在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中班主任工作規(guī)劃和目標篇1

一、加強學生日常行為規(guī)范教育,，提高學生思想道德水平

1,、利用晨會、班會,、升旗儀式等,，開展一些有針對性的傳統(tǒng)教育、道德教育,、民主法制教育,，搞好弘揚民族精神教育月活動，培養(yǎng)學生熱愛社會主義、熱愛祖國,、熱愛學校,、熱愛集體的思想感情。

2,、加強學生日常行為規(guī)范,，大力推進文明習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)有教養(yǎng)的人,，讓學生自覺抵制不良行為思想的誘惑,，使學生逐步明辨是非，促使學生健康成長,。

3,、加強對學生的世界觀、人生觀,、價值觀教育,，讓每個學生有明確的近期目標與遠期目標，提高學生道德素質(zhì),。在班中開展多種主題教育活動,，幫助學生學會生活，學會做人,。

二,、班集體建設

1、培養(yǎng)有責任心的班干部,，各個班委有明確的分工,，力求公正、嚴格,，并設立獎勵機制,，提高他們的工作能力和工作熱情,。

2,、制訂更加有利于班級建設的規(guī)章制度，并有比較合理的評價體制,，有專門的同學進行考核和鑒定,。

3、實行衛(wèi)生包干制度,，一人一崗,，包干到人，早晨,、中午都要有例行的檢查,。

三、學習方面

1,、做好補差工作,，對學習困難學生多鼓勵和幫助,，多進行學習方法的指導，采用多種形式,，查缺補漏,。

2、杜絕抄襲作業(yè)的情況,，做好自習的安排,。

3、與家長積極溝通,。

初中班主任工作規(guī)劃和目標篇2

一,、指導思想

1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力,。

2,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，認真填寫學生成長記錄，提高德育的實效型,。

二,、工作目標

班級基本情況：本學期__班共有學生__名，其中女生__名,，男生__名;住校生__名,，其中__名女生，__名男生,，留守學生3人,，獨生子女2人，單親家庭學生1人,。由于單親,、留守等特殊原因，班里學生中問題生和學困生所占比例較大,，個別問題生的問題長期存在,，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難配合學校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難,。由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎較差,，但學生的學習熱情還是較高的，適應總是需要一個過程的,，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

三,、重點工作

(一)加強班風建設

1,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動等,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，

使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即"以面帶面",。

(二)針對特殊學生，開展特殊教育

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

四,、工作內(nèi)容及措施

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成"我以班級為榮,，班級以我為驕傲"的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結(jié)合實際情況,，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會"自古英雄多磨難"的;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流,。

(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權,。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

(7)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(8)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學會預習和復習,、并認真完成課后作業(yè)。

初中班主任工作規(guī)劃和目標篇3

一,、培養(yǎng)良好的班風

強化班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

二,、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先,，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課，積極參加學校組織的各項活動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學初，及時召開班會,，明確本學期的目標,，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。

其次,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

三,、做好個別學生的教育工作

面向全體學生,，分類施教,。加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護每個學生的角度出發(fā),，全面了解、關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

在組織學生開展集體活動的同時,，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,。他們或是智力有問題,，或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教,。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

四、及時了解學情

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準確把握各學科學生對知識的掌握情況,。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

五,、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須做好，確保安全工作萬無一失,。

六,、學校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),，開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式,。

初中班主任工作規(guī)劃和目標篇4

一,、繼續(xù)重視學生的思想教育

開展好學生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法

加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心,，了解其思想學習情況,。

加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動;

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生,，指導學生豎立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三、加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。

四、組織有益的活動,，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

五、具體措施：

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運作,。

2,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學成為溝通老師和學生的'紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

6,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

7、劃分交叉管理小組,，實施“網(wǎng)絡管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動,。

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為,。

11、嘗試實施班干部輪換制度。

12,、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13,、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,。

14,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

15,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

16,、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧。

18,、對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

19、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

20,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

初中班主任工作規(guī)劃和目標篇5

一,、指導思想

認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學校和學部的領導下,，根據(jù)我校和我班學生的特點，從學校和學生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項班級活動，提高學生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學生的能力,，使我班學生能夠得到健康全面的發(fā)展。

二,、工作要點

（一）了解,、熟悉、認識全班

我班學生情況較為復雜,，目前共有學生__人,，男生__人，女生__人,。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學生的學習目的性明確。學習積極性高,，能主動的學習,，有70%的同學有上進心，但主動性不夠,，需要老師的引導,，這要求老師注意引導學生明確正確的學習目的,，養(yǎng)成正確的學習方法,。但也有10%左右的學生學習目的不明確，一天貪玩,，不能積極主動的完成學業(yè),，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。

對學生的思想工作的路還很長,，需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況,，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解,、熟悉、認識全班學生,，其方式可利用課外流動交流,、個別談話,、班會,、班委會等。只有真正認識全班同學,，把握每個學生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

（二）班集體日常治理

1,、班委會的選定：根據(jù)學生特點選定有能力,、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務,，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展,。

2,、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到,，早退,，因事因病應先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假,。

3,、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學生做到勞逸結(jié)合,，促進身心健康發(fā)展,，同時，以此增進班集體凝結(jié)力,，使全班學生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。

4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,，分析后進生的原因，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同提高,。

5,、教室內(nèi)應保持安靜，值日生要保持教室和責任區(qū)干凈,，班級的門窗,、電扇的開關工作。

三,、思想教育

八年級階段是“事故多發(fā)的危險階段”,；“思想道德的分水嶺，學習成績的分水嶺,，能力培養(yǎng)的分水嶺”,；是“一道坎兒”。一部分適應環(huán)境脫穎而出,，一部分不適應,，處于有諸多麻煩狀態(tài)。學生思想起伏變化大,，情緒易受附近事物的影響,，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧,、同等的師生關系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格同等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校,、家庭三位一體的教育體系,，教育學生樹立弘遠理想，開拓立異,，遵紀遵法,，抓緊時間，努力學習,，爭取在取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。

（一）勵志教育,、樹立決心信念

開學第一天，對學生進行勵志教育,，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學過來的,，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。

第一次班會課,，要求學生熟悉自己,、認清形勢、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學期，新面貌,；新班級,，新打算；新目標,，新立場,。本學期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，大家要,，制定一個適合自己的一個人生目標,，然后像目標努力，前進,。

（二）加強班風建設

1,、營造向上氛圍

根據(jù)學生的春秋特點，努力營造同等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,。

（2）布置教室環(huán)境。如設立＂公告欄＂等文化背景,。

（3）讓學生介入班級治理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的介入意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘立異精神。

2,、指導班干部培養(yǎng)工作計劃

班干部是班主任的左右手,。要當真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部,。幫助班干部樹立威信,；鼓勵班干部大膽勇敢工作,，指點他們工作方法；嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大提高,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即＂以點帶面＂,；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即＂以面帶面＂。