光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高一年級工作計劃篇1

我叫侯豪燕，來自大二全護20707班,。昔日的寒窗苦讀,，使我在__年的高考中，很榮幸被高校錄取,。家境的貧寒和父母的教導(dǎo)造就了我獨立自強的性格,，老師的辛勤培育使我美夢成真。

我從小膽大心細,，因而在各個學(xué)校表現(xiàn)突出且成績優(yōu)秀,。進入大學(xué)校園后，我仍舊因此而擔任07班團支書,，多年的工作經(jīng)驗使我更加有耐心,，更加懂得寬容和理解。我深知理解如春天的細雨,，可以促進愛心的生長,。理解是春天的陽光，它能溫暖一顆受傷的心靈,。有了理解,，人與人之間就變得和諧，世界就會變得安寧,。如果你用愛去對待別人,，別人也會以愛回報你。因此在一年的工作中得到了老師和同學(xué)的一致好評,，而且憑著自己很強的責任心和誠懇積極的工作態(tài)度,，在五四表彰大會上獲得了“優(yōu)秀團干”的榮譽稱號,。

我個人興趣愛好廣泛，對舞蹈,、樂器,、演講與朗誦尤為明顯。在豐富的大學(xué)校園中我積極參加各項活動,，并在5.12護士節(jié)文藝晚會上獲得“最佳演員獎”,、在班級轉(zhuǎn)型教育晚會上獲演講比賽二等獎，在院“喜迎奧運,，祝福北京”的主題演講中獲得二等獎,。

在學(xué)習上，我本著刻苦努力的宗旨,，早起晚睡,，在兩學(xué)期都取得了優(yōu)異的成績。我不會因為家境的貧寒而使自己分心,，只有自己今天不斷努力學(xué)習，明天才不會努力找工作,，才會使自己走出困境,。

每當看到母親兩鬢增多的白發(fā)和兩條因患骨質(zhì)增生而蹣跚的腿，我不禁潸然淚下,，每當聽到父親因患關(guān)節(jié)炎而疼痛的呻吟聲便心如刀絞,，真想放棄學(xué)業(yè)立馬掙錢，但我很明智的知道如果這樣的話,，那就大錯特錯了,。父母之所以這樣，就是為了他們的子女比他們強,，能有出息,，雖然現(xiàn)在自己可能會被有錢人看不起，但無論面對的是別人艷羨的目光還是隨意掠過的眼神,，我都會象花一樣,，開出屬于我自己的美麗。

做人要踏踏實實,，路也應(yīng)一步一個腳印,。人生如水，不是一種簡單的流淌,，而是一種履行著的誓言,。如水人生，不應(yīng)是隨欲而按的泛漫,，而應(yīng)該用信仰和精力去收獲生命的成熟和珍貴,。面對學(xué)校和社會激烈的競爭壓力,，我不會退縮，而是努力奮斗,，奔跑不息,，雖然奔跑令我遍體鱗傷，拋頭灑血,，可奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨越——意志,。我應(yīng)該在殘酷和無情中堅強，勇敢地在人生路上奔跑,，勇敢在心靈上跨越,。

面對自己一路走來的得失，我深深明白,，花有開有落,，人有離有合，只有得失兩忘的人,，才會執(zhí)著追求,，風雨兼程。只有寵辱不驚的人,，才能得失兩忘,，勇往直前。于是我坦然的面對成功和失敗,，坦然的面對眼淚和笑容,。我會腳踏大地，仰望明月,，追趕太陽,，不畏艱難險阻，勇敢踏出荊棘泥濘,，以信心筑船,，證明自己是遠方的航標燈。

進入大學(xué)后,，我學(xué)到了許多,，最重要的一點便是永遠不要給自己找借口，那是淪喪的理由,，只要明天還有,，腳步就不應(yīng)停留。那是失敗的原由,，只要選擇走下去,，生命便不再回頭。親愛的朋友，既然夕陽來了,，朝霞定會重游,。

在一年多的歲月里，我做到了與人為善,，以集體榮譽為先,，和言必行，行必果,，在生活這,，勤儉節(jié)約，樂于助人,，樸實的生活,，才識真正的人生，良好的生活習慣和正派的作風,，才屬于真正的自己,，我父親是一名地地道道的普通農(nóng)民，且由于工作勞累,，患關(guān)節(jié)炎多年,，只能干一點輕活，母親也因患骨質(zhì)增生走路一瘸一拐,，家中三個大學(xué)生,，經(jīng)濟十分困難，被逼無奈,，我便去打工,，省著花錢,，盡量減輕家里的負擔,，利用課余時間和寒暑假走街竄巷發(fā)傳單，在飯店當服務(wù)員,，遭老板冷眼,，和客人的刁難，也曾因此在被窩里偷偷哭泣,，但我還是堅持了下來,，在歲月的洪流中，困難使人崛起,，無聊使人墮落,。

在以后的學(xué)習生活中，我將更加努力,，在思想上積極進步,，不斷提高自身素質(zhì)，認真學(xué)習，努力工作,。不要為昨天的失敗而懲罰今天的自己,，揮揮手，告別過去,，用昨天的淚水鞭策今天的我,。

不要為昨天的成功而迷失方向，擦擦汗,，繼續(xù)前進,，用昨日的掌聲激勵自己。

高一年級工作計劃篇2

本學(xué)期由我繼續(xù)擔任九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作如何展開做以下計劃：

一,、現(xiàn)狀分析：

這屆九年級共有學(xué)生21名，其中女生4名,、男生17名,，男女比例失衡，班級管理上有一定難度;數(shù)學(xué)底子薄弱,，主要體現(xiàn)在基礎(chǔ)差,、數(shù)學(xué)學(xué)

習習慣差、惰性心理嚴重,、重視度不夠等諸多問題,。上學(xué)期我就針對以上問題做了不懈努力，克服了重視度及一些不良習慣,。本學(xué)期的工作重點在于克服基礎(chǔ)薄弱,、惰性等問題上并在成績拔高上加大力度，爭取在中考中能取得更好的成績,。

二,、預(yù)期目標

1、優(yōu)生吃飽,，差生吃好,。

2、基本養(yǎng)成高效學(xué)習習慣,。

3,、初步具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

4,、中考中實現(xiàn)更進一步的數(shù)學(xué)成績突破,。

三、具體措施

(一)加強學(xué)習習慣的培養(yǎng)與檢查

我繼續(xù)抓課前預(yù)習,、課后復(fù)習的學(xué)習習慣,，做到有布置有檢查、有評比有獎勵、做到日日清,、周周清,、月月清;每日反思、每周總結(jié),、月月歸納,、條理清晰、知識框架明了,，知識系統(tǒng)化掃除基礎(chǔ)薄弱的問題;高效課堂中的學(xué)習習慣的養(yǎng)成仍需加大指導(dǎo)與訓(xùn)練力度,，如課中的討論、口頭展示,、書面展示,、時間的合理安排等環(huán)節(jié)上，以期有新的進展,，為高效課堂掃清道路,。

(二)加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)

加強學(xué)法指導(dǎo)，有些學(xué)生縱然很努力,，成績依舊上不去,，這說明學(xué)習方法有問題，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)在規(guī)律,，不僅要知

其然,，還要知其所以然，以逐步提高分析,、判斷,、綜合、歸納的解題能力,，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習,，后做作業(yè)的好習慣。課后注意及時復(fù)習鞏固以及經(jīng)常復(fù)習鞏固,，能使學(xué)過的知識達到永久記憶,，遺忘緩慢,。

(三)實行分輪復(fù)習

本學(xué)期的復(fù)習教學(xué),是整合升華學(xué)科知識,培養(yǎng)提高應(yīng)試能力

的重要環(huán)節(jié).復(fù)習教學(xué)工作的好壞,直接關(guān)系到中考的成功與否.為保障畢業(yè)班復(fù)習教學(xué)取得良好成效,我制定的復(fù)習的具體思路是:第一輪重點復(fù)習鞏固基礎(chǔ)知識,以課本基本知識為依據(jù),列出每章的知識

網(wǎng)絡(luò),有利于學(xué)生對知識掌握的系統(tǒng)化,以訓(xùn)練基本技能為主的試題

輔以練習,強化訓(xùn)練,加深印象.第二輪復(fù)習在第一輪分項復(fù)習的基礎(chǔ)上,進行綜合類型題的復(fù)習,包括幾何應(yīng)用,代數(shù)應(yīng)用,幾何綜合,代數(shù)綜合等方面的綜合練習.第三輪主要是做中考模擬試題,讓學(xué)生熟悉

考試類型題,同時提高學(xué)生應(yīng)試的心理素質(zhì).最后階段,根據(jù)學(xué)生對知識掌握的程度,查漏補缺,因材施教.

高一年級工作計劃篇3

一,、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《兩綱》要求，根據(jù)學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃,，遵循學(xué)生思想道德品行形成的規(guī)律和社會發(fā)展的需要,，“努力做好每件事”。培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛,、誠實守信的良好心理品質(zhì)和明辨是非,、自覺抵制不良影響的能力，讓學(xué)生在學(xué)禮、知禮中明禮,。

二.班級基本情況分析：

初一(4)班,，一共有學(xué)生38名。男 19人,，女19人?，F(xiàn)對本班的情況作一分析：

1、學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)相對較好,，大部分學(xué)生有比較好的學(xué)習習慣;但也有10位左右的學(xué)生的學(xué)習習慣有待進一步改善與培養(yǎng),。

2、整個班集體比較活躍,，但班干部隊伍的'管理能力仍需加強,。

3、男生中具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生較多,，但往往眼高手低,，做事也不太穩(wěn)重;女生中較多孩子的性格較為內(nèi)向。

4,、動手能力及自理能力較差, 也不愿意動手;遇事喜歡問問題,，不太會自己想辦法解決。

三.本學(xué)期我班的基本目標是：

培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習慣,、學(xué)習習慣;掌握良好的學(xué)習方法;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目標,，形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

四.本學(xué)期工作的具體措施：

1,、培養(yǎng)一批得力的班干部,，形成班級常規(guī)管理的良性運行。

我要重視班委會的建設(shè),，以班委會為核心,，重點抓班風，班紀的建設(shè),。充分發(fā)揮班干部的核心作用,，抓好班級學(xué)生的出勤，課堂紀律,，要初步形成一個紀律嚴明,、積極上進,、凝聚力強的班集體。要做好班干部的培訓(xùn)工作：對班干部工作中暴露出的弱點隨時給予糾正指導(dǎo),，讓班干部帶頭,，樹立良好班風，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責任感,，以便揚長避短，改進和完善工作,。

在班級紀律上,，嚴字當頭，妥善處理好第一個犯錯誤的學(xué)生,，抓好每個違紀事件的處理,，公平公正的對待每個學(xué)生。讓事實說話,，為班級管理樹立明確的標準,，作到令行禁止。要落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，特別是課堂紀律,、儀容儀表、兩操,、升旗儀式,、進校禮儀、文明用餐,、衛(wèi)生值日等方面,。

2、在學(xué)習方面,，需認真檢查學(xué)生的課內(nèi)課外作業(yè),，督促學(xué)生保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習任務(wù)。使學(xué)生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習慣,，克服做事拖拉的壞習慣,。指導(dǎo)學(xué)生掌握初一的學(xué)習方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,，具備較好的自學(xué)能力,，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習生活。我班仍有5位同學(xué)初一上學(xué)期大考時年級名次在100名之后,，針對這種現(xiàn)象,，我班組建了一幫一的互助活動,，充分發(fā)揮尖子生的作用,，及時幫助同學(xué)解決困難,，樹立起他們的學(xué)習自信心。

3.加強對學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈。要利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，及時對學(xué)生進行針對性的教育，培養(yǎng)學(xué)生的美好品質(zhì),。在做學(xué)生的思想工作時,，要抱著作好學(xué)生的良師益友的態(tài)度，事事從學(xué)生利益出發(fā),，急學(xué)生所急,，想學(xué)生所想。每周堅持與學(xué)生進行平等交流,，認真與學(xué)生溝通,，把握學(xué)生的想法、思想動態(tài),，關(guān)注他們的苦與樂,。通過家校互動平臺,，及時了解學(xué)生在家的學(xué)習情況,，爭取學(xué)生家長的配合，準確了解每位學(xué)生的情況,。在對學(xué)生的教育中,，要作到有的放矢，要讓學(xué)生心服口服,。

4.要積極主動地和各科老師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好班主任的紐帶作用,，密切與各任課老師間的關(guān)系,，共同做好學(xué)生的工作。通過家長會,，要加強與家長之間的聯(lián)系,，促進學(xué)校、老師,、家長之間的聯(lián)系,，更好地關(guān)注學(xué)生心靈的成長。

5.加強安全紀律教育

在安全方面,，要加強學(xué)生在校內(nèi)的安全教育,，不準在樓梯擁擠,、瘋打鬧，上下樓梯不能跑,，文明休息,，體育器械要在老師的指導(dǎo)下使用等。

讓我班學(xué)生從點滴做起,，努力做好每件事,。

希望通過本學(xué)期的工作，衷心希望讓每一位4班的學(xué)生都快樂地度過在學(xué)校的每一天,，在待人接物及文化修養(yǎng)方面得到真正提高,。

高一年級工作計劃篇4

為了使__班的學(xué)風更濃，也為了使學(xué)生能夠在本期比上期做得更好,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，進一步發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)學(xué)生認識自己、提高自己,。因此,，針對上期本班情況，特制訂如下計劃:

一,、指導(dǎo)思想：

在新的學(xué)期開始,，一定要繼續(xù)認真學(xué)習均衡分班的指導(dǎo)思想，更新自已的教育教學(xué)理念,，掌握班主任一些工作藝術(shù),。全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，要以校風建設(shè)為班級工作突破口,，加大班級教育管理力度,，以保證本學(xué)期工作順利進行!

二、本班基本情況:

我班現(xiàn)有學(xué)生16,，男生10人,，女生6人。其中有少部分學(xué)生比較活躍,，自制能力較差,，時常不能控制自己，紀律方面必須加強,。

三,、加強班干部建設(shè)

根據(jù)上期班干部工作情況，進一步調(diào)整班干部工作管理,。讓他們明確分工,，各自發(fā)揮自己能力帶領(lǐng)全班同學(xué)在學(xué)風,，紀風、衛(wèi)生等方面比上期有更大進步!

四,、工作目標：

1,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。

2,、培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習習慣

把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我本身的經(jīng)驗并不豐富,，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我也就只有一個辦法:笨鳥先飛,。

加強學(xué)生自我管理,，由學(xué)習委員帶頭，課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學(xué)習工作;開展學(xué)習競賽活動;開展"學(xué)習結(jié)對，共同提高"的互幫互助學(xué)習活動

五,、具體措施:

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

2,、文化小組建設(shè),，提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、加強宿舍管理,，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9,、多以家長聯(lián)系,。通過電話、信息與家長溝通,，互相了解協(xié)助教育學(xué)生,。

總之，作為一名人民教師,，尤其是作為一名班主任,，一定要盡心盡責，踏踏實實做好本份職責,。所以今后我要繼續(xù)不斷的學(xué)習,，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平,，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求,，做一名問心無愧的班主任。

高一年級工作計劃篇5

一,、班級基本情況分析：

在前一階段的教學(xué)中,，教師采用新課程理念，認真執(zhí)行新課程標準,，潛心進行教學(xué)改革,，大部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，能掌握正確的學(xué)習方法,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣,。經(jīng)過兩年多時間的學(xué)習，學(xué)生語文知識，閱讀寫作能力有了很大的提高,，在歷次語文考試中取得了理想的成績,。目前，本屆學(xué)生已進入初中學(xué)習的沖刺階段,，他們能順利完成初中階段的學(xué)習任務(wù),。但也有部分學(xué)生，語文學(xué)科成績不夠理想,，有待在最后的總復(fù)習階段得到全面的鞏固和提高,，爭取在2__中考中取得理想的成績。

二,、教材分析：

本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材,，在內(nèi)容,、體系,、結(jié)構(gòu)上都有所突破和創(chuàng)新，體現(xiàn)了新理念和新目標,，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng),，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位,，利于學(xué)生綜合學(xué)習,，因而達到較高的綜合教學(xué)效應(yīng)。教材分為三大塊;整合優(yōu)化單元,、專題,、名著推薦和閱讀。努力吸引學(xué)生,，提高學(xué)生的學(xué)習積極性,。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中,，提高學(xué)生學(xué)習語文的積極性,，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力,。擴大了知識容量,，增強了綜合教學(xué)的整體效應(yīng)，有利于全面而有效地提高學(xué)生語文素質(zhì)的素養(yǎng),。

三,、教學(xué)的總要求：

從提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)入手，著重對學(xué)生進行應(yīng)試技巧的指導(dǎo),，認真學(xué)習新課程標準,，更新教學(xué)理念，大膽進行教學(xué)改革，實施“自主,、合作,、探究”的學(xué)習方法，確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位,，為學(xué)生自主學(xué)習,、合作學(xué)習、探究學(xué)習,、創(chuàng)造性學(xué)習,，創(chuàng)造必要的條件，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的進一步提高,，爭取在中考中取得理想的成績,。

四、教改措施：

(一)以深化語文教學(xué)改革為契機,，認真解讀課程標準,，吃透教材的編輯意圖，理清教材的文化內(nèi)涵,，擺正形成性學(xué)習與終結(jié)性學(xué)習的關(guān)系,，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身新課改,，運用先進教學(xué)理念和多媒體手段進行教學(xué),，在減輕學(xué)生負擔的同時，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習興趣,，喚起問題意識,，實施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(二)教師要做到教學(xué)五認真,，實施集體備課，集思廣益,，總攬全局,，教師在備課是要充分利用教材留下的空間，恰當把握教材的量和度,，面向全體,，對全套教材進行宏觀的把握，理出知識能力訓(xùn)練點,，進行有針對性的訓(xùn)練,，以此來減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。認真做好試卷分析,，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，注重補差補缺,，爭取教學(xué)大面積豐收。

(三)認真抓好聽說讀寫訓(xùn)練,，自行設(shè)計寫作和口語交際,，進行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞,，誦讀欣賞,、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力,。根據(jù)中考新題型,，設(shè)計相關(guān)練習，進行口語表達方面的訓(xùn)練,。

(四)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,，從報刊雜志網(wǎng)絡(luò)上精選精彩的時文和美文，掌握分析文章的閱讀技巧,，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),，確立語文教學(xué)的新理念。增強學(xué)習的后勁,，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),。

(五)注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,，強化綜合能力的培養(yǎng),，積極開發(fā)課堂學(xué)習資源和課外學(xué)習資源，溝通課堂內(nèi)外,，溝通平行學(xué)科,，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng),，實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,，實現(xiàn)終身受用，為中考和高考打下堅實的基礎(chǔ),。

教研組要與外界保持廣泛密切的聯(lián)系,，適時引進高水平高質(zhì)量的試卷，教師慎重選擇試卷,，進行有針對性的訓(xùn)練,。要注意優(yōu)生差生之間的平衡，力爭教學(xué)質(zhì)量的全面豐收,。

(六)高度重視作文教學(xué),，針對中考作文要求，進行作文應(yīng)試訓(xùn)練,，側(cè)重進行記敘文寫作的達標訓(xùn)練,，要求學(xué)生寫出親身體驗和真實情感。

五、教學(xué)進度安排

第 1—4周,，上完九年級語文下冊1,、3、4單元新課,。

第5周,、復(fù)習九年級下冊，舉行一次摸底考試,。

第6—11周,，滾教材復(fù)習，教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習初中段語文教材,，注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,。

第12—15周，復(fù)習黃岡中考精典

第16—18周,，專題測試

第19周模擬測試

第20周中考