在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

師德規(guī)范情況述職報告簡短 小學(xué)教師師德規(guī)范情況述職報告篇一

我園自開園以來,，十分重視師德師風(fēng)工作,，已列入幼兒園工作的重要議程，并多次召開師德師風(fēng)專題會議,。成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。每周組織教師學(xué)習(xí)與師德工作相關(guān)的文件，學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》等相關(guān)法律,。通過學(xué)習(xí)，我校教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法、樂于奉獻(xiàn)的自覺行為,。

二,、抓住重點，自查自糾

針對師德建設(shè)的重點,，我們主要采取了以下措施進(jìn)行自查自糾,。

1、規(guī)范園林秩序等方面的自查,。

2.召開教師會議,。要求我園教師和工作人員對工作作風(fēng),、工作效率、體罰或變相體罰兒童行為進(jìn)行自查自糾,。

3.建立師德師風(fēng)投訴制度,。向兒童家長公開幼兒園投訴，接受兒童家長對師德的監(jiān)督,，在接到投訴時及時進(jìn)行自查自糾,。

4.對有師德師風(fēng)的家長進(jìn)行問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題及時處理和整改,。

5.幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核,、晉升、教育,、教學(xué)管理等教師隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,，有效推動了師德師風(fēng)建設(shè)各項措施的落實。每期都要組織一次師德師風(fēng)問卷調(diào)查,，以家長滿意度作為評價的首要依據(jù),。

三、自查自糾

通過對師德的自查自糾,，我園不存在亂收費,、亂訂購材料、體罰和變相體罰兒童的現(xiàn)象,。

總之,，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是我校教師隊伍建設(shè)中一項長期的歷史任務(wù),。不可能一蹴而就,，一勞永逸。我們必須堅持不懈地努力,，堅持可持續(xù)發(fā)展的理念,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐,，大膽創(chuàng)新,，不斷提高師德水平。

在今后的工作中,，我園將以模范教師為榜樣,，努力學(xué)習(xí)，積極工作,，加強自身修養(yǎng),，提高教育質(zhì)量，努力讓教職工為人民服務(wù),，讓人民滿意,。

師德規(guī)范情況述職報告簡短 小學(xué)教師師德規(guī)范情況述職報告篇二

本人今年擔(dān)任初一兩個班的語文教學(xué),，并兼任班主任工作。前階段通過“三愛教育”學(xué)習(xí)活動,，我深深的認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性,。

一、愛事業(yè)

忠誠人民的教育事業(yè),，具有奉獻(xiàn)精神。教師只有熱愛教育,，才會熱愛學(xué)生,，才會獻(xiàn)身于教育。一名教師,，如果不熱愛教育事業(yè),，是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,，而不是事事以錢來衡量自己的工作,。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心,，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實地、默默奉獻(xiàn),，對學(xué)生負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)。

二,、愛學(xué)生

教書育人,，誨人不倦。在新課改的沖擊下,，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個民主、平等、和諧的課堂,，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生,。其實,，每個學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的“壞孩子”身上也有潛能,，我們要善于發(fā)現(xiàn),，這就需要教師對他們同樣傾注一份愛、一份尊重,。所以,，在新形勢的教學(xué)環(huán)境下,，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀、人才觀,，用全面的眼光來看我們的學(xué)生,，從內(nèi)心來熱愛每一個學(xué)生。

三,、愛自己

以身作則,，做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師,，除了懂得去愛別人,，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣,，我們的行為本身就是一種無聲的教育,，即所謂的“身教重于言傳。

對照師德建設(shè)的要求,，我在有些方面還存在著不足：

一,、愛教育，培育敬業(yè)精神方面

在樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀上還有待加強,。教育理念還不夠先進(jìn)，有時以分?jǐn)?shù)論英雄,，在履行自己崗位職責(zé)時,，還有些不到位，有時認(rèn)為只要上好自己的課就行了,，不需要付出更多,。在工作的方法上還有些不夠靈活，缺乏積極性和主動性,。

二,、愛學(xué)生，提高育人水平方面

在社會思維的影響下,，在堅持育人為本這方面,，還有待加強，有些偏離這條原則,，認(rèn)為只要學(xué)生的成績好,，成績是最重要的，其他的不重要,。有些工作沒有“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。課堂上,，對好學(xué)生會關(guān)注多一些,，多輔導(dǎo)他們。對暫差生關(guān)注不夠,。

三,、愛自己，塑造師表風(fēng)范方面

教師應(yīng)該“學(xué)為人師,，行為示范”,，對照這個準(zhǔn)則，我認(rèn)為自己的學(xué)識還有待進(jìn)一步提高,，給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水，我想我還沒達(dá)到這個要求,。

今后的改進(jìn)方向：從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研教材,，做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬,。嚴(yán)格要求自己,，對工作全身心投入，用顯著的成績展示自我,，為教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

師德規(guī)范情況述職報告簡短 小學(xué)教師師德規(guī)范情況述職報告篇三

一、政治思想方面：

本人思想端正,，認(rèn)真貫切,，對工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒,，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

二,、保育方面

我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長,。

三、教學(xué)方面

在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作，多討論的原則,，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞,，除了勤讀以外,，還和小朋友玩不同的游戲?！氨纫槐取?。“你找對了嗎,？”使原來枯燥的字詞變得有趣起來,。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，平時,，我注意培養(yǎng)幼兒動手,、動口、動鬧的習(xí)慣，設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握,，學(xué)習(xí)新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學(xué)方面,，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散

幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育,。在社會課的教學(xué)中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的？”,、“他是個守信的孩子嗎,？”等談話活動，讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。 工作之余,，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、刊等,，大膽嘗試新教法,，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課,，工作都取得相當(dāng)不錯的成績還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

四,、家長交流方面：

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

五,、其他方面

本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事友好相處,，拍班之間團(tuán)結(jié)合作,，在教學(xué)中多與同事交流心得，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

以上是我自己的努力和拼搏所取得的一點成績,，但離上級的要求還很遠(yuǎn)呢,，在今后的改造中，我一定會不斷努力竭盡所能,，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績。

師德規(guī)范情況述職報告簡短 小學(xué)教師師德規(guī)范情況述職報告篇四

為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,，提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量,，水區(qū)幼兒園嚴(yán)格按照上級的指示，開展自查工作,，嚴(yán)格履行所有證書的'登記手續(xù),，按時參加年度檢查，合法嚴(yán)格按照章程開展各項活動,，遵循兒童發(fā)展的規(guī)律,，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。一年來,，我們不斷更新觀念,，轉(zhuǎn)變觀念，努力做好幼兒園工作?，F(xiàn)將今年的自查工作報告如下:

一,、設(shè)施和設(shè)備。

通過不斷的努力,，幼兒園的辦學(xué)條件得到了很大的改善,，幼兒園的環(huán)境得到了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量兒童操作玩具,。每個班級教室都有電視,、vcd、電子琴,、錄音機(jī),、消毒柜等硬件設(shè)施,。幼兒園衛(wèi)生間、宿舍,、活動室等布局合理,，適合孩子的生活和學(xué)習(xí)。積極為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境,。園區(qū)場地附近無污染,、無噪音、無危險,，日照充足,，排水通暢；建筑設(shè)施和布局合理,，園區(qū)環(huán)境凈化,、美化、童化,、知識化,。

二、行政,。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)具備正確的理念和清晰的辦園理念,。制定了長短期發(fā)展規(guī)劃，規(guī)章制度相對完善,。幼兒園非常重視教師的培訓(xùn),，有各類人員的培訓(xùn)計劃。幼兒園教師培訓(xùn)措施有效且高效,。教師的培訓(xùn)形式多種多樣,，有出去的，也有請進(jìn)來的,。師資力量穩(wěn)定,，整體素質(zhì)良好,。整個園區(qū)的教職工必須嚴(yán)格遵守作息時間,，按時到崗，做好交接班前的準(zhǔn)備工作,。不要遲到,、早退或曠工。先安排好自己的工作,，向園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提交書面申請,，經(jīng)批準(zhǔn)后離職。

三,、人員資質(zhì)和設(shè)備,。

教師優(yōu)化管理是現(xiàn)代教育科學(xué)管理的重要組成部分,。老師們會不會從傳統(tǒng)金字塔管理模式正朝著現(xiàn)代化、科學(xué)化,、人性化的目標(biāo)前進(jìn),。為了優(yōu)化教師隊伍，提高教師素質(zhì),，實行自律,，我們將從幾個方面入手。

第一,，首先要造就一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍,，充分發(fā)揮其作用。

第二是將優(yōu)化管理引入競爭性管理機(jī)制,，激勵制度與工資和績效掛鉤,，從而放開工資檔次，充分發(fā)揮工資效應(yīng)的作用,，讓每個老師都有自己奮斗的目標(biāo)和方面,，從而增強優(yōu)化的真正作用。

第三,，加強民主管理,，教師管理和領(lǐng)導(dǎo)干部都要在公平、公正,、公開的基礎(chǔ)上體現(xiàn),，杜絕幫派，采用公平民主的評價方式,，最終形成董事監(jiān)督管理教師,，教師監(jiān)督評價董事。四是加強思想教育和業(yè)務(wù)素質(zhì),。思想教育一直是人事管理的核心,。古人云:“知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。了解員工的想法自然會突破心理防線,。以理解為前提的管理一定會取得更好的效果。同時,，要加強教師的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，不斷提高教師的意識，發(fā)揮自律作用,，這對管理者來說可能更方便,。

四、保健,。

全園教職員工堅守崗位,，高度負(fù)責(zé),，保證孩子周圍有人，隨時清點人數(shù),，防止孩子走失,。加強對孩子的日常教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，隨時檢查孩子的鞋帶和衣服,，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理,。對兒童進(jìn)行安全教育,，增強自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力,。以防意外,。帶孩子出去活動，一定要請示領(lǐng)導(dǎo),，選擇安全的地方,，有組織有紀(jì)律的進(jìn)行。并隨時清點人數(shù),，注意行走時不要留下或落下,。外國人員只有獲得許可才能進(jìn)入公園。一般來說,，值班老師不能接待來訪者,。建立健全兒童接送制度。陌生人不允許在公園接孩子,，以防冒名頂替,。陌生人來接孩子，老師一定要電話聯(lián)系家長,，家長同意后才能離開公園,。所有不安全的物品和藥品必須由專人妥善保管，熱水和熱湯應(yīng)放置在適當(dāng)?shù)奈恢?，電氣設(shè)備應(yīng)合理安裝,，防止中毒、燙傷,、觸電等事故,。做好防火防盜工作，下班關(guān)好門窗,，做好巡查工作，節(jié)假日安排人員值班,。

五,、辦園方向和教育質(zhì)量,。

在教育教學(xué)中，幼兒園教師可以更好地內(nèi)化《綱要》的新理念,，以正確的兒童觀和教育觀組織豐富多彩的教育活動,，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在教育管理的有序組織,、良好的育兒常規(guī),、明確具體的教育目標(biāo)、完整的計劃和總結(jié),。教師注重營造良好的支持環(huán)境和師生關(guān)系,。教育筆記和教案寫得很仔細(xì)，檔案保存得很好,，記錄也很詳細(xì),。幼兒園組織各種形式的游戲，尊重孩子的年齡特點,，為孩子提供更多的創(chuàng)新空間,，避免小學(xué)化傾向。并有完整的工作計劃,，月度工作重點和周安排,。這個項目是幼兒園里信息最全的。幼師可以認(rèn)真寫教案,，根據(jù)教學(xué)實踐和孩子的情況寫教育筆記和反思,。每次教案后，課后都有反思,；檢查教案的反映是否到位,，每天復(fù)習(xí)，教育筆記半個月或一個月檢查一次,，有意見,；幼兒園的月反思很好，從套路,、教學(xué),、心理行為等各方面來寫月。每次教案后,，課后也有反思,。這些在觀察本班孩子的基礎(chǔ)上寫下的反思和筆記，可以及時有效地總結(jié),，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué),。按照細(xì)則要求，開展科研課題研究,，積極開展園本教研,，做好園本課程或園本課程的研究與探索,。要加強大班幼兒之間的聯(lián)系，在教學(xué)中注意采用生動活潑的教學(xué)方法,，避免小學(xué)化傾向,，為大班幼兒入學(xué)做好心理和生理準(zhǔn)備。注意收集關(guān)于父母工作的信息,。比如家長發(fā)言,，家長簽到表，家長開放日記錄等,。,，每個班的老師都要建立家教園，積極向家長介紹科學(xué)育兒早教的知識,。傾聽家長的意見,，以幫助我們更好地管理幼兒園。

不及物動詞資產(chǎn)和基金的運作,。我們園區(qū)建立了嚴(yán)格的資金管理制度,。我們堅持會計要素確認(rèn)和計量的原則，實行收入與成本和費用的比例,，計提固定資產(chǎn)折舊,，合理分?jǐn)偢黜椯M用，如基建費用,、大型玩具和視聽設(shè)備費用,、辦公費用、兒童各項活動費用等,。從而準(zhǔn)確完整地計算幼兒園費用,。同時在資金管理上實行分級管理。比如射陽明達(dá)幼兒園財務(wù)部是一級金融機(jī)構(gòu),，另外兩所幼兒園是二級機(jī)構(gòu),。在管理方面，一支鋼筆,。審批支出,，同時賦予二級單位更多的管理權(quán)。一級金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)三個園區(qū)的財務(wù)管理和會計核算,。

六,、兒童進(jìn)步評估。

在老師和家長的精心教育下,，幼兒園的孩子健康活潑快樂,，各項身體指標(biāo)達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)，積極參加體育活動，動作靈敏和諧,，對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,，喜歡用手和大腦探索問題,，大膽表達(dá)自己的情感和經(jīng)歷。要求孩子堅持說普通話,，教育孩子說話要有禮貌,，加強孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子對困難的恐懼和最初的責(zé)任感,。

孩子在幼兒園的情緒基本穩(wěn)定,。老師很重視孩子的安全意識。孩子在花園里有基本的自理能力,。有基本的禮貌和道德教育,，有說普通話的意識。作為幼兒園工作人員,，從孩子自身和身心健康出發(fā),，精心規(guī)劃孩子的全面發(fā)展，采取相應(yīng)措施,，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律,，為孩子的全面發(fā)展提供機(jī)會和空間，使幼兒園發(fā)展得更高更快,。

師德規(guī)范情況述職報告簡短 小學(xué)教師師德規(guī)范情況述職報告篇五

一,、通過剖析，我認(rèn)為自己存在的不足之處有：

學(xué)習(xí)不夠深入,，對自己的要求放松,，沒有主動學(xué)習(xí)，只停留在“要我學(xué)”的形而上的學(xué)習(xí)態(tài)度上,。未能完全按照學(xué)習(xí)要求,，有拖沓，不按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的現(xiàn)象,。對政策法規(guī)只求半解,。學(xué)習(xí)過程沒有認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)體會的心得寫得不夠深刻,。只是按幼兒園制定的教育活動計劃學(xué)習(xí),，沒有真正站在教育者的高度多學(xué)習(xí)多自覺閱讀其他有關(guān)的書籍。有認(rèn)為自身的師德師風(fēng)比上不足比下有余的思想苗頭,。作為班主任,，對班級工作管理粗糙，配合協(xié)調(diào)幼兒教育方面做得不夠好。

二,、存在問題的根源

對于這些存在的問題,，經(jīng)過認(rèn)真的剖析，究其存在的根源主要是：

1,、學(xué)習(xí)不深入的根源是思想有惰性,，缺少深入鉆研，吃苦好學(xué),，在專業(yè)上精益求精的精神,。雖然平時有讀書報的習(xí)慣，但也常走馬觀看,，不思所以然,，認(rèn)為有些問題只知皮毛便可，今后一定要改掉這種習(xí)慣,。

2,、對幼兒教育教學(xué)方面的協(xié)調(diào)不夠是源于對幼兒教育改革發(fā)展的新形勢沒能很好地學(xué)習(xí)把握，沒有很好把以幼兒教育為工作重點來開展教學(xué)工作,。

三,、今后努力的方向

1、在今后的工作中我要努力改變自己的思想觀念,，加強學(xué)習(xí),，切實提高思想和工作水平。首先,，要多讀些馬列著作,，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀,。自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響,。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī)。用法律法規(guī)維護(hù)幼兒的合法權(quán)力,，不做有悖國家法律,，傷害幼兒身心的事情。其二,、要多學(xué)習(xí)教育理論,，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,，正確引導(dǎo)教育幼兒,，用正確的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為,。

2,、樹立正確的教師職業(yè)理想,，以培育優(yōu)秀人才，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任,，站在時代的前列,，努力成為人民服務(wù)的踐履篤行的曲范。忠于職守,，樂于奉獻(xiàn),，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展,，把本職工作,，個人理想與祖國的繁榮富強緊密地聯(lián)系在一起,。

3,、樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律,，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,。牢固樹立育人為本，德育為先的思想,，全面關(guān)心幼兒成長,，熱愛尊重幼兒，公平,、公正對待每一個幼兒,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。