時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園大班月工作計劃記錄表篇1

一、月重點(diǎn)

1,、幫助幼兒了解文具的種類，簡單結(jié)構(gòu)與用途,，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢,。

2,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對種植活動的興趣,，并對植物生長過程有探究的欲望,。

3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能,。

二、區(qū)域活動建設(shè)

1,、在語言區(qū)投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀,。

2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器,。

三,、生活活動

1、注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢,，保持良好的坐姿和站姿,。

2,、組織春游活動。

四、家園共育

1,、與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性,。

2,、帶領(lǐng)幼兒找春天,。

五,、第一周周重點(diǎn)

1、引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美,，意境美，鼓勵幼兒結(jié)合圖片大膽想象,，并用連貫的語言進(jìn)行創(chuàng)造性的講述,。

2,、國畫、電腦語言活動《下雨啦》。

3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天來了》,。

4、科學(xué)活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥—我們的朋友》,。

六、第二周周重點(diǎn)

1,、找春天，了解春天,。嘗試用語言或繪畫等方式表達(dá)自己對春天的喜愛。

2,、國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學(xué)活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動,。

3,、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春江水暖鴨先知》,。

4、科學(xué)活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》,。

5、英語科學(xué)活動《春游去》藝術(shù)活動,。

6、語言活動《小蝌蚪找媽媽》,，科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天在哪里》,。

七、第三周周重點(diǎn)

1、幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，使其知道自己馬上要上小學(xué)了,，激發(fā)其上學(xué)的愿望,。

2、國畫,、電腦語言活動《小熊的花園》科學(xué)活動《文具盒》蒙氏活動。

3,、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我們一起放風(fēng)箏》。

4、科學(xué)活動《文具—我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學(xué)》,。

5,、英語科學(xué)活動《漂亮的書包》藝術(shù)活動,。

6、語言活動《春雨沙沙》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《種葵花》,。

八、第四周周重點(diǎn)

1,、組織春游,。

2、能用語言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感,。

3、國畫,、電腦語言活動《字寶寶找家》科學(xué)活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。

4,、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我的小書包》,。

幼兒園大班月工作計劃記錄表篇2

一、本月工作重點(diǎn)

1、結(jié)合國慶節(jié),，開展“我愛祖國”主題教育活動,。

2,、結(jié)合重陽節(jié),，為爺爺,、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人,。

3、加強(qiáng)秋季保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4,、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5,、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二,、習(xí)慣培養(yǎng)

生活習(xí)慣

1,、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性,。

2、了解糧食的生長,、生產(chǎn)過程，懂得愛惜糧食，不挑食,、不剩飯。

學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、能早睡早起，按時入園,。

2,、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù),。

游戲常規(guī)

1,、學(xué)會自己解決與同伴之間的矛盾,。

2,、能同伴合作進(jìn)行游戲活動,。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)在“自然角”放一些秋天的花卉,、水果,、干果,。

2、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境,。

3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料,，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇,。

四,、教學(xué)安排

第一周第二周第三周第四周,。

五、家長工作

1,、更換家長園地的內(nèi)容,。

2,、完成十月份幼兒“成長手冊”,。

幼兒園大班月工作計劃記錄表篇3

根據(jù)三月份的教學(xué)情況,，四月的大班教學(xué)計劃如下：

一,、行政事務(wù)

1、做好迎接綜合督導(dǎo)各項準(zhǔn)備工作,。

2,、配合中心做好20__年教育事業(yè)單位獎勵性績效工資分配發(fā)放工作,。

3、各級骨干教師準(zhǔn)備學(xué)年度考核工作,。

4、統(tǒng)計好3月份教師出勤情況,，做好3月份各類考核工作。

5,、召開家委會,、膳委會會議,。

二,、教育教學(xué)

1、園本課程培訓(xùn),。

2、參加市學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動。

3,、參加市級電子白板教學(xué)評比。

5,、__幼兒園之星評比。

6,、社團(tuán)與工作室活動：領(lǐng)域研討。

7,、組織幼兒外出踏青。

8,、幼兒園三大類游戲展示活動。

三,、安全保健

1、加強(qiáng)對食堂管理,，重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的檢查,。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作,，嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù)，確保校園安全,。

3,、加強(qiáng)對保育員工作管理,，提高保育工作質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)物品消毒工作,，預(yù)防春季傳染病,，保證幼兒健康,。

幼兒園大班月工作計劃記錄表篇4

一,、班級情況分析

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候,，都明顯懂事了很多。但是不可否認(rèn),，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作,，坐姿隨便，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚......因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。

二,、具體目標(biāo)

(一)體能(基本動作、運(yùn)動器械的操作,，各類操節(jié))

(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米,。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙,。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻,。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右),。

(6)能兩人相距2―4拋接大球,。

(7)能精神的做操，做到動作到位,。

(8)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé),、寬容、謙讓,、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物,、有較強(qiáng)的集體觀念。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

(1)能主動飲水,，少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡。

(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水,，洗完后及時關(guān)水籠頭。

(5)有自我控制飲食的初步意識和能力,。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,，畫畫的姿勢,。

(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理,。

(4)不玩火,，不接觸煤氣,，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

(四)認(rèn)知

1,、語言

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等,，并能說完整的合成句。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系,，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

2,、感知與操作

(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗;學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問題。能通過觀察,、比較、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

(2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放,、整理活動材料。

(3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、尋求答案,、能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境。

(五)藝術(shù)活動

(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中,，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映,。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面,。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，能根據(jù)自己的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面,。

(六)德育

(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行,。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子,。

(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。

(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

(七)情感個性

(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感,。

(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往,。

(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,。初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然,、社會環(huán)境的初步意識,。

(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣,。

(八)家長工作

(1)認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地,，與家長密切聯(lián)系。

(2)召開家長會,，聽取家長意見,，即時改正工作中的不足,。

(3)熱情接待每一位家長,，對家長詢問耐心解釋,。

(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動,。

幼兒園大班月工作計劃記錄表篇5

馬上告別十月份，十一月即將來臨,，現(xiàn)將十一月份的工作計劃如下：

一、日常管理

1,、行政每日巡查工作,，督導(dǎo)各組教師認(rèn)真完成教學(xué)工作,。

2、重點(diǎn)巡查各班晨間活動,、上午游戲活動情況,。

3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理工作,，做到有序開展各項活動。

二,、師資建設(shè)

1、組織教師學(xué)習(xí)20__年__市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件,，認(rèn)真做好20__～20__年度教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗證準(zhǔn)備,。

2、結(jié)合__市組織的青年教師評課活動安排園內(nèi)部分教師前往聽課學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平。

3、分層次開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動,，開展新教師翻版課活動，組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動,，交流學(xué)習(xí)心得。

三,、園本教研

1、第十一周開展教學(xué)研討活動,，有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)《蜈蚣行》,，11月10日上午組織張老師參加__市青年教師評優(yōu)課比賽,，安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩,。

2、行政督導(dǎo),，參與指導(dǎo)教研組審議活動。

3,、第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動，解決教師對組織專用室活動的困惑,。

4,、迎接中心來我園做半日調(diào)研,。

5,、迎接__工作室成員來園做半日調(diào)研。

6,、做好第十二周,、十三周迎接__市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動準(zhǔn)備。

7、第十四周迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評估小組專家,、領(lǐng)導(dǎo)來園驗收。

四,、教育科研

1、第十一周周三下午召開課題組主要成員會議,，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內(nèi)容。

2,、檢查各班教師上報園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫情況，打印資料整理成檔,。

3、制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿,。

五,、幼兒管理

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力，鼓勵幼兒與伙伴,、老師進(jìn)行禮貌交往。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)教育，注意養(yǎng)成良好的'常規(guī)習(xí)慣,。

六、其他

1,、繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色游戲材料,。

2、查看各班專用教室使用情況,，檢查使用記錄。

3、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè),，提高教師博客日志瀏覽和回復(fù)流量。

4,、第十一周周五舉行時幼第x屆健康節(jié)親子運(yùn)動會,。