從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會(huì),,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。
家風(fēng)心得體會(huì)100字篇一
我的家風(fēng)是熱情,、善交際。我的爺爺每次和別人說(shuō)話都能和別人成為好朋友,。有一天晚上,,睡前去看電車充滿電沒有,發(fā)現(xiàn)充電器壞了,,充不上電,。第二天早上,我們用僅剩的電跑了一半,,又打了出租車,,結(jié)果出租車還不愿跑到我們學(xué)校,只愿把我們送到學(xué)校所在的村子的村口,,我們被逼無(wú)奈下了車,。
結(jié)果卻又遭遇到了一個(gè)大水坑,爺爺便向一對(duì)夫妻說(shuō)明了我們的情況,,那對(duì)夫妻很愉快的答應(yīng)帶我們過(guò)去,。后來(lái),我爺爺又?jǐn)r了一輛車,,把我們送到了學(xué)校,。不僅如此,昨天刮大風(fēng),,爺爺交的一個(gè)朋友還要留我們?cè)谒疫^(guò)夜,,不讓我們?cè)偻依锱芰四亍N业陌职謰寢屢苍跔敔數(shù)挠绊懴律朴谂c人交際,。爸爸與客戶打電話總能打上幾十分鐘,,媽媽原來(lái)賣保險(xiǎn)也常常因賣的多而獲得獎(jiǎng)勵(lì),我和弟弟在學(xué)校里也總能有幾個(gè)知心好朋友呢,。
我的家風(fēng)是要能吃苦,。爺爺和爸爸總是說(shuō)我小時(shí)候什么事都要摻合一下。爺爺壘個(gè)墻頭,,我非得搬磚頭給爺爺,。媽媽有時(shí)洗衣服我非得在旁邊看,還硬要幫她去晾衣服。早上,,我就拿著我家的小掃帚在那模仿著媽媽掃地的樣子,。小學(xué)二年級(jí)時(shí),爸爸常說(shuō)他小時(shí)候每天都要割草喂豬,,自己做飯給父母吃,,所以我便也要和媽媽一起做飯。雖說(shuō)做的不好吃也不好看,,但也做成了一頓飯,。周末,我還會(huì)把家中收拾一番,。在我家,,可是要每個(gè)人都能吃苦呢。
我的家風(fēng)是要堅(jiān)強(qiáng),。我的弟弟雖說(shuō)文科成績(jī)不太理想,,但理科還是很不錯(cuò)的,但他也一直在努力,。在語(yǔ)文上他也一直學(xué),,我堅(jiān)持讀書的時(shí)候,他就會(huì)拿一本書坐在床邊看書,。在英語(yǔ)上,,他也一直按英語(yǔ)老師的要求,每天都堅(jiān)持讀作業(yè)盒子,。當(dāng)他有的單詞不會(huì)讀的時(shí)候,,他就一遍一遍的聽,一遍一遍的讀,,有時(shí)還會(huì)請(qǐng)教我,。雖說(shuō)他讀作業(yè)盒子的時(shí)間常常是半個(gè)小時(shí),但是正確率總是百分之百,。我的英語(yǔ)成績(jī)也在我的努力下,,從原來(lái)的五六十分到了現(xiàn)在的七八十分。
這就是我的家風(fēng),,它雖看不見,,摸不到,卻又時(shí)時(shí)刻刻潛移默化的影響著我們一家人,。
家風(fēng)心得體會(huì)100字篇二
家風(fēng),,是一個(gè)家庭的主旋律,社會(huì)學(xué)家將其稱為“家庭文化”,,心理學(xué)家則稱之為“精神風(fēng)貌”,,其內(nèi)容是指一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣,、思維方式及言行表現(xiàn)的總和,,也是家庭成員品格,、文化素養(yǎng)、道德情操,、人際關(guān)系的具體體現(xiàn),。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的,、潛在的,,但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染,、潛移默化的教育,,又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐,?!焙玫募绎L(fēng)和不好的家風(fēng)都會(huì)影響到后代。家風(fēng)好,,則人心正,,父母慈,兒女孝,,婆媳睦,,妯娌和,子孫賢;家風(fēng)不好,,則父母惡,,子不肖,孽孫生,。美國(guó)的愛德華和珠克兩個(gè)家庭,,家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,,勤奮好學(xué),,為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹立了良好的風(fēng)范,。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng),,100多位教授,80多位文學(xué)家,,60多位是醫(yī)生,,還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng),1人當(dāng)過(guò)大使,,20多人當(dāng)過(guò)議員,。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,,無(wú)所事事,。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,,60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪,,7個(gè)人是殺人犯,總之沒有一個(gè)是有出息的,。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,,父?jìng)髯樱觽鲗O,,子子孫孫世世代代相濡染,,相延續(xù),在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著,。所以說(shuō),,家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否,而且不僅是一代,。
家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈,,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育,、無(wú)字的典籍,、無(wú)聲的力量,是最基本,、最直接,、最經(jīng)常的教育。因此,,家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好家風(fēng),。
首先要言教。古人云:養(yǎng)不教,,父之過(guò),。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò):“父母對(duì)于子女,應(yīng)該健全地產(chǎn)生,,盡力地教育,,完全地解放?!狈_歷史,,在我國(guó)不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規(guī),、家訓(xùn),,感召來(lái)者,,滋養(yǎng)后人,如周公的“一沐三捉發(fā),,一飯三吐哺”;孔子的“不學(xué)禮,,無(wú)以立”;諸葛亮的“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”;朱伯廬的“一粥一飯,,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”;以及周總理的10條家規(guī)等均是,。
其次是身教。即自己以身作則,,作出表率。把孩子培養(yǎng)成人格健全,、對(duì)社會(huì)有益的有用之才,,這是家長(zhǎng)最重要的責(zé)任。古人云:父母亦師;身教重于言教,。家長(zhǎng)的言行舉止,、生活習(xí)慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的形成,,甚至左右著孩子一生的道德行為。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教,,更注重于身教,。他在1962年給傅敏的信中說(shuō):“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認(rèn)真的,……我對(duì)青年人,、對(duì)自己的要求,,除了吃苦(肉體上,物質(zhì)上的吃苦)以外,,從不比黨對(duì)黨團(tuán)員的要求低;這是你知道的,。但愿我們大家都來(lái)提高自己,不僅是學(xué)識(shí),,而尤其是修養(yǎng)和品德!”
三是要構(gòu)建和諧家風(fēng),。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等,、和諧的家庭關(guān)系,。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé),、埋怨,、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡,、冷酷,、敵對(duì)情緒,,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此,,家庭成員之間要相互尊重和理解,,和睦相處,互相關(guān)心,,互相愛護(hù),。家長(zhǎng)要理智,善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,,不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主,,主動(dòng)傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;要開朗,、樂(lè)觀,,和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂(lè)情趣,??傊o孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,,讓他們?cè)诤椭C,、溫暖和相親相愛的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)如春雨,,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事從自我做起,,不斷提高為人父母的素養(yǎng),,努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)心得體會(huì)100字篇三
一個(gè)優(yōu)秀的人,,在家里,,一定是有好的家風(fēng)家訓(xùn)。
在我們家里,,也有很多的好的家風(fēng)家訓(xùn),。例如:第一條,,誠(chéng)實(shí),。誠(chéng)實(shí),,是做人的基本原則。記得上四年級(jí),,我們學(xué)了一篇課文,,叫《中彩那天》,父親替庫(kù)伯叔叔抽中了大獎(jiǎng),但是,,父親還是還給了庫(kù)伯叔叔,,頓時(shí),我覺得,,誠(chéng)實(shí)比金錢更重要,。
所以,我爭(zhēng)取做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,。
第二條,,勤儉節(jié)約。說(shuō)到勤儉節(jié)約,,我想到了一首詩(shī),,《憫農(nóng)》李紳,鋤禾日當(dāng)午,,汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦,。這首詩(shī),讓我體會(huì)到了,,農(nóng)民伯伯的辛苦,,我們要勤儉節(jié)約,不要浪費(fèi)糧食,。
第三條,,多讀書,讀好書,。書,,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!勘葋?/p>
在生活中,,我們要多讀書,讀好書,。要像《竊讀記》里面的作者一樣,,多讀書。那時(shí)候,,她們想看,,家長(zhǎng)還不讓看。而現(xiàn)在,,家長(zhǎng)逼著我們讀,,我們還不讀。要記住,,食物是物質(zhì)上的需要,,而書,,是精神上的食糧!
第四條,愛心,。只要還有能力幫助別人,,就沒有權(quán)利袖手旁觀?!_曼羅蘭
雖然現(xiàn)在,,我們還沒有掙錢,沒法拿自己的錢捐給山區(qū)兒童,。但是,,我們還有很多地方可以獻(xiàn)出我們的愛心。比如:坐公交車的時(shí)候,,如果有爺爺奶奶們上車,,我們就要讓出座位,說(shuō):“爺爺(奶奶)請(qǐng)你們坐吧!”
家風(fēng)心得體會(huì)100字篇四
古今中外,,守家風(fēng)者成功,,無(wú)者而喪失了名智。而我的家風(fēng)是以嚴(yán)肅為基礎(chǔ),,以教育成長(zhǎng)為本的,。
家人常教育:言而必行,行之剛毅,,行之果斷,。如此而來(lái),人才擁有了誠(chéng)信與責(zé)任感,,這樣才會(huì)去得到,,了解到許許多多呢。
而時(shí)刻,,我們家依舊遵守“堅(jiān)毅柔韌”,。有時(shí),我們堅(jiān)持不懈,,下決心去面對(duì)困難,,一戰(zhàn)到底,且也是越勇,,才會(huì)有了今天的成功;有時(shí),,我們以柔克剛,學(xué)會(huì)理性思考問(wèn)題,,以一點(diǎn)一滴的積累而“厚積薄發(fā),,更上一層樓”。在這鋼柔并用的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了細(xì)入內(nèi)心世界,,不斷的充實(shí)人生的精華養(yǎng)料了,。
記得老家的客廳里一直掛著四幅牌匾,分別是梅蘭竹菊,。每幅匾上都有題字,。印象最深的就是那梅花了,下面用粉金寫著“梅花香自苦寒來(lái)”,。老學(xué)究似的爺爺常坐在匾下的太師椅上認(rèn)真的看著書,。
去年的期末,最后一科的考試,,我離開了考場(chǎng),,整個(gè)人都郁郁寡歡。這次的語(yǔ)文又沒考好啊?出了什么問(wèn)題?我反復(fù)的問(wèn)著自己,。一路沒精打采的回到家,。家門打開,是爺爺從老家來(lái)了,。他戴著他的老花眼鏡手中拿著報(bào)紙笑瞇瞇的看著我,。我無(wú)力的一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)爺爺看出了我的心事,。他拍著我的肩膀說(shuō):“孩子啊,,分?jǐn)?shù)不是最重要的啊,你只要自己認(rèn)真努力過(guò),。并能堅(jiān)持下去。你總會(huì)取得好成績(jī)的,。記得爺爺以前和你說(shuō)過(guò)爺爺以前練字的時(shí)候嗎?那是夏練三伏,,冬練三九。毛筆煉成了鐵筆,,報(bào)紙煉成了沙子啊!到現(xiàn)在爺爺我還在堅(jiān)持練啊!一定要記住吃的苦中苦方為人上人啊,。”這時(shí)的我好像醍醐灌頂一樣,,抬起頭看著認(rèn)真說(shuō)話的老爺爺,,頓時(shí)想到了老家客廳里那朵“梅”。
小時(shí)候,,家人也曾給了我四個(gè)字:自強(qiáng)自立,,應(yīng)該是對(duì)我的一種期望吧!而現(xiàn)在,隨著我成長(zhǎng)的腳步,,隨著我心里的理解越來(lái)越深,,發(fā)現(xiàn)這句話竟需要用一生去解讀,去詮釋。它需要用生活去過(guò)濾,,這樣,,才會(huì)發(fā)現(xiàn)它本有的勵(lì)志與自強(qiáng)不息的價(jià)值。
我的家風(fēng)雖沒有華美的文字那樣鮮明,,但暮然回首,,她卻一直潛藏在我生命的一隅角落。家風(fēng),,是我們家庭的傳統(tǒng)美德,,是現(xiàn)代人民的風(fēng)尚傳承。而于我而言,,卻是立身做人的根本,。每個(gè)家庭都是由各種各樣的愛所組成的,當(dāng)然我的家庭也不例外,。弟弟是天真的,,爸爸媽媽是偉大的,姐姐的愛是陽(yáng)光的,,正是這各種各樣的愛構(gòu)成了我們的家風(fēng)!
我記得家風(fēng)是感恩,,我們都知道感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們一天天成長(zhǎng),、一天天懂事的時(shí)候,,父母、老師,、親人們的愛都在時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們,,然而我們也要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記著“感恩”這兩個(gè)字的含義。
在我小的時(shí)候,,奶奶就已經(jīng)雙腿癱瘓,,可憐的我從來(lái)沒有享受過(guò)來(lái)自奶奶的愛。因?yàn)槟棠虖膩?lái)沒有抱過(guò)我,,但是我也知道奶奶是愛我的,,盡管奶奶沒有抱過(guò)我,但我知道我要學(xué)會(huì)感恩,,感恩奶奶,。當(dāng)我逐漸成熟、逐漸成長(zhǎng)的時(shí)候,,我就幫奶奶做事,,陪奶奶嘮嗑,聊聊天,,因此我就比別的小孩懂事的早,。當(dāng)媽媽去外地打工的時(shí)候,,從來(lái)不會(huì)牽掛我,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了懂事!我特別感謝我的媽媽和奶奶,,是她們讓我學(xué)會(huì)了感恩的含義,。
家風(fēng)心得體會(huì)100字篇五
家是溫暖的港灣,家是風(fēng)雨中的避風(fēng)口,,家是親情的教堂,,同樣也是教育我們的良好處所。家風(fēng),、家訓(xùn),、家規(guī)則是引領(lǐng)我們走向成功之島的啟蒙老師。
爸爸告訴我,,家風(fēng),,是家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗,,一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法,,也是上輩人對(duì)下輩人的言傳身教,是靠自身的行為影響下一代,。
媽媽說(shuō),,家訓(xùn),是指對(duì)子孫立身處世,、持家治業(yè)的教誨,。
現(xiàn)在我知道了家規(guī),是祖上對(duì)家族的行為規(guī)范,。是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育后代子孫的準(zhǔn)則,。
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn),、家規(guī),。
要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家訓(xùn),、家規(guī),那是在一次包餃子中得知的,。爸爸媽媽告訴我做人的道理,,首先是勤學(xué),要奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn),,要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我能行;然后是誠(chéng)實(shí),,不誠(chéng)實(shí)的人,哪會(huì)讓別人信任,、依賴于你呢?
媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在洗手時(shí),,每次洗完后水龍頭不關(guān),,白白浪費(fèi)了很多水?!比缓笏Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,,你要節(jié)約水資源?!睆哪且豢唐?,我知道了“勤儉節(jié)約”。
爺爺奶奶告訴我三句話,。第一句話是尊敬長(zhǎng)輩,,無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒,你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌;第二句話是孝順父母,,父母將你帶到了世上,,并養(yǎng)育了你,長(zhǎng)大你一定要報(bào)答,、孝順?biāo)麄?第三句話是自強(qiáng)自立,,將來(lái)你無(wú)論做什么工作,都不要依賴別人,,靠著自己的實(shí)力工作,,要勤奮進(jìn)取。
我們家的家風(fēng)是勤學(xué),、上進(jìn),、誠(chéng)實(shí)、善良;家訓(xùn)是尊敬長(zhǎng)輩,、孝順父母,、自強(qiáng)自立;家規(guī)則是勤儉節(jié)約。
良好的家風(fēng),、家訓(xùn),、家規(guī)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德力量,,它們需要我們一代又一代地傳承下去!
我愿在這滋養(yǎng)心靈的港灣里健康成長(zhǎng)!
家風(fēng)心得體會(huì)100字篇六
一,、家風(fēng)家教是社會(huì)和諧穩(wěn)定的“基石”
家風(fēng)總體上是與社會(huì)大環(huán)境相關(guān)的,家風(fēng)在受社會(huì)風(fēng)氣影響的同時(shí),,又反作用于社會(huì)風(fēng)氣,。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,好家風(fēng)是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要源頭;好家風(fēng)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的“基石”,。那些積極向上的家風(fēng)家教,,滲進(jìn)子孫后代的血液,滲進(jìn)社會(huì)的文化,,影響著社會(huì)風(fēng)氣,。只有家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了,,才能滋養(yǎng)出好的品格和民風(fēng)。家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言就是道德的力量和規(guī)則的信念,。
二,、家風(fēng)家教是現(xiàn)代公民德育的奠基
家、家族既是文明人類自我生產(chǎn)和繁衍的母體,,也是社會(huì)組織結(jié)構(gòu)的基本“細(xì)胞”,,還是人類生命個(gè)體與社會(huì)組織生活之間的關(guān)鍵“鏈接”。因而,,家風(fēng)家教與整個(gè)社會(huì)教育和社會(huì)風(fēng)氣有著密切關(guān)聯(lián)?,F(xiàn)代社會(huì),家教不僅依舊是整個(gè)社會(huì)教育體系的第一環(huán)節(jié),,更是現(xiàn)代公民道德教育的德行奠基,,一個(gè)缺乏基本家教而能成為合格甚至優(yōu)秀社會(huì)公民的現(xiàn)代人是難以想象的。所以,,人們常把家教看作是養(yǎng)成人格美德的搖籃,,將家風(fēng)視為民風(fēng)國(guó)風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)。
三,、家風(fēng)家教影響人的一生
孩子最重要的素質(zhì)來(lái)源于社會(huì)遺傳,,而社會(huì)遺傳來(lái)自于和孩子接觸的所有人,首先主要是家人,,只要和孩子有接觸就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響,,所有能夠進(jìn)入孩子眼睛的行為和進(jìn)入孩子耳朵的聲音,事實(shí)上都是對(duì)孩子進(jìn)行教育,,和孩子接觸的每一個(gè)家庭成員其實(shí)也都是在對(duì)孩子上課,。因此,作為家庭乃至家族整體素質(zhì)反映的家風(fēng)要比單獨(dú)親職的身教對(duì)孩子的影響還要大,。所以,,家風(fēng)家教會(huì)影響人的一生,父母長(zhǎng)輩就是孩子的啟蒙老師,,孩子的一生都會(huì)打上家教的烙印,。
四、家風(fēng)家教有助于培養(yǎng)出健全的人格
家教是人生第一堂教育課,,良好的家教有助于培養(yǎng)出健全的人格,。家風(fēng)是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典藉,、無(wú)聲的力量,是最基本,、最經(jīng)常的教育,,它通過(guò)日常生活影響孩子的心靈,,塑造孩子的人格。家教大多是普普通通的語(yǔ)言,,卻能在日常生活中影響每個(gè)人的心靈,,通過(guò)言傳身教,讓每個(gè)家庭成員刻骨銘心,。
五,、家風(fēng)家教造就了一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)
優(yōu)良的家風(fēng)家教就是一個(gè)人高尚人格的精神滋養(yǎng)。有什么樣的家風(fēng),,往往就有什么樣的做人做事態(tài)度,、為人處世的風(fēng)格。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人,,會(huì)在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展,。有時(shí)候與一個(gè)人接觸,很快就感覺到他的文明程度,、道德自律,、舉止進(jìn)退、做人修養(yǎng),,乃至人格人性,。這些品質(zhì)多半與家庭的影響、家學(xué)的淵源,、家風(fēng)的承繼,、家教的成果有密切的關(guān)系。
家風(fēng)心得體會(huì)100字篇七
古人云:“子不教父之過(guò),?!奔彝ナ呛⒆邮紫冉邮芙逃牡胤剑改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?。教育孩子,,父母責(zé)無(wú)旁貸。近日,,聆聽了中國(guó)陶行知研究會(huì)賞識(shí)教育研究所高級(jí)講師李建軍教授關(guān)于家庭教育的精彩講演,,對(duì)我感觸很大,受啟迪,,我認(rèn)為家庭教育孩子應(yīng)從以下四個(gè)方面下功夫,。
一、要在環(huán)境上下功夫,。
良好的家庭氛圍,,是孩子身心健康發(fā)展的重要因素。人無(wú)完人,,孰能無(wú)過(guò),。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),,我們應(yīng)耐心地給她講道理,曉之以理,,動(dòng)之以情,。當(dāng)我們因不了解實(shí)情而錯(cuò)怪孩子時(shí),我們應(yīng)真誠(chéng)說(shuō)一句“請(qǐng)?jiān)?,爸爸媽媽錯(cuò)怪你了,。”并告訴孩們犯錯(cuò)誤不可怕,,關(guān)鍵是要知錯(cuò)就改,。“冰凍三尺非一日之寒”,,孩子今天的很多行為,,不論是好還是壞,都直接和家長(zhǎng)的行為有關(guān),。我們應(yīng)努力給孩子樹立一個(gè)榜樣,,在家里要熱愛勞動(dòng),多學(xué)習(xí),、孝敬老人,,遵守社會(huì)公德,團(tuán)結(jié)同事,,不隨意發(fā)脾氣,,不嘲笑挖苦。
二,、要在習(xí)慣上下功夫,。
好奇、好問(wèn),、好動(dòng)是孩子的天性,,作為家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地把孩子帶到大自然中觀光,到大城市體會(huì)鄉(xiāng)村與都市的差距,,與孩子一起去驚異,,去提問(wèn),去討論,,去共同得出結(jié)論,。為使孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛提問(wèn)的習(xí)慣,,家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子,,問(wèn)題都有答案,有的問(wèn)題是孩子自己能弄明白的,有些不能解決的問(wèn)題,,家長(zhǎng)應(yīng)坦然地說(shuō):“爸爸媽媽也不知道,,等會(huì)我們一起去查資料吧?!庇行┯^察和思考能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于答案本身。例如孩子問(wèn):“蝌蚪怎么會(huì)長(zhǎng)出腿?”“蠶為會(huì)么會(huì)長(zhǎng)大后不見了?”如果這類問(wèn)題家長(zhǎng)不能回答,,就應(yīng)買回蝌蚪和蠶,,讓孩子自己去觀察得出結(jié)論。
三,、要在賞識(shí)上下功夫,。
好孩子是夸出來(lái)的,現(xiàn)代家庭中“望子成龍”,、“望女成鳳”的觀念很重,,認(rèn)為“嚴(yán)師”出高徒,往往只注意孩子的缺點(diǎn)和不足之處,,批評(píng)多于表?yè)P(yáng),。這樣往往會(huì)使得其反,使孩子性格孤僻,、自卑,、缺乏進(jìn)取和自信心。作為家長(zhǎng),,對(duì)孩子的賞識(shí)至關(guān)重要,,應(yīng)是用“放大鏡”多角度去尋覓孩子在各方面的“閃光點(diǎn)”,并加大表?yè)P(yáng)肯定,。在孩子取得成功時(shí)應(yīng)鼓勵(lì),,與其一起分享成功的喜悅。在孩子遭到挫折時(shí),,家長(zhǎng)更應(yīng)給予愛撫和鼓勵(lì),,幫助孩子樹立信心,“爸爸媽媽相信你做得最好,?!?/p>
四、要在配合上下功夫,。
家庭教育和學(xué)校教育都很重要,,密不可分。家長(zhǎng)只有和學(xué)校老師密切配合,,才能更好地教育孩子,,孩子上學(xué)后,大部分時(shí)間都在學(xué)校,與老師一起度過(guò),,孩子各方面的能力提高離不開老師的辛勤培育,。作為家長(zhǎng)應(yīng)積極和老師聯(lián)系溝通,參加學(xué)校舉辦的“家校聯(lián)動(dòng)周”活動(dòng),,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及其他方面表現(xiàn),,了解學(xué)校的教學(xué)情況。
孩子是家庭的希望,,更是祖國(guó)的未來(lái),,愿我們一起攜起手來(lái),共同探究家庭教育問(wèn)題,,為孩子們健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,為孩子們鋪設(shè)一條健康的道路,。
家風(fēng)心得體會(huì)100字篇八
教育孩子是父母的天職,,家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可忽視的因素之一,。我個(gè)認(rèn)為在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,,主要應(yīng)做以下幾方面:
一、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
小學(xué)生活正規(guī)而有序,,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,,讓他懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事,什么時(shí)間不該做什么事,。如教育孩子養(yǎng)成早起,、早睡,長(zhǎng)期做下來(lái),,孩子自己也能學(xué)會(huì)獨(dú)立按一貫的生活規(guī)律來(lái)制定合適的作息時(shí)間表,。一旦孩子習(xí)慣過(guò)一種有規(guī)律的生活,那么時(shí)間觀念就己內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì),,自我意識(shí)的控制力就得到了長(zhǎng)足發(fā)展;家長(zhǎng)不要替孩子做他自己力所能及的事惰,,應(yīng)該有意識(shí)的從小鍛煉孩子自己的事情自己做,如自己整理書包,、書桌,、自己的衣服自己晾曬……讓孩子做一些力所能及的事情,目地是是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,,自立能力,、自尊心、自信心和辦事情能力,,這些都是健康人格的基礎(chǔ),,當(dāng)孩子在生活中養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,孩子的獨(dú)力意識(shí)與自我責(zé)任感就增強(qiáng)了很多。
二,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在這方面我們要求他做到:教師上課時(shí)要專心致志聽老師講課,,不開小差;養(yǎng)成定時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣;要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。他做作業(yè)時(shí)我們不在旁邊陪他,,監(jiān)督他,,我要他不懂的問(wèn)題自己查資料,查不到時(shí)我們才會(huì)提醒他和啟發(fā)一下,,只在作業(yè)難點(diǎn)上和孩子一起分析,,慢慢養(yǎng)成他獨(dú)立思考的自學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子刨根問(wèn)底的積極性,。在日常生活中,孩子對(duì)許多事總愛刨根問(wèn)底,,這是好奇,、求知的表現(xiàn),說(shuō)明孩子愛動(dòng)腦子,。家長(zhǎng)切不可嫌孩子嘴貧,,冷漠對(duì)待。最好跟孩子一塊兒刨根問(wèn)底,,能解決的自己解決,,不能解決的請(qǐng)教他人或者閱資料。
三,、多與孩子進(jìn)行溝通
家長(zhǎng)要做孩子的朋友,,多與孩子溝通,了解孩子的想法,。與孩子溝通時(shí),,也應(yīng)注意時(shí)間和環(huán)境,才能起到想要的效果,、以前我經(jīng)常在全家吃飯時(shí),,教育孩子、尋問(wèn)功課等,,緊張的氣氛令孩子有時(shí)吃不下飯,,經(jīng)常是愁眉苦臉的,我氣上心頭,,滿臉怒容,,弄得好好的一桌飯菜,誰(shuí)也吃不下,。后來(lái),,通過(guò)跟其他家長(zhǎng)交流,我現(xiàn)在就經(jīng)常利用晚飯后散步和平時(shí)在一起的時(shí)間與孩子進(jìn)行有效交流。詢問(wèn)孩子在學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的事情,,及時(shí)搏捉孩子思想上的細(xì)微變化;跟老師進(jìn)行有溝通,,及時(shí)了解孩子的在校情況,使家庭教育和學(xué)校教育二者有效結(jié)合,,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。
四、家長(zhǎng)成員間要配合黙契
為教育孩子,,作為家長(zhǎng)成員之間要配合黙契,,形成合力,對(duì)孩子的要求,、態(tài)度,、引領(lǐng)方向要基本一致。如果彼此之間目標(biāo)一致,,態(tài)度不統(tǒng)一,,往往會(huì)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)受到另一方面的干擾,孩子在多重選擇面前就會(huì)茫然失措,,無(wú)所適從,,家長(zhǎng)的心血必然付之東流。我和家庭成員都希望通過(guò)自己的努力,,使孩子逐步形成有堅(jiān)強(qiáng)的意志,、樂(lè)觀向上的心態(tài)和良好的行為習(xí)慣。
以上是我家庭教育的一點(diǎn)心得休會(huì),,當(dāng)然不同家庭情況,,不同的孩子,家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育方式上可能會(huì)有一些差異,,我們應(yīng)在實(shí)踐中不斷摸索,,在相互學(xué)習(xí)中進(jìn)步,我們最終的目地是一樣的,,那就是希望自已的孩子能夠快樂(lè)學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)心得體會(huì)100字篇九
孟子曰:“不以規(guī)矩,,不能成方圓”,,這就是說(shuō),做人做事要遵循一定的法則,,當(dāng)官為人更要遵守道德規(guī)范,,做到守住底線,不踏紅線,,不碰高壓線,,做一個(gè)為民務(wù)實(shí)清廉,、領(lǐng)導(dǎo)滿意、百姓擁戴的好官,。近日,,縣委組織部發(fā)文,要求黨員干部撰寫家規(guī)家風(fēng)文章,,結(jié)合本人的家庭,、家風(fēng)、家規(guī),,對(duì)照周恩來(lái)的“十條家規(guī)”,,我想說(shuō)說(shuō)自己正家風(fēng)、立家規(guī)的體會(huì)和感悟,。
本人及其家屬,,一個(gè)是部門主要負(fù)責(zé)人,一個(gè)是單位副職干部,,多年來(lái),,約定俗成夫妻共同遵守的家規(guī)、家風(fēng)就是:清白做人,,踏實(shí)干事,不謀權(quán)私,,不留話柄,。
我認(rèn)為,正家風(fēng),、立家規(guī)不是形式,,不是做表面文章,重在用自身的實(shí)際行動(dòng)帶頭為家為人樹立清白做人,、踏實(shí)干事,、不謀私利、敬畏紀(jì)律的榜樣,。到民政局工作五年多,,局里的招投標(biāo)事項(xiàng),我沒干預(yù)過(guò)一次,,也沒背地里讓親友同事參與過(guò)一次,,都是由局物品采購(gòu)及工程論證領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行陽(yáng)光操作;優(yōu)撫安置、調(diào)殘?jiān)u殘,、城鄉(xiāng)低保工作中,,我沒為一個(gè)不符合條件的對(duì)象打過(guò)招呼、發(fā)過(guò)話,。
我認(rèn)為家風(fēng)家規(guī)連著黨風(fēng)黨規(guī),。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,,立好家規(guī),樹好家風(fēng),,更是主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài),、推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根的根本要求。做官一陣子,,做人一輩子,。金錢固然重要,但金錢不是萬(wàn)能的,,品德必須高尚,。周恩來(lái)一生兩袖清風(fēng)、一塵不染,,嚴(yán)于律己,、寬以待人、艱苦樸素,,不以權(quán)力為自己,、為家人、為屬下謀取私利,,其高風(fēng)亮節(jié),,世界敬仰,成為全黨全國(guó)人民的楷模,。他時(shí)刻用“十條家規(guī)”的尺子規(guī)范自己,、約束自己、規(guī)范家人的行為,,為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部留下了寶貴的精神財(cái)富,,也為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了光輝的榜樣。
我認(rèn)為立家規(guī),、正家風(fēng)還是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng),。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)高位重,正確使用手中的權(quán)力,,管好家屬,、子女和身邊的工作人員尤其重要。為此,,必須有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),。為官一任,造福一方,,雖然是句老話,,但從這句老話中我也悟出了新的道理:一個(gè)稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,面對(duì)新形勢(shì),、新常態(tài),,要管理好一個(gè)單位,、一個(gè)部門,就必須視那個(gè)部門,、那個(gè)單位為自己的家,,這個(gè)“家”的好家風(fēng)、好家規(guī)更為重要,、更應(yīng)立好,。諸如大到人、財(cái),、物規(guī)范管理制度,,為民服務(wù)承諾制度,黨風(fēng)廉政建設(shè)制度,,軟環(huán)境建設(shè)評(píng)優(yōu)制度;小到上下班紀(jì)律,、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、年度考核等制度,,都應(yīng)不斷建立,,不斷完善。因?yàn)檫@樣的“家風(fēng)”,、“家規(guī)”,,直接關(guān)系到這個(gè)單位、這個(gè)部門黨風(fēng)行風(fēng)的好壞,,關(guān)系到黨的事業(yè)及其部門和單位工作的興衰,。
我們家好的家風(fēng)、家規(guī),,將繼續(xù)保持下去,它雖然沒有寫在紙上,,也沒有貼在墻上,,但每時(shí)每刻都會(huì)在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)。我決心做到天天常思己過(guò),、日日警鐘長(zhǎng)鳴,,爭(zhēng)做一個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正,、受黨和人民信賴的民政干部,。
家風(fēng)心得體會(huì)100字篇十
家風(fēng)是什么?
家風(fēng),是一個(gè)家庭中的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),是家族中長(zhǎng)輩對(duì)后輩的默默影響,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)……我家就是一個(gè)幸福、和諧的家庭,。
媽媽告訴我,做人一定要孝順,。
古人云:“百善孝為先”。從小,媽媽就告訴我要學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩,。記得兩三歲那年吃團(tuán)圓飯,看著色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夾,。這時(shí)爸爸媽媽立刻制止了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,好吃的東西,一定要等爺爺奶奶他們來(lái)才能一起吃!”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然那時(shí)還不明白話中的真正含義,但我還是乖巧地安安靜靜地等長(zhǎng)輩們來(lái),。從那以后,“孝”的種子深深地埋進(jìn)了我的心里,漸漸生根發(fā)芽。
外婆身體不好,行動(dòng)不便,需要人照顧,。只要一有空,媽媽就會(huì)帶著我去看外婆,。由于外婆說(shuō)話不太清楚,媽媽總是貼近外婆細(xì)心聆聽,猜測(cè)外婆的意思,陪她聊天,耐心地照顧她。媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“孝”的含義,。此時(shí),“孝”的種子已在我心里開花結(jié)果?,F(xiàn)在我們中學(xué)生,并不能也沒必要為父母做什么驚天動(dòng)地的大事。而孝敬父母,應(yīng)從日常的小事做起,從生活的點(diǎn)滴做起,幫父母做一些力所能及的事,。
爸爸說(shuō),為人處世要講禮,。
“禮”可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。從小家人就教育我要講文明懂禮貌,。一次爸爸帶我出去玩,要問(wèn)路,。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去,“您好,請(qǐng)問(wèn)附近的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢,爸爸仍用了尊稱,最后還不忘說(shuō)“謝謝”。我看在眼里,記在心里,。一個(gè)微笑,一句感謝,一件微不足道的小事,就能帶給他人溫暖和尊重,也能給自己帶來(lái)快樂(lè),。以后不管在家在外我都會(huì)牢記家風(fēng),注意禮儀。
奶奶教育我,要勤儉節(jié)約,勤勞能干,。
奶奶是個(gè)勤快的人,每天都會(huì)把家收拾得井井有條,。以前我吃飯總是掉飯,“天上一半,地上一半”,奶奶就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我粒粒皆辛苦,不要浪費(fèi)糧食。奶奶心靈手巧,總是修復(fù)舊物,。被子這里縫縫那里補(bǔ)補(bǔ)便繼續(xù)蓋,衣服也是打著補(bǔ)丁,。奶奶還特別有創(chuàng)意,經(jīng)常舊物改造,廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個(gè)小枕套,奶粉罐綁在一起又是一個(gè)凳子,。從奶奶手中出來(lái)的東西既美觀又實(shí)用,。她還叮囑我們要隨手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇關(guān)水龍頭,久而久之,我們都養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
家風(fēng)還體現(xiàn)在很多方面,在家人的言傳身教中,我還學(xué)會(huì)了做人要善良,、寬容,、誠(chéng)實(shí)等等,我會(huì)銘記家風(fēng),并將家風(fēng)發(fā)揚(yáng)大!
家風(fēng)心得體會(huì)100字篇十一
弘揚(yáng)家庭美德,樹立良好家風(fēng),,是我們每一個(gè)家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng),,更是我們黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員干部樹立良好家風(fēng),,要以自己的思想道德情操,,給家人一個(gè)榜樣。
在湖南省永興縣,,至今流傳著大將黃克誠(chéng)的家風(fēng)故事,。說(shuō)黃老奔走革命,40多歲才有了孩子,,舐犢情深較之常人更甚,,但是他對(duì)子女要求卻十分嚴(yán)格,,曾給子女們立過(guò)許多家規(guī):“你們要學(xué)革命,不要學(xué)世故,。千萬(wàn)不可不學(xué)革命,,卻把世故學(xué)會(huì)了?!薄澳銈円孔约旱呐^斗成才,,不要靠我的什么關(guān)系、后門,,我黃克誠(chéng)是沒有什么后門可走的,。”“小汽車是國(guó)家配給我辦公用的,,不能私用,。”
何謂家風(fēng),?《辭?!分薪忉專骸凹绎L(fēng),猶門風(fēng),。指一家的傳統(tǒng)作風(fēng),、風(fēng)尚?!蔽覈?guó)是一個(gè)有著5000多年歷史的文明古國(guó),,崇尚操守廉潔之風(fēng)。在豐富的傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于治家的經(jīng)典語(yǔ)言,,如“上梁不正下梁歪”“撒什么種子開什么花”“窮人的孩子早當(dāng)家”“治家嚴(yán),,家乃和;居鄉(xiāng)恕,,鄉(xiāng)乃睦,。”等等,,講的都是家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響,。由此看來(lái),,良好的家風(fēng),,猶如一棵小樹成長(zhǎng)時(shí)所需的空氣、土壤,、陽(yáng)光,、水分,只有這些具備時(shí),,小樹才能成長(zhǎng)為參天大樹,,才能成為棟梁之材,。
有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的做人態(tài)度和做事方法,,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),,家風(fēng)還連著作風(fēng),影響著黨風(fēng),、政風(fēng),。家風(fēng)正則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清,、政風(fēng)淳,,家風(fēng)不正,就容易滋生腐敗,??v觀領(lǐng)導(dǎo)干部貪腐的案例,大多數(shù)背后都是家風(fēng)不好,,妻子兒女品德不端,,有人將會(huì)利用家庭的弱點(diǎn)作為攻擊的突破口,如向黨員干部家人行賄,,拽其邁入貪腐之門,,走上貪腐之路。
古人云:修身齊家治國(guó)平天下,。講的就是一個(gè)人把家庭經(jīng)營(yíng)好了,,才能把國(guó)家治理好,社會(huì)才會(huì)和諧,,天下才會(huì)太平,。作為黨員干部,只有樹立良好的家風(fēng),,才能樹立純潔的黨風(fēng),、政風(fēng),才能抒寫親民愛民的奉獻(xiàn)篇章,。黨員干部樹立良好家風(fēng),,要常修家風(fēng)之課。
一方面要言行一致,,做好子女的榜樣,。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校,。不論時(shí)代在發(fā)生多大變化,,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭,、注重家教,、注重家風(fēng)。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要以自己的實(shí)際行動(dòng)做家人的榜樣,,從自身做起,,從小事做起,“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”,,經(jīng)常自警、自醒,、自律,,作表里如一、言行一致的表率,,做到家里家外一個(gè)樣,,要“立言立行”,做好子女的榜樣,。
另一方面要從嚴(yán)治家,,在親情中升華。家事不是小事,,“一室不掃,,何以掃天下?”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),,在干好本職工作的同時(shí),,應(yīng)注意抓好家風(fēng),對(duì)自己的配偶子女,,經(jīng)常進(jìn)行政治思想與理想信念教育,,一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭出現(xiàn)時(shí),要及時(shí)制止,,給予批評(píng)指正,,如果家人確實(shí)出現(xiàn)了違背黨紀(jì)國(guó)法的情況時(shí),決不包庇袒護(hù),,在生活,、工作中,時(shí)時(shí)處處,,帶頭樹立好榜樣,。
只有這樣,才能使自己的親屬樹立正確價(jià)值觀,,也才能端正家風(fēng),,建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根,,在親情中升華,。