時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中班主任個(gè)人的工作計(jì)劃和目標(biāo) 初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇一

以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,，以做一個(gè)好教師宗旨,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

1,、經(jīng)過養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。

2,、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3、與家長合作,，盡快制定一個(gè)課外輔導(dǎo)的計(jì)劃,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺,，讓學(xué)生的成績提高更有效,。

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,，是行為規(guī)范教育的重要資料。從對自我負(fù)責(zé)做起,，從自我評價(jià)做起,。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用職責(zé)感的有關(guān)知識,，對自我做事的態(tài)度,、本事、完成情景進(jìn)行確定,。結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng),，開展愛他人,、愛團(tuán)體、愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛護(hù)公共財(cái)物，增強(qiáng)自主與職責(zé),，樹班民,、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有夢想,、會(huì)創(chuàng)新,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

（二）提升學(xué)生的自信心

自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自我要有必須的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

（三）營造進(jìn)取向上氛圍

根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在那里成長”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。

（四）選拔和培養(yǎng)好班干部

幫忙班委干部樹立威信,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求班委干部在知識、本事上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

（五）不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

了解每一位學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。所以,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

以鼓勵(lì)為主,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì),，幫忙他們克服不足,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

初中班主任個(gè)人的工作計(jì)劃和目標(biāo) 初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇二

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高中,。

本班現(xiàn)有36名學(xué)生，其中男生20名,，女生16名,。從上學(xué)期的班級實(shí)際情景看，本班尖子生5名,，長期處在前十名的位置,；中間力量薄弱，這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右,。經(jīng)過調(diào)查,，得知，大部分學(xué)生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學(xué),，但管不住自我，沒有韌性,。所以有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,，做筆記要教師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，遵守紀(jì)律的自覺性較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,。

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭創(chuàng)有特色的班團(tuán)體,，努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自我的潛能,，考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會(huì),、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的構(gòu)成，能自覺抵御不良行為的誘惑,，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展夢想、品德,、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo),。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),，認(rèn)真理解檢查，爭取改正不良習(xí)慣,，并在必須基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理本事,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、團(tuán)體觀念和競爭觀念,。堅(jiān)持教室,、學(xué)校及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,，發(fā)揮團(tuán)體力量,，提高板報(bào)的質(zhì)量。

3,、進(jìn)取參加學(xué)校的各種活動(dòng),，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

配合好體育教師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。進(jìn)取參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽,、文藝匯演等活動(dòng),。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作，爭取在最終一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但提高大的學(xué)生戴上團(tuán)徽,。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),、

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,。所以這個(gè)學(xué)期必須要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班,，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,、

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙,。針對各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。

5,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量

衛(wèi)生,、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。所以，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的'獎(jiǎng)罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階,。

6、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時(shí)了解,，共商對策,，到達(dá)共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

初中班主任個(gè)人的工作計(jì)劃和目標(biāo) 初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇三

班級管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。班主任是班級工作的組織者,是學(xué)生的朋友,，是各科任老師的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。班主任要當(dāng)好這幾種角色,，首先是在開學(xué)之初就要對全期工作有一個(gè)全盤考慮，為此制定本期工作計(jì)劃如下：

八(2)班共有50人，他們聰明活潑,、勤奮好學(xué),，這些學(xué)生來源于兩方面，一部分由我校七二班學(xué)生升入的,，一部分是外地和周邊學(xué)校轉(zhuǎn)入的,所以學(xué)生的成績參差不齊,，學(xué)生的基礎(chǔ)較差。而且部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，還有一部分學(xué)生覺得學(xué)習(xí)越來越難,，漸漸力不從心了，不感興趣了,，針對這種情況,，我班在管理的時(shí)候需要注意在增加班級活動(dòng)的趣味性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的科學(xué)性,，以此來提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,。

1、通過細(xì)致入微的工作,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)其得力的班干部,，制定好切實(shí)有效的班級規(guī)章制度和量化制度,。大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能進(jìn)入先進(jìn)行列,。

3、并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,。

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富的活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如衛(wèi)生檢、體育比賽等一些活動(dòng),。

2、營造向上氛圍

根據(jù)八年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班班規(guī),，合理利用好“評定”的作用,。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個(gè)溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指導(dǎo)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(二),、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

(1)抓好每周一次的班會(huì)。嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”和“行為規(guī)范四十條”以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時(shí)根據(jù)不同學(xué)科，邀請任課老師與其交流,。

(3)意充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

（4）首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(5)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理。

總之,，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。

初中班主任個(gè)人的工作計(jì)劃和目標(biāo) 初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇四

寄宿生在校時(shí)間長,，飲食,、運(yùn)動(dòng)、用電,、上下樓梯方面的安全工作極其重要,，尤其是上學(xué)和回家途中的交通安全，更需要重視,。同時(shí),，初二學(xué)生正值青春期,，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，從而預(yù)防安全事故的發(fā)生也必不可少,。

班級管理的境界是文化管理,，因此搞好小組內(nèi)的文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè),、提升班會(huì)文化建設(shè)是重要的組成部分,。我們準(zhǔn)備著手建立閱報(bào)欄和圖書角，利用好現(xiàn)有圖書的基礎(chǔ)上,，購置一批新的圖書,，進(jìn)一步為提升班級文化建設(shè)做好物質(zhì)準(zhǔn)備,。同時(shí),，抓住各項(xiàng)征文、演講,、慶典和手抄報(bào)等活動(dòng)的契機(jī),，豐富寄宿生的在校生活的同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生標(biāo)志性成果的獲得,。

衛(wèi)生清潔雖然不是什么大的工作,，但一屋不掃，何以掃天下?這些瑣碎的小事,，正是一個(gè)班級精神風(fēng)貌的體現(xiàn),。因此，本學(xué)期,，結(jié)合寄宿生的特點(diǎn),，我們實(shí)行責(zé)任到人制度、三衛(wèi)生委員制度和值日活動(dòng)與個(gè)人積分相結(jié)合制度,。

1.將10人組改為4~6人組

為了強(qiáng)化小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，特于期中考試之后對小組劃分進(jìn)行調(diào)整。首先是將10人組改為4~6人組,，參考期中考試的成績,，按“s”形分組。

2.“組員組長聘用制”

即由班主任確定組長的人選,，再由組長在全班范圍內(nèi)確定組員的人選,，按照“nba”選秀的方式，均衡性別,、各科,、紀(jì)律和勞動(dòng)。

3.小組制

按照各組的小組積分,，劃分為“五”“四”“三”直到“準(zhǔn)”,每組制作小組的標(biāo)志,，并在標(biāo)志上書寫小組各組員的姓名,，同時(shí)小組實(shí)行流動(dòng)管理，每周一評選與學(xué)生的思想月評價(jià)相掛鉤,。

初中班主任個(gè)人的工作計(jì)劃和目標(biāo) 初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇五

與工作目標(biāo)以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo),，以班級工作為基礎(chǔ)，深化學(xué)生自治,，創(chuàng)造良好的校風(fēng),，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極,、健康,、向上、健康的校園文化,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。大力加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會(huì),、演講會(huì),、競賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,，嚴(yán)格要求學(xué)生穿好校服，不穿拖鞋,，每天自行檢查,、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2,、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千，道一萬,，不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的,。班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課,，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生，班主任事先要做到,，平時(shí)注意嚴(yán)于律已,，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表,。

3,、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

4,、三到制度：每天早讀到教室,，中午1：00到教室，晚上自修時(shí)間到教室,。主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)讓同學(xué)感覺到老師時(shí)刻在我身邊。

5,、每周二升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點(diǎn),，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的思路，同時(shí)表揚(yáng),，暗示,，提醒部分同學(xué)。及時(shí)解決同學(xué)之間班級出現(xiàn)的一些問題,。

6,、每周檢查一次作業(yè)繳交情況，質(zhì)量情況,，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的反復(fù)性,。

7、層次化學(xué)生群體,，針對性開展工作,。三大群體，清晰工作,。

8,、經(jīng)常開展座談，小范圍聊天,，咨詢,，心理問答等，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的情緒發(fā)泄,。

9,、組織學(xué)生參加義務(wù)活動(dòng)。

10,、完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

初中班主任個(gè)人的工作計(jì)劃和目標(biāo) 初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇六

班主任都或多或少都要擔(dān)一點(diǎn)職責(zé)。所以我在工作中也專心,，盡量多接觸學(xué)生,，對他們進(jìn)行貼身教育，上行下效,。我與學(xué)生一向進(jìn)行心與心的溝通,，達(dá)成共鳴，把培養(yǎng)學(xué)天生才作為當(dāng)之無愧的任務(wù),。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān),。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達(dá),，學(xué)生的思惟,、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié),。所以，作好班主任工作,，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,，學(xué)習(xí)立場端不端正，學(xué)習(xí)念頭是否明確的問題,。

認(rèn)真貫徹精神大力加強(qiáng)思想道德建設(shè),，深入領(lǐng)悟黨中央關(guān)于德育的方針和政策，迎著新課程改革的春風(fēng),，與時(shí)俱進(jìn),、更新觀念，探索新時(shí)期班主任工作的有效途徑和方法,，充分發(fā)揮德育功能,，增強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)德育實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校,、政教處德育工作的要求,，注重工作的科學(xué)性、思想性,、方法性和層次性,，創(chuàng)造性地開展工作。經(jīng)過各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，落實(shí)工作計(jì)劃,，做好學(xué)校——家長——社會(huì)的橋梁溝通,，為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境,，為__中學(xué)創(chuàng)立教育一流水平的省級示范學(xué)校多做貢獻(xiàn)！

1,、提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,；拒絕寵愛,，施行博愛，為孩子們供給一個(gè)公正,、公平的發(fā)展機(jī)會(huì)；樹立正確的教育觀,、人才觀和價(jià)值觀,；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”,，不做“牧羊人”,；發(fā)誓做到“捧一顆心來,，不帶半根草去”。

2,、針對初一新生,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn),，自信走向成功”的觀念,，狠抓夢想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識,。

3、關(guān)愛弱勢學(xué)生,。對成績?nèi)鮿?、生理弱勢、心理弱勢的學(xué)生予以異常的關(guān)愛,。在班級中活動(dòng)中推進(jìn)愛心行動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行“愛的教育”。

4,、以培養(yǎng)學(xué)生多元化本事為目標(biāo),，教會(huì)學(xué)生：學(xué)會(huì)做人；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),；學(xué)會(huì)審美,；學(xué)會(huì)健康。適應(yīng)素質(zhì)教育的需求,，發(fā)展學(xué)生特長,，大力支持學(xué)校雙休日文體活動(dòng)，進(jìn)取動(dòng)員學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感,。既要對學(xué)生的今日負(fù)責(zé)，也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé),，把德育工作放在班主任工作的首位,。

5、抓好班干部的培養(yǎng)工作,，定期開班委會(huì),，及時(shí)總結(jié)工作，樹立典型,，表揚(yáng)好人好事,，有問題及時(shí)解決，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用,。

6,、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心境舒暢,，樂于傳授,，學(xué)生課堂簡便活潑，進(jìn)取,，營造平等,、和諧、融洽和進(jìn)取向上的師生關(guān)系,。

7,、進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，出好班報(bào),，搞好宣傳工作,，重視學(xué)校各項(xiàng)評比工作，爭取學(xué)習(xí),、衛(wèi)生達(dá)優(yōu),，各項(xiàng)成績優(yōu)秀。

8,、配合校團(tuán)委定期召開團(tuán)支部會(huì)議,，進(jìn)取開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用,，推進(jìn)班級的各項(xiàng)活動(dòng)、工作,。

9,、與時(shí)代掛鉤。適時(shí)引入教育教學(xué)新理念和現(xiàn)代企事業(yè)管理先進(jìn)理念,，培養(yǎng)學(xué)生速記本事等多方面本事,，在因特網(wǎng)上打造班級主頁，策劃和組織學(xué)生寫稿,、投稿,、發(fā)表文章等活動(dòng)。

1,、“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程”,，家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是教育的三大支柱,，三者缺一不可。要把三個(gè)團(tuán)體聯(lián)系成一個(gè)整體,，進(jìn)行口徑一致的統(tǒng)一教育工作,，依靠這三個(gè)團(tuán)體的力量更好的培養(yǎng)每個(gè)班級體及其成員——學(xué)生。

2,、對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體主義教育,，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，經(jīng)過各種團(tuán)體活動(dòng),，培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。

3,、與各任課教師配合,，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好,，無形中受到教育,。

4、有計(jì)劃的開展家長會(huì),、家庭教育輔導(dǎo)與溝通,、與個(gè)別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo),。

5,、配合學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校環(huán)境在育人中的作用,，注意布置教室環(huán)境的文化氣息,、人文環(huán)境的融洽與向上。

6,、指導(dǎo)讀書,、看報(bào)、上網(wǎng)以及接觸其它各種媒體,，明確是非,，把握自我，學(xué)會(huì)在社會(huì)環(huán)境中獲取信息,、處理信息,、應(yīng)用信息的本事。

初中班主任個(gè)人的工作計(jì)劃和目標(biāo) 初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇七

眾所周知,，初三年級是初中教學(xué)的一個(gè)相當(dāng)重要的教學(xué)階段,，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)立以來開天辟地的第一屆。耕作三年,，此刻就是收獲成果的時(shí)候,。開學(xué)初的那幾次會(huì)議，讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,，那就是“盡心盡力,，無怨無悔”！

我們初三的全體科任教師將共同努力,，迎難而上,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，落實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),，力求中考取得好的成績,。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué),，提高課堂效益,，進(jìn)取探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情景制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3,、加強(qiáng)中考研究,，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈。

5,、做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,，尋找對策,，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。

6,、重視月考,、期中、期末考試制度,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題,。

7,，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，課間操時(shí)段改變鍛煉策略,，男女生分組,，力爭讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績到達(dá)最好水平,。

8、高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度,，對前十名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀,。科學(xué)合理的做好李昊元的思想工作,，爭取中考一炮打響,，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排行靠前。

9,、做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作,，嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮,。

10,、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心境投入學(xué)習(xí)中去,。

1、根據(jù)學(xué)校要求,，對初三學(xué)生開展夢想,、感恩教育和信心教育。激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最終沖刺,。

2,、幫忙學(xué)生分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以進(jìn)取良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3,、加強(qiáng)家校合作，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情景,、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法,，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到必須效果,。定期召開家長會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)校的信息,，最大限度去的家長的支持,。

4、關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點(diǎn),。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

二月：

1,、督促各學(xué)科將剩余資料教學(xué)完畢。

2,、“我的新學(xué)期打算”（學(xué)生研討計(jì)劃）,。

三月：召開班會(huì)，并給每一位同學(xué)做思想工作,，指出個(gè)人的優(yōu)勢與劣勢,，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo)。

四月：第一輪復(fù)習(xí)開始,，?？汲？偨Y(jié),。

五月：進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段,；注意考試的格式，比如涂卡,。強(qiáng)調(diào)考試時(shí)的小節(jié)問題,。部分薄弱學(xué)生個(gè)別談話,。

六月：初三第三輪復(fù)習(xí)情景；優(yōu)生座談會(huì),；中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),，請安主任安排徐教師做心理指導(dǎo)工作。