為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

元宵節(jié)活動方案大班 社區(qū)元宵節(jié)活動方案篇一

為弘揚民族文化，引導(dǎo)學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,，了解多姿多彩的節(jié)日文化,，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,。通過活動，營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍,，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作,、樂于分享的態(tài)度,。

二、活動主題

“尋找__小的年味”

三,、活動時間

20____年__月__日星期__（下午14：00）

四,、活動內(nèi)容和具體安排

1—2年級：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”

學生在家長的指導(dǎo)下,，學會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福,。元宵節(jié)當天下午，班主任老師可邀請手巧的家長（或美術(shù)老師）在課堂上教學生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié),，布置,、美化教室。

3—4年級：“巧手做花燈,，創(chuàng)意樂無限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動,，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識（發(fā)揮想象，利用布料,、彩紙,、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進行集中展示,。

5年級：“巧手迎元宵,，師生共歡樂”

活動由班主任、家長志愿者組織,，開展做小湯圓和元宵的活動,，讓學生在家長和老師的指導(dǎo)下，動手做元宵,，靜靜品元宵,，歡樂送元宵，親身體驗濃濃的節(jié)慶氛圍,。

6年級：“元宵游園鬧元宵,，五福臨門賀新春”

班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學生在書法室書寫“?！弊郑ㄓ蒧_____老師負責）其他學生在班級做元宵手抄報,，做完手抄報布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字,，將“?！睔夥窒淼矫總€班級,。

元宵節(jié)活動方案大班 社區(qū)元宵節(jié)活動方案篇二

一,、活動時間

元宵節(jié)前一天

二,、活動對象

學校學生以及家長（歡迎校外學生及家長參加）

三、活動地點

學校樓下（是臨街道路旁）

四,、活動內(nèi)容

做燈籠,、猜燈謎,、得獎勵

五,、活動目的

1,、讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣,，感受節(jié)日的氣氛和快樂,，并通過收集元宵節(jié)的資料,，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力,。

2、提高學生們的動手實踐能力,、增強團隊凝聚力,、激發(fā)孩子們的寫作熱情,。

3,、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛,、珍惜親情,，感受親情。

六,、活動流程

1、前期準備

1.1上課期間,，各班以“燈籠”為主題講燈籠,，做燈籠，寫燈籠,。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選,，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動,，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,，前臺做好新生登記工作。

1.2各老師清點燈籠,，做好美化補充工作,，并給每個燈籠附上字謎。

1.3各老師在本周期間,，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛,。

2、人員分工

2.1收集300條謎語,，以及謎底,，包括文學，歷史名人,，生活，漢字,，地理名稱等方面,。按難易程度分成四類,。（負責人：__時間節(jié)點：__）

2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,，制作3-5塊展板（負責人：__時間節(jié)點：__）

2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置（（負責人：__時間節(jié)點：__）

2.4場地布置：活動當天把展板,、燈籠等擺放到位（負責人：__時間節(jié)點：活動開始一個小時）

2.5主持人（負責人：__）

2.6活動營銷（負責人：__）

新生登記表2張,、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。

3、活動期間

3.1所有燈籠分組展示,。每組設(shè)立負責人兩到五名,，要求分開站立各組燈籠前,，負責引導(dǎo)學生及家長去撕謎面,，避免亂撕,、多撕。

3.2兌獎臺：前臺老師負責醫(yī)保主持人公布兌獎,。（四張桌子,，獎品150份，和仕幣200元）

3.3照相：__

3.4總協(xié)調(diào)：__（負責活動前期所有工作到位）

4,、活動總結(jié)

各老師書面總結(jié)一份并分享,。

元宵節(jié)活動方案大班 社區(qū)元宵節(jié)活動方案篇三

今年元宵節(jié)、情人節(jié)相對較集中,，為把握節(jié)日商機,，創(chuàng)造更佳的銷售業(yè)績，我們將通過“元宵燈謎會”的形式,，樹立“商品全,、品質(zhì)優(yōu)、服務(wù)好”的新世紀形象來集中組織商品促銷活動,。

一,、活動主題：

新世紀元宵燈謎會

二、活動時間：

20__年x月x日（正月十三）———2月12日（正月十五）

三,、活動方案：

紅紅火火新世紀,、熱熱鬧鬧過元宵

小活動一：慶團圓吃元宵 美味湯圓大聯(lián)展

在商場設(shè)立元宵美食街，突出傳統(tǒng)文化氛圍及新世紀湯圓品種全,、質(zhì)量優(yōu)的特點,，推出各式特色湯圓及禮盒，引導(dǎo)顧客佳節(jié)送湯圓,，推出部分特價湯圓促銷,，拉動銷售。

小活動二：慶團圓吃元宵 猜燈謎中大獎

在各樓層均開辟字謎游樂區(qū),，來新世紀的顧客無論是否購物,，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份,，猜中謎底的顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品,。

游戲規(guī)則及兌獎辦法

1、必須由本人將謎底貼于謎面之上,。

2,、按編號對證確認后方可領(lǐng)取。每人每天限3次,。

3,、憑有效證件（身份證、學生證,、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取,。

小活動三：慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包

活動期間,，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張,，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿20元以上的購物小票,，到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。

小活動四：慶團圓吃元宵 購物打折又送禮

正常商品92折后滿100元,，（商場商品不打折滿100元,，化妝品97折滿100元）送湯圓1包，滿200元送2包,，當日小票可累計,，多買多送，以此類推,。（會員卡可積分）

（黃白金、煙酒,、手機,、特價、削價商品不參加,，羽絨服88折不參加）

四,、賣場布置：

a、商場內(nèi)部：

1,、分區(qū)域布置,，使賣場形象化、特色化,，吸引顧客,。

2、更換賣場內(nèi)的裝飾材料,，增加顧客對我商場的新鮮感,，不斷的提升企業(yè)形象。

3,、制作一批購物溫馨提示語,，創(chuàng)造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心。

4,、重要位置宣傳主題促銷活動,。

5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息,。

6,、樓梯換元宵節(jié)廣告語，“新世紀湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛,、紅紅火火過元宵”,，商場元宵美食街懸掛kt板制作的元宵造型進行裝飾,。

7、商場副食區(qū)走廊噴繪玫瑰花背景,，鋪設(shè)地面,，紅火賣場節(jié)日氛圍。（元宵節(jié),、情人節(jié)共用）商場入口地面,、出口地面噴繪裝飾。

8,、制作元宵燈謎,，正月十二（活動前）全部懸掛裝飾到位。

9,、商場元宵節(jié)與情人節(jié)的裝飾一起考慮,，共同進行裝飾。

b,、商場外部：

1,、商場入口制作寫真版面，宣傳主題促銷活動

2,、裝飾布置入口立柱,，在門外放置彩虹門，增加節(jié)日氣氛,。

元宵節(jié)活動方案大班 社區(qū)元宵節(jié)活動方案篇四

一,、活動內(nèi)容：

1.了解“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷,、風俗等知識,。要求中高年級學生完成收集作業(yè)（可以是小報、等形式）——《我知道的“小年”,、“大年”,、“元宵”》。各班在開學后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）

2.黟縣的“過年”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣,，并注意收集相關(guān)的文字,、影像、圖片資料,，為學?！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網(wǎng)站實名注冊之后,，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到：

3.春節(jié)實踐活動：

（1）文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”,。

（2）我送文化下鄉(xiāng)來——為村里（小區(qū)）人寫春聯(lián)（書法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片。）,；三年級以上的學生可以結(jié)合語言文字活動,，開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。

（3）美在家庭,，美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除,，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務(wù)小分隊,，開展為空巢老人,、烈軍屬義務(wù)勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生,。

（4）中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動,，承文化傳統(tǒng),，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化,，促進學生文明素養(yǎng)的提高（認真學習并踐行《黟縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內(nèi)容）,。

4.我的'春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享,，還可以上傳到學校網(wǎng)站,，讓更多的人了解我們黟縣人的“年”味,。

5.拜大年活動：向師長,、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情,，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福,。

6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動,；開展安全知識教育,，在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,，提高學生和家長的防護意識,；開展學生自護體驗活動，向?qū)W生傳授自我保護的基礎(chǔ)知識和技能,，重點開展防火災(zāi),、防食物中毒、防疾病等,，引導(dǎo)學生增強自護本領(lǐng),，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

二、活動要求：

1.各班要利用元月14日的結(jié)束班隊會時間進行細致的安排部署,，盡最大努力保證活動的實效性,。

2.開學后，各班要深入了解活動開展情況,，收集學生活動中的文字,、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部,，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目,。

3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點,，形成學校假期活動特色,，為學校今后的活動開展提供借鑒。

元宵節(jié)活動方案大班 社區(qū)元宵節(jié)活動方案篇五

一,、活動時間：20__年__月__日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天,，獎品兌完即止）。

二,、活動地點：小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）,。

三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心,。

四,、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶,。

五,、活動內(nèi)容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品,。

六,、人員具體分工：

1、管理組,。

（1）整個活動協(xié)調(diào)由__負責,，__協(xié)助。

（2）負責采購活動物資,。

（3）兌獎處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺）,，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

（4）__負責燈謎現(xiàn)場布置工作（掛燈籠,、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等）9：30前布置完畢,；

（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服,；

（6）活動結(jié)束后,，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場,。

2、維修組,。

__負責現(xiàn)場（懸掛橫幅,、飾品、燈籠）的安裝,，協(xié)助做好場地布置工作,。

3、安管隊,。

（1）__負責當天活動的安全防范,、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作,。

（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

4,、保潔員：（安排2名保潔員保潔）

保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔,。

5,、兌獎處：

（1）工作人員：負責頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。

（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品）,，猜錯的燈謎回收備用,。

（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七,、兌獎,。

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆,、鉛筆刨,、彩色便簽本、小卡通筆記本,、橡皮擦,、熒光筆,、修正液,、自動鉛筆、可樂,、雪碧等,。