光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初三班主任教育工作計劃上學期 初三班主任學期班級工作計劃篇一

本班學生的突出特點：集體榮譽感強，每次活動,、競賽中,，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強的實力。學習方面,，本班年級前列者不少,，但落后面也很大的，到了初三,，許多同學有了學習的緊迫感,，上進了許多。學習習慣好了許多,，但有一部分同學由于之前兩年不夠努力,，所以現(xiàn)在有些力不從心了。班上的風氣不錯,，尤其是學習石頭搞了很多,。

一、以抓學習為重點,，進一步培養(yǎng)學生自學,、自治、自律的能力,。

二,、積極參與班級文化建設(shè)與評比活動

1、抓好班級精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的.人際關(guān)系,，強化行為習慣和養(yǎng)成教育,，法制法紀教育。

2、濃厚班級文化,，營造良好的班風,、學風。

三,、抓好民族精神為核心的主題教育

1,、第二次聯(lián)考

2、報到,，繳費,，新學期教育，大掃除,。

3,、校園之星表彰大會

4、家長會

1,、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習

2,、調(diào)配好學生的心理狀況

3、加強與家長的聯(lián)系

1,、組織好學生第三次聯(lián)考,。

2、召開家長會

3,、組織好學生填寫中考報考志愿,。

1、組織好學生第四次聯(lián)考

2,、穩(wěn)定學生的心理

3,、調(diào)動學生積極性，進行最后的沖刺

1,、注意學生的心理活動

2,、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進行最后的準備

3、組織好中考

初三班主任教育工作計劃上學期 初三班主任學期班級工作計劃篇二

青春期是人的第二次誕生,。也有人說：“青春期是花團錦簇的沼澤地,。”這一時期是學生的煩惱期,。特別是到了初三,，隨著性意識的萌動與性別角色的深化，使他們渴望了解異性,，希望得到來自異性的友誼,，開始憧憬愛情.....但是，他們還沒有成熟的感情世界,，還不善于把握真正的友誼,。異性交往的困惑,，常常使青春期的孩子陷入苦惱，甚至引發(fā)一系列的心理疾患,。因此,，引導學生正確把握異性間的友誼，遵循異性交往的規(guī)則,，順利度過青春期,，是我們教育工作者不可忽視的重要問題。因此,，作為一名與學生關(guān)系比較和諧的數(shù)學老師,，我選擇了這樣一個主題設(shè)計并召開了本堂心理健康教育課。

活動對象：20xx年初三上學期學生

1,、讓學生對異性交往有一個正確的.認識,，樹立健康的異性交往觀念。

2,、了解異性交往中應(yīng)注意的一些準則,，正確對待青春期的“愛慕”心理。

3,、培養(yǎng)學生珍惜青春的情感意識,，健康走過人生旅途的“花季”,。

1,、重點：把握異性交往的準則。

2,、難點：樹立健康的異性交往觀念,。

制作課件，學生寫《父母的愛情》,、《名人的愛情》,、《青春的隨想》等作文。

整堂課的設(shè)計,，我是追求美的,，理性的，與學生進行平等的,、對話式的探討,。德國大詩人歌德說：“青年男子誰個不善鐘情？妙齡女子那個不懷春,？這是人性中的至潔至純,。況且今天的青春期少男少女，它們的課桌上早已沒有了“楚河漢界”,，“猶報琵琶半遮面”或采用壓制的態(tài)度,，只會象“潘多拉效應(yīng)”,，適得其反。因此,，在課題的選擇上,，我用了“花開的季節(jié)”和“愛慕”這樣的詞匯，自始自終,，我都沒有出現(xiàn)“早戀”一詞,。因為，我想,，對學生來說,，現(xiàn)在還談不上‘早戀’，這個詞太嚴重了,，假如直接說有的學生‘早戀’,，學生會產(chǎn)生反感進而影響課堂的效果。而導語和小品表演,，都是為了讓學生打開心扉,，在《你說我議》中，暢所欲言,，其實,，也就是在這說中，化解了心中疙瘩,，理清了自己的思路,，達到自我教育的目的?！都议L心聲》,，讓學生角色轉(zhuǎn)換，自己當父（母）親,，給青春期的孩子說上幾句話,，這一環(huán)節(jié)可以說是“曲徑通幽處”，不僅思維空間大,，也讓學生設(shè)身處地地思考問題,。學生很感興趣，說出了許多有見地,，有個性的話,，這比父母的說教要強百千倍?！冻鲋\劃策》,，讓學生掌握異性交往的準則,，這是最重要的,，不至于讓有些學生不知所措。有了前面幾個版塊的鋪墊，這個版塊的開展水到渠成,。最后,，在慷慨激昂的《青春宣言》中,，在《致橡樹》的理性思索中,，伴隨著《友誼地久天長》的音樂，“友誼”二字也將銘刻學生心間,。

我不能說,，這一堂課，會讓學生改變很多,，更不可能解決所有關(guān)于“異性交往”的困惑,，但我可以肯定，這節(jié)課會給正值青春年華的孩子帶來一定的影響,。泰弋爾曾經(jīng)說過：“不是鐵器的敲打而是水的載歌載舞使粗糙的石頭變成了美麗的鵝卵石,。”我總是想,，每次激勵孩子一點點,，引導他們一點點，可能就會成就許多美麗的鵝卵石,?？赡芑ㄩ_的季節(jié)就會少些遺憾，多些絢爛,！

初三班主任教育工作計劃上學期 初三班主任學期班級工作計劃篇三

樹立“素質(zhì)教育,、德育為先”的教育思想，堅持從我校的實際出發(fā),、從班情出發(fā),，遵循學生的身心發(fā)展要求，以加強學生思想道德建設(shè)為重點,。以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

1．安排班級活動 根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼W生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2．營造向上氛圍 根據(jù)各年級學生的.年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、班風,，,，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置班級文化,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“我們在這里成長”等文化背景,。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．指導培養(yǎng)班干部 班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。

第一,，幫助小干部樹立威信,；

第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；

第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

1．加強常規(guī)檢查評比 在上學期的基礎(chǔ)上,，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學,、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課,、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生,、智力障礙學生、自控力差生）,，學校建立特殊學生檔案。

2．通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。

3．針對行為習慣差,、自控力差的學生,，學校成立行規(guī)學習班,，由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

4．開展幫困助困活動。學校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活、學習等方面對貧困學生進行關(guān)心幫助,。

9月

開學教育制定計劃“行為習慣規(guī)范養(yǎng)成”主題教育,， 成立班委會

10月

“愛國主義”教育月 家校聯(lián)系

11月

法制教育月 “法在心中”法律知識競賽家長會

12月

環(huán)保教育月節(jié)儉教育 環(huán)保教育

1月

期終考試寒假工作工作總結(jié)

初三班主任教育工作計劃上學期 初三班主任學期班級工作計劃篇四

以全心全意為學生服務(wù)為，以做一個好老師宗旨,，加強前途理想教育,，世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，加強學習方法的指導，培養(yǎng)學生中考的應(yīng)對能力,，使全班學生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高中,。

1,、加大班級管理力度，以提高班級整體素質(zhì),。要明確努力的方向和目標,，為中考打下良好基礎(chǔ)。

2,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證學生在老師的幫助和自身的努力下,，升入理想的學校

(一)加強前途理想信念教育

初三學生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，教育學生懂得自己是國家的希望，是民族的未來,，是社會的脊梁,，其價值取向是社會發(fā)展、國家進步的晴雨表。他們強大,，則中國強大;他們豪情,，則中國豪情;他們智慧，則中國智慧;他們堅定,，則中國堅定;他們擁有怎樣的理想信念,，則中國的未來將擁有怎樣的國家命運。要建設(shè)社會主義強國,，實現(xiàn)中國夢,，就必須要樹立理想信念，通過升旗儀式,、班團會,、反思課等形式加強叫，不讓學生思想缺鈣一定要在他們的心靈土壤里,，種下這顆理想信念的種子,。

(二)鼓舞學生信心

對于初三學生來說，面臨畢業(yè),，面臨中考,，樹立自信心尤為重要，自信心是成功的一半,。

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的'榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2.實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標,，取長補短,。

3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

(三)培養(yǎng)學生正確的學習方法

1,、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預(yù)習，認真上課,，課后及時復(fù)習,，反復(fù)復(fù)習，適當練習,。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,。

2、加強科學用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學的休息法，記憶法,，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果,。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補習，讓他們感受到老師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

4,、強調(diào)學習時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

5,、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心,。

1,、學好化學初三新增化學學科，化學在整個初中階段學習一冊書,，不管其他學科的學習狀況如何,，化學都是有可能學好的，并且新課程學好了,，學生的自信心就提高了,，對其他學科的學習都能起到一個積極促進的作用。反之,，如果一開始不著急,、不重視，等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補,，大大降低了復(fù)習效率,，影響總體成績。

2,、緊追不舍初三年級,，為中考復(fù)習留出更多的時間，學校老師會趕進度,，課程講得比較快,，稍有懈怠就會比較吃力，很多學生出現(xiàn)舊賬還沒補上,，又欠了新賬的情況,，整體忙于應(yīng)付，無法針對自己的弱項進行強化,，到了下學期綜合復(fù)習的時候,，就會是一鍋粥。所以,，一定要緊追不舍,、及時復(fù)習，化解疑難問題,。

初三班主任教育工作計劃上學期 初三班主任學期班級工作計劃篇五

新的學年開始了,，在新的學年中，學校聘任我擔任九年級一班的班主任,。一班是由原來八年級各班的優(yōu)秀學生組建而成,，班上學生頭腦靈活，思維反應(yīng)敏捷,，學習基礎(chǔ)比較扎實,，生活學習,、習慣也基本養(yǎng)成，是學校教學工作向外展示的窗口班級,。但是在一班的學生也并非是十全十美,，無右挑剔的。在他們當中,，也存在有一些不良的習氣和習慣,，尤其像這樣拼湊起來的班級，在一定時期內(nèi),，集體觀念淡泊，班級缺乏凝聚力和向心力,。加之學校,、社會和全體教師的殷切希望，都給一班的班級工作和全體任課教師帶來了巨大的壓力和困難,。為了能最大限度的減少失誤,，充分發(fā)揮一班全體師生的潛力，在此對一班的班主任工作做一個粗略的打算：

一班共有學生46名,，其中男生22名,，女生24名。對各班級來說,，優(yōu)生的分布并不均衡,，多的班級一個班有9名，而少的班級一個班只有2名,。進入班的同學中,，絕大多數(shù)同學是由上學期的.考試成績來決定，最低一名同學在上學期的期末統(tǒng)考中中考科目總分是413分,，有一部分同學科目發(fā)展不平衡,。

1．為了盡快形成班集體，發(fā)揮集體的力量,，首先要建立一支強有力的班干部隊伍,，在班委和老師的共同參與下，迅速制訂出一套切實可行的班規(guī),、舍規(guī),。

2．深入了解學生，使師生在學習生活中的配合更加默契,、協(xié)調(diào),。除了教學、生活外,，通過組織各式各樣的文體活動,，迅速增進師生的了解和溝通,，加強師生間的交流、合作,。

3．做好學生的心理疏導工作,，讓學生能正確認識自我。不驕傲自滿,，目空一切,，也不盲目自卑，,。以正確的心態(tài)對待成績和不足,，對待學習中挫折。真正做到勝不驕,，敗不餒,。

4．做好重點學生的思想教育工作。對于學習成績優(yōu)異,，潛力巨大的學生,，要做好培優(yōu)促優(yōu)工作，時時了解其思想動向,，有的放矢地對他們進行鼓勵,、提醒、暗示,，使他們一直沿著正確的方向努力拼搏,，奮勇前進。尤其是對幾種類型的邊沿學生,，要千方百計的激發(fā)他們學習的興趣和動力,，確保他們能順利地跨過門檻，走向成功,。

5．加強與各科任教師之間的聯(lián)系,，團結(jié)協(xié)作，共同為班級的發(fā)展出謀劃策,。及時交流發(fā)現(xiàn)的情況和問題,，交換意見，商討解決問題的辦法和措施,。

6．加強民主管理,，培養(yǎng)學生自主管理意識，加強班級工作的日常管理,，為全體同學營造一個良好的學習氛圍,，提供一個優(yōu)美的學習環(huán)境。

7．深入開展調(diào)查研究,，根根據(jù)據(jù)班級實際情況,，選準主題,，開好主題班會，解決學生在九年級階段在學習,、生活,、思想、紀律等方面存在的問題,。

以上各條是我對一班班級工作的初步打算,，在即將到來的新學期中，所面臨的困難是難以想象的,，任務(wù)是艱巨的,。希望通過我的踏實工作能換來一個令人滿意的結(jié)果。

20xx年8月20日