。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的路上我會做的很好。

社區(qū)醫(yī)院實踐體會 社區(qū)醫(yī)院社會實踐心得篇九

今年寒假我第一次參加了大學生社會實踐活動,。不同于中學時代的社會實踐,，我們到了大學，學習的知識具有了專業(yè)性,，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性,。

這次，我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床,，增長見識;提供服務，奉獻愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚醫(yī)學,，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間,，走進醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關幫助及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法,。

我這次的實踐內容一共分為五大部分。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實踐活動的順利進行,。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎上，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉為患者服務，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質量,。所以,，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。

二,、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產生對醫(yī)務工作者的各種誤會,。同時,，醫(yī)務工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產生,。

三、積極與醫(yī)護人員溝通,，悉心聽取學習,。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經驗，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦,，我們的工作關乎生命，所以我們要一絲不茍,，也正因為這一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會學好練好，不畏辛苦,，為患者服務,。

四,、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作,。我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對病人病情的分析,。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能,，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道,。在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法,。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問,，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答。

社區(qū)醫(yī)院實踐體會 社區(qū)醫(yī)院社會實踐心得篇十

看完奧運會的開幕式,，便開始了這個暑期的見習生活,。地點是在省立醫(yī)院，小兒內科的血液內分泌科,。

血液內分泌科的病人分為兩類,，一是血液類疾病的病人，二是內分泌類疾病的病人,。血液類病人多數(shù)住院進行治療,，以白血病、朗格罕細胞組織增生癥,、骨肉瘤為主,，為行化療復查入院。內分泌類病人以矮小癥,、糖尿病,、性早熟為主。現(xiàn)對其中部分病癥總結如下：

1,、白血病

白血病為小兒常見的惡性腫瘤,，臨床上分為急性淋巴細胞性白血病及急性非淋巴細胞性白血病，小兒以急性淋巴細胞性白血病多見,。

臨床表現(xiàn)為不規(guī)則發(fā)熱,、進行性蒼白,、衰弱、出血,，以皮膚,、牙齦出血、鼻衄常見,，另外還可以出現(xiàn)肝,、脾、淋巴結腫大,，骨關節(jié),、皮膚、腮腺,、縱隔淋巴結,、神經系統(tǒng)等器官浸潤的相應癥狀。

一旦確診后應進行正規(guī)化療,，化療期間應注意營養(yǎng),，加強支持療法。預防感染,，化療間歇期定期到醫(yī)院復診,，急性淋巴細胞性白血病比急性非淋巴細胞性白血病治療效果好，急性白血病自然病程短,，但經積極規(guī)則治療后,，生存期可顯著延長。

2,、矮小癥

所謂的小兒身材矮小是指身材低于正常同齡,、同性別兒童平均身高2個標準差(5cm左右)，平均每年身高增長低于4~5cm的患兒,。

原因：生長激素缺乏或分泌不足,，由此導致患兒矮小(侏儒癥)最常見。如果不進行生長激素治療,，其身高成人后僅在1.3左右;遺傳因素,，如家族性矮身材;宮內生長遲緩兒，成人后有1/3身材矮小;性早熟患兒也會導致身高偏矮,。

見習感想：

見習時在病房時間為多,，所以接觸的白血病患兒也多，病患大多為行化療復查入院,，年齡在0到5歲之間,。由于患兒年齡偏小，在做骨穿,、鞘注,、化療時痛苦不已,，治療時很難控制。診斷結果也不盡人意,，見習期間有3名患兒復發(fā),，而且預后不良，給患者家庭帶來很大影響,。

門診多以性早熟患兒居多,，因與同齡兒童身高差距明顯或乳房過早發(fā)育來院檢查?；純阂话阆冗M行簡單詢問，然后測量身高體重,，根據(jù)對比正常范圍值判斷患兒是否正常,，如果需要，還要進行測骨齡,、腦ct,、刺激實驗等檢查。一般患兒的診斷結果為性早熟,，治療需要先抑制骨齡,，然后配合生長激素，爭取在患兒骨骼發(fā)育結束前增長到理想身高,。

患病對象的不同決定了兒科不同于其他科室,，同一種病癥，在對年齡偏小的患者進行治療時,，需要醫(yī)師投入更大的精力與耐心,，用藥方面也需謹慎，很多治療方案須根據(jù)病患的個體差異制定,，而且患者家屬的關注程度較高,，對醫(yī)師的各方面技能要求也相對較高。

總之,，要想由一名醫(yī)學生成長為一名合格的醫(yī)師,，是需要付出更多的努力，各方面都應該嚴格要求自己,。

社區(qū)醫(yī)院實踐體會 社區(qū)醫(yī)院社會實踐心得篇十一

實踐出真知,，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好護患關系的重要性,，沒有實踐的考驗,，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關系是促進病人康復的關鍵,。比如：晨間護理時,，問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急,，想病人所想。

2-x#月#日,，我和我的同學們離開了母校,，來到了我實習醫(yī)院----志丹縣醫(yī)院，因為是在故鄉(xiāng)所以感覺既熟悉又親切,。

接下來的一個星期,，是護理部的x老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，由院各科室主任做了8次報告,，包括：一,、醫(yī)院概況簡介。二,、學生管理的有關規(guī)定,。三、治安管理的一般常識,。四,、醫(yī)德醫(yī)風教育。五,、醫(yī)療文書的書寫,。六、有關護理知識的講解,。七,、院內感染的講座。八,、手術室的有關知識,。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基矗

經過一周的培訓，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學到了好多新的知識,。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名護士的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅持原則,，才能更好地維護"白衣天使"的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重,。其次,，關于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書,，護理知識和院內感染的講座,，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的。同時,，對正確的處理醫(yī)護關系的問題上我們有了感性的認識,，醫(yī)生和護士同等重要，不分誰大誰小,，我們的最終目的都是為了治好病人,。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣,，值得我們每一位醫(yī)務人員尊敬,。

短短半年的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺,。走進病房,，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份安慰;少了一份擔心,，多了一份真誠!在這里,，我不僅真正學到了知識,，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!……

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細心教育,，耐心指導,，感謝所有老師的關心愛護，感謝各病人對我的信任,，感謝志丹縣醫(yī)院給我的栽培!

最后,，感謝志丹縣醫(yī)院給我實習的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,，還要帶領實習生,，教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習,，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累,，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展,、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光,。

社區(qū)醫(yī)院實踐體會 社區(qū)醫(yī)院社會實踐心得篇十二

還記得第一次踏進我即將實習的地方,，突然有一種肅穆而有莊嚴的感覺，我所實習的地方是一家醫(yī)院,，是不能出任何錯的地方,，如果出了錯有可能就是一條生命的代價，所以我對自己無比的擔憂自己出錯怎么辦,，自己做不好怎么辦,，自己沒經驗怎么辦，腦海里出現(xiàn)的都是對自己的否定,，腦子一片空白,，不知所措。

第一個輪轉科室是icu,，我的帶教老師是xx老師,，她是院里的操作能手，干活麻利,，動作漂亮,，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力,。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子,，只機械的執(zhí)行任務,，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕,，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場,。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐,，怨自己在以前見習時沒有好好學,，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差,，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師,，對我很耐心,，也很關心我。到了手術室xx老師每天都能看到我的進步,，即使是一點點她也鼓勵我,，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥,。它起到了一個引導的作用,，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應,，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么,，而老師也覺得我們實習了這么長時間,，又是本科生,，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活,，做事一點條理也沒有,。然而xx老師知道了我由于自卑,、不主動而沒有得到操作鍛煉時,，她就給我講操作技術的重要性,，并幫我尋找鍛煉機會,。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷,，我也會加倍努力,，不辜負老師對我的期望!

現(xiàn)在對于"實習"，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質,，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜,?？傊?如人飲水，冷暖自知",。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人,、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術,，學好了將使你受益匪淺,。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會,。在此,，我總結了以下幾點：

一、理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生,，學校是以學生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認識到自己記的粗淺,，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗,。

二、角色轉化問題,。實習剛開始,，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過,，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作,。本想說"讓我也試一下",，但又不敢。因此,，我覺得角色轉化是個坎,，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的,。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

三,、膽魄的鍛煉,。面對病人，特別是外科的病人,，見到血是經常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點,。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

四,、無菌觀念和規(guī)范化操作,。

在外科實習這段時間,，每個老師都強調無菌觀念，因次,，我深刻認識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧。

五、微笑服務：在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

五個月的實習馬上就業(yè)結束了，這里已經和我產生了很深厚的感情,，在這里我學到了寶貴的經驗,，在這里我體會到了領導對我的關懷，在這里我有了第一群同事,，很感謝這里培養(yǎng)了我,，雖然今后我還有很長一段路要走，還有更多的挑戰(zhàn)等著我,，我一定會繼續(xù)努力,，把握每一個機遇。

社區(qū)醫(yī)院實踐體會 社區(qū)醫(yī)院社會實踐心得篇十三

不知不覺間,，路邊的小草已經泛起了黃綠,，陽光也愈發(fā)喜歡露出他的笑臉。一個詞在我的腦海里浮動,，一種力量在這個世界萌動,，那就是生命。

春天來到了

我又回到了熟悉的校園,，帶著這個寒假的收獲,。

20xx年的冬天，這是我進入大學生活的第一個寒假,，美麗的校園,，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學知識充電,，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習,。

對于我這個只有半年學醫(yī)經歷的學生來說,，應該從醫(yī)院中最基礎的護理工作開始。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!

看起來很簡單的護理工作,，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,，緊緊地跟著護士,，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識,。慢慢地,，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作,。

我協(xié)助護士接診病員,，做好四測(測血壓、測體溫,、測脈搏,、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查,、操作后查;七對：對床號,、對姓名、對藥名,、對濃度,、對劑量、對方法,、對時間)的原則下,，并為病員配液。

終于有了我實踐的機會,，想著護士叮囑我的操作要領,，端著裝有止血帶、膠布,、碘付的器皿,，來到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了1我給病人綁上止血帶,，用碘付進行消毒，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中,。看見管中有回血,，一種如釋重負的感覺蔓延全身,。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!

護士在休息的時候,，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護士們,。

2月21日在醫(yī)院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術!手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責任,。手術的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學基礎知識的重要性,，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經說過：雖然你們是用動物做實驗,，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到,，我們要提高自己的職業(yè)素質,。

短短的15天醫(yī)院實習結束，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易,。

我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質：

1.思想素質：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質,、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚救死扶傷,，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿,，謙虛謹慎,，認真負責;要高度的組織性,、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作,，愛護集體,，愛護公物。

2.專業(yè)素質：護理人員要對病人極端負責,，態(tài)度誠懇,，和藹熱情，關心體貼病人,，掌握病人的心理特點,，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位,，按章辦事,，操作正規(guī)，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術熟練，做到準確,、安全,、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變，既要沉著冷靜,，機智靈活,，又要在搶救中敏捷、準確,、果斷;做好心理護理,，要求語言親切，解釋耐心,，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人，樸素大方;作風正派,，對病人一視同仁,，對工作嚴肅認真。

3.科學素質：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,，要認真掌握本學科基本理論,，每項護理技術操作都要知其然并知其所以然;護理學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗,，要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習和引進國內外先進的護理技術;要善于總結經驗,，不斷控索,，開展研究，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務技術水平,，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學習和了解社會學、心理學,、倫理學等知識,，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務,。

同樣,，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應該充分認識到：

1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。

2.醫(yī)生也同樣應該具備一定的思想素質、專業(yè)素質和科學素質,，要有一定的責任心,，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學的未來作出貢獻,。

新的學期開始了，新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結也拉開序幕,，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說!

社區(qū)醫(yī)院實踐體會 社區(qū)醫(yī)院社會實踐心得篇十四

在脾胃科的三周實習,，對我來說確實是一次難得的試煉和挑戰(zhàn)，對我的耐心和能力都有很大的鍛煉,。

初入科室,，還是從最基本的東西做起，貼化驗單,、寫病程,、抄醫(yī)囑、問病史……脾胃科的病人數(shù)也是十分龐大,，想必當今脾胃疾病的增多與社會發(fā)展關系密切,。脾胃科的老師們也會特別關注病人的飲食習慣，并給出適合病人的藥膳建議,，薏米南瓜養(yǎng)脾,、葡萄雪梨滋陰,、吃對應季節(jié)的水果以預防節(jié)氣病……聯(lián)系學過的知識，令我收益良多,。

查房時經常會聞到燒艾的味道,，原來是用來治療偏虛寒的脾胃病，通常選神闕,、中脘,、足三里等穴位，前兩者局部取穴,，后者遠處取穴,，遠近結合，熱力滲透深處,，巡經氣至病所,，不僅對脾胃病，對病人的體質提高也十分有幫助,，正所謂“要想身體安,，三里常不干”。

期間我見到很多病人,，他們大部分都是因為“吃”而患病住院的,，有吃了十幾斤龍眼而突然心衰發(fā)作的、有酗酒而胃炎發(fā)作的,、或者吃了海鮮喝冷飲而急性腸胃炎的……正可謂“病從口入”,，老師說，很多時候病人沒有把握自己的身體狀況,，吃了不該吃的東西,。當我們的身體已接近失衡，如果飲食不注意的話,，就會誘發(fā)疾病,，這在臨床上已經見過很多這樣的患者了。

再來說說四君子湯,，這是我在科室看到用得最多的科室,，主治脾胃氣虛證，老師用它來治療西醫(yī)所說的慢性胃炎,、消化性潰瘍等,。懷著好奇的心情與實驗的目的，回去以后我特地把四味藥都煮著嘗了一遍,，人參和甘草味甘,，人參氣更濃厚，喝吃完后胸中仿佛有股氣，久久不能散去;白術味苦,，氣燥,，白術的苦超乎我的想象，喝完后鼻腔有種干燥的感覺;茯苓則淡淡的,，沒什么味道,，煮出來像膠水，但卻沒有粘膩感,，仿佛某種溶液一樣,。對此，四君子湯的功效應概括為：補氣,、燥濕,、利濕,。又因為“脾喜燥惡濕”,，故又可概括為補氣健脾。

又想起了老師說過的：脾為中土,，將精氣轉化運輸給其他臟腑,，故很多疾病其實根源在脾胃。輪轉完脾胃科,，我對這個觀點又有了跟深刻的認同,，正所謂“病從口入，醫(yī)從脾治”,。