光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒教師小班個人計劃秋季 小班幼兒教師個人計劃篇一

在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一。

五,、家長工作

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表,、家訪、約訪,、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息。

（3）鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

以上是我本學(xué)期的個人工作計劃,，在今后工作中,，我將努力工作，爭取更大的進步,。

幼兒教師小班個人計劃秋季 小班幼兒教師個人計劃篇二

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、永無止境的,，所以,，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給孩子,、奉獻給我熱愛的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。

認真閱讀《新綱要》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研教材,、研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動,，爭取做到每月讀一本有關(guān)教育的書籍,，及時作好讀書筆記，寫好讀書心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等,，了解更多著名教育專家、有經(jīng)驗同行的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，為今后的教育教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

本學(xué)年我負責(zé)研究了一個平湖市的立項課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》,，雖然之前我已經(jīng)負責(zé)過二個課題,，一個上半學(xué)期還被評為平湖市課題成果三等獎，但前二個都只是園級課題,，因此立足本學(xué)年的課題研究工作,，我一定要加強與課題組成員的合作，把每月安排的課題活動落實到位,，通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達到共同進步,，從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長。

精心備課,，把幼兒的作品勤于展出,，讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進步。上課時多做幼兒各方面能力的.記錄,，了解幼兒成長和比較有目的性的進行個別指導(dǎo),。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等,；尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展,，采用“多給幼兒鼓勵”的方式提高對幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

在反思中提升教學(xué)研究水平,。及時撰寫課后反思,，把自己在教學(xué)實踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思，發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補不足。在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進行相應(yīng)的記錄,，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn)，改善教育行為,，提升教學(xué)水平,，同時，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。積極撰寫教育博客,，把教育教學(xué)中一些事情記錄下來,，作為自己教師生涯美好的回憶！我認為在自己的帶班過程中總會出現(xiàn)不同的大大小小的問題,，我應(yīng)該及時進行記錄和思考,，讓自己在以后的工作更加出色,。

希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈,，挖掘自己的潛能,，張揚自己的個性，讓自己的生命之樹蓬勃向上,，蔥蘢繁茂,，結(jié)出豐碩的果實，綻放出美麗的花,。

幼兒教師小班個人計劃秋季 小班幼兒教師個人計劃篇三

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。制定出以下工作計劃：

本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一）健康領(lǐng)域

1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

3、了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查,，認識五官懂得保護,。

4、愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作。

（二）語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)普通話,，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

2,、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

3,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受,。

（三）社會領(lǐng)域

1,、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的`活動,，愿意親近老師或熟悉的成人,。

2、樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗其中的快樂。

3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

4、學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

3,、喜歡操作、擺弄,。

4,、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂，能借助動作,，語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫、剪,、貼,、撕、提等技能,。

4,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演,、做律動,，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲,。

幼兒教師小班個人計劃秋季 小班幼兒教師個人計劃篇四

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作,，要平等對待每位幼兒，認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,，以飽滿的熱情參加新的工作。

二,、個人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的情況下,，加強教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、美,、體等方面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心，規(guī)范言行,，用自己的一言一行,，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，認真參加教研活動，樹立"終身學(xué)習(xí)"目標(biāo),。

三,、工作方面對工作做到主動、積極,、踏實,，對幼兒有愛心、耐心,，跟幼兒建立一種平等關(guān)系,，視孩子為自己孩子，對家長熱情,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退,，認真填寫幼兒生活記事本,，做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強"安全第一"意識，做到時時處處講安全,，對幼兒進行自我保護意識教育,，做好交接班工作，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，組織幼兒戶外活動,，如：散步、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶外活動量,，促進幼兒身心發(fā)展。

四,、家長工作

1.及時與家長反饋幼兒信息,，加強互動。

2.做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的.在園情況,，并及時配合我們的教學(xué)工作。

五,、再多一點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步,。

這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實自己,，揚長避短,，再接再厲!

幼兒教師小班個人計劃秋季 小班幼兒教師個人計劃篇五

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園，召開家長會,，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒。

（2）給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

（1）認識自己的標(biāo)記,；

（2）學(xué)會正確的洗手方法,；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,；

（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中,；

（2）愛護幼兒園的.玩具,，不與人爭搶；

（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿,；能將玩具歸類收好,；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4,、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力,。

5、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

6、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式。

幼兒教師小班個人計劃秋季 小班幼兒教師個人計劃篇六

兩個月的暑假讓我很想念這群可愛的孩子,，回想著與他們之間的點點滴滴,，一種幸福的感覺涌上心頭。開學(xué)了,，久違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來到了幼兒園,。看到他們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,，聽到那一陣陣爽朗的笑聲,，一切的思念換成了甜蜜的笑容?？擅篮玫囊磺型瑫r也給我?guī)砹撕芏嗟膲毫?，因為這群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，明年就面臨著上一年級,。他們需要的東西太多,，讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們?？杀M管如此,，身為孩子們的老師，我豈能在這個時候退縮,，棄他們而去呢!頑強的意志激勵著我去拼搏,、去奮斗。孩子是祖國的花朵,，從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步,，這是我們感到無比自豪和驕傲的事啊!我堅信，我的努力不會白費,，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份希望,。我相信在不久的將來,，在祖國的各片土地上，在祖國的各行職業(yè)中,，都會有我們孩子的身影在忙碌著,。

我的`意志是堅定的，我的想法是美好的，可面對的一切確是現(xiàn)實的,。要管理好42個似懂非懂,、調(diào)皮好動、求知欲強的孩子們并非是一件容易的事,。

首先,，我要營造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍,。寬松,、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè),，對班級孩子的常規(guī)形成十分重要,。我們每天主動熱情地接待孩子，和孩子拉近距離,，親切呼喚孩子,，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通與交流,。我尊重每一位幼兒,，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，如：區(qū)角如何擺放,、墻面如何布置,、都充分尊重幼兒，讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員,，積極參與,，共同商量、共同創(chuàng)設(shè),。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性,，使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感，也有助于對幼兒進行愛惜勞動成果和愛護環(huán)境的教育,。

其次,，我要營造一種有序、和諧的教育式氛圍,。我們要給孩子營造一種和諧的班級氛圍,，常規(guī)有序、教學(xué)豐富,。班級三位老師合理分工,，一日活動中的每個時間段動靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴,。

兩個月的暑假讓我很想念這群可愛的孩子,，回想著與他們之間的點點滴滴,，一種幸福的感覺涌上心頭。開學(xué)了,，久違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來到了幼兒園,。看到他們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,，聽到那一陣陣爽朗的笑聲,，一切的思念換成了甜蜜的笑容?？擅篮玫囊磺型瑫r也給我?guī)砹撕芏嗟膲毫?，因為這群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，明年就面臨著上一年級,。他們需要的東西太多,，讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們?？杀M管如此,，身為孩子們的老師，我豈能在這個時候退縮,，棄他們而去呢!頑強的意志激勵著我去拼搏,、去奮斗。孩子是祖國的花朵,，從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步,，這是我們感到無比自豪和驕傲的事啊!我堅信，我的努力不會白費,，只要我撒下一滴汗水,，就能收獲一份希望。我相信在不久的將來,，在祖國的各片土地上,，在祖國的各行職業(yè)中，都會有我們孩子的身影在忙碌著,。

我的意志是堅定的,，我的想法是美好的，可面對的一切確是現(xiàn)實的,。要管理好42個似懂非懂,、調(diào)皮好動、求知欲強的孩子們并非是一件容易的事,。

首先,，我要營造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍,。寬松,、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè),，對班級孩子的常規(guī)形成十分重要,。我們每天主動熱情地接待孩子，和孩子拉近距離,，親切呼喚孩子,，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通與交流,。我尊重每一位幼兒,，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，如：區(qū)角如何擺放,、墻面如何布置,、都充分尊重幼兒，讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員,，積極參與,，共同商量、共同創(chuàng)設(shè),。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性,，使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感，也有助于對幼兒進行愛惜勞動成果和愛護環(huán)境的教育,。

其次,，我要營造一種有序、和諧的教育式氛圍,。我們要給孩子營造一種和諧的班級氛圍,，常規(guī)有序、教學(xué)豐富,。班級三位老師合理分工,，一日活動中的每個時間段動靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴,。

幼兒教師小班個人計劃秋季 小班幼兒教師個人計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計劃,，深入課程改革,，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級,、教育教學(xué)及保教計劃,，提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心,，科研課題為載體,，立足本園特點,，認真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢,，互幫互學(xué),，提高教師的教育教學(xué)水平，促進我園教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二,、工作重點：

1從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子,，用心了解孩子,，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,，努力改善自身的教育行為,，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。

2,、加強園本教研建設(shè)力度,，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮年級組的功能,，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路,，不斷改進教科研活動模式,，在活動中進行實質(zhì)性的探討、研究,，提升本年級組的教科研水平,。

3、開展各年級組互相觀摩研討活動,，做好幼小銜接的各項準(zhǔn)備工作,。

4、做好本年級組的.保教協(xié)調(diào)工作,，以便開展正常有序的教育活動,。進一步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，爭取更好的教學(xué)效果。

5,、組織好每周六和備課時間的教科研活動,，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動,。

三,、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施

1,、教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,。隨時寫出有意義的教研總結(jié),。

2、利用業(yè)余時間,，擴大教師的視野,，抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究,。

3,、平時班與班之間進行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。探討平時教學(xué)活動得失,，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解,，勇于創(chuàng)新，按照園務(wù)計劃,，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析,，

4、做好家長工作,。設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會和家教座談會;利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況,，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。

四,、具體工作安排

二月底

1.主題活動：難忘的春節(jié),。

2穩(wěn)定幼兒情緒,，建立正常的教學(xué)秩序，組織各班教室環(huán)境布置,，主題墻布置,，家園聯(lián)系欄布置。

3.組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點,，根據(jù)實際情況修訂計劃,。

4、正式啟動家園聯(lián)系冊,。

5.搜集區(qū)域材料,，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境。

三月

1.根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進行活動,，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間,。

2.年段活動：教師提供活動設(shè)計進行研討、分析記錄,。(兩周一個)

3.學(xué)習(xí)幼兒廣播操整齊,，堅持同年齡段一起規(guī)范動作。

4.年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?

四月份：

1.預(yù)設(shè)主題：美麗的春天等

2.社會實踐活動：掃墓,、春季運動會

3.園內(nèi)任務(wù)：迎接省示范園驗收,，做好各項檔案材料準(zhǔn)備工作。

4.家長工作：分批家教座談會,。

5.按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。(以后每月相同)

6.年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會?

五月份

1,、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士,，珍惜自己和他人的勞動成果,。

2.理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例?認真撰寫一篇教學(xué)案例，年級組規(guī)范案例書寫格式,，內(nèi)容,。

3、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備,，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié),。

4.模擬測試題。

六月

1.預(yù)設(shè)主題：小學(xué)在等我等

2.幼小銜接活動：參觀小學(xué),。

3.繼續(xù)入小學(xué)模擬測試,。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進行及時交流溝通。

4.家教座談會：如何對待幼兒考試成績?怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準(zhǔn)備?……

5.準(zhǔn)備幼兒園公開課。

七月

做好幼兒暑期安排,。設(shè)計迎奧運活動,，和幼兒一起參與活動。準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目,。

八月

準(zhǔn)備畢業(yè)典禮,。

幼兒教師小班個人計劃秋季 小班幼兒教師個人計劃篇八

送走了自立、活潑的中班幼兒,，迎來了充滿稚氣,、天真可愛的小班幼兒，對初來幼兒園的小班幼兒來說,，剛開始會有一定的困難,，但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作,。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。現(xiàn)將制定以下工作計劃：

我班是新生幼兒,，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會存在許多不適應(yīng)問題,，如：哭鬧、不愿來幼兒園,、不習(xí)慣集體生活,、不會自己吃飯、不會入廁,、不合群,，任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力,，團結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去，給每個孩子更多呵護,，足夠的愛,，使每位幼兒都能愉快的生活。

嚴(yán)格按要求做好各項衛(wèi)生消毒工作,，更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。護理好有病的幼兒，做到按時服藥,，結(jié)合冬季天氣的變化,，戶外活動及時給孩子添加衣服，同時加強戶外體育鍛煉，增強幼兒的體制,。

穩(wěn)定幼兒情緒,，讓每個幼兒愿意來幼兒園，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活,。孩子首次跨出家門,，進入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要,，在開學(xué)的第一個月盡快讓幼兒熟悉老師,、同伴，消除陌生感,，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，逐漸讓孩子學(xué)會向熟悉的成人自然的表達自己的情感，學(xué)習(xí)控制自己的情緒,，關(guān)注別人的情感和態(tài)度,，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為，喜歡參加集體活動,，學(xué)習(xí)不打擾別人一起學(xué)習(xí)游戲,，教師平等對待每個孩子，多給每個孩子關(guān)愛,，引起幼兒愉悅的情緒反應(yīng),，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),，學(xué)習(xí)使用標(biāo)記,，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯,、毛巾,，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),，學(xué)會簡單的生活自理能力,，如：獨立進餐、入廁,、洗手,、喝水，穿脫掉衣服,，逐步學(xué)會穿鞋系鞋帶等,，養(yǎng)成午睡習(xí)慣，便后,、飯前洗手的良好習(xí)慣,，糾正不正確的坐姿,。

1、生活常規(guī)

新生入園是進入集體生活的一個重要的'轉(zhuǎn)折點,，是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵時期,，因此，我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置,。我們要誠懇,、和藹、有耐心,、循序漸進,，持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，如：洗手,、吃飯、如廁等,、要多給他們時間,，反復(fù)練習(xí)，多給表揚鼓勵,，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣,。

具體做到：

(1)能高高興興來幼兒園，早上來后向老師問好,，離園時會說再見等禮貌用語，

(2)逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣,，會主動向老師表達要大小便,，學(xué)會獨立如廁。

(3)學(xué)會使用小勺,，獨立進餐,，不挑食，能主動表示要喝水等要求,。

(4)會取放小椅子,，玩具玩后在成人的反復(fù)提醒下放到指定位置。

(5)在成人的指導(dǎo)下能安靜入睡,，并逐步學(xué)會獨立穿脫掉衣服,、鞋子等。

2,、教育教學(xué)

我們使用的是建構(gòu)式教材,，主題與各科教學(xué)相結(jié)合，從不同的領(lǐng)域開發(fā)幼兒的智力,，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活,。運用游戲形式開展活動,，讓幼兒在教師的指導(dǎo)下，主動探究學(xué)習(xí),，使幼兒樂意參與集體活動,。

具體做到：

(1)喜歡跟老師到戶外散步、游戲,，玩大型玩具,，知道不到危險地方去。

(2)愿意參加集體活動,，能在集體面前大聲表達自己的意愿,，上課能跟老師的思路去聽講，在老師的幫助下完成作業(yè),。

(3)樂意和小朋友一起游戲,，有困難不哭，愿意嘗試解決問題或請老師幫忙,。

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

(2)運用家園聯(lián)系本,，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,，互通情況信息,。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等,。

(4)建立家園互聯(lián)網(wǎng)天地,，讓家長及時關(guān)注幼兒園的網(wǎng)站，了解幼兒園及本班動態(tài),，更好的配合教育教學(xué),。

(5)開展家長開放日活動，請家長來班,，觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系,，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件,。

幼兒教師小班個人計劃秋季 小班幼兒教師個人計劃篇九

本學(xué)期,，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況，合理安排幼兒一日生活,，動靜交替,，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結(jié)合,，提高保育質(zhì)量,，控制每個月發(fā)病率，提高出勤率,，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并初步形成升中班的意識,。

3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀，幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的`“家園對話互動網(wǎng)”,。

我這學(xué)期負責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作，在工作中要做到：

1,、認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，如消毒制度、衛(wèi)生制度,、入廁要求等等,，嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。

2、保育工作落實到人,。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié)，以做到事事有專人負責(zé),。

1,、德育工作是本學(xué)期重點工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,，積極配合班長工作,。

2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,，不要亂扔,，不玩了要放回原來的地方，保持教室的整潔習(xí)慣,。

3,、“元旦”要到了，積極配合班長把節(jié)目排好,，并組織好沒有排練的幼兒的秩序,。

4、做好幼兒的午休工作,，幼兒快升中班了,，指導(dǎo)幼兒自己穿xxx服。

5,、注意天氣變化,，為幼兒及時增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病,。

6,、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。

7,、制作好上課所需教具,，上好每節(jié)教學(xué)活動。