每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
學習雷鋒活動詳細策劃案篇1
一、活動背景：
今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄,，_年后的今天雖然寒風凜冽,，非常的寒冷,，但我們的內心卻是火熱的,，因為這是一個快樂的日子,。因為“助人是快樂之本嘛,。”
在雷鋒精神漸漸消退的今天,，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時,，連雷鋒是干什么都不清時,，我們趁這個日子,，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動,，以此來發(fā)揚雷鋒精神,。
大家在此次活動中,，積極踴躍,，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍,。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字,，是人同學門想起那無私,、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神,，再反思自己的人生意義,，從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。
二,、活動主題：
學習雷鋒精神,，點滴從我做起
三、活動目的：
今天,，當改革開放,，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習,，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲,，正義的呼聲，道德的呼聲,。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵,，他已經不是一個人，一個代號,，而是新時代人類追求和諧的象征,。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕,，高舉雷鋒精神的火炬,，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧,。我堅信,，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
四,、活動時間：
__年3月
五,、參與人員：
六、活動形式：
以創(chuàng)新思想為中心,，我班為了能最大限度的調動全班同學的積極性,，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動,，分別選出4名有能力的,、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動,。
學習雷鋒活動詳細策劃案篇2
一,、活動主題：
“情系雷鋒月，愛灑三月天”
二、活動宗旨：
體現現代大學生對環(huán)境衛(wèi)生的重視;讓同學們感受,、體驗現實生活中的雷鋒精神,，并延伸于生活中;同時,，讓同學們在合作中感受集體合作的可貴,，建立良好的班風、學風,。
三：活動地點：
柳州市雀山公園
四,、活動成員：
交土091班同學
五、活動經費：
班費支付(另付詳細清單)
六,、活動流程：
(1)活動時間：
3月24日安排相應責任,，分工到各小組，并落實,。
(2)活動進程：
1,、3月28日早9：00于校門口集合;人員清點，前往目的地,。
2,、到達活動地點，分發(fā)活動用具,，各小組成員于組長帶領下,，撿拾沿途垃圾，各小組長與總負責人保持聯系,。
3,、午餐時間，同學們交流活動心得,。
4,、收拾活動場所，結束活動,，做好人員清點,。
人員安排：
(1)聯系校車：1人負責(星期日前)
(2)午餐準備：6人負責，小組分工,，以自助燒烤形式。
注：做好安全防火防燙措施,，若出現特殊情況應及時處理,，并告知鋪導員。
學習雷鋒活動詳細策劃案篇3
校園是青少年健康成長的搖籃,，提倡“以德育人”,，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續(xù)開展,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，引導廣大隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧校園”做出新的貢獻,，我班將積極響應少先隊大隊部的號召,，于__年3月開展紀念學習雷鋒活動。具體計劃如下：
一,、指導思想：
解放思想，在新時期更好地學習雷鋒精神,，更好地宣傳“快樂體驗志愿者”活動，培養(yǎng)少先隊員關愛他人,、服務社會的優(yōu)良品質,。
二、活動主題：
學雷鋒,，樹新風
三、活動內容：
1,、3月5日：
“學雷鋒活動月”動員,，向同學們發(fā)出“向雷鋒同志學習，向雷鋒叔叔看齊”活動的倡議,。
2,、學雷鋒主題班會
時間：3月5日星期五下午
形式：形式多樣(雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事,、學關于雷鋒的歌、同學討論)
3,、學習雷鋒精神,，從身邊的小事做起
時間：3月5日——3月31日
地點：學校、社會
形式：
(1)開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動(清理衛(wèi)生死角,、美化校園及社區(qū)環(huán)境),。動員同學們到學校、社區(qū)打掃衛(wèi)生,，美化環(huán)境,，宣傳環(huán)保意識,。為學校的環(huán)保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強隊員的環(huán)保的意識,。
(2)實施學雷鋒“三個一”活動：每位同學至少為社會為學校做一件好事,，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務,，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座,。讀一本好書、學習一種精神,，學習雷鋒好榜樣,。
