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2023年數(shù)學教師年度個人工作總結(jié) 數(shù)學教師個人年度工作報告(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-21 10:42:58
2023年數(shù)學教師年度個人工作總結(jié) 數(shù)學教師個人年度工作報告(4篇)
時間:2023-02-21 10:42:58     小編:zdfb

在當下社會,,接觸并使用報告的人越來越多,,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編為大家整理的報告范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

數(shù)學教師年度個人工作總結(jié) 數(shù)學教師個人年度工作報告篇一

本人一直跟班擔任初三3班的數(shù)學教學,,在教學期間認真?zhèn)湔n、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導工作,,廣泛涉獵各種知識,,充實自己的頭腦,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,不斷提高自己的教學水平,,嚴格要求學生,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,學有所用,,順利完成教育教學任務,。下面我就這一學期中所做的一些工作總結(jié)如下:

1、課前精心備課,。認真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應補充哪些資料,,怎樣才能教好。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,,了解他們的興趣,、需要,、方法,、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把教材內(nèi)容傳授給學生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、組織好課堂教學。關注全體學生,,注意信息反饋,,調(diào)動學生的注意力,激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔,。

1、教師的板書與學生的板演

教師的板書應體現(xiàn)知識的發(fā)生過程,,知識之間的縱橫聯(lián)系,,對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況,,教師的板書布局要合理,層次要分明,。

強化學生板演作用,讓不同層次學生都有機會表現(xiàn),,因為學生板演可為教師提供反饋信息,如暴露知識上的缺欠,,可彌補講課中的不足,,同時,也可以培養(yǎng)學生膽識,,培養(yǎng)學生獨立思考能力,促進記憶,。

2、注重學生解題中的錯誤分析

在總復習中,,學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免的,,針對出現(xiàn)的錯誤,,幫助學生進行系統(tǒng)分析,強化學生的薄弱點,,同時,通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足,,從而采取措施進行補救,。

錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程,,是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結(jié)果,教師認真總結(jié),,可以成為學生知識寶庫中的重要組成部分,使學生領略解決問題中的探索,、調(diào)試過程,這對學生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響,。

首先,,要了解不同層次學生對知識的掌握情況,,有針對性的進行講解,。其次,在復習過程中,,提問是重要復習手段,對于學生錯誤的回答,,要分析其錯誤的原因,加深對知識的理解和記憶,。同時,課后的講評要抓住典型加以評述,。

3,、關心學習上有困難的學生

對學習有困難的學生特別予以關心,,反復采取措施,激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,,指導他們改進學習方法,,幫助他們解決學習中的困難,,使他們經(jīng)過努力,能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求,,成為一名合格的初中畢業(yè)生。

首先,,找他們促膝談心,,把教師的愛傾注給學生,,通過熱心、體貼,、耐心的幫助,使學生體會到師生之間真摯情感,,從而激發(fā)他們的學習信心。其次,,在課堂教學中,特別在題目的選擇上要有梯度,,符合他們的認知水平,逐步使他們學習質(zhì)量有所提高,。同時,,有計劃、有針對性地做好課外輔導工作,,并在班內(nèi)開展學習中的互相幫助活動,。

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數(shù)學教師年度個人工作總結(jié) 數(shù)學教師個人年度工作報告篇二

本學年,,我擔任五年級數(shù)學教學工作,,能夠認真學習教育教學理論,從各方面嚴格要求自我,,主動與班主任團結(jié)合作,結(jié)合本班和學生的實際情景,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的開展工作,,使教學工作有計劃,有組織,,有步驟地開展。現(xiàn)對本學年教學工作作以下總結(jié):

確立"以學生為主體",,"以培養(yǎng)學生主動發(fā)展"為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事,工作職責心強,,服從領導的分工進取做好本職工作,,認真?zhèn)湔n、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導工作,,廣泛獲取各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學生,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自我的教學水平,,并完成教學任務,。

1、在教學工作方面,,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)"教師為主導,,學生為主體"的教學思想,,創(chuàng)設情境,,鼓勵學生主動參與、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,運用啟發(fā)學習,、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,,課堂教學重視學生的訓練,,精心設計練習作業(yè),對學生的作業(yè)嚴格要求,,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在進行計算本事訓練時,,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考,。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題,及時要求學生糾正,,自覺分析造成錯誤的原因,,防止再錯,,養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,,端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。

2,、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,,部分學生缺乏自覺性,,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),,針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育,。樹立學習的信心,有的學生基礎比較差,,學習數(shù)學很吃力,幾次測驗都沒有及格過,。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒,。針對這種情景,,在課堂上我有意識地經(jīng)過一些淺顯易懂的問題為他們供給發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的點滴提高,,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心,。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感,學習成績也不斷提高,。

3,、作為教師自身的學習很重要,。我進取參加各種培訓,,更重要的是得到更多前輩們的批評與指導,慢慢的成長,!比起我們學校里那些優(yōu)秀的教師們,我還是存在著很大差異的,今后還要繼續(xù)進一步的學習,、提高。對于數(shù)學組的活動,,我每次都能進取參與。不僅僅是觀看示范課,,更多的是參與到評課討論中去。

今后,,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,努力改善教學方法,加強對中下生的輔導,,使學生的數(shù)學成績有更大的提高,為我們學校的教育事業(yè)貢獻自我的一份力量,。

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數(shù)學教師年度個人工作總結(jié) 數(shù)學教師個人年度工作報告篇三

一學年馬上就要結(jié)束了,靜靜地坐下來,,審視自己一學年來的工作,總結(jié)一學年的得失,,感觸很多。高三重點班的班主任,、兩個重點班的數(shù)學,自感壓力很大,,但我都和每一位老師一樣,認認真真地對待每一件事,、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,,踏踏實實做人,。對得起每一位學生,,對得起每一位家長,,無怨無悔

認真學習新的教育理論,,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,,我們必須具有先進的教育觀念,,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

1,、課前準備:備好課,做好教學設計,。

2,、認真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應補充哪些資料,,怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要、方法,、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學,關注全體學生,,注意信息反饋,,調(diào)動學生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,,課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,,還要做好課后輔導工作,,小學生愛動、好玩,,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),,有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,虛心向同行學習教學方法,,博采眾長,提高教學水平,。

8,、熱愛學生,,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,,良好的師生關系促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業(yè),,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,,我嚴格要求自己,工作實干,,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質(zhì),,我不但積極參加各項培訓,,到各地聽課學習,,平時,經(jīng)常查閱有關教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,時時關心他們,,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,,須在以后進一步的努力。

總而言之,,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,為美好的明天作出自己奉獻,!

數(shù)學教師年度個人工作總結(jié) 數(shù)學教師個人年度工作報告篇四

光陰時間,日月如梭,。這一學期很快就要結(jié)束了,。在這一學期里,經(jīng)過自我的努力,,學生的配合,領導的關注,,圓滿地完成了本學期的教學任務,。為了便于今后的教學,,此刻對本期的數(shù)學教學工作做一個簡單的小結(jié)。

本學期來我一向忠誠黨的教育事業(yè),,自覺遵守教師職業(yè)道德,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設人才和接班人作為自我義不容辭的職責,,甘為園丁,全心全意為教育事業(yè)服務,。熱愛本職,,踏實工作。為了適應時代的發(fā)展的需要,,自我不斷地勤奮學習,刻苦鉆研,,及時更新知識,不斷提高自我的教學水平與本事,。虛心向有經(jīng)驗的教師學習,,以認真負責的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關心學生,關心學生的成長,,進取做好學生的思想政治工作,循循善誘,,管教管導,既教書又育人,對學生一視同仁,,不歧視排擠差生,。做深入細致的工作,,為學生排憂解難,為學生多辦實事,。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作,。本期承擔了四年級(1)班的數(shù)學教學和兩個班的音樂和美術的教學任務,。并且能夠顧全大局,,與同事們團結(jié)協(xié)作,相互幫忙,,共同完成學校交給的各項工作任務。

“書山無路勤為徑,,學海無涯苦作舟?!睂W習是無止境的,,活到老,學到老,。教師要不斷更新充實自我的學識。博學多才對每一位教師來說當然很重要,。俗話說:“要想授于別人一滴水,,必須自我具備一桶水”,。因為我們是直接應對學生的教育者,學生什么問題都會提出來,,并且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,,就不能很好地解學生之“惑”,,傳為人之“道”。所以我進取認真地參加學校開展的各項活動,,進取參與繼續(xù)教育的學習,進取努力把握學習機會,。每次教研聽課我都進取參加,并認真地作好記錄,。還能認真地總結(jié)教學經(jīng)驗,把自我的教學的經(jīng)驗和體會寫成論文,。此外,,我利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,,學習制作多媒體課件,為教學服務,,同時也協(xié)助同事制作課件。在課余的時間里,,經(jīng)常到有關教育的網(wǎng)站查找學習的資料,瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案,、課件、論文,、教學札記,。努力學習別人先進的教學經(jīng)驗,,改變舊的教學觀念,把新的教學理念運用在自我教育教學之上,。

雖然我不是班主任,可是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根,。我常常教育學生要愛學校,愛班級、愛教師,、愛同學。如果連自我身邊的人和物都不能相處好,,談何愛祖國、愛人民呢?所以我時常不失時機地抓住一切能夠利用機會,,如利用教材資料對學生進行常規(guī)教育,,對學生的行為習慣,、禮貌禮貌、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育,。例如遇到學生因小事吵嘴或打架,我會主動對他們進行思想教育,,告訴他們要學會關愛他人,,讓他們學會處理同學之間的關系,。對本班的“問題學生”和“成績低下”生,不是幾分,、排斥,,而是給予親切的關懷和愛護,。對于學習落后的學生,我時常給予鼓勵和幫忙,,為他們解決學習的困難,使他們有信心繼續(xù)學習,。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,,用自我的行為給他們樹立愛的榜樣,真心地與他們交朋友,。

現(xiàn)代著名教育心理學家布魯納認為:"認知是一個過程,而不是一個結(jié)果。"所以,,他強調(diào)"教一個人某門學科,,不是要他把一些結(jié)果記下來,,而是教他參與把知識建立起來的過程?!蔽以诮虒W課堂教學中正確處理好"教"與"學","學"與"導"的關系,,把教與學的重點放在"學"上,,在教法上著眼于"導",,以學生發(fā)展為本,激發(fā)學生的求知欲,,誘導學生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程,,促使學生樂學,,學會,,會學。我在平時上每一堂課時,,都注重于調(diào)動學生的進取性,,開拓學生的思維,,讓他們在每一堂課上都有所思、有所想,、有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲,。我盡量讓他們在學習中相互探討、交流中各抒己見,,鼓勵學生發(fā)表自我的獨特見解,,不拘一格,只要有道理我就給予恰當?shù)目隙?。這樣樹立了學生的自信心,也激發(fā)了他學習的興趣,,使學生在整個學習中進取主動、認真參與整個認知過程,,促進了學生的心身健康發(fā)展。

新教學大綱提出:小學數(shù)學教學改革的重要目標是改變學生的學習方式,,要讓學生進取主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學問題的方法,,發(fā)現(xiàn)數(shù)學的規(guī)律,,教師應當轉(zhuǎn)變主角,,成為真正的組織者、引導者,。讓學生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關知識,,進取思維,經(jīng)過自主學習,,獲得獨立解決問題的本事。我在數(shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標,。

總之,我認真地備好每一節(jié)課,,在備課中,,我認真鉆研教材,、教學用書。學習好新教學大綱,,虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材,,找準重點、難點,。上課時認真講課,力求抓住重點,,突破難點。運用多種教學方法,。從學生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維,。在教學中,有意識地經(jīng)過生活,、實例、活動,、游戲等形式引入新知識點,,讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在,。并經(jīng)過學生的親身感受、操作,、實踐,、體驗,、討論等方法,,創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣,,實現(xiàn)了學生感知知識構(gòu)成的過程。

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