工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習,。

學校體育活動總結篇一

政教處和體育教研組對學校體育教學常規(guī)管理要求,，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊,、開足,、開好每門課程,。學校經常開展聽課、巡課活動,，有效地杜絕了擠占藝體育課時的現(xiàn)象,。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上,、器材上,、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動,。

體育組在學校的領導之下,，結合學校自身實際，充分調動,、整合現(xiàn)有資源,，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽,、籃球,、拔河等多項鍛煉內容，開展體育活動,?；顒铀杵鞑模瑢W校安排專人專項負責完成領取,、進場、歸還,，大大節(jié)省活動準備時間,，保證了學生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中,，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全,、有序,、高效。

學校認真組織,，積極實施,，要求體育教師布置了陽光體育活動的具體的內容：繼續(xù)開展體育大課堂;精心組織各年級的大課間體育鍛煉半小時;由于學校場地狹小，體育組還規(guī)劃了學生跑操的隊伍順序,，六,、七、八年級在操場,，九年級在教學樓周圍跑,。通過多項舉措引導學生積極參加陽光體育運動,。逐步建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，定期上報結果,。

通過我校陽光體育活動的開展,，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動起了學生的積極性,，主動地走出教室,，走向大自然，走到陽光下,，展現(xiàn)自己的青春和活力!同時,，本次活動體現(xiàn)了“團結、友愛,、健康,、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣,，達到了鍛煉身體,，增強體質的目的。

學校體育活動總結篇二

為了進一步貫徹落實上級部門對學校體育工作會議精神,，充分體現(xiàn)和諧校園體育文化建設,，宣傳陽光體育運動，培養(yǎng)學生公平競爭,，熱愛和平,，養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣，我校于20xx年12月17日下午15時開展了“億萬學生陽光體育運動”啟動儀式,。通過“陽光體育”活動的開展,，我校學生無論從身體素質上、行為習慣上,、意志品質上都有很大程度的進步和提高,。下面對我校近一段時期的工作進行總結。

針對學生體質滑坡,，身體素質下降等弱勢,，提出“每天堅持鍛煉一小時，幸福生活一輩子”,?！瓣柟怏w育與祖國同行”等活動主題與口號，學校專門成立活動組織機構,，由體育委員及各個科任老師協(xié)助班主任組織,。全體師生積極參與，確保了晨跑活動安全,、有序,、健康地開展,。

我校由于受學生人數(shù)多，場地狹窄等因素影響,，由于組織得力巧妙安排,，從去年11月至今一直都開展得十分順利，主要做到了時間上保證：每周一到周五早晨有半小時晨練時間(學生到操場上跑步或跳繩),，假期也做到了堅持不懈訓練時間的保證(讓家長幫助敦促學生每天完成跳繩,、仰臥起坐、俯臥撐等的一系列活動);其次是場地分開,，按各年齡段參錯訓練,，保證活動有條不紊，減少混亂;再次是活動多樣化,，學生可以按照自己喜歡的運動形式參加活動,，例如，跳短繩,、跳大繩,、踢毽子、投沙包,、跳皮筋,、乒乓球、跳皮筋,、長跑,、武術等一系列活動。冬季大課間操進行耐力素質訓練,，低年級采用“跑兩圈,、走兩圈、再跑三圈,，減壓長跑法，中年級跑四圈,，中間又間以慢跑,，跳繩等緩沖法，高年級采用適應性比賽跑,、熱身跑,、運球跑等多樣的形式，采用適合不同年級層次的多種陽光體育鍛煉方法;最后是加強科學訓練,，指導學生跑前熱身,，控制跑步速度和呼吸節(jié)奏，教會長跑的技能技巧,，不斷加強活動強度,，使學生逐步適應經常性帶耐力性的體育訓練,，確保在鍛煉中不出任何差錯。

活動開展充分發(fā)揮組織監(jiān)督力度,，值日老師,、學生會干部每天都會如實登記各班晨跑情況，并給予張榜公布,，培養(yǎng)了全校師生熱衷體育鍛煉的自覺積極性,，逐步實現(xiàn)了“要我跑”向“我要跑”的根本性轉變，學校還將此項活動記入到期末班級目標管理中,，作為一項提升素質的綜合項目,。為了更進一步培養(yǎng)學生鍛煉身體的興趣，我校在09年11月—10年1月份還分別舉行了跳長繩,、跳短繩,、和校一二九長跑比賽。各班參與熱情高漲,，極大的激發(fā)了學生鍛煉的興趣,。同時我校還進行及時的表揚和鼓勵，特購進24個小足球,，100跳短繩,、100只雞毛毽、50只乒乓球拍,、對在活動中,、比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的班級和個人進行表彰。

發(fā)展體育運動,，可以增強人民體質,，通過此項活動一個階段的訓練，學生體質明顯增強,，85%以上學生心肺功能增強,，適應環(huán)境能力增強，與往年相比,，學生的抵抗力大大增強,，感冒、心肺,、呼吸道等各項病患明顯降低與減少,，同時由于學生活動的方式增多了，操場上做游戲,、打羽毛球,、開展各項體育活動的學生多起來了。學生顯得生龍活虎，精力充沛,，精神風貌大大改觀,，課堂效果也改變了以往的死氣沉沉，老氣橫秋,，使師生從陽光體育中體驗到快樂與健康,、活躍與進取，從而大大提高了教學效果,，教學質量實現(xiàn)了大飛躍,。

生命在于運動，陽光體育鍛煉貴在于堅持,，只要每天堅持鍛煉一小時,，就會幸福生活一輩子，我校在取得的已有成績上,，繼續(xù)努力,、多方激勵、不斷改變訓練方式,，將陽光體育活動進行到底,，讓學生們都有一個強健的體魄，做祖國未來杰出的建設者,。

學校體育活動總結篇三

為了搞好陽光體育活動,，學校組織老師進行了座談，聽取了建議,，并成立了活動領導小組,。形成了一把手親自抓，分管領導具體抓,，體育組與各階段聯(lián)動,，確保活動有序,、安全,。為加大宣傳力度，擴大影響,?；顒忧案鶕?jù)學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱,，力求影響深遠并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍,，確定活動時間,，為響應啟動活動做好充分準備。

校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動,，學校組織成立了活動領導小組,，校長任組長，分管校長任副組長,，形成了一把手親自抓,，分管領導具體抓，體育組與各年級聯(lián)動,，確?；顒佑行颉踩??；顒忧案鶕?jù)學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱,，力求影響深遠,，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍,，確定活動時間,，為響應啟動活動做好充分準備。我校積極響應陽光體育運動的號召,，認真組織學習,，并按照通知要求，制定周密活動計劃,，吸引廣學生走向操場走進大自然,，走到陽光下，積極參加體育鍛煉,。

我們具體操作的內容有——

1,、按新課程標準開足上齊體育課。

2,、上好眼保健操和課間操,。體育教師和班主任指導學生規(guī)范做好每一個動作，提高兩操質量,。

3,、實行“大課間”的體育活動課制度，按班級劃分活動區(qū)域,，進行豐富多彩的文體活動,，包括跳繩、踢毽,、打球,、跑步、韻律操、等,。學校為各班配備了一定數(shù)量的體育運動器材,。

4、學校組建腰鼓隊,，形成全?；顒犹厣焕^續(xù)組建并擴大校級舞蹈隊,，在選材上做到集傳統(tǒng)與現(xiàn)代特色,，符合兒童年齡特點。

5,、以班級為單位,，每班組建體育特長活動小組，如：跳繩,、踢鍵子,、柔力球、廣播操等,。

6,、全面實施《學生體質健康標準》。讓每個學生都參加,，并努力達到及格以上,。學校把此項工作作為今后一個時期學校體育的重點工作，建立健全《學生體質健康標準》工作管理運行機制,，建立崗位責任制,，實行獎勵機制。

在“陽光體育”活動啟動儀式上,，校長劉海洋作了發(fā)言,，要求全體師生人人參與、個個爭先,，營造生龍活虎,、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長,、全面發(fā)展,、終身發(fā)展，讓“健康第一”,，“每天鍛煉一小時,，健康生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,，在運動中領略體育的魅力,，感受體育的美,，體會運動的快樂。

在開學時,，我校就研究構建了集體校園操、班級特色活動二位一體的活動模式,。并積極籌劃努力推進,，目前每周的大課間活動已經形成了班班有特色，生生有運動,，秩序井然,，生龍活虎的場面。

為了扎實開展,，有效推進,，一如既往，持之以恒,，我校把每天的大課間活動納入了學校常規(guī)檢查之中,，對各班各區(qū)域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況,，確保各班活動有組織有秩序有成效,；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全,。

由于活動的策劃和安排比較周詳,，落實較好，包括從開始的策劃,、場地的安排,、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的,。此次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望,，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神,，利于更好地開展教育教學工作,。當然，由于活動處于剛剛起步階段,，難免會存在一些問題,，比如說：活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠,。對于本次活動中存在的不足,，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信能夠在今后的活動中做的更好,。

活動開始前5分鐘,，全體師生和著音樂的節(jié)奏,，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地,。

1.同做廣播操,。在優(yōu)美的旋律中，全體學生共同做了一遍廣播體操,，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性,、規(guī)范性。

2.分年級活動,。按照事前劃分好的區(qū)域,，各年級學生在體育老師、

學校體育活動總結篇四

為全面貫徹落實教育部,、國家體育總局,、共青團中央《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》，提高學生的綜合素質,，我校全體師生走向操場,，走進大自然，走到太陽底下,，樹立“每天運動1小時,，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念,，確立“合格+特長”的目標(每個學生達到《國家學生體質健康標準》及格等級,，學會兩項以上的體育鍛煉技能)，全面實施“陽光體育活動”,，組織師生參加體育鍛煉,，掀起全體師生健身運動的熱潮。現(xiàn)將學校五年來堅持開展的冬季長跑活動總結如下：

多年來,，我校一直十分重視對陽光體育冬季長跑工作的落實,，把陽光體育冬季長跑活動工作納入全年工作計劃。成立了“陽光體育冬季長跑”活動領導小組,，組織全體師生認真學習有關文件,，定期召開陽光體育冬季長跑專題會議，明確職責與具體負責人,，制定和完善一系列工作制度和獎懲制度,，使管理更加具體，更加貼近實際工作的各個環(huán)節(jié);專人全面負責冬季長跑活動的安排部署和組織協(xié)調,。制定《馮橋小學陽光體育冬季長跑活動實施方案》,，從活動主題、活動時間,、參加對象,、活動內容,、活動要求等方面對冬季長跑活動進行了全面的安排部署。各部門根據(jù)學校安排,，立足實際,，分別制定了相關年級、班級活動方案,，確保了學校冬季長跑活動有組織,、有計劃、有目標地開展,。同時我校提出以開展陽光體育冬季長跑活動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎,，以“健康第一,，強健體魄”為目標，與體育課教學,、課外體育活動相結合,，保證學生每天鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習慣,，通過開展陽光體育運動,，促進學校的省市籃球傳統(tǒng)項目學校創(chuàng)建工作，切實提高學生的體質健康水平,。

多年來,，為營造廣泛開展冬季長跑活動的濃厚氛圍，更為加強學生對陽光體育活動的認識,，提高同學們的運動熱情,，我校通過板報櫥窗、校園之聲廣播,、升旗儀式,，對同學們進行體育運動相關知識的介紹，營造人人參與陽光體育的氛圍;通過主題班會,、征文等主題活動使“健康第一”,、“我運動、我健康,、我快樂”的運動理念深入人心;通過“陽光體育冬季長跑”啟動儀式,，營造莊重熱烈的氛圍，擴大冬季長跑活動在全校師生中的影響力與感召力;通過學校網站報道各年級,、班級冬季長跑活動組織及開展情況,，及時總結推廣各班級開展冬季長跑活動的一些好做法和經驗;通過組織開展冬季長跑活動優(yōu)勝班級、

優(yōu)秀班主任,、體育教師評選,，進一步激發(fā)和調動廣大師生參與冬季長跑活動的積極性和主動性,，提高宣傳覆蓋率和活動參與率。在堅持冬季長跑的過程中,，大多數(shù)的學生養(yǎng)成了寫“長跑日記”的習慣,。長跑日記不僅提高了學生的長跑積極性，也促使學生們在運動之余去思考運動帶來的收獲,。

嚴格執(zhí)行課程設置標準,，開齊開足體育課程;合理安排時間，確保學生在校體育鍛煉時間大于一小時;合理充分安排場地,，確保將大課間的各項活動落到實處;積極組織課外體育活動,，力求規(guī)范化、制度化,，確保每天鍛煉一小時,，堅持長跑“一公里”。

通過體育課使學生掌握跑步和科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣;通過大課間開展豐富多彩的文體活動,。每天大課間活動時間為35分鐘，除了完成既定的廣播操,，主要還要完成學校自行安排的長跑路程,，特別是每年入冬前后，學校組織開展的冬季長跑活動,，由體育教師做具體技術指揮,，合理安排跑步的線路和方法，由各班班主任領跑帶隊,，控制學生跑步的秩序和速度,，做到每天長跑活動的安全有序;利用課外活動，廣泛組織學生參加冬季越野賽,、趣味體育比賽,，以競賽方式，檢閱學生參與長跑活動的鍛煉實效,，激發(fā)學生參與長跑活動的積極性;建立健全《學生體質健康標準》工作管理運行機制,，將學生參與冬季長跑活動的情況納入學生體質健康測試和體育課平時成績考核之中，各年級創(chuàng)設不同的考核項目,，并公布各年齡段的考核競賽標準,，使學生在參與體育鍛煉的過程中明確自己的運動技能水平和鍛煉目標，把我校學生的身體素質,、運動水平推上一個新臺階,。

據(jù)統(tǒng)計，自20xx以來，99%以上的學生參與了學校組織的冬季長跑活動,，98%以上的中小學生順利完成了冬季長跑里程,。通過幾年陽光體育活動的實施，體育教師在體育教學中,，明顯感覺到學生的身體素質和長跑耐力比以往有很大進步,，學生的身體協(xié)調性、柔韌性和靈敏性有不同程度的提高,，期末各年級體育考核優(yōu)秀率呈每年上升趨勢,，每年的學生體質健康測試，無論是及格率還是優(yōu)秀率,，也呈上升趨勢,。

為了扎實開展，有效推進,，一如既往,，持之以恒，我校把每天的體育活動納入了常規(guī)檢查之中,，對各班各區(qū)域學生的活動進行不間斷地評估檢查，確保各班活動有組織有秩序有成效的開展,，并保障學生活動期間的人身安全,。

由于活動的安排比較周詳，落實的較好,，使得活動達到了預期的目的,。陽光體育鍛煉活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,，鞏固了良好的團隊精神,。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,，進一步樹立“健康第一”的思想,，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎,。

我校開展體育活動健全了身體機能,、豐富了課余生活，也是對校園陽光體育活動的開展內容和形式進行了有益的探索,。每一項活動都做到了賽前有計劃,、有預案;賽中有過程、有記載;賽后有總結,、有評比;確?；顒邮盏綄嵭АＭㄟ^陽光體育系列活動的開展,，不僅增強了班集體榮譽感,，而且營造了一個生機勃勃,、充滿激情、健康向上的校園環(huán)境,。

經過幾年的陽光體育運動,，學校體育發(fā)展呈良好態(tài)勢，體育成績碩果累累,?；@球、慢跑,、羽毛球,、踢毽子等常規(guī)性活動精彩紛呈，體育舞蹈,、拔河,、轉呼啦圈等特色活動層出不窮。組織學生參加市中小學生田徑運動會,，連續(xù)四年奪锝團體總分前六,，五年中共有4人打破市紀錄，2人平市記錄,，93人次獲獎,，參加每年的全市中小學生籃球、廣播操,、羽毛球比賽,，都以驕人的成績多年蟬聯(lián)冠軍。另外,，我校的跳水隊蟬聯(lián)6屆安徽省少兒跳水隊團體總分第一,。20xx年，在第十二屆省運會上獲得男團女團冠軍,，并榮獲“體育道德風尚獎”,，20xx年，學校被授予“十運會”優(yōu)秀組織獎,，被評為“市籃球傳統(tǒng)項目學?！保?0xx年獲得全市中小學體育競賽團體總分第五,，20xx年,，通過安徽省“籃球傳統(tǒng)項目學校”驗收,。目前已培養(yǎng)了11名國家一級運動員,。

我們深切感受到，隨著陽光體育系列活動的不斷深入，廣大師生深深地體會到擁有健康,、強健體魄的重要,，進一步樹立了終身鍛煉的意識，每天體育鍛煉成了學校一道美麗的風景線,。而且通過幾年“陽光體育冬季長跑活動”的開展,，參加陽光體育活動,不僅是師生每天要進行一些體育鍛煉活動,而是把健康和運動的理念植入每個人內心,并成為自覺的習慣。

學校體育活動總結篇五

為貫徹落實中央國務院關于開展陽關體育文物精神,，切實提升學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展,，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作,，現(xiàn)將相關工作總結如下：

為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施，我校成立了陽光體育運動領導小組,，由校長任組長,，體育老師為副組長，班主任,、其他任課教師組成的陽光體育活動領導小組,，并且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規(guī)章制度和評價機制以及相應的,，并逐步逐項落實,。

為使每一位師生都能自覺地參加到陽關體育活動中來，充分享受運動帶給生命的快樂,。學校充分利用宣傳欄、校園網等各種宣傳工具和手段,，大力宣傳陽關體育運動,，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時,，健康工作50年,，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關注,。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動,，用教室?guī)訉W生體育活動的開展，以此帶動更多學生參與到陽光體育活動中,。

1,、我校嚴格落實常規(guī)的要求，認真執(zhí)行課程計劃,，真正做到了開齊,、開足、開好每節(jié)體育課，確保全體師生每天體育活動不少于一小時,。杜絕了擠占體育課時的現(xiàn)象,。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。

2,、精心設計安排大課間活動,，突出特色。

目前我校結合自身實際,，充分調動,、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開展以空竹項目進行鍛煉,，保證了學生有充足的時間進行鍛煉,。活動過程中,，班主任積極配合做好學生的運動輔導及安全監(jiān)護,，確保每天的鍛煉安全、有序,、高效,。

為使我校陽光體育活動科學有序的進行，我們按照教育局的要求,，結合我校實際情況,，推行陽光體育主題月活動，如冬季陽光長跑,、冬季三項運動和拔河比賽等活動,。通過活動，提高了鍛煉質量,，同時也拍養(yǎng)了學生的集體主義觀念,，提高了學生的合作能力。

總之,，通過系列陽光體育活動,，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內涵,，進一步樹立了全民體育,、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作,，為學生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎,，而且極大地增強了學生團隊協(xié)作意識,，磨練了學生的意志,，陶冶了學生的道德情操。

學校體育活動總結篇六

經過兩個月的艱苦訓練于5月25日,，我校陽光陽光體育代表隊在參加蘇仙區(qū)20xx陽光體育比賽中獲小學組趣味運動競賽團體總分第一名,，現(xiàn)將活動總結于下：

萬校長親自召開陽光體育工作會議，給予代表隊極大精神鼓勵,。充分做好后勤保障,，學校專為陽光體育購置賽籃球10個，并給每個隊員配置了一套運動服,，在衣服上印制了我校的校名,，讓全體隊員在賽場上展示了一完小的團隊精神面貌。劉莉副校長更是非常關心日常訓練工作,，督促老師做好日常訓練的記載工作,，有第一手資料就可以準確得選好隊員，并且?guī)状螏ьI全體陽光體育隊員到華湘學校取經學習,，一起學習跳繩技巧,，一起指導學生如果甩繩，訓練同學們達到默契,，每日過問關注訓練結果,，比賽當天帶隊參賽，并親自開車送隊員,，給予全體訓練隊極大關心鼓勵,。

從3月份接到通知就開始選人組隊后，從六年級初選出20人進行訓練,，每天保證2—3個小時訓練時間,，早上45分鐘下午120分鐘的訓練時間。在經過不斷的磨合訓練,，觀察學生之間是否形成了默契,，哪些學生訓練有毅力，有體力又能吃得苦,，從20名學生中篩選出了參賽的11名隊員,。其中一名后備隊員,。最后一個月,，整合11名隊員的協(xié)調性、強化技巧,、訓練體能,，隊員們都能不怕苦不怕累，吃苦耐勞,，進行比賽項目的逐項訓練,，每天都在進步,。當然李聲宇老師也想了很多調動學生積極性的辦法，特別是加入鄧紅力老師的協(xié)助之后,，同學們的熱情高漲,。值得特別表揚的是224班的羅芾同學，在比賽的前一天生病,，在家休息了一天,，第二天參賽還能在母親的陪同下積極參加，他是跳繩中的主力隊員,，頑強的毅力助漲了他參賽的決心,。最后大家以389個的好成績獲得跳繩項目的第一名。

團隊精神是高績效團隊中的靈魂,，本次活動中,，體育組的所有老師能積極出謀劃策，全體隊員和輔導教師犧牲了很多的休息時間,，經過刻苦的訓練,，我校的成績有了很大的提高。

王素英,、周新義到東校區(qū)指導訓練;曹顯平老師在參加農村組的比賽裁判后,，立即將比賽中學生容易犯的錯誤收集起來，到東校區(qū)訓練點參加指導學生訓練,，以減少比賽中的失誤;因團隊人數(shù)較多,，小學生自覺性較差，訓練項目較多,，管理難度較大等原因,，一個人管理訓練起來精力不夠，學校安排了鄧紅力老師協(xié)助訓練,，鄧紅力老師每天訓練學生的投籃,，及時指導學生投籃技巧，學生投籃率迅速提高,，陽光體育組的訓練成績離不開鄧老師的大力協(xié)助,。

我校的常規(guī)運動跳長繩、跳短繩,、踢毽子,、投籃等可以納入學校運動會的比賽項目中來，每班發(fā)一根長繩,，促進同學們在平時的活動中多運動多體會;在三四年級開始進行各項體能訓練,，組建體育參賽小組;乒乓球隊員要從一年級開始發(fā)展，學校要多建幾張乒乓球桌面讓學生有訓練的場地,，鼓勵有條件的同學參加專業(yè)的訓練,，學校盡量組建一個乒乓球隊,，讓有能力的老師帶隊。

總之,，在本次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望,，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，每一位老師,、同學都做到了精誠團結,，我們的工作是扎實高效的，比賽能取得如此好的成績,，更充分體現(xiàn)出我們是一只成功的團隊,，有利于更好地開展教育教學工作，我們也將在今后的工作中更加努力,。

學校體育活動總結篇七

為全面推進素質教育,，進一步加強學校陽光體育運動，深入貫徹落實《中共中央國務院“關于加強青少年體育,，增加青少年體質的意見”》和教育部,、國家體育總局、共青團中央“關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定”,，牢固樹立“健康第一”的指導思想,，吸引同學們走向操場、走進大自然,、走到陽光下,，積極參加體育鍛煉，掀起了校園內外體育鍛煉熱潮,，我市開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動?，F(xiàn)就活動開展情況總結如下：

為有效引導師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念，切實提高學生身體素質,，將工作落到實處,，我市高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由崔德福局長,、丁光富副局長為正,、副組長的陽光體育活動工作領導小組，同時成立了指導小組,。根據(jù)我市現(xiàn)有設備情況以及全體學生的實際情況,，領導小組加強領導，統(tǒng)一部署,，制定了具體的實施方案,。在全市各級各類學校范圍內形成了一把手親自抓,、分管領導具體抓,，體育組與班主任,、各興趣小組聯(lián)動機制，確?；顒娱_展得有序,、有效、安全,。全市師生以開展陽光體育運動為契機,，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優(yōu),，強健體魄”為目標,，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合,，形成良好的體育鍛煉習慣,，通過開展陽光體育運動，切實提高了學生體質健康水平,。

學期初,，各級各類學校將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導在陽光體育運動啟動儀式上向全體同學發(fā)出倡議,，提出了具體目標和參與方案,。隨后，我市召開了指導小組長會議,，對陽光體育活動的目的意義,、活動理念等相關知識進行了講解。

我們堅持“健康第一”的指導思想,，學校合理科學的安排30至40分鐘的大課間活動,，在全校統(tǒng)一跳課間舞和做廣播操之前要求班主任教師帶領同學開展一些強度適宜的課間活動，如：調皮筋,、跳繩,、踢毽、丟手絹,、老鷹捉小雞,、單雙扛技巧基本動作、武術等,，使大課間活動開展得有聲有色,，冬季場地充足的學校進行長跑安排。為保證每天讓學生參加1小時的戶外體育活動,，我市嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表,，開齊課程，開足課時,，除體育課的當天外,，每班每天安排一節(jié)體育活動課,，由班主任、體育教師任輔導教師,。為保證此項活動的常規(guī)性和制度性和實效性,，各學校每天由分管主任和體育教師進行檢查，檢查結果納入到對班主任教師,、對學校的考核當中,。全市除一年一度的體育節(jié)、中小學生田徑運動會,、乒乓球比賽,、足球比賽、競技比賽外,，我們還定期舉行一些校際間的籃球,、跳繩、拔河,、越野賽等學生喜聞樂見的體育活動,，使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。

學校體育活動總結篇八

為貫徹黨的教育方針,，加強學校體育工作,，增強青少年體質，促進青少年學生健康成長,，根據(jù)教育局《關于在全縣中小學校繼續(xù)開展陽光體育群體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神,，切實提升當代學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學校校風,、學風更加健康地發(fā)展,，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效,，現(xiàn)將相關工作總結如下：

成立了以李振業(yè)校長為組長的領導小組,，負責組織協(xié)調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協(xié)調機構,，按照教育局的統(tǒng)一部署,，制定具體措施細則和方案，組織本校學生陽光體育運動的實施,。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程,，根據(jù)學校特點，分類實施,，形成合力,，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求全校加強溝通,，扎實有效的開展工作,，并特意為這次活動購置器材。

我校充分利用我校的特點,，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念,，使“健康第一”,、“我運動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號深入人心,，同時學校組織在20xx年11月17日下午在學校操場進行陽光體育活動比賽和表演。本次活動中各班主任,、體育教師組織學生在課余時間,、體育課上練習，使陽光體育運動人人皆知,、提高了同學們參與活動的積極性,，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署,，結合實際,，制定出活動的具體方案，并認真組織,、策劃,、實施,，做到師資、時間、器材設備三落實,，師生共同參與。

1,、把開展陽光體育運動與學校特點和體育課特點相結合,，按照教育局文件有關要求，我校的活動主題內容為“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩,，踢毽子,，跳皮筋)比賽，錄制群體性系列活動比賽展示錄像體育,。

2,、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革,，不斷提高教學質量,，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生參加體育活動在一個小時以上,，學校將在以后的每學期至少組織一次大型的體育活動或比賽,，并評選出“優(yōu)勝班級獎”“優(yōu)秀組織獎”“優(yōu)秀指導教師獎”。

3,、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合,，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展,。

目前,，我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響,、有內容,、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性,。營造了人人參與,，個個爭先、生龍活虎,、朝氣蓬勃的校園體育氛圍,，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力,，體會體育的美麗與快樂,，“我參與，我健康,，我快樂”等口號深入每個學生的心中,。

學校體育活動總結篇九

本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育,、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下,，學校始終把提高學生身體素質,、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點,，很好地完成了各項工作目標任務,，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結：

改革學習方式,、教學方法和評價方式,，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念,，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初,，我們做到了陽光體育工程中各項布置,，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛,，特別是我們這種“三類”學校,，學生90%都是農民進城務工的子女，他們原來在農村都未接受正規(guī)體育活動訓練,，體質差,，活動項目又少。現(xiàn)在讓他們有更多的時間,，更好條件進行體育活動,，學生們非常熱愛,，極大的激發(fā)了他們學習,、鍛煉興趣，有利于學生健康,、快樂成長,。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性,，一方面讓他們學習新操,，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的、有計劃的教學實踐,，增強了科研意識,，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查,、總結,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課,。

有序開展學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容,。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量,，做到出操靜,、齊、快,，動作規(guī)范,、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,，不斷改進廣播操動作質量,，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議,，加強體育檢查小組工作,，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展,，進一步落實體育檢查結果每周點評制度,。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽,，以比賽促質量,，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展,、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,，也是學生畢業(yè)的基本條件之一,。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績,，期初即特制定學?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下,，由體育組牽頭,，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導,，體育教師,、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力,，齊抓共管,，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,，高要求,、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動,。通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行,，成績優(yōu)良,。工作總結

我校從本校的實際出發(fā)，從傳承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā),，從增強學生的身體素質出發(fā),，從教師的特長出發(fā)，開發(fā)了《武魂》校本課程,，充分利用學校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程,。通過武術校本課程教育促進學生主動全面發(fā)展，讓每一位學生的個性得到更多的張揚,。學校以此課題研究為抓手,，本著“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學特色,，形成了人人懂武,，愛武的校園氛圍，為學生成長發(fā)展創(chuàng)設多元的優(yōu)良環(huán)境,，從而推動學校整體教育品位的提升,，產生良好的社會效應,。學校多次受邀請,，參加各類演出，同學們的一招一式,，虎虎生風,，受到各界人士的贊賞。學校運動隊更是在省,、市武術比賽中獲得了多次獎勵,。電視臺和報紙多次對我校進行了報道。

為更好地統(tǒng)籌安排各項資源,，做到教練員,、運動員、訓練時間,、訓練場地器材四落實,，及早地制訂了切實可行的計劃.通過努力，取得了我區(qū)春運會道德風尚獎,、春運會第九名,、秋運會第七名、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術錦標賽男子太極拳第一名,。

學校體育活動總結篇十

為全面推進素質教育,，進一步加強學校陽光體育運動,，深入貫徹落實《中共中央國務院“關于加強青少年體育，增加青少年體質的意見” 》和教育部,、國家體育總局,、共青團中央“關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定”，牢固樹立“健康第一”的指導思想,，吸引同學們走向操場,、走進大自然、走到陽光下,，積極參加體育鍛煉,，掀起了校園內外體育鍛煉熱潮，我校開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動?，F(xiàn)就活動開展情況總結如下：

為有效引導師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念,，切實提高學生身體素質，將工作落到實處,，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施,。成立了陽光體育活動工作領導小組，同時成立了指導小組,。根據(jù)我?，F(xiàn)有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導,，統(tǒng)一部署,，制定了具體的實施方案。在學校范圍內形成了一把手親自抓,、分管領導具體抓,，體育組與班主任、各興趣小組聯(lián)動機制,，確?；顒娱_展得有序、有效,、安全,。以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優(yōu),，強健體魄”為目標,，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合,，形成良好的體育鍛煉習慣,，通過開展陽光體育運動，切實提高了學生體質健康水平,。

學期初,，學校將陽光體育活動寫入了學校之中,。校領導在陽光體育運動啟動儀式上向全體同學發(fā)出倡議，提出了具體目標和參與方案,。隨后,，學校召開了指導小組長會議，對陽光體育活動的目的意義,、活動理念等相關知識進行了講解,。“迎奧運,，揚帆船”,、“達標爭優(yōu)，強健體魄”,、“我運動,，我健康，我快樂”,、“陽光體育與祖國同行”,、“每天鍛煉1小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號深入每一個同學的心中,。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場,、走到陽光下的體育鍛煉活動中來,，掀起了了我市陽光體育運動的高潮。使學生和家長了解到了陽光體育運動的意義及方案,，使家長支持此項工作的開展,，得到社會各界及家長的好評,。

我們堅持“健康第一”的指導思想,，學校合理科學的安排30至40分鐘的大課間活動，在全校統(tǒng)一跳集體舞和做廣播操之前要求班主任教師帶領同學開展一些強度適宜的課間活動,，如：調皮筋,、跳繩、踢毽,、丟手絹,、老鷹捉小雞、武術等,，使大課間活動開展得有聲有色,，冬季場地充足的學校進行長跑安排。為保證每天讓學生參加1小時的戶外體育活動,，我校嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表,，開齊課程,，開足課時，除體育課的當天外,，每班每天安排一節(jié)體育活動課,，由班主任、體育教師任輔導教師,。為保證此項活動的常規(guī)性和制度性和實效性,，各學校每天由分管領導和體育教師進行檢查，檢查結果納入到對班主任教師,、對學校的考核當中,。我們還定期舉行一些班際間的籃球、跳繩,、拔河等學生喜聞樂見的體育活動,，使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。

為保障陽光體育運動的實效性,，各學校成立了田徑隊,、籃球隊、足球隊,、隊列方隊等校級體育興趣小組,，有專職體育教師任輔導教師。學校每個興趣小組,、每個班都有組織,、有特色的開展體育活動，為保證活動的實效性,、有序性和常規(guī)性,，每天活動學校都有專人進行檢查，期末學校對各活動組進行活動目標達標檢查,，各項檢查結果納入對班級和輔導教師的量化考核中,、對學校的考核中。由于措施得力,，學校的陽光體育運動特色鮮明,，促進和鼓舞了我市陽光體育活動開展。為發(fā)展學生個性,、素質教育的全面發(fā)展起到了促進作用,。

按照市教育局的要求結合我校的實際，活動期間,，要求各學校,、每班制定出切實可行、內容豐富,、形式新穎的上報,，活動過程圖片上報,，而且要求每班有特色、有創(chuàng)新,，人人參與,，每項活動有成果。同時,，在活動中學校組織專門的機構對活動情況進行督查,，對統(tǒng)一的活動項目組織比賽或選拔，對有特色的活動及時鼓勵和宣傳,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理和糾正,，以最大限度的調動每一個輔導教師的積極性，使每一個學生體會到體育帶給他們的愉悅和快樂,。

為切實增強學生體質,，營造寓教于樂、趣味健身,、陶冶情操的校園氛圍,，各級各類學校根據(jù)學生各年齡段特征，認真組織,，積極實施,，在加強、創(chuàng)新校園體育活動形式,、增強實效性上開動腦筋,，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動特色活動。

為進一步加強傳統(tǒng)體育項目的普及,、突出學校特色,。指導教師科學訓練，在隊員們掌握了基本技能外,，增強了體質,，活躍了校園，鍛煉了學生身體的協(xié)調性,，提高了學生的身體素質,，同時培養(yǎng)了學生善于動腦、敢于創(chuàng)新,、大膽實踐的優(yōu)秀品質，讓學生體驗到了體育活動的快樂,。

“陽光體育冬季長跑活動”是全國億萬學生陽光體育的重要內容,，我們在開展好陽光體育活動的同時，更加重視開展好陽光體育冬季長跑活動,。在體育課上,，要求體育老師教給學生長跑的基本常識,，利用有限的時間，組織學生進行千米長跑,。學校體育組設計學生鍛煉記載表格,，以班為單位建好跑步記載手冊，一天一記,，一月一評,。每月月底進行總結評比，評出“長跑星”若干名,。通過活動,，不斷增強學生體質，培養(yǎng)競爭意識和進取精神,。贏得了家長的高度關注和贊譽,，又為形成良好校風、全面育人奠定了基礎,。

陽光體育運動與全面實施《學生體質健康標準》有機結合,，各學校按規(guī)定有效地組織學生進行體質健康測試，建立和完善了《學生體質健康標準》測試結果記錄體系,，讓學生至少掌握了2項日常鍛煉的體育技能,。

學校評選出了陽光體育活動先進班級、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀體育教師,、“體育鍛煉小明星”，充分展示了現(xiàn)代青少年兒童的陽光氣魄,。

我校在實行學生陽光體育活動的同時,，提出了教師與學生共同進行陽光體育活動，全面提高教師身體素質,?！懊刻戾憻?小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的健康理念深入人心,，我們倡導教師利用休閑時間走出教室、走出辦公室,，走向操場,，走到學生活動圈內，與學生互動,，調動學生體育活動的積極性,，同時鍛煉自己的身體，營造濃郁的校園體育鍛煉氣氛。現(xiàn)在熱愛體育,、崇尚運動,、強身健體在校園內已蔚成風。身體強了,，精神飽滿了,，教學有勁了，教師笑了,。

各學校加大了經費投入,，學校體育專項經費納入年度教育經費予以保障，并做到隨教育經費增長同步增長,，進一步加強了場地,、體育器材配備。增加大量小型體育器材,，完善了學校學生體育活動的設施,，為陽光體育活動提供了必要的物質條件，同時,，積極利用現(xiàn)有條件,，因地制宜，因陋就簡,，就地取材,，并切充分利用當?shù)厣鐣逃Y源，以滿足學生鍛煉場所,，不斷拓展體育活動空間,。

經過努力，由于我校的陽光體育運動扎實有效,，因而促進了學校各項體育活動的開展,，并取得了顯著的成績。

今后我校將繼續(xù)堅持“健康第一”的指導思想,，加強陽光體育運動活動的管理與指導,，廣泛開展校園多種多樣的群眾性體育活動，不斷改進指導措施,、手段,、方法，完善活動的科學性,、系統(tǒng)性,、參與性，不斷增強學生的審美情趣,，促進學生健康發(fā)展,，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識,，為培養(yǎng)能夠適應21世紀的新型人才作出不懈的努力,。