時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

計算機教師個人工作計劃 計算機教師工作總結(jié)篇一

《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是計算機專業(yè)學(xué)生一門必修的計算機基礎(chǔ)課,，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課,。開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解計算機的基本概念和主要功能,。下半年課程的教學(xué)內(nèi)容為：1)計算機基礎(chǔ)知識,。

2)具備windows xp操作系統(tǒng)的基本知識，掌握windows xp的基本操作,。

3)會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽,、下載、收發(fā)郵件,、聊天等,。

4)熟練掌握word文字處理軟件、excel電子表格處理軟件,、powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用,。

本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為兩部分：一是概念、功能,、理論的學(xué)習(xí),，一是掌握操作過程的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計劃,，積極開展本科各項活動,。旨在提高學(xué)生計算機知識水平，使學(xué)生掌握windows xp操作系統(tǒng)基本知識和基本操作,；培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件,、軟件與應(yīng)用的基本理論,、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必須的職業(yè)技能,。

現(xiàn)任教的12級數(shù)控,、護理、幼師專業(yè),，學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的.新生,，其中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生,，他們和其他大部分接觸過計算機的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過windows操作系統(tǒng),，但也沒學(xué)習(xí)使用過辦公軟件諸如word,、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺,，認為計算機就是用于游戲,、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠,，對于學(xué)習(xí)計算機的方法一無所知,。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難,。

學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由國防科技大學(xué)出版社專為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》。

1,、教材特點：教材實用性強,，淺顯易懂，圖文并茂,，是比較適合高一計算機學(xué)生的使用,。

2、教材內(nèi)容：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》總共有七章,，

第一章認識計算機,，

第二章windows xp操作系統(tǒng)，

第三章因特網(wǎng)（internet）應(yīng)用,，

第四章word文字處理軟件的應(yīng)用,，

第五章excel電子表格處理軟件的應(yīng)用，

第六章多媒體軟件應(yīng)用,，第七章powerpoint演示文稿的應(yīng)用,。

3、重,、難點：重點在于使學(xué)生熟悉計算機的基本操作,，windows的操作，會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽,、下載,、收發(fā)郵件、聊天,，以及word,、excel、powerpoint的使用,；難點在于對程度不一的學(xué)生,，特別是從未操作過計算機的學(xué)生,，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤,。四,、教學(xué)措施

學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識,，要想使學(xué)生能系

統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識,，計劃采取以下措施：

1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo),，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、對學(xué)生進行嚴(yán)格的要求,，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間,。

3、每節(jié)做小結(jié),，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí),。

4、充分利用多媒體教室功能,，用powerpoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件,，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象,。每節(jié)課均采用演示――操作――提問――解疑的方法,，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題,，然后師生一起解決問題,。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，加深學(xué)生印象。

考核：理論考試占30％,；上機考試占50％,；平時成績20%；

1．上機考試或理論考試低于50分,，總評為不及格,；

2．平時上課、上機考勤,；課后作業(yè),；上機作業(yè)；課程設(shè)計作品,；課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績,；

學(xué)生學(xué)習(xí)強調(diào)以動手為主,，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講,，理解各個知識要點,，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟,，上機時認真實踐,，完成各個實驗任務(wù)。

計算機教師個人工作計劃 計算機教師工作總結(jié)篇二

信息技術(shù)課程是小學(xué)一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,，隨著我校各種條件的具備,，已作為必修課開設(shè)。

小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能,，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì),，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

教師要潛心鉆研教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平，確實保證每個學(xué)生都能懂得信息技術(shù),，能夠熟練操作使用計算機,。開學(xué)前把機房的所有微機檢修一遍，確保所有微機都能正常使用,。開學(xué)后做好機房的維護工作,，微機出現(xiàn)問題及時解決，確保信息技術(shù)教學(xué)順利進行,。

一年級的小學(xué)生每班58人左右,，共5個班。這些小學(xué)生剛離開幼兒園,，比較好奇,、貪玩，因此注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生的積極性,，保證學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)是關(guān)鍵所在,。一年級的學(xué)生剛步入小學(xué)校門,，對于很多事物都很陌生,，尤其是對于電腦，他們既陌生,，又有著濃厚的欲望,，充分利用好學(xué)生的這種求知欲望來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：

1,、基礎(chǔ)知識和基本操作：在教學(xué)中,，先從認識計算機入手，掌握計算機的組成,，知道各部分的名稱,，并能正確地開機、關(guān)機,。這是下半年的基本知識點,。

2、鼠標(biāo)操作：鼠標(biāo)是計算機最重要的輸入設(shè)備,，熟練地掌握鼠標(biāo)的操作是學(xué)好計算機的前提,，因此從開始就要學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作，可有計劃地讓學(xué)生玩各種小游戲,，這樣既能激發(fā)學(xué)生的興趣,，又能進行鼠標(biāo)練習(xí)，熟練鼠標(biāo)的操作,。

3,、走進繪圖世界：畫畫是小學(xué)生最喜歡的，同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣,。這也是小學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一種程序的開始,。

一年級的學(xué)生由于年齡小，單一而系統(tǒng)的內(nèi)容不適合學(xué)生的學(xué)習(xí),，針對學(xué)生現(xiàn)階段的心理特征及接受能力以及他們的興趣所在,，我對教材的內(nèi)容進行了處理，從中篩選出適合一年級學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，并加以處理,，使之變成學(xué)生易懂易學(xué)的知識，并將游戲教學(xué)貫穿其中,，使學(xué)生在學(xué)中玩,、玩中學(xué)，從而掌握住相關(guān)知識,。

基于以上原因,，下半年的內(nèi)容主要包括以下幾點：計算機的基本組成、桌面組成,、鼠標(biāo)的重點操作和鍵盤的簡單操作,，在后面的課堂中,，通過畫圖軟件的簡單學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對電腦的興趣,，讓他們能夠發(fā)揮自己的想象,，繪出五彩斑斕的圖畫。

（一）知識與技能

1,、了解信息技術(shù)課的課程性質(zhì),，明確本課程的教學(xué)要求。

2,、簡單認識計算機的各組成部分,，了解各部分的功能，學(xué)會正確的開機和關(guān)機,。

3,、掌握鼠標(biāo)的操作方法，能夠熟練的用鼠標(biāo)進行各種操作,。

4,、初步認識畫圖工具，掌握簡單的畫圖要領(lǐng),，能夠進行基礎(chǔ)的電腦繪畫,。

（二）過程與方法

1、針對一年級學(xué)生的年齡特點和心理特點,，操作課程多采用游戲教學(xué),，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

2、學(xué)生在操作中,，多以小組合作交流的形式進行,，培養(yǎng)學(xué)生的`合作精神。

3,、以問題驅(qū)動的形式展開教學(xué),，以提出問題和解決問題的方法，提高學(xué)生思考問題,，解決問題的能力,，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。

（三）情感態(tài)度與價值觀

1,、使學(xué)生養(yǎng)成正確的上機習(xí)慣,，形成正確的信息技術(shù)觀念。

2,、提高學(xué)生的動手操作能力和獨立思考能力,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,。

3、通過相關(guān)音視頻及圖片的熏陶,，提高學(xué)生的審美能力和判斷是非的能力,。

鼠標(biāo)操作的熟練程度是學(xué)好計算機的前提，因此這是下半年的教學(xué)重點,。繪畫是一

年級小學(xué)生最喜歡的,，也是一年級教學(xué)的重點，同樣也是小學(xué)生系統(tǒng)掌握一種程序的開始,，因此也是教學(xué)的難點,。

1、充分利用好每一節(jié)課,，合理安排18節(jié)課時,。

2、精講多練,、課堂上把更多的時間留給學(xué)生,，讓學(xué)生親自動手操作。

3,、在教學(xué)中采取情境設(shè)置的方法,，激起學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4,、在教學(xué)過程中采取任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法,，讓學(xué)生能結(jié)合一個個的任務(wù)由淺入深進行學(xué)習(xí)。

5,、在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，讓學(xué)生在自主合作的學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)知識、掌握知識,。

第1周：學(xué)生座位分配,，了解機房的規(guī)章制度。

第2―4周：初步認識計算機,，掌握開機和關(guān)機,，了解桌面的組成。

第5―9周：認識鼠標(biāo),，學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作方法,，從玩游戲入手，熟練掌握鼠標(biāo)的操作,，為后面的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ),。

第10―16周：學(xué)習(xí)繪畫。

第17―18周：復(fù)習(xí)操作課。

計算機教師個人工作計劃 計算機教師工作總結(jié)篇三

由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機時間相對多一些,，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí),，課后就沒有鞏固的機會,，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,，操作易生疏,。

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,。

2,、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計算機的興趣和意識。

3,、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。

4,、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息,、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí),，發(fā)展個人的愛好和興趣,。

5、知道應(yīng)負責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,，初步學(xué)會用計算機處理文字、圖形的技能,，養(yǎng)成當(dāng)好的.計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識,。

1、認識在網(wǎng)站注冊的意義,，學(xué)會健康,、負責(zé)地對網(wǎng)上資源進行評價，培訓(xùn)正確的信息道德規(guī)范。

2,、感受計算機處理多媒體的魅力,，學(xué)會一些常見的應(yīng)用軟件。

3,、學(xué)會獲取信息,，并進一步加工、處理信息,。

4,、加強計算機的綜合應(yīng)用能力。

1,、認真組織教學(xué),，認真對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

2,、實行切實可行的教學(xué)方法,，對學(xué)生進行知識的傳授。

3,、注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí),，力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。

4,、對課堂進行實時監(jiān)控,，及時解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí),。

5,、盡可能地多安排上機時間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,，提高學(xué)生的動手能力,。

計算機教師個人工作計劃 計算機教師工作總結(jié)篇四

圍繞學(xué)校工作計劃，有效,、有序,、有目的地開展學(xué)校信息化工作。鞏固和提高學(xué)?，F(xiàn)有信息化成果,，做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，在提高廣大教師應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上,，增強他們運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)的意識。做好電教服務(wù)工作,，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件,、硬件的作用。

1. 繼續(xù)優(yōu)化完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、計算機分布和配置,，為學(xué)校信息化的發(fā)展提供良好的,、穩(wěn)定的硬件環(huán)境。

2. 把學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)校信息化工作的重點,，優(yōu)化欄目設(shè)置,、不斷充實網(wǎng)站內(nèi)容，使上小網(wǎng)站向具有綜合性和特色欄目相結(jié)合的方向發(fā)展,。

3. 強化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等專用教室的管理,，責(zé)任到人。管理好學(xué)生機房,，嚴(yán)格執(zhí)行機房管理制度,。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用,，又要保證設(shè)備的完好,，并做好機房的衛(wèi)生、安全工作,，要做到預(yù)約使用各專用教室,。

4. 鞏固和繼續(xù)推進校園辦公自動化，開通辦公自動化平臺的更多功能模塊,。完善學(xué)校內(nèi)部管理電子化,，進行公文、電子,、交流等內(nèi)容的管理與使用,，在本學(xué)期實現(xiàn)教師校園辦公系統(tǒng)平臺使用率100%。

5. 教師信息素養(yǎng)的培訓(xùn),。提高廣大教師的`認識,，通過各種教育和宣傳，充分激發(fā)教師的內(nèi)趨力,，在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)與不學(xué)真的不一樣,。加大培訓(xùn)力度，引進先進科學(xué)的培訓(xùn)新內(nèi)容和新方法,，努力造就一支適應(yīng)學(xué)校信息化發(fā)展要求的教師隊伍,。

6. 做好信息資源建設(shè)工作，開設(shè)教學(xué)課件專欄,，繼續(xù)做好圖片,、視頻資料的積累。

7. 加強自身隊伍的技術(shù)水平和服務(wù)意識,，建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、服務(wù)意識強的技術(shù)隊伍，積極探索,、明確分工,、團結(jié)合作，帶動廣大教師提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,，使現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué),，發(fā)揮優(yōu)勢，確保學(xué)校信息技術(shù)教育快速,、健康地發(fā)展,。

8.配合學(xué)校各項德育教育和各項大型活動，做好服務(wù),、報道工作,。

9.完善各項制度，加大執(zhí)行力度,。

10.數(shù)據(jù)統(tǒng)計：逐月統(tǒng)計信息技術(shù)和教學(xué)整合的數(shù)據(jù),，以及學(xué)校每月信息化方面的各項數(shù)據(jù)。