計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

中班教研組工作計(jì)劃篇一

1、組內(nèi)成員分析

本學(xué)期我們年級組的大部分教師是從小班組升入中班組的,，但個別教師也作了調(diào)動，高級教師顧老師替換了青年教師巫巧麗?，F(xiàn)在組室中高級教師有4位,，其余均為年輕的一級教師和二級教師。

優(yōu)勢：

（1）70%是青年教師,，充滿活力有朝氣,，學(xué)習(xí)氛圍濃，工作干勁足,，對于新理念接受力較快,。

（2）高級教師有著扎實(shí)的工作態(tài)度，踏實(shí)肯干,，又有著較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時也有著一種專業(yè)成長的需求,，因此她們在日常的教學(xué)教育工作對全園起著引領(lǐng)作用。

（3）團(tuán)隊(duì)合作意識強(qiáng),，形成了一種"互幫互助"的團(tuán)隊(duì)氛圍,，一人有困難全組老師會積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

不足：

（1）青年教師缺乏課程質(zhì)量意識,，課程實(shí)施過程中經(jīng)驗(yàn)缺乏,、能力欠缺，有隨意和應(yīng)付現(xiàn)象,，從期末的幼兒發(fā)展測試情況來看,，新教師與有經(jīng)驗(yàn)的教師、骨干教師之間存在較大的差異造成孩子發(fā)展差異明顯,。

（2）團(tuán)隊(duì)研究氛圍不濃,，在課題研究與專題總結(jié)上缺乏經(jīng)驗(yàn)。

（3）教師中安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象較多,，缺乏自信,，不善于表現(xiàn)自我。

2,、研究背景分析

上學(xué)期進(jìn)行了一課三研的課堂實(shí)踐模式,，老師的課程意識、整合理念等都逐漸增強(qiáng),，但是在具體的教學(xué)活動中卻還存有很多問題,，在基礎(chǔ)性課程實(shí)施中，教師對師幼互動價值的認(rèn)同和觀念的提升以及行為的跟進(jìn),，還需要進(jìn)一步強(qiáng)化,。因此本學(xué)期我們將以新教材實(shí)踐為切入口，著重進(jìn)行游戲活動中關(guān)注師幼互動性有效性的研究,。

依據(jù)人幼兩年規(guī)劃,、本園園務(wù)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃的要求以及本教研組的實(shí)際情況,，從"幼兒發(fā)展為本"的理念出發(fā),，確立"游戲活動中關(guān)注師幼互動性有效性的研究"為重點(diǎn)；以"完善幼兒園課程方案"為抓手,，將園本活動課程進(jìn)行研究,、推廣；以小班教研組為陣地,，開展教學(xué)實(shí)踐與研究,，聚焦教師教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)行分析、討論,，進(jìn)一步提高教師從教育理念到行為轉(zhuǎn)化的能力,。

1,、進(jìn)一步完善教研組建設(shè)，增強(qiáng)組員的主人翁意識,，提高組員在各類教研活動中的主動性,、積極性，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,。

2,、增強(qiáng)教育教學(xué)的研究氛圍，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件,，內(nèi)化課程理念,，深化課程改革，切實(shí)提高組內(nèi)教師的教育教學(xué)水平,。

3,、以師幼互動有效性為研究重點(diǎn)，以游戲活動為載體,，進(jìn)行有效反思與行為跟進(jìn),，進(jìn)一步提升教師實(shí)施課堂教育教學(xué)的能力。

1,、進(jìn)一步完善教研組建設(shè),，增強(qiáng)組員的主人翁意識

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件,，中班幼兒的年齡特點(diǎn)深刻了解,、中班活動的設(shè)計(jì)等進(jìn)一步加強(qiáng)研究。

（2）建立人際關(guān)系融洽,，相幫相學(xué)的組風(fēng),，大家敞開心扉，真誠以待,，切磋交流,，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達(dá)到教書育人的至境。

（3）根據(jù)教研組共同商定的考核內(nèi)容,，做好每月的自評與考核,，完善檢查反饋工作，切實(shí)提高工作的實(shí)效性,。

（4）發(fā)揮組員力量，注意收集,、整理各類資料,，逐步建立教研組資料庫。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究：

（1）備課組活動說孩子的故事由教師說說孩子的故事,，收集整理孩子故事案例集,。

梳理新教材改版使用后的活動內(nèi)容與資源庫一課三研活動研討：加強(qiáng)一課三研同課同構(gòu)研究，特別是針對問題加強(qiáng)每次活動后問題解決的研究,，積累案例集方案資料,。

（2）教研組研究重點(diǎn)：以新教材實(shí)踐為切入口，開展"實(shí)施有效師幼互動的實(shí)踐研究",。重點(diǎn)進(jìn)行"游戲活動中關(guān)注師幼互動有效性的研究",。

（3）班組活動關(guān)注中一班試點(diǎn)班"家長、教師及保育員三位一體研究的主題氛圍創(chuàng)建",，加強(qiáng)幼兒發(fā)展問題式的專題研討,，圍繞班級孩子發(fā)展水平及年齡特點(diǎn)，商討每月工作重點(diǎn)及課程平衡內(nèi)容,，同時對班級孩子的發(fā)展每月進(jìn)行簡單自主測評分析,。

3、日常工作梳理案頭資料的內(nèi)容,，重視資料的積累,，注重資料的實(shí)際運(yùn)用及操作中問題的羅列。

根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，驗(yàn)證實(shí)施幼兒園園本教參中的基地活動方案,，選擇周邊可利用的基地，采用走出去,、請進(jìn)來的形式,，開展基地活動，體現(xiàn)我園的整合特色,。

結(jié)合主題,，利用英語特長教師資源，梳理雙語選擇性課程內(nèi)容,。

加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)：針對我組青年教師多的特點(diǎn),，將積極響應(yīng)園長室開展的各項(xiàng)活動，開展各類競賽,、評優(yōu),，為青年教師成長搭建舞臺；推薦青年教師參加區(qū)級評優(yōu)活動,；通過"幫,、扶、壓"讓青年教師迅速成長,、迅速成熟,，使他們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、創(chuàng)新力強(qiáng),、富有活力,、具有輻射作用的幼兒園中介力量。

4,、家長工作落到實(shí)處：

（1）定期召開家長會,，通過家園之窗、網(wǎng)站信息,、電話訪談等形式,，讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現(xiàn)。

（2）主動地向家長宣傳育兒知識,，并召開專題講座,，使家長樹立科學(xué)育兒的理念。

（3）鼓勵家長積極參教,，體現(xiàn)我園整合教育的特色。

（4）積極支持幼兒的小主人家庭互動組活動,。

九月份：

1,、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)修訂年級組計(jì)劃。每班根據(jù)幼兒園課題與年級組研究重點(diǎn),，確立班級研究重點(diǎn),。

2、驗(yàn)證充實(shí)《我愛我家》主題資源庫,，完善園本課程。

3,、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作：環(huán)境創(chuàng)設(shè)、案頭資料的準(zhǔn)備等,。

4,、組室實(shí)踐活動：自主申報(bào)，一課三研,。

5、各班開展中秋節(jié)活動,。

6,、基地活動：迎重陽、慶國慶。

7,、召開新學(xué)期家長會，調(diào)整充實(shí)家委會成員,。

十月份：

1、教師成長檔案袋三層教師教師不同目錄的制定,。

2,、執(zhí)行新調(diào)整的幼兒一日活動作息制度。

4,、教師教學(xué)技能測評：區(qū)域性運(yùn)動項(xiàng)目評價,。

5、本班組園本實(shí)踐活動,。

6,、配合科研部完成總課題展示交流活動。

7,、親子秋游活動,。

8、基地活動：農(nóng)?；顒?。

十一月份：

1、整理十月份各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)文本資料,、運(yùn)動活動文本資料,。

2、小主人互動組環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示交流

3,、教師案頭資料互評活動,。

4、基地活動：

5,、幼兒測評

十二月份,、一月份：

1、教師成長檔案袋交流工作

2,、崗位練兵,。

3、迎新親子活動,。

4,、整理十月份各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)文本資料、運(yùn)動活動文本資料,。

5,、骨干教師展示活動

6、幼兒運(yùn)動能力測評。

7,、完成幼兒的評語,。

中班教研組工作計(jì)劃篇二

以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研；保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué),。

1、老師們的理論還高對活動的分析和反思,。

2,、老師的書堂組織與實(shí)施能力還著的差距。

3,、青年教師研討的性,、性及能力還有待

1、理論學(xué)習(xí)教師理論

（1）閱讀早期教育,、幼教100,、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相努力全體教師教育理論,。

（2）學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》對《綱要》理解,、、落到實(shí)處新下的幼兒園教育教學(xué)工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現(xiàn)以幼兒為主體以教師為主導(dǎo)的思想教師認(rèn)識新素質(zhì)教育的需要,。

2,、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量

（1）教研組教師學(xué)習(xí)的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動中制定好的教研活動內(nèi)容大家探討、學(xué)習(xí)提前制定下一主題的活動計(jì)劃讓每位教師都有機(jī)會發(fā)言她們的教研,。

（2）在幼兒園"快樂學(xué)英語"的基礎(chǔ)上"說唱古詩"教學(xué),。

（3）采用多種方法教師教科研能力的"書前交流、書后反思"教育管理手段為教師搭建對話,、交流的平臺教育質(zhì)量在活動中每個人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的'答案專業(yè)切磋,、、合作分享經(jīng)驗(yàn),、互相學(xué)習(xí),。

（4）注重教學(xué)反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型、反思性的實(shí)踐者教師的教學(xué)能力在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的要對自我教學(xué)實(shí)踐的反思書后反思記錄從中,、分析解決問題的能力。

（5）組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué),。

（6）激勵教師各級論文評比這將地教師的教學(xué)和教研能力,。

3、教研活動真正其輻射作用

（1）我園性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué),。

（2）研討調(diào)動教師培訓(xùn)的它能為每個人較的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會讓思想和觀念在交流的過程中提升,。

4、"同題異構(gòu)"教學(xué)展示活動活動

教師們將展現(xiàn)的教學(xué)風(fēng)格互相的學(xué)習(xí)觀摩,，讓教育教學(xué)得更快,。

讓家長們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長工作落到實(shí)處,。

九月份：

1,、迎接新生入園穩(wěn)定工作。

2,、每周一園長會議每周、周教研,。

3,、確末迎新春節(jié)目的演出。

4,、檢查老師常規(guī)工作流程,、保育工作質(zhì)量、全園學(xué)期家長會,。

十月份：

1,、秋季衛(wèi)生保健、保育工作有性地幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理,。

2,、自制玩具。

3,、親子閱讀活動,。

4、大,、中,、小段講故事比賽、常規(guī)教學(xué),。

十一月份：

1,、戶外活動：注意衣服管理、午睡管理,、給幼兒擦汗,、更衣等。

2,、老師之間常規(guī)教學(xué)聽書,。

3、一日活動常規(guī)評比,。

4,、11.9消防演練、秋游活動。

十二月份：

新春文藝匯演節(jié)目彩排,、自制玩具比賽,、英語、歌曲表演,、家長開放日活動,。

元月份：

1、迎新春文藝演出,。

2,、孩子評優(yōu)活動。

3,、學(xué)期總結(jié),、上交材料等整理工作文章。

中班教研組工作計(jì)劃篇三

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，以推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒的`身心和諧發(fā)展和全面發(fā)展,。

1、教育觀念的更新

我組要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的四個部分,，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標(biāo),、內(nèi)容和要求，提升理念,，更新觀念,，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。

2,、推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力

重心集中在教師組織教育活動的能力上，因此,，我組將在設(shè)計(jì)活動中,，目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性,，符合幼兒的實(shí)際,。教學(xué)方法上要調(diào)動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學(xué)習(xí)活動,，真正做到讓孩子們在玩中學(xué),、玩中樂,、玩中思、玩中探,，是他們的多種能力充分得到發(fā)展,。

3、加強(qiáng)教研活動的開展

（1）本學(xué)期將以隨意開展隨堂聽課,，教師們一起來聽課,，聽后進(jìn)行評析，讓教師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織,，從而提高教師教學(xué)水平,。教師要堅(jiān)決做到備課有計(jì)劃，責(zé)任到人,，形成積極向上,、相互研討的良好氛圍。

（2）充分利用幼兒園為我們提供的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)設(shè)施,，精心制作好操作性強(qiáng)的班級網(wǎng)站，讓我們和家長,、社會得到溝通,。游樂溝通，在理解的基礎(chǔ)上得到支持,，從而得到相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,。認(rèn)真寫好教育筆記，并及時上傳,，讓大家分享教育活動中的所思,、所想、所樂,，或是困惑,，讓大家共同分享，共同出謀劃策,，從而共同提高,。

4、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，提高保教質(zhì)量,。

為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系,，各班要出刊好“家長園地”,，使家長工作落到實(shí)處,。

5、同心同德,，建設(shè)優(yōu)良的組風(fēng),。

我組教師人際關(guān)系融洽，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成,。本學(xué)期將更上一個臺階,，大家敞開心扉，真誠以待,，切磋交流,，全組將在和諧的人性光輝里達(dá)到教書育人的至境。

中班教研組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，中班年級組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃,、幼兒園保教計(jì)劃為依據(jù)，圍繞“中班幼兒年齡特征”的服務(wù)宗旨,，用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育；以園本課程的開發(fā)和課題管理為抓手,，凸現(xiàn)我園的特色教育,，提高教師的教科研水平；提高保教質(zhì)量,，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨,。提高全組教師的教育教學(xué)水平,。

1、通過本學(xué)期的教研活動,，進(jìn)一步提升教師專業(yè)成長,、提高教研的實(shí)效性，讓教師切身感受到教研對提升自身素質(zhì)以及改進(jìn)保教工作的積極作用,，積極主動地參與研究,；營造自由、寬松的教研氛圍,，讓教師真正成為教研的主體,。

2、使教師能夠明確科學(xué)教育的主要目標(biāo),，掌握科學(xué)探究的基本過程和方法,，選擇適宜的活動內(nèi)容，投放材料具有目標(biāo)性,、層次性,、可操作性,。

3、加強(qiáng)一日常規(guī)管理,。以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī),。

4,、組織多種形式的聽評課活動，提高老師的活動組織水平,。以實(shí)踐觀摩為途徑,，通過互研、互助,、互學(xué)的形式,，提高教師在活動中的指導(dǎo)、觀察,、反思的能力,。

本學(xué)期我們中班組共6個班級，12位老師,，每位老師都能認(rèn)真參加教研活動,、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動，把各科有機(jī)整合起來,。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效,。

但還存在一些不足：

1,、老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入,。

2,、老師的課堂設(shè)計(jì)能力和課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距。

3,、青年教師參與研討的主動性,、積極性及研究能力還有待進(jìn)一步提高。

4,、教師安于現(xiàn)狀的想象較多,，缺乏自信，不善于表現(xiàn)自我,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平。

展開小組交流活動,，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)理論知識,，重視反思與工作實(shí)際相結(jié)合,，豐富教師的理論知識，切實(shí)提高組內(nèi)教師基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

（二）班級教師相互配合,，抓好班級常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活,。

1,、抓好一日常規(guī)，使教學(xué)活動井然有序,。

重視班級管理能力,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透,，按時進(jìn)行教學(xué)活動,，保證幼兒足夠的戶外活動時間，避免時間的隱性浪費(fèi),。

2,、重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動的組織，讓幼兒有事可做,。在教研活動中,，各班結(jié)合自己班級的情況與做法，相互交流,，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)分享與互相提高的的效果,。

3、增強(qiáng)幼兒的安全意識,，把安全工作抓實(shí)抓好,。

通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī)，并對幼兒進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、環(huán)保教育。組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動時會碰到的困難,，及時解決，使每項(xiàng)活動有條不紊的進(jìn)行,，杜絕事故的發(fā)生,。

（三）注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量,。

1,、根據(jù)中班幼兒實(shí)際,，教研組共同研究教材。

針對性的制定主題活動計(jì)劃,，各班結(jié)合班級情況制定月,、周、日計(jì)劃,，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為,。

2、組織組內(nèi)老師積極認(rèn)真地參與集體備課,，對教學(xué)活動提出合理的想法,。

每個人都將自己的困惑拿出來大家相互交流與探討，從中提高發(fā)現(xiàn),、分析,、研究、解決問題的能力,。通過專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)、合作,，共同分享經(jīng)驗(yàn),、互相學(xué)習(xí)。

3,、注重教學(xué)反思,。

為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時,，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成每次活動,、每周活動,、每個主題及區(qū)域活動的反思記錄,。

4,、開展公開課展示活動。

經(jīng)驗(yàn)豐富,、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課,，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫,、帶的作用,；年輕教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思,，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟,。

5,、加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角活動與主題活動的開展緊密結(jié)合，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境和區(qū)域游戲環(huán)境,，重視區(qū)域活動在兒童主動發(fā)展中的作用,。特別在區(qū)域游戲的組織方面，要根據(jù)教學(xué)的需要,，把主題區(qū)域活動與游戲活動有機(jī),、合理地結(jié)合起來，使它們形成互動,，互為補(bǔ)充,，發(fā)揮各自的最佳效應(yīng)，同時加強(qiáng)對游戲過程的指導(dǎo),，促進(jìn)兒童的交往能力,、處理解決問題的能力、創(chuàng)造能力的提高,。

6,、扎實(shí)開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用,。

（1）中一,、中三、中四開展閱讀體驗(yàn)活動,，中二,、中五、中六開展數(shù)學(xué)體驗(yàn)活動基礎(chǔ)上,，同時各班繼續(xù)開展豐富多彩的班級“快樂體驗(yàn)”興趣活動,。

（2）激勵教師積極參與各級各類論文評比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力,。

（3）確定每一次參加教研活動的教師,，以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師盡可能有時間和精力來參加,，切實(shí)提高教師們的教研水平,。

7、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，提高保教質(zhì)量,。

各班充分運(yùn)用班級網(wǎng)站、溫馨交流、飛信等方式加強(qiáng)家長的聯(lián)系和溝通工作,，讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,，促進(jìn)有效互動,，使家長工作落到實(shí)處。比如,，在每一個主題活動開展之前,，各班教師把需要家長配合的方面以書面形式或網(wǎng)站的方式提前告知家長，爭取取得家長的支持與幫助,，共同把班級主題活動開展好,。

中班教研組工作計(jì)劃篇五

在這繁忙卻也充滿著純真、快樂的工作即將展開之際,，本學(xué)期,，我們中主班組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園業(yè)務(wù)計(jì)劃為依據(jù),，圍繞“一切為了孩子,，為了孩子一切”的服務(wù)宗旨，在不斷地學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì),，提高各教師參與教研的積極性,，提高教師的教科研水平；及保教質(zhì)量等,，努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平,。

今年中班教研組一共有正式成員5名,。教研組教師除二名新教師加入外，另外都是在一起工作過的好伙伴,、好同事,。組內(nèi)都是年輕的教師，朝氣蓬勃,、充滿活力,，同樣，我們中班組有一種積極向上,、團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)貌,，漸漸我們學(xué)會了相互間經(jīng)驗(yàn)的交流,，在探討和建議中,，不斷碰撞和提高。

以往的集體備課，更多是對于教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)內(nèi)容的安排的討論,，這個學(xué)期重點(diǎn)圍繞課前活動的準(zhǔn)備、活動的組織,、活動的反思等方面進(jìn)行交流和分析,，結(jié)合《指南》的反復(fù)研讀，規(guī)范一日工作,，提高保教質(zhì)量,。

1、開展形式多樣的教研活動,，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實(shí)踐能力,。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè),，“集體備課”活動,，為教師構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思,、同伴互助,、交流展示的平臺，努力提高教師的課堂教學(xué)能力,，促各層面教師的專業(yè)成長,。

3、配合幼兒園的大課題開展豐富多采親子情景體能游戲活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

（1）及時完成每月的業(yè)務(wù)資料,，認(rèn)真思考教學(xué)活動中的各個環(huán)節(jié),，根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn)指定不同的活動目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，熟悉教案,，提前做好教具、課前的準(zhǔn)備,，來提高課堂效率,。

（2）開展技能培訓(xùn)，扎實(shí)教學(xué)基本功,，教師積極參與園本培訓(xùn),，勤于基本功練習(xí)，教師之間取長補(bǔ)短,。平時多練琴,，多畫畫,、多做區(qū)域材料。

（3）積極開展兩周一次的年級組研訓(xùn)活動,，激發(fā)每一位教師的參與意識,，做到人到、心到,，實(shí)現(xiàn)人人開口,、開竅，形成熱烈,、濃厚的教研氛圍,。

（二）提高教師教育教學(xué)能力方面

（1）為了逐步完善教學(xué)常規(guī)制度，努力提高保教質(zhì)量,。進(jìn)一步加強(qiáng)班級教育教學(xué)及一日生活組織的常規(guī)管理,，做到活而不亂。以游戲?yàn)橹饕顒?，確保幼兒每天戶外及體育活動時間不少于兩小時,，室內(nèi)自由活動時間不少于1小時，并創(chuàng)建好班級的區(qū)域,，引領(lǐng)幼兒在區(qū)域中自主活動,。教師要詳實(shí)做好“班級交接班記錄”、以不斷提升班級管理成效,，力爭班級管理創(chuàng)特色,。

（2）創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，完善區(qū)域和主題墻飾,；豐富區(qū)域,、確保每周兩次區(qū)域活動的有效開展。結(jié)合主題開設(shè)主題區(qū)域,，教師要充分利用現(xiàn)有教,、玩具豐富區(qū)域材料，也可適當(dāng)自制耐用材料,，以提高區(qū)域活動的有效性,。區(qū)域活動時，教師要投入于幼兒的活動,，切實(shí)關(guān)注幼兒活動情況,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時，要仔細(xì)觀察并尋找對策解決,，同時結(jié)合觀察和指導(dǎo)情況填寫區(qū)域活動表,。

（3）積極開展活動。認(rèn)真做好集體備課工作,，活動前,、活動后教研組成員積極參與,，共同探討，互相交流,，對活動提出建設(shè)性意見，爭取使每位老師都上好自己的集體公共課,。

（三）關(guān)注集體備課,，提高教學(xué)質(zhì)量

每次教研活動共同探討公共課在實(shí)施教育過程中碰到的各類問題，每次有一位教師備課,，主備課人提前備好課,，并在前一周的周一將預(yù)設(shè)方案發(fā)給組內(nèi)其他教師。由教研組長牽頭收集和整理公共課資料并存檔,。

（四）保教結(jié)合,，重視幼兒德、智,、體全方面發(fā)展

本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活,、學(xué)習(xí)活動外，各班要認(rèn)真組織好豐富多彩的課外活動,，如“慶國慶慶?；顒印薄?19消防活動”“秋天的收集活動”“慶祝元旦活動”，通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力,。

（五）積極做好家園溝通,，實(shí)現(xiàn)家園同樂

教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效，為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況。家園的良好溝通,，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。本學(xué)期,，我們中班將通過平時家長的接送時間,、家長會、家園聯(lián)系欄,、家訪等多種形式來提升家長和老師,、幼兒園之間的感情，使家長放心把孩子放到我們手中,，從而進(jìn)一步對我們的態(tài)度給予信任,，工作給予肯定，實(shí)現(xiàn)家園同樂,。

中班教研組工作計(jì)劃篇六

一,、教育教學(xué)常規(guī)工作方面：

本期我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上,，努力將《綱要》有關(guān)精神運(yùn)用到日常生活的各環(huán)節(jié)；組織帶領(lǐng)本組的教師狠抓一日活動環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,做好中班幼兒的入園工作,。

二,、具體安排如下：

1、九月利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織本組教師就對中班的幼兒年齡,、身心的發(fā)展特點(diǎn)，以及各班的具體情況制定教研組計(jì)劃和各班班務(wù)計(jì)劃,；確定本期“綠色環(huán)?！薄暗掠黝}活動”“我愛家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計(jì)劃。

2,、加強(qiáng)各班對“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理,。根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)，從常規(guī)工作入手,，保教配合,，保證一日各環(huán)節(jié)活動的工作質(zhì)量。

3,、定期將“每月生日寶寶”,、月教育活動內(nèi)容交給電教老師。堅(jiān)持積極使用電教多媒體進(jìn)行教學(xué),。

4,、及時更換“家長園地”、“教學(xué)活動公開欄”的內(nèi)容,。

5,、加強(qiáng)德育和安全教育，保證“主題活動”“德育工作”的順利開展,。

6,、編排一套中班新早操，做到動靜交替,，運(yùn)動適度,；保證每天兩小時的戶外活動時間；認(rèn)真做好常規(guī),，消毒衛(wèi)生和疾病防治工作,。

7、在秋冬兩季加強(qiáng)戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間,。積極組織幼兒參加冬季運(yùn)動會,。

充分發(fā)揮集體教研活動的優(yōu)勢，利用教研活動時間,，充分調(diào)動本組教師參與教研活動的積極性,、主動性和自覺性,。組織好班組教育、教研工作,，以《綱要》精神為指導(dǎo),，針對中班組教育教學(xué)中存在的問題開展討論，找到突破口,。結(jié)合本班實(shí)際情況開展小型課題,，結(jié)合各主題教育及科研課題的發(fā)展，及時提取反饋信息,，調(diào)整本組教育教學(xué)進(jìn)度,，積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,，確保教育教學(xué)及課題研究的順利開展,。

（一）具體內(nèi)容、措施如下：

1,、本期開展集體教研活動時間為每周三下午進(jìn)行,。每周一次碰頭會，每月一次集體備課活動,，教研要結(jié)合《綱要》精神,，著力于某個問題、某個領(lǐng)域,、某個方面進(jìn)行討論,。開展小型課題，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題,，共同尋找解決辦法,，改進(jìn)教學(xué)教育方法。

2,、本期我組集體備課的重點(diǎn)存在于“討論每日教學(xué)活動,、德育活動、環(huán)保教育主題,，交通,、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”,。

4,、培養(yǎng)輔導(dǎo)青年教師（易張）。

四,、課題研究工作方面：

協(xié)助各課題組完成各階段研究工作,。作好課題資料的收集、整理工作,。積極支持課題組主研老師的每月研討活動,，認(rèn)真分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并形成文字,。

五,、家長工作方面：

2、分利用家訪,、早操及戶外活動,、環(huán)境布置等活動，讓家長了解幼兒園,，了解幼兒園教育的目的,，爭取家長支持、配合,。

3,、充分利用家長資源，達(dá)到家園共建的目的,。

六,、本期我組每月開展的主要工作

1、九月：本組根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及《綱要》精神集體創(chuàng)編了一套新早操,，召開了新學(xué)期家長會,。主題活動：（安全、健康,、教師節(jié),、飲食食品衛(wèi)生、愛國主義）等活動的教育,。

2,、十月：組織本組教師認(rèn)真開展“德育主題活動”“環(huán)保主題”教育。

3,、十一月：開展“交通安全主題活動”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”教育效果好,。

4、十二月：組織開展幼兒參加“冬季親子運(yùn)動會”

5,、組織我組教師參與雙語課題,，積極參加制作課件、網(wǎng)頁,。

6,、二零零八年元月：開展“迎新年”主題活動。召開了期末家長會,。