隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié) 審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告自我評(píng)價(jià)篇一

課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),，特別對(duì)于我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對(duì)我們學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式,。學(xué)生通過(guò)《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí),，不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的整個(gè)流程，包括……（這部分自己補(bǔ)上,，根據(jù)我們實(shí)習(xí)的那張流程圖做適當(dāng)描述）等,。因此，通過(guò)此次課程實(shí)習(xí),，我們不但了解一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法,，還進(jìn)一步鞏固了審計(jì)的相關(guān)理論知識(shí)。除此之外,，我們還能夠?qū)?shū)本所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合,，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。其實(shí)這也正應(yīng)了

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)這句話,，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門(mén)課的知識(shí),。

二,、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過(guò)程

這次實(shí)習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件。我們首先了解審計(jì)的整個(gè)基本流程,，主要完成實(shí)質(zhì)性測(cè)試中的貨幣資金審計(jì),，應(yīng)收賬款審計(jì)，固定資產(chǎn)審計(jì),，應(yīng)付票據(jù)審計(jì),，實(shí)收資本審計(jì)，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計(jì)這幾個(gè)內(nèi)容,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

（一）實(shí)習(xí)讓我收獲甚多

1、了解審計(jì)案例的各種情況,，磨刀不誤砍材功,。

這點(diǎn)讓我體會(huì)特別深，首先得先了解該案例的被審計(jì)單位,，基本了解其的基本業(yè)務(wù),。不會(huì)在審計(jì)工作過(guò)程中胡子眉毛一起抓，沒(méi)有重點(diǎn)的,。比如在其他資料的實(shí)質(zhì)性測(cè)試審計(jì)人員時(shí)間安排表可以知道審計(jì)程序的執(zhí)行人員,，審計(jì)時(shí)間，復(fù)核人,，復(fù)核時(shí)間等,。

2、細(xì)節(jié)之處別忘了填寫(xiě)

在審計(jì)工作的自我學(xué)習(xí)中,，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了,，到用答案檢驗(yàn)時(shí)總是會(huì)看到自己不能得滿分，那邊缺了一些,，這邊又缺了一些,。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的，到后面總結(jié)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是一開(kāi)始做的時(shí)候就填表頭,，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分,。

3、填寫(xiě)審定表的注意點(diǎn)

首先明確審計(jì)是對(duì)報(bào)表項(xiàng)目審計(jì),，而不是會(huì)計(jì)科目,。那么就會(huì)了解對(duì)貨幣資金的審計(jì)不是審計(jì)發(fā)生的每筆業(yè)務(wù),。

其次審定表不是在第一個(gè)審計(jì)程序核對(duì)報(bào)表與總賬、明細(xì)賬金額時(shí)就一次性填完,。左邊的報(bào)表期初數(shù)根據(jù)上年已審會(huì)計(jì)報(bào)表過(guò)入,，報(bào)表期末數(shù)根據(jù)未審會(huì)計(jì)報(bào)表過(guò)入，個(gè)明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類(lèi)賬過(guò)入,，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計(jì)證據(jù)的得出的,，舉個(gè)例子說(shuō)，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫(kù)存現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過(guò)入,。

最后莫忘了審計(jì)結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇,。

4、各個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)工作是有聯(lián)系的

審計(jì)工作是有勾稽關(guān)系的,，對(duì)青島機(jī)電公司的應(yīng)收賬款做調(diào)整分錄不正是因?yàn)槠渲鳡I(yíng)業(yè)務(wù)收入經(jīng)過(guò)審計(jì)不能被確認(rèn),。

固定資產(chǎn)凈額應(yīng)該進(jìn)行調(diào)整不正是因?yàn)榉钦Ｓ玫臋C(jī)器多計(jì)提的累計(jì)折舊應(yīng)沖減管理費(fèi)用，不過(guò)新準(zhǔn)則是要求沖減資產(chǎn)減值損失科目,。

5,、了解虛假痕跡

若是造假，總會(huì)出現(xiàn)紕漏,，應(yīng)收賬款是某些上市公司最方便快捷的造假途徑,，不過(guò)應(yīng)收賬款畢竟是貨款，需要實(shí)物,，實(shí)物銷(xiāo)售單據(jù)被發(fā)現(xiàn)造假的可能性比較大,。在查賬時(shí)應(yīng)側(cè)重在原始憑證上面下功夫。比如本例中審計(jì)人員發(fā)現(xiàn)的該公司對(duì)青島機(jī)電公司的應(yīng)收賬款屬于虛構(gòu)業(yè)務(wù)就是沒(méi)有相關(guān)的原始憑證,。

（二）實(shí)習(xí)讓我知道自身的不足與需要提高的地方

1,、準(zhǔn)備不充分，對(duì)案例了解不夠深,。

沒(méi)仔細(xì)研究該審計(jì)軟件的工作流程直接就填寫(xiě),，導(dǎo)致細(xì)節(jié)部分不知如何填寫(xiě)。

直接就把一個(gè)報(bào)表項(xiàng)目審定表填完,，沒(méi)有根據(jù)其他資料的一些詢證函等去填寫(xiě)審定數(shù),。

本位幣余額為0。00的卻還在賬齡分析的時(shí)間下打鉤,。犯了低級(jí)的錯(cuò)誤,。

因?yàn)闆](méi)去看其他資料的審計(jì)標(biāo)識(shí)，不懂n/a是什么意思,，也不知道是用在哪個(gè)地方,，只是稀里糊涂的跟著答案選擇。

糾葛在壞賬準(zhǔn)備的提取比例很久,，就是沒(méi)去看該公司本身的會(huì)計(jì)制度已規(guī)定了未到期的應(yīng)收賬款只要提0,。5%,，到期1年以內(nèi)的提1%等比例。特別是本例中壞賬準(zhǔn)備情況檢查表的填寫(xiě)順序已經(jīng)規(guī)定是由大到小順序排列,，我當(dāng)時(shí)還在那里想可以有兩種答案的啊,。真是太忽視細(xì)節(jié)的后果了。

2,、課本知識(shí)掌握不牢固

記得課本有一知識(shí)點(diǎn)就是對(duì)應(yīng)收賬款進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測(cè)試時(shí)，要特別注意是否有貸方余額,，有要及時(shí)進(jìn)行重分類(lèi)調(diào)整,。

雖然在實(shí)習(xí)中我也明白這一點(diǎn)，不過(guò)我只是單純的認(rèn)為在應(yīng)收賬款貸方應(yīng)該分類(lèi)到其他應(yīng)收款,，完全忽視了預(yù)收賬款這科目了,。看來(lái)知識(shí)點(diǎn)的鞏固還是得到實(shí)踐中去磨練才扎實(shí),。

還有就是以前上課對(duì)那筆調(diào)整分錄了解不夠深刻,，現(xiàn)在算是弄明白把預(yù)收賬款放入應(yīng)收賬款科目中去，會(huì)直接減少應(yīng)收賬款金額,，調(diào)整分錄在增加應(yīng)收賬款的金額同時(shí)還增加預(yù)收賬款的金額,，當(dāng)然壞賬準(zhǔn)備也要相應(yīng)比例的增加。

3,、未分清壞賬沖回,、壞賬沖銷(xiāo)、壞賬計(jì)提,、壞賬收回

在填寫(xiě)壞賬準(zhǔn)備情況檢查表時(shí)發(fā)現(xiàn)自己以前并未分清壞賬沖回,、壞賬沖銷(xiāo)、壞賬計(jì)提,、壞賬收回這四個(gè)有關(guān)壞賬準(zhǔn)備的問(wèn)題,。起先的填列真是漏洞百出，接二連三的錯(cuò)誤連負(fù)號(hào)都區(qū)分不清,。

通過(guò)此次的實(shí)習(xí),，明白壞賬準(zhǔn)備本年減少的包括壞賬沖銷(xiāo)（確認(rèn)發(fā)生）壞賬沖回，引起壞賬準(zhǔn)備增加的有壞賬收回（已經(jīng)確認(rèn)發(fā)生壞賬損失,，但后面又收回）和壞賬計(jì)提（使用備抵法比例計(jì)提）

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié) 審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告自我評(píng)價(jià)篇二

,、實(shí)習(xí)目的：

主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn),，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí),，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解,，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì),、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn),、觀察,、詢問(wèn)，函證,、重新計(jì)算,、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理,、分析,、鑒別、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn),，并出具審計(jì)報(bào)告。

3,、實(shí)習(xí)總結(jié)：

兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì),。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果,。 ?

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,，分為：

1,、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;

2、銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計(jì);

3,、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);

4,、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);

5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);

6,、貨幣資金的審計(jì);

7,、審計(jì)報(bào)考。

由于我們小組的人數(shù)較多,，為了工作更有效率,，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊,，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告,。

我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”,。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又 “繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

1、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);

2,、通過(guò)資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);

3,、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;

4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);

5,、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃,。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表,、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表,、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表,、縱向趨勢(shì)分析表,、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表,、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表,。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”,。

我的專(zhuān)業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的,。懷著一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)的第一天,。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn),，但這次的感覺(jué)卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍,，幾乎全靠自己的能力和理解,，剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)著一堆的委托單位的資料,，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下,，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒,，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組,，分配工作,，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度,。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,，其他組員是沒(méi)有理由幫你的，所以下午3節(jié)課,，幾乎都在看資料,，眼睛看到生疼，十分枯燥,，也很累,，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表,，但看到成果,，感覺(jué)很充實(shí)!

有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了,，一整天都是看資料,，填表，討論,，研究,，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了,，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的,，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里,，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行,。

在第二個(gè)星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去,，并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程提示,，又一次給大家安排了工作，后來(lái)在大家的共同努力下,，一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了!

經(jīng)過(guò)這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力,。但在取得實(shí)效的同時(shí),，我也在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠細(xì)心和沒(méi)有耐心,，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來(lái)填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍,，引起了不必要的麻煩;2,、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好,，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工,，所以某些模塊我們沒(méi)有參與到,，自我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾,，因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的最好結(jié)果,。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒(méi)有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整,，不系統(tǒng)的現(xiàn)象,，但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程;熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能,，講審計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié) 審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告自我評(píng)價(jià)篇三

1、實(shí)訓(xùn)目的：

主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足,。通過(guò)實(shí)訓(xùn),，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、,，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,，為將來(lái)從事審計(jì),、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托,，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件,、檢查有形資產(chǎn),、觀察、詢問(wèn),，函證,、重新計(jì)算、重新執(zhí)行,、分析程序等主要審計(jì)程序,，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿,。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理,、分析、鑒別,、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告,。

3,、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì),。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件非常繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果,，最后才能做出最后的結(jié)果,。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：

1,、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作,；

2、銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計(jì),；

3,、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì)；

4,、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì),；

5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì),；

6,、貨幣資金的審計(jì)；

7,、審計(jì)報(bào)考,。

由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率,，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告,。

我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

1,、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)；

2,、通過(guò)資料,，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),；

3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序,；

4,、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；

5,、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃,。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表,、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表,、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表,、比率趨勢(shì)分析表,、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表,、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”,。

我的專(zhuān)業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù),，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)的第一天,。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn),，但這次的感覺(jué)卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍,，幾乎全靠自己的能力和理解,，剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)著一堆的委托單位的資料,，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下,，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒,，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組,，分配工作,，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度,。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,，其他組員是沒(méi)有理由幫你的，所以下午3節(jié)課,，幾乎都在看資料,，眼睛看到生疼，非?？菰?，也很累，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了,，雖然只是填了一張基本情況表,，但看到成果，感覺(jué)很充實(shí),！

有了第一天的經(jīng)驗(yàn),，第二天就比較容易上手了,，一整天都是看資料，填表,，討論,，研究，有一種工作的責(zé)任感,，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了,，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力畢竟有限,。接下來(lái)的幾天里,，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。

在第二個(gè)星期,，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了,，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程提示,，又一次給大家安排了工作,，后來(lái)在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了,！

經(jīng)過(guò)這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力,。但在取得實(shí)效的同時(shí),，我也在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠細(xì)心和沒(méi)有耐心,，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來(lái)填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍,，引起了不必要的麻煩,；2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo),，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好,，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的,，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工,，所以某些模塊我們沒(méi)有參與到,，自我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾,，因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，沒(méi)有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整,，不系統(tǒng)的現(xiàn)象,，但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程,；熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能,，講審計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野,，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。