光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高一年級第一學(xué)期班級工作計劃實用篇一

班級現(xiàn)有65人，其中女生人,，男生人。在未來的整個學(xué)期中,，這41個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗,、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體,。每個學(xué)生都能快樂成長,，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學(xué)習(xí)能力,。有特長的學(xué)生能充分施展其才干,。

以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，引導(dǎo)、扶持,、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程,，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團結(jié),、奮進,、友愛,、有為的班級氛圍，引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論,。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為,，以坦誠相待、實事求是,、求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作,，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進。團結(jié)全體任課教師,，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾,，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力,，使每位學(xué)生在身心,、思想、才識都能得到最大的發(fā)展,。

1,，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題。

2,，良好的班級輿論如何形成問題,。

3、學(xué)生基礎(chǔ)知識,、基本能力懸殊,，如何協(xié)調(diào)的問題；

4,、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,、學(xué)習(xí)動力不足的問題；

5,、可能有部分學(xué)生作風(fēng)散漫,、行為不軌的問題；

6,、可能有部分學(xué)生自卑,、自信不強的問題；

7,、可能有部分學(xué)生以自我為中心,、集體意識不強的問題；

8,、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。

（1）在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實可行,、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度,，試行高一（3）班自我管理制度并加強檢查落實,，在一周內(nèi)規(guī)范。

（2試行班干輪換制度,，在開學(xué)后二天內(nèi)明確班干職責(zé),，明確分工、職責(zé)到人,，并加強檢查監(jiān)督落實,。

（3）加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

（4）在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求,，與家長形成共識,。

（5）在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，了解學(xué)生需求,，加強師生溝通,，做好個體思想工作。

（6）強制要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo),、制定奮斗計劃,，并加強檢查落實。

（7）主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

（8）在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

（9）每天及時表彰有階段性進步的學(xué)生,，鼓勵先進，引導(dǎo)后進,。

（10）充分利用多樣化的主題班會,，引導(dǎo)班級輿論,。

（11）抓住每日早,、中、晚幾個關(guān)鍵時間點,，嚴格要求,、規(guī)范學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為,。

（12）關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細微表現(xiàn),，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

（13）關(guān)注學(xué)生出勤,、出操,、升旗,、衛(wèi)生、穿著舉止,、情緒,、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

（14）充分利用單元測驗、月考,、期中考,、期末考等各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況,，及時調(diào)整學(xué)生進步的步伐,。

（15）加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn),。

（16）充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用,，利用好學(xué)生做后進生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進生,。

總體而言,，今年高一（276）班的班級工作，應(yīng)從大處著眼,，小處入手,，全程監(jiān)控，深入靈魂,，引導(dǎo)幫助,，用紀律作約束，用制度為框架,，用輿論為導(dǎo)向,，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵,。一個月初見成效,，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人發(fā)展,，人人成材的目標(biāo),。

高一年級第一學(xué)期班級工作計劃實用篇二

以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為重點，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的'為抓手,，以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標(biāo),，以幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀,、價值觀為長期目標(biāo),。

1,、從抓小節(jié)、抓細節(jié)入手,，把常規(guī)管理落到實處,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、以主題班會的形式展開系列大討論,，形成正確的班級輿論導(dǎo)向。

3,、完善班級管理體制,，使學(xué)生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮,。最終形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

4、調(diào)動學(xué)生積極性,，發(fā)揮學(xué)生自我管理的優(yōu)勢,。

5、利用多種途徑增強家校聯(lián)系,，聯(lián)合多方力量形成教育合力,。

6、加強學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平,。

7、加強生活指導(dǎo),，提高學(xué)生的生活自理能力和時間合理分配能力,。

本班共有41名同學(xué)，男生22人,，女生19人,，其中南京市14人，其它市26人,，外籍1人,。

班委會成員班長：值日班長：

團支部：書記—

學(xué)習(xí)部：學(xué)習(xí)部長—學(xué)習(xí)委員—各科課代表

生活部：生活部長—生活委員—勞動委員—體育委員—

文體部：體育部長—

后勤部：后勤部長—電教委員—安全委員—

宣傳部：宣傳部長—委員—委員—委員—委員—

高一年級第一學(xué)期班級工作計劃實用篇三

：以東莞中學(xué)的“自主，和諧,，共同發(fā)展”的辦學(xué)理念為班級的管理指導(dǎo)思想,，在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主,，學(xué)生的自我管理為輔,，班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級的管理中,，注重培養(yǎng)每個學(xué)生的自我管理能力,，在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部,，輔助管理班級，而班主任在整個管理的過程中,，處于主導(dǎo)地位,，在于引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，并培養(yǎng)得力的班干部隊伍,，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，同時幫助學(xué)生提高自我管理的能力。由此,，我提出了本班的班級管理理念：自主,，民主，友愛,，奉獻,。自主，指獨立自主,，就是學(xué)習(xí)和生活上的自主,，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和生活能力，讓學(xué)生從被動的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),，并具有獨立的人格,；民主，指決策民主,，在班級的重大的決策中,，逐步把決策權(quán)力交與學(xué)生，例如,，軍訓(xùn)期間,，讓學(xué)生通過無記名投票選出本班軍訓(xùn)先進個人，在班委的選舉上,，讓同學(xué)自己通過競選,，選出本班的班委；通過這些舉措,，既培養(yǎng)了學(xué)生的民主精神,，同時也是培養(yǎng)學(xué)生實現(xiàn)自我管理的重要措施；友愛,，即團結(jié)友愛,，在生活上，我更強調(diào)同學(xué)們之間要相互關(guān)心,，相互關(guān)懷,，特別是對于住校的同學(xué)來講，尤為重要，有一個良好的生活環(huán)境是進行學(xué)習(xí)的重要保障,，所以,，我鼓勵同宿舍的同學(xué)間要相互謙讓，營造寬松,，和諧的生活環(huán)境,；奉獻，指奉獻與分享,，引導(dǎo)學(xué)生充分認識到,，班集體是屬于全體同學(xué)的，這個班集體的榮譽,，也是屬于每個人的,，所以，身為班集體的一員,，如有需要,，有樂于為班級體奉獻的精神，而班委,，也樂于為班集體奉獻自己,，同時，在班級中,，也強調(diào)要有分享的精神,，雖然在班級體中，競爭是免不了的,，但是要引導(dǎo)同學(xué)把目光看得更遠,，要以學(xué)習(xí)的心態(tài)來對待他人，看到同學(xué)的優(yōu)點,，是要向同學(xué)學(xué)習(xí),，從提高自己的角度出發(fā)，提要自己的素質(zhì)和能力,。

將班集體建設(shè)成年級先進班集體,，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號，激勵學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì),。

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力,。我想把學(xué)生的個人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來,，這樣，有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營造,，并同時也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ),。

2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵的作用,。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論,、評價，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校、社會做好事,，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量,。

3、實行班級管理民主化,、細致化

有句話說：“抓在細微處,，落在實效中”，班主任工作只有細致入微,，才能使班級管理見成效,，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng),，管理能力得到增強,。

4、發(fā)揮班委會和值日班長制度的作用

一個良好的班集體,，必須有得力的班干部隊伍,，因此，在班級的建設(shè)中,，對班干部隊伍的建設(shè)就顯得尤為重要,，所以，在班主任工作中,，班干部的培養(yǎng)是一個重點內(nèi)容,。在班集體中，我還讓沒有當(dāng)班干部的同學(xué)進行值日班長的輪值,，讓班級的學(xué)生每個人有能夠為班級做奉獻的平臺,，參與到班級的管理，增加同學(xué)主人翁的精神,。讓值日班長負責(zé)每天的紀律檢查情況,，同時，要求值日班長每天早讀前到講臺上匯報前天的班級情況,，這樣,，既是在監(jiān)督值日班長工作的落實情況，也是在鍛煉值日班長的能力,，同時,，又可以讓本班學(xué)生了解班級概況，增加同學(xué)對班級的認同感和榮譽感,，有利增加班級凝聚力,，也是學(xué)生進行自我監(jiān)督的方式。

5,、開展各種有意義的教育活動,。

集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向,、育人的功能,，班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動,，在活動中,，促進學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,。例如,，著學(xué)期,，我想在在班級內(nèi)部進行排球比賽，增加班級的凝聚力,。

1,、九月份：組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級的各項規(guī)章制度,，對班委進行具體分工，責(zé)任落實到每個班委,；同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、十月份：班委競選,，通過班委的競選，讓同學(xué)進一步加強班級觀念,，增加班級凝聚力,。

3、十一月份：為期中考試做準(zhǔn)備,，加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認識考試。同時,，也開始為運動會做動員準(zhǔn)備,。

4、十二月份：加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，為迎接期末考做準(zhǔn)備,。

高一年級第一學(xué)期班級工作計劃實用篇四

為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活， 盡快步入穩(wěn)定的 學(xué)習(xí)階段,，在各方面能得到全面發(fā)展,，充分展示自己的才能，特制定 計劃如下,。

1,、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學(xué)生極 易產(chǎn)生一些心理問題,，作為班主任,，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短 與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,，為學(xué)生排憂 解難,，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長,。對出現(xiàn)心理異常的 學(xué)生， 給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),， 對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、 教育， 引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

2,、要做好學(xué)生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題。班主任 要善于并用心觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，及時解決問題，善于用一 切方法來激勵先進的學(xué)生,，帶動后進學(xué)生,，力爭不讓任何一個學(xué)生掉 隊。

3,、大力配合學(xué)校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動。開 好每周的主題班會,，班干部組織,，集體參與，進行愛國主義教育,，團 隊協(xié)作意識的培養(yǎng),。

在班級干部任免中，采用民主集中制,、自我推薦,、班主任任命的 方式進行，使一部分熱心為大家服務(wù),，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走 上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

以《中學(xué)生守則》,、 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)， 根據(jù)本班學(xué)生的特點實際情況,，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班 紀,。

四、學(xué)習(xí)方法

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合各任課老師,，開展各課興趣小 組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，提高整體水平,，使本班形成良好的班 風(fēng),，促進班級濃厚的學(xué)風(fēng)。 班主任工作計劃一定要落到實處,。 若落實到實踐的過程中有不妥 之處,，則爭取在實踐中逐漸完善。

高一年級第一學(xué)期班級工作計劃實用篇五

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線,，全面貫徹落實新課程改革的精神，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,，為使全班同學(xué)都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。

全班共有50名學(xué)生,，其中男生25人,，女生25人，有27人為住校生（男12人,，女15人）,，中考平均分為613,，正取生31人,。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校，其中18人來自本校初中部,，望牛墩中學(xué)6人,。

采用學(xué)生自薦，班級民主評議,，組建班干隊伍,，在老師指導(dǎo)下合理分工，明確職責(zé),，班級各項重要工作,，指定專人負責(zé)；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉,，擬在本班實施值周班長制,，落實班級常規(guī)管理工作，并對本周工作進行總結(jié)和評價,。

（1）據(jù)新課程改革的要求,，首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力,，同學(xué)之間及時交流,，取長補短,，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。

（2）根據(jù)本屆高一的生源特點,，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,，很多學(xué)生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降，甚至下降很多,，因此,，在鼓勵學(xué)生豎立堅強的自信心的同時，擺正自己的心態(tài),，找準(zhǔn)自己的目標(biāo),，加強挫折教育，提高抗挫能力,，培養(yǎng)永不屈服,，勇往直前的意志品質(zhì)。

（3）教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計劃,，有目標(biāo),，講方法，不斷地完善自我,，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,，抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，最大限度提高學(xué)習(xí)效率,，力爭在高一的一年里給家長,、老師、自己,、學(xué)校,、社會交一份滿意的答卷。

健全的人格（4）加強優(yōu)秀生的培養(yǎng),，鼓勵總分撥尖,，單科撥尖，力爭在年級多出幾個狀元,。

認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證,。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面，教師要以身作則,，學(xué)生干部要以身作則,，利用班委會的紀檢職能，加強監(jiān)督,，及時表揚先進,，懲罰落后，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚。

鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動和社會實踐活動,，加強體育鍛煉,，積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標(biāo)兵,、創(chuàng)文明宿舍,、創(chuàng)先進班級的活動，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

20xx年9月5日

高一年級第一學(xué)期班級工作計劃實用篇六

根據(jù)學(xué)校和政教處,、教務(wù)處要求，深入貫徹“全員育人,，全面育人”的德育工作思路,，以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生“自立,、自尊,、自信、自強”的良好精神風(fēng)貌,，努力構(gòu)成“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，培養(yǎng)成有夢想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

①總?cè)藬?shù)：42人男生：18人女生：24人。走讀生5人,。

②基本情景：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，本班絕大部份學(xué)生均畢業(yè)于本校，對本校各校規(guī)章制度習(xí)慣都很了解,。因為職高生基礎(chǔ)較差,，初中學(xué)習(xí)時就存在上網(wǎng)，賭博,、抽煙等壞習(xí)慣,，所以自覺性還有待提高。

學(xué)習(xí)情景：全班學(xué)生進校中考成績400分以上的有四人,，300分以上的有十二人,，200分左右的占全班多數(shù)，有5個同學(xué)沒有參加中考,。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有必須的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺,，跟不上全班步驟,。

總體而言，班級基礎(chǔ)水平較差,。普遍存在嚴重的偏科現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。同時,，因為經(jīng)歷了中考的失敗,，他們對學(xué)習(xí)的信心及未來把握不是很到位。針對此種班級,，最主要是樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，引導(dǎo)學(xué)生認準(zhǔn)未來的方向，讓他們重新找回自己,。

1,、對新生的校紀校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生,、紀律教育,。

（1）軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項校紀校規(guī)，教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī),，改掉初中留下的壞習(xí)慣,，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。

（2）利用班團課,、夜自修,、上課期間對全班學(xué)生進行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班團體的榮譽感教育。

（3）制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度,，完善班級的一日常規(guī),，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度,，使每個學(xué)生都明確班級工作是每個人該做的事,。

（4）找個別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓學(xué)生自己控制本事有所提高,。

（5）檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象,，如帶手機、長頭發(fā)、長指甲,、帶首飾等,，要求在短期內(nèi)糾正過來。

2,、健全班團干部隊伍建設(shè),，使班級工作有一個新的突破。

（1）本學(xué)期重點對班團干部隊伍的培養(yǎng)和指導(dǎo),。暫時指定幾名成績較好,、平時表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，經(jīng)過一段時間的觀察和考核,，正式確定班團干部,。

（2）健全班團干部考核制度，本學(xué)期由班長負責(zé)日常工作的開展,，并由班長對干部進行定期地考核打分,，及時找出幾名干部的不足，幫忙提高,，同時也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信,。

（3）實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長,、副班長,、團支書等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手,。

3,、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志，便于更好地開展班主任工作

（1）除記載班主任工作手冊外,，班長負責(zé)填寫每周考核情景表和班級日志,，并及時公布，以便于班主任和全班學(xué)生及時了解班級一周的情景,，真正做到讓每一個學(xué)生明確明白自己成長道路上的點點滴滴,。

（2）利用每周考核情景表和班級日志，也為以后的評優(yōu),、評先進的一手好資料，讓每個學(xué)生都對自己的結(jié)果心服口服,。

（3）經(jīng)過每周考核情景表,，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展,。

4,、配合學(xué)校加強學(xué)校文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗,。

（1）根據(jù)新時期學(xué)生特點,，努力配合學(xué)校探索新的學(xué)校文化教育載體，使學(xué)校文化建設(shè)對學(xué)生的影響力與時俱增,。

（2）嚴格執(zhí)行每周一次的班團活動制度,，做到精心組織、有目的性,、針對性,，力求活動資料豐富多彩，學(xué)生樂于理解,。使班團課活動規(guī)范化,，持久化，成為德育教育的主陣地,。

（3）組織安排一些有意義的班級活動,，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力,，使每個學(xué)生都有較強的班級團體榮譽感,。

總之，在以后的班主任工作中,，我必須會保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的任務(wù),，多向有經(jīng)驗的老班主任請教，結(jié)合自身班級特點,，找準(zhǔn)適宜我班的工作措施,。同時，與各科任教師多交流溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，視學(xué)生如弟妹，多方關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,，爭做一名合格且優(yōu)秀的班主任,。