時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃 數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃篇一

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%,。

3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

5、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一,、二年級95%以上,，三、四年級90%以上,，五,、六年級90%以上，全校優(yōu)生率高于40%,。

1,、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法為課程的教學(xué)研究,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3,、切實作好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。

4,、通過城區(qū)小教辦和學(xué)校教研等活動,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高,。

(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會理解新教材、處理新教材,、教好新教材為研究目標(biāo),，落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課,。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式,。嚴(yán)格杜絕只帶一本書進(jìn)教室,，重視個人的二次備課,，完善教案的'各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案,。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，并有批改記錄,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，注重情商的教育,，做到措施得力，成果顯著,。

5,、考核：改進(jìn)評估方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外,，還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程,。

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思,，及時評注,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、單元檢測,。抓好單元知識檢測,，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作,。

2、數(shù)學(xué)競賽,。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

3,、期末檢測,。組織期末考試，期中考試,，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

(四)通過多種渠道，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。

1,、本學(xué)期，結(jié)合各級教研活動,，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)。

2,、組織教師外出聽課,，并作好反饋工作。

3,、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流,，提升學(xué)校知名度。

九月份：

1,、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃,。

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

3,、期初工作檢查,。(重點：備課)

4、開展教師幫扶結(jié)對子,。

5,、第一階段教學(xué)檢測。

十月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

3,、畢業(yè)班教學(xué)工作座談。

十一月份：

1,、與燈塔小學(xué)開展教學(xué)研討活動,。

2、教學(xué)效果檢測,。

3,、教學(xué)開放周。

4,、座談開放周課堂教學(xué)實例,。

5、常規(guī)教學(xué)檢查,。

十二月份：

1,、中高年級數(shù)學(xué)競賽。

2,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

3、迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查,。

4,、教學(xué)效果檢測。

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃 數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

本教研組將按照學(xué)校教務(wù)處制訂的六年級新學(xué)期教學(xué)計劃,，認(rèn)真做好各項教學(xué)。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為教學(xué)主線,，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，有效提高本年級組的教學(xué)質(zhì)量。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

3,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

(1)本學(xué)期著重學(xué)習(xí)、討論,、研究如何將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念運用于課堂教學(xué),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。主要學(xué)習(xí)資料為《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和相關(guān)的業(yè)務(wù)雜志,。

(2)促進(jìn)理論知識和教學(xué)實踐的相互促進(jìn),。我們既要重視理論知識對教學(xué)實踐的指導(dǎo)作用，同時也要在平時的教學(xué)實踐中注意積累,，加強(qiáng)思考,，積極進(jìn)行理論總結(jié)，真正做到理論知識和教學(xué)實踐的相互溶合,、相互促進(jìn),。

2、關(guān)注課堂教學(xué),，抓好課堂質(zhì)量

教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體,，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),。提倡每位教師積極進(jìn)行教學(xué)實驗，努力探索新的教學(xué)模式，充分發(fā)揮備課組的作用,，課前,、課后進(jìn)行積極的討論交流，注重相互聽課,。

3,、摒棄形式主義，講究實效,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)備課：

①進(jìn)一步規(guī)范教案書寫，設(shè)計方面的格式,，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的格式書寫,。

②提高教師的.備課質(zhì)量和教學(xué)效益，備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),。強(qiáng)調(diào)教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性,，避免教案中的形式主義,。

③重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)教學(xué),，每單元寫出有質(zhì)量的教后記,。

(2)作業(yè)：

①、注意根據(jù)新的理念進(jìn)行作業(yè)設(shè)計,，避免作業(yè)內(nèi)容,、形式的單一化。提倡根據(jù)不同類型的學(xué)生布置不同的有針對性的作業(yè),。

②,、改進(jìn)教師批改作業(yè)的方式。提倡面批,，若不能及時面批的提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語等鼓勵性的話,，以此促進(jìn)學(xué)生和學(xué)生交流。

4,、扎實抓好學(xué)生計算訓(xùn)練,，提高計算得分率。

(1)每節(jié)課前進(jìn)行課前十道題聽算訓(xùn)練,，并記錄在課前口算訓(xùn)練答案紙上,。每月檢查評定一次,。

(2)每天回家后由家長配合進(jìn)行口算訓(xùn)練，完成口算天天練的一頁題,，由家長批改,，每月檢查。

(3)在期中和期末分兩次對全年級進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測試,，對每位學(xué)生進(jìn)行計算能力評定,。

4、教研組,、備課組的活動要正?；鷮崒嵉亻_展教研活動,。

根據(jù)學(xué)校安排,，單周進(jìn)行一次教研組活動，雙周進(jìn)行一次備課組活動,。各位老師要力爭在每次的教研活動中有所收獲。

四,、教學(xué)安排：

九月份：

1,、學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及《課標(biāo)解讀》并組織討論。

2,、制定好教研組教學(xué)計劃,。

3、各位數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

4,、本年級組教師互查備課和學(xué)生作業(yè)批改情況。

5,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,。

6、組內(nèi)教研活動,。

十月份：

1,、組內(nèi)教研活動。

2,、本年級組教師互查備課和學(xué)生作業(yè)批改情況,。

3、本年級組學(xué)生計算過關(guān)測試,。

十一月份：

1,、組內(nèi)教研活動。

2,、教師備課筆記學(xué)生作業(yè)檢查,。

3、本年級組學(xué)生解決問題能力比賽。

十二月月份：

1,、復(fù)習(xí)研討課,。

2、制訂復(fù)習(xí)計劃,。

3,、做好復(fù)習(xí)檢查教學(xué)。

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃 數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃篇三

本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)教學(xué)計劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式,，提高自身的教育科研能力,，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成,。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課堂教學(xué)水平,，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效,、民主,、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、把集體備課落到實處。做好集體備課教案的二次修改和反思,。上好每一節(jié)課,。

2、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,，提升教師素養(yǎng),，提高教學(xué)水平。

3,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),，提高學(xué)生的積極性,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、重點做好畢業(yè)生思想健康方面的教學(xué),，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展,。

1,、加大口算訓(xùn)練力度，努力提高學(xué)生計算水平,。

口算是一切計算的基礎(chǔ)，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度,。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時時練天天練中,，每節(jié)數(shù)學(xué)課（包括晚自習(xí)）都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算,，并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實有效的學(xué)習(xí)和討論活動,，用先進(jìn)的.教育理論與深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

3,、精心備好每一節(jié)課

本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用做到資源共享,。充分利用集體研討的時間，討論交流一周教學(xué)的得與失,，并對下一階段教學(xué)提出自己的看法,。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時寫好教學(xué)反思,。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)課

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,，上好示范課,、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到,。在評課時每位教師認(rèn)真總結(jié),，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度,，爭取較高數(shù)量的好課率,。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,，作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃 數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃篇四

為了更好地落實學(xué)校工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研計劃：

一,、 指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二 、主要工作思路

課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實,、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。

繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo),，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三,、主要工作與措施

(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實效性,。

1、繼續(xù)堅持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點,、難點，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全,。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。

2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的.重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。一二年級課堂練習(xí)每學(xué)期22到24次，三四年級24到26次,，五六年級26到28次,。

(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。 強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進(jìn)教師知識及時更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把“提高課堂的實效性”作為教研工作的重點，從“課改”到“改課”,。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,，提高每堂課的教學(xué)效率,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

4,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動,，通過“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記

和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

四,、具體安排

3,、三月份

1、3月3日區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期研訓(xùn)工作布置暨“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”優(yōu)秀案例分享,。

2,、3月13日第十四屆“走進(jìn)美妙花園”青少年趣味數(shù)學(xué)解題技能展示初賽

3、教研組長制定教研組工作計劃,。

4,、3月19日到20日“中國教育夢-----海峽兩岸教育名家新課改智慧課堂”觀摩

5、3月20日湖南省小學(xué)生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計復(fù)賽(紅衛(wèi)小學(xué))

6,、3月7日到3月25日天心區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽片組賽

7,、3月31日天心區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽決賽(湘府英才)

四月份

1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查,、指導(dǎo)。

2,、4月14日天心區(qū)六年級專題復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(地點：青園小學(xué),，五六年級數(shù)學(xué)老師參加)。

3,、4月28日新青教師課堂問診(主題：空間與圖形,，地點：北塘小學(xué))。

4、作業(yè)互查,。

五月份

1,、5月5日骨干教師送課下鄉(xiāng)暨新青教師課堂問診二(主題：空間與圖形，地點：仰天湖中建),。

2,、5月26日天心區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)實踐活動競賽

六月份

1、作業(yè)互查,。

2,、6月2日新青教師課堂問診三(主題：空間與圖形)。

3,、6月16日新青教師課堂問診四(主題：空間與圖形),。

4、長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)“優(yōu)質(zhì)錄像課”評選活動(6月20日前交)

七月份

1,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

2,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。

3,、完成教研工作總結(jié)。

4,、認(rèn)真填寫各種表冊,。

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃 數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃篇五

依據(jù)區(qū)、校的整體工作安排,，尊重教育規(guī)律,，堅持以人為本，以“有效開展學(xué)習(xí)活動”為主題,，以“學(xué)本課堂”建設(shè)為重點,，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化教學(xué)管理,，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，同時凝聚整個教研組的力量,，促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長,。

數(shù)學(xué)組共有7位數(shù)學(xué)老師，其中張海丹老師是龍灣區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師,；劉溫飛和張艾蔓兩位老師是合作校教壇新秀,；林鈴、周舒老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),；游曉丹老師與侯淑貞老師在教學(xué)與教研方面有突出的表現(xiàn),。

我們數(shù)學(xué)組有各年齡層的教師,，各有優(yōu)勢，各有特色,。工作負(fù)責(zé)，態(tài)度認(rèn)真,，且對教學(xué)有著極大的熱情與新理念,。因為學(xué)校周邊的拆遷改建，學(xué)生人數(shù)的減少,，所以學(xué)校老師的編制也隨之降低,。每個學(xué)期數(shù)學(xué)組老師的任務(wù)量都是很重的，中高段的老師要面臨一人教三個班的困境,，優(yōu)秀學(xué)生的流失,，老師人數(shù)的減少，再加上這學(xué)期的六年級面臨全市四門統(tǒng)測,，所以本學(xué)期更需要組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,，排除萬難。

1,、開展專題學(xué)習(xí),，組織新教材培訓(xùn)，更新教師教學(xué)理念,。

2,、立足于課堂，提高全組教師的.數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平,。學(xué)習(xí)并積極實踐“學(xué)本課堂”的新理念,，探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新模式，提高課堂教學(xué)效率,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、改進(jìn),，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。

4,、積極開展教學(xué)研討,，營造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平,。

（一）深入學(xué)習(xí)“學(xué)本課堂”新理念,，引導(dǎo)教師積極實踐與自主反思。

參考理論材料：

1,、龍灣教育局關(guān)于建構(gòu)“學(xué)本課堂”促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實施意見,；

2,、龍灣區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂教學(xué)改革建設(shè)年”活動實施方案；

3,、龍灣區(qū)教師發(fā)展中心關(guān)于印發(fā)《龍灣區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂”教學(xué)評價表（實行）》的通知,；

4、“學(xué)本課堂”教學(xué)評價指標(biāo)的構(gòu)建,；

5,、小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)本課堂”優(yōu)秀教學(xué)案例等。

（二）基于“學(xué)本課堂”新理念的學(xué)習(xí),，深化課堂教學(xué)研究,。

1、解讀新教材,，梳理教學(xué)中疑難問題,，理清新舊教材的銜接知識點，領(lǐng)悟新課標(biāo)內(nèi)涵,，探索基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),。

2、每位教師都要立足課堂,，用新課標(biāo)的理念,、“學(xué)本課堂”的理念改進(jìn)教學(xué)方法、方式,，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構(gòu)建充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的具有自我特色的個性化教學(xué)模式,，在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

3,、重視教學(xué)過程的反思,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。

4,、一學(xué)期至少讀一本教育名著,，做好讀書摘記，寫好讀書心得,。

（三）定時開展教研活動,，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。

1,、轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。

2、組織教師的聽評課活動,，落實好教學(xué)研討課,。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開展教研組活動,，課的內(nèi)容、設(shè)計都要與科研工作相結(jié)合,，并及時形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),。關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，落實減負(fù)增效的措施,。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平,。一學(xué)期至少聽15節(jié)課,。做到課課有點評。

3,、試題命卷一學(xué)期設(shè)計一份,，編制的試卷要有效度、信度與區(qū)分度,。加強(qiáng)各年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，監(jiān)控后及時進(jìn)行質(zhì)量分析，并在教學(xué)中及時改進(jìn),。

（四）抓住平時,，認(rèn)真做好學(xué)優(yōu)生與后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

1,、要抓好后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時的點點滴滴，提高合格率,，有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、抓好課堂拓展,，在學(xué)生流動較多的同時要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,，提高優(yōu)秀率。為培養(yǎng)“小數(shù)學(xué)家”提供人才,。

（五）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作,，形成強(qiáng)大的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

1、加強(qiáng)對青年教師的自培工作,，走教師專業(yè)化發(fā)展道路,，促進(jìn)教師在課改實踐中探索并形成具有自身特點的教學(xué)方法。關(guān)心青年教師的成長,，在業(yè)務(wù)上對青年教師進(jìn)行指導(dǎo),，做到有目的，有成效,，幫助他們盡快適應(yīng)教學(xué),。

2、組內(nèi)要創(chuàng)造更多的機(jī)會讓新教師展現(xiàn),，給教學(xué)帶來新的思想,。教師之間多交流教學(xué)的經(jīng)驗，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

數(shù)學(xué)教研組活動安排表

培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)學(xué)時參加對象負(fù)責(zé)人初定周次初定地點

主題系列化內(nèi)容

以學(xué)習(xí)活動為載體,，促學(xué)本課堂真落實制定教研組計劃全體數(shù)學(xué)老師周舒第2周研訓(xùn)室

集體備課（一）——新常規(guī)設(shè)計活動第3周研訓(xùn)室

讀書沙龍第5周書吧

集體備課（二）——課堂活動設(shè)計第7周研訓(xùn)室

學(xué)本課堂研討課（一）執(zhí)教者：z第8周教室研訓(xùn)室

學(xué)本課堂研討課（二）執(zhí)教者：z第10周研訓(xùn)室

學(xué)本課堂研討課（三）執(zhí)教者：z第11周教室研訓(xùn)室

家長開放日活動執(zhí)教者：z第13周教室研訓(xùn)室

讀書交流第14周研訓(xùn)室

集體備課（三）——命題設(shè)計第15周研訓(xùn)室

數(shù)學(xué)教研組研訓(xùn)活動總結(jié)第17周研訓(xùn)室

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃 數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃篇六

以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,，加大教研,、教改力度，以吃透教材,、探索教法,、穩(wěn)步推進(jìn)、和諧發(fā)展為宗旨,，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。規(guī)范數(shù)學(xué)主題化系列教研活動，整合本校的校本研修,，加大對新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,。

1,、規(guī)范數(shù)學(xué)主題化系列教研活動

本學(xué)期開展“理解性教材與教法的和諧性研究”為主題的教學(xué)研究。發(fā)揮學(xué)校數(shù)學(xué)中心教研組的龍頭作用,，扎實開展主題化系列教研活動,。以一個主題、四個環(huán)節(jié)（學(xué)習(xí)思辨,、實踐探索,、研討交流、總結(jié)反思）為主線,，做到主題明確,、過程清楚,、環(huán)節(jié)到位、成效顯著,。以學(xué)校中心組為龍頭聯(lián)動全體數(shù)學(xué)教師積極參與校本研修活動,。具體安排如下：

學(xué)習(xí)思辨階段時間：3月底

（1）收集相關(guān)理論資料,，并于網(wǎng)上發(fā)布,。要求每位教師完成一篇以上。

（2）交流心得與收獲（時間3分鐘以上）,。做好摘錄,。時間：第五周

（3）確定研討教學(xué)內(nèi)容，撰寫心得,，資料存檔,。

實踐探索階段時間：4月中旬

（1）分高,、低段各位教師備課一節(jié),。

（2）集中交流，兩位教師主講自己的設(shè)計思路,。時間：第七周

（3）根據(jù)實際情況自己上課實踐,，寫出課后體會：課的設(shè)計理念,、課堂教學(xué)過程、課堂反應(yīng),、成敗原因。

（4）第二次集中：交流備課,、提出各自的設(shè)計理念,、實踐情況及反思，形成教研組的.方案

研討交流階段時間：4月底

（1）鎮(zhèn)主題教研活動,，課堂展示,，互動式評課。時間：第十周

（2）參加城區(qū)主體研訓(xùn)展示活動,。地點：岳林中心

（3）組長完成研究報告,，教研組成員完成研究論文

總結(jié)反思階段時間：5月初

（1）交流教學(xué)論文

（2）提出問題，商量下學(xué)期的研究主題,。

2,、加強(qiáng)青年教師隊伍的建設(shè),。

（1）參加市“與課改同行”征文比賽，要求每位教師結(jié)合教學(xué)撰寫論文,、隨筆,。(3月25日之前)。

（2）推薦精兵,，能手參加鎮(zhèn)“與課改同行”演講比賽,。（4月初）

（3）5月中旬市優(yōu)秀論文評比。

（4）積極培訓(xùn)參加下學(xué)期教壇新秀的教師,。

（5）倡導(dǎo)“科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。重點要求有一疊“卷面整潔,、評改規(guī)范,、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本,。

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃 數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃篇七

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力，把探索"生本理念"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，并結(jié)合學(xué)校"電子白板"的學(xué)習(xí)與實踐,，樹立教研組團(tuán)隊合作意識。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

活動地點：教師閱覽辦公室,。

（一） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。

按照學(xué)校統(tǒng)一布署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅持學(xué)以致用，根據(jù)各年級教材,、學(xué)生年齡特點,，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同提高。

（二） 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

1,、向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。

（1）要求做到：

①目標(biāo)明確

②精心選擇例題

③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性

（2）繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差,，要體現(xiàn)有效性：

①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確

②要認(rèn)真分析考試的成績,，及時改進(jìn)教學(xué)

2、加強(qiáng)備課組教研活動,，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃,，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際（學(xué)科的實際、年級的實際等）,，細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項要求,，以求有效的落實,。對所制定的計劃，要有執(zhí)行,、檢查,、評價的過程和機(jī)制，備課組的活動要強(qiáng)化教研功能，要以研究和解決教學(xué)中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對性的教研活動達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。

3,、每月要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究，

（1）要研究考題,，把握考試方向,；

（2）加強(qiáng)分層，強(qiáng)化雙基，確保合格率,；

（3）考試分析要以自查為主，落實基礎(chǔ)知識點,。

5,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

6,、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究,。

7,、加強(qiáng)資料建設(shè)，資源共享,。

（三）加強(qiáng)教研教改,， 開展校本教研。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對各教師的`備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

2、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到"有效教學(xué)".

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,，把"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

3、鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,，積極創(chuàng)新,，使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

4,、推薦四位教師上公開課，聽課后全組認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思,。

我們教研組全體教師的努力,，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛,，與教師形成教學(xué)相長的合力,，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃 數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃篇八

進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化教學(xué)改革,，不斷確立以人為本的教學(xué)思想，以新課程理念指導(dǎo)教研工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

我們教研組共4位教師,，其中七年級2，八年級1,，九年級1位,；每位教師早出晚歸，任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè),。為了教育教學(xué)工作默默奉獻(xiàn)著,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點,，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法,。

2,、繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實踐,，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力,。

（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),。

1,、備課：實行集體備課制，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課，全力打造實用課,。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式,；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高課堂效率,。

3,、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，點評要到位,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要定期的,、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著,。做到：備課要“深”,、上課要“實”,、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。（教學(xué)常規(guī)落實的十字方針）

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、單元檢測：抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測,，嚴(yán)格考核,，及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作,；單元知識梳理,、試卷命題要做好分工。

2,、期中,、期末檢測：對于學(xué)校安排的`常規(guī)考試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

（四）教師間互幫互學(xué),，共同提高每位教師的教學(xué)水平,。

1、本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于4節(jié),，每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思，做好記錄,，及時評注,；7級進(jìn)行同課異構(gòu)活動,，通過相互借鑒，取長補(bǔ)短,；形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,，來不斷地提高我們學(xué)校整體的教學(xué)水平。

2,、本學(xué)期上好兩節(jié)教學(xué)研究課,，充分展示初中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平,。

（五）積累和完善教學(xué)資源,，

1、各備課組要搞好自編資料的積累和整理,，（各個單元知識梳理,，試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益,，逐步完善本組的教學(xué)資源庫,。

2、各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中，整理的同時認(rèn)真分析,，尋找問題的結(jié)癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識應(yīng)用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

9月份主要工作

通過教研組計劃,。

2,、制定備課組個人教學(xué)計劃

3、作業(yè),、教案檢查,。

10月份主要工作

1、月考2,、作業(yè),、教案檢查。

3,、8年級教研活動

11月份主要工作

七,、八，九年級期中考試總結(jié)會,。2,、作業(yè),、教案檢查。

5,、讀書活動

12月份主要工作

1,、第二次月考，總結(jié)得失

2,、作業(yè),、教案檢查

1月份主要工作

1、各項期末檢查

2,、做好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試

3、配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)期期末工作,。

4,、上交教研組、備課組及個人工作總結(jié),。

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃 數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃篇九

以課程改革為實驗重心,，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平,，推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,。

1、組織全組教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。以金壇市教育局組織的市初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力考試為契機(jī),，掀起學(xué)習(xí)的高潮，通過對《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，要求全體數(shù)學(xué)教師能較好的把理念貫穿“北師大版”和“蘇科版”的數(shù)學(xué)教材中,，通過解數(shù)學(xué)題的訓(xùn)練，強(qiáng)化自身的專業(yè)知識水平,；通過對數(shù)學(xué)案例的分析,，學(xué)會對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論研究，促進(jìn)自身數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高,。

2,、繼續(xù)落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期的重點工作是,；進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié),，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”,，努力促進(jìn)個人備課質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。課堂教學(xué)的具體目標(biāo)為：初一數(shù)學(xué)教師利用較短的時間通過培訓(xùn),，盡快熟悉“蘇科版”教材的體系和機(jī)構(gòu)，感受“蘇科版”教材的思想和教學(xué)技巧,，做到因材施教,。初二、初三數(shù)學(xué)教師在鞏固前一輪“北師大版”教材使用中取得的成果的基礎(chǔ)上,，以05年中考考綱為指導(dǎo),，明確方向，不斷調(diào)整數(shù)學(xué)策略和方法,，不斷獲取數(shù)學(xué)信息,，充分利用本校的教學(xué)資源，尋求最佳的課堂教學(xué)實施途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的培訓(xùn)工作,，總結(jié)以前數(shù)學(xué)培訓(xùn)所取得的一些經(jīng)驗,，將數(shù)學(xué)興趣小組的培訓(xùn)工作制度化。初一,、初二,、初三三個備課組利用開學(xué)初迅速組建好數(shù)學(xué)興趣小組，在年級組的統(tǒng)一安排下,，進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),，并定期的接受檢查。

4,、創(chuàng)造條件,，培養(yǎng)年輕教師。今年全組在編數(shù)學(xué)教師達(dá)36人,，而35周歲以下的青年教師人數(shù)達(dá)18人,。以全市的初中數(shù)學(xué)教師評優(yōu)課為契機(jī)，調(diào)動青年教師參與的積極性,，從開學(xué)初著手準(zhǔn)備，從多媒體教學(xué)的使用,、制作,，到課堂教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、教學(xué)設(shè)計至課堂教學(xué)經(jīng)驗的獲取和積累,。多角度創(chuàng)造條件,，讓積極進(jìn)取,，勤奮努力的年輕教師突穎而出。借10月初全?！敖虒W(xué)周”活動選拔出全組優(yōu)秀的教師作參評活動的'選手,。

5、在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下,，開展課題研究,。為了使工作有效的得以開展，擬定以備課組為單位申報課題,，并著手開展實施,，解決課堂教學(xué)中經(jīng)常遇到的“難題”。并努力在課題研究的過程中提高教師的教學(xué)研究能力,，力爭今年常州市中學(xué)數(shù)學(xué)年會上有較高質(zhì)量和一定數(shù)量的論文錄選,。

6、繼續(xù)做好數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫的工作,。

7,、組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，通過市教育局組織的“現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與課程整合”的考試,。熟練的制作課件,，靈活使用多媒體設(shè)備，增加多媒體的課堂使用頻率,。

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃 數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃篇十

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼又是一個新的學(xué)期開始了。我們六年級數(shù)學(xué)教研組也開始的新一輪的教學(xué),。以下,，便是我教研組的教學(xué)計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以教務(wù)處和教研處的教學(xué)思想為指導(dǎo),，從思想上高度認(rèn)識新課程改革的重要性和必要性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念和教育思想,。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體,，以自主,、合作、探究為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心,，以提高學(xué)生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點，以改革課堂教學(xué)模式為突破口,，積極實踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,，讓學(xué)生在動手實踐,、自主探索、合作交流,、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí),，努力培植學(xué)習(xí)型、探究型,、合作型的創(chuàng)新人才,。

二、基本情況分析：

我們組共依舊是4位老師,，共有5個班,，約200名學(xué)生。5個班絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能認(rèn)真聽講,，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶惰，上課走神,，作業(yè)經(jīng)常不完成的壞習(xí)慣,。

三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)

(一)教材內(nèi)容

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負(fù)數(shù),、圓柱與圓錐,、比例、統(tǒng)計,、數(shù)學(xué)廣角,、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐,、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊教材的重點,。

(二)編排特點

1、改進(jìn)比例的編排,，突出比例的概念,，豐富聯(lián)系實際的內(nèi)容，培養(yǎng)實踐能力,。

(1)概念教學(xué)注意聯(lián)系實際,，加強(qiáng)探索性。

(2)“比例的應(yīng)用”增加內(nèi)容,，提供豐富的學(xué)習(xí)素材,。

(3)注意滲透函數(shù)思想。

2,、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,，注重動手實踐與自主探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展,。

(1)加強(qiáng)了所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,。

(2)加強(qiáng)了對圖形特征、求表面積和體積方法的探索過程,。

(3)加強(qiáng)了學(xué)生在操作中對空間與圖形問題的思考,。

(4)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生獨立思考,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3、安排對小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整理和復(fù)習(xí),，使學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)化,，做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接。

(1)依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》劃分的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，對小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理歸類,，依次進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。

(2)精簡內(nèi)容,，突出整理和復(fù)習(xí)的重點,，為學(xué)生主動參與知識的整理提供空間。

(3)注重問題情境的創(chuàng)設(shè),，注重所學(xué)知識的應(yīng)用,，發(fā)展學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。

(4)在基本練習(xí)的基礎(chǔ)上,，提供具有綜合性,、挑戰(zhàn)性的練習(xí)題，促進(jìn)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的不斷提高,。

4,、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的和解決問題能力,。

5,、情感、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī)。

(1)提供豐富的培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣愛好的素材,。

(2)注意反映數(shù)學(xué)與人類生活密切聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的文化價值,。

(3)通過自主探索的活動，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗,，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

(三)教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具

三角板 直尺 圓柱、圓錐的實物及模型 方格作圖紙

四、教學(xué)內(nèi)容重難點

(一),、本冊教學(xué)重點：

1,、在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，能正確的讀,、寫正數(shù)和負(fù)數(shù),，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

2,、認(rèn)識圓柱和圓錐,，掌握它們的基本特征,。認(rèn)識圓柱的`底面,、側(cè)面和高,。認(rèn)識圓錐的底面和高。

3,、探索并掌握圓柱的側(cè)面積,、表面積的計算方法，以及圓柱,、圓錐體積的計算公式,，會運用公式計算體積，解決有關(guān)的簡單實際問題,。

4,、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例,。理解正比例和反比例的意義,，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例，能運用比例知識解決簡單的實際問題,。

5,、認(rèn)識正比例關(guān)系的圖像，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像,，會根據(jù)其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值,。

6、了解比例尺,，會求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離,。

7、會綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計知識,，能從統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息,，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。

8,、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,，初步了解“抽屜原理”,，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。

9,、對小學(xué)階段所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。

(二)、本冊教學(xué)難點：

1,、掌握圓柱和圓錐的基本特征,。探索并掌握圓柱的側(cè)面積,、表面積的計算方法,，以及圓柱、圓錐體積的計算公式,，會運用公式計算體積,，解決有關(guān)的簡單實際問題。

2,、理解比例的意義和基本性質(zhì),，會解比例。理解正比例和反比例的意義,，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例,，能運用比例知識解決簡單的實際問題。

3,、認(rèn)識正比例關(guān)系的圖像,，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像，會根據(jù)其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值,。

4,、會求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。

5,、會綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計知識,，能從統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果,。

6,、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，用“抽屜原理”解決簡單的實際問題,。

7,、通過對小學(xué)階段所學(xué)數(shù)學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，熟練掌握和運用小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,。

四,、教研措施

1、充分利用學(xué)生熟悉,、感興趣的和富有現(xiàn)實意義的素材吸引學(xué)生,，讓學(xué)生主動參與到各種數(shù)學(xué)活動中來,，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。

2、認(rèn)真研讀教材,，明確本冊課本的編寫意圖,，注意與老師之間的交流與切磋，循序漸進(jìn)地采取有效,、易懂教學(xué)策略,，讓每個學(xué)生有所發(fā)展。

3,、切實使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書,、教具、學(xué)具,。

4,、加強(qiáng)計算教學(xué)。計算是本冊教材的重點,，一方面引導(dǎo)學(xué)生探索并理解基本的計算方法,，另一方面也通過相應(yīng)的練習(xí)，幫助學(xué)生形成必要的計算技能,，同時注意教材之間的銜接,，對內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的整合，提高解決實際問題的能力,。

5,、介紹課外數(shù)學(xué)知識與方法，開拓學(xué)生的視野,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

6、開展幫教結(jié)對活動,，與后進(jìn)生家長經(jīng)常聯(lián)系,，及時反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，促使其提高成績,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心與決心,。

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃 數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃篇十一

1.課堂作業(yè)規(guī)范的背景。

2．學(xué)生課堂作業(yè)展覽,。（部分）

3．交流課堂作業(yè)的得與失,，結(jié)合平時自己的教學(xué)實踐說說你是怎樣要求學(xué)生作業(yè)的？有何提高和收獲,？今后有哪些改進(jìn)措施,？

1.了解學(xué)生的口算,、估算能力現(xiàn)狀。

2．你平時是怎樣訓(xùn)練口算,、估算的,？效果如何？有什么困惑,？

3.你有什么好方法好建議,？4.學(xué)生口算比賽。5.總結(jié),。

1.談?wù)劚緦W(xué)期自己的備課情況,。

2.找找與學(xué)校要求的差距。

3.說說班班通教學(xué)資源對自己備課教學(xué)的幫助,。

4.總結(jié)有效的備課方法,。

1.介紹本學(xué)期教材實踐活動的內(nèi)容。

2.現(xiàn)有條件是否能開展本學(xué)期教材實踐活動,。

3.如何變更讓學(xué)生最大限度的參加實踐活動。

4.你有什么收獲,？

1.談?wù)勛约浩谀?fù)習(xí)安排,。

2.講講以往成功的復(fù)習(xí)方法。

3.說說復(fù)習(xí)應(yīng)注意的事項,。

4．寫一份期末復(fù)習(xí)計劃提綱,。

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃 數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃篇十二

本學(xué)期我們初中數(shù)學(xué)教研組堅持育人為本，因材施教,，揚(yáng)長教育,，和諧發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化教育教學(xué)科研管理,，結(jié)合學(xué)校提出的工作思路組織引導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，在教育工作中將德育工作融入學(xué)校整體教育中，主動納入新課改之中,，做到與時俱進(jìn),，努力創(chuàng)造和諧生動的辦學(xué)局面，從而提高數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量,。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課改精神；認(rèn)真研究新教材新教法,。全組都要注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識培養(yǎng),。明確初中課程改革的方向；結(jié)合課程改革,、中考改革,，用好新教材,，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效益,，做好中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革,。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，使我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。

1,、重點抓好各年級新課改的`集體備課，組織研究課以及教學(xué)方法的研究活動,；

2,、初二年級要研究個別差異，防止兩極分化,，努力抓好初二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,；

3、組織各年級教師研究教材,，開公開課,，探討提高課堂教學(xué)效益的方法。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，以年級為單位建立數(shù)學(xué)興趣小組,，由專人負(fù)責(zé),。活動時間為每周抽一個第八節(jié),，活動做到有計劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,，利用數(shù)學(xué)興趣小組為各年級的數(shù)學(xué)競賽作充分的準(zhǔn)備,。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源,，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

九月份

做好學(xué)期初的準(zhǔn)備工作

十月份：

1,、開展集體備課,。

2、組織初三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,。初三教學(xué)情況調(diào)研,。

3,、認(rèn)真落實“誰聰明”的活動達(dá)到8次

十一月份：

１、做好期中考試題,，使復(fù)習(xí)有的放矢,。

2、二年級的一位數(shù)學(xué)老師參加公開課,。

3,、一年級舉行數(shù)學(xué)解題競賽。

十一月份：

1,、期中考試,。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗,，討論下階段教計劃,。

十二月份：

1、通過實驗研究,，總結(jié)教材中的開放題,，總結(jié)開放題的教學(xué)方法、

2,、認(rèn)真對待中考,，并做好各種臺帳材料。

3,，一位教師多媒體公開課。

一月份：

期末考試,，做好工作,，完成材料。

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃 數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃篇十三

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，適應(yīng)課程改革需求,，根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求，強(qiáng)化學(xué)習(xí)時間,。鼓勵教師以自學(xué)為主,，堅持每周四為教研組教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動、每周三為教研組集體備課活動時間,，確保教研活動有成效,，每次活動重點解決一、兩個問題,。本學(xué)期將重點組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、觀看教學(xué)觀摩課錄相，學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章,，不斷更新教育教學(xué)理念,，以適應(yīng)課程改革的需求,，指導(dǎo)教學(xué)實踐。

課堂教學(xué)是落實教學(xué)改革的主渠道,、主陣地,，扎實而有效地課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。每位教師要認(rèn)真地備好,、上好每一堂課,，向40分鐘要質(zhì)量。深入,、扎實開展課題研究,，要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來；以課題促課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。使學(xué)生們能人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的'一篇數(shù)學(xué),；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。不斷總結(jié)反思，堅持記錄教學(xué)隨筆,，每月三篇教學(xué)反思,，每學(xué)期兩篇優(yōu)秀教學(xué)案例，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,。

教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃,，精心設(shè)計作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,，學(xué)生作業(yè)要整潔,。教師要及時地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),，監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè),，對學(xué)困要及時地輔導(dǎo)，及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏,；作業(yè)及時評講,。評選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評價學(xué)習(xí),，做到培優(yōu)補(bǔ)差,，使每個學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，注意激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

老師要積極參加各級組織的教研活動,，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)效益。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用,，教研組有計劃安排公開課,。開展青年教師比學(xué)趕幫活動和優(yōu)質(zhì)課評比。開展13年級的口算達(dá)標(biāo)比賽,，46年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記展評及進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評,。堅持以教研組為單位每月出一期學(xué)校黑板，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活,。

二月份：

1,、制定并通過教研組工作計劃。

2,、制定各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,。

3、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

4,、數(shù)學(xué)研討課。

三月份：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新教材,。

2、作業(yè)檢查,。

3,、數(shù)學(xué)公開課。

四月份：

1,、期中考試,，質(zhì)量分析。

2,、教學(xué)研討教學(xué)過程中的困惑。

3,、優(yōu)秀作業(yè)展覽,。

4、12年級數(shù)學(xué)繪畫展評,，36年級數(shù)學(xué)手抄報展評,。

五月份：

1、13年級口算達(dá)標(biāo)測試,，46年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記展評,。

2、作業(yè)檢查,。

3,、學(xué)習(xí)名師教學(xué)經(jīng)驗,。

4、46年級解問題能力測試,。

六月份：

1,、期末復(fù)習(xí)研討活動。

2,、期末考試,，質(zhì)量分析。

3,、教案檢查,。

4、案例,、課后反思等收集,、交流。

5,、教研組工作總結(jié),。